經(jīng)歷是一種收獲作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷是一種收獲作文1
仰望，天際星空星火閃耀，月兒尋找著(zhù)夢(mèng)境，空留下孤獨笑影，映著(zhù)我的心也異�？彰�，那次走夜路的經(jīng)歷，心里，還留存悠遠的記憶……
夜晚，從醫院走出來(lái)，扶著(zhù)路燈，心里苦惱著(zhù)怎樣回家，忽然遇見(jiàn)一個(gè)順路的同學(xué)阿綠，便結伴夜行回家。
一路上，夜色流動(dòng)，雖然一邊是空曠的田野，但心中并無(wú)想象中的畏懼。一陣清冷的夜風(fēng)拂過(guò)，“冷嗎？”阿綠在黑夜中眨著(zhù)泛著(zhù)星華的眼睛，握緊了我的手。感覺(jué)手上傳來(lái)的暖意，我低聲回應：“不冷�！蔽覀償y著(zhù)手伴著(zhù)徐徐的晚風(fēng)，繞過(guò)城堡一般的房屋。經(jīng)過(guò)一扇微光的窗戶(hù)前，仔細諦聽(tīng)，有一陣溫柔的呼吸，我透過(guò)窗欞，孩子正酣睡著(zhù)。多么美好的夜晚，有著(zhù)孩童溫柔而勻凈的呼吸，使得空氣都釀著(zhù)一股清甜。
路過(guò)荒野，漆黑的夜色中，卻躍動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微光。一位農民模樣的中年人正彎腰忙碌這什么，手邊蓑草盤(pán)桓，掩住他此時(shí)干過(guò)的'農活�？萑~一片片飄落在視野中，一旁的路燈閃耀，似提醒一切注定的命運。我和阿綠對視了一眼，都能從對方的眼中感受到感慨萬(wàn)千，深夜的勞碌，可是為明日的收獲？
快要到家了，我卻更珍惜這次“夜晚的旅途”，不遠處秋蟲(chóng)鳴唱著(zhù)，鳴唱著(zhù)不知疲倦的歌。它們多么珍惜轉瞬即逝的生命，而我們這些人生還漫長(cháng)的人，又有什么理由不珍惜年華呢？
是夜，我已回家。不禁回想剛才的經(jīng)歷。平淡而簡(jiǎn)單的點(diǎn)滴，穿過(guò)夜晚的燈火融入我心。突然覺(jué)得頭腦清明，異常輕松，我不禁笑了。有多久沒(méi)有好好的放松一下了呢？擁抱自然也是擁抱心靈與自我。這個(gè)夜晚，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的呼吸，辛勤的汗水，秋蟲(chóng)的鳴唱，我是這個(gè)夜的旅客。這次“旅行”，更勝人生的旅途，我們不能一心向前，要懂得停駐，因為，身邊風(fēng)景也動(dòng)人，經(jīng)歷過(guò)自會(huì )有收獲。
望無(wú)際夜空，煙花綻，煙華冷，煙塵滅。多想登上高遠的山巔，去擁抱你的孤獨。而我更要珍惜途中的經(jīng)歷與風(fēng)景，讓心靈碧滿(mǎn)晴空，滿(mǎn)載收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文2
春天經(jīng)歷了千里冰封，萬(wàn)物復蘇，收獲了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的愜意；夏天經(jīng)歷了驕陽(yáng)烈日，大雨傾盆，收獲了荷塘月色的溫婉；秋天經(jīng)歷了涼風(fēng)蕭瑟，草木凋零，收獲了瓜果飄香的喜悅；冬天經(jīng)歷了北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，收獲了銀裝素裹的壯麗。那么，我又在我的經(jīng)歷中收獲了什么呢？
記得上三年級的時(shí)候，學(xué)校離家很遠。每次上下學(xué)都要父母接送。有一次，父母都要加班，不能回來(lái)接我。我只得自己一個(gè)人走夜路回家。其實(shí)我心里非常得意，心想：這回可以在同學(xué)面前炫耀一番了，讓他們都看看，看誰(shuí)再敢嘲笑我膽小。想到這兒，我不禁洋洋得意起來(lái)。
下午放學(xué)了，在同學(xué)們既羨慕又佩服的目光中，我踏上了回家的'路。剛開(kāi)始，我還蹦蹦跳跳的，心里得意極了。不一會(huì )兒，太陽(yáng)漸漸落山了，西邊的云彩像是著(zhù)了火，紅通通的，余暉把我的影子拉得很長(cháng)，像是要把我拽進(jìn)黑暗的魔窟。我開(kāi)始有些擔心，逐漸加快了腳步。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，太陽(yáng)躲進(jìn)了地底下，僅存的一點(diǎn)余暉也消失殆盡，暮色完全籠罩在了天空，只有幾顆孤零零的的星星，時(shí)隱時(shí)現，顯得非常冷清。我的腳步越來(lái)越快，越來(lái)越緊，最終我朝著(zhù)家的方向飛奔而去。經(jīng)過(guò)村邊的小路時(shí)，一團黑影從我的身邊竄過(guò)，嚇得我出了一聲冷汗。仿佛下一秒就會(huì )出現一個(gè)妖怪把我抓走。我嚇得雙手捂住腦袋，心里突突的，像有一只小鼓在不停地敲打。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲，原來(lái)是一只野貓被我的腳步聲嚇跑了。我定了定神，告訴自己：不要怕，堅強一點(diǎn)，你不是一個(gè)膽小鬼。這些只不過(guò)是自己嚇唬自己。你一定可以克服心中的恐懼。我長(cháng)出一口氣，站起身子，放慢了自己的步伐朝著(zhù)家的方向走去……
經(jīng)歷就像一泓泉水，雖然過(guò)去的很快，但是給石頭留下的痕跡卻是永恒的。這次走夜路的經(jīng)歷，讓我收獲了勇敢，克服了恐懼。每當在學(xué)習中遇到困難時(shí)，我都會(huì )鼓勵自己，不要怕，只要克服心中的恐懼和畏懼，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
經(jīng)歷是一種收獲作文3
經(jīng)歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè )的回憶；經(jīng)歷，是用勤奮和努力播撒經(jīng)歷風(fēng)雨的種子顆顆粒粒都是堅強的磨礪；經(jīng)歷，是用行動(dòng)和創(chuàng )造蘊含夢(mèng)想的神秘寶藏，風(fēng)風(fēng)雨雨都是奮進(jìn)的樂(lè )曲。
累積經(jīng)驗，不再讓自己犯同一個(gè)錯誤。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：螃蟹問(wèn)青蛙怎么走才能到達河邊，青蛙讓他一直''向前走準能到達''�？墒�，螃蟹爬呀爬，怎么也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫著(zhù)爬，怎么能怪我呢？''是啊，青蛙縱向看前后，螃蟹橫向看前后，二者視覺(jué)完全不一樣。但是，后來(lái)，螃蟹靜下心來(lái)，冷靜地分析自己個(gè)青蛙的不同視覺(jué)，積累經(jīng)驗，對''前面''做出準確判斷，最終成功到達河邊。
可見(jiàn)，自己的分析和經(jīng)驗的累積在我們成功的道路上起著(zhù)不可分割的一步��！讓我們累積經(jīng)驗，在紛繁的世界中找出前進(jìn)的方向吧！
只有經(jīng)歷過(guò)才能獲得。成長(cháng)，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，他在成長(cháng)的同時(shí)也經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當他最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶換來(lái)艷羨的目光和滿(mǎn)意的微笑時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)知道這是因為他經(jīng)歷過(guò)痛楚和煎熬換來(lái)的。因為經(jīng)歷過(guò)，所以換來(lái)的收獲是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因為你打理不善，而一無(wú)所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的`歡悅。但是生活的莫測是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿(mǎn)山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁''的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒(méi)有美好的得到，但我們擁有最精彩的經(jīng)歷。因為經(jīng)歷過(guò)，我的生命處處是收獲！
經(jīng)歷是一種收獲作文4
中午的大太陽(yáng)曬得人又熱又困，我們像往常一樣，站好隊跑步去操場(chǎng)上體育課，勞累又忙碌的一節課開(kāi)始了……
“過(guò)不了1分45秒的再罰一圈！”
體育老師手里拿著(zhù)秒表又開(kāi)始“威脅”我們，盡管這是400米老師的最低要求了，可是我知道我做不到的。
“來(lái)，女生來(lái)跑！”體育老師已經(jīng)按好了秒表站在跑道旁邊，天哪！我們這節課已經(jīng)跑了四圈了！一向不擅長(cháng)跑步的我現在已經(jīng)開(kāi)始渾身無(wú)力，雙腿發(fā)軟。
“來(lái)，預備……跑！”
一聲哨響，大家都如同打了雞血般使勁向前沖，好朋友菲兒已經(jīng)快沖到最前頭了。我遲疑了，我到底該不該像平時(shí)一樣跟到隊伍最后面？我怕現在沖過(guò)去到下半程就沒(méi)有力氣了，而且我本來(lái)就跑不快，怎么辦？
“過(guò)不了1分45秒的再罰一圈……”體育老師的“威脅”再次在我的耳邊響起，“試試吧！反正橫豎都是‘死’……”我對自己默默地說(shuō)道。我鼓足了勁兒向前沖去，身旁的所有事物全都一閃而過(guò)，下面的腳步一直不斷的加快。
“超過(guò)了！”我不住地握緊了拳頭，心里萬(wàn)分激動(dòng)，之前我認定的“跑步大神”竟被我甩到了后面，前面的人只有兩個(gè)了！“貪婪”的我不再去趕那兩個(gè)人，開(kāi)始勻速向前，之前用力沖了那么久，此時(shí)卻沒(méi)有想象中的疲倦感。
“三！”
這就是我跑過(guò)終點(diǎn)體育老師按下秒表時(shí)喊出的數字。第三名——我以前想都不敢想的`名次，我做到了！我像個(gè)得到了糖果的孩子，糖果甜到心里，發(fā)自?xún)刃牡匦α似饋?lái)。
如果一件事情你不知道該如何去辦，那就去試試吧！你不去嘗試，你就永遠不會(huì )知道它會(huì )給你帶來(lái)什么！
卡耐基說(shuō)過(guò)：“成功的人，都有浩然氣概，他們都是大膽的、勇敢的，他們的字典上，是沒(méi)有‘懼怕’兩個(gè)字的�！迸笥�，勇敢地去嘗試吧！我相信有一天你終會(huì )成功！
嘗試的經(jīng)歷總會(huì )讓你有所收獲！
經(jīng)歷是一種收獲作文5
生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無(wú)法預知下一次將經(jīng)歷何種顏色，但收獲總會(huì )暗暗的生長(cháng)。
小時(shí)候極愛(ài)吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時(shí)候就找父母要錢(qián)買(mǎi)糖吃。父母也很愿意，因為這時(shí)的我才會(huì )乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。
然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒(méi)有錢(qián)，我急的直跺腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著(zhù)口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗”，我不可能無(wú)動(dòng)于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽(tīng)使喚，走之前還是悄悄地將幾個(gè)可憐無(wú)助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的'囚籠。剛走開(kāi)幾步，口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的凄慘�！班оА�，每走一步，糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重，仿佛隨時(shí)都會(huì )被發(fā)現，令我寸步難行。
走到門(mén)口時(shí)，突然傳來(lái)一聲熟悉又甜美的詢(xún)問(wèn)：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來(lái)。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖�！边呎f(shuō)著(zhù)便低下了頭，身體仿佛燃燒起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，惴惴不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著(zhù)說(shuō)：“你是乖孩子，今天是沒(méi)帶錢(qián)嗎？想吃糖，就跟阿姨說(shuō)�！彼謱⑻枪轿沂种姓f(shuō)，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點(diǎn)頭答應：“嗯！”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子！”我緊緊的握著(zhù)糖果，內心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著(zhù)她。手中的糖果依然響著(zhù)歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發(fā)光。
這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色，收獲了用愛(ài)包裹著(zhù)的最珍貴、最甜的糖。
經(jīng)歷是一種收獲作文6
我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于小院的那盆玉蘭，看它在微風(fēng)中輕靈曼舞，在月色下獨沐清輝，在蜂飛蝶舞中吐露芬芳。于我，都是辛勤澆灌的收獲，但那一次經(jīng)歷，是我人生中最大的啟迪。
當媽媽把一株小小的玉蘭苗種在花盆中時(shí)，我就對它充滿(mǎn)好奇，畢竟這樣的植物在我不是太常見(jiàn)。
每天放學(xué)后的第一件事就是到后院去觀(guān)察我的玉蘭花，我不斷地給它澆水施肥，每天對它呵護有加，期盼著(zhù)它快快長(cháng)大。
但是當我堅持了大約二十天時(shí)，當我再次去看我的'玉蘭時(shí)，眼前的情形卻令我大吃一驚：玉蘭的葉子萎縮耷拉著(zhù)，還有幾片枯黃的葉子掉落在泥土里。我不禁開(kāi)始懷疑：我這么關(guān)心它，為什么是這個(gè)樣子呢？
我趕快上網(wǎng)搜索答案。原來(lái)我的玉蘭并沒(méi)有生病，而是因為肥料太過(guò)旺盛，它要自己掉葉，將過(guò)多的營(yíng)養排出體內。原來(lái)玉蘭并不需要過(guò)多的水和營(yíng)養，只要陽(yáng)光與少量的水便可自己向上生長(cháng)。
于是，接下來(lái)的一個(gè)月里，我便將它放到窗臺外，幾個(gè)星期才施一次肥料，并模仿老天爺下雨般地給它澆水。在一連幾個(gè)星期的努力下，玉蘭慢慢轉綠了，開(kāi)始生長(cháng)了，我稍感欣慰。
由于接連的幾天都是下雨，我站在窗邊看著(zhù)放在窗外的玉蘭，雨水不斷地滋潤它的根系，我仿佛看到玉蘭在雨中靜潤，在微風(fēng)中搖擺，我相信有一天定它會(huì )長(cháng)得很高大！
玉蘭的生長(cháng)由于時(shí)間的推移我也漸漸將它淡忘出腦海，不再關(guān)心。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，有一次，我去院子里收拾東西的時(shí)候，無(wú)意中看到一個(gè)高大茂盛的身影。我不禁有些驚訝，便知道玉蘭終于長(cháng)高長(cháng)茂盛了。它的葉子青翠欲滴，繁密的枝葉中看不見(jiàn)任何東西，我看著(zhù)泥土有些干裂，便拿起水桶給它澆了點(diǎn)水。
看著(zhù)生機盎然的玉蘭，我不由感嘆：溺愛(ài)即害！不能溺愛(ài)��！人的成長(cháng)不也如玉蘭一樣，只有在不安定的生活環(huán)境中，才能練就能適應不同境遇的心態(tài)和生存技能，才能夠更加堅強。人生漫漫，每個(gè)人都是獨行者。只有穿過(guò)烏云的陽(yáng)光才更燦爛，無(wú)數次煅打后的鋼鐵才更堅固，歷經(jīng)磨難的人才更加頑強。這一次培植玉蘭的經(jīng)歷，讓我不僅收獲了玉蘭的美麗綻放，更明白了草木是被自然賦予的一種生命哲思。
哦，原來(lái)經(jīng)歷也是一種收獲��！
經(jīng)歷是一種收獲作文7
科技快速發(fā)展的今天，人們的生活也隨之變得越來(lái)越便利。移動(dòng)支付、共享單車(chē)、手機外賣(mài)也相繼出現。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿起了手機。一通簡(jiǎn)單的操作后，我點(diǎn)下了人生中第一份外賣(mài)。
點(diǎn)好外賣(mài)，軟件上顯示還有半個(gè)小時(shí)就能送達了。在這不長(cháng)不短的半個(gè)小時(shí)里，每過(guò)一分鐘，我對外賣(mài)的到來(lái)就多了一份期待。終于，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可家門(mén)口一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。再一分鐘，兩分鐘……又二十分鐘過(guò)去，外賣(mài)還沒(méi)有送到。我心里原本的`歡喜雀躍，全都變成了此刻的失落饑餓，還帶著(zhù)一股憤怒。
不知又過(guò)了多久，門(mén)口一句“外賣(mài)到了”響了起來(lái)。我只好壓抑著(zhù)我心中想要破口大罵的念頭，一把打開(kāi)了門(mén)。
門(mén)外站著(zhù)一位穿著(zhù)外賣(mài)員制服的男士，褐色的臉上泛著(zhù)紅，額頭兩邊和鼻尖還掛著(zhù)些汗珠。他一邊大口喘著(zhù)氣，一邊提著(zhù)外賣(mài)等我接手，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
我看到他這種態(tài)度，心里實(shí)在是無(wú)法忍受。于是我一手奪過(guò)外賣(mài)，沖著(zhù)他說(shuō)：“說(shuō)好半個(gè)小時(shí)到，你知不知道你遲到多久了？”“對不起�！彼p聲說(shuō)道。我無(wú)心聽(tīng)他解釋許多，索性一下關(guān)上了門(mén)，懶得再見(jiàn)他。之后，門(mén)外便沒(méi)了聲響。
終于吃上了外賣(mài)，可我的心里卻有點(diǎn)不是滋味了。一份外賣(mài)，二十分鐘，我就對一位素不相識的人惡言相向，這樣的我，是不是太惡毒了？每個(gè)人的生活都有難處，誰(shuí)也不能保證自己永遠說(shuō)到做到，十全十美�；蛟S他真的不夠敬業(yè)，但我也不該扔下我的善良去指責別人。思來(lái)想去，我終是打開(kāi)了外賣(mài)軟件，給剛剛的外賣(mài)商家點(diǎn)了個(gè)好評，并附言：配送員遲到了幾十分鐘，但情有可原，可以理解。
那天晚上，我突然收到了一則短信，是大約有300字的感謝信。信里最后寫(xiě)了四個(gè)字：您是好人。但短信并沒(méi)有署名。
在這之前，我總以為原諒一個(gè)人是很難得的，但這次的經(jīng)歷讓我明白，互相理解、互相原諒才是最難能可貴的。這最特別的收獲我將銘記一生。
經(jīng)歷是一種收獲作文8
春意盎然，驕陽(yáng)烈日，金風(fēng)送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過(guò)去了，經(jīng)歷了無(wú)數大大小小的事件，有的人淡淡漠視著(zhù)，有的人繼續迷茫著(zhù)，有的人卻收獲了累累碩果。
記得我六年級時(shí)，畢業(yè)班學(xué)習，自然是被老師嚴管著(zhù)，被父母緊管著(zhù)。數學(xué)，一向是女生的弱項，我也不例外。四年級時(shí)因為數學(xué)老師家中有事請了好多次假，本來(lái)就沒(méi)自覺(jué)性的我，自然是在這門(mén)功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分，看到分數，當時(shí)眼淚就如泉水般疾流了下來(lái)。從此，我的數學(xué)成績(jì)也是“長(cháng)落不起”。
進(jìn)入六年級，我為我的數學(xué)深深的擔憂(yōu)著(zhù)。而在這同時(shí)英語(yǔ)成績(jì)也開(kāi)始下降了，還被老師當面批評了。第一次月考成績(jì)下來(lái)，我還非常清楚地記得當時(shí)我把成績(jì)轉告給父母時(shí)看到的是他們滿(mǎn)臉的失望。為此我也時(shí)常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎么去做。
細心的父母看出了我的心思。在一個(gè)寧靜的夜晚，爸爸媽媽來(lái)到了我的房間與我促膝長(cháng)談……我終于振作了起來(lái)。于是我每天早起去學(xué)校，按照老師的方法認真復習前面所學(xué)的知識，讓這些枯燥無(wú)味的`知識變成一幅幅有趣的漫畫(huà)在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言也是如此的積極。表現出一副好學(xué)生的模樣。但這樣的好景不長(cháng)，我每天就像一臺機器一樣重復著(zhù)這些事，時(shí)間久了，我又覺(jué)得乏味了，又沒(méi)有了積極性。媽媽看到我這樣，又當起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽(tīng)我講心事，和我講她以前的事。她說(shuō)，她現在后悔了，她不應該輟學(xué)。如果現在她像我這么大，就一定會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )虛度光陰。聽(tīng)了這些話(huà)，我也沉思著(zhù)：我現在這么做，以后會(huì )后悔嗎？我對以后的生活會(huì )感到不滿(mǎn)嗎？經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我再次振作起來(lái)。我繼續努力學(xué)習，只要累了，想放松，甚至想放棄，我就會(huì )問(wèn)我自己：我長(cháng)大了會(huì )后悔嗎？終于功夫不負有心人。在我的不懈努力下，六年級會(huì )考我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
經(jīng)歷的事情無(wú)論大小都會(huì )有收獲。這件事也讓我明白了，只要你想做，并且你努力了，就一定會(huì )有收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文9
我邁著(zhù)兩條灌了鉛似的腿，手臂無(wú)力地擺動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)路旁寥寥無(wú)幾的行人，心里不禁抱怨到：別人都宅在家里，而我卻出來(lái)跑步，而且這么累�，F在的我喘著(zhù)粗氣，喉嚨干干的，以至于不得不咽幾口唾沫來(lái)緩解。腳下每跑一步，就更虛弱一番。而且樣子非常狼狽，汗水在額頭上不住地向下流，鼻梁上的汗水早已把眼鏡弄濕，T恤緊緊地貼在身上，很不舒服。
“太累了，要這樣的話(huà)，我今天可能就不是走著(zhù)回家了，干脆停吧�！蔽彝Ｏ聛�(lái)，半彎著(zhù)身子，兩只汗珠布滿(mǎn)的手扶著(zhù)腿，朝面前大喊道：“不跑了，跑不動(dòng)了�！�
爸爸跑回我的身邊，頗疑惑地問(wèn)我：“怎么，跑不動(dòng)了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。只聽(tīng)爸爸心平氣和地說(shuō)道：“孩子，現在累很正常，但我不常給你說(shuō)‘勉強成習慣，習慣成自然嗎？’你現在需要的`是去適應它�！备赣H把他壯實(shí)的手放在我的肩上輕輕搖了搖。
我抬起頭，覺(jué)得父親說(shuō)得挺有道理的，心想：既然我不適應那就要訓練，有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好，叫笨鳥(niǎo)先飛。我雖然對自己能否跑到奶吧仍抱有一絲疑惑，但這次我必須堅持。
我再一次跑了起來(lái)，爸爸在我身后跟著(zhù)我。橙黃色的燈光充斥著(zhù)街道，到處洋溢著(zhù)黃色的光輝，在我眼里，這就是我通向成功的大道。汗珠再次滾落下來(lái)，我隨手一甩，但并沒(méi)有放慢腳步。我咬著(zhù)牙，提醒自己不要放棄，我的決心促使我不再停下腳步，而是咬緊牙關(guān)跑向不遠處的終點(diǎn)。
“到了！”我內心在高興地歡呼。爸爸跑過(guò)來(lái)，一只手搭在我的肩上，一只手給我豎了個(gè)大拇指。我看看他，只見(jiàn)他臉上露出月牙般的笑容，頭上的白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的感激父親，如果沒(méi)有他，我不會(huì )堅持下來(lái)，我也不會(huì )嘗到成功的喜悅。
雖然這一路是痛苦的，但決心與努力促使我成功。我先是被看似強大的目標所嚇倒，喪失了斗志；后來(lái)又在爸爸的鼓勵下戰勝了自己，也戰勝了那個(gè)看不見(jiàn)的對手。決心和行動(dòng)永遠都是困難的克星，下定決心并付出努力，再大的困難也只能乖乖讓道。我記得有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“成功者不是第一個(gè)出發(fā)的，而是最后一個(gè)倒下的�！背晒Φ娜吮囟ㄊ莻�(gè)有毅力的人，成功源自堅持。
經(jīng)歷雖然痛苦，但經(jīng)歷也是一種收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文10
每個(gè)人都有屬于自己獨一無(wú)二的成長(cháng)經(jīng)歷。每一次經(jīng)歷，我們都在為成長(cháng)的水池增添一滴滴寶貴的甘露。
這是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)正高高地掛在房頂上，樹(shù)上的知了“知了，知了”的叫著(zhù)，原本悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到我的耳朵里，就如同一句句痛徹心扉的責罵和嘲諷，讓人生厭。中午我和媽媽吵架，一口飯沒(méi)吃，便將門(mén)狠狠的一甩，就躲在了房間里。坐在書(shū)桌旁，看著(zhù)那一張張試卷，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。拿起課外書(shū)，想起這些書(shū)，都是老媽給我買(mǎi)的'，其中大部分又都是一些作文書(shū)，于是我把書(shū)狠狠的一扔，砸在了對面的墻壁上。剛才原本還是好好的，可媽媽一上來(lái)就是一句“六年級的暑假沒(méi)有作業(yè)啦，我又給你報了一個(gè)數學(xué)補習班�！边@話(huà)一出，我立馬火冒三丈，一拍桌子，“原本就只有兩個(gè)月的暑假，每天已經(jīng)有六個(gè)小時(shí)在上課，現在又加一科，每天要上八個(gè)小時(shí)的課，還不說(shuō)有多少作業(yè)，這是想讓我累死呀！”“不就加一節課嗎？這不都是為你好嗎？我和你爸爸每天辛苦上班，不就是為了你好好學(xué)習嗎？”媽媽不以為然的說(shuō)。這讓我心寒極了�！盀榱宋�，為了我，全都是為了我。我有讓你們?yōu)槲覇�？我讓你們�(yōu)槲覇�？”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽反手就是一巴掌，我愣住了，我從小到大，媽媽都沒(méi)有打過(guò)我，如今竟然動(dòng)手打我，我氣得一跺腳，踹開(kāi)房門(mén)，迅速將門(mén)反鎖，任憑媽媽在門(mén)外怎樣的呼喊也不理他。坐在床頭，靜靜的望著(zhù)外面，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，還有最近媽媽總是有意無(wú)意的提到升入初中，科目增加了，課程難度加大了，尤其是數學(xué)難度更大，我總算反應過(guò)來(lái)了，原來(lái)媽媽是擔心我數學(xué)成績(jì)下降。明白了媽媽的良苦用心，我感到十分的內疚，打算向媽媽道歉，可又無(wú)顏見(jiàn)她，正在我猶豫不決的時(shí)候，“吱”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我想了一下，時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)兒緊，不如將跳舞改為數學(xué)吧，這樣時(shí)間就不那么緊張了�！边@次我沒(méi)有頂嘴，乖乖的答應。
期中考試成績(jì)出來(lái)后，我的各科成績(jì)均名列前茅，我這才真正意識到媽媽的做法是正確的。經(jīng)歷了這一次，我真的收獲多多！
經(jīng)歷是一種收獲作文11
每一次經(jīng)歷都會(huì )有別樣的收獲，那一天晚上，我得到了一個(gè)深刻的教訓。
“叮咚——叮咚——”
“有人嗎？”父親一邊按著(zhù)門(mén)鈴，一邊沖著(zhù)門(mén)里喊。我站在一旁，雙手合十，祈禱著(zhù)能有人為我們開(kāi)門(mén)。
我和父親剛剛在樓道里打羽毛球，球不小心飛到了墻壁上的窗戶(hù)框上，望著(zhù)可望而不可及的羽毛球，我們跳了很多次都沒(méi)有成功，只好把希望寄托在這扇窗戶(hù)的主人上。
“誰(shuí)呀？”
門(mén)的另一邊傳來(lái)了聲音。我瞪大眼睛，似乎看到了希望，沒(méi)等到父親拉住我，早已飛奔到窗戶(hù)底下，抬著(zhù)頭看看那“近在眼前，遠在天邊”的羽毛球，生怕羽毛球掉下來(lái)后沒(méi)有發(fā)現。
兩分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜。我想，“可能窗戶(hù)的主人還沒(méi)打開(kāi)窗戶(hù)吧�！蔽腋纱嘧诘厣�，一面想著(zhù)怎樣對幫助我們拿下羽毛球的人表示感謝，一面又想著(zhù)他費力地打開(kāi)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)動(dòng)的窗戶(hù)扔下羽毛球的動(dòng)作。不知不覺(jué)間又過(guò)去了兩分鐘。
“喂，快過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)到父親在喊我，我拍拍腦瓜子，“對��！他可能從門(mén)口遞給我爸爸呀，我怎么沒(méi)想到呢！”我又快步跑回父親旁，發(fā)現父親并沒(méi)有拿到羽毛球。傻傻的'我以為“窗戶(hù)主人”把球扔到了樓道里，又飛奔向樓道。
“爸爸，球呢！我沒(méi)找到！”父親沒(méi)有回答我。過(guò)了一會(huì )，父親回到了樓道。他的兩手空空，望著(zhù)窗戶(hù)上的羽毛球嘆道，“你說(shuō)你急什么！你一會(huì )兒跑到這兒，一會(huì )兒跑到哪兒，人家連個(gè)人影都看不到，還怎么給咱找球��！”父親頓了頓，“唉，心急吃不了熱豆腐��！”說(shuō)完甚是無(wú)奈地走開(kāi)了。
“心急吃不了熱豆腐”，這形容以前的我再好不過(guò)了�，F在想想以前的我因為慌慌張張，毛手毛腳，誤了不少事，費了不少力氣，結果卻往往事倍功半，費力不討好。
經(jīng)過(guò)那“飛上窗戶(hù)的羽毛球”一事，我徹底明白了急躁慌張的壞處。正所謂“欲速則不達”我們遇到問(wèn)題的時(shí)候，一定要冷靜處置，不能慌張急躁�，F在回想起那晚那個(gè)讓人哭笑不得的我的經(jīng)歷，是一個(gè)深刻的教訓，一種別樣的收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文12
窗外微亮的天空還帶著(zhù)失去光彩的月，宛若揚帆起航的扁舟一葉，在平滑如境的湖上飄蕩。夏末時(shí)的微風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，提前發(fā)黃的樹(shù)葉飄落了，沉沉地壓在我心上……
恍惚間，我看見(jiàn)一朵花在夏日的光輝中應得分外鮮艷，在露水的點(diǎn)綴下，更顯明媚，一滴露水落下，浸入土地，浸入了我的心。
今天，就要和哥哥分別了。這次離開(kāi)，兩年后才會(huì )再見(jiàn)。因為成績(jì)不好，哥哥高考落榜了，爸媽不想讓他如此的沒(méi)出息，便將他送去部隊。是啊，插上了翅膀總要高飛，就算你不是雄鷹，可該飛翔時(shí)，依然要展翅。
車(chē)停下了，到了終點(diǎn)，不同以往的，我哥第一次囑咐我：要我好好學(xué)習，取得好成績(jì)，有好高中、好大學(xué)上，不要像他，還要父母為他插翅膀。要我聽(tīng)父母的話(huà)，不要讓我們的'爸媽生氣。還囑我要試著(zhù)改變自己，人總要長(cháng)大，要學(xué)會(huì )自己成長(cháng)……
一直都很安靜的哥哥第一次跟我說(shuō)這么多，我那不爭氣的眼淚一直在流。哥哥輕輕擦去我的眼淚說(shuō)：'第一次哭，有人會(huì )哄你，第二次哭，有人會(huì )陪你，第三次哭時(shí)，只有你承擔。'對啊，人生不就是這樣嗎？不可能在別人羽翼下安樂(lè )一輩子，自己要強大起來(lái)，才會(huì )堅強，我在心底默默許下一個(gè)承諾：待哥哥回來(lái)之時(shí)，我會(huì )以最好的姿態(tài)迎接他。
哥哥戴上紅花，轉身，走了。我沖那個(gè)堅毅的背影揮了揮手，和他告別，心中有看不盡的無(wú)奈與孤寂，心中千般不舍，于是再三回頭。車(chē)門(mén)口的哥哥沖我一笑，那一笑有著(zhù)無(wú)窮的感染力，雖不為最美，卻像一片陽(yáng)光有驅走一切陰霾的力量了，使我覺(jué)得天一下就亮了，讓我看見(jiàn)一片春暖花開(kāi)。
扭頭，轉身，再見(jiàn)。原來(lái)：離別并不是一件悲傷的事，只要我們把心放開(kāi)，放寬，一切還是那么美好。未來(lái)還有許多事要我們去做，生命只能向前，和過(guò)去說(shuō)'拜拜'。
又看見(jiàn)那朵花，它依舊那么鮮艷明媚，綻放著(zhù)自己，而我打開(kāi)了我的內心。明白了，人生會(huì )經(jīng)歷很多，而經(jīng)歷后會(huì )懂得，使自己成長(cháng)。其實(shí)，經(jīng)歷是一種收獲，讓人懂得更多，走得更遠……
天，亮了。一只鳥(niǎo)飛過(guò)，不留痕跡……
經(jīng)歷是一種收獲作文13
人的一生，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì )帶給我們啟示，給予我們收獲。
我在五年級的暑假期間參加了一個(gè)為期四天的“小領(lǐng)袖”的夏令營(yíng)。在這短短的四天夏令營(yíng)生活中一次經(jīng)歷讓我收獲了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
記得其中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節是要求我們挑戰自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導師把學(xué)員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務(wù)是跳一段印度舞，白天準備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂(lè )等一切要自己動(dòng)腦筋想辦法解決。
時(shí)間緊，任務(wù)中，這下可把我們愁壞了。應該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買(mǎi)服裝，兩人準備舞蹈，另外兩人買(mǎi)化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成了服裝的準備工作。
要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個(gè)胖嘟嘟的小女孩，又都沒(méi)有深厚的'舞蹈功底，要想鼓起上臺表演的勇氣可不是那么簡(jiǎn)單。但想到要挑戰自我的目標，就橫下心來(lái)，打起精神跟著(zhù)網(wǎng)上的教學(xué)視頻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，開(kāi)始實(shí)在學(xué)不像，屢屢笑場(chǎng)，但想到時(shí)間有限，就互相提醒不能浪費時(shí)間。姐妹六個(gè)都很認真很刻苦的練習，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時(shí)間不知不覺(jué)間，很快就過(guò)去了。
到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個(gè)“小演員”在候場(chǎng)時(shí)，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個(gè)姐姐鼓勵我說(shuō)：“不用擔心，你把動(dòng)作都練熟了，把上臺表演看得和跟在臺下練習一樣，要相信自己，你一定行！”
輪到我們上臺了，音樂(lè )聲響起，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，滿(mǎn)滿(mǎn)的伸展胳膊，抬腿，跟上節奏，每一個(gè)動(dòng)作都在腦海里重現。一曲終了，贏(yíng)得臺下陣陣掌聲。
這次印度舞演出，雖然在別人眼里微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學(xué)會(huì )挑戰自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會(huì )到團隊協(xié)作的力量之強大。這次經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)習到了很多。是的，每一次經(jīng)歷都是一種收獲，讓我們去趟過(guò)一條條河，跨過(guò)一道道坎，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗，去收獲更多，從而走向人生更廣闊的舞臺吧！
經(jīng)歷是一種收獲作文14
那個(gè)月的那件事，很難讓我忘記，也使我陷于苦惱，痛苦之中。
今年五月，是那件事的開(kāi)端。坐在我前面的男生，我對他心生好感，于是，我對同學(xué)說(shuō)，我喜歡他。少年時(shí)期的喜歡就一定意味著(zhù)愛(ài)，意味著(zhù)暗戀，但我并不這么認為，我覺(jué)得喜歡只是發(fā)現對方的一些優(yōu)點(diǎn)然后加以欣賞，自從我對同學(xué)說(shuō)出我喜歡他后，就傳到了他的'耳中，我意想不到，他出口便是嘲諷，這讓我很失望，我發(fā)覺(jué)，原來(lái)我欣賞錯對象了，他并不值得我喜歡，我詢(xún)問(wèn)了一下，原來(lái)爆料的同學(xué)只是在我說(shuō)出那句話(huà)后，就去問(wèn)別人，那個(gè)男生是否對我也有好感，把我說(shuō)給她聽(tīng)的全部都說(shuō)給別人聽(tīng)，我很驚訝，一直想問(wèn)她為什么。
之后，麻煩又來(lái)了，期中考試后的家長(cháng)會(huì )期間，有位同學(xué)經(jīng)過(guò)我的座位，發(fā)現一張紙條，而那張紙條上是班上一個(gè)男生在當時(shí)前天告訴我的秘密，更巧的是，字跡也和我相似，發(fā)現者便告訴了那個(gè)男生，那個(gè)男生一上QQ就質(zhì)問(wèn)我，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就對我冷嘲熱諷，后來(lái)他的語(yǔ)句中透露出一些信息，說(shuō)我把他的秘密告訴了別人，語(yǔ)氣中透著(zhù)憤怒和委屈，我當時(shí)想讓他理理思路，如果真的是我干的，我會(huì )把紙條放在自己桌旁？而且又那么容易被人發(fā)現？但他自己刪除了我，我嘗試加回去解釋但又沒(méi)有機會(huì )，另一天到學(xué)校，那件事傳開(kāi)了，原本玩得較好的同學(xué)都遠離我，甚至于在背后說(shuō)我壞話(huà)。我心不在焉，上課，睡覺(jué)都在想是誰(shuí)做的，又要接收到同學(xué)的冷漠，我實(shí)在受不了了，回家痛哭，弟弟問(wèn)我怎么了，媽媽也輕聲詢(xún)問(wèn)，我一五一十的告訴了他們，弟弟直接與他們理論，他們后來(lái)向我道歉，我起初是不想接受的，但想了想，他也是受害者，也沒(méi)什么可以不原諒的。
老師說(shuō)過(guò)“人生不易，人生實(shí)苦”而這些給我們的教訓太多太多，就讓它成為往事，讓經(jīng)歷成為一種收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文15
輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，準備帶著(zhù)這幅精心臨摹的畫(huà)作漂洋過(guò)海，去遙遠的澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流。然而，這幅畫(huà)作之后，另有一種收獲。
匆匆趕到畫(huà)室，盛滿(mǎn)水缸，展開(kāi)一尺凈宣，化開(kāi)的焦墨一絲一縷地在水中舒展，心中卻久久不能舒展——學(xué)校要準備挑選同學(xué)去澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流，名額有限——不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì )，趕緊在宣紙上操練舊功夫來(lái)——畫(huà)石頭。
石頭當然不是參選作品，而是《芥子園畫(huà)譜》上末頁(yè)的齊白石《石巖雙影》，然而，似乎如今連基本功也遺忘殆盡，或是勾勒得太多，柔嫩的生宣為手中的狼毫所捅破，或是污水濺落在初具形態(tài)的石頭上。
等到終于有了手感，鋪平正式的白皮熟宣時(shí)，破碎的石塊已堆成了小山，對面畫(huà)工筆的女孩也早已染出了一枝金黃的枇杷。
初臨此畫(huà)，倒還覺(jué)得畫(huà)得順利，不過(guò)只覺(jué)得這幅畫(huà)作中只是兩座相望的山，應有一山更比一山高，不過(guò)剛用淡墨描了一座遠山，紙上竟留不出一點(diǎn)空隙了。
“怎么不畫(huà)了？”坐在長(cháng)桌另一側的老師問(wèn)道�！拔摇耶�(huà)不下去了。老師你看這幅還‘有救‘嗎？”老師摘下金絲眼鏡，瞇起眼鏡來(lái)，用鎮尺指著(zhù)那遠山：“這是怎么回事？”“后面太空了，我添了一點(diǎn)兒�！�
老師并不說(shuō)什么，只是展開(kāi)了一邊的廢紙，皺著(zhù)眉頭，已而忽地舒心的笑起來(lái)：“孩子，留白��！留白，并不知露出一塊白來(lái)，而是留天，留地，留四方，更留給自己一點(diǎn)思考的.空間。這幾幅，都畫(huà)得太急了，畫(huà)得時(shí)候，自然忘了留白。潛心看看之前的錯，能不能看到‘秦時(shí)月’呢？”
細細地，回頭揣摩齊白石的雙石與我的碎石之間的區別，恍然頓悟：齊白石畫(huà)作一角，正題詩(shī)：是誰(shuí)留著(zhù)秦時(shí)月，拋在長(cháng)天照近人！
心中留不住秦時(shí)月，又哪能在畫(huà)上，留出一縷月光照亮整幅畫(huà)呢？
重新展開(kāi)一張宣紙，靜氣，又化開(kāi)一縷焦墨襯出山巖的蒼勁與挺拔，遠處潔白的月光照徹了一片山谷。輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，我知道，這次研學(xué)交流是一種收獲，但經(jīng)歷更是一種收獲。
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