一分耕耘一分收獲作文（精選40篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一分耕耘一分收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一分耕耘一分收獲作文 1

　　今天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。

　　八點(diǎn)十分，上課鈴準時(shí)打響了。語(yǔ)文老師發(fā)好了卷子，我們寫(xiě)好了姓名以后，就開(kāi)始做了。

　　我先把卷子大概看了一遍，感覺(jué)不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認真、細心地做，爭取拿到100分。想完，我就開(kāi)始做了起來(lái)。我一點(diǎn)都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來(lái)?yè)踝∥业?路�！跋霌跷�？沒(méi)那么容易�！蔽议_(kāi)始仔細地思考起來(lái)，終于，我克服了一道道難關(guān)，把“攔路虎”一個(gè)個(gè)打敗了。我順利地做完了整張卷子。

　　做完以后，我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時(shí)，下課鈴響了，我把卷子放心的傳了上去。

　　下午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我定眼一看，上面用紅筆批了一個(gè)100。我開(kāi)心的笑了。

　　通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理，只有付出勞動(dòng)，才會(huì )有回報。

　　一分耕耘一分收獲作文 2

　　記得我在上小學(xué)一年級的時(shí)候， 就迷上了畫(huà)畫(huà) 。從那以后，我幾乎把每天的課余時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，并且練成了一番好畫(huà)藝，也成了班上有名的'小畫(huà)家。

　　轉眼間過(guò)了一年，上二年級時(shí)學(xué)校舉辦了“小學(xué)生個(gè)人才藝展演”大賽。其中就有繪畫(huà)。由于我班有許多熱愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)，而名額只有兩個(gè)，班主任張老師就讓同學(xué)們每人畫(huà)一幅畫(huà)然后來(lái)評選，我覺(jué)得我自己的畫(huà)技還不錯，就報了名，沒(méi)想到竟然選到了。我和魯蕊去參加我真是又驚又喜，連忙練習畫(huà)畫(huà)。

　　終于，到了比賽時(shí)間，我拿好畫(huà)筆，整裝待發(fā) 進(jìn)入了畫(huà)室，信心的畫(huà)著(zhù)我的作品 “田園”。過(guò)了不久，我的作品順利完成，我就離開(kāi)了畫(huà)室 。星期一升旗時(shí)，校長(cháng)宣布了比賽結果，可是沒(méi)練到我的名字，我心情十分沮喪。這時(shí)張老師走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)“劉珈辛，別難過(guò)了，你要記住一分耕耘一分收獲，只要你努力了就能行”。

　　張老師的話(huà)鼓勵了我，從此我更加努力，終于在第四屆小學(xué)生個(gè)人才藝展演中榮獲三等獎。同學(xué)們你們一定要記住一分耕耘一分收獲這句話(huà)，只要努力就有回報。

　　一分耕耘一分收獲作文 3

　　雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來(lái)到雜技團的排練廳時(shí)，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個(gè)圈里鉆過(guò)呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過(guò)去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著(zhù)，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個(gè)人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個(gè)又一個(gè)人站在下面人的'肩膀上，足足有二層樓高，接著(zhù)他們斜著(zhù)就倒下來(lái)了，這時(shí)嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無(wú)險，他們落地后一個(gè)后滾翻就起來(lái)了，一點(diǎn)也沒(méi)傷著(zhù)，真是太厲害了！

　　趁演員們休息的時(shí)候，我同一個(gè)小演員聊起來(lái)，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時(shí)，短則一兩個(gè)月長(cháng)則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時(shí)候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著(zhù)他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。

　　一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來(lái)越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。

　　一分耕耘一分收獲作文 4

　　如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔于天際。

　　十五六歲，正是風(fēng)華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒(méi)有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒窗苦讀。而這些也正應了那句話(huà)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　我曾看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)出身貧困的小男孩，正在上小學(xué)，他的父親把全世界都變成了他的學(xué)校，他是一個(gè)好的爸爸，也是一個(gè)好的老師。

　　他認為人的一生，就應該努力的學(xué)習，他覺(jué)得一生要學(xué)的'東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿(mǎn)足的陷阱里，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺(jué)得無(wú)聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問(wèn)那個(gè)小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒(méi)有回答，這個(gè)爸爸就問(wèn)了這個(gè)孩子的媽媽?zhuān)�他的媽媽說(shuō)：“我都不知道這個(gè)地方在哪，又怎么會(huì )知道他的人口有多少呢”，這個(gè)爸爸就讓孩子拿來(lái)了世界地圖，他們就開(kāi)始尋找，最后連午飯也沒(méi)有吃。這位父親就是巴爾克，后來(lái)他的孩子有了很大的成就。

　　努力，是人生的財富，是通往成功的必經(jīng)之路。他是一把金鑰匙，打開(kāi)了成功的大門(mén)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　一分耕耘一分收獲作文 5

　　星期五，拿著(zhù)卷子來(lái)到了教室。們都爭先恐后地來(lái)到身邊，講臺一下子被圍得水泄不通。我也來(lái)到講臺邊，心里十分忐忑。因為們上來(lái)的多，我也看不到自己的成績(jì)。但想到前半學(xué)期自己學(xué)的還可以，成績(jì)應該不會(huì )太差吧，就這樣默默地安慰著(zhù)自己。

　　發(fā)卷子了，同學(xué)們都很期待。我環(huán)顧一下四周，同學(xué)們有的胸有成竹，有的垂頭喪氣。我的心情也不由得緊張起來(lái)，心撲通撲通跳得厲害，不時(shí)地看著(zhù)發(fā)卷子的同學(xué)。

　　終于發(fā)到我的.了，定睛一看，94分，心里還是稍微有點(diǎn)沮喪。因為沒(méi)有期望的那么好。

　　雖然只考了94分，但是我也不氣餒，因為比上次月考成績(jì)稍有進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)的好，一分耕耘一分收獲，我應該更加努力學(xué)習才是。我的閱讀能力比較弱，以后我在這方面應多學(xué)習、多思考。

　　總之，以后我會(huì )更加努力學(xué)習的！

　　一分耕耘一分收獲作文 6

　　感悟，在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中，也會(huì )存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話(huà)果然沒(méi)錯，我的親身經(jīng)歷，就讓我嘗到了叉的教訓。

　　上課時(shí)，好開(kāi)小差的我沒(méi)有好好聽(tīng)新課、認真復習。末日到來(lái)----考試。我睜大著(zhù)雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時(shí)駕到？”考試中，我望著(zhù)一道道天書(shū)一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫(xiě)吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。

　　“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著(zhù)試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。真是：一是未聽(tīng)千古恨��！

　　就在這時(shí)，我想起了老師的一句話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁耄嚎赡苁俏议_(kāi)小差的問(wèn)題。但沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母。這時(shí)，我鼓起勇氣說(shuō)：“下次，一定考好！”

　　一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的'東西。他將印在我的腦海中；融進(jìn)我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！

　　一分耕耘一分收獲作文 7

　　用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎金，努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點(diǎn)，等待著(zhù)這盛大的豐收呢?

　　教的東西一年比一年多，學(xué)的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類(lèi)在不同的資料檔里，只要記憶體未滿(mǎn)，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無(wú)比豐盛的結果。在的'歲月中，每一學(xué)期一定都會(huì )經(jīng)歷“期末考”，驗收你一年來(lái)學(xué)會(huì )的所有東西，成績(jì)出來(lái)后，你就能知道，一年來(lái)的學(xué)習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。

　　長(cháng)大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會(huì )，你要開(kāi)始學(xué)習找工作，學(xué)會(huì )做這份工作，學(xué)習該如何與領(lǐng)導相處，學(xué)會(huì )要怎么往上爬。做得好，最終究會(huì )領(lǐng)到很多的薪水;做不好，也得學(xué)著(zhù)接受現實(shí)，記取教訓。

　　要想豐收一定得努力、認真用心看待著(zhù)每一個(gè)過(guò)程，耕田、播種、收耕。有時(shí)候，就算結果不如預期，并沒(méi)有想象中的完美，我們也要接受失敗領(lǐng)取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時(shí)一定都會(huì )有豐收，問(wèn)題只在你如何看待。

　　一分耕耘一分收獲作文 8

　　天下沒(méi)有免費的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：一分耕耘一分收獲。

　　昨天，老師檢查我們的背書(shū)情況，我信心十足地舉起手，心想：早上起床已經(jīng)背得很熟了，現在一定萬(wàn)無(wú)一失。把手舉得高高的'�！啊痢�，你把第一課第一節背一下�！蔽议_(kāi)始背：“文學(xué)是人類(lèi)感情的最豐富最生動(dòng)的表達，是人類(lèi)歷史的最形象的詮釋。一個(gè)民族的文學(xué)……”不好，我忘記了怎么背了，我思索著(zhù)，思索著(zhù)……“行了，不用背了，下課好好背背，老師明天再來(lái)提背，下課�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落便走出了教室。我難過(guò)著(zhù)，傷心著(zhù)，我明明已經(jīng)背上了，怎么會(huì )，越想越難過(guò)。老師不是常說(shuō)“一分耕耘一分收獲”嗎？我什么我付出卻沒(méi)有收獲呢？

　　“算了，不要難過(guò)了，回家再努力背一背就能背上了�！蓖�桌說(shuō)道。也是，我便吸取了教訓，拿起書(shū)來(lái)繼續背，下課背，回家背，上學(xué)路上背，終于，功夫不負有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時(shí)，我一字沒(méi)錯，那么長(cháng)的一段全都背上了，老師還為我加了背書(shū)分1分呢。

　　通過(guò)這件事，讓我深信不疑地相信了一句話(huà)：一分耕耘一分收獲。一個(gè)人的努力，也許不會(huì )馬上見(jiàn)效，但是，只要你付出了，終有一天會(huì )使你走向成功。

　　一分耕耘一分收獲作文 9

　　寫(xiě)作盡管都是把文字敘述年來(lái)加以適當的排列，并且抒發(fā)出個(gè)人的一定感情，或者是表明一個(gè)事實(shí)，在不同的寫(xiě)作之間也有很大的差別。

　　在寫(xiě)作的時(shí)候有些文章很好寫(xiě)，只要隨便寫(xiě)一寫(xiě)就夠了，只要抒發(fā)一下自己的感想，成為一種說(shuō)話(huà)的寫(xiě)作，那也沒(méi)有關(guān)系，也本身就沒(méi)有什么太高的要求，只要簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些內心的想法或者是借鑒一些優(yōu)秀的文章，然后就甚至是對起了一些比較好的詞句，這樣就很簡(jiǎn)單的寫(xiě)完了一篇文章。

　　但也不得不承認，有些文章有特別多的要求，在各方面都需要有體現，而且還限制了篇幅，在短短的篇幅當中要發(fā)揮出各種各樣的內容。

　　寫(xiě)這樣的文章的時(shí)候，就要去考慮某篇造句應該怎么樣去選材，怎么樣去安排文章的中心思想是什么等等各個(gè)方面事物巨細都要做到，但這種稿費的收入這樣的文章可以得到非�？捎^(guān)的稿費，也絕非前面那種迅速寫(xiě)寫(xiě)的那種比較低的報酬能比的完全就不可同日而語(yǔ)。

　　這就是一分耕耘一分收獲的道理，那些很復雜的'高點(diǎn)，因為收入高就不得不絞盡腦汁自己認真去思考，收入低的至少是可以換來(lái)一份相對來(lái)說(shuō)比較容易的。

　　寫(xiě)作的世界里確實(shí)也有不公平，但整體上寫(xiě)作又是公平的，當你寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)文章的時(shí)候，你總會(huì )被他得到一定的獎賞。

　　一分耕耘一分收獲作文 10

　　蔣艷霞曾說(shuō)過(guò)：人的成功需要付出勞動(dòng)，付出辛勤的汗水，只有勞動(dòng)過(guò)，才會(huì )有收獲，實(shí)現所追求的人生價(jià)值。

　　沒(méi)錯，一分耕耘一分收獲。付出和收獲兩者密不可分，我深信每一顆種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)，堅信草長(cháng)鶯飛的`二月后，一定會(huì )有碩果累累的秋……為此，每一次的風(fēng)雨兼程后，我都忍不住駐足癡望，用倍鏡將收獲放大。

　　《守株待兔》中的宋國人，在一次偶然的機遇下收獲一只兔子，就想著(zhù)怎樣不勞而獲，想著(zhù)貪圖享樂(lè )，想著(zhù)不付出勞動(dòng)和汗水而坐收其成，最后被活活餓死。

　　同學(xué)們，所有的成功都來(lái)自不停的努力和奔跑，所有的幸福都來(lái)自不平凡的奮斗與堅持。世上的名人數不勝數，他們背后的努力更是成千累萬(wàn)。比如海倫凱勒，她在出生后第十九個(gè)月時(shí)，因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)有向命運低頭，在沙利文老師的教育幫助下，憑著(zhù)堅強的毅力戰勝了病殘，掌握了五種文字。24歲時(shí)，她考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。87年無(wú)光、無(wú)聲的世界里，她先后完成了14本著(zhù)作，成為了美國著(zhù)名的女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。

　　同學(xué)們，只有付出一分耕耘才會(huì )有一分收獲，如果你不付出就永遠沒(méi)有收獲！

　　一分耕耘一分收獲作文 11

　　期盼已久的歌詠比賽終于來(lái)到了，大家都格外興奮。我們早早做好準備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。

　　前四個(gè)班唱完，終于輪到我們了，我那個(gè)激動(dòng)啊，心都快跳出來(lái)了。我們班演唱《小紅帽》，每個(gè)人都很認真 、努力地唱著(zhù)、演著(zhù)�？墒俏矣X(jué)著(zhù)沒(méi)唱一會(huì )兒就唱完了，還沒(méi)過(guò)癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話(huà)說(shuō)得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的確是這樣的`。

　　頒發(fā)獎狀的時(shí)刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個(gè)班都領(lǐng)了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經(jīng)控制不了自己了，紛紛從位置上站起來(lái)，有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎，拿回來(lái)的時(shí)候，我們每個(gè)人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。

　　胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說(shuō)：“得一等獎是要感謝你們自己，是因為你們表演的好，才讓我們班得到了光榮的一等獎�！蔽覀兌細g呼起來(lái)。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏�，最后得到了這光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。

　　一分耕耘一分收獲作文 12

　　人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽颐看温�(tīng)了都是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)經(jīng)過(guò)一件事情讓我真正懂得了它的含意。

　　事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的`蟲(chóng)子。過(guò)了幾天，終于“功夫不負有心人”，地里長(cháng)出了一顆顆小苗。

　　可是幾天后，幾個(gè)頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒(méi)有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發(fā)芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來(lái)，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫(xiě)著(zhù)“請不要摘菜！”這招還真管用，沒(méi)人再來(lái)破壞了。一個(gè)多月后，小苗長(cháng)成了又大又胖的白菜，可愛(ài)極了�？墒沁�沒(méi)等我們去摘，別人就已經(jīng)摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來(lái)。

　　這些白菜又沒(méi)打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺(jué)得好吃。我對媽媽說(shuō)“這真是一分耕耘，一分收獲��！”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會(huì )有回報。

　　一分耕耘一分收獲作文 13

　　記得我五歲那年，我還在家鄉。 媽媽當時(shí)給我報了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。

　　每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習一下學(xué)習內容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書(shū)，真是�。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開(kāi)始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書(shū)向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè )趣。主動(dòng)認真練習了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認真了。

　　到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀�。�媽媽似乎看透了我的心思說(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著(zhù)冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(cháng)時(shí)間了，一定能行�。⑽异�忑不安地走上舞臺，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開(kāi)始加速，但又想起了媽媽的'話(huà)，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺下的人連連叫好，評委問(wèn)我還會(huì )什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽(tīng)到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板�。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了，評委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺。

　　最后獲得了二等獎，領(lǐng)取獎品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習，才取得了這樣的成績(jì)。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！

　　一分耕耘一分收獲作文 14

　　金秋十月，迎來(lái)了收獲的季節，到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮，高高的玉米粒粒飽滿(mǎn)……農民伯伯收獲著(zhù)自己的果實(shí)，好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月，我收獲了許多，我也明白了，有耕耘才會(huì )有收獲的真正含義，現在的`我已經(jīng)升入初二，離中考還有一步之遙，我要努力學(xué)習，爭取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí)，收獲屬于自己學(xué)習上的成功! 我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽(tīng)到一個(gè)聲音的提示，請帶回了一些石子和石塊。到達目的地后，這個(gè)人打開(kāi)包裹，這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個(gè)人的回報，因為他付出在先。在沙漠中行走，本來(lái)就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無(wú)疑是增添了壓力、負重而行，談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì )變成鉆石珠寶的情況下，在沒(méi)有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無(wú)價(jià)值的石子，而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報、收獲。 吃得苦中苦，方為人上人。一份耕約一分收獲，我一定會(huì )在金秋十月，收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!

　　一分耕耘一分收獲作文 15

　　小學(xué)六年的學(xué)習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習。

　　我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

　　又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開(kāi)始完善我的預習，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的.地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分，成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀�分及以上的人了。

　　語(yǔ)文學(xué)習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。

　　一分耕耘一分收獲作文 16

　　一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì )議室開(kāi)會(huì )，我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，去開(kāi)什么會(huì )呢？原來(lái)學(xué)校讓我們暑假去圖書(shū)館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團的一員，我內心無(wú)比激動(dòng)！

　　回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那你可要好好練習哦！”我說(shuō)：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時(shí)就去講過(guò)《楊志賣(mài)刀》的故事呢！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在家練習了幾遍，覺(jué)得沒(méi)啥大問(wèn)題�？墒�7月3號返校給一年級小朋友試講時(shí)，我的演講出了問(wèn)題，老師給我提了不少意見(jiàn)。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的`經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。

　　我心情沮喪地回到家，把這個(gè)壞消息告訴媽媽?zhuān)�開(kāi)始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)？我好煩��！我不想參加了！”媽媽沒(méi)有生氣，而是耐心地跟我說(shuō)：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機會(huì )，況且答應人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話(huà)又給了我勇氣，于是，我每天對著(zhù)鏡子堅持練習，從眼神、動(dòng)作到臺詞，一遍又一遍。我試著(zhù)把故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽總是鼓勵我，有時(shí)也給我提出一些意見(jiàn)。

　　終于到了7月28日，去市圖書(shū)館宣講的時(shí)候，我鎮定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認可，張老師表?yè)P了我，說(shuō)我是進(jìn)步最快的一個(gè)！我圓滿(mǎn)地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負有心人��！

　　一分耕耘一分收獲作文 17

　　在我四年級時(shí)，老師幫我報名了作文班，因此我加入了作文班。

　　以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語(yǔ)文 程度漸漸上升了。在作文班，本來(lái)有二十幾個(gè)人，但是他們都因為受不了而退了，最后只剩下十一個(gè)人。我本來(lái)想和他們一樣退，但我想起以前我答應加入的'原因，就是讓我的語(yǔ)文程度提升。而現在我卻想半途而廢，放棄這個(gè)好機會(huì )。經(jīng)過(guò)我思考后，我還是決定不要退，繼續在作文班努力。

　　有一次我考不好要罰寫(xiě)一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，整天拼命寫(xiě)呀寫(xiě)，當我寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我跑去找媽媽?zhuān)�一邊哭一邊說(shuō)：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說(shuō)：“哭一哭，明天再去上！”那時(shí)我哭了好久才去睡覺(jué)，我覺(jué)得上作文班，語(yǔ)文程度根本不能提升。

　　直到五年級 的第一次月考，考作文時(shí)，才發(fā)現這個(gè)題目怎么這么簡(jiǎn)單。當考完試作文發(fā)回來(lái)時(shí)，“哇！”我大叫了一聲，因為我竟然的到了滿(mǎn)分！是全班作文最高的分數，我突然想到，原來(lái)這都是因為我加入了作文班，從此我決定不退了，就算再痛苦，我也不退，因為“吃得苦中苦，方為人上人�！�。

　　我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個(gè)有用的人，到處去比賽，并且抱著(zhù)冠軍回來(lái)！

　　一分耕耘一分收獲作文 18

　　俗話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔斋@是什么？收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功，收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓，收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果，收獲有可能就在我們的身邊……

　　收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次，我回到了老家，當時(shí)正值豐收。姥姥一見(jiàn)到我就拉著(zhù)我的手，來(lái)到了馬鈴薯田里：“既然你來(lái)了，就幫姥姥干點(diǎn)活，現在是豐收，你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧！”我應道：“好噠！”我來(lái)到土豆地里，選中了一個(gè)土豆，就拔著(zhù)土豆秧，身子用力往后傾斜。突然，土豆“啪”的.一聲斷了，我摔倒在地里，爬起來(lái)后，想：“土豆不是這樣弄出來(lái)的�！蔽矣诌x中了一個(gè)土豆，然后用手挖起來(lái)，半個(gè)土豆顯露出來(lái)了，我心想：“這一回應該可以拔出來(lái)了吧�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來(lái)。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆，然后使勁用手挖起來(lái)。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅持著(zhù)，直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái)，我才小心翼翼地把它取出來(lái)�！昂么蟮囊粋�(gè)土豆��！”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著(zhù)這個(gè)“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái)，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。

　　是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹？

　　一分耕耘一分收獲作文 19

　　金鈴，一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jì)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　這 本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著(zhù)作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個(gè)故事。金玲因為不小心說(shuō)漏嘴，使得強化班的孩子越來(lái)越多，最后轉移到張靈靈家學(xué)習，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習好的好孩子 。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ)，卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績(jì)。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力，贏(yíng)得了別人的信任。

　　當我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的'故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話(huà)，我都會(huì )細細去體味。 因為我想做好孩子，我要做好孩子。

　　面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習壓力還要大。但我們要樂(lè )觀(guān)，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì )白費，奇跡也不是不能發(fā)生的�！�

　　一分耕耘一分收獲作文 20

　　我匆匆忙忙的從學(xué)校圖書(shū)室跑過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)班里傳出一陣接一陣排山倒海的掌聲，另一個(gè)抱書(shū)的同學(xué)說(shuō)不會(huì )是在發(fā)獎品吧,我說(shuō)那我們不是錯過(guò)什么好戲了吧，恩，趕緊進(jìn)去看看。

　　——題記

　　果然不出我們所料是在發(fā)獎品，看著(zhù)堂上站著(zhù)的八個(gè)人，我心里十分羨慕,想自己這么不爭氣，沒(méi)拿到一個(gè)校訊通推薦，唉!“陳佳怡來(lái)”沒(méi)等我喘口氣呢老師叫了我我以最快的速度跑到堂上，卻沒(méi)想到——老師居然要把那最后一個(gè)筆記本發(fā)給我心情激動(dòng)的很，老師是不是弄錯了，我既沒(méi)有推薦有沒(méi)有考到理想的好成績(jì)，怎么可能是我呢?沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)臺上又響起了催人奮進(jìn)、鼓舞人心的掌聲，下課后我聽(tīng)了好朋友的詳細解說(shuō)才知道到底是為什么。

　　就因為我奉獻了、我努力了、我加油了、我?jiàn)^斗了，所以這個(gè)獎勵應該屬于我，雖然這只是一個(gè)筆記本，但這個(gè)小小的.筆記本卻含有我的努力我進(jìn)步的保證,和鼓舞我的自信。當我驕傲自豪地喊出這一句話(huà)時(shí)，我發(fā)覺(jué)我再也不是那個(gè)天真的小女孩了在經(jīng)歷過(guò)這些磕磕碰碰后我變得有責任心，懂得我們是一個(gè)集體，不管哪只大雁落伍了，我們都有責任,來(lái)幫他引路。

　　所以說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”這句俗話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯只要付出了就一定會(huì )有收獲，哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)......

　　一分耕耘一分收獲作文 21

　　春種秋收，不勞無(wú)獲。收獲可以是糧倉里的糧食，真誠的友誼，進(jìn)步和心靈的感受.職業(yè)生涯收獲無(wú)數，其中我記得那一次。一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的手，兩條強壯的腿。他是我最好的朋友——吳坤成。我們是小學(xué)認識的。剛踏上校園的時(shí)候，我盯著(zhù)他，想和他交朋友。當時(shí)同學(xué)說(shuō)朋友之間只有三個(gè)相似之處：同床共枕，同甘共苦，同病相憐。但我不這么認為。我覺(jué)得通過(guò)寫(xiě)作認識朋友，找到知己，是一種緣分。它也擴展了彼此的聯(lián)系和愿望。即使是短暫的見(jiàn)面也會(huì )留下難以忘懷的回憶。就是因為這個(gè)想法，我在小學(xué)六年就獲得了真摯的友誼。但是這個(gè)想法是要實(shí)現的。那時(shí)候的我沒(méi)有現在這么勇敢。如果要找知己，只能默默等待機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )總是留給有準備的人。我等了這么久，終于到了。

　　記得那次，我上體育課的'時(shí)候，我們興致勃勃的上課。不知道為什么，吳坤成和另一個(gè)同學(xué)大吵大鬧，迅速升級為打架。吳坤成被打哭了，另一個(gè)同學(xué)卻很無(wú)情，繼續以“乘人之危殺人”的氣勢戰斗�？吹剿麄兒笪荫R上把他們分開(kāi)，把吳坤成抬到醫務(wù)室。當時(shí)。我們成了真正的朋友，發(fā)誓要互相幫助，永不分離。

　　朋友一輩子走在一起，從來(lái)都不是一個(gè)人！獲得了真摯的友誼，也懂得了與人交流，真的是一件美好的事情！

　　一分耕耘一分收獲作文 22

　　去年教師節，媽媽帶回來(lái)一盆紅掌花，我看見(jiàn)了連忙從房間里跑出來(lái)，迫不及待地接過(guò)紅掌，把它放到了陽(yáng)臺上。因為它是無(wú)土栽培的，所以我每天都記得給它換水就行了。

　　日子一天天過(guò)去了，我給它換水的次數越來(lái)越少了，漸漸的，紅掌的一片片葉子都有點(diǎn)枯黃了。又過(guò)了幾天，就連唯一的'一朵花也枯萎、凋謝了。

　　后來(lái)，我又像原來(lái)一樣的去認真對待它，去關(guān)心它，每隔三四天給它換一次水。慢慢的，我發(fā)現有一片葉子從根部長(cháng)出來(lái)了，雖然這片葉子很小，只有我的指甲那么大，但我還是很興奮。我每天給它曬太陽(yáng)，葉子長(cháng)得很快，轉眼間已經(jīng)長(cháng)出了水面。它的形狀是又長(cháng)又窄的愛(ài)心。又過(guò)了幾天，這片葉子和其它的葉子一樣大了。

　　再后來(lái)，又有三四片嫩葉從根部長(cháng)出來(lái)，我給它們天天曬太陽(yáng)，兩三天就能和大葉子一模一樣大了，而且以后每天都有新葉子長(cháng)出來(lái)。直到現在，還有葉子從根部不停地冒出來(lái)。

　　突然有一天，我發(fā)現有一片奇特的葉子：這片葉子是卷在一起的。

　　幾天后，我又發(fā)現這片奇特的葉子竟然爆出了一個(gè)花骨朵，我欣喜若狂！

　　花骨朵很快長(cháng)高了�，F在花骨朵已經(jīng)展開(kāi)花瓣變成一朵紅掌花了。

　　在這一年多時(shí)間里，在養花的過(guò)程中我終于懂了一個(gè)道理：養花需要耐心，更需要愛(ài)心。

　　一分耕耘一分收獲作文 23

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！币稽c(diǎn)也不假，今天我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。

　　前個(gè)星期，老師說(shuō)：“下個(gè)星期我們將進(jìn)行作文比賽�！毙瞧谖�，我被選到了可能去競賽的小組，每天，老師都拿音樂(lè )課、美術(shù)課等來(lái)訓練我們的寫(xiě)作能力。一旁沒(méi)被選到的同學(xué)都在做作業(yè)，不時(shí)伸長(cháng)脖子，往我們這邊瞧瞧，好像在說(shuō)：“還好，我沒(méi)被選到�！辈粫r(shí)，他們還會(huì )得意洋洋地沖我們露出不懷好意的笑。

　　期中考試的日子一天天逼近，作業(yè)也越來(lái)越多，這可苦了我們。每天都得寫(xiě)一篇作文，回家還有堆積如山的作業(yè)，弄得我們叫苦連天，不禁暗暗埋怨。這些日子度日如年，可時(shí)間的馬車(chē)還是不會(huì )停留的.。星期三下午，我們幾個(gè)同學(xué)到老師那里去了，我想糟了，大禍臨頭了�？衫蠋焻s高興地說(shuō)：“下節課就是作文比賽，你們幾個(gè)要代表我們整個(gè)三(4)班去參加作文比賽�！庇肿屛覀儑�著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)作文，整節美術(shù)課就這樣被老師占為已有了。

　　今天，成績(jì)終于揭曉了，我們得到了豐厚的回報，十個(gè)同學(xué)參賽，九個(gè)獲獎了：一等獎我們班就有三個(gè)同學(xué)，而且，我還是一等獎的第一名。我根本不相信自己的耳朵，好幾次問(wèn)：“我真的是一等獎？”不過(guò)每次得到的回答都是：“當然�！蔽覒阎�(zhù)激動(dòng)的心情走上了獎臺，領(lǐng)到了獎品，還得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。

　　這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：“一分耕耘，一分收獲！”

　　一分耕耘一分收獲作文 24

　　我的房間，平時(shí)一眼看過(guò)去總是一片狼藉，書(shū)本亂放，玩具撒得滿(mǎn)地都是，床上的被子、枕頭和衣服錯疊在一起，亂得像狗窩一樣，整個(gè)房間像一個(gè)垃圾場(chǎng)，也像是剛被小偷光顧過(guò)一樣，總之是亂到了非得立即解決的地步了。

　　今天，我爸爸嚴厲地說(shuō)：“你的房間這么凌亂，必須把它整理好，而且是得由自己獨立來(lái)完成這個(gè)任務(wù)�！币宦�(tīng)這話(huà)，再看房間那慘不忍睹的亂樣，我眉頭馬上皺起了一座“山”，但我知道自己種的苦果還得自己來(lái)吃，既然是無(wú)法推卻，那只有立馬動(dòng)手收拾了。

　　我先從書(shū)本整理開(kāi)始，把它們按照學(xué)習類(lèi)、課外類(lèi)、練習類(lèi)、草稿進(jìn)行了分類(lèi)，再按大小的體型給它們整理好，整齊地堆放在一起，這樣平時(shí)找起來(lái)也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好，被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了，平時(shí)玩起來(lái)總覺(jué)得這樣好找，但這次如果要把它們分類(lèi)全收拾起來(lái)，是件難事。我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)瞞天過(guò)海的妙計，就是偷偷找來(lái)一個(gè)大的.整理箱，也不管它們在這么擁護的箱子里是否會(huì )被悶壞，我把它們全部塞了進(jìn)去，再找來(lái)拖把和抹布打掃一遍，整個(gè)房間煥然一新。

　　全身酸疼的我才感覺(jué)這場(chǎng)大戰終于結束了，這也讓我懂得了兩個(gè)道理：一是平時(shí)要養成好的生活習慣，用過(guò)的東西要放回原位就不會(huì )造成凌亂；第二個(gè)道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn)，但看到房間整潔，心里也是美滋滋的，一份耕耘一份收獲。

　　一分耕耘一分收獲作文 25

　　“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)。這句話(huà)告訴我們，只要我們有一股堅持不懈，鍥而不舍的韌性，做任何事情都會(huì )成功。其實(shí)人與人之間的能力是不相上下的，但為什么有的人會(huì )有所成就，而有的.人就這樣庸庸碌碌的度過(guò)一生呢？就在于成功的人善于學(xué)習，善于思考，能經(jīng)受住風(fēng)風(fēng)雨雨，克服一切困難，奮力駛向成功的彼岸；而失敗的人他們的世界里沒(méi)有輝煌，只有懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)困難就能把他們打倒。著(zhù)名的朱爾·勒納爾說(shuō)過(guò)：“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功�！�

　　“頭懸梁，錐刺股”的故事就是一個(gè)非常有名，非常經(jīng)典的事例，孫敬是一個(gè)晉朝人，每天晚上到了深夜讀書(shū)時(shí)，他為了不打瞌睡，就用繩子一端系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當打瞌睡頭往下垂時(shí)，系在頭發(fā)上的繩子就會(huì )將他扯醒，醒后便繼續讀書(shū)，就這樣，他每晚徹夜讀書(shū)，最終，終于成了一個(gè)了不起的人。從前有個(gè)人求官不成，走到哪里都沒(méi)有人肯收留他，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。在以后的每天，他都廢寢忘食，夜以繼日的勤奮苦讀，每當到了深夜，四周一片靜悄悄時(shí)，他已經(jīng)是昏昏欲睡，當他感到自己想睡覺(jué)時(shí)，就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦！

　　這樣的事例還有很多，從這些名人故事中，我懂得了只要堅持不懈，就一定會(huì )取得成功！

　　一分耕耘一分收獲作文 26

　　一個(gè)月前，聽(tīng)到老師要選我去參加講故事比賽時(shí)，我十分忐忑，擔心講不好�？晌矣植幌脲e失這鍛煉的機會(huì )，更想要為學(xué)校爭光，于是，我咬咬牙接受了這項光榮的任務(wù)。當老師讓我在班上試講，我磨磨蹭蹭地走上臺，一次又一次地深呼吸，強裝鎮定�！霸u委老師……”我開(kāi)口了，臺下幾十雙眼睛刷刷地看著(zhù)我，我的臉立即變得火辣辣的，好不容易到了說(shuō)“謝謝大家”的時(shí)刻，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，這四分多鐘怎么這么漫長(cháng)��！誰(shuí)知老師說(shuō)：“浠藍，明天得再講一次！”老師肯定是看出了我的緊張。

　　回家后我反復練習，把客廳當作舞臺，請爸爸媽媽來(lái)當觀(guān)眾；到外公家做客，讓舅舅、舅媽當評委……漸漸地，我的'緊張勁兒少了，開(kāi)始處于放松的狀態(tài)，越講越投入。在教學(xué)區的選拔中我脫穎而出，如愿參加安海鎮的講故事比賽！

　　為了指導我把故事講好，媽媽可是把看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。從語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調、動(dòng)作，到角色扮演都為我悉心講解。為了達到媽媽的要求，我不但每天對鏡堅持訓練，還仔細觀(guān)察奶奶平時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、動(dòng)作、神態(tài)……皇天不負有心人，在不斷地摸索中，我終于找到了竅門(mén)，動(dòng)作也愈發(fā)嫻熟了，爸爸媽媽都夸我把角色扮演得活靈活現的。今天，我就站在臺上輕松自如地把這個(gè)故事娓娓動(dòng)聽(tīng)地講給評委老師聽(tīng)，掌聲再次響起。

　　一分耕耘一分收獲，可這絕不是終點(diǎn)。

　　一分耕耘一分收獲作文 27

　　梅，自嚴寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ，展現生機勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來(lái)，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災萬(wàn)苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來(lái)成功？不經(jīng)挫折，何來(lái)成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。

　　在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復習功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養病，每當聽(tīng)到門(mén)口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。

　　病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的.期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復習還算充分，在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我一道道的答著(zhù)……

　　拿到成績(jì)單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二，數學(xué)九十八，英語(yǔ)九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒(méi)有白費，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著(zhù)幽香。

　　一分耕耘一分收獲作文 28

　　每個(gè)人都有自己的相冊，它記載著(zhù)我們成長(cháng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也有自己看不見(jiàn)的相冊，它，深深烙在記憶的深處。 ——題記

　　在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張張在某一瞬間留下的動(dòng)作，當時(shí)的事情，也就呈現在眼前，這一張張照片，記載著(zhù)不同的事情，有快樂(lè )的，有悲傷的，也是無(wú)法抹去的……

　　那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，我每天晚上堅持閱讀作文書(shū)，學(xué)習別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有時(shí)間就練習寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。有一次，李老師決定在班級開(kāi)展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上，我有一點(diǎn)興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的'回報了，我要大展身手了。比賽開(kāi)始了，我接到卷子，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項��！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著(zhù)鎮定的寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想，時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。

　　終于，一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天，老師頒布比賽成績(jì)，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣，滿(mǎn)分！點(diǎn)評作文的時(shí)候，老師表?yè)P了我，教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，那時(shí)，我仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。

　　這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲，這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。

　　一分耕耘一分收獲作文 29

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……隨著(zhù)朗朗誦讀聲，我們的節目開(kāi)始了。

　　星期二下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛(ài)的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著(zhù)前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班，好表現自己，又怕沒(méi)表現好，影響班級的分數。

　　開(kāi)場(chǎng)的古詩(shī)讀完后，音樂(lè )響起，小凱首先領(lǐng)讀，把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了：“您把老繭……”當我把這句話(huà)讀完，心里的石頭落地了，漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去，眼前仿佛看見(jiàn)了一位位只付出不求回報的母親的背影。

　　一曲母親的`贊歌一一《母愛(ài)如詩(shī)》，被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結束了，我們踏著(zhù)整齊的步伐走下了舞臺。

　　激動(dòng)人心的公布成績(jì)的時(shí)刻到了，我們豎起耳朵，仔細聽(tīng)主持人公布成績(jì)。突然，我們聽(tīng)到了“四年一班”四個(gè)字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著(zhù)，我們又聽(tīng)到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jì)，不由地從椅子上跳了起來(lái)，大喊了一聲：“耶！”這個(gè)月的努力沒(méi)有白費！

　　想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導我們的讀音、語(yǔ)調、停頓。就連一個(gè)小小的換氣，也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀，更是字字都高要求，反復體會(huì )，找準感情，要求字正腔圓。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會(huì )有收獲。

　　一分耕耘一分收獲作文 30

　　我生命中的第一筆財富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財富，納入囊中了，就是這比財富，幫助我長(cháng)大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛(ài)得銀行，看著(zhù)親情利息，一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我也就慢慢的.成長(cháng)。

　　收獲友情，伴我成長(cháng)

　　七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩走過(guò)，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著(zhù)對方，我收獲了生命中第二筆財富——友情，每天，我都在收獲著(zhù)這巨大的財富，同時(shí)也在支出著(zhù)財富，這筆財富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復蘇大地；友情，不像龍井提神養性，卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成長(cháng)！

　　收獲教誨，糾我成長(cháng)

　　七年來(lái)的成長(cháng)，最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！崩蠋�，感謝您三年來(lái)對我的諄諄教誨，及時(shí)糾正我的成長(cháng)，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財富，我會(huì )把這筆財富刻在心上，永不會(huì )忘三年的教誨，糾我成長(cháng)。

　　七年的收獲，很多很多，在收獲的同時(shí)，我也在付出，也在成長(cháng)，收獲到得，我會(huì )珍惜，沒(méi)得到的，我會(huì )奮力爭取，一分耕耘一分收獲，以后我會(huì )付出更多，會(huì )更努力地成長(cháng)，明天的考試，我會(huì )讓所有人看到成長(cháng)時(shí)，那份破蛹成蝶的美麗！

　　一分耕耘一分收獲作文 31

　　看，我多開(kāi)心你知道這是為什么嗎?原來(lái)媽媽答應我只要把她布置的作業(yè)全做好，就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽(tīng)了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。

　　但是，好景不長(cháng)，媽媽讓我6天之內把日記11則，讀書(shū)筆記11則，背誦范文11篇，奧林匹克數學(xué)14講。我看了之后，真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過(guò)，就以百米沖刺的速度“沖”到書(shū)桌前，埋頭苦干。當我翻開(kāi)本子時(shí)，我才發(fā)現：我的.日記和讀書(shū)筆記都已經(jīng)寫(xiě)了9則，范文也已經(jīng)背了6篇了，奧林匹可數學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什么呢?我激動(dòng)得想著(zhù)。

　　“這還怕什么?”我在紙上不停的畫(huà)著(zhù)，打著(zhù)“算盤(pán)”――安排計劃。(噓，小聲點(diǎn)，以免被我媽聽(tīng)見(jiàn)了)我先把日記和讀書(shū)筆記解決了，再把文章和奧林匹克數學(xué)做好了不就萬(wàn)事大吉了嗎?計劃已定，我用最快的速度干了起來(lái)。

　　“刷刷刷……“日記和讀書(shū)筆記寫(xiě)好了。剩下是被范文和奧林匹可數學(xué)了，它門(mén)可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。不過(guò)我還是有信心戰勝的�！棒斞赶壬�一生清貧。當你聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳來(lái)得陣陣背誦聲，那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是：我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……

　　經(jīng)過(guò)了我的一陣拼搏，終于得到“寶高”了。著(zhù)件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

　　一分耕耘一分收獲作文 32

　　“考試”我想這個(gè)詞匯在許多學(xué)生的心中一定占有一定的位置，每一個(gè)學(xué)期少說(shuō)要有四次考試：兩次月考，一次期中考試，一次期末考試。而且還不算其他學(xué)科大大小小的考試，記得我到三中的第一次月考是這樣的`：

　　月考前一天老師把一張標有我們在第幾考場(chǎng)的紙貼在墻壁上，我下課的時(shí)候去看了一下，我在第六考場(chǎng)，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班級，再三確定了自己在第幾考場(chǎng)，就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場(chǎng)。我急匆匆地跑到了第六考場(chǎng)，發(fā)現自己還沒(méi)有遲到，心中暗自竊喜，可這種好心情沒(méi)有持續太久，直到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，有一題填空題是這樣的：“，萬(wàn)紫千紅總是春，”看到這一題我一下子就懵了，第二天一大早試卷就發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)自己的試卷，我懊悔不已，這一題我被扣了3分，在小學(xué)可能3分不算什么，可是在初中3分可以讓我在年級上的排名一下上去好幾位，我的淚止不住了，我開(kāi)始大哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我的同桌仇雅婷走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“一分耕耘一分收獲，這句詩(shī)你不會(huì )寫(xiě)不要緊，可老師既然講過(guò)了你就要會(huì )，還有在沒(méi)考試之前，你也可以先看一看這類(lèi)的詩(shī)句，平時(shí)每天積累一首，或是一句�，F在已經(jīng)考過(guò)了，后悔也沒(méi)有用，不如趁著(zhù)這一個(gè)月的時(shí)間好好學(xué)習，我相信你一定可以在期中考試的時(shí)候得到收獲的�！薄班�，我也相信我一定可以的，讓我們兩個(gè)人一起加油吧！”

　　是啊，她說(shuō)得對。你不“耕耘”哪里來(lái)的“收獲”呢？

　　一分耕耘一分收獲作文 33

　　“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了努力，才會(huì )有收獲。

　　一年前，我的美術(shù)成績(jì)十分糟糕，每次美術(shù)課，我幾乎都會(huì )成為“萬(wàn)眾嘲諷”的對象。我再也受不了，于是向好朋友“老張”請教。我們在暑假期間約好在一個(gè)時(shí)間里由他教我繪畫(huà)。

　　首先，從物體素描開(kāi)始。他從基礎教，告訴你怎樣畫(huà)出立體感，又怎樣畫(huà)陰影。聽(tīng)完他的講話(huà)，我興致勃勃地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。雖然我在心里已經(jīng)構好圖，但是畫(huà)起來(lái)，總是力不從心，手把握筆的力度不準，或歪或斜，或深或淺，方不整，圓不潤。一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了，我們各自回了家�；氐郊液�，我心浮氣躁地躺在床上。漸漸地，內心平靜了下來(lái)。我開(kāi)始回想他對我說(shuō)的.話(huà)和我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，發(fā)現了問(wèn)題所在：畫(huà)不出來(lái)是因為我平時(shí)沒(méi)打好基礎，又心不在焉�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！泵靼走@個(gè)真諦后，下次見(jiàn)面時(shí)，我就努力向短板“進(jìn)攻”，認真地聽(tīng)他教學(xué)，專(zhuān)心致志地畫(huà)，心無(wú)旁騖地把技巧記入腦里。每次練習完，鉛筆頭幾乎是平的，手掌黑黑的，橡皮擦少了一截。

　　終于，我學(xué)會(huì )了繪畫(huà)，已經(jīng)可以與“師父”老張不分伯仲了。同時(shí)，我也懂得了“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览�。

　　在生活中，知識淺了，就要學(xué);才藝薄了，就要練，就如“學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

　　一分耕耘一分收獲作文 34

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力學(xué)習，我們終于迎來(lái)了外語(yǔ)升級考試。

　　帶著(zhù)緊張的心情，我進(jìn)入了考場(chǎng)，一坐下來(lái)，我立馬拿起筆答題。哦！寫(xiě)完了，雖然寫(xiě)完了，但還是要檢查了啦！我用手指一題一題的仔細檢查，哎，這道題該怎么做呀？一條攔路虎把我給攔住了，是這個(gè)還是那個(gè)呢？我不確定答案，鎮定，鎮定，認真回想以前老師教給我們的知識，可算知道正確答案了，檢查了一遍卷子后，我長(cháng)長(cháng)的呼一口氣，放下手中的筆，這時(shí)，交卷鈴響了，我趕緊把卷子交給老師，走出教室，在回家的路上，媽媽問(wèn)我心情如何，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很緊張，雖然已經(jīng)考完了，但成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)呢，回到家，我迅速的洗了個(gè)澡，躺倒床上，舒舒服服的睡著(zhù)了……夢(mèng)中，我沒(méi)有考上，而楊君考上了，她比我高0·5分，我被嚇醒了，身上出了一身汗，安慰自己，沒(méi)關(guān)系，反正夢(mèng)中和現實(shí)是相反的。

　　翌日晨，我走進(jìn)教室，從老師那拿到了卷子，——我考上了！我恨不得一蹦三尺高，馬上向媽媽做了個(gè)勝利的'手勢，她馬上明白了，臉上露出欣慰的表情，媽媽肯定也在為我自豪呢！咦，楊君咋拿到卷子就放進(jìn)書(shū)包里��？原來(lái)，考的不理想，看她的表情好難過(guò)哦，真為她感到難過(guò)，

　　俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲，今天之所以取得較好的成績(jì)，與我平時(shí)的努力息息相關(guān)。我要更加努力，爭取取得更好的成績(jì)！

　　一分耕耘一分收獲作文 35

　　春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來(lái)到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來(lái)到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。

　　一來(lái)到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來(lái)，沁人心脾。無(wú)論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無(wú)不體現出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時(shí)，一位同學(xué)喊道：“那是什么花呀！一團一團的，好有趣！”我們走近了看，原來(lái)是“西府海棠”。它的`花瓣潔白如雪，還是波浪形的�；ㄈ锊糠钟钟行┑�紅，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機里。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，我們來(lái)到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著(zhù)小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺(jué)十分舒適�！把�！是梅花！”不知是誰(shuí)大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細地觀(guān)察起來(lái)：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會(huì )碎似的。它的顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫(xiě)”，同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，我們又來(lái)到了中心廣場(chǎng)。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來(lái)，摸一摸它們，十分光滑。它們個(gè)子矮矮的，迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌，原來(lái)它們叫一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識呢！

　　隨后，我們又觀(guān)賞了世界名塔園，進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？

　　一分耕耘一分收獲作文 36

　　不怕挫折，歷經(jīng)淬煉，唯有根深柢固的耕耘，堅若盤(pán)石的意志力，才能在豐收的季節滿(mǎn)載而歸。豐收后美滿(mǎn)的心情，全呈現在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。

　　“一分耕耘，一分收獲�！薄耙�怎收獲，先那么栽！”“天下沒(méi)有白吃的午餐”……多少人的經(jīng)驗告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經(jīng)過(guò)努力，才有收獲；當然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無(wú)益，白費力氣一場(chǎng)吧？櫛風(fēng)沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無(wú)人聞問(wèn)。農夫期望稻子長(cháng)得快是理所當然的，但若一味揠苗助長(cháng)，欲速則不達，急于求成只會(huì )得到相反的結果，反而適得其反，應循序漸進(jìn)，按部就班的'，腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來(lái)的人，才有機會(huì )能成功的大豐收。

　　人生對“豐收”的定義，每個(gè)人都不同，不全然以金錢(qián)的多寡，分數的高低來(lái)衡量，擁有全世界的財富，卻永遠滿(mǎn)不滿(mǎn)足自己的欲望，那成功有什么意義，又何來(lái)豐收的喜悅？有時(shí)我們一小點(diǎn)的付出，就能得到心靈上大大的滿(mǎn)足，這才是最大的豐收。愛(ài)心無(wú)國界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢(qián)，都不透露出捐出多少，因為他們不想與其它人比價(jià)錢(qián)，重要的是心意，哪怕是一塊錢(qián)的捐款，也是百分之百的愛(ài)心呈現，每一份捐來(lái)的錢(qián)，使無(wú)助的人得到關(guān)懷，那么，大家涓滴成海的付出，也會(huì )是最大的豐收。

　　豐收的季節是個(gè)喜悅的季節，當豐收的季節來(lái)臨時(shí)，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝著(zhù)豐收的季節，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息�，F在，趁著(zhù)年輕力壯，就讓我辛苦耕耘于知識的田地，等待豐收的季節來(lái)臨，歡笑的收成吧！

　　一分耕耘一分收獲作文 37

　　這世界沒(méi)有不勞而獲的事情，即使有這樣的事，也不值得驕傲；因為不勞而獲只能算是一種僥倖，不能算是一種實(shí)力，只有經(jīng)由自身的努力去獲得的成果才是值得驕傲與珍惜的。

　　“一分耕耘，一分收獲�！备�耘與收獲，這兩者之間，通常都呈現一種“正比”的關(guān)系；作家胡適先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要怎么收獲，先那栽�！比绻�你渴望自身將來(lái)能有所成就，不論是在學(xué)識、事業(yè)方面，或是在社會(huì )地位、歷史地位方面，其主權是掌握在自身手中，而且必須從現在努力起，去按部就班的進(jìn)行“耕耘”的工作，將來(lái)才有“收獲”的可能。

　　有天份并不保證能成功，還必須經(jīng)歷刻苦耐勞的努力過(guò)程，才能把把自身的潛力完全發(fā)揮出來(lái)，將來(lái)才能在自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中出類(lèi)拔萃，去享受苦盡甘來(lái)的甜美果實(shí)。決定一個(gè)人的前途是否光明燦爛，決定一個(gè)人將來(lái)是否能有所成就的，主要是努力，是“耕耘”的工作，而不是只靠天份而已。

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！敝灰�肯努力、肯耕耘，即使是愚人，也可以收到“勤能補拙”的功效，也是可以成功的。雖然耕耘不見(jiàn)得保證可以豐收，但，不耕耘就一定不會(huì )有所收獲！牛頓也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才不一定成為大人物，努力才是根本�！币虼�，只要努力不懈，一定可以闖出屬于自身的一片天！

　　愛(ài)迪生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功是九十九分的努力，加上一分的天才�！焙芏喙Τ擅�就的.偉人們，即使他們在先天上有極高的天份，但他們仍舊經(jīng)由不斷的努力，付出辛苦的血汗，才有今日受到全世界肯定的成就；相反的，假使當初他們恃才傲物，仗著(zhù)自身的聰明才智而飽食終日、無(wú)所用心的話(huà)，那他們的前途肯定也是沒(méi)有任何成就可言了。因此說(shuō)，如果你希望將來(lái)能有豐盛的收獲，那，就從現在開(kāi)始耕耘吧！

　　一分耕耘一分收獲作文 38

　　為什么，為什么每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什么在別人眼里我總是個(gè)失敗者？為什么每次拼搏的結果總會(huì )失��？為什么努力的付出卻沒(méi)有一點(diǎn)回報？……不是有人說(shuō)，一分耕耘，一分收獲麼？世界如此的不公平。

　　上初二以來(lái)，前倆次考試成績(jì)一直不是很好，原因很簡(jiǎn)單，是我沒(méi)有認真讀書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，沒(méi)有好好的復習。我心里也明白，沒(méi)有的辛勤的付出，哪有甜美的碩果呢？

　　小學(xué)的我是個(gè)絕對的優(yōu)等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什么上了初中后成績(jì)就一落千丈呢？是否還不適應初中生活？不，畢竟我也已經(jīng)初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經(jīng)跟我爺爺說(shuō)過(guò)，上了初二我一定會(huì )更加的努力的，一定會(huì )考到好成績(jì)的。呵、現在看來(lái)，那一番話(huà)只是一句哄老人家開(kāi)心的話(huà)吧！看著(zhù)爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的'白發(fā)，媽媽那憔悴的笑容，我已經(jīng)明白，他們已經(jīng)老了，想起他們對我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心里只充滿(mǎn)慚愧……

　　不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準備，表現也與以前大有不同，上課聽(tīng)講，課后復習，考前背書(shū)。通過(guò)這一努力，我想這次考試一定會(huì )很好啦�？墒�，世界如此的不公平，在付出那一連竄的拼搏后，還是輸得那樣的慘重。成績(jì)還比前倆次差。在知道成績(jì)那一刻起，我無(wú)言，我失敗，我……

　　為什么，誰(shuí)說(shuō)了付出就有回報？誰(shuí)說(shuō)的一分耕耘，一分收獲？為什么這對我來(lái)說(shuō)卻是那樣的不公平，這對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)慘重的打擊。

　　一分耕耘一分收獲作文 39

　　俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。但生活中有許許多多的意外，讓你付出不一定得到相同的回報。所以還是老師說(shuō)的話(huà)明了，付出不一定有收獲，不付出一定沒(méi)收獲。我覺(jué)得還不如提醒世人一分耕耘，半分收獲好呢。

　　在生活中經(jīng)常聽(tīng)到有人感嘆命途多舛，馮唐易老。但是不是真的人老了，我只是覺(jué)得他們太過(guò)于渴望成功，并幻想昨天還是窮光蛋，明天成為百萬(wàn)富翁坐在豪華轎車(chē)里。當然，這僅僅出現在馬克吐溫的小說(shuō)里�，F實(shí)是我們的社會(huì )過(guò)于浮躁，人人渴望出名要趁早。結論是，千軍萬(wàn)馬闖獨木橋，其中多少被踩死就不知道，我們只統計成功人士的總數。記得從小我們就灌輸禮讓和愚公精神，但在這個(gè)你爭我搶的環(huán)境里，我有怎能安心地坐冷板凳，難道要我蹉跎歲月，等白了頭，你才對我說(shuō)，你默默耕耘，得到了回報。因此我認為只有社會(huì )人人不急于求成，懂得禮讓?zhuān)�不在強求什么耕耘和收獲不是一比一的關(guān)系，才會(huì )更和諧安康。

　　記得我看過(guò)一本關(guān)于林書(shū)豪的勵志故事，讀懂一顆堅持夢(mèng)想的心。書(shū)中詳細描述了他不被重用，但內心始終堅持籃球的夢(mèng)想。他，不曾被教練發(fā)現，可始終出現在訓練場(chǎng)上，來(lái)回跑，伏俄?yè)�，上千次投籃。他，曾經(jīng)淪為替補，甚至連出場(chǎng)的`時(shí)間也沒(méi)有，但他始終與球隊一體。他被交易，但三天有被放棄，命運跟他開(kāi)個(gè)不大不少的玩笑。最終紐約成就了他的夢(mèng)想，回顧他一路走來(lái)的征程，如果我們強調一分耕耘，一分收獲，那么林書(shū)豪早該放棄當初的訓練，等待著(zhù)教練的慧眼識才，等待隊友的無(wú)私私舍。

　　現實(shí)生活，我們腳步太快，忽略太多的風(fēng)景，外面春色滿(mǎn)園，不如我們停下腳步，一起去田園里領(lǐng)略那農民的耕耘，看他們如何面對耕與收的關(guān)系。

　　一分耕耘一分收獲作文 40

　　古往今來(lái)，每個(gè)人的一生都少不了勞動(dòng)，它可以鍛煉我們，它可以達到我們的目標，人類(lèi)不正是從勞動(dòng)中慢慢進(jìn)化而來(lái)的嗎？否則，這世上又怎會(huì )有人類(lèi)的蹤跡？

　　一位年輕人的一生碌碌無(wú)為，當他的朋友再為自己的未來(lái)而奮斗時(shí)，他卻無(wú)所事事，只知道四處游蕩、漫無(wú)目的。有人說(shuō)：你這么大了，就不為自己考慮考慮，不去努力地掙些什么嗎？而他總是搖搖頭說(shuō)：那太累了。就這樣，他一直都一無(wú)所有。幾年后，當他的朋友事業(yè)有成，吃遍山珍海味，日子過(guò)得十分舒心時(shí)，而他自己卻連每日的.溫飽問(wèn)題都無(wú)法解決。他開(kāi)始抱怨上帝的不公，為什么別人錦衣玉食，而自己卻粗布縷衣？這世道何以如此？

　　是啊!同樣是人，為什么會(huì )有這么大的差距呢？

　　原因就在于這位年輕人不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，不知道努力，試問(wèn)這樣的人又有幾個(gè)會(huì )獲得成功？

　　我發(fā)現，現在的學(xué)生也是這樣，例如：當臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都風(fēng)度翩翩、泰然自若，沒(méi)有一個(gè)人想著(zhù)把書(shū)看一看，心里還十分期待考到好成績(jì)，這怎么可能呢？只有一種情況除外。那就是抄，等到考試后，成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，心里還想學(xué)的同學(xué)的做法，另一些同學(xué)就比較“開(kāi)朗”了，他們常用“成績(jì)只能代表過(guò)去”之類(lèi)的說(shuō)法來(lái)安慰自己。

　　我覺(jué)得，這樣的學(xué)生實(shí)在是太愚昧了，連辛苦勞作的農民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果實(shí)，天上是不會(huì )掉餡餅的，而作為學(xué)生的他們卻有著(zhù)那樣的思想。

　　同學(xué)們，讓我們在春天播撒種子，在夏天付出汗水，在秋天收獲成功吧！

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