【推薦】收獲的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的收獲的作文8篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
昨天下午，我班同學(xué)姚磊的爸爸姚叔叔來(lái)給我們上了一堂生動(dòng)的烹飪課。這堂課真是有趣極了！
姚叔叔一進(jìn)門(mén)，一陣熱烈的掌聲驟然響起。只見(jiàn)姚叔叔身著(zhù)雪白的廚師裝，看起來(lái)可帥了。哇，他帶了好多裝備��！電磁爐、菜刀、砧板，樣樣俱全�？磥�(lái)做足了準備呢！姚叔叔教我們做了蛋炒飯、番茄蛋湯和土豆絲。其中最好吃的還數蛋炒飯了。姚叔叔先打了兩個(gè)雞蛋，迅速地攪拌著(zhù)，然后他又把備好的佐料－火腿丁、青豆、玉米等倒入鍋中，紅的、綠的、黃的和著(zhù)白白的米飯在鍋里不斷翻滾跳躍著(zhù)，不多久，一股令人流口水的香味就彌漫了整個(gè)教室。最后，姚叔叔把飯加進(jìn)去，迅速煸炒，香噴噴的蛋炒飯就出鍋啦！我們早已垂涎三尺，迫不及待地嘗了一勺，味道果然是一流的！有飯就要有湯和菜，姚叔叔想得很周到，他又為我們做了番茄蛋湯和土豆絲，味道也很棒哦！姚叔叔的刀功也讓我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)他手起刀落，噔噔幾下一個(gè)完整的土豆就被大卸八塊，瞬間變成了土豆絲，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工，令人敬佩��！這個(gè)過(guò)程讓我收獲最大的還是如何不借助工具快速刨掉土豆皮：先把土豆在開(kāi)水中燙一下，再放在冷水中冷卻，只要輕輕一擰，皮兒就乖乖掉下來(lái)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們用熱烈的掌聲送走了姚叔叔，通過(guò)這堂課，我明白了：不論哪一項技術(shù)都是需要日積月累的學(xué)習和實(shí)踐才能修成正果，做菜這件事也不例外��！現在就開(kāi)始行動(dòng)！
收獲的作文 篇2
捆一棒似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵過(guò)往。小學(xué)的生活悄然而去，留下的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，是傲然拔節的成長(cháng)。
青春在書(shū)頁(yè)中飛揚，收獲了卷卷墨香。
我的青春似一只蝴蝶，它不愛(ài)蹁躚于花叢卻唯愛(ài)棲息于書(shū)卷之間。我愛(ài)讀李白杜柳千古傳頌的經(jīng)典的詩(shī)文，每每讀之都令我癡迷沉醉的口齒留香；我也愛(ài)讀孔孟、老莊、古圣先賢的智慧，至今仍閃耀著(zhù)思想的光芒；我還讀林海音、老舍、雨果，他們的文字或纏綿悱惻，或清麗感人，或幽默詼諧，或哲理深邃，如五彩繽紛的花朵般點(diǎn)綴著(zhù)我的青春時(shí)光�；厥淄漳耆A，墨香浸染，書(shū)香環(huán)繞，我收獲了人生最寶貴的精神食糧。
青春在守望中綻放，收獲芬芳情誼。
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)自卑感極強的孩子，總愛(ài)躲在無(wú)人的角落里品嘗孤獨的味道�；厥仔W(xué)光陰，若沒(méi)有朋友的守望相助，我又怎么會(huì )收獲友誼的馥郁芬芳？
青春就在拼搏中遠航，收獲如云的夢(mèng)想。
普魯斯特說(shuō)：“人生就是無(wú)數個(gè)孤立的片刻回憶后，意義便浮現了�！蓖９P之際，已經(jīng)來(lái)不及一一晾曬我的收獲。
走過(guò)自卑，眼前便是陽(yáng)光燦爛的快樂(lè )。初中時(shí)代，采擷自信，讓我的青春四季如歌。悠悠歲月，詩(shī)樣芳華，成長(cháng)路途中的點(diǎn)滴收獲，都能成為生命中寶貴的財富。
青春太短暫，甚至來(lái)不及哭泣。所以我們只有收起淚水，全副武裝，一往無(wú)前。
人生能有幾回搏？其實(shí)我真想贏(yíng)得初中的時(shí)光，喝下這杯苦咖啡，通過(guò)奮斗贏(yíng)來(lái)光明的未來(lái)。
收獲的作文 篇3
金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開(kāi)了口，柿子掛滿(mǎn)了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到�！痹谑斋@中，我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。
校園內的植物陪伴著(zhù)我們一起努力，一起成長(cháng)。在校園內，我們遵規守紀，禮貌謙讓?zhuān)?jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內室外衛生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統一，朝氣蓬勃。這一切都構成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線(xiàn)。
“開(kāi)門(mén)紅”表彰大會(huì )，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級，金燦燦的獎狀記載著(zhù)他們的付出，它告訴我們在汗水中播種希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì )有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級的統一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊集合，認真聆聽(tīng)生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹(shù)下快樂(lè )地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內。 “學(xué)子林”內歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè )，當這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著(zhù)收獲的甜蜜！
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )獲得豐碩的成果。這些柿子樹(shù)、海棠樹(shù)、石榴樹(shù)自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(cháng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場(chǎng)景。同樣，我們全體同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細心地培育、精心地呵護，成就了如今豐收的美景。
摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè )，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹(shù)上簇擁在一起的紅石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們如火的青春力量，去收獲更美好的明天！
收獲的作文 篇4
秋天的森林里,五彩斑斕美麗極了。在森林中間的那大塊空地上,動(dòng)物們正忙著(zhù)布置會(huì )場(chǎng)呢。原來(lái)今天晚上要召開(kāi)一個(gè)"看看誰(shuí)的收獲大"的比賽會(huì )。動(dòng)物們都在努力地爭取。
小兔說(shuō)：“我的收獲最大。你們看我種的蘿卜，個(gè)個(gè)都是又肥又大。所以我的收獲最大啦��！”
小猴生氣地說(shuō)：“你的收獲有什么了不起。我的收獲最大�？次曳N的桃子個(gè)個(gè)都是粉紅粉紅地，多么地美麗，一看長(cháng)大后一定會(huì )很甜。所以我的收獲最大�！�
小貓又說(shuō)：“我的收獲最大。如果不是我幫小兔捉老鼠，蘿卜早就死光了。
所以我的收獲最大�！�
琢木鳥(niǎo)又說(shuō)：“我的收獲最大。如果不是我幫小猴種的桃樹(shù)捉害蟲(chóng)，桃樹(shù)就沒(méi)有現在那樣又大又甜。所以我的收獲最大。你們說(shuō)我說(shuō)的對不對，”琢木鳥(niǎo)自豪地說(shuō)。
后來(lái)琢木鳥(niǎo)去找人們來(lái)評理，人們說(shuō)：“每一位動(dòng)物們的收獲都大，因為你們都出了你們的一份力。
動(dòng)物們知道自己每一個(gè)人的收獲都大，都不吵了。所以這個(gè)比賽每個(gè)動(dòng)物都有獎品。動(dòng)物們知道后高興地跳起來(lái)了。
收獲的作文 篇5
沒(méi)有夏天的辛勤耕耘，何以等來(lái)收獲的秋天�！}記
每個(gè)人都曾為自己努力過(guò)，也許結果往往不盡人意，但收獲卻是實(shí)實(shí)在在的。因為有付出必定有收獲，收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們。
現實(shí)生活中，我逐漸懂得了付出等于收獲~~
“太難了，”我手捧著(zhù)一本練習冊冥思苦想，“這道數學(xué)題怎么做呢？”一晃，二十分鐘過(guò)去了，可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有�？晌也](méi)有因此放棄，在參看了四本奧賽書(shū)后終于想出了這道題，我感到無(wú)比輕松，我也因此成為了我們班上第一個(gè)做出這道題的同學(xué)。因為付出了思考，我收獲了一份釋然。
馬上就要期中考試了，原本繁重的學(xué)習又添加了一絲緊張的色彩。每個(gè)同學(xué)都想取得好成績(jì)，我也不例外，天天都挑燈夜戰，吃飯時(shí)手里還不放下一本作文書(shū)�？荚嚂r(shí)我發(fā)揮出自己的最佳水平，考出了非常好的成績(jì)。我又回想起以前的日日夜夜，驀然懂得，因為我曾經(jīng)付出了努力，才會(huì )收獲一份好成績(jì)。
在與朋友交往中，我平易近人、誠懇大方，因此很多同學(xué)都愿意跟我玩。一次上體育課，我一不小心摔倒了，同學(xué)都很關(guān)心，攙扶著(zhù)我回了教室，那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助。原來(lái)只要我付出真心，就能收獲一份真摯的友誼。
一次我在街上閑逛，無(wú)意間看到一位老奶奶在十字路口無(wú)助地站著(zhù)。我毫不猶豫地奔過(guò)去，受老奶奶的指引我攙扶著(zhù)她過(guò)了馬路。她臨走時(shí)對我說(shuō)了聲“謝謝”，我感受到了無(wú)法用語(yǔ)言表達的歡樂(lè )。因為我付出了愛(ài)心，所以收獲了一份快樂(lè )。
生活中，付出與收獲是并存的，我們必須先付出，才會(huì )嘗到收獲的甘甜。你付出未必會(huì )有回報，但你得到收獲的同時(shí)，必定是付出過(guò)了。
也許你會(huì )問(wèn)，收獲為什么總是比付出來(lái)得晚呢？
因為秋天總是在夏天的后面。
收獲的作文 篇6
這半年來(lái)，我覺(jué)得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問(wèn)題，生怕說(shuō)錯老師會(huì )訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來(lái)，我就會(huì )嚇得啪嗒啪嗒地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識地讓老師多提問(wèn)我，并用心理暗示法對我進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，讓我想著(zhù)自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的`聲音講出來(lái)。慢慢地，我覺(jué)得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開(kāi)始主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話(huà)。
有一次，老師讓我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒(méi)有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時(shí)，沒(méi)念到我幫助過(guò)的王君君的名字，我擔心老師會(huì )批評王君君，就勇敢地站起來(lái)向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來(lái)一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著(zhù)，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見(jiàn)我罩住了那只蜂，就趕過(guò)來(lái)幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺(jué)得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學(xué)啦！
現在，我不再膽小，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說(shuō)這是不是我最大的收獲呢？
收獲的作文 篇7
風(fēng)兒，輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)草地，拂過(guò)花壇，拂過(guò)田野，帶來(lái)一陣陣新鮮的空氣，帶來(lái)一陣陣濃濃的花香。天氣真好！太陽(yáng)正照在大地上，暖洋洋的。
現在，正是物質(zhì)交流會(huì )，天氣又好，何不出去逛逛？心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上帶了20元錢(qián)出門(mén)了。
走著(zhù)走著(zhù)，必知不覺(jué)到了物質(zhì)交流會(huì )的地方。人真多！幸好我瘦，在人群中穿梭自如。
哇！那兒有個(gè)書(shū)店，去那兒買(mǎi)書(shū)吧！我往前擠去，前面人更多了，我想，幸好人群是同一方向的，如果前面的殺個(gè)回馬槍……真是烏鴉嘴。
人群擠過(guò)來(lái)了，我們也擠過(guò)去，人一樣多，勢均力敵。我在人群中被擠來(lái)擠去。慢慢的移動(dòng)，眼看要到書(shū)店了，天不助我也。書(shū)店門(mén)口橫著(zhù)一輛自行車(chē)，很高，我把一只腳邁了進(jìn)去，另一只腳怎么也進(jìn)不來(lái)，人們又開(kāi)始騷動(dòng)了，我身體開(kāi)始前傾，眼看要摔個(gè)狗坑屎。一位姐姐眼疾手快，將我拉了進(jìn)去。
我對那位姐姐說(shuō)了聲謝謝。她笑了，買(mǎi)了一本書(shū)，便飛快地消失在人海中。我與他并不認識，但我永遠也忘不了她的外貌，短短的頭發(fā)，有著(zhù)斜劉海，大大的眼睛，和她那仿佛能融化冰塊的笑容。
收獲的作文 篇8
送走了熱氣逼人的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。今天我們在這個(gè)豐收的季節去奶奶家刨紅薯。
在路上，周?chē)黄S收的景象：紅彤彤的高粱笑彎了腰；玉米露著(zhù)一排牙齒，正微笑著(zhù)給人們打招呼；黃澄澄的梨擠在樹(shù)枝上爭先恐后等待人們去摘它們……無(wú)論到哪里，都會(huì )看到一派豐收的景象。
盼星星，盼月亮，終于到了奶奶家的紅薯地里。我和姐姐各拿一把鐵鍬，我一開(kāi)始拿著(zhù)鐵鍬亂挖一通，可連一個(gè)小紅薯也沒(méi)找到，我氣憤地扔下鐵鍬說(shuō)：“不刨了，根本刨不動(dòng)�！卑职诌@時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“只要哪個(gè)紅樹(shù)葉下的泥土有裂縫，說(shuō)明下面一定有紅薯，而且非常大�！蔽覍Π职值脑�(huà)半信半疑，于是我就找到一條裂縫，拿起鐵鍬朝著(zhù)旁邊的泥土挖呀挖，終于看到了一小段紅紅的東西，我心中一喜，又挖了起來(lái)，在挖的差不多的時(shí)候，用力一拔，一個(gè)紅薯就跳了出來(lái)。嗬，一個(gè)紅薯當中的“巨人”，我還不敢相信自己的眼睛�！肮�！”我身邊傳來(lái)姐姐的笑聲，我扭頭一看，原來(lái)她挖到了一個(gè)巨大的紅薯，我們倆的紅薯不相上下。有了第一個(gè)紅薯的鼓舞，我士氣大振，連連挖到紅薯。不過(guò)，我還挖到了一個(gè)比我手掌一半還要小的。
正當我們挖的熱火朝天時(shí)，媽媽像哥倫布發(fā)現新大陸一樣大叫：“看這里！”我們都轉過(guò)頭，發(fā)現了一個(gè)紅薯已經(jīng)露出了半張臉，我迫不及待的跑到那里，努力地挖起來(lái)，等我挖出來(lái)一看，天吶，四個(gè)形狀相同的紅薯，被我一同拔了出來(lái)！我興奮的拿著(zhù)“四胞胎”找到了全家人告訴他們。
天色越來(lái)越晚，我們依依不舍得告別了紅薯地，也告別了奶奶家。
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲的作文：收獲的喜悅01-30
關(guān)于收獲的作文：成長(cháng)的收獲04-20
收獲成長(cháng)，收獲幸福作文08-08
收獲作文800字-收獲12-22
我收獲了成功_收獲作文03-05
關(guān)于收獲的作文：收獲感恩08-14
收獲作文800字_收獲的作文04-14
收獲作文700字_收獲的作文03-05
收獲作文550字_收獲的作文03-05