收獲的作文（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文1

　　還是四月初縣乒乓球比賽的前一周，我就纏著(zhù)父母去摘草莓。今天，我終于如愿以?xún)敗?/p>

　　金燦燦的油菜花，我無(wú)心觀(guān)賞；暖暖的春風(fēng)，我無(wú)心享受，只盼著(zhù)能快些來(lái)到草莓園。下了車(chē)，我拋下父母，直奔大棚。

　　哇噻！從外面看大棚好小，其實(shí)走進(jìn)一看好大呢！咦？草莓呢？我低頭一看，呀！在這兒呢！碧綠的葉子，嘿！紅紅的草莓很害羞的樣子！令我“口水直流三千尺”！它們就像紅寶石一般，色澤光亮，紅得大膽而純正。

　　看了一番后，我挎著(zhù)小籃，開(kāi)始摘了，我小心翼翼地把小綠葉弄掉，將紅彤彤的大草莓捧進(jìn)籃中，就像媽媽捧著(zhù)乖乖寶寶似的不敢有半點(diǎn)馬虎。生怕扔的話(huà)，草莓就會(huì )碰傷爛掉的。

　　再找一找！哇！那兒有一顆大的，我就像哥倫布發(fā)現新大陸似的趕忙跑了過(guò)去，剛準備弄掉綠葉，媽媽大叫：“果果，別那樣，別把葉子弄掉！千萬(wàn)不能，因為那樣草莓很快就會(huì )壞掉的！”“��！”我望著(zhù)籃中的草莓，不禁感到可惜。

　　可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就想到了一個(gè)絕妙的`主意，將除去葉子的草莓吃了！還節省錢(qián)呢！啊呀，我真是天才！

　　正當我大肆消滅戰果，又在努力尋找新目標時(shí)，媽媽已經(jīng)采了大半籃子了，我不禁快馬加鞭，發(fā)現葉子下面都是樣子好看、色澤鮮艷的紅草莓！我喜出望外！嘿，沒(méi)人，再吃幾個(gè)。別說(shuō)我做賊心虛，15元一斤，我不把肚子吃得圓圓的才怪呢！

　　由于時(shí)間緊迫，我們只采了一小會(huì )兒就回去了，草莓綻開(kāi)了紅紅的笑臉，令我們心情愉快。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，是那紅紅的草莓，飽飽的肚子。真希望下次還能來(lái)摘！

收獲的作文2

　　今天我嘗到了“努力就會(huì )有收獲”的果實(shí)。喜悅的心情從內心深處，不知不覺(jué)蔓延到臉上。那種感覺(jué)讓我亢奮，也真切感受到學(xué)習的樂(lè )趣。

　　一直以來(lái)語(yǔ)文考的都是比較好的，包括作文，也不在話(huà)下。這段時(shí)間想當作家的夢(mèng)想像種子一樣在我內心深深埋下，萌芽。于是我每天看書(shū)，學(xué)習寫(xiě)作技巧，以及如何使文材新穎，引人入勝。每天要求自己寫(xiě)兩篇文章，至少得一篇就這樣，一周讀寫(xiě)結合堅持下來(lái)，感覺(jué)有了質(zhì)的飛躍。這兩天考期中考，語(yǔ)文的試卷對我來(lái)說(shuō)不算特別難，作文題目也正合我意，于是自我感覺(jué)作文發(fā)揮得很好。

　　考試的時(shí)候，監考的女老師走到我的座位旁停留五遍以上，是因為我的字寫(xiě)的好看，我是練的楷體字，也練得有模有樣。以至于改卷老師也夸贊我字寫(xiě)的忒好看了。這還是要歸于我每天練習字帖，揣摩的功勞。這也是我努力的'成果。

　　語(yǔ)文考了全級第一，滿(mǎn)分一百二考了一百一十多，是我考過(guò)最多的一次。其實(shí)卷面分老師會(huì )給很多，加上這次的作文我感覺(jué)我的確寫(xiě)的很好。當老師夸我的時(shí)候，我眉毛都快揚到天上去了。

　　我不是越挫越勇型的人。相反，我只要一方面比別人都好，我就會(huì )更加努力地往上爬，繼續發(fā)展，因為給了我努力的動(dòng)力和信心。

　　所以在文筆和寫(xiě)字上面，我也會(huì )加倍練習，為了我的夢(mèng)想，我得一步一個(gè)腳印堅持下去。我為我自己感到驕傲，因為這是我長(cháng)期努力的結果被受到了肯定，但是我絕不會(huì )因為驕傲而向下滑。

收獲的作文3

　　炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了，意味著(zhù)暑假的來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，孩子們又可以盡情的嬉戲了。

　　炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯，正是游泳�？墒�，我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子，不會(huì )游泳，不管了，先去了再說(shuō)，我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。

　　到了游泳館，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下了水，而我卻在一旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，而我卻在旁站著(zhù)，遲遲不敢下水，同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵我，但我還是害怕，看著(zhù)她們在水里游淶有去，水球在她們之間被打來(lái)打去，我真是羨慕極了。

　　在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著(zhù)慢慢下水，當我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候，忽然，我掉進(jìn)了深水區里，同學(xué)們看見(jiàn)了，馬上把我拉上了岸。從這之后，不管同學(xué)怎么勸我，我都不肯下水了，同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識，可我還是不敢下水，她們都拿我沒(méi)辦法，只好各自游各自的去了。

　　我在岸上看，沒(méi)過(guò)多久，忽然有一個(gè)同學(xué)落水了，其他的同學(xué)也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，邊游邊想著(zhù)同學(xué)們剛教的要領(lǐng)，游到了那個(gè)同學(xué)的`旁邊，剛預備用手拉她時(shí)，她忽然說(shuō)：“你會(huì )游泳了�！闭娴�，我會(huì )游泳了，我終于會(huì )游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的，但是我不但我不會(huì )生她們的氣，反而還要感謝她們……，還沒(méi)等我想完，一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答：“好”

　　經(jīng)過(guò)游泳這件小事，我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總有許多曲折在阻攔著(zhù)我們前進(jìn)，只要自己堅持不放棄，就一定可以跨過(guò)那道坎。

收獲的作文4

　　“卟”的一聲，我終于把絲瓜摘下來(lái)了，你看這個(gè)絲瓜又綠又嫩，可愛(ài)極了 。 “過(guò)來(lái)��！這里還有好多絲瓜呀”，小全叔叔叫道，我連忙跑過(guò)去。

　　“咦，怎么沒(méi)見(jiàn)到絲瓜的？”我卻看到了幾只七星瓢蟲(chóng)，爸爸說(shuō)那些七星瓢 蟲(chóng)專(zhuān)吃莊稼的葉子，是害蟲(chóng)。我發(fā)現絲瓜的葉子被蟲(chóng)子咬出一個(gè)一個(gè)小洞，而南 瓜葉子卻不怎么有蟲(chóng)洞，我仔細看，發(fā)現原來(lái)南瓜葉子上有許多毛，很刺手，可 能蟲(chóng)子咬不了吧。

　　絲瓜原來(lái)藏在綠葉底下，十分隱蔽，這里一個(gè)，那兒也藏有一個(gè)，如果不仔 細看還真不容易發(fā)現呢。有些比較大，有些長(cháng)得還比較小，摘絲瓜就要摘個(gè)頭中 中等等的.，太老的不能吃，只能拿來(lái)做種子，太小的要等它繼續長(cháng)。

　　我正摘得高興的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸說(shuō)“不要摘得太多，吃不完”，七叔公講“ 沒(méi)關(guān)系，反正也是要摘下來(lái)的，不摘就老了”。摘著(zhù)摘著(zhù)，我覺(jué)得好癢，原來(lái)被 蚊子咬了好多個(gè)小包，爸爸說(shuō)“走吧，可惡的蚊子”。

　　今天在七叔公那里我看到了很多新鮮事，認識了不少農作物：絲瓜、茄子、 老鼠瓜、葫蘆瓜、花生、木瓜等等，除了摘絲瓜，我還拔了幾棵花生，好好玩， 這是我第一次拔花生，也是第一次知道花生是這樣生長(cháng)在地下面的。

　　今天被曬了一個(gè)下午，又被蚊子咬了許多包，我心里卻很高興，因為我的收獲很豐富。

收獲的作文5

　　收獲，每一個(gè)人都有收獲。收獲歡樂(lè )、收獲本領(lǐng)、收獲健康…我也有這么一個(gè)大收獲。

　　去年夏天的一個(gè)假日里，我獨自一人待在家里，萬(wàn)般無(wú)聊地翻著(zhù)熟讀了不知多少遍的雜志、書(shū)報。我一邊用余光瞟著(zhù)這些雜志，一邊想：唉，啥時(shí)候能看些新鮮、富有知識性的書(shū)報呀。正在我愁眉苦臉的'時(shí)候，門(mén)鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著(zhù)腳走到門(mén)口，給門(mén)外的媽媽開(kāi)了門(mén)。媽媽進(jìn)了門(mén)，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說(shuō)：“孩子，看看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！”說(shuō)完，便把“神秘禮物”亮了出來(lái)。我仔細一看，哈，正是我夢(mèng)寐以求的《上下五千年》書(shū)籍！我匆匆地對媽媽說(shuō)了聲謝謝，捧著(zhù)“愛(ài)”書(shū)如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本別具意味的好書(shū)，就等于打開(kāi)了一扇知識之窗。我看著(zhù)看著(zhù)，就不知不覺(jué)地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游�！渡舷挛迩�年》是一本記述中國歷史的書(shū)籍。讀著(zhù)讀著(zhù)，我融入了書(shū)中。我為成吉思汗那卓越的領(lǐng)導才能而傾倒，為諸葛亮的才學(xué)而贊嘆，為周恩來(lái)那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪情而驕傲！

　　讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂(lè )，而且收獲了知識！

收獲的作文6

　　在上了余老師半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課后，我學(xué)到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根于內心胡修養;無(wú)需提醒的自覺(jué);為他人著(zhù)想的善良。

　　在老師語(yǔ)文的課上，我讓自己的夢(mèng)想變得更加堅定，做任何事都會(huì )堅持了，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的方法，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，激發(fā)了我對語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，以前我十分抗拒語(yǔ)文，但我現在愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。

　　余老師的每堂課都會(huì )給我們講一個(gè)事例或一個(gè)故事，讓我明白從中的`道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。

　　當然我還有許多不足的地方，比如說(shuō)一開(kāi)始我下定決心每天做單杠50個(gè)，但后來(lái)因為太累了，導致我放棄了，沒(méi)有堅持下去，每天該積累的也沒(méi)有記住，沒(méi)有每天堅持積累，以至后來(lái)的積累題全不對，從今以后我要學(xué)會(huì )堅持，雖然在余老師的課堂中學(xué)習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養成堅持的習慣。

收獲的作文7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲”。要說(shuō)收獲嘛，這個(gè)暑假里，我倒是有不少，可最大的收獲就是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　暑假第六天，我回到了老家，那里有很多綠植，空氣好，景色更迷人。已近家門(mén)，問(wèn)候了姥爺姥姥，迫不及待的我就拉著(zhù)爸爸讓他教我騎自行車(chē)，爸爸很爽快，一口就答應了。我把自行車(chē)推到了廣場(chǎng)上。爸爸給我做了演示，并告訴了我要注意什么，爸爸一邊手足舞蹈的比劃，我一邊試著(zhù)，我不敢，害怕倒了，一次、兩次……。在一旁的爸爸說(shuō)：“你不敢怕摔，你就很難學(xué)會(huì )，你越怕你越不敢嘗試”。我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：再試試我再試試，上車(chē)之后，把握不住車(chē)頭，又一次的'摔倒了，但是我沒(méi)有泄氣，就這樣在一次又一次的摔倒，練了三天，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。中午的時(shí)候我觀(guān)察馬路上沒(méi)有車(chē)，我就騎自行車(chē)上了馬路，突然有一輛車(chē)從一個(gè)巷子里沖了出來(lái)，雖然司機叔叔剎住了車(chē)，可我由于緊張一個(gè)急拐彎車(chē)倒了，腿上一層皮被擦掉了�；氐郊依�，媽媽為了處理了傷口，眼神中充滿(mǎn)了心疼，疼不疼？媽媽問(wèn)，不疼。媽媽說(shuō)：騎自行車(chē)講求的是熟練，雖然你廣場(chǎng)上可以騎，但是在馬路上不一樣。

　　在這個(gè)炎熱的暑假中，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了“只要功夫深，鐵桿磨成針“的道理。

收獲的作文8

　　星期天上午，我一個(gè)人在家里玩電腦，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人叫我。我一看，原來(lái)是我的同學(xué)邢浩，他約我下去玩卡。我興致勃勃地帶上卡就下去了。

　　去哪里玩呢？邢浩說(shuō)，南陵廣場(chǎng)肯定有很多玩卡的人。我們來(lái)到那里一看，果然如此。我們在旁邊看了看，發(fā)現他們個(gè)個(gè)都是頂尖高手。雖然如此，我和邢浩還是上陣了，因為我們也號稱(chēng)是頂尖高手啊，就這樣不戰而逃，說(shuō)出去多難聽(tīng)！

　　我們找到了一個(gè)玩卡人士，向他挑戰。誰(shuí)知，我的“鐵砂掌”加上邢浩的“降龍十八掌”，也敵不過(guò)那個(gè)臭小子。我的天，他簡(jiǎn)直是“如來(lái)神掌”，輕輕一拍，我們的卡就成了他的戰利品。只不過(guò)十來(lái)分鐘，我們倆帶去的卡輸得一干二凈。望著(zhù)他手里厚厚一疊卡片，心里好不是滋味�？墒窃纲�服輸，我們不得不像斗敗的公雞一樣準備回去。

　　正在這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人斷喝：“臭小子，星期天不在家寫(xiě)作業(yè)，跑這里玩卡！老子扒你的皮！”那人一把揪住那個(gè)玩卡高手的耳朵，大聲命令：“還不把卡扔了！”那小子心不甘情不愿地把剛剛贏(yíng)的卡，包括自己的卡全部扔掉，然后跟他爸爸一起走了。

　　我和邢浩像兩只餓狼一樣撲過(guò)去，把那些卡搶到自己的`手里，每人搶了一小堆呢。一看，好多精品�。狐S蓋、程普、孫尚香、小喬、趙云……哈哈，我們發(fā)大財了。和我們帶過(guò)去的卡相比，多出好多倍！這真是意外收獲啊。

　　吃午飯時(shí)，我眉飛色舞地把自己的好運氣說(shuō)給老爸老媽聽(tīng)。沒(méi)想到，老爸馬上黑下臉來(lái)，大喝：“臭小子，不以為恥反以為榮，不好好在家寫(xiě)作業(yè)，跑出去干了些什么！下午給我在家寫(xiě)三篇作文……”慘啊，我沒(méi)想到，這才是真正的意外收獲！

收獲的作文9

　　在每一個(gè)人的一生中，都會(huì )有不一樣的收獲，可能會(huì )是：一句脫口而出的話(huà)，一句名言警句或是一個(gè)小小的啟示。

　　在那一天，我懂得了認慫的另一個(gè)含義。有一個(gè)小故事發(fā)生在我的生活當中，故事的兩個(gè)女主人公，小琴，小雨。她們是好朋友。小琴成績(jì)非常優(yōu)異，小雨則是中上中上的`。

　　有一天，她們兩個(gè)約好一起去那一家公司去實(shí)習。由于小琴學(xué)習好，能力超群，又能寫(xiě)的一篇好文章，所以，她被稱(chēng)贊所包圍著(zhù)，但是她自視清高，被好心的同事提醒錯誤，不愿意去接受自己能力上的不足，也極不愿接受比她有經(jīng)驗能力的人的意見(jiàn)，仿佛所有的有益的見(jiàn)解，都成了故意刁難她的成見(jiàn)和挑剔。

　　但小雨卻相反，她勇于承認自己的不足，客觀(guān)地評價(jià)自己，努力學(xué)習小琴具有的而自己卻沒(méi)有的實(shí)力、優(yōu)點(diǎn)。她虛心請教他人，即使對方在指導過(guò)程中表現出來(lái)的傲慢與輕視，她都沒(méi)有放在心上。

　　正因為小雨她把自己的姿態(tài)擺的很低，認識自己的不足，努力完善它，敢于認慫所以她在實(shí)習過(guò)程中才會(huì )有這么大的進(jìn)步，小琴因為自始至終都在自視清高，還不自我省察，不愿認慫，難以融入集體不說(shuō)，個(gè)人能力還停滯不前。

　　古人云：在優(yōu)秀人身邊當配角，借著(zhù)跑龍套的機會(huì )學(xué)習真功夫，是非常不容易的，特別需要我們放下手段來(lái)正確認識自己，其實(shí)，我們每個(gè)人都要做好當配角的準備，敢于向主角認慫，學(xué)習主角的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足，取長(cháng)補短。

　　認慫，是承認自己的錯誤，并不是意味著(zhù)認輸，放棄，相反，這是一條彎曲的軌道，只要你敢于認慫，繼續不停地走下去，就是領(lǐng)略到主角的光芒。

　　認慫，不是認輸，也不是放棄，而是更好地認識自己。這次的收獲可真大！

收獲的作文10

　　“唉，又考砸了�！眲偨�(jīng)歷過(guò)一次檢測的我，又一次被數學(xué)，這個(gè)“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)奈，也泛不出更多的漣漪。

　　考砸數學(xué)對我來(lái)說(shuō)，現在已經(jīng)成為家常便飯了�？己脭祵W(xué)呢，大概就像看見(jiàn)日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒(méi)有訓我，嘴角帶著(zhù)一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著(zhù)些許的無(wú)奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪，哪一方面需要老師來(lái)幫助你的……看得出你是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個(gè)老師的評價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現在就沒(méi)變過(guò)，不太喜歡也沒(méi)那么厭煩。

　　“學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把不會(huì )的揪出來(lái)，把它變成會(huì )的�！卞e題都訂正了，老師說(shuō)的也照做了，那接下來(lái)呢？我該怎們做？又不知道了。

　　帶著(zhù)這樣的疑惑繼續開(kāi)始新的學(xué)習生活，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，休息。每天都按部就班的`進(jìn)行著(zhù)。

　　有一天下午進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師在找學(xué)生談話(huà)。正當我準備離開(kāi)辦公室時(shí)，突然被老師的一句話(huà)給定住了，不是對我說(shuō)的，是對那個(gè)學(xué)生：“你連自己的目標是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺(jué)自己整個(gè)人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開(kāi)了一角，投進(jìn)了一束陽(yáng)光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。

　　這種感覺(jué)便是我最大的收獲。

收獲的作文11

　　星期天下午，媽媽帶我去江都新開(kāi)業(yè)的佳源廣場(chǎng)玩。

　　一到目的地，我就被熱門(mén)非凡的場(chǎng)景驚呆了。琳瑯滿(mǎn)目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書(shū)法家爺爺書(shū)寫(xiě)毛筆字的那一刻。

　　爺爺戴著(zhù)老花眼鏡，專(zhuān)心致志地寫(xiě)毛筆字，我湊進(jìn)一看，只見(jiàn)他行云流水，落筆如云煙，一氣呵成，一幅幅春聯(lián)寫(xiě)的可好看了。我忍不住贊嘆起來(lái)，也許是爺爺聽(tīng)到了我的贊美，他笑瞇瞇地邀請我一起寫(xiě)字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。為了不讓爺爺失望，我只好硬著(zhù)頭皮上了。爺爺讓我思考寫(xiě)的內容，我細細琢磨，春聯(lián)要有吉祥如意的寓義，于是我選了萬(wàn)事如意”四個(gè)字。

　　爺爺抓著(zhù)我的'手一起握筆，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺(jué)到我的緊張，安慰道：放松，別緊張！”于是，我深吸一口氣，漸漸平復下來(lái)。

　　開(kāi)始寫(xiě)了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請爺爺換一張紙，只見(jiàn)爺爺不慌不忙，教我用筆畫(huà)將它掩蓋住，這樣就節約了紙張。爺爺扶著(zhù)我的手，洋洋灑灑地寫(xiě)起來(lái)。

　　寫(xiě)完后，看著(zhù)自己親手”寫(xiě)下的萬(wàn)事如意”激動(dòng)不已。爺爺對我說(shuō)：小朋友，練習毛筆字需要持之以恒，要相信滴水穿石的力量，只要你堅持練下去，一定會(huì )有一手漂亮的好字！”

　　今天的佳源廣場(chǎng)之行讓我意外收獲了書(shū)法家爺爺的教誨，真是不虛此行��！

收獲的作文12

　　這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)收獲真不小，除了完成正常的作業(yè)和參加一些體育活動(dòng)外，還閱讀了很多的書(shū)籍，有《紅樓夢(mèng)》、《岳飛傳》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜愛(ài)看的要數抗金英雄岳飛了。

　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈�！边@是岳飛在第一次北伐大獲全勝時(shí)，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下的著(zhù)名詩(shī)詞《滿(mǎn)江紅》。岳飛小時(shí)候家鄉發(fā)大水，父親被洪水淹死，母親帶著(zhù)小岳飛逃離了家鄉。

　　天資聰明的岳飛，在周侗老先生的教誨下，刻苦學(xué)習文學(xué)、武藝和兵法。在國家危難時(shí)，岳飛挺身而出報效國家。臨行前母親在岳飛后背上刺下《精忠報國》四個(gè)字。在各次戰斗中，岳飛帶領(lǐng)他的“岳家軍”取得了輝煌戰績(jì)，令金兵聞風(fēng)喪膽�！昂成揭�，撼岳家軍難”這就是當時(shí)金兵對岳飛和他的軍隊評價(jià)。直搗黃龍，迎二帝還朝是岳飛最大的'心愿。但不幸遭奸臣秦檜所害，冤死在風(fēng)波亭，和岳飛一起遇害的還有他的兒子岳云和張憲。

　　《岳飛傳》讓我愛(ài)不釋手，岳飛的英雄事跡深深的感動(dòng)了我，他對國家是那樣的忠誠，對敵人是那么仇恨。不管身處很種險境，岳飛那種臨危不亂的氣勢讓人由衷敬佩�？珊薜那貦u害了國家害了岳飛。如果有機會(huì )去杭州，我一定要去岳飛墓瞻仰，同時(shí)打幾下那四個(gè)可恨的奸臣。

收獲的作文13

　　幾天前，我就已經(jīng)與朋友們約好了在周末的時(shí)候一起去放風(fēng)箏。只是真當周末來(lái)臨的時(shí)候，天公不作美，明明晴朗的天不多久就下起雨來(lái)。

　　那天，我已經(jīng)與朋友們一起拿著(zhù)風(fēng)箏去了一處平地里，正準備拆開(kāi)風(fēng)箏放飛的時(shí)候，天空就突然陰霾了起來(lái)。我與朋友相望著(zhù)，還沒(méi)等我們做出一個(gè)決定的時(shí)候，雨滴就從天空中落了下來(lái)。

　　于是我與朋友躲去了一旁的亭子里，在那兒等待著(zhù)雨停�！熬尤幌缕鹆擞�，這還怎么放風(fēng)箏？”有一位朋友抱怨出聲，我們這幾個(gè)人也都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)外面的雨越下越大起來(lái)，風(fēng)也越刮越大起來(lái)。我們幾人無(wú)聊的坐在涼亭里，突然另外一個(gè)朋友說(shuō)道：“反正也是坐著(zhù)，不如我們來(lái)猜拳？石頭剪刀布？”朋友的這個(gè)提議，我們一致點(diǎn)頭，于是亭子外面的雨嘩嘩下著(zhù)，亭子里的我們興奮的玩著(zhù)。

　　當游戲玩開(kāi)了后，我們將每一局輸了的人定下了一個(gè)懲罰。誰(shuí)要是輸了，誰(shuí)就得當面為大家來(lái)唱上一首歌。于是在這個(gè)午后的時(shí)候，歌聲與雨聲就成為了主旋律。雖然今天，我們沒(méi)有如愿以?xún)數姆棚L(fēng)箏，但是卻也收獲了難得的快樂(lè )。我與我的朋友們很少能一起出來(lái)玩的`，這一次相約著(zhù)一起出來(lái)玩，已經(jīng)是一次很難得的機會(huì )了。

　　雨下著(zhù)下著(zhù)就停了，外面的世界在雨水的沖刷下煥然一新，在亭子里的我們卻渾然不覺(jué)。因為我們玩得太開(kāi)心了，就連雨是什么時(shí)候停止的都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。突然，“看，有彩虹！”一位朋友抬起頭望向遠處，立馬朝著(zhù)我們道。于是我們紛紛轉頭，想著(zhù)要去瞧一瞧那一抹彩虹。

　　彩虹橋在空中懸空掛起，七彩的顏色無(wú)比的迷人，今天我們又有了一個(gè)難得的收獲，收獲了天邊的那一抹彩虹。

收獲的作文14

　　俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，那可真的太對了。我愛(ài)讀書(shū)，它使我收獲良多。

　　我從《別讓不好意思害了你》這本書(shū)里面明白了很多做人的道理。如：一本書(shū)，不能讓所有人在所有時(shí)間受益，但可以讓特別的人在特別的時(shí)間受益。--林肯人的一生在歷史的長(cháng)河中顯得十分短暫，有時(shí)候短的來(lái)不及問(wèn)一句什么是青春？。每一個(gè)人都選擇自己的人生坐標，每一個(gè)人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會(huì )的觀(guān)念、世界的觀(guān)念去衡量一個(gè)人的價(jià)值，身邊就會(huì )更精彩、更美好。

　　我從《總有一天會(huì )長(cháng)大》這本書(shū)里看懂了很多有趣的人物。如：一個(gè)敏感、膽小、喜歡布娃娃的'小男孩；一個(gè)熱情、勇敢、喜歡小汽車(chē)的小女孩充滿(mǎn)成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )，小朋友的童年與故鄉。很難想象在北歐這種幾乎一年見(jiàn)不到幾天太陽(yáng)的地方，心里卻是漫溢陽(yáng)光的開(kāi)朗��！

　　我從《媽媽走了》這本書(shū)里面讀到了很多妙趣橫生的內容。如：烏拉是爸爸最心愛(ài)的小女兒。盡管如此，可她對媽媽的愛(ài)還是超出了大概一厘米那么多。不幸的是美麗的媽媽生病了，而且不久就要離開(kāi)了他們�？死锼苟浞�。海因講述了這個(gè)關(guān)于烏拉和哥哥以及爸爸的故事，描繪了他們在媽媽去世后如何開(kāi)始新生活的經(jīng)歷，故事美麗而又悲傷，同時(shí)也充滿(mǎn)了溫情和歡愉。

　　書(shū)是燈，讓我們不在這個(gè)紛繁的世界里迷失方向；書(shū)是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書(shū)最大的收獲。

收獲的作文15

　　“告訴你一個(gè)好消息，你可以去南京參加英語(yǔ)演講比賽了�！蔽乙贿M(jìn)家門(mén)，媽媽就迫不及待地對我說(shuō)。

　　我不以為然地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這也叫好消息呀！英語(yǔ)稿子可難背了，再說(shuō)，我要是說(shuō)不好，那該多丟臉呀！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這是一次多么好的機會(huì )呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語(yǔ)，不像我們小時(shí)候……生活是需要不斷接受挑戰的，敢于挑戰的孩子才能適應我們這個(gè)新時(shí)代啊……”

　　我聽(tīng)后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，默默走向書(shū)房。在媽媽的'幫助下，我寫(xiě)好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現有幾個(gè)單詞不會(huì )讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。不過(guò)我又很快鎮靜了下來(lái)想道：我可以查點(diǎn)讀機呀！于是，我查了一下點(diǎn)讀機，很快就知道了讀音。我可開(kāi)心了！讀了幾遍就開(kāi)始背了起來(lái)。我背背讀讀，不一會(huì )兒，好幾段就被我“吃”下了肚子�？墒怯幸痪湮铱偸潜冲e，我又開(kāi)始急了起來(lái)，真有點(diǎn)不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著(zhù)自己。我又繼續背下來(lái)了！后來(lái)在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時(shí)間來(lái)背……

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于會(huì )背稿子了，而且會(huì )配上動(dòng)作表演了！

　　比賽那天，我看見(jiàn)了好多來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語(yǔ)高手呀！我有點(diǎn)緊張起來(lái)，我肯定比不過(guò)他們。不過(guò)，此時(shí)，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)似乎又在我耳邊響起：挑戰自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來(lái)……

　　當我表演完時(shí)，我默默地告訴我自己：我成功了！

　　然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會(huì )不斷面臨一次次更大的挑戰……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗的“90”后！

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