收獲的作文通用【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的收獲的作文3篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　那時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，有次作業(yè)卻寫(xiě)到了深夜。對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到這么晚，確實(shí)很成問(wèn)題，可這都是有原因的。

　　算上平時(shí)的周末作業(yè)，還有“科學(xué)金鑰匙”競賽的額外一張卷子。而且本周五班隊課時(shí)，我又光榮地成為區三好學(xué)生的候選人，所以必須在周末完成演講稿。于是周末的任務(wù)便驟然加重，還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)工做什么，便覺(jué)得疲勞無(wú)比，任務(wù)堆積又多了心理上的負擔……

　　終于在周日晚上吃飯前，完成了平時(shí)的周末作業(yè)，便開(kāi)始準備三好演講、PPT的制作及金鑰匙的問(wèn)答卷。兩份任務(wù)都讓人一時(shí)間不知從何下手，想先做這個(gè)卻又放不開(kāi)另一個(gè)。內心矛盾抉擇之后，決心先將“三好”的相關(guān)任務(wù)完成。就這樣看著(zhù)太陽(yáng)漸漸消失在地平線(xiàn)，收下光芒的'羽衣，任黑夜布上陰影。我仍在鏡前一遍遍練習演講，過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間，我還堅持著(zhù)……

　　也許是源于慣有的認真態(tài)度，當我迫切地想要去睡覺(jué)時(shí)，心中還是放不下那張科學(xué)試卷�！笆率挛以�努力，成功不必在我”，我帶著(zhù)“看輕結果，盡力一搏”的心態(tài)，著(zhù)手開(kāi)始研究這張科學(xué)試卷。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)客廳的鐘滴答行走的聲音，父母已然入睡，整個(gè)房中只有一盞臺燈陪伴著(zhù)我思考、答題。我上網(wǎng)查閱資料，搜腸刮肚、絞盡腦汁，終于完成了這張思維含量很高的試卷……

　　時(shí)隔不久，我竟然過(guò)關(guān)斬將拿到了“區三好學(xué)生”的證書(shū)，更讓我震驚的是連那“科學(xué)金鑰匙”比賽我也力拔頭籌得了第一名。那一刻，我真有點(diǎn)兒懷疑自己的眼睛。

　　其實(shí)，很多事的難度不至于不可逾越，有時(shí)你只要再堅持那么一會(huì )兒，有時(shí)你只要比別人多做那么一點(diǎn)兒，最終收獲的果實(shí)也許出乎你意料的碩大，或許它還有著(zhù)意想不到的甘甜……

收獲的作文 篇2

　　今天，我去�；市巧鷳B(tài)樂(lè )園玩�！班洁洁健�…”車(chē)到站了，我心里充滿(mǎn)了好奇，走下了車(chē)。

　　第一個(gè)景區叫錦魚(yú)養殖場(chǎng)，那里的魚(yú)又大又美麗，其中有一種叫黃金魚(yú)，它身上披著(zhù)大片金黃色的魚(yú)鱗，兩只眼睛像核桃一樣，那里的`阿姨說(shuō)，這種魚(yú)一條就能值二、三十萬(wàn)呢！我稱(chēng)它為這里的魚(yú)王。

　　我們又要去游樂(lè )場(chǎng)。在去游樂(lè )場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)許多菜，彎著(zhù)腰，無(wú)精打采地望著(zhù)我們。好像在呼求。

　　我快步走到游樂(lè )場(chǎng)，那里有秋千，飛天輪，平衡木等……有許多我都叫不上名字。我又跑又跳，玩的滿(mǎn)頭大汗。

　　終于等到釣魚(yú)的時(shí)候了，我們拿著(zhù)魚(yú)竿，來(lái)到清澈的湖邊，爸爸釣魚(yú)，我給裝魚(yú)餌，媽媽在岸上等著(zhù)魚(yú)上來(lái)，然后裝到魚(yú)簍里�？墒堑攘撕瞄L(cháng)時(shí)間，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，連魚(yú)的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我等得都不耐煩了，我心里對自己說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心�！焙髞�(lái)我媽媽要釣，她把魚(yú)竿一往前甩，就安安靜靜地等著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，一條大魚(yú)上鉤了，我媽媽又拽又拉，雖然大魚(yú)拉上來(lái)了，可是魚(yú)竿卻斷了。我看著(zhù)可憐的魚(yú)兒，魚(yú)兒和我們一樣也有生命，最后我把它放回了清澈的湖水中。

　　今天我懂得了一個(gè)道理，動(dòng)物、植物和我們人類(lèi)一樣也有生命，我們要愛(ài)護他們。

收獲的作文 篇3

　　踏入金色的秋日，走過(guò)鋪滿(mǎn)黃色樹(shù)葉的梧桐葉大道，來(lái)到夢(mèng)幻般的校園，高大的教學(xué)樓，似花園般的樹(shù)陰，散發(fā)著(zhù)葉的氣息與書(shū)本的墨香。我的學(xué)校也有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�是一排�?shù)木，有事成雙的鳥(niǎo)兒來(lái)這兒嬉戲，同學(xué)們也經(jīng)常來(lái)這兒打球，運動(dòng)。

　　開(kāi)學(xué)啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊。抬頭，手指繃緊，四指并攏緊貼褲縫，雙腳并攏，腳尖分開(kāi)一點(diǎn)，成45度角。

　　我們大家站在運動(dòng)房里，有一些調皮的`男生趁老師不注意還偷偷地動(dòng)一動(dòng)呢。五分鐘過(guò)去了，雖然在房子里沒(méi)有日照，但天氣始終很熱。平時(shí)里地五分鐘，很快就過(guò)去了，不夠做什么事情。但現在卻變得很像幾個(gè)鐘頭一樣，雖然顯得短，但過(guò)著(zhù)卻很長(cháng)。不知為什么五分鐘怎么還沒(méi)到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭發(fā)也貼在了臉頰上，可是盡管這樣，我還是咬緊牙對自己說(shuō)：“我能行！別人可以堅持，我也可以�！本瓦@樣，我真的堅持住了，我沒(méi)想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時(shí)呀！

　　但是，這次體育課卻給了我收獲，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛煉，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！

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