小學(xué)作文：收獲(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文：收獲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文：收獲1
寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計劃，便想練一項運動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質(zhì)，還能長(cháng)個(gè)兒�！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶著(zhù)籃球牽著(zhù)爺爺的手往衛校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒(méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話(huà)說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎？”于是便向籃球場(chǎng)跑去。
來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習。在練習中，我無(wú)心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著(zhù)了魔法似的進(jìn)了，
從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著(zhù)，好像在說(shuō)：“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。
現在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時(shí)間允許，我都會(huì )去打籃球的。
小學(xué)作文：收獲2
梅花是“歲寒三友”中的一員，我姥姥年輕時(shí)十分喜歡在她自己的后院里種一些小花小草，這是她年輕時(shí)唯一的喜好。一年春節，她的朋友送了她一小盆梅花，奶奶十分喜歡梅花，細心照料，直到要搬走時(shí)，把它種到了一個(gè)小山后面，讓她自己生長(cháng)。
……
好多年了，去年冬天大約三九四九時(shí)，十分寒冷，奶奶她拉著(zhù)我的手說(shuō)：“告訴你個(gè)小秘密！”我心想：奶奶這么老了，能有什么秘密呢？我將信將疑地去了。
我們到了山頭，一陣清香撲鼻而來(lái)，我那緊鎖的眉頭頓時(shí)展了開(kāi)來(lái)。那清香，什么香水都比不上。奶奶拉著(zhù)我向山后走去，一棵大樹(shù)立在了我的面前，上面開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花，奶奶那蒼白的臉上，頓時(shí)布滿(mǎn)了紅暈。
因為這時(shí)下雪了，我戴上了帽子，我此時(shí)注意到：梅花沒(méi)有因為風(fēng)雪而凋落，而是開(kāi)得更旺了，香氣更加濃了。這讓我想到一句老師教我的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花沒(méi)有讓這句名言“失真”，而是用自己的實(shí)力證明自己的價(jià)值。
我用手輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)皮，感受歲月在它的表面留下的痕跡，我感到它歷盡滄桑，只為等待冬天而開(kāi)花，它飽受風(fēng)霜，所以花的香氣更加香濃。
看了奶奶的梅花后我瞬間明白了：不懼風(fēng)雪、堅貞不屈、堅韌不拔，傲雪欺霜，所以它象征高潔堅強的人。
小學(xué)作文：收獲3
星期六的早晨，春光明媚、風(fēng)和日麗。我和爺爺、妹妹去天河公園，打算尋找春天。
走在公園的樹(shù)蔭下，一陣陣清香撲面而來(lái)，一朵朵張開(kāi)笑臉的鮮花迎著(zhù)我們，小草兒隨風(fēng)搖擺像給我們招手，公園的春天真美��！我們穿過(guò)一片小竹林，看見(jiàn)前面有一個(gè)池塘，上面有很多荷葉有的還開(kāi)了花，我們從池塘上的拱橋走下來(lái)，停在池塘邊看見(jiàn)水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓幾只回來(lái)養，觀(guān)察了解它們的成長(cháng)過(guò)程多好啊。于是蹲下來(lái)試著(zhù)用手抓，但這些小東西鬼精靈，滑溜溜的東藏西躲很難抓到。
這時(shí)，爺爺找來(lái)一個(gè)丟棄的小塑料桶往水里一撈，撈到了一只，我們興致大發(fā)。誰(shuí)知那桶有一個(gè)洞，小蝌蚪順著(zhù)水流到了塘邊的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因為疏忽，像前面一樣跑掉了。這時(shí)，爺爺又找來(lái)了一個(gè)塑料袋和一個(gè)小杯子，我說(shuō)“這些廢棄物有什么用呢？”轉念一想，朔料袋可以用來(lái)裝蝌蚪��！我連忙叫妹妹去裝點(diǎn)水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。
蝌蚪上身圓圓的，拖著(zhù)一條細長(cháng)的尾巴，很呆萌，從下面看，蝌蚪肚子里是透明的，內臟清新可見(jiàn)，蝌蚪腸子里是螺旋形的，一圈又一圈。
我們把蝌蚪帶回家，放到一個(gè)透明的盒子里。書(shū)上說(shuō)：蝌蚪吃微生物，只要水里夠微生物就行了，不用喂食。我們就把它們養在從金魚(yú)池打來(lái)的水里，這些水有足夠的微生物。據介紹兩個(gè)月左右蝌蚪就變青蛙了。
今天真幸運，我們抓到了小蝌蚪，可以近距離地觀(guān)察到它們的成長(cháng)，我們和妹妹都很開(kāi)心！
小學(xué)作文：收獲4
秋天的風(fēng)是金色的，秋風(fēng)吹過(guò)后，稻子黃了，高粱紅了，農田和果園被染成了豐收的顏色。
放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿著(zhù)一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開(kāi)玉米皮，你會(huì )看到一粒粒飽滿(mǎn)的玉米粒就像金黃色的豆子！ 田野中，一望無(wú)際的稻田像翻滾 的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著(zhù)稻香沁入心田。望著(zhù)這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩(shī)人李紳的詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！� 到了姥姥家門(mén)口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著(zhù)整齊的隊伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的，微風(fēng)吹來(lái)，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來(lái)。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小動(dòng)物......風(fēng)兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風(fēng)走起路來(lái)。
秋天真好，我愛(ài)秋天，愛(ài)它美麗的風(fēng)景，更愛(ài)它滿(mǎn)溢的碩果。這就是秋天，一個(gè)收獲的季節！
小學(xué)作文：收獲5
通過(guò)和孩子一起讀書(shū)，使我感受到其實(shí)孩子并不是我們想象當中的那么貪玩，那么頑皮，那么不懂事，其實(shí)有些時(shí)候懂的并不比我們大人少。雖說(shuō)孩子現在還是一年級，剛學(xué)會(huì )了拼音，可是每晚的閱讀是必不可少的節目。每天吃好晚飯，就拿起一本書(shū)來(lái)閱讀，特意給她買(mǎi)的是注音讀物，她也挺愛(ài)讀的，碰的不認識的字，自己拼一下就曉得了。
那天和孩子一起讀《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事，使我們懂得了由于個(gè)人的私欲，個(gè)人的功利心，使我們蒙蔽了雙眼，一葉障目，不敢說(shuō)也不想說(shuō)真話(huà)�？墒窃跓o(wú)欲無(wú)求的，天真爛漫的孩子眼里，事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有就是沒(méi)有，有就是有。而我們大人卻瞻前顧后，害怕利益得失，這就是現在為啥有些大人容易上當受騙的原因了，其實(shí)有時(shí)候我們大人還真的不如孩子了。
孩子有時(shí)候其實(shí)比我們想象的要成熟得多，有時(shí)也會(huì )有一些小聰明。大人的一舉一動(dòng)，平時(shí)的所作所為，她們都會(huì )一一記在心里，在平時(shí)的生活中表現出來(lái)。所以希望大人都做好自己孩子的榜樣，為孩子以后的成長(cháng)鋪好路。
小學(xué)作文：收獲6
今天我特別高興，因為媽媽答應下午陪我去池塘邊釣魚(yú)。吃過(guò)午飯我們便出發(fā)了，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)便到達了目的地。
到了那兒，我看見(jiàn)了許多五顏六色，形狀各異的金魚(yú)，于是我提著(zhù)魚(yú)竿，拎著(zhù)水桶，拿著(zhù)魚(yú)泥就去釣了。
我把魚(yú)泥粘在鉤子上，然后把鉤子放在魚(yú)經(jīng)常出沒(méi)的地方。忽然我看見(jiàn)一條黑金魚(yú)正在吃我的魚(yú)泥,我迅速一提魚(yú)竿，哈哈!一條又大又肥的黑金被我釣了起來(lái)。我把它輕輕地放進(jìn)了水桶里，然后繼續釣魚(yú)。
這時(shí)我看見(jiàn)一條水泡眼魚(yú)正朝魚(yú)鉤游來(lái)，我覺(jué)得它長(cháng)得非常漂亮，決心把它釣起來(lái)�？墒�，它擺著(zhù)尾巴，游來(lái)游去，就是不上當。一直都沒(méi)有把它釣起來(lái)，我非常著(zhù)急。這時(shí)坐在旁邊的媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)試試！”于是我把魚(yú)竿給了媽媽?zhuān)婚_(kāi)始媽媽也沒(méi)有釣到，但在他的耐心等待下，水泡眼魚(yú)終于上鉤了。
媽媽把魚(yú)竿給了我說(shuō)：“池里還有許多水泡眼魚(yú)，你一定要耐心，不能像小貓釣魚(yú)那樣三心二意的�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的那樣一心一意地釣魚(yú)，果然在回家之前釣了許多水泡眼魚(yú)。
今天我特別高興，不僅收獲了許多魚(yú)，還知道了一個(gè)真理：做任何事情都要有耐心，不能半途而廢,這樣才能成功。
小學(xué)作文：收獲7
在我的生活中，有許許多多的意外，例如：意外的成功、發(fā)現、驚喜……可是，最讓我意外的還是上一次意外的收獲。
記得那一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)去三水廣場(chǎng)購物。我和媽媽在站臺等車(chē)，不一會(huì )兒，公交車(chē)到了，我和媽媽上車(chē)找了一個(gè)位置坐下。在我的對面坐著(zhù)一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，她正低著(zhù)頭，唉聲嘆氣。不一會(huì )兒，公交這就到達了下一個(gè)站點(diǎn)，便有一個(gè)胖胖的叔叔上了車(chē)，他坐在了老爺爺的身旁，眼睛一直盯著(zhù)老爺爺的褲袋子里面的錢(qián)包。只見(jiàn)胖叔叔打了幾個(gè)電話(huà)之后，就有幾個(gè)叔叔上了車(chē)。他們有的坐在老爺爺的身旁，有的站在老爺爺的面前。過(guò)了一會(huì )兒，這上的人逐漸多了起來(lái)。只見(jiàn)，第一個(gè)上車(chē)的叔叔，把手伸進(jìn)了老爺爺的褲袋子里面，把老爺爺的錢(qián)包拿了出來(lái)。我剛想喊“捉小偷”，就被身旁的阿姨叫住了，她對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要喊，不然小偷會(huì )報復你的.�！弊谖疑砼缘陌⒁陶f(shuō)到這時(shí)，把袖子卷了起來(lái)，上面還有幾個(gè)十分顯眼的傷口。他嘆了一口氣，說(shuō)：“這就是被小偷們打的�！蔽倚南耄骸斑@么危險的事情，我還是不要做了吧�！蔽姨ь^望去，老爺爺似乎發(fā)現了自己的錢(qián)包被偷了，只見(jiàn)他捉住了小偷的衣袖，我原本以為他要報警，可他卻說(shuō)：“這可是救命的錢(qián)啊，我求求你還給我吧�！毙⊥祩円�(jiàn)事情暴露，便把錢(qián)包還給了老爺爺。
這件事情讓我有了意外的收獲——現在不是小偷怕別人，而是別人怕小偷。
小學(xué)作文：收獲8
有人說(shuō)，成長(cháng)就像一棵美麗的樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，也有人說(shuō)，成長(cháng)就像一朵美麗的花，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨，才能幸福地綻放。只有無(wú)數的挫折，無(wú)數的風(fēng)暴，才能讓我們成長(cháng)。
我愛(ài)玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個(gè)夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)。我來(lái)到房間，正要開(kāi)門(mén)。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進(jìn)去？沒(méi)事，反正沒(méi)人在，就玩一會(huì )兒吧。我也沒(méi)多少時(shí)間玩，最多20分鐘。于是，我打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。一打開(kāi)平板電腦，我就把作業(yè)扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽(tīng)到樓下有腳步聲，我立刻關(guān)掉平板電腦，沖進(jìn)客廳。后來(lái)發(fā)現沒(méi)人，就又玩了。后來(lái)聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我趕緊關(guān)上平板電腦，跑到客廳開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
俗話(huà)說(shuō)：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現我偷了平板電腦。當我淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，媽媽溫柔的對我說(shuō)：電腦游戲雖然好玩，但是會(huì )把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會(huì )打碎我的眼睛，還會(huì )消磨我的意志，讓我越來(lái)越貪玩。
成長(cháng)的淚水滴進(jìn)歲月，澆灌著(zhù)五彩繽紛的花朵，像一首詩(shī)一樣點(diǎn)綴著(zhù)我生命的風(fēng)景。這件事雖然過(guò)去了，但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。
小學(xué)作文：收獲9
誰(shuí)說(shuō)只有秋天，才是收獲的季節？我認為，任何時(shí)候，只要用心耕耘，都將會(huì )有碩果累累的收獲！
今年春天，我不經(jīng)意間，進(jìn)入了小荷，并且成為小荷中的一個(gè)會(huì )員，我把老師布置的課堂作文，還有學(xué)校叫我寫(xiě)出的心得和個(gè)人事跡，利用空余時(shí)間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上，文章都以我個(gè)人所見(jiàn)所聞和親身經(jīng)歷為題來(lái)寫(xiě)，當我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時(shí)，我確實(shí)激動(dòng)了好幾天。小荷這種學(xué)習網(wǎng)，任何人都能進(jìn)入，只要你敢于寫(xiě)作、敢于發(fā)表，共同分享，上網(wǎng)交流。隨著(zhù)我發(fā)表篇數的增加，有空時(shí)我都想進(jìn)入小荷看看，以至對小荷有種眷念和熱愛(ài)。
當我申高成功時(shí)，我體會(huì )到，只要付出，就有收獲。雙休日時(shí)，只要我完成老師布置的課堂作業(yè)，我會(huì )馬上進(jìn)入小荷，看其他荷友的作文，并認真地給予點(diǎn)評，也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表，從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友，雖然從未謀面，“相逢何必曾相識�！蔽覐乃麄兊奈恼轮�，學(xué)到了很多，理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師，她能在百忙中對我的作文認真點(diǎn)評，幫助我，給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時(shí)鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助，提高了我的寫(xiě)作技能和技巧。在此向他們致敬！
小學(xué)作文：收獲10
比賽結束時(shí)，我很輕松地看著(zhù)獲獎名單，目光久久地停留在“何柔晶：一等獎”上，無(wú)法抑制內心的喜悅，眼前看到了過(guò)去學(xué)舞蹈的喜怒哀樂(lè )。
小時(shí)候對舞蹈產(chǎn)生了興趣，從那以后再也沒(méi)有像親人一樣分開(kāi)過(guò)。
一開(kāi)始我以為跳舞很簡(jiǎn)單，后來(lái)才知道跳舞不容易。老師對我越來(lái)越嚴格，動(dòng)作越來(lái)越難。每次學(xué)跳舞，走路都是汗流浹背。后來(lái)要練基本功，舞蹈生活中留下了很多眼淚的痕跡。
當我得知我要上場(chǎng)時(shí)，我比平時(shí)加倍努力。上課的時(shí)候，我隨著(zhù)音樂(lè )，在老師的帶領(lǐng)下跳舞，讓汗水自由流淌；回家的路上邊聽(tīng)音樂(lè )邊彈節奏，回憶老師上課說(shuō)的重點(diǎn)內容和舞蹈動(dòng)作；在家里，我彈著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，在地毯上練習跳舞，額頭上有細小的汗珠。
我在學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)候記不住動(dòng)作，做不到完美，找不到節奏。面對這些困難，我沒(méi)有灰心。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我克服了很多困難，等待比賽。今天，我在戰場(chǎng)上慢慢來(lái)。音樂(lè )就像戰鼓，讓我?jiàn)^勇作戰。我融入音樂(lè )，沉浸在舞蹈中。經(jīng)過(guò)多次選擇，我見(jiàn)證了我的努力沒(méi)有白費，我成功了。
我從這短暫的舞蹈生活中獲得了一種新的體驗：花和陽(yáng)光的背后，到處都是累汗的寶塔，陽(yáng)光總是風(fēng)雨后來(lái)，一定要堅信付出后才能收獲！
小學(xué)作文：收獲11
秋高氣爽，一片片楓葉從樹(shù)上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)”。
一天，一陣秋風(fēng)吹拂著(zhù)臉，讓人感覺(jué)非常涼爽。陳老師帶著(zhù)同學(xué)們去果園摘水果，同學(xué)們高高興興地沖出學(xué)校。到了果園，好多的蘋(píng)果樹(shù)站在那里歡迎同學(xué)們，樹(shù)上紅彤彤的蘋(píng)果笑開(kāi)了臉，真是美不勝收，同學(xué)們陶醉了。樹(shù)上的蘋(píng)果你擠我碰等著(zhù)人們來(lái)摘呢。老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)摘果子比賽，如果誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就取勝，好了，一、二、三開(kāi)始!”同學(xué)們提著(zhù)籃子爭先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來(lái)放進(jìn)籃子，邊摘邊說(shuō)：“快看，我這邊樹(shù)上的蘋(píng)果最多，大家趕緊過(guò)來(lái)摘哦!”芳芳和軍軍拿著(zhù)素描本正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準備拿回去把它當做自己的書(shū)簽，情不自禁地說(shuō)：“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著(zhù)手，高興地說(shuō)：“我這里有一把小扇子�！�
傍晚時(shí)分，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了果園，東東對老師說(shuō)：“什么時(shí)候還來(lái)果園？”“那就等明年的秋天吧!”老師說(shuō)。
小學(xué)作文：收獲12
秋姐姐踏著(zhù)輕快的步子向我們走來(lái)了。走進(jìn)了農田，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了菜園，走進(jìn)了樹(shù)林。
農田里，成片的棉花猶如天上的白云，遠遠望去，大地仿佛蓋上了一條看不到邊的厚棉襖。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧著(zhù)嘴哈哈大笑，露出滿(mǎn)嘴的大門(mén)牙。
果園里真熱鬧。石榴娃娃急切地扒開(kāi)果皮，探出一顆顆小腦袋向外張望。一串串香蕉娃娃晃著(zhù)細長(cháng)的身子在樹(shù)上蕩秋千。橘子就像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)頭，蘋(píng)果娃娃脹紅了臉蛋，搖頭晃腦。
菜園里真有趣！黃瓜小姐扭動(dòng)著(zhù)修長(cháng)的身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把臺下的觀(guān)眾逗得捧腹大笑，小青菜們則演雜技，嚇得觀(guān)眾們尖叫連連！最受歡迎的是扁豆大哥和茄子小姐的廚藝大比拼。他們一個(gè)做西餐，一個(gè)做中餐，比得不分上下，最后打了個(gè)平手！
樹(shù)林更是美不勝收！秋姐姐讓楓葉變紅，讓梧桐樹(shù)變黃，讓松樹(shù)還保持綠色。秋姐姐請來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)爺爺一吹，樹(shù)葉們便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飄萬(wàn)里，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花從樹(shù)上飄落下來(lái)，密密麻麻像下了一場(chǎng)桂花雨，牽�；▊兪箘诺卮抵�(zhù)小喇叭，像在歡迎秋天的到來(lái)。五顏六色的菊花則忙著(zhù)把自己打扮起來(lái)：有的燙起了波浪卷，有的拉成了鋼絲發(fā)……他們都高傲地昂著(zhù)頭。
農田、果園、菜園、樹(shù)林……秋姐姐每到一處，都畫(huà)出了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà)。
小學(xué)作文：收獲13
下午放學(xué)，你和媽來(lái)接我，一上車(chē)，你就興奮的問(wèn)我：“咱們去看電影吧？”我稍稍愣了一下：“好啊，好啊�！逼綍r(shí)你和媽工作都忙，今天竟然有空陪我看電影，我高興地咧開(kāi)嘴，笑了。你聽(tīng)到我樂(lè )呵呵的答應，立刻歡呼道：“好！那就出發(fā)嘍！”
車(chē)開(kāi)到離電影院不遠的地方停下。我和媽先下了車(chē)，站到電影院門(mén)口等你。遠遠地看到你正往這邊走。你真的不年輕了，我都快跟你一樣高了，因為工作的原因，背有些彎了，但走起路來(lái)依舊是瀟灑的外八字。
你走到我的身邊，我才看清，你規規矩矩的背著(zhù)我的書(shū)包，像個(gè)學(xué)生一樣，我不禁笑了：“爸，快給我吧！你背著(zhù)真奇怪�！薄昂俸�，沒(méi)事兒，我女兒平時(shí)都背著(zhù)這么沉的書(shū)包上學(xué)，今兒讓我也體驗體驗，讓你歇歇唄�！蔽铱粗�(zhù)你眼角絲絲紋路延伸出的笑意和一些疼惜，點(diǎn)點(diǎn)頭：“那好吧。辛苦你了�！蹦忝业念^笑得像個(gè)拿糖的孩子。
這就是你給我的愛(ài)，很不起眼，但很溫暖，很貼心。
從電影院出來(lái)，外面下起的毛毛細雨，我們只有一把傘，你把它展開(kāi)遞給我和媽?zhuān)约耗谖覀兒竺�。我回過(guò)頭，看到細細的雨絲飄落到你的頭發(fā)上、肩上、眉梢上……
小學(xué)作文：收獲14
“只要有付出，就會(huì )有收獲！”這是我在日記里抄的一句警句。是的，學(xué)習也一樣。只要你愿意用汗水澆灌，你就會(huì )得到果實(shí)和幸福。我舉個(gè)例子。
我四年級的時(shí)候，我媽送我去一個(gè)奧數班學(xué)習和思考。當時(shí)我對奧數一無(wú)所知，只能在學(xué)�？繑祵W(xué)勉強理解。第一節課我就這么坐在那里，老師教的數學(xué)像天書(shū)一樣傳進(jìn)耳朵里，腦子一片混亂。第一次考試，不出所料，我考了個(gè)很低的分。同桌看著(zhù)我的分數，嘲諷地說(shuō)：“你怎么得了這么小的分數？我的分數是你的五倍！”說(shuō)完，她昂起頭，自信地走著(zhù)。我站在書(shū)桌后面，氣得兩眼冒火，想從她身邊過(guò)去。這是我心里唯一的想法�；丶液竽贸鲈凇昂畬m”生活多年的奧數題，沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)，甚至讓媽媽找我一對一奧數輔導。我媽聽(tīng)了我的要求，又喜又驚地說(shuō)：“我的孩子，你終于愿意學(xué)奧數了！”在我不懈的努力下，我在奧林匹克的成績(jì)突飛猛進(jìn)。第二次考試，我考了班里最高分。我看到這個(gè)分數，突然甜甜一笑。果然有付出才有回報。別人在休息，我在刷題，別人在玩，我在奧數一對一。然而，這種努力并沒(méi)有白費。我揚起了笑容，覺(jué)得心里有一種從未有過(guò)的感覺(jué)。是幸福，但不是玩的時(shí)候的那種幸福，而是看著(zhù)自己努力后的收獲時(shí)的那種幸福，是自己努力得到的收獲！我的心像蜂蜜一樣快樂(lè )。我感到一股力量在我的血液中流動(dòng)。我知道，那是一種喜憂(yōu)參半，又有點(diǎn)累的心情。
作者：馬
講師：張雅麗
小學(xué)作文：收獲15
童年有許多趣事，可是令我最開(kāi)心的事就發(fā)生在前幾天。
以前我特別喜歡種花，但它們都沒(méi)有發(fā)芽�？晌液敛粴怵H，又繼續嘗試。終于，嘗到了成功的喜悅！就在前幾天，我在暑假里種的向日葵發(fā)芽了。
我的小向日葵是在暑假快結束時(shí)種下的，我那時(shí)十分激動(dòng)，細心地給它施肥，澆水。它種下以后，就成了全家人的焦點(diǎn)，每個(gè)人都關(guān)注它。一個(gè)星期后，我發(fā)現種子的上方裂了一條縫，但爸爸說(shuō)這并不代表要發(fā)芽時(shí)，我的心情轉眼之間跌落谷底。幾天后它真的發(fā)芽了，我在心里暗暗地說(shuō)：爸爸又錯！小向日葵發(fā)的芽很像豆芽剛開(kāi)始長(cháng)時(shí)，我們還能看見(jiàn)兩半瓜子皮呢！它不斷地給我們驚喜，因為它的生長(cháng)速度讓我們張大了嘴巴。
“我的小苗啊，你何時(shí)才能開(kāi)花呀？”我對向日葵說(shuō)。
幾天后，向日葵好像聽(tīng)進(jìn)了我的話(huà)似的，真的開(kāi)花了。那朵花看起來(lái)很瘦弱，但很嫩�？赡苁且驗橹虚g病倒過(guò)兩次，所以才沒(méi)有很健康。
向日葵給我們全家帶來(lái)了歡樂(lè )，我收獲了果實(shí)，也收獲了幸福。
外面的花千好萬(wàn)好都不能令我歡心，只有我的向日葵能令我快樂(lè )。
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