收獲的作文（匯總4篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有歡樂(lè )，有感動(dòng)，這次我將寫(xiě)一個(gè)歡樂(lè )的回憶，聽(tīng)我細細道來(lái)！

　　周末的早晨，我們一家人開(kāi)車(chē)到達目的地——恒山。站在恒山腳下，第一個(gè)映入眼簾的是那些賣(mài)新奇小玩意兒的人，他激發(fā)了我的`好奇心，我跑過(guò)去一看：小泥人、口哨、石頭……“哇！太好看了吧！”我邊說(shuō)著(zhù)邊把手伸向了自己的錢(qián)包，這時(shí)一只大手把我揪了出來(lái)，唉，原來(lái)是爸爸啊�？磥�(lái)這些好看的石頭我是帶不回去了。我一邊惋惜著(zhù)一邊向前走去。

　　終于可以爬山了，我們一家人有說(shuō)有笑。最開(kāi)始，我像一只小兔子，蹦蹦跳跳的�？墒堑胶竺�，我越走越慢，像一朵枯萎的小花。我便不耐煩：“還沒(méi)到山頂嗎？太慢了吧！”“爬山要有耐心，爬到山頂后你會(huì )發(fā)現這一切都是值得的�！眿寢屨f(shuō)。然后我們便繼續向上爬去。

　　漸漸地，我們爬到了半山腰，山下有一片湖，湖上飄著(zhù)一層薄霧，那碧綠的湖水如一塊翡翠，鑲嵌在大山中，令人賞心悅目。我們又向上爬去，途中，有很多廟讓人參觀(guān)，我們隨著(zhù)人群走入了廟中，也學(xué)著(zhù)他們的樣子去拜佛。路上，路邊的石頭奇形怪狀，有的像打鳴的公雞，有的像跳舞的猴子……仿佛都在向人們講述著(zhù)一個(gè)有趣的故事。我們一邊欣賞著(zhù)“故事”，一邊繼續向上走去，不知不覺(jué)中就到了山頂，“景色可真好啊”我感嘆著(zhù)。遠處的山靜悄悄的，樹(shù)仿佛那軍人挺立在山上，一動(dòng)不動(dòng)，而山下的水此時(shí)此刻仿佛更美了……

　　爬山讓我領(lǐng)略到了許多美景，也增長(cháng)了見(jiàn)識。那么大家一定在成長(cháng)過(guò)程中有讓你印象深刻的經(jīng)歷吧？一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

收獲的作文 篇2

　　我們班又得了一個(gè)一等獎。有同學(xué)問(wèn)我，得的什么第一呀？那當然是對列隊形廣播體操比賽的第一！

　　比賽前幾天，全校師生都很努力地練著(zhù)。只要一有時(shí)間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號的聲音。

　　終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動(dòng)，又緊張。當一年級的同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，我都驚呆了，一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當主持人在介紹我們時(shí)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮。個(gè)個(gè)挺胸抬頭。

　　我們做操時(shí)，動(dòng)作也規范。規范到讓我們自己都認為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節一節地做，不慌不忙。雖然中間沒(méi)有音樂(lè )了，但我們依然像有音樂(lè )時(shí)那樣。

　　比賽完了之后。有很多同學(xué)問(wèn)，發(fā)卡掉了怎么辦？會(huì )不會(huì )影響成績(jì)？有一節廣播體操跳錯會(huì )不會(huì )影響成績(jì)？……

　　回到教室后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，自己在比賽中，心里想著(zhù)什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的`鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開(kāi)了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了�？墒�，到了比賽時(shí)，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無(wú)險吶！

　　通過(guò)了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來(lái)了！

收獲的作文 篇3

　　九月是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。也許在這新的起點(diǎn)，我們有太多的辛苦和壓力，但也蘊含著(zhù)希望，滿(mǎn)載著(zhù)收獲。

　　開(kāi)學(xué)后，初一的學(xué)生也開(kāi)始進(jìn)行時(shí)長(cháng)一周的軍訓，軍訓完后便是軍訓匯演和表彰大會(huì )。我們初二的被安置在操場(chǎng)中間的一部分地域觀(guān)看。

　　初一的學(xué)生以班級為單位開(kāi)始了匯演。他們從南側邁著(zhù)有力的步伐，喊著(zhù)鏗鏘的口號，來(lái)到評委席的正前方，聽(tīng)著(zhù)教官的示令，做出準確的動(dòng)作。但這也不是每個(gè)班里的`每個(gè)人都能做到的，有一些學(xué)生的動(dòng)作讓我們在下面發(fā)笑。

　　有一個(gè)學(xué)生在隊列的第一排，一邊邁著(zhù)步，一邊搖頭晃腦的；還有的轉方向時(shí)轉反了；有的隊都沒(méi)有站齊；有的都擠到了一起。這讓我想起了一年前的我們軍訓時(shí)的樣子，會(huì )不會(huì )也像他們一樣沒(méi)有整齊的步伐？

　　一個(gè)班級的學(xué)生是由同一位教官訓練的，他們中誰(shuí)努力練了，誰(shuí)只是當作玩樂(lè )，在這一刻就能看出來(lái)。就算只有一個(gè)人沒(méi)有用心，那這個(gè)整體就顯得亂。因為那一個(gè)人太突兀了，破壞了整體的美。

　　在學(xué)習上也是如此，學(xué)習成績(jì)好的不少，差的也有，這一下子就會(huì )讓平均分差許多。每個(gè)人都有腦子，結果不同是看你用腦子做了些什么。每個(gè)人都應該明白學(xué)習是為誰(shuí)而學(xué)的，受益者又是誰(shuí)。

　　時(shí)光如水，歲月如歌。九月與我們揮手告別，我們有付出，有收獲。我將邁著(zhù)從容的腳步，接受新的挑戰。

收獲的作文 篇4

　　大家都知道，只有付出，才會(huì )有收獲，這是自然界的規律，你種下一顆什么樣的種子，結出來(lái)的果實(shí)也會(huì )是什么樣的。你付出了什么，就會(huì )得到什么。

　　在舞臺上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經(jīng)多少次因為做高難度的動(dòng)作而傷痕累累……

　　在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經(jīng)有多少次是因為練歌而把嗓子唱啞了……

　　沒(méi)錯，只有你有付出，會(huì )有收獲。曾看過(guò)一部電影，知道了里面的.演員背后的艱辛……

　　大家都看過(guò)《神話(huà)》，里面的情節我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。

　　其實(shí)，金喜善在演飛行過(guò)程中摔倒了好幾次，動(dòng)作也不可能一次就能成功，那是經(jīng)過(guò)哦哦多次得排練才成功得。

　　表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的收獲。

　　舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？

【收獲的作文】相關(guān)文章：

收獲作文800字-收獲12-22

關(guān)于收獲的作文：收獲感恩01-27

收獲作文01-28

收獲的作文01-31

收獲精選作文01-28

收獲的作文06-09

收獲了作文10-13

作文收獲01-28

【精選】收獲作文08-06

收獲的作文(經(jīng)典)08-10