實(shí)用的收獲的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
一個(gè)杯子原來(lái)裝的是快樂(lè )、苦悶
已經(jīng)裝的太滿(mǎn)了，很沉、很重、很累
沉重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，因為是太滿(mǎn)
滿(mǎn)的杯子就是更多的歡樂(lè )也裝不進(jìn)去
倒進(jìn)最美麗的動(dòng)人東西也會(huì )溢出來(lái)
是啊，為什么就那么認真呢？
是啊，為什么就是學(xué)不會(huì )放棄呢？
學(xué)會(huì )了放棄，感覺(jué)真好，坦然相對
有一點(diǎn)酸，有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)疼痛
但，有更多的是輕松愉快、歡樂(lè )
學(xué)會(huì )放棄，將杯子里的東西倒干凈
學(xué)會(huì )放棄，一個(gè)空杯子很輕松愉快
學(xué)會(huì )放棄，空杯子可以裝下新東西
學(xué)會(huì )放棄，輕裝上陣接納新鮮事物
學(xué)會(huì )放棄，擁抱朝陽(yáng)迎接美好、明天
我們就如那個(gè)杯子，而我們所擁有的一切都是以前的一點(diǎn)一滴，有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè )……也許真得是太滿(mǎn)了，我們的腦海里只有以前的回憶，同樣的感受現在太少了�；蛟S，真正的幸�？鞓�(lè )就像一只蝴蝶，你要追逐它的時(shí)候，總在你前面不遠的地方，但是如果你悄悄地坐下來(lái)，也許會(huì )落在你的身旁。學(xué)會(huì )放棄這七天在家里公主般的生活，去迎接一次挑戰，當然會(huì )像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，有一點(diǎn)酸有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)疼痛。但從另一方面細想一下，這次軍訓給了我們非同一般快樂(lè )，另類(lèi)感受。所謂，只管走過(guò)去，不要逗留著(zhù)去采了花朵來(lái)保存，因為一路上，花朵會(huì )繼續開(kāi)放。不一定現在是最快樂(lè )的，因為沿途還有各種各樣的快樂(lè )在等候。
收獲的作文 篇2
“一小時(shí)”看起來(lái)很短，其實(shí)可以做很多事：讀篇報道，看看視頻，練練書(shū)法�？山裉斓倪@一個(gè)小時(shí)帶給我的不僅僅是知識的增長(cháng)，還有心靈的感悟。
“鈴……”一陣鈴聲傳來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，強迫自己從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！拔�？”“起來(lái)了嗎？”呀！今天和老爸約好去他們廠(chǎng)參觀(guān)的。我急忙收拾好自己，快速沖出了門(mén)。聽(tīng)老師講化纖廠(chǎng)屬于國有企業(yè)，不知道里面是什么樣的。
從廠(chǎng)子側門(mén)口到老爸他們廠(chǎng)，一路上只能看到枯黃的葉，一片片掛在樹(shù)上。路邊原本嫩綠的小草，隨著(zhù)冬季的到來(lái)，也失去了往日的生機，安靜地等待著(zhù)生命的殆盡。一棟棟廠(chǎng)房長(cháng)年累月的被風(fēng)吹雨打，早已失去了最初的風(fēng)采，變得暗黃、發(fā)黑。
在門(mén)口，一大面黑板吸引了我，原來(lái)不僅只有我們學(xué)生才辦板報。和老爸他們的板報比起來(lái)，我們的板報就顯得幼稚了。首先我來(lái)到了紡絲車(chē)間，剛進(jìn)去一股氣味撲鼻而來(lái)，還有轟隆轟隆的噪音，根本聽(tīng)不清人們的說(shuō)話(huà)聲。抬頭遠望，一排排的紡絲機整齊劃一，每一排機器上都有很多個(gè)小漏斗，每個(gè)小漏斗上都有一根頭發(fā)粗細的人造絲，隨著(zhù)機器的快速旋轉絲餅越來(lái)越大，每排機器都有人看管，等到一定時(shí)間就把紡好的絲餅拿下來(lái)，用襪套包好后送到后處理車(chē)間等待清洗。
來(lái)到了后處理車(chē)間，只見(jiàn)巨大的機器上掛著(zhù)用彩色襪套包著(zhù)的筒子，為車(chē)間增添了一抹色彩，使這里看起來(lái)有了些生機。原來(lái)這個(gè)大機器就是用來(lái)清洗絲餅上的雜質(zhì)。經(jīng)過(guò)清洗后的絲餅被工人叔叔送到烘干機里，進(jìn)行烘干。像烤箱一樣的烘干機把潮濕的絲餅慢慢烘干。烘干機上每一段都有顯示溫度的溫度表，便于工人叔叔掌握溫度對其進(jìn)行操作。我看了一下，有的內部溫度竟高達八十多度。機器里的溫度都那么高，機器外的溫度也不低。我僅在旁邊呆了幾分鐘就已經(jīng)大汗淋漓了。
最后參觀(guān)了流程的最后一步——加工整理車(chē)間。一個(gè)個(gè)雪白筒子隨著(zhù)機器飛快運轉，由小變大，具有層次。打好的筒子被掛在旁邊的車(chē)上送到了整理車(chē)間。剛踏入整理車(chē)間的時(shí)候，就感覺(jué)鼻子里酸酸的。進(jìn)門(mén)后阿姨們依舊忙著(zhù)手里的活，看到進(jìn)門(mén)的我都開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道：“小朋友，你來(lái)找誰(shuí)呀？”我說(shuō)是來(lái)參觀(guān)參觀(guān)，找點(diǎn)素材寫(xiě)作文的�？粗�(zhù)阿姨們用嫻熟的手法包裝好筒子裝箱出售。我強忍著(zhù)眼淚，走出了門(mén)口。
是的，我哭了，眼淚不受控制地留下來(lái)，一滴，一滴，最終連成了線(xiàn)。雖然僅僅只有一個(gè)小時(shí)的參觀(guān)，卻讓我深深體會(huì )到了父母的不易。當他們日復一日辛勤工作時(shí)，我們卻坐在寬敞明亮的教室里，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，似乎成了我們理所應當的待遇。其實(shí)父母并不欠我們什么，他們能夠為我們付出一切，僅僅是因為愛(ài)，那一份平凡、無(wú)私、濃厚的愛(ài)！
這一個(gè)小時(shí)的所見(jiàn)所聞會(huì )深深印在我腦海里，刻在我的心上，我會(huì )讓父母知道他們的期望不會(huì )是空想！
收獲的作文 篇3
這個(gè)愉快的、美好的學(xué)期就要結束了，我從一個(gè)只是不多的孩子變成了一個(gè)有豐富知識的少年，現在說(shuō)說(shuō)我這個(gè)學(xué)期的收獲吧!
首先，進(jìn)步最大的是語(yǔ)文科目，在老師的精心培育下，我寫(xiě)的生字更棒了，我還讀了許許多多的課外書(shū)，例如：《小巴掌通話(huà)》、《兔子坡》、《伊索寓言》……
在數學(xué)方面我也學(xué)到了不少知識，例如：解決問(wèn)題表內除法、圖形與變換……不過(guò)我的數學(xué)成績(jì)總是一會(huì )高一會(huì )低，我要改掉這個(gè)壞毛病，讓我的數學(xué)成績(jì)高高在上。
另外，我的英語(yǔ)更加優(yōu)秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個(gè)小小的失誤，不過(guò)期中考試我得了全年級100分，我要讓英語(yǔ)成績(jì)保持下去。
我還畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，唱歌難以跑調……
下半年，我要升入三年級了，更要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓!
收獲的作文 篇4
一個(gè)學(xué)期又要結束了，你們知道我這個(gè)學(xué)期的收獲有哪些嗎?我在心里一數：太多了!
現在就讓我先和你們說(shuō)說(shuō)其中最大的一項收獲吧!
半期考試前，我得到了一個(gè)令我特別驚喜特別激動(dòng)的機會(huì )。你肯定猜不到這個(gè)機會(huì )是什么，答案還是由我來(lái)揭曉吧!那就是我可以代表我們二(6)班去會(huì )議室參加學(xué)校舉辦的寫(xiě)話(huà)比賽啦!
那天早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早就起床，趕到學(xué)校，利用課余時(shí)間積極為比賽做準備。在比賽的時(shí)候，我認真地寫(xiě)，在我的小腦袋里搜查那些好詞好句，寫(xiě)了好多好多呢。不過(guò)，過(guò)了兩天，結果顯示：唉，我沒(méi)得獎。
你們肯定會(huì )說(shuō)我寫(xiě)話(huà)又沒(méi)有得獎，這算什么收獲?我告訴你們吧，我覺(jué)得這是一個(gè)挺大的收獲呢。因為我能被選上參加比賽，這是老師對我和我寫(xiě)話(huà)能力的信任，這說(shuō)明我寫(xiě)話(huà)肯定是在全班之上。所以，這就是我的收獲。
我這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)話(huà)比上學(xué)期有進(jìn)步�，F在，我們班的楊老師經(jīng)�？湮覍�(xiě)話(huà)寫(xiě)得好。每當這時(shí)候，我就高興不已，覺(jué)得自己是黔西一小寫(xiě)話(huà)寫(xiě)得最好的人!嘿嘿!
還有，我寫(xiě)字也和上學(xué)期大不一樣了。過(guò)去我寫(xiě)字一多就頭痛，為了完成作業(yè)，經(jīng)常馬虎，字寫(xiě)得很不端正，也沒(méi)有筆鋒，字的間結構也不講究�，F在，我在書(shū)法老師的指導下，字跡比以前干凈、整齊多了，老師經(jīng)�？湮夷�!
另外，我還迷上了看書(shū)。像《哈利波特》《神秘島》《小淘氣尼古拉》《沒(méi)頭腦和不高興》《冒險小虎隊》《查理九世》等不少書(shū)，我都讀過(guò)了。
我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》中的一段：沒(méi)頭腦設計蓋了一棟三百層的高樓，很快就有人在里面開(kāi)了很多商店�？墒钱斎藗円酱髽堑亩傥迨畬尤ド倌陮m看戲，還必須得帶著(zhù)吃的和帳篷。你們肯定不知道這是為什么。哈哈哈!這是因為沒(méi)頭腦設計大樓時(shí)忘記安裝電梯了。哈哈!哈哈!沒(méi)頭腦可真是最沒(méi)頭腦啊!
這個(gè)學(xué)期我還有好多好多的收獲呢!我越來(lái)越喜歡學(xué)習了，越來(lái)越喜歡學(xué)校了。
我這個(gè)學(xué)期的收獲很大!我一定會(huì )在下個(gè)學(xué)期更加努力，得到更多的收獲!我會(huì )加油，加油，再加油!
收獲的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期快結束了，我收獲了許多。在數學(xué)我學(xué)會(huì )了有余數的除法，和二位數和一位數等等;在體育我以前只跳得72個(gè)，現在我跳得105個(gè);在音樂(lè )我學(xué)會(huì )了許多的歌;在語(yǔ)文我認識了數星星的張衡和愛(ài)動(dòng)腦筋的愛(ài)迪生;還有恐龍是怎樣滅絕的和做了未來(lái)夢(mèng)的阿德;在品德，我學(xué)會(huì )了關(guān)心父母關(guān)愛(ài)同學(xué)，不讓媽媽擔心自己的學(xué)習成績(jì)，不亂用媽媽的錢(qián);在英語(yǔ)，我學(xué)會(huì )了蘋(píng)果、香蕉、椅子等英語(yǔ)單詞。這就是我這學(xué)期以來(lái)的收獲，不過(guò)知識是無(wú)數的水，我下個(gè)學(xué)期一定要努力收獲更多的知識。
收獲的作文 篇6
很多人常常認為玩耍是一種浪費時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì )面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著(zhù)滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著(zhù)欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著(zhù)。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來(lái)，可走不了兩步又摔倒了，我又起來(lái)，結果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí)，媽媽在旁邊提醒我：“要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體�！蔽毅读艘幌�，終于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次……我摔倒了又起來(lái)，不停的堅持著(zhù)，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數越來(lái)越少了。
最后來(lái)，我當然學(xué)會(huì )了滑冰，也很少摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗乃是成功之母，要學(xué)會(huì )從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習的方法，還要懂得堅持。
收獲的作文 篇7
人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統的詞語(yǔ)！也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！
并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力！
有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話(huà)要怎么成功？應不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多。
有的人第一次失敗了不會(huì )退縮，而是從中找到失敗的原因，總結自己的經(jīng)驗，爭取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因為他們有自信心，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力�。�！
我依然還記得那一次，現在回想起來(lái)仍記憶猶新。 那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習騎自行車(chē)！一開(kāi)始，父親一直在后面推著(zhù)我，是我可以安全平穩的學(xué)習騎自行車(chē)。也不知過(guò)了多久，父親松開(kāi)了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著(zhù)你，你是不會(huì )摔倒，可是，如果這樣的話(huà)，你就會(huì )產(chǎn)生一種依賴(lài)性，這樣你永遠也學(xué)不會(huì )！我若是松開(kāi)了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來(lái)說(shuō)會(huì )是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車(chē)，我若一直扶著(zhù)你，你肯定不會(huì )摔倒，但是這樣，你也不會(huì )找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗，最終你會(huì )成功！”
我聽(tīng)了父親的話(huà)，便尋找騎自行車(chē)的方法、技巧，很快便征服了它！
這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì )了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì )獲得成功！
收獲的作文 篇8
我和趙俊龍從小是一對好朋友，我倆一起長(cháng)大，一起玩�？墒�，中間也經(jīng)歷過(guò)波折。
我每次過(guò)生日都會(huì )邀請他�？墒�，有一次，他過(guò)生日卻沒(méi)邀請我，我很生氣。
第二天，他給我打招呼，我沒(méi)理他，后來(lái)他也不理我了，日子就這樣一天一天過(guò)去了。過(guò)了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來(lái)，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀!
過(guò)了幾天，我回家以后在寫(xiě)作業(yè)。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話(huà)鈴聲傳來(lái)。我拿起電話(huà)，原來(lái)是趙俊龍。只聽(tīng)見(jiàn)他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問(wèn)：“趙俊龍，你怎么了?”他說(shuō)：“我剛才放學(xué)在院子里玩了一會(huì )，書(shū)包不見(jiàn)了!”我放學(xué)的時(shí)候看到他和幾個(gè)小孩在小樹(shù)林哪兒玩。我說(shuō)：“你在樓下等我，我幫你去找�！�
我連忙掛了電話(huà)，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經(jīng)等在樓下了。我們倆趕快跑到他們玩的地方仔細找起來(lái)，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹(shù)旁的草叢中發(fā)現了他的書(shū)包。他拿起書(shū)包，說(shuō)：“貝貝，謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！彼f(shuō)：“對不起，貝貝，我不應該在我的生日會(huì )上不邀請你來(lái)玩，我當時(shí)真的忘記了，請你原諒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，咱們都是朋友嘛。就這點(diǎn)小事算不了什么，我原諒你�！彼f(shuō)：“我們要做一輩子的好朋友�！蔽艺f(shuō)“好”。我們都一起開(kāi)心地笑了。
都說(shuō)秋天是收獲的季節，在這個(gè)收獲季節里，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了金錢(qián)，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。
收獲的作文 篇9
作家史鐵生先生有篇文章讓我印象深刻，他曾寫(xiě)道：生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿(mǎn)足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽�？人粤�，才體會(huì )不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，
我老想，不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數日只能歪七扭八地躺著(zhù)，才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，任何災難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。
這段話(huà)給了我巨大的`震撼，引起我的思考。如果沒(méi)有疾病、沒(méi)有災害、沒(méi)有苦難，我們是不是就體會(huì )不到幸福呢在沒(méi)有看到這段話(huà)之前，我沒(méi)有思考過(guò)什么是幸福，也沒(méi)有想過(guò)怎樣才能過(guò)得幸福，日復一日的重復著(zhù)上課、下課、備課、聽(tīng)課、改作業(yè)、談心的平常生活。慢慢的，我明白了，史鐵生先生話(huà)語(yǔ)的含義：平淡的、簡(jiǎn)單的就是幸福。只是如果有了疾病、災害，苦難，我們就更加懷戀平淡的日子，更加感覺(jué)到平淡中，幸福無(wú)處不在。
在我的生活上，父母身體健康，性格爽朗；妻子工作穩定——每個(gè)人都有生活的目標和方向，一家人相處的和睦愉快。這樣和諧的家庭，讓我的生活也安穩愜意，解除了工作的后顧之憂(yōu)。
在我的工作上，過(guò)去的幾年，是踏實(shí)的、快樂(lè )的。從一個(gè)初上講臺，毫無(wú)經(jīng)驗的嫩頭小子，成長(cháng)為一個(gè)精干的教師，中間的過(guò)程是曲折的，也是充實(shí)的，更是讓人欣喜和充滿(mǎn)希望的。幾年里，絕大部分時(shí)間都是和學(xué)生們一起度過(guò)的。日常課堂上，他們有精彩的課堂表現，為自己贏(yíng)得掌聲；也有偶爾的任性和
張揚，被我一番批評教育；考試失利后，他們有難以忍受的眼淚；考試進(jìn)步時(shí)，他們有燦爛的笑容；競技舞臺上，他們有歡呼的掌聲，美麗的鮮花；高考戰場(chǎng)上，他們有失敗的懊惱，也有有成功的喜悅。和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑和眼淚，共同組成了我幸福的職業(yè)生涯。
幾年的教育路上，我是幸運的，學(xué)校的信任、家長(cháng)的信賴(lài)、學(xué)生的支持，是我工作的最大動(dòng)力。一直以來(lái)，與學(xué)生相處，與他們一同成長(cháng)、進(jìn)步，簡(jiǎn)單、融洽的相處，是教育工作最大的收獲。
在剛過(guò)去的端午節，收到了很多學(xué)生的祝福，寥寥幾字：老師，端午節快樂(lè )!非常簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，很平常的幾個(gè)字，卻讓我感覺(jué)到來(lái)自學(xué)生的暖暖的情誼。
平靜的工作，淡淡的幸福，畫(huà)出幸福的一條最淺的底線(xiàn)，讓我從最平常的教學(xué)、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。
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