我收獲了友誼作文【熱】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我收獲了友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我收獲了友誼作文1
每個(gè)人都會(huì )有收獲，有的人收獲了成功，有的人收獲了自信，有的人收獲了快樂(lè )，還有的人收獲了勇敢……在我的成長(cháng)過(guò)程中，我也有收獲，我收獲了友誼。
我是在作文課上認識她的，她的外號叫“大白兔”，因為她真的很喜歡大白兔奶糖，經(jīng)常帶大白兔奶糖來(lái)分我們吃，所以我們給她取了這個(gè)外號。她就是我的好朋友楠楠。
那天下午，在作文課上，老師讓我們寫(xiě)《硬幣》這篇作文�？吹竭@個(gè)題目，我思考了一下就動(dòng)筆寫(xiě)了。很快，我的作文寫(xiě)完交給老師了。我閑著(zhù)沒(méi)事做，便轉過(guò)身看看我的后桌寫(xiě)得怎么樣。結果，你猜怎么著(zhù)？她只寫(xiě)了《硬幣》這個(gè)題目，還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)正文。我著(zhù)急地問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)寫(xiě)呢？是不是不會(huì )寫(xiě)呢？”她咬著(zhù)筆，對我搖了搖頭說(shuō)：“我不知道怎么開(kāi)頭�！边@時(shí)，我的心里冒出這樣一個(gè)想法：教她！于是，我小聲地給她指導起來(lái)：“你看這個(gè)題目……”在我的指導下，她的作文很快就寫(xiě)好了。她檢查了一遍，迅速地把作文交到老師手中�；氐阶缓�，她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“謝謝你的指導，你真聰明！我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當然可以啦！”我愉快地說(shuō)，“我也很想跟你交朋友�！蔽覀冎g的友誼就是從這時(shí)候開(kāi)始的。
從那天起，我們經(jīng)常一起寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我就耐心地給她講解，我有不懂的問(wèn)題，她也會(huì )認真地幫我分析。我們還會(huì )一起玩游戲、做手工�？傊�，我們成了很好的朋友。
記得語(yǔ)文書(shū)上有一句話(huà)：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我想說(shuō)：“播種真誠，收獲友誼�！痹谶@個(gè)收獲的季節里，我收獲了人生中最寶貴的東西——友誼。
我收獲了友誼作文2
在我的成長(cháng)之路上，有許多有趣的事，憤怒的事，丟臉的事可有一件事讓我想忘都忘不了。
“我給你們說(shuō)，不要跟她玩�！卑�！又在說(shuō)我了。事情是這樣的，在我的好伙伴中，有一個(gè)一直對我“懷恨在心”的“死對頭”，她不太喜歡我，總是在別人面前說(shuō)我的壞話(huà)。其他小伙伴也沒(méi)主見(jiàn)，聽(tīng)了她的話(huà)，在這期間，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人和我玩耍，我被孤立起來(lái)。我的世界堆滿(mǎn)了烏云，快樂(lè )像過(guò)冬的燕子似的飛到一個(gè)誰(shuí)也不知道的地方去了。
下課了，看到朋友們玩得無(wú)比快樂(lè )，但別人不理我，我也只能在下課時(shí)間在操場(chǎng)走一走，喝點(diǎn)水，這幾天過(guò)的太漫長(cháng)了，媽媽做的美食——炒南瓜（炒南瓜是我的最?lèi)?ài)）我都一口也吃不下，剛開(kāi)始我還是堅強的，后來(lái)，無(wú)地自容，傷心透了。
一向霸道的我出奇的想要“和平”，如果能再來(lái)一次，那就好了！我就不會(huì )再犯錯誤了。
時(shí)間度日如年，一天天，一月月
人心都是肉長(cháng)的，她也有好的一面，她終于同意與我“講和”了。太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了嗎？還有這么一天？真好，看來(lái)燕子飛回來(lái)了，我又可以和伙伴們玩了，友誼再一次回到了我的手中。
我收獲了友誼，這一天真像一個(gè)節日，有種說(shuō)不出的快樂(lè )。
陳飛老師評語(yǔ)：行文從容自然，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，小作者將自己憂(yōu)傷而苦悶的心情表達的縵回而已細膩，友誼是世界上最珍貴的東西之一，一定要懂得經(jīng)營(yíng)和維護。收獲了友誼，我們的世界就充滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
我收獲了友誼作文3
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！贝笤�(shī)人于謙筆下的石灰吟講述了人的堅貞品質(zhì)。而在三年級里，一件偶然的事情讓我學(xué)會(huì )了堅強。
周末，我和小賀準備在新紀元公園造一間小屋子。于是整裝待發(fā)，帶著(zhù)工具過(guò)來(lái)了。沒(méi)想到既然碰上了小蒙和小鳳。他們也是要來(lái)造房子的。小賀不理他們，把一些原木放在了我們準備種莊稼的地方，說(shuō)：“你趕緊把這些奇形怪狀的木頭聚成正方形狀，涂上膠，壘成兩層……”我只能照辦，可不能放棄��！于是鋸木頭，涂502膠。而此時(shí)的小賀卻對我說(shuō)：“上午你的活兒完了，剩下的事情都是我干�！钡搅酥形�，我們又累又渴�？墒峭泿С缘暮秃鹊牧�，只能忍著(zhù)餓到樹(shù)下去睡覺(jué)�？墒切∶珊托▲P卻帶了好多吃的，飽餐了一頓�！m然他們的進(jìn)度遠不如我們。
到了下午，我實(shí)在是太餓了，實(shí)在想吃東西，就想找小鳳他們要�？墒切≠R再次打斷了我，對我說(shuō)：“你不能隨便要不屬于自己的東西，再說(shuō)了，饑餓能促進(jìn)速度�！毙『拥脑�(huà)果然正確了，我們的速度快了很多。下雨了，他們只能躺在漏雨的房子里發(fā)抖。而我們，卻在開(kāi)心的玩耍著(zhù)。
我終于收獲了堅強。
我收獲了友誼作文4
初一下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣走在校園的小路上，我看見(jiàn)小花幸福的綻放著(zhù)，旁邊的楊柳也生機勃勃的搖擺著(zhù)，我非常高興。
突然這時(shí)，一個(gè)石頭一下子把我絆倒了，扭傷了我的腳。這時(shí)，我頓覺(jué)小花枯萎了，楊柳也無(wú)力地垂下，前面一片黑暗，我感到很難過(guò)。突然，一個(gè)有著(zhù)瘦小身材，扎著(zhù)馬尾辮，圓圓的臉，白白的皮膚的人走到了我身邊。原來(lái)是李國榮來(lái)!我仿佛看到了希望和光明，恢復了那驕傲自滿(mǎn)的脾氣和性格，“你怎么來(lái)了�！彼f(shuō)：“這條路是你家開(kāi)的，誰(shuí)說(shuō)我不能來(lái)的，我來(lái)是幫助一頭受傷了的小牛!”說(shuō)著(zhù)她把我扶起來(lái)，蹲下了身。什么，她竟要背我?她那弱小的身體，怎么能背起受傷的我?這時(shí)我看見(jiàn)小花又恢復了生機，楊柳也快樂(lè )的搖擺著(zhù)，前面也有了光明。
她把我背到教室，同學(xué)們都一起笑，她說(shuō)：“不許笑，誰(shuí)要是再笑，我就跟誰(shuí)急�！甭�(tīng)了她的話(huà)我有些感動(dòng)，有些幸福。然后他又跑到校長(cháng)室給我請了一天的.假，帶我去家屬院的醫務(wù)室看病。她背著(zhù)我，她那著(zhù)急的眼神，那急促的呼吸聲，讓我的心顫動(dòng)：多么好的同學(xué)，而我以前卻常常笑她傻，捉弄她。她陪我拿了藥，并且等到醫生說(shuō)沒(méi)事才放我下來(lái)，并且在路上責怪我怎么這么不小心，要是沒(méi)有她怎么辦之類(lèi)的話(huà)，我聽(tīng)得都煩了，我知道她是為了我好，是為我擔心。
我特別懊悔以前我是那樣對待她，我不好意思的對她說(shuō)：“你恨不恨我以前那樣對你?”她只說(shuō)了一句話(huà)：“我們都是好朋友�！边@幾個(gè)字簡(jiǎn)單明了，但卻包涵著(zhù)她對我的友誼。
我真后悔當初那樣對她，真后悔，我明白了：友誼是美好的，值得我放下驕傲的心去好好珍惜它。
友誼地久天長(cháng)，是永遠都不會(huì )變的，這時(shí)我打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)小花依然綻放，楊柳依然搖擺著(zhù)。
我收獲了友誼作文5
一群人坐在屋檐上，夕陽(yáng)金色的余暉灑向了大地，這群人的身影被拉得很長(cháng)很長(cháng)，不知在談些什么……
“哇！想不到在田野這么的灑脫，太爽了！”這一句話(huà)我脫口而出，我們在田野上奔跑著(zhù)，歡呼著(zhù)，一條狗在前方帶著(zhù)我們回家，我們滿(mǎn)載而歸。每個(gè)人背上都背著(zhù)一筐蘋(píng)果，飛快的跑著(zhù)，踩在枯草葉上，很軟又很舒服，我每踩一腳都會(huì )發(fā)出一聲清脆的響聲，咔嚓咔嚓的，像咬了一口餅干的聲音。
回到家中，急忙將筐子扔下，我們六個(gè)人，一人抱一只皮毛黑的發(fā)亮的幼崽，爬到棗樹(shù)上，再走到屋頂上，坐在空中。搖晃著(zhù)腳丫子，欣賞那夕陽(yáng)西下，天色漸漸變黑，星星也陸續亮了起來(lái)，懷里的小狗已經(jīng)餓得嗚嗚大叫，溜下去，拿個(gè)小籃子，將梨放進(jìn)去，選根粗繩。遞給上面的小伙伴，將梨拖上去，在和母親要壺水，繼續上屋頂，一人拿個(gè)梨，梨汁從嘴角溢出，隨便拿手被一抹，給小狗喂點(diǎn)梨，把頂上的小燈亮起，跟小狗一起躺下，和小伙伴們比賽數星星，他說(shuō)有十六顆，我說(shuō)有十八顆，總之每個(gè)人說(shuō)的各不相同……數著(zhù)數著(zhù)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“后天要開(kāi)學(xué)了”，之后大家都不說(shuō)話(huà)了。是呀，我后天要回城里去上學(xué)了。
“你再和我們待幾天不行嗎？”
“后天就得回去，馬上就開(kāi)學(xué)了�！�
“記得讓我們送你�！�
“好�！�
我們三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)著(zhù)，我的心中一種不舍之情油然而生，臉上隱約感到了有清風(fēng)拂過(guò)。
那鏡頭越拉越遠，電燈越變越小。在那微弱的燈光下，有五個(gè)人手拉著(zhù)手……是友誼，是情義，更是不舍！
我收獲了友誼作文6
就在那一次，我收獲了友誼。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾。我們吵著(zhù)吵著(zhù)，她竟然哭了出來(lái)，明明就是她不對，東西本來(lái)就是我的，她還有理掉眼淚。我轉過(guò)身，不客氣的給她拋下一句話(huà)：“下課后把東西還我，不然我就不理你了�！闭f(shuō)罷，走了，邊走邊還惡狠狠地詛咒她。抬起頭我看到媽媽向我走了過(guò)來(lái)，便一頭扎進(jìn)了媽媽?xiě)牙�，帶�?zhù)哭腔問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)拿了我的東西，不還我，我還想要呢？”媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽給你重買(mǎi)一個(gè)！”邊說(shuō)邊還沖我眨巴著(zhù)她那雙慈祥的大眼睛，意思是去跟朋友道個(gè)歉。我雖不情愿但也卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著(zhù)輕快的步伐向好朋友走去�？蓻](méi)走幾步，我卻陷入了深深的沉思：我那么對她說(shuō)話(huà)，她會(huì )原諒我嗎？我那么惡狠狠地，她會(huì )不會(huì )和我永遠不交往了......想著(zhù)想著(zhù)，我的步子慢了下來(lái)，雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，一步又一步慢慢地挪到朋友面前。此時(shí)，我心中的小兔子開(kāi)始跳起了舞，我深吸一口氣，終于鼓起勇氣，小聲對她說(shuō)：“對不起”，令我很驚訝的是，她不但沒(méi)有沖我咒罵，反而把東西還給了我，也不好意思地說(shuō)了聲對不起，我們倆相視一笑，重歸于好了。
我喜歡一首歌，她就這樣寫(xiě)友誼：一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。
我收獲了友誼作文7
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了許多東西，但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。
回想起自己剛上小學(xué)時(shí)，班上出現的都是些陌生的面孔，而我自己又很害羞，一直都不敢與同學(xué)們交流，所以我只能靜靜的坐在座位上，看著(zhù)她們聊天，可看著(zhù)看著(zhù)，我就越覺(jué)得自己是班上的孤立者，越覺(jué)得自己很孤單、寂寞。直到那一次考試——
我依舊靜靜的坐在那，等待著(zhù)考試的到來(lái)，可我又看了看自己的文具盒里，發(fā)現自己沒(méi)拿筆來(lái)心想怎么辦，怎么辦？就要考試了�！巴蝗晃铱匆�(jiàn)我同桌手中舞著(zhù)兩支筆，我馬上出現了一個(gè)念頭，可立馬又被我給抹滅了”怎么能向她借筆呢？我跟她又不熟，可我該怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)我的汗也來(lái)湊熱鬧了，悄悄地鉆了出來(lái)。我的同桌好像看出了什么，她碰了碰我的肩膀，對我說(shuō)“你是不是沒(méi)帶筆呀，沒(méi)關(guān)系，我這有兩支，吶給你�！彼岩恢ЧP挪到我眼前，我弱弱地說(shuō)謝謝你�！薄安挥每蜌�，我是你的同桌嘛，這是應該的�！蓖蝗�，有一股暖流涌進(jìn)我的心窩，我拿起那支筆，感覺(jué)那支筆好重，好重。
友誼是個(gè)永不褪色的話(huà)題，有陽(yáng)光的地方就有友誼，有友誼的地方就有陽(yáng)光，我愛(ài)陽(yáng)光，但我愛(ài)我的友誼。
我收獲了友誼作文8
在六年的小學(xué)生涯中，我收獲了知識 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。
人人都說(shuō)；“童年是金色的”。那這樣來(lái)說(shuō)，童年收獲的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來(lái)介紹一下我的各位死黨吧；“班長(cháng)大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的死黨。
說(shuō)她們“很死很死”，是因為我們吃好飯，體育課沒(méi)任務(wù)，課外活動(dòng)的時(shí)候，總是不由自主的聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營(yíng)，總之，我們無(wú)所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候，“被害者”總是會(huì )去抓“犯罪嫌疑人”�？僧斔齻兣芰艘蝗貋�(lái)時(shí)，總是會(huì )勾肩搭背的回來(lái)，然后若無(wú)其事地聊下一個(gè)話(huà)題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。
我們還會(huì )為同伴“報仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負哭了，那人就“產(chǎn)”（慘）了，因為我們會(huì )幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討饒我們才放過(guò)。哈！我們夠“Friend”吧
可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機會(huì )再碰面了，我真舍不得。不過(guò)，不管怎樣，至少我們曾經(jīng)擁有過(guò)，擁有過(guò)一段美好的友誼……
我收獲了友誼作文9
我有一個(gè)關(guān)系非常好的好朋友，她是一個(gè)女生，名字叫王一帆。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我和王一帆老師在一起玩兒。
我上三年級的時(shí)候，下課一般沒(méi)有人會(huì )和我玩。那時(shí)我只是見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)朋友說(shuō)起過(guò)王一帆，而且也不了解他。我是在四年級的時(shí)候認識他的。本以為我和王一凡的友誼也是和普通的朋友一樣，可是我錯了。我們的關(guān)系越來(lái)越好。和她也是前后桌關(guān)系。
我們下課經(jīng)常在一起。星期五中午，我們在學(xué)校吃完飯后，老師給我們播放了電視看�？戳艘粫�(huì )兒，王一凡給我一張塊兒果仁威化巧克力，我也給他了一包奶茶。如果了一會(huì )兒，我看見(jiàn)王一帆在吃東西。我也想吃，所以就和他要了一些，你看他吃的竟然是我最喜歡吃的原味肉松餅，就和他要了一包�？伤f(shuō)他沒(méi)有了，就把他那一包給我啦！
平常只要一些數學(xué)題，他就會(huì )把尺子借給我用。還有一次我穿的吊帶褲，褲子上面的帶點(diǎn)兒了。還是王一凡，今天我透明膠用的。
王一凡，你是我永遠的好朋友。希望我們五年級，六年級還能在一個(gè)班里上學(xué)。
我收獲了友誼作文10
友誼不用碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記�！�
記得小時(shí)候，有一天，我們到學(xué)校操場(chǎng)上舉行拍皮球比賽，大家都很興奮。操場(chǎng)旁有許多漂亮的花艷麗無(wú)比的競相開(kāi)放著(zhù)，好像要觀(guān)賞我們的比賽一樣。謝老師讓我們圍成一個(gè)圈，在中間舉行比賽。第一組選手是我和羅希文，我倆一個(gè)比一個(gè)拍的快。突然，我腳下一滑，摔倒了，羅希文趕緊停止拍球，跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我一把推開(kāi)她，對她說(shuō)：“你不要管我，要不然你就不能贏(yíng)得比賽了�！彼贿叞盐曳銎饋�(lái)一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們是同學(xué)，同學(xué)間就應該互相幫助�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續拍皮球比賽。等大家都拍完之后，老師按照統計的數量，給同學(xué)們頒發(fā)獎狀。我想我和羅希文肯定得不到獎勵了，都怪我影響了她。等老師叫到我和羅希文的名字時(shí)，我們倆都非常驚訝。老師對我們說(shuō)：“你們雖然不是拍球拍的最棒的，但因你們團結互助，所以我發(fā)給你們一個(gè)最佳團結互助獎！”我倆都很興奮，從此，我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
當我走在回家的路上時(shí)，我看到路邊的野花，小草都在朝我招手，好像在慶祝我有了一位知心朋友。
我收獲了友誼作文11
九十月份，果實(shí)累累的秋天悄悄地來(lái)到人間，到處都是瓜果飄香，人們都分享著(zhù)豐收的喜悅中，但是我的豐收與眾不同，是友誼。
那天下午，我帶著(zhù)我心愛(ài)的紫色小鋼筆，高高興興去上學(xué)，第一節是語(yǔ)文課，我們要寫(xiě)生字，我拿出我的鋼筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)完后我把心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地放在文具盒里，然后走到老師面前讓老師給我批改作業(yè)。
回到座位后，我就拿出小鋼筆改錯，改錯后，我把鋼筆隨手一放，然后就上廁所，回來(lái)后就找不到的小鋼筆了。
找不到鋼筆的我傷心地想哭，我的眼睛變得濕潤了，眼淚在眼里打轉，但是班里這么多學(xué)生我哭了，他們一定會(huì )笑我的，所以我只好先問(wèn)我前面的同學(xué)，也是我最好的朋友許澤菲：“你看到我紫色的小鋼筆沒(méi)有？”她說(shuō)“沒(méi)有”。正在這時(shí)我看到她手里拿的鋼筆和我的那支一模一樣，我當時(shí)以為那個(gè)一定是我的，因為我從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)她用過(guò)，所以，頓時(shí)，我的眼里冒出火花，生氣地說(shuō)：“我要跟你絕交”。
當時(shí)，許澤菲一臉茫然地看著(zhù)我，因為她不知道我為什么跟她絕交，但她竟也沒(méi)問(wèn)為什么，所以我就斷定是她拿了我的鋼筆。
回到家，我正要做語(yǔ)文作業(yè)，我在語(yǔ)文書(shū)里看到了鋼筆，原來(lái)，鋼筆夾在了書(shū)里，我心里很慚愧，決定第二天向她道歉。
第二天，我低著(zhù)頭走到許澤菲面前說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，我認為你拿了我的鋼筆還矢口否認�！痹S澤菲說(shuō)：“沒(méi)事，我們永遠都是好朋友！”從此以后我們的友誼更深了。
經(jīng)過(guò)這件事我才明白：做什么事情不要太武斷，同學(xué)之間要學(xué)會(huì )互相包容，互相友愛(ài)，互相信任。這樣才會(huì )收獲友誼，開(kāi)出美麗的友誼之花。
我收獲了友誼作文12
現在，我已經(jīng)是一名四年級學(xué)生了�；叵脒@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的繁星，數不勝數，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂(lè )的時(shí)光。這件事就和她有關(guān)。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒(méi)墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒(méi)想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說(shuō)：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說(shuō)完，我扭頭就走，靜靜也沒(méi)來(lái)得及解釋一下。
從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學(xué)習。但我心里很難過(guò)，我不想失去這個(gè)好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說(shuō)：“我們和好吧，那天是我太沖動(dòng)了�！笨墒�，靜靜卻沒(méi)有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒(méi)有給她解釋的機會(huì )。
轉眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去對她說(shuō)：“我有兩只魔筆，給你一支�！笨荚嚱Y束了，靜靜走過(guò)來(lái)感謝我，并解釋了那天的事情：原來(lái)那天她只有一支筆，所以才不借給我。
誤會(huì )終于解開(kāi)了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時(shí)候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護，用心珍惜。
我收獲了友誼作文13
上課鈴響了，這節是體育課。我和同學(xué)們一起來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。
做完熱身運動(dòng)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們練習打排球，打的時(shí)候胳膊一定要直，好了，現在兩個(gè)同學(xué)一組，開(kāi)始練習!”話(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭搶著(zhù)打起排球。而我卻目光無(wú)助地望著(zhù)老師，仍在原地站著(zhù)——我不會(huì )打排球。
看著(zhù)其他同學(xué)活潑的和排球嬉戲的樣子，我感到很孤單，鼻子里不禁一酸。正當我難過(guò)的時(shí)候，她來(lái)到我的身旁，拍拍我的肩膀，眨著(zhù)大大的眼睛，對我說(shuō)：“你怎么還在這里站著(zhù)?怎么了?”
“我……我不會(huì )……”我囁嚅著(zhù)。
“呵呵……”，她爽朗的一笑，“沒(méi)關(guān)系，我小學(xué)是排球隊的，來(lái)，我教你吧!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)拉上了我�！翱春�!”，只見(jiàn)她拿起球，把球往上一拋，兩臂迅速的搭在了一起，大拇指并上，直臂擊球，便連續打了幾個(gè)。我不禁被她的精彩吸引了，心情也喜悅起來(lái)。接著(zhù)，她讓我試試，我照著(zhù)她說(shuō)的做，打了兩三個(gè)。一……二……三……我不停的進(jìn)步，她耐心的數著(zhù)。
每當我比原來(lái)打得多時(shí)，她就鼓勵我：“加油!30個(gè)就合格了!”經(jīng)過(guò)一兩節課的練習和她的幫助，我終于突破了20，并向30進(jìn)發(fā)。她仍是毫不厭倦地鼓勵我、幫助我。我最終通過(guò)了考試，而她卻因為每節課都幫助我，自己沒(méi)有時(shí)間練習而只打了29個(gè)。
但她仍不灰心，帶著(zhù)希望對我說(shuō)：“祝賀你……通過(guò)考試了!”可我分明看見(jiàn)，她的眼里閃著(zhù)淚光……
在她晶瑩的淚光中，我懂得了友誼的可貴。友誼如春天的嫩綠、夏天的火紅、秋天的金黃、冬天的潔白。友誼，雖然默默無(wú)聞，但是可貴，它讓人在不經(jīng)意間溫暖……
我收獲了友誼作文14
記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫(xiě)完一半的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了？我呆呆的站在課桌旁。
我明明記得上午第二節課下課后，把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現在它去哪里了，長(cháng)腿了嗎？我急壞了，翻了翻書(shū)桌--沒(méi)有，看了看地板--也沒(méi)有，到底去哪兒呢？
這時(shí)，我看見(jiàn)同桌李澤一瞄了我一眼，我覺(jué)得不對勁，就走了過(guò)去，發(fā)現他作業(yè)上的字是我的，但名字是他的，我頓時(shí)明白了，噢！原來(lái)是他把我寫(xiě)完一半的作業(yè)拿走了�？墒撬稽c(diǎn)還給我的意思也沒(méi)有，而是用我的作業(yè)本繼續寫(xiě)，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會(huì )不會(huì )打我？他以前可都是用拳頭解決問(wèn)題的，我會(huì )不會(huì )受到傷害？
于是,我回到座位上。我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“遇到問(wèn)題要冷靜思考，才能找出解決問(wèn)題的好辦法”。��！我想出辦法了。我給李澤一寫(xiě)了一張紙條：我知道是你把我的作業(yè)拿走了，你現在還給我，我不會(huì )告訴老師，也不會(huì )怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了，我又寫(xiě)了一張紙條：你是一個(gè)男子漢！他扭頭對我笑了；看來(lái)他不會(huì )打我。
這個(gè)辦法既沒(méi)讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒(méi)有傷害同學(xué)間的友誼，同時(shí)把作業(yè)要了回來(lái)。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂(lè )極了！
我從教室出來(lái)，看到的是藍天白云，秋高氣爽；國旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚，校園里的鮮花分外美麗……
我收獲了友誼作文15
友誼是藍天，廣闊無(wú)邊。友誼是湖水，純潔美好。友誼是火爐，溫暖著(zhù)我們的心靈……
自打升入小學(xué)，我和陳媛媛就是親密無(wú)比的好朋友。我們經(jīng)常在課間一起打鬧，經(jīng)常一起上學(xué)，也經(jīng)常一起回家�？烧l(shuí)又知道，在我們倆之間也發(fā)生過(guò)沖突…·
有一次，我買(mǎi)了一支非常好看的鋼筆，可是我剛帶到學(xué)校，這支筆就被一雙不懷好意的眼睛盯上了。很快，我的同桌趁我不注意時(shí)，迅速地把它塞到了自己的書(shū)包里。這一幕恰好被陳媛媛看見(jiàn)了，陳媛媛立馬對我同桌說(shuō)：“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆？快還給她！”同桌狡辨說(shuō)：“我沒(méi)有��！”胡說(shuō)：“我親眼看到了！”同桌怔了好久，無(wú)奈之下只好交出了鋼筆。
下課時(shí)，陳媛媛拿著(zhù)鋼筆來(lái)找我：“趙蔚然給你�！贝宋覅s誤解了她：“原來(lái)是你拿走的筆，我還以為我們是朋友！你真是太讓我失望了！”陳媛媛卻楞住了：“不是，趙蔚然……”可是我轉身就走，并沒(méi)有理會(huì )她。后來(lái)同桌來(lái)找我道歉，我才從他口中得知真相。我愧疚極了，立馬找到她：“對不起，我沒(méi)有聽(tīng)你解釋�！蔽冶疽詾樗僖膊粫�(huì )理會(huì )我，沒(méi)想到她歡快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，趙蔚然，我們還是朋友�！庇谑俏覀儏^解了，以前一樣玩耍了起來(lái)。
友誼是寬容，是理解，是傾聽(tīng)，希望我們不要辜負了友誼。
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