【必備】收獲的作文九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲的作文 篇1

　　在這次的“遨游漢字王國”的活動(dòng)中，所有同學(xué)都參與到了其中，我們的收獲那可是太豐碩了。

　　在這次活動(dòng)中，我們懂得了許多有關(guān)于漢字的知識：有歇后語(yǔ)的由來(lái)、類(lèi)別；有趣味性很強的字謎。但我記憶最深的還是“漢字的演變”

　　漢字的演變經(jīng)過(guò)了七個(gè)過(guò)程：甲骨文——金文——篆書(shū)——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)——行書(shū)。我覺(jué)得這幾種漢字就像七個(gè)美麗的仙女，各有各的特點(diǎn)：甲骨文 是最早的文字之一，生動(dòng)有趣，那文字就好像一幅幅美麗的圖畫(huà)；金文是刻在青銅器上的，由于在古時(shí)候，人們把青銅器說(shuō)作金，所以把它叫做金文。由于金文是刻 在青銅器上的，所以很少有彎曲點(diǎn)；篆書(shū)典雅和平，隸書(shū)十分專(zhuān)重；楷書(shū)端莊，也為楷模；草書(shū)狂野奔放，行書(shū)像云似水，流暢無(wú)阻……

　　不僅如此，連漢字書(shū)法也讓人大飽口福。那一個(gè)個(gè)傳神的書(shū)法漢字使人如癡如醉，一個(gè)個(gè)都跳離了格子，蹦蹦跳跳的玩耍著(zhù)。它們一個(gè)個(gè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，向我們展示了它那別有風(fēng)趣的姿態(tài)。讓我領(lǐng)略到了漢字書(shū)法的“美”，更充分的理解了漢字書(shū)法的'“韻味”。

　　這次的綜合性學(xué)習使我知道了漢字的演變，字體的特點(diǎn)和漢字書(shū)法的魅力等等�；�那么多時(shí)間來(lái)學(xué)習這個(gè)內容，那可是“半真半假”——值了。這次活動(dòng)給我們帶來(lái)的好處那可是“兩輪夕陽(yáng)”，是什么呢？就靠你猜猜嘍！總而言之，這次的收獲那可是十分豐碩的。

收獲的作文 篇2

　　我是一個(gè)幸福的女孩，因為我一直生活在愛(ài)的陽(yáng)光下，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，我怎能不快樂(lè )呢？

　　老師——讓我學(xué)會(huì )堅強 至今，那一幕，仍然記憶猶新。是的，我要說(shuō)的是畢業(yè)典禮。

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我們要離開(kāi)了，離開(kāi)哺育我們6年的小學(xué)、老師。6年之久的時(shí)間，我親愛(ài)的校園，你怎能不讓我動(dòng)情。我害怕這一天的到來(lái)，怕極了�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，我一定要嘗試嗎？

　　一點(diǎn)一滴、一切的一切，伴隨著(zhù)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。校園里靜悄悄的，甬道兩旁的花兒散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，今天格外的美。走進(jìn)教室，大家靜靜的坐著(zhù)，似乎都在回憶過(guò)去，回憶過(guò)去那段快樂(lè )的時(shí)光。老師走了進(jìn)來(lái)，教室里更安靜了，老師笑著(zhù)祝賀我們步入初中了，可大家心里好難受。

　　我們和老師一起聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)，不知怎么的，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，一顆顆滑落，摔落在地面上，伴隨著(zhù)心痛的聲音。一滴眼淚滑到嘴里，咸咸的、澀澀的……

　　老師笑著(zhù)拂去我臉上的淚，說(shuō)：“看你，還像個(gè)小孩子一樣......”老師也哭了�！拔也幌腴L(cháng)大�！蔽亦�喃自語(yǔ)。老師溫和的看著(zhù)我：“你要學(xué)會(huì )堅強，不要輕易讓你的淚水掉下，你是一個(gè)幸福的女孩，所以要堅強的、笑著(zhù)去迎接挑戰�！崩蠋�，我明白，我在您6年的照顧下，的`確很幸福，你就像爸爸媽媽那樣，總能輕輕拭去我的痛。

　　我長(cháng)大了，是一個(gè)幸福的女孩。老師，我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，堅強的走下去，笑著(zhù)去戰勝困難。有您的愛(ài)，我決不會(huì )退縮。您也要幸福哦！

　　離開(kāi)小學(xué)的這一天，我收獲了愛(ài)，收獲了堅強。

收獲的作文 篇3

　　周末的早上，我陪媽媽去了市場(chǎng)。

　　到了市場(chǎng)，首先就看到了我喜歡吃的西紅柿，我當然不能放過(guò)，三個(gè)又紅又大又可愛(ài)的西紅柿就被裝到一個(gè)塑料袋里。往前走，見(jiàn)到綠嫩的黃瓜，媽媽買(mǎi)了兩根，一個(gè)裝著(zhù)黃瓜的塑料袋又被拎到手上�？纯辞鄄艘膊诲e，買(mǎi)上一斤，因為芹菜太長(cháng)，被裝到袋子里，上面露出的部分又被包了一個(gè)塑料袋。再買(mǎi)兩頭蒜，一個(gè)小袋。那個(gè)阿姨見(jiàn)我和媽媽拎的東西多，又給我們一個(gè)大袋子把所有的菜都裝了進(jìn)去。

　　來(lái)到水產(chǎn)區，我見(jiàn)那蜆子正一張一合地吐著(zhù)泡泡，肥大新鮮，忍不住買(mǎi)了三斤，因為蜆子滲水，被套上了三個(gè)黑色塑料袋。

　　下午，我和媽媽去了一趟家世界超市，那里商品多，人也多。我們轉了半天，將大大小小、吃吃用用的東西裝了大半車(chē)。結算處，兩塊巧克力、一盒餅干——一個(gè)塑料袋；一盤(pán)《柯南》vcd，十張賀卡——一個(gè)袋子；洗衣粉、洗發(fā)露——一個(gè)袋子；四卷衛生紙——一個(gè)大袋子；一床被罩——單獨一個(gè)袋；兩斤獼猴桃——小袋子外加一個(gè)大袋；四袋蒙牛鮮牛奶——一個(gè)小袋；媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆，獨立包裝，又一個(gè)袋子。

　　我和媽媽拎了一堆袋子回家了。

　　傍晚，去學(xué)習英語(yǔ)前，路過(guò)書(shū)店，買(mǎi)了幾本雜志，外加一本閱讀練習，于是手上又多了一個(gè)帶有“興華書(shū)社”的袋子。順便來(lái)一個(gè)“煎餅果子”，又是兩個(gè)透明的袋子（不知道有沒(méi)有毒）。

　　回到家，仔細清點(diǎn)一下今天 “收獲”了多少袋子？大大小小的，居然有18個(gè)！一天、一家就要用掉這么多，那全市、全國、全球……

　　想起我去麗江旅游的時(shí)候，買(mǎi)什么東西給的全是可降解的環(huán)保袋，街上真的看不見(jiàn)常見(jiàn)的.白色垃圾。那里山也綠、水也清，空氣也透著(zhù)清鮮，難怪麗江被喻為是世界上人類(lèi)最適合居住的地方之一呢。

　　聽(tīng)去過(guò)莫斯科的媽媽講，莫斯科是一座國際性的大都市，但在那里使用的竟然都是紙袋！

　　在《正大蹤藝》中我也曾看到，在德國商場(chǎng)購物，購物袋是需要花錢(qián)買(mǎi)的，所以很多人都自備購物袋，袋子也大都是循環(huán)使用的。

　　那么……

　　我想吃旺旺小小酥了。下樓，去食雜店，遞上錢(qián)，阿姨隨手扯來(lái)一個(gè)塑料袋給我，我連忙擺擺手：“不用了，這樣拿著(zhù)就行了�！�

收獲的作文 篇4

　　我的收獲

　　轉眼間就到期末了，我這個(gè)學(xué)期的收獲可真不少呢。在語(yǔ)文課上，我會(huì )認了400個(gè)生字，會(huì )讀會(huì )寫(xiě)了300個(gè)生字；我背出了四首古詩(shī)，六篇課文，也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，能寫(xiě)一百多個(gè)字呢；我還從語(yǔ)文課上學(xué)到了許多做人的道理。在數學(xué)課上，我學(xué)會(huì )了表內除法，認識了克、千克……我這個(gè)學(xué)期收獲不少吧！

　　我的'打算

　　暑假快到了，怎樣度過(guò)一個(gè)既愉快又充實(shí)的暑假呢，我打算這樣度過(guò)：一、按時(shí)完成老師布置的假期作業(yè)；二、看十本課外書(shū)，每天給爸爸媽媽講一個(gè)書(shū)中的故事；三、看一些有益的少兒節目，增長(cháng)知識；四、跟爸媽去一些地方旅游，增長(cháng)見(jiàn)識；五、讓爸爸教會(huì )我游泳。我期待著(zhù)暑假的到來(lái)。

收獲的作文 篇5

　　今天我意外的收到了兩本書(shū)，這到底是怎么一回事呢？讓我們來(lái)談個(gè)究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來(lái)了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問(wèn)他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書(shū)，是誰(shuí)寄來(lái)的呀？”爸爸一聲不吭居然當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次問(wèn)了起來(lái)，他說(shuō)可能是人家放錯了。說(shuō)完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺(jué)得這件事有點(diǎn)不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書(shū)在我的信箱，立刻心里有了一連串的問(wèn)號：爸爸為什么給我買(mǎi)書(shū)？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，過(guò)了一會(huì )兒我問(wèn)爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書(shū)，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來(lái)，我一看就看出來(lái)了，終于我忍不住了，問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書(shū)，為什么……”

　　爸爸低聲說(shuō)：“你都知道啦！是這樣的'，我不小心把你最?lèi)?ài)看的兩本書(shū)弄丟了，所以我幫你買(mǎi)回來(lái)了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就……”我這才發(fā)現那兩本書(shū)是真的不見(jiàn)了，但我并沒(méi)有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書(shū)丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情��！

收獲的作文 篇6

　　朋友，這個(gè)陌生而又熟悉的詞，他是我們一生的依托，是我們人生路上必不可少的財富，是這個(gè)詞讓我明白了人生，是朋友引領(lǐng)我們走向成功。

　　覺(jué)得朋友這兩個(gè)字叫起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的字它的含義卻是很多人無(wú)法終身無(wú)法理解的，只有那些有過(guò)真正朋友的人，他們才能懂得這個(gè)詞真正的含義，是朋友讓我明白的人間的友情是無(wú)價(jià)的，是多少金錢(qián)也無(wú)法衡量的。朋友一輩子在你的身邊，是他們在我們自己面前說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)，但朋友在別人那兒把你夸的像個(gè)神仙。

　　親兄弟明算帳這才是親兄弟，而朋友之間不管兜兒里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)怪不得我們幾個(gè)成不了親兄弟，但是跟朋友在一起比親兄弟還親。

　　是朋友讓你覺(jué)得世界并不孤單，因為一生有你們的`陪伴，我一生不都會(huì )忘記我們游戲的童年~~~

　　朋友對你那份純真的誓言

　　朋友用生命換取了你現在的今天

　　朋友相隔兩岸心還是緊緊相連

　　朋友天堂地獄到哪兒都不會(huì )改變

　　朋友是我一生的依靠，是你們跟我走過(guò)一生，陪我共度困難，是你們幫我排憂(yōu)解難......朋友對你的請求絕對不會(huì )偷懶，這才是真正的朋友，要是你們擁有這樣的朋友我祝福你們長(cháng)遠。

　　要是讓我幫朋友下一個(gè)定義，那就是永遠~~~~~

　　這篇作文為我所有的朋友而寫(xiě)~~朋友但愿我們能夠開(kāi)心，快樂(lè )的走過(guò)此生。

收獲的作文 篇7

　　這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，因為我收獲很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。

　　剛開(kāi)始時(shí)我什么都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡(jiǎn)直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì )打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個(gè)飲料瓶并成一排當作球網(wǎng)，就這樣刻苦地練開(kāi)了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單!

　　開(kāi)始我發(fā)球動(dòng)作不對也不過(guò)網(wǎng)，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示范，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時(shí)間，終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來(lái)。接著(zhù)媽媽又鼓勵我繼續訓練發(fā)球，同時(shí)還練習接球。第二天，我們全家人一起來(lái)到三小的乒乓球桌上試打。沒(méi)想到我由于心理緊張，昨天剛學(xué)會(huì )的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放松地去打。我就按照媽媽的.話(huà)去做，果然發(fā)揮正常，球發(fā)過(guò)網(wǎng)了，成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì )了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓練，我終于基本上學(xué)會(huì )了打乒乓球了。

　　我從這件事中明白一些道理：不論做什么事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恒心和毅力，才能取得最后的勝利。

收獲的作文 篇8

　　昨晚，我和兒子洗過(guò)澡之后，又捧起了前天晚上讀的楊紅櫻姐姐《笑貓日記》系列中的《會(huì )唱歌的貓》的這本書(shū)。

　　我和兒子一起坐在床上，給他讀著(zhù)這本書(shū)。當我給兒子讀到故事《睡美人》中，小女孩依依雙手捧著(zhù)睡美人——依依媽媽的臉，說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我�?lái)啦！依依又來(lái)看您啦！媽媽?zhuān)�依依想您！好想好想您！您快醒�?lái)吧……爸爸已經(jīng)走了，您千萬(wàn)不要扔下我……”我心里酸酸的，眼淚不由得流了下來(lái)。我不想讓兒子看到我的眼淚。于是，我對兒子說(shuō)：“皮皮，媽媽流鼻子了，你給媽媽拿點(diǎn)紙，讓我擦一擦吧！”兒子連忙拿了紙遞給了我。我擦過(guò)鼻子后，兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把擦過(guò)鼻子的紙給我，我去幫你扔到垃圾桶里�！眱鹤尤舆^(guò)紙之后，他拿起被子說(shuō)：“你看，你不好好的蓋被子，都流鼻涕了�！闭f(shuō)著(zhù)，小家伙就把被子蓋在了我的身上，還把被子掖了又掖。

　　我這個(gè)人就像別人說(shuō)的那樣，就是眼淚不值錢(qián)�？吹絻鹤舆@么懂事，我的眼淚又一次的流了下來(lái)。我說(shuō)道：“我又有鼻涕了�！眱鹤诱f(shuō)：“媽媽?zhuān)�你不是有鼻涕了，你是哭了。我知道你是看依依可憐，你才哭的。我可比依依幸福多了，我有爺爺奶奶、爸爸媽媽。媽媽?zhuān)�你看，要是開(kāi)車(chē)的人都好好的開(kāi)車(chē)，就不會(huì )有人出車(chē)禍，依依就不會(huì )那么可憐了……”

　　聽(tīng)著(zhù)兒子的.話(huà)，我的心里暖暖的。兒子長(cháng)大了，懂事了。親子共讀，讓我收獲了幸福，收獲了孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

收獲的作文 篇9

　　我的收獲

　　這一學(xué)期快要結束了，我得到了很

　　多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。

　　首先，我的語(yǔ)文知識有了很大的收

　　獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì )了700個(gè)生字。在

　　老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著(zhù)我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　其次，我在數學(xué)方面也有了很大的

　　進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬(wàn)以?xún)葦档某醪秸J識，還有重量單位克和千克。

　　另外，我的.畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的

　　提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學(xué)會(huì )了畫(huà)卡通畫(huà)，素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。

　　下半年，我就要升三年級了。我要好

　　好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上 一層樓！

　　二年級的收獲

　　光陰似箭，轉眼間二年級已經(jīng)畫(huà)上了句號。在這短暫的一年里，我學(xué)到了

　　很多很多。

　　在這一年里，我認識了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;以前，一

　　年級時(shí)，我是看注拼音的課外書(shū)，現在，我是看沒(méi)有拼音的課外書(shū)了。比如：《窗

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