【精選】我的收獲的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的收獲的作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的收獲的作文 篇1

　　友誼，是每一個(gè)人都具有的，對我們的影響很大。友誼是超越一切的。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗和風(fēng)雨的洗禮。在那次出游，我收獲了最真摯的友誼——林漓。

　　一次，學(xué)校組織出校出游，我興奮至極。那是在夏天，我穿著(zhù)一套連衣裙，背著(zhù)小背包就坐上校車(chē)，隨著(zhù)同學(xué)們，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)聯(lián)想著(zhù)我們會(huì )去動(dòng)物園，那里有龐大的大象，頑皮的猴子在假山上跳來(lái)跳去，有黑白相間的熊貓，有長(cháng)長(cháng)脖子的長(cháng)勁鹿……想著(zhù)想著(zhù)，睡著(zhù)了。

　　當我醒來(lái)，校車(chē)停在郊區的一個(gè)田野上，下了車(chē)，眼前浮現的景象徹底把我的幻想打破了。

　　眼前浮現出綠色的田野，茂盛的莊稼，蔚藍的天空，沒(méi)有一絲白云。當我詢(xún)問(wèn)我的閨蜜才得知，“我們要在這里野餐”我嫌棄極了。不知怎的，我的閨蜜對我冷嘲熱諷的說(shuō)：“你這種富家小姐，當然受不了了！”隨之，她離開(kāi)了。我心里聽(tīng)了這句話(huà)，十分難受。我一個(gè)人站在公路邊，寂寞極了！

　　眼淚不住的在眼眶里打轉，突然有一個(gè)聲音在耳邊響起：“你好！我是林漓，我們可以一起玩嗎？”我抬起頭看了看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉起我的手，帶著(zhù)我蹦跳起來(lái)。

　　她給我講了很多，這大自然的奇妙，這綠色草地的茂密，這金色田野的美麗。我頓時(shí)熱愛(ài)了這大自然。

　　和林漓在一起的.這一天，我非常開(kāi)心�；匦Ｒ院�，我們依舊在一起玩耍。

　　在我們彼此遇到難題時(shí)，我們會(huì )在一起，在一個(gè)安靜的地方，探索難題的奧秘。

　　我們總是分享學(xué)習中的快樂(lè )，分享學(xué)習的成長(cháng)歷程，分享學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享書(shū)中的精妙之處。

　　在我受到欺負時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)：“不許你欺負她！要欺負她，要看你有沒(méi)有本事過(guò)了我這關(guān)！”那個(gè)人聽(tīng)了，聞風(fēng)散膽的逃走了。到時(shí)，我們會(huì )對目“噗嗤”一笑。她總是那么勇敢，總是那么有義氣�？偸菫槲曳謶n(yōu)解難。

　　我們總是一起上下學(xué)，如影隨形。我們有什么好吃的，總是一起分享，有什么好玩的，我們如同姐妹一般有默契。

　　在競賽中，不論成功還是失敗，成功我們會(huì )為之喝彩，失敗我們會(huì )吸取教訓，繼續努力，從中找到缺點(diǎn)，加以改正。

　　這段友誼，是最真摯的友誼。在我的記憶中，永遠不可磨滅，我會(huì )將它揣在心底，讓它永存溫暖，讓它永垂不朽。

我的收獲的作文 篇2

　　暑假里，小伙伴叫我去游泳，我因為害怕，就不想去，爸爸一把拉著(zhù)我朝游泳池跑去。我們來(lái)到了游泳池，我看見(jiàn)小伙伴在水里游來(lái)游去，可我還是不敢下水，這是為什么呢？一切都要從一小時(shí)前說(shuō)起。

　　中午，我還在睡午覺(jué)，爸爸高興地說(shuō)：“兒子，小伙伴叫你去游泳啦！我和你一起去吧！”。我迷迷糊糊地說(shuō)：“不去，就不去嘛！”爸爸二話(huà)不說(shuō)把我拉起來(lái)，飛快地向游泳池跑去。在路上我又哭又鬧折騰了好一會(huì )兒，最后我筋疲力盡了。爸爸把游泳衣給我穿好，叫我下水。我用腳碰了下水，感覺(jué)冰冰的，我對爸爸說(shuō)：“我真的不敢游泳�！卑职謸崦�著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們所收獲的，就是我們自已所播的種。只要你行動(dòng)，就有收獲。播種行為，可以收獲習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。你要學(xué)會(huì )堅強，冷靜對待�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我鼓足了勇氣來(lái)到游泳池邊，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在跳板上，水中的小伙伴們停止了玩耍，都傻呆呆地望著(zhù)我。我大聲喊到：“我來(lái)了！”“嘩”地一聲，我跳進(jìn)水里。小伙伴們好像從夢(mèng)中驚醒一樣，都哈哈大笑起來(lái)，一起往我身上潑水。我和小伙伴在水中游來(lái)游去，相互追逐，快樂(lè )極了！

　　我收獲了成功，更收獲了真正的勇敢和膽量！我相信今后我能做得更好。

我的收獲的作文 篇3

　　記得那是一個(gè)周二的下午,我剛寫(xiě)完一半的語(yǔ)文作業(yè)不見(jiàn)了？我呆呆的站在課桌旁。

　　我明明記得上午第二節課下課后，把作業(yè)放到了桌子上才去上的廁所呀,可是現在它去哪里了，長(cháng)腿了嗎？我急壞了，翻了翻書(shū)桌--沒(méi)有，看了看地板--也沒(méi)有，到底去哪兒呢？

　　這時(shí)，我看見(jiàn)同桌李澤一瞄了我一眼，我覺(jué)得不對勁，就走了過(guò)去，發(fā)現他作業(yè)上的字是我的，但名字是他的，我頓時(shí)明白了，噢！原來(lái)是他把我寫(xiě)完一半的作業(yè)拿走了�？墒撬�一點(diǎn)還給我的意思也沒(méi)有，而是用我的作業(yè)本繼續寫(xiě)，我很生氣。他是我們班的淘氣包，我如果直接跟他要，他會(huì )不會(huì )打我？他以前可都是用拳頭解決問(wèn)題的，我會(huì )不會(huì )受到傷害？

　　于是,我回到座位上。我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“遇到問(wèn)題要冷靜思考，才能找出解決問(wèn)題的好辦法”。��！我想出辦法了。我給李澤一寫(xiě)了一張紙條：我知道是你把我的作業(yè)拿走了，你現在還給我，我不會(huì )告訴老師，也不會(huì )怪你的。他看完后把作業(yè)還給我了，我又寫(xiě)了一張紙條：你是一個(gè)男子漢！他扭頭對我笑了；看來(lái)他不會(huì )打我。

　　這個(gè)辦法既沒(méi)讓我受到傷害，還保護了他的面子，又沒(méi)有傷害同學(xué)間的友誼，同時(shí)把作業(yè)要了回來(lái)。從此我倆成為了好朋友,我收獲了友誼,我快樂(lè )極了！

　　我從教室出來(lái)，看到的是藍天白云，秋高氣爽；國旗桿上的紅旗迎風(fēng)飄揚，校園里的鮮花分外美麗……

我的收獲的作文 篇4

　　在人生的道路上，有快樂(lè )和悲傷、成功與失敗。雖然有很多的事我已經(jīng)記不清了，但唯獨溜冰這件事讓我難以忘懷，它讓我感受到了成功的喜悅。

　　記得在我很小的時(shí)候，當我看見(jiàn)別的小朋友溜冰，我就不想走，一直在旁邊看著(zhù)。爸爸看在眼里記在心上，答應一定會(huì )帶我去學(xué)溜冰。

　　那是在一個(gè)晴朗的周日，爸爸沒(méi)有安排別的事，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)�？匆�(jiàn)好多人在溜冰，我興奮極了，恨不得馬上就去溜冰。這時(shí)候，專(zhuān)業(yè)教練過(guò)來(lái)了，講解要注意的事項和一些溜冰技巧，我不但認真的聽(tīng)講，而且努力地跟著(zhù)教練學(xué)。

　　由于是第一次溜冰，我只能慢慢地沿著(zhù)邊溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑，我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng)，可以向中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰�？墒�，并不是向我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛一撒手欄桿，沒(méi)走幾步就失去了平衡，一下子跌坐在地上，墩的我好疼，幸好沒(méi)摔得太重，我趕緊用冰鞋支撐著(zhù)站了起來(lái)，又開(kāi)始繼續溜冰，但腦海里時(shí)刻想著(zhù)教練說(shuō)的注意事項和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起，我終于可以在人群中溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張，機關(guān)還不是很穩，但我真的取得了很大的進(jìn)步，我會(huì )溜冰了!我的臉上始終洋溢著(zhù)喜悅的笑容。

　　通過(guò)學(xué)習溜冰，我感受到做任何事，只要自己堅持不懈，認真努力，就會(huì )成功。同時(shí)，這也讓我深深感受到了收獲成功的喜悅，那種無(wú)幸福的感覺(jué)。

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