收獲作文14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　收獲作文 篇1

　　那一堂生動(dòng)的語(yǔ)文“展示課”，實(shí)在是精彩。

　　我在這之前，也曾見(jiàn)到過(guò)這樣精彩的課堂，有英語(yǔ)，有數學(xué)，但惟獨沒(méi)有語(yǔ)文。這一次，我看見(jiàn)了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見(jiàn)了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。

　　先講講我自己。對于自己的感受，我當然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒(méi)有停止過(guò)顫抖。每當遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調。但這次，我努力地改變著(zhù)，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。

　　我大概做到了。我看著(zhù)同學(xué)們課前從容地談話(huà)，看著(zhù)梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡(jiǎn)單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺前從容地講完，萬(wàn)分釋然地回到座位。當初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的我，已不再會(huì )存在了；我克制住本性中的膽怯，它的'陰影不會(huì )再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。

　　這是場(chǎng)絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門(mén)造車(chē)，最終寫(xiě)成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰，稿紙上的文字經(jīng)過(guò)反反復復修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫(xiě)完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內心是充實(shí)的，因為我的付出最終將會(huì )有果實(shí)。

　　看著(zhù)課上同學(xué)們精彩的表現，我相信老師和其他同學(xué)花費的時(shí)間和精力一定會(huì )比我多很多。他們的語(yǔ)言同樣簡(jiǎn)短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評會(huì )不會(huì )太簡(jiǎn)單了呢。不過(guò)這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習的地方。

　　總之，這也許會(huì )是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì )像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節語(yǔ)文展示課，一節集觀(guān)賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語(yǔ)文課，將在我們心底，永遠珍藏。

　　收獲作文 篇2

　　真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會(huì )很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現，原來(lái)幼兒教育也是一門(mén)很有深度的學(xué)問(wèn)。

　　幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個(gè)良好的課堂紀律，我一上課變開(kāi)始大聲的對孩子們說(shuō)，不許說(shuō)話(huà)，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來(lái)我發(fā)現這些不是不管用，但只能換來(lái)片刻的安靜，安靜過(guò)后，吵鬧打架事件依舊出現，從根本上解決不了任何問(wèn)題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負小朋友，我是嚴厲批評了他，當時(shí)他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負別人了，可轉眼間，我就又看見(jiàn)他動(dòng)手打架了。后來(lái)，我覺(jué)得這種孩子單靠簡(jiǎn)單的批評是不行的，因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處，認識不到錯誤。后來(lái)，我就花心思，專(zhuān)門(mén)用了一節課來(lái)教育他，我首先是設置了一個(gè)游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！卑殡S著(zhù)歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒(méi)有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱，我就觀(guān)察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來(lái)我就給毛毛說(shuō)：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因為你總是欺負他們，他們都害怕你，你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會(huì )喜歡你了�！敝�后，我就經(jīng)常鼓勵他，放大他的優(yōu)點(diǎn)，對他微笑，慢慢的我發(fā)現他真的有所改變了，他會(huì )主動(dòng)幫小朋友搬椅子，還會(huì )主動(dòng)說(shuō)謝謝，而且他身邊也出現了幾個(gè)形影不離的小伙伴。

　　所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個(gè)，不許那樣，其實(shí)是遏制了孩子成長(cháng)的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動(dòng)，自制力差，當出現問(wèn)題時(shí)，作為老師，我們應該采取多種教育方式，改變以威信來(lái)鎮壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀律，而且很多時(shí)候，老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，教育就會(huì )出現不一樣的結果，也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的一生，因為就像小樹(shù)，他的`成長(cháng)最重要的部分是他的樹(shù)根，所以對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點(diǎn)小心思，真的會(huì )有不同的收獲！

　　收獲作文 篇3

　　秋天是收獲的季節，國慶長(cháng)假，我們回到了鄉下老家。我們來(lái)到了金黃的田野。幫姑媽家收稻谷。

　　到了田野里，匆匆喝了一口茶水，便開(kāi)始“工作”起來(lái)。我們的工作有明確的分工：我們把人員分成兩組，紅姑姑，我和爸爸三個(gè)人一組，姑父、哥哥和大伯父一組。紅姑姑，姑父負責割稻穗，我和哥哥負責搬稻穗，爸爸、大伯負責打稻穗，流水作業(yè)，兩個(gè)小組展開(kāi)比賽。第一輪的比賽開(kāi)始了，我給紅姑姑喊加油，等紅姑姑割滿(mǎn)了一捆稻穗，我立馬抱起這一捆稻穗跑，我跑得很快，當我這個(gè)小小搬運工將沉沉的稻穗搬到爸爸那兒時(shí)，哥哥還沒(méi)到。只是由于稻穗太重，我一路小跑也撒了一路的稻穗，哥哥說(shuō)不算。但我仍然宣布第一輪我們一組獲勝。

　　第二輪比拼開(kāi)始了。這一次，哥哥也搬的.比較快了�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我一邊搬還一邊唱著(zhù)歌。勞動(dòng)真愉快呀！即將開(kāi)始第三輪比賽了，因為已經(jīng)渴了，餓了，所以我們建議休息一會(huì )兒，補充一點(diǎn)能量。休息的時(shí)候，爸爸還用稻桿做了一個(gè)小哨子送給我。比賽開(kāi)始了，我可有力氣了�！班洁健蔽野研∩谧哟淀懥�，因為有了小哨子的鼓動(dòng)，我們搬得更起勁了。我們不斷把一捆一捆的稻穗送到大人們手中。爸爸和大伯就把一捆捆沉甸甸的稻穗放在打谷機上，一會(huì )兒工夫，原本沉甸甸的稻穗就像變魔術(shù)似的變成了輕輕的稻桿。幾個(gè)回合下來(lái)，我把力氣都快要用完了，再也搬不動(dòng)了，怎么辦？眼看就要輸了，這時(shí)，我只好使出渾身的力氣，將一捆捆稻穗扛在了肩上，這一招果然管用，我又追上了哥哥。哈哈，原來(lái)勞動(dòng)也要想辦法，真的其樂(lè )無(wú)窮。

　　就這樣我們一家人在田間地頭忙活了一天，原本一望無(wú)際的稻穗變成了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籮筐一籮筐的稻谷。今年是個(gè)豐收年，姑媽、姑父的臉上笑開(kāi)了花。我和哥哥也相視而笑，因為我們的收獲更多，我和哥哥是生平第一次參加秋收，我不但收獲了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )，還真正明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。還懂得了做任何事情都需要想辦法，動(dòng)腦筋，真是一舉多得��！

　　收獲作文 篇4

　　走在無(wú)人的大街上，看著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)帶走一片片金色的葉子，看著(zhù)高大的法國梧桐那光禿禿的樹(shù)枝，心中不勝涼意，半晌才恍悟：秋，已經(jīng)悄悄地邁著(zhù)優(yōu)雅的腳步，給自然萬(wàn)物蓋上了金黃的絨毯。是呀，入秋了，我們也已在初中生活了將近一個(gè)月，不僅有了學(xué)習上的收獲，也有了許多心的收獲。

　　秋天歷來(lái)是收獲的季節，勞動(dòng)者們收獲了夏的果實(shí)，而我們則收獲了近半學(xué)期努力耕耘的果實(shí)——期中考成績(jì)。當成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，忐忑的心情終于落地了，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)欣喜若狂，正所謂幾家歡喜幾家憂(yōu)。古人云：“一分耕耘，一分收獲�！痹S多人都曾抱怨過(guò)蒼天，為什么不給予自己成功，但失敗者，你可曾想過(guò)自己是否付出過(guò)，又可曾想過(guò)付出的是否夠換來(lái)成功？做一道加法：“汗水 99。99﹪ 機遇 0。01﹪﹦100﹪ 成功”，的`確，成功的降臨是帶有某種機遇性的，但那1∕100的幾率是可以忽略的，成功的主要成分還是努力。

　　如若你都沒(méi)有認真付出過(guò)，又豈有資格去說(shuō)自己的失敗是因為沒(méi)有合適的機遇呢？那么學(xué)習上要想有收獲，該從哪些方面努力呢？我認為努力不僅是指完成老師布置的作業(yè)、安排的任務(wù)，還應包括自己主動(dòng)的預習、復習，主動(dòng)學(xué)習對我們百利無(wú)一弊，因為我們學(xué)習的目的不僅是學(xué)會(huì )還應該是會(huì )學(xué)。另外，考試前的復習也十分重要，考試前對知識的梳理對我們掌握知識有很大的幫助。當你真正踏踏實(shí)實(shí)做了之后，成功就離你不遠了，當然了，在考試發(fā)揮時(shí)也要保持冷靜，避免因緊張而失誤。雖說(shuō)有付出不一定有回報，但是要相信沒(méi)有付出絕對不會(huì )有回報，成功往往只眷顧付出努力的人。

　　不過(guò)還有一點(diǎn)，那就是當你取得成功時(shí)，不論怎樣開(kāi)心，都要不驕不躁，保持本心，無(wú)論成功是否與你同在，都不要在欲望的驅使下丟失本心，擁有健康陽(yáng)光的心態(tài)的人，無(wú)論何時(shí)何地都能享受成功。盲目追求，則會(huì )適得其反，所以保持一顆平靜的內心也是很重要的。我漫無(wú)目的的走在落滿(mǎn)黃綠色銀杏葉的小道上，看著(zhù)昔日綠意盎然的葉扇“零落成泥輾作塵”，心中一陣傷感。抬眼遠眺，眼前的景色轉換了，那是農民伯伯們在辛勤收割小麥，看著(zhù)他們臉上燦爛的笑容，額頭上晶瑩的汗水，我突然間明白了，成功也如落葉一般會(huì )逝去，有的人還沒(méi)能盡情享受，就已失去了它，所以秋天的真正含義：并不是永恒的失去，是付出，是收獲，是積蓄，亦是等待下一次的如火的涅盤(pán)重生。這個(gè)秋天，我過(guò)得悵然若失，也不說(shuō)失去了什么，但值得肯定的是，我似乎悟出了成功的真諦。

　　收獲作文 篇5

　　今天，老師說(shuō)我們非常有潛能，要給我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的測驗，一分鐘能拍手多少次？話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就拍了起來(lái)。我非常希望游戲趕緊開(kāi)始！

　　游戲開(kāi)始前，老師讓我們估計一下，一分鐘能拍多少下。有人說(shuō)60下，有人說(shuō)80下……我估計自己能拍120下，因為我一秒鐘能拍2下，所以我估計能拍120下。我相信我一定能達到預定的目標，就讓我們拭目以待吧！

　　游戲開(kāi)始了，徐老師的一聲令下，頓時(shí)，下面一片掌聲，仿佛在歡迎凱旋歸來(lái)的`英雄。我在心里給自己加油：“加油吧，吳瑤，相信你，可以的！”等我拍到145下的時(shí)候，我想時(shí)間過(guò)得真慢呀！過(guò)了一會(huì )兒，突然，老師大喊一聲：“停！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候，我發(fā)現我已經(jīng)拍了230下，遠遠超過(guò)了我的估計！不過(guò)，我的手被拍紅了，摸上去熱乎乎的，可疼了！

　　今天的活動(dòng)告訴我們：一分鐘能做好多事，所以我們應該珍惜時(shí)間，因為時(shí)間一去不復返！做任何事情只要能努力，就一定比想象更加美好！

　　收獲作文 篇6

　　我的童年，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，。那次洗胃的痛苦，我依然記憶猶新。

　　我的奶奶曾經(jīng)是一名人民教師，自從退休之后，便在小屋前面的空地上種了不少的花花草草，凈化空氣，愉悅心情，供人觀(guān)賞。

　　那些花草中，我認為最美的便是滴水觀(guān)音，不說(shuō)它的葉是多么的嫩綠，它的花是多么的鮮艷，它的莖是多么的裊娜，單單是葉片上或花瓣上滴下的那一滴一滴的水，就像是《西游記》中觀(guān)音菩薩玉凈瓶中的仙水，清亮透明，在陽(yáng)光下閃著(zhù)七彩的光。

　　那是暑假一個(gè)月的初一，奶奶出去買(mǎi)東西了。我便和爺爺一起看《西游記》，看到觀(guān)音菩薩用玉凈瓶里面的.水救活了一個(gè)人，我的心中便閃過(guò)了這樣一個(gè)念頭：玉凈瓶里面的水可以讓人起死回生，那活人喝了豈不就可以長(cháng)生不老?我說(shuō)干就干，我一個(gè)人不聲不響走出屋子，來(lái)到滴水觀(guān)音旁，蹲在地上，側著(zhù)頭，伸出舌頭，讓滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水落在我的舌頭尖子上，然后將水吞下。我心中竊喜，這下可好了，我可以長(cháng)生不老了!

　　可是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的肚子疼，翻山倒海一樣的疼，我“嗷嗷”大叫。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即從屋子里出來(lái)，見(jiàn)我雙手捂著(zhù)肚子在地上打滾，瞥了一眼旁邊的滴水觀(guān)音，自言自語(yǔ)了一句：“呀，一定是這滴水觀(guān)音惹了禍�！庇谑�，馬上撥打了“120”……

　　來(lái)到醫院，白衣天使拿著(zhù)兩根塑料管，一根插到我的嘴里，一根插進(jìn)我的肛門(mén)，接著(zhù)往我嘴里的管子里注水。注的是清水，還是藥水，我一概不知。我只感覺(jué)到很難受，比喝了滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水還要難受：胃里的食物好像在滾動(dòng)，涌上了喉嚨，想嘔，想吐，卻嘔不出來(lái)，吐不出來(lái);肚子里像插了密密麻麻的繡花針，上面放了一塊板，有人在慢慢地按壓。我想一個(gè)翻身，拔了這些管子，可是我動(dòng)彈不得，因為我被醫生、爺爺、奶奶們按住了手腳。就這樣過(guò)了許久許久，我筋疲力盡了，攤軟在病床上，然后白衣天使才把那兩根塑料管給拿了出來(lái)。

　　后來(lái)，我聽(tīng)醫生說(shuō)，我是因為喝了滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水而中毒，幸虧搶救及時(shí)，要不能我小命就不保了。

　　這事之后，媽媽為了防止我再次做出這類(lèi)似的蠢事，便給我買(mǎi)了一本《植物百科全書(shū)》，而我呢?如獲至寶。不久，就沉靜在這本書(shū)中，但是后來(lái)它還不解我癮，因為我越看這本書(shū)，頭腦中稀奇古怪的問(wèn)題就越多。于是，我就只好向其它的書(shū)尋求答案，就這樣一本本書(shū)裝進(jìn)了我的大腦。有時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我一個(gè)人可以呆在書(shū)店半天、一天，卻不知疲倦。

　　收獲作文 篇7

　　“我想我是�！�…”隔壁房間的曲子把我從周公那里拉了回來(lái)，

　　這絕對是我那小老弟的菜。

　　“哎——呀！”坐在床上，揉了揉眼睛，伸了個(gè)大懶腰，嘴里哼哼

　　道：我想我不是海，是一個(gè)大懶蟲(chóng)！

　　老媽在桌上留了錢(qián)給我去買(mǎi)點(diǎn)早餐吃。臨走時(shí)，還不忘囑咐：”外面去走走，別老悶在家里做作業(yè)，快成書(shū)呆子了，看看你們班那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！”

　　話(huà)說(shuō)，我這老媽?zhuān)�那可是我眼中的女神！別看我平時(shí)嘴上不饒她，可心里卻是崇拜得不得了呢！小時(shí)候家里經(jīng)濟條件不好，可是她和我爸沒(méi)白天沒(méi)黑夜的干，竟然干出片廠(chǎng)區來(lái)�，F在雖然有了工人，可是她還是自己上機器跟工人一起干。有時(shí)忙起來(lái)，連飯都吃不上。

　　唉！老媽?zhuān)�您可真比我辛苦，您比我不易�?/p>

　　老媽離開(kāi)時(shí)，我正在和周公meeting，就迷迷糊糊地“嗯”一聲，畢竟昨天那張數學(xué)卷到凌晨2點(diǎn)竟然都被我啃了下來(lái)。

　　老媽走后，我那才睡了幾個(gè)小時(shí)的腦子居然清醒起來(lái)：我能去哪？我能去哪兒？還是先去解決溫飽問(wèn)題吧！

　　每次10點(diǎn)去吃早餐都會(huì )被早餐店的老板笑：“真早！”不知今天早去半小時(shí)，會(huì )不會(huì )把他的下巴驚得掉下來(lái)。

　　到那一看只剩下肉包子了，哎！還是來(lái)晚了。

　　“老板，你就不能多做點(diǎn)么？”

　　“姑娘，我1點(diǎn)就起來(lái)做包子了，4點(diǎn)半就有人來(lái)吃早點(diǎn)。包子要每天都賣(mài)光，不能多做，要是給你吃昨兒的剩包子，你可愿意？”

　　“那怎么成？我可不吃隔夜的。人家科學(xué)家說(shuō)了吃隔夜的……”

　　“就是嘛！所以我這做多了萬(wàn)一賣(mài)不掉，做少了又不夠賣(mài)，我這容易嗎我？！”

　　好吧！您比我辛苦，您比我不易。

　　為了履行我身為姐姐的義務(wù)，我帶了幾個(gè)肉包子，再計劃到菜場(chǎng)買(mǎi)了棵大白菜，六個(gè)小土豆，中午好燉個(gè)湯，喂飽我那還在賴(lài)床聽(tīng)音樂(lè )的小老弟。您可別誤解，他研究起東西來(lái)，比我可投入多了。估計昨天也沒(méi)早睡，又琢磨他那名著(zhù)閱讀或者樂(lè )高燒智商積木來(lái)著(zhù)！

　　哇塞，菜市場(chǎng)好熱鬧！看這水靈靈的`大白菜，紅通通的西紅柿，再瞅瞅”手舞足蹈”的大龍蝦；全身沒(méi)毛的光板肥雞……

　　我想出了一個(gè)非常完美的公式：植物園+動(dòng)物園=菜市場(chǎng)。就是這嘈雜聲，還有這味……實(shí)在是……

　　話(huà)說(shuō)這里的菜販們是怎么天天堅持的？

　　看來(lái)，我還得承認：小販啊，您也真比我辛苦！真比我不易！

　　今天這一圈溜達下來(lái)，收獲還真不少：每個(gè)人都有自己要做的事，就如一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，誰(shuí)要是發(fā)懶勁，那還真叫人瞧不上！

　　好吧！勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活！回家做飯，飯后閱讀刷題！

　　收獲作文 篇8

　　今天我受到了懲罰，開(kāi)學(xué)以來(lái)我是第一個(gè)。

　　早上，我來(lái)到了學(xué)校，把回家作業(yè)全交了，可惟獨語(yǔ)文的《同步練習》這本本子望交了。它還在我的抽屜里，我全然不知，還以為我已經(jīng)交了。

　　當老師站在講臺上說(shuō)：“《同步練習》還缺兩本，一位同學(xué)沒(méi)帶，那還有一位呢?”我翻了一下書(shū)包和抽屜，發(fā)現那本《同步練習》安然的躺在我的抽屜里。我頓時(shí)傻了眼。

　　沒(méi)交本子當然要受到懲罰。中午，我站在老師面前讀課文，值得我慶幸的是我沒(méi)有到老師辦公室里去讀。在讀課文之前，老師對我提出了一個(gè)要求，就是要我大聲朗讀課文。我把自己的聲音比平時(shí)放大了一倍，不夠，再來(lái)一倍，直到老師認為較響了為止。前幾課讀得還行，挺流利的`，可后面幾課沒(méi)教過(guò)，讀得就疙疙瘩瘩的。老師嚴肅地喊了一聲：“停�！钡�又馬上和藹地對我說(shuō)：“在讀課文的時(shí)候不要一兩個(gè)詞或字，而要看一個(gè)句子，不然就要讀成破句了�！笔前�！都讀了半篇文章了，能有幾句不是破句的呀！我好不容易將這篇文章讀完了。

　　今天的懲罰不僅讓我明白如何讀好課文，還讓我明白作業(yè)不要再忘交了

　　收獲作文 篇9

　　期末考試結束后的第二天，我去杭州市青少年宮爭英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰分兩輪，第一輪是筆試，第二輪是口試，必須第一輪過(guò)關(guān)，才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。

　　第一天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(cháng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的，要在校外學(xué)習過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班，并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jì)非常好，看來(lái)是強者的競爭。參加筆試的'隊員有56名。從四年級到七年級，采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看，發(fā)現比在學(xué)校里的試卷難多了，光是閱讀就有3篇，每篇閱讀都有判斷題5題，選擇題5題，還有填空題，加上聽(tīng)力，一共有六七頁(yè)！還有一篇習作！時(shí)間根本不夠用！但是，有人在聽(tīng)力剛剛報完時(shí)就上交了試卷，這讓我十分有壓力�；氐郊�，我對我的筆試十分沒(méi)有信心，爸爸媽媽安慰我重在參與，沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后，網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊員名單，竟然有我的名字！沒(méi)高興多久，我便又投入了緊張的口試準備中去了。寫(xiě)好了100字的小故事，流利地讀、認真地背、有感情地講……第二天，是口試，通過(guò)的話(huà)可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的，和一些符合直接晉級的隊員，共有60多人參加口試�？谠嚪謨蓚�(gè)場(chǎng)地，我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái)，先自我介紹，講故事，然后再回答老師現場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多，一邊聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們講的小故事，一邊默背自己的小故事和自我介紹，手不由自主地握成了一個(gè)拳頭，過(guò)了一會(huì )兒，手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)�？煲稽c(diǎn)是想讓自己馬上考好，慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準備，心里好矛盾��！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，終于到我了，我講得十分流利，沒(méi)有半點(diǎn)停頓，自我感覺(jué)良好�？蛇�是有一點(diǎn)小小的遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節，老師問(wèn)我喜歡看什么電影，我說(shuō)“super man（超人）”，老師繼續追問(wèn)電影的主要內容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機會(huì )，應該選擇我更熟悉的電影，以便讓對話(huà)可以繼續下去。

　　一天后，我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中，有我！我又一次將鼠標上下滑動(dòng)�！疤�好了！我的名字沒(méi)有逃掉！”我高興地說(shuō)�！斑@一次共有34名少先隊員獲得外語(yǔ)技能章�！币环指�耘，一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習英語(yǔ)漫長(cháng)道路上的一個(gè)里程碑，我一定要再接再厲，學(xué)好英語(yǔ)！

　　收獲作文 篇10

　　收獲如愛(ài)芬芳四溢，面對著(zhù)寧靜的它時(shí)，總感到生命的沖動(dòng)，力量的翻滾；收獲如水飛流直下，點(diǎn)點(diǎn)的匯集，如詩(shī)，如夢(mèng)，晶瑩剔透、別是一番滋味涌上心頭；收獲如路寬敞筆直，眾人的踩踏，與世無(wú)爭的不屑一顧，著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)敬佩。

　　收獲著(zhù)，耕的喜悅

　　收獲難永駐，有來(lái)必有去，誰(shuí)也擋不住落花流水春去也的結局，不管是落花有意，還是流水無(wú)情，都表示了時(shí)間之易逝的現象。但是，精神上的青春，意志中的春色，則常駐于奮斗者和有志者的歲月年華里。付出的汗水和智慧，而等待你的是夢(mèng)寐以求的收獲，收獲是美好的，它是智慧和汗水的結晶，我希望收獲，自己的“春耕”付出了那么多的良苦用心，我希望收獲是一個(gè)理想的優(yōu)異成績(jì)，回報自己的親人，回報辛勤工作的老師。

　　奉獻自己的歲月年華，收獲著(zhù)時(shí)的執著(zhù)。

　　收獲著(zhù)，愛(ài)的芬芳

　　十五歲，屬于善感的雨季，五彩繽紛的青春夢(mèng)痕點(diǎn)燃心中欣欣然的由衷感受。曾在悲傷中哭泣，曾在孤獨中默立，曾在快樂(lè )中歡喜——在享受愛(ài)，是我身邊的父母、老師、同學(xué)的愛(ài)感化了我。親人的愛(ài)流露著(zhù)溫馨，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正如孟郊所說(shuō)的，親人的愛(ài)沐浴著(zhù)美好的牽掛與祝愿，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！闭�是李白對友人的情意綿綿意味深長(cháng)，才得以使他們的友誼之樹(shù)常青。愛(ài)與被愛(ài)，讓我感到了幸福，快樂(lè )，我收獲著(zhù)。

　　奉獻自己的牽掛與祝愿，收獲著(zhù)愛(ài)的芬芳。

　　收獲著(zhù)，柔的清爽

　　在愛(ài)與恨的.交叉口，我收獲著(zhù)“珠似深海柔似情”的清爽，它帶給我與眾不同的感受。我收獲著(zhù)“吹面不寒楊柳風(fēng)，沾衣欲濕杏花雨”的感慨，輕輕的風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，我的臉上感到絲絲的涼意。我欣喜，我陶醉，“楊柳青青著(zhù)地垂，楊花漫漫攪天飛”是我所追求的目標，我感到由衷的快樂(lè )，讓我無(wú)釋以懷，我收獲著(zhù)。

　　奉獻自己的快樂(lè )，收獲著(zhù)柔的清爽。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！笔鞘斋@的喜悅；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是收獲的幸福；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是收獲的真諦。

　　在生與死的那一剎那間，正是因為有了收獲之火，生活才變得絢麗，理想變得崇高。讓我們穿過(guò)高空星云，穿過(guò)汪洋大海，穿過(guò)荊棘險阻，讓收獲之火燃燒得更紅更旺，與生活同步，共向美好的明天。

　　收獲作文 篇11

　　國慶節我有一個(gè)大大的收獲，是到舅媽家鄉去玩。

　　10.2號，我和奶奶還有姑姑一起來(lái)到舅媽家，舅媽讓我和一個(gè)小哥哥一起看電視。我走到門(mén)口看見(jiàn)有幾只綿羊，我好奇的走過(guò)去，突然，一只看羊的大狗看見(jiàn)了我，它汪汪的.叫了兩聲，把我下得轉身跑回屋里去了。一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“你不上來(lái)呀！”我趕忙出去看看，原來(lái)是剛才那個(gè)小哥哥。我說(shuō)：“馬上去！”我連忙跑到二樓，然后我和小哥哥一起在二樓看綿羊�？淳d羊時(shí)聽(tīng)見(jiàn)舅媽喊我們兩個(gè)吃飯。我們馬上下去吃飯。我們吃完了飯，我在門(mén)口轉一轉，不一會(huì )兒奶奶來(lái)了，說(shuō)門(mén)口的草叢里有蝗蟲(chóng)，讓我和哥哥抓蝗蟲(chóng)。姑姑和舅媽來(lái)了說(shuō)：“走，咱們摘栗子去！”我們走呀走呀，我們終于到了摘栗子的地方。我摘的時(shí)候看見(jiàn)一條小河，我問(wèn)舅媽那條小河是用來(lái)干什么的？舅媽說(shuō)：“是洗衣服的地方。"我們摘了半個(gè)下午，又很快的回到舅媽家。舅媽讓我扒點(diǎn)栗子帶給媽媽。我一扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺一樣扎！我看了看四周，找了把剪刀來(lái)扒栗子。時(shí)間過(guò)的真快，很快到了和舅媽分別的時(shí)候了。舅媽和舅舅還對我說(shuō)：“再放假的時(shí)候再來(lái)��！”我高興的說(shuō)："行�！本瓦@樣我和奶奶、姑姑依依不舍的離開(kāi)了舅媽家。

　　通過(guò)今天一天的生活，讓我懂得了，我們應該多走進(jìn)大自然，體驗各種各樣的生活就會(huì )有各種各樣的收獲。

　　收獲作文 篇12

　　20xx年離我們而去，嶄新的一年到來(lái)了。在這過(guò)去的一年里，我收獲了很多。

　　20xx，這一年，我收獲友誼，明白……

　　友情是優(yōu)美的旋律，是醇香的美酒，是淡雅的花香。友情中注入初中朋友新鮮的芬芳，同時(shí)，也讓我重新明白朋友的含義。朋友是快樂(lè )時(shí)最容易忘記的人，是痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人，是打擾你了不用說(shuō)對不起的人，是幫助了你不用說(shuō)謝謝的人。每一份快樂(lè )，每一份驚喜，每一句問(wèn)候，每一句關(guān)懷，都是一瓣瓣的馨香……我也明白，真正的朋友，并不需要時(shí)常聯(lián)系，但會(huì )常記心間;并不需要形影不離，但卻彼此牽掛。

　　20xx，這一年，我收獲成熟，懂得……

　　曾記否，20xx年3月1日時(shí)，你還坐在另外一個(gè)學(xué)校中，當你躺在校園的綠色草坪上，望著(zhù)這一片蔚藍天空，卻難以想象以后的日子是怎樣的，害怕離開(kāi)校園的你找不回自己，害怕離開(kāi)好朋友的你會(huì )被淚水浸透。曾經(jīng)無(wú)數次憧憬著(zhù)初中的生活，卻無(wú)法得知初中的艱辛。邁入初中校門(mén)的'那一刻，全是陌生的臉龐，陌生的聲音，那一刻，你感到迷茫。短短的一年中，你學(xué)會(huì )了學(xué)習，你學(xué)會(huì )了相處，你懂得了某些人的付出，努力，汗水。這一年，我成熟了。

　　20xx，這一年，我收獲淚水，知道……

　　在20xx年9月1日起，曾經(jīng)無(wú)數次跌倒過(guò)，卻又無(wú)數次硬撐著(zhù)站起來(lái);無(wú)數次受傷，卻又無(wú)數次自我愈合傷口的痛楚;無(wú)數次想放棄，卻一遍遍告訴自己：加油，你是最棒的，已經(jīng)邁出了一步，為什么不邁出另一步呢?還差一小步你就成功戰勝自己了!沒(méi)事，挺挺就過(guò)去了。當痛苦傷心時(shí)，心中涌起那幾張熟悉的面龐，我會(huì )咬緊牙關(guān)挺下去。曾經(jīng)無(wú)數個(gè)黑夜，你會(huì )將頭埋到被子中痛哭，撕心的吶喊，哭過(guò)，你會(huì )笑迎生活，擁抱生活，擁抱太陽(yáng)，這其中的堅持，只有你一個(gè)人知道。

　　20xx，這一年，我收獲成績(jì)，學(xué)會(huì )……

　　這一年的你，格外努力，因為你知道，你是全家的希望，你不可以讓他們對你失望，你不可以辜負他們的希望。所以，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力是你唯一的選擇。你選擇適合自己的學(xué)習方法，以最快的速度融進(jìn)這個(gè)大家庭，你是班里的開(kāi)心果，在同學(xué)眼中的你，是可愛(ài)，活潑，純真的一個(gè)女孩，圣誕節來(lái)了，你是班里收到禮物最多的同學(xué)。你付出了，就會(huì )有收獲，我永遠不會(huì )忘記，這段青春飛揚的日子

　　20xx已經(jīng)過(guò)去了，但我收獲的卻永遠伴隨著(zhù)我。

　　收獲作文 篇13

　　漫漫人生，翻開(kāi)歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)不是用自信寫(xiě)出？有哪一幅畫(huà)不是用自信繪出？有哪首歌曲不是用自信的音符譜出？自信是前進(jìn)的動(dòng)力，我從競選少先大隊委中收獲了自信。

　　這天，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們臉上掛著(zhù)永遠不會(huì )消失的.笑，我興奮地走在回家的小路旁，一想起老師讓我競選大隊委，我心里就樂(lè )開(kāi)了花，我腳下恨不得生了風(fēng)，踩上風(fēng)火輪，趕緊飛回家去，告訴爸爸媽媽這個(gè)好事。

　　我一回到家，就興奮無(wú)比地告訴了爸爸媽媽這件好事后，匆忙趕回了房間，馬不停蹄地寫(xiě)稿子，經(jīng)過(guò)一中午的“奮斗”，一篇可以說(shuō)是完美的稿子終于出爐了，我轉念一想：再寫(xiě)一篇吧！萬(wàn)一再寫(xiě)的好呢，那我可就吃虧了！我剛想完，我的靈感就像永遠不會(huì )停的洪水，又寫(xiě)了一篇稿，我仔細一對比，還是第一篇好，于是我把它背得滾瓜爛熟。

　　終于等到了競選的日子，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了階梯教室，一進(jìn)門(mén)，看到黑壓壓的觀(guān)眾，我的心就怦怦直跳，忐忑不安。當主持人念到我的名字時(shí)，我鉆出人山人海的觀(guān)眾區，走到舞臺上，我深吸了一口氣，心里默念?lèi)?ài)默生的名言：自信是成功的秘訣。對！相信自己。我站在話(huà)筒前自信地朗讀起來(lái)，那聲音不再顫抖，而是抑揚頓挫，感情豐富，我不知不覺(jué)地演講完了，臺下響起了一陣掌聲，那掌聲十分熱烈、響亮。我知道，我成功了。我戰勝了自己，收獲了自信。

　　愛(ài)因斯坦從縱向中收獲了自信；李開(kāi)復從一次與領(lǐng)導講話(huà)中收獲了自信；我，從這次競選中收獲了自信。

　　收獲作文 篇14

　　十二月一二號這兩天我們學(xué)校舉行了校運會(huì )，全校的同學(xué)都在看比賽，競爭相當激烈，你追我趕。不僅僅是參賽選手，就連在觀(guān)看比賽的同學(xué)也斗志高昂，為自己班的同學(xué)打氣，陣勢相當大。

　　然而，最讓我感興趣的是1500米和800米的這兩個(gè)項目要跑下來(lái)相當困難，我在運動(dòng)會(huì )前也親身體驗過(guò)，跑下來(lái)后，渾身發(fā)抖，呼吸急促，手腳無(wú)力，然而在跑的時(shí)候有一種不想跑的.感受，耐力也不行，但我們班卻在這兩項中拿第一，并且還是同一個(gè)人。他的耐力十分不錯，在跑中一開(kāi)始他位于倒數，但在兩三圈后，他竟名列前茅，跑到第一名去了，我們都認為他沒(méi)什么力氣了，可是二班的一位競爭對手趕了上來(lái)，他們倆跑到一起去了，由于二班對手的出現，我們班的人馬上就以最快的速度沖刺，兩人你追我趕，相當激烈，當然還是他拿了第一，他拿驚人的耐力實(shí)在太厲害了，沒(méi)想到在最后一刻中還能提速，真讓人佩服。

　　我們班在校運會(huì )上各個(gè)項目都不錯，最終團體總分排在第三名，這個(gè)名次對我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)步了，都融入了我們參賽人的辛苦汗水，斗志高昂，激情四射。這是我們班上的人團結協(xié)作所獲得的。

　　面對這次校運會(huì )，我知道了許多事情都需要團結協(xié)作，因為團結，就是力量！

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