關(guān)于付出與收獲作文九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的付出與收獲作文9篇，希望對大家有所幫助。

付出與收獲作文 篇1

　　我該如何飛翔，才能翱翔于最美的藍天？

　　我該如何追尋，才能覓到成功的足跡？

　　后來(lái)，終于有人告訴我：不同的選擇會(huì )有不同的人生，生命的高度在于你為選擇付出的程度。

　�。ㄒ唬�

　　那漫天的黃沙依然在叫囂，那無(wú)盡的塵土依然在飛揚。但卻不會(huì )有人忘記那位甘愿選擇在這里永遠長(cháng)眠的女子——王昭君。

　　不是因為大漢公主的虛名，也并非因為那錦衣玉食的生活，只為了大漢與匈奴短暫的和平，這個(gè)女子，這個(gè)至情又至恒的女子甘愿選擇了和親。是否“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”我們已不得而知，但她當初那勇敢的選擇卻讓所有人震憾。

　　我們銘記了她，她用流芳千古的昭君出塞，為她的生命畫(huà)出了最美的拋物線(xiàn)。

　�。ǘ�）

　　有誰(shuí)還記得那橫劍一揮，曾熄滅了一個(gè)男兒那綻放于天地的極光？我恨，恨當初這西楚霸王無(wú)奈又豪情的抉擇。若可以，我多想穿越千年的時(shí)光，踏盡無(wú)限的空洞，在那烏江旁，英雄“勝敗兵家事不期，包羞辱真男兒�！�

　　也許，若他當初選擇東山再起，那么歷史的重寫(xiě)也非不無(wú)可能��！

　　可是，這個(gè)男兒，在面對四面楚歌的凄寒之時(shí)，他選擇了用最決絕的方式畫(huà)出了人生最凄美的拋物線(xiàn)。

　�。ㄈ�）

　　余秋雨先生說(shuō)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。烈焰中的一對翁婿三進(jìn)三出，最終譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，這是悲劇，也是悲壯，更是崇高。

　　不要問(wèn)是否值得，生命的價(jià)值本就不能用值與不值來(lái)衡量。我只知道那驚人之舉，完美地成就了這對翁婿生命的最高的價(jià)值。

　　這是他們的選擇，盡管這位英雄的`生命已經(jīng)離我們遠去，但他那消逝的生命卻給了我們永遠不會(huì )忘記的理由。

　　這，是生命拋出的最高拋物線(xiàn)。

　　也許，我無(wú)法選擇先天的條件，但卻能選擇自己生存的方式，努力翱翔于最美的藍天，盡力達到生命的高度，讓世界留下我?jiàn)^力畫(huà)下的拋物線(xiàn)。

付出與收獲作文 篇2

　　當你在大樹(shù)下享受寧靜的涼爽時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)大樹(shù)有足夠的力量來(lái)承受酷熱?

　　流水，如果它不頑強地、頑強地、無(wú)聲地、無(wú)所畏懼地拍打著(zhù)它前面的巖石，那么它就不會(huì )表現出“三千英尺的直線(xiàn)流動(dòng)，銀河系被懷疑已經(jīng)下落了九天”“英雄人物草，如果不在寂靜中從堅硬的土地上冒出來(lái)，在初春的寒風(fēng)中頑強地生長(cháng)，就不會(huì )表現出“野火永遠不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又重新長(cháng)高了”“強硬的性格梅花，如果不是被寒風(fēng)吞噬，被大雪欺凌，愿意孤獨，就不會(huì )表現出"無(wú)意為春天而苦苦掙扎，羨慕下一代"。氣味和以前一樣�！罢�直和正直

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！碑斔麄儚膶W(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門(mén)，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著(zhù)一群浮躁的學(xué)生早讀，安排默寫(xiě)。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著(zhù)急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護著(zhù)學(xué)生，就像老鷹呵護雛鳥(niǎo)一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會(huì )獲得鮮花與崇敬，“人類(lèi)靈魂的工程師”他們當之無(wú)愧。

　　當你享受城市的清潔時(shí)，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影?他們迎著(zhù)清晨的第一抹陽(yáng)光來(lái)到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽(yáng)對人間的`最后一絲留戀，他們滿(mǎn)身疲倦地回到家中，透過(guò)窗戶(hù)望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅守自己的崗位�？釤岬南奶�，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著(zhù)厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護環(huán)境，從我做起”�！俺鞘械拿廊輲煛�，他們當之無(wú)愧。

　　我們可能不會(huì )知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會(huì )有名聲大噪的時(shí)候。上帝會(huì )讓他們得到應得的榮譽(yù)。

付出與收獲作文 篇3

　　“嘰嘰嘰嘰！”，早上，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒美麗的歌聲，我們迎來(lái)了新的一天！

　　噢！忘了介紹我自己了，大家好，我是螞蟻家族中赫赫有名的兵蟻跳跳，今天，我的任務(wù)就是跟著(zhù)我們的螞蟻女皇一起去尋找食物，并且把食物收集起來(lái)儲存到倉庫里去！

　　“嘟——”這不，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吹集合號了，我穿好盔甲拿好武器，就去操場(chǎng)集合了，出了門(mén)，看見(jiàn)其他的兵蟻也都出了門(mén)站好了隊，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊的步伐，跟著(zhù)女皇的馬車(chē)，一起去尋找女皇眼中的風(fēng)水寶地，不知走了多久，女王突然讓我們停了下來(lái)，我們抬頭一看，前方簡(jiǎn)直就是個(gè)聚寶盆，各種食物都有，香味不斷地散發(fā)出來(lái)，事不宜遲，我們立刻就動(dòng)起手來(lái)，準備把這些食物都搬回去，儲存起來(lái)，留著(zhù)冬天吃！

　　我們努力的搬運著(zhù)，累得我們滿(mǎn)頭大汗，有的食物非常大，必須四五個(gè)蟻一起搬，有的`小食物一個(gè)人搬，我們井井有序的搬運著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人偷懶，每一個(gè)人都在勞動(dòng)著(zhù)。

　　慢慢的冬天到了，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大地上落滿(mǎn)了雪花，外面冷極了，我們在我們的大樹(shù)之家里（我們是在大樹(shù)里駐的巢，所以才叫大樹(shù)之家），開(kāi)著(zhù)宴會(huì )，喝著(zhù)用葡萄釀出的酒，吃著(zhù)好吃的水果和好喝的湯，特別美！開(kāi)完宴會(huì )之后，我們回到了各自的房間，跳進(jìn)了我的小小溫泉里，渾身說(shuō)不出的舒坦呀！哎呀！就是一個(gè)字，爽！

　　我邊泡在溫泉里，邊想：“沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲這句話(huà)可真是對呀！凡事必須都要努力，都要付出，不然就不會(huì )得到回報，得到今天美好的生活！”

　　所以，請大家記住，沒(méi)有付出，就沒(méi)有回報！

付出與收獲作文 篇4

　　收獲是與付出并生的。以付出與收獲為話(huà)題的作文

　　身為中學(xué)生的我們正在付出著(zhù)汗水，收獲著(zhù)知識，收獲著(zhù)未來(lái)。

　　我們身邊常常會(huì )有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(cháng)對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標。

　　這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。

　　“吃不到果子說(shuō)果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見(jiàn)自我面前的路還很長(cháng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿(mǎn)，從而轉變?yōu)閷�別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自我一向被埋沒(méi)著(zhù)。

　　其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？

　　每個(gè)人都不會(huì )是天才，所謂“天才”都是后天的`結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個(gè)人的“努力程度”能夠掛在頭上，那么見(jiàn)到“天才”的每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得世事是公平的，因為別人比自我還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應當。

　　事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì )覺(jué)得成功的人是上天賜予的結果，自我從來(lái)沒(méi)好運過(guò)，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著(zhù)、慫恿著(zhù)別人一齊墮落，社會(huì )的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長(cháng)的觀(guān)念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習。學(xué)習好的人人贊之，學(xué)習差的人人避之。

　　這樣的現實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無(wú)法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉折的機會(huì )。這是不公平的。

　　不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因為世道的不一樣，這種收獲變得自私起來(lái)。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無(wú)意義。攀比心理是阻礙社會(huì )提高的一大因素。

　　我們要肯定別人，也要相信自我。

　　拋開(kāi)學(xué)習，我們人生路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了歡樂(lè )，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長(cháng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因為不愿付出，結果使得人生充滿(mǎn)悔恨，變得失敗。

　　學(xué)會(huì )付出，我們的人生能夠收獲更多完美。我們該怎樣做呢？

　　蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會(huì )的無(wú)奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到此刻，或許還沒(méi)洗過(guò)衣服，還沒(méi)有做過(guò)一次飯。不要覺(jué)得以后有時(shí)間，以后就來(lái)不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應當學(xué)會(huì )生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是我們此刻最需要做的。

　　學(xué)會(huì )付出，收獲精彩的未來(lái)，從小事做起，從此刻做起。相信我，我們一齊創(chuàng )造光明的明天！

付出與收獲作文 篇5

　　人們都說(shuō)只要你愿意付出，那么你就一定會(huì )有收獲，不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大，那都是你付出后的成果，付出就像一個(gè)捕魚(yú)人，而收獲就像捕魚(yú)人捕撈上岸的魚(yú)，即使再少，捕魚(yú)人也是快樂(lè )的。

　　我自己也曾感受過(guò)付出后得到收獲的.快樂(lè )。那是初一下期的一個(gè)早晨，那天的早自習是語(yǔ)文，“又得背書(shū)了！哎，我好困�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，呆呆地坐在座位上語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，她在給其它同學(xué)背書(shū)，我看見(jiàn)我的好朋友們都抓緊時(shí)間背書(shū)�！八懔�，還是背吧�！蔽倚南�，于是拿起語(yǔ)文書(shū)翻到了課后的十首古詩(shī)。我開(kāi)始從第一首背，背了一會(huì )兒記住了，我就跑去組長(cháng)那兒背，背完后去找老師簽字。我又回去背譯文，又一會(huì )兒，又去背，又背完了�！氨硶�(shū)看來(lái)沒(méi)有我想象的那么枯燥無(wú)味，嗯，對！加油！”我又想。我回到座位上又開(kāi)始背第二首、第三首……知道第四首，我去找老師簽字時(shí)，老師說(shuō)：“唉？今天背了挺多吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！”老師點(diǎn)了掉頭，我知道老師是表示對我的肯定。當時(shí)回到座位后我特別高興，我想以后背書(shū)也得這么背才行！這就是收獲的快樂(lè )。

　　還有一次，因為搞不懂一道數學(xué)題又不大敢去問(wèn)老師，為此我困惑了好久，我在草稿本上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去始終找不到解體的思路，終于我下定決心去問(wèn)我前桌的學(xué)霸，她給我指點(diǎn)了一下�！芭�，哦！我知道了……”我又開(kāi)始在草稿本上寫(xiě)，根據學(xué)霸的指點(diǎn)我又想了想，“嗯！對應該及時(shí)這樣的�！蔽蚁雽�(xiě)了幾分鐘，把答案給她看，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“對了�！薄耙�！我終于算出來(lái)了，累死了�！边@也是一種收獲。

　　我們要始終相信那句話(huà)，付出就會(huì )有收獲，收獲便會(huì )使人快樂(lè )！

付出與收獲作文 篇6

　　有的時(shí)候，人們總是在想著(zhù)：我能得到多少？而很少有人會(huì )去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學(xué)習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關(guān)心和付出有多少。

　　當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學(xué)習的過(guò)程中，你是否真心的去幫助同學(xué)，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時(shí)候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學(xué)們都不會(huì )忘記，總以為只要自己努力就行了，學(xué)習好就行了，我覺(jué)得不是，生活實(shí)踐也是最重要的'，我們不應該時(shí)時(shí)刻刻都為自己著(zhù)想，也應該為別人著(zhù)想，什么事都應該去考慮兩個(gè)方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛(ài)去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會(huì )贏(yíng)得別人的信賴(lài)。也會(huì )與同學(xué)們。

　　成為最好的朋友！ 今天我看見(jiàn)我們班的同學(xué)簽名上寫(xiě)了我快要生日了，就對他說(shuō)了聲生日快樂(lè )，等到下午在上線(xiàn)的時(shí)候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時(shí)候大吃一驚，沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺(jué)得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話(huà)，心里也很開(kāi)心！這雖然是一個(gè)非常小的事情，但是卻讓我們兩個(gè)人心里都如此的溫暖！只要付出了，你就會(huì )收到回報！

付出與收獲作文 篇7

　　人間正道是滄桑。人們常說(shuō)：“一份耕耘一份收獲，一份付出一份收獲�！睙o(wú)數人為了自己最后的成功和生活的美滿(mǎn)而辛辛苦苦奮斗一輩子，可付出和收獲真的是成正比的嗎？

　　記得那是一個(gè)深秋的夜晚，從超市購完物的我，正行走在回家的路上，突然一個(gè)孤寂的身影印入我的眼簾，他上半身什么也沒(méi)有穿，下半身就穿著(zhù)一條破舊的牛仔褲。他躺在骯臟的地上，手纏著(zhù)紗布，全身破破爛爛，但他的眼里有說(shuō)不盡的滄桑，眉目之間流露出的悲傷勢不可擋，皺紋一條比一條深，完美的鑲嵌在老人的臉上。在他坐的臺階上，面前擺放著(zhù)一個(gè)鋁箱，里面裝有極少的錢(qián)幣。一陣風(fēng)來(lái)，老人不由的抱緊了身子，借此讓身體暖和一些。瘦弱且又蠟黃的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹的更深了。

　　我隨手從兜里掏出了10元錢(qián)，輕輕地放進(jìn)了他的鋁箱里�！爸x謝你小朋友�！崩先祟濐澪∥〉恼f(shuō)道，聲音雖然很小，很模糊，但我也從老人的話(huà)語(yǔ)里聽(tīng)出了感激。我的心莫名的震動(dòng)了一下，但那也只是輕微的一下，輕的連我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只是輕輕的.嗯了一下，便離開(kāi)了。

　　回望老爺爺，只見(jiàn)他早已禁受不住寒風(fēng)的洗禮，蜷曲著(zhù)身子，打著(zhù)冷戰，但人們似乎并沒(méi)有看見(jiàn)挽留在黑夜的老爺爺，沒(méi)人愿給他一件溫暖的上衣，但在他的臉上依然能夠清晰見(jiàn)到他洋溢著(zhù)的笑容。

　　這時(shí)我想到了：“付出不一定會(huì )有收獲，但收獲卻一定屬于付出了的人�！蔽镔|(zhì)上的付出，也許有物質(zhì)上的收獲，但愛(ài)的付出又會(huì )收獲什么呢？我想，如果愛(ài)真的會(huì )有收獲的話(huà)，那么這份收獲一定是無(wú)價(jià)的，寶貴的，永恒的。

付出與收獲作文 篇8

　　付出=收獲，從一件事中我深深地體會(huì )到其中的奧妙。

　　在我六歲時(shí)，看見(jiàn)大街上有許許多多的人騎著(zhù)各式各樣的自行車(chē)，非常羨慕，常常目送他們騎著(zhù)自行車(chē)遠去。

　　終于我也有機會(huì )和自行車(chē)“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)并說(shuō)要教我學(xué)騎自行車(chē)�？粗�(zhù)心儀已久的自行車(chē)，我高興地手舞足蹈。

　　爸爸看我高興的樣子，說(shuō)：“別高興得太早，學(xué)騎自行車(chē)可不是件簡(jiǎn)單事，你要有吃苦的心理準備呦！”

　　“不怕！不怕！”滿(mǎn)心喜悅的我連聲說(shuō)。

　　“不怕吃苦就一定能學(xué)會(huì )，如果你不會(huì )騎自行車(chē)，那以后就有可能不會(huì )騎電動(dòng)車(chē)和摩托車(chē)了�！卑职侄⒅�(zhù)我的小臉說(shuō)。

　　“不會(huì )吧，這么嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！”

　　從那以后，爸爸一有時(shí)間就帶我到樓下小區學(xué)騎自行車(chē)�？墒且惶�，兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，我還是不會(huì )騎自行車(chē)，累了一個(gè)星期的.爸爸有些不耐煩了，說(shuō)：“我教你那么長(cháng)時(shí)間了，你怎么還是一點(diǎn)都不會(huì )呢？再學(xué)不會(huì )我就不教你了，太令我失望了！”看著(zhù)爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車(chē)，一邊暗自下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，并且要成為一個(gè)騎自行車(chē)高手！

　　從那以后，我每次學(xué)騎自行車(chē)都非�？炭�。哪怕天再熱、口再渴，我也會(huì )堅持多學(xué)一會(huì )兒、多練一會(huì )兒，爸爸在一旁休息時(shí)，我也不會(huì )偷懶，還是繼續練騎自行車(chē)。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，并且對我道了歉：“我那天態(tài)度是不對的，不該說(shuō)‘你太令我失望了’這句話(huà)，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道您那天說(shuō)的是氣話(huà)�！�

　　現在我真的成了騎自行車(chē)高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車(chē)都能輕松自如！

　　付出=收獲，只有付出努力的汗水，才能收獲成功的喜悅。

付出與收獲作文 篇9

　　每個(gè)人都用汗水澆灌著(zhù)一棵棵“果樹(shù)”，只有付出才能收獲甘美的果實(shí)，新鮮的果肉也是只有自己動(dòng)手剝開(kāi)才能品嘗。

　　學(xué)習了《送東陽(yáng)馬生序》，老師的講解，將我帶入一個(gè)個(gè)場(chǎng)景中。瞧，那個(gè)低矮的破屋里，一個(gè)小孩正奮筆疾書(shū)。小窗外，夜深了，漆黑的天空中紛紛揚揚地飄著(zhù)雪花。屋內，一盞昏暗的油燈，一冊古舊的藏書(shū)，一個(gè)斑駁缺口的硯臺，一個(gè)因寒冷而上下牙齒忍不住打顫的小孩，一頁(yè)頁(yè)抄錄的文字。硯臺里的墨水都結上了冰，毛筆在冰上蘸著(zhù)，只染上了少許的墨，讓我不由地想起了岑參的“幕中草檄硯水凝�！蔽铱匆�(jiàn)小孩的手上已裂開(kāi)了一道道口子，手指已被凍僵，文字僵硬地扭曲著(zhù)，但他還是不停地抄錄著(zhù)。我看到了他在眾多富家子弟之間的堅毅，“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也”，此謂他心中對學(xué)習、對求知的渴望。場(chǎng)景又變，我看見(jiàn)宋濓從一個(gè)貧苦人家的孩子，一步步走過(guò)無(wú)數寒冬酷暑，一直到“明初詩(shī)文三大家”之一。他付出了多少，我們無(wú)法親身感受，但他告誡我們：只有付出才能有遠大的理想的實(shí)現。

　　記得幾年前，我要代表學(xué)校參加漢字聽(tīng)寫(xiě)競賽。備戰的那些日子，我至今記憶猶新。冬夜，沒(méi)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚艷雪景，只不過(guò)是“五月天山雪，無(wú)花只有寒�！币幻�，兩秒。一分鐘，兩分鐘。留給我的時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)地“咔嚓”破裂，鐘表上的指針如游蛇般滑動(dòng)著(zhù)，窗外“風(fēng)頭如刀面如割”，我眼前的那一個(gè)個(gè)生澀拗口的'字仍然在耀武揚威，諷刺著(zhù)我浪費了如此多的時(shí)間卻記不下來(lái)。練習的字詞手冊上那一個(gè)個(gè)整齊的印刷字體在我眼中是何等丑陋狂亂。

　　時(shí)間如珍珠般從我手中滾落，發(fā)出啪嗒啪嗒的掉落聲，持續而恒定。黑夜如幕布般鋪滿(mǎn)了窗戶(hù)，天空也被陰云暈染成一層一層更深的黑色。筆尖的漢字掙扎著(zhù)。北風(fēng)裹脅著(zhù)冰粒子有節奏地叩擊著(zhù)玻璃，又穿過(guò)樓房，發(fā)出低沉的嗚嗚聲，空蕩蕩的。漢字在筆尖兒跳動(dòng)著(zhù)，陰云早已吞噬了夜空中的月影，漢字的各種寫(xiě)法和讀音也吵嚷著(zhù)吞噬了我的腦海。

　　比賽當天，我已吸取了不少漢字的“養分”，各種難題對我而言不在話(huà)下。積蓄下來(lái)的文字知識如流水般靜靜流過(guò)，眼前的聽(tīng)寫(xiě)題目一道道滑過(guò)——答題順利得猶如小試牛刀。原本對我來(lái)說(shuō)如天塹般的難途，現在已在我付出的雙手下被填平，付出，讓一切困難都有了突破的可能。

　　一轉眼，回到當下，又一個(gè)周末結束了。又一個(gè)忙碌的星期，還有幾個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始。華燈初上，我也即將踏入又一周的學(xué)習旅途中�！坝懈冻�，才會(huì )有收獲”，牢記這個(gè)道理，一步一個(gè)腳印，用付出譜寫(xiě)我學(xué)習生活的樂(lè )章。

　　路還有很長(cháng)，愿我能夠用付出，換來(lái)屬于我的收獲之果。

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