一分耕耘一分收獲作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的一分耕耘一分收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲作文1
我生命中的第一筆財富是親情,從出生的那天起,我便把這筆巨大財富,納入囊中了,就是這比財富,幫助我長(cháng)大,給予我希望,給我力量。小心的把他們存入愛(ài)得銀行,看著(zhù)親情利息,一點(diǎn)點(diǎn)的增加,我也就慢慢的成長(cháng)。
收獲友情,伴我成長(cháng)
七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們并肩走過(guò),同甘苦,共患難,我們像親人一樣,彼此照顧著(zhù)對方,我收獲了生命中第二筆財富——友情,每天,我都在收獲著(zhù)這巨大的財富,同時(shí)也在支出著(zhù)財富,這筆財富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入,所以,我決定將他放在心里。友情,不是桃花一眼灼人,卻是梅花清香永存;友情,不像雷霆響徹云霄,卻像春雨復蘇大地;友情,不像龍井提神養性,卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情,永生不忘,七年友情,伴我成長(cháng)!
收獲教誨,糾我成長(cháng)
七年來(lái)的成長(cháng),最重要的就是有嚴師在不斷的幫我糾正錯誤,三年的教誨,讓我明白老師的良苦用心,父母的殷切希望,更讓我懂得了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!崩蠋,感謝您三年來(lái)對我的諄諄教誨,及時(shí)糾正我的成長(cháng),將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨,是我人生中第三筆財富,我會(huì )把這筆財富刻在心上,永不會(huì )忘三年的教誨,糾我成長(cháng)。
七年的收獲,很多很多,在收獲的同時(shí),我也在付出,也在成長(cháng),收獲到得,我會(huì )珍惜,沒(méi)得到的,我會(huì )奮力爭取,一分耕耘一分收獲,以后我會(huì )付出更多,會(huì )更努力地成長(cháng),明天的考試,我會(huì )讓所有人看到成長(cháng)時(shí),那份破蛹成蝶的美麗!
一分耕耘一分收獲作文2
俗話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓,收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果,收獲有可能就在我們的身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次,我回到了老家,當時(shí)正值豐收。姥姥一見(jiàn)到我就拉著(zhù)我的手,來(lái)到了馬鈴薯田里:“既然你來(lái)了,就幫姥姥干點(diǎn)活,現在是豐收,你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧!”我應道:“好噠!”我來(lái)到土豆地里,選中了一個(gè)土豆,就拔著(zhù)土豆秧,身子用力往后傾斜。突然,土豆“啪”的一聲斷了,我摔倒在地里,爬起來(lái)后,想:“土豆不是這樣弄出來(lái)的!蔽矣诌x中了一個(gè)土豆,然后用手挖起來(lái),半個(gè)土豆顯露出來(lái)了,我心想:“這一回應該可以拔出來(lái)了吧!毕胫(zhù)想著(zhù),我雙手就用力拽緊了土豆秧,拔了起來(lái)。忽然,土豆“啪”的一聲分裂成兩半,我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆,然后使勁用手挖起來(lái)。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼,但是我還是堅持著(zhù),直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái),我才小心翼翼地把它取出來(lái)!昂么蟮囊粋(gè)土豆!”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著(zhù)這個(gè)“土豆娃娃”回到了家,親朋好友們見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái),全部朝我豎起了大姆指,我不好意思地笑了。
是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹?
一分耕耘一分收獲作文3
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣……隨著(zhù)朗朗誦讀聲,我們的節目開(kāi)始了。
星期二下午,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛(ài)的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”,就要是最好的,可看著(zhù)前面一班比一班朗誦得好,我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班,好表現自己,又怕沒(méi)表現好,影響班級的分數。
開(kāi)場(chǎng)的古詩(shī)讀完后,音樂(lè )響起,小凱首先領(lǐng)讀,把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了:“您把老繭……”當我把這句話(huà)讀完,心里的石頭落地了,漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去,眼前仿佛看見(jiàn)了一位位只付出不求回報的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛(ài)如詩(shī)》,被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結束了,我們踏著(zhù)整齊的步伐走下了舞臺。
激動(dòng)人心的公布成績(jì)的時(shí)刻到了,我們豎起耳朵,仔細聽(tīng)主持人公布成績(jì)。突然,我們聽(tīng)到了“四年一班”四個(gè)字,我的心幾乎都提到了嗓子里。接著(zhù),我們又聽(tīng)到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jì),不由地從椅子上跳了起來(lái),大喊了一聲:“耶!”這個(gè)月的'努力沒(méi)有白費!
想到每天上午、下午,老師不厭其煩地指導我們的讀音、語(yǔ)調、停頓。就連一個(gè)小小的換氣,也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀,更是字字都高要求,反復體會(huì ),找準感情,要求字正腔圓。通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了:一分耕耘一分收獲,只要努力了,就會(huì )有收獲。
一分耕耘一分收獲作文4
3月7日,春回大地,風(fēng)和日麗,在這個(gè)春意盎然的日子里,我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評比活動(dòng)中,我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎;劉熙蕾,丁羿;二等獎:李欣彤,張歆悅,柏欣怡;三等獎:趙鐘書(shū),郭天宇,朱若曦,顧鵬舉,咸志豪,趙鴻基。讀后感一等獎分別是:丁羿,陶智慧;二等獎:毛雅軒,戚芮萱,蔡許雯;三等獎:武振寧,石雨軒,咸志豪。恭喜以上獲獎的同學(xué),希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)可以?shī)^起直追,獲獎的同學(xué)繼續保持,再接再厲。
陶行知說(shuō):“一年之中無(wú)不虛度一日,一日之中無(wú)不虛度一時(shí)!笨鬃诱f(shuō):“逝者如斯夫”。唐人說(shuō):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō):“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作,便會(huì )有豐收的希望,便會(huì )在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈,讓生活的希望在我們的生活里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結果!
一分耕耘一分收獲作文5
金秋十月,迎來(lái)了收獲的季節,到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮,高高的玉米粒粒飽滿(mǎn)……農民伯伯收獲著(zhù)自己的果實(shí),好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月,我收獲了許多,我也明白了,有耕耘才會(huì )有收獲的真正含義,現在的我已經(jīng)升入初二,離中考還有一步之遙,我要努力學(xué)習,爭取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí),收獲屬于自己學(xué)習上的成功! 我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:一個(gè)在沙漠中行走的人,聽(tīng)到一個(gè)聲音的提示,請帶回了一些石子和石塊。到達目的地后,這個(gè)人打開(kāi)包裹,這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個(gè)人的回報,因為他付出在先。在沙漠中行走,本來(lái)就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無(wú)疑是增添了壓力、負重而行,談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì )變成鉆石珠寶的情況下,在沒(méi)有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無(wú)價(jià)值的石子,而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對他一路上的付出的一種回報、收獲。 吃得苦中苦,方為人上人。一份耕約一分收獲,我一定會(huì )在金秋十月,收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!
一分耕耘一分收獲作文6
我的房間,平時(shí)一眼看過(guò)去總是一片狼藉,書(shū)本亂放,玩具撒得滿(mǎn)地都是,床上的被子、枕頭和衣服錯疊在一起,亂得像狗窩一樣,整個(gè)房間像一個(gè)垃圾場(chǎng),也像是剛被小偷光顧過(guò)一樣,總之是亂到了非得立即解決的地步了。
今天,我爸爸嚴厲地說(shuō):“你的房間這么凌亂,必須把它整理好,而且是得由自己獨立來(lái)完成這個(gè)任務(wù)!币宦(tīng)這話(huà),再看房間那慘不忍睹的亂樣,我眉頭馬上皺起了一座“山”,但我知道自己種的苦果還得自己來(lái)吃,既然是無(wú)法推卻,那只有立馬動(dòng)手收拾了。
我先從書(shū)本整理開(kāi)始,把它們按照學(xué)習類(lèi)、課外類(lèi)、練習類(lèi)、草稿進(jìn)行了分類(lèi),再按大小的體型給它們整理好,整齊地堆放在一起,這樣平時(shí)找起來(lái)也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好,被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了,平時(shí)玩起來(lái)總覺(jué)得這樣好找,但這次如果要把它們分類(lèi)全收拾起來(lái),是件難事。我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)瞞天過(guò)海的妙計,就是偷偷找來(lái)一個(gè)大的整理箱,也不管它們在這么擁護的箱子里是否會(huì )被悶壞,我把它們全部塞了進(jìn)去,再找來(lái)拖把和抹布打掃一遍,整個(gè)房間煥然一新。
全身酸疼的我才感覺(jué)這場(chǎng)大戰終于結束了,這也讓我懂得了兩個(gè)道理:一是平時(shí)要養成好的生活習慣,用過(guò)的東西要放回原位就不會(huì )造成凌亂;第二個(gè)道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn),但看到房間整潔,心里也是美滋滋的,一份耕耘一份收獲。
一分耕耘一分收獲作文7
去年教師節,媽媽帶回來(lái)一盆紅掌花,我看見(jiàn)了連忙從房間里跑出來(lái),迫不及待地接過(guò)紅掌,把它放到了陽(yáng)臺上。因為它是無(wú)土栽培的,所以我每天都記得給它換水就行了。
日子一天天過(guò)去了,我給它換水的次數越來(lái)越少了,漸漸的,紅掌的一片片葉子都有點(diǎn)枯黃了。又過(guò)了幾天,就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。
后來(lái),我又像原來(lái)一樣的去認真對待它,去關(guān)心它,每隔三四天給它換一次水。慢慢的,我發(fā)現有一片葉子從根部長(cháng)出來(lái)了,雖然這片葉子很小,只有我的指甲那么大,但我還是很興奮。我每天給它曬太陽(yáng),葉子長(cháng)得很快,轉眼間已經(jīng)長(cháng)出了水面。它的形狀是又長(cháng)又窄的愛(ài)心。又過(guò)了幾天,這片葉子和其它的葉子一樣大了。
再后來(lái),又有三四片嫩葉從根部長(cháng)出來(lái),我給它們天天曬太陽(yáng),兩三天就能和大葉子一模一樣大了,而且以后每天都有新葉子長(cháng)出來(lái)。直到現在,還有葉子從根部不停地冒出來(lái)。
突然有一天,我發(fā)現有一片奇特的葉子:這片葉子是卷在一起的。
幾天后,我又發(fā)現這片奇特的葉子竟然爆出了一個(gè)花骨朵,我欣喜若狂!
花骨朵很快長(cháng)高了,F在花骨朵已經(jīng)展開(kāi)花瓣變成一朵紅掌花了。
在這一年多時(shí)間里,在養花的過(guò)程中我終于懂了一個(gè)道理:養花需要耐心,更需要愛(ài)心。
一分耕耘一分收獲作文8
可能我平時(shí)的音樂(lè )成績(jì)并不優(yōu)秀,但對于今天的口風(fēng)琴比賽,我還是很滿(mǎn)意的。
說(shuō)起今天的比賽,這已經(jīng)是第二次了,同學(xué)們剛剛接到這個(gè)消息時(shí),個(gè)個(gè)都激動(dòng)無(wú)比,十分自豪。
從那天開(kāi)始我們便開(kāi)始了漫長(cháng)的訓練。一開(kāi)始同學(xué)們得知要彈“小松樹(shù)”這首歌時(shí)個(gè)個(gè)都“驚呆”了,因為小松樹(shù)這首歌別看它小字當頭,其實(shí)是個(gè)“巨無(wú)霸”,它的內容足足有五頁(yè)。而音樂(lè )成績(jì)本來(lái)就不好的我更是當不了那“幸運”的漏網(wǎng)之魚(yú)了。在練習的第一天我就被留下來(lái)了,但隨著(zhù)時(shí)間的流逝和我不懈的努力,完成了隊形,動(dòng)作等各項“任務(wù)”。
俗話(huà)說(shuō)得好:“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”,F在只差服裝問(wèn)題了。一開(kāi)始我們還打算穿班服,但由于后來(lái)我們得知要穿演出服,那可真是天天都刷爆了微信,家長(cháng)會(huì )的阿姨們個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎,熱火朝天。
盼星星,盼月亮,我們終于盼到了今天,我們有了全身功力來(lái)了個(gè)完美結尾。
通過(guò)今天的比賽我明白了:雖然比賽的過(guò)程很艱難,可結果卻是令人喜悅的,正所謂:一分耕耘一分收獲。
一分耕耘一分收獲作文9
今天,我們學(xué)校開(kāi)展了“五小星”比賽,我們陸續走上大會(huì )議室,準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張,高興的是:終于可以參加學(xué)校的比賽了;緊張的是:第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書(shū)法,潘老師說(shuō):“今天我們要寫(xiě)的是古朗月行。大家一定要盡自己所能,做最好的自己!蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。我回頭望了望,看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了,我才一筆一畫(huà)地寫(xiě)。每寫(xiě)好一個(gè)字我都會(huì )拿起來(lái)仔細看一遍才寫(xiě)下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……我終于寫(xiě)好了。我懷著(zhù)一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天,陳老師告訴我我的書(shū)法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮,在心里慢慢地說(shuō)楊昕,下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。
看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘,但我把它看得很重。因為這是我付出得來(lái)的回報;這是成功的果實(shí);這是一個(gè)充滿(mǎn)興奮的十分鐘……這次“五小星”;比賽是我明白了:一分耕耘,一分收獲!
一分耕耘一分收獲作文10
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力學(xué)習,我們終于迎來(lái)了外語(yǔ)升級考試。
帶著(zhù)緊張的心情,我進(jìn)入了考場(chǎng),一坐下來(lái),我立馬拿起筆答題。哦!寫(xiě)完了,雖然寫(xiě)完了,但還是要檢查了啦!我用手指一題一題的仔細檢查,哎,這道題該怎么做呀?一條攔路虎把我給攔住了,是這個(gè)還是那個(gè)呢?我不確定答案,鎮定,鎮定,認真回想以前老師教給我們的知識,可算知道正確答案了,檢查了一遍卷子后,我長(cháng)長(cháng)的呼一口氣,放下手中的筆,這時(shí),交卷鈴響了,我趕緊把卷子交給老師,走出教室,在回家的路上,媽媽問(wèn)我心情如何,說(shuō)實(shí)話(huà),我很緊張,雖然已經(jīng)考完了,但成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)呢,回到家,我迅速的洗了個(gè)澡,躺倒床上,舒舒服服的睡著(zhù)了……夢(mèng)中,我沒(méi)有考上,而楊君考上了,她比我高0·5分,我被嚇醒了,身上出了一身汗,安慰自己,沒(méi)關(guān)系,反正夢(mèng)中和現實(shí)是相反的。
翌日晨,我走進(jìn)教室,從老師那拿到了卷子,——我考上了!我恨不得一蹦三尺高,馬上向媽媽做了個(gè)勝利的手勢,她馬上明白了,臉上露出欣慰的表情,媽媽肯定也在為我自豪呢!咦,楊君咋拿到卷子就放進(jìn)書(shū)包里?原來(lái),考的不理想,看她的表情好難過(guò)哦,真為她感到難過(guò),
俗話(huà)說(shuō),一分耕耘一分收獲,今天之所以取得較好的成績(jì),與我平時(shí)的努力息息相關(guān)。我要更加努力,爭取取得更好的成績(jì)!
一分耕耘一分收獲作文11
寫(xiě)作盡管都是把文字敘述年來(lái)加以適當的排列,并且抒發(fā)出個(gè)人的一定感情,或者是表明一個(gè)事實(shí),在不同的寫(xiě)作之間也有很大的差別。
在寫(xiě)作的時(shí)候有些文章很好寫(xiě),只要隨便寫(xiě)一寫(xiě)就夠了,只要抒發(fā)一下自己的感想,成為一種說(shuō)話(huà)的寫(xiě)作,那也沒(méi)有關(guān)系,也本身就沒(méi)有什么太高的要求,只要簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些內心的想法或者是借鑒一些優(yōu)秀的文章,然后就甚至是對起了一些比較好的詞句,這樣就很簡(jiǎn)單的寫(xiě)完了一篇文章。
但也不得不承認,有些文章有特別多的要求,在各方面都需要有體現,而且還限制了篇幅,在短短的篇幅當中要發(fā)揮出各種各樣的內容。
寫(xiě)這樣的文章的時(shí)候,就要去考慮某篇造句應該怎么樣去選材,怎么樣去安排文章的中心思想是什么等等各個(gè)方面事物巨細都要做到,但這種稿費的收入這樣的文章可以得到非?捎^(guān)的稿費,也絕非前面那種迅速寫(xiě)寫(xiě)的那種比較低的報酬能比的完全就不可同日而語(yǔ)。
這就是一分耕耘一分收獲的道理,那些很復雜的高點(diǎn),因為收入高就不得不絞盡腦汁自己認真去思考,收入低的至少是可以換來(lái)一份相對來(lái)說(shuō)比較容易的。
寫(xiě)作的世界里確實(shí)也有不公平,但整體上寫(xiě)作又是公平的,當你寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)文章的時(shí)候,你總會(huì )被他得到一定的獎賞。
一分耕耘一分收獲作文12
從前聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)“一分耕耘,一分收成”,就是在說(shuō)假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧,就像是因果關(guān)系,進(jìn)程和成果都是很重要的,經(jīng)過(guò)盡力之后,成果會(huì )是好的。
像考試相同,只需刻苦的看書(shū)、操練,考試就可以考得很好。還有,龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏(yíng)兔子,但仍是用他盡力不懈的精力贏(yíng)了兔子,盡管有一半的原因是兔子太自豪了,以為一定會(huì )贏(yíng)烏龜,所以偷閑跑去睡覺(jué),而讓烏龜贏(yíng)了。這個(gè)小時(shí)候常聽(tīng),耳熟能詳的故事,也能帶給咱們許多的啟示,而烏龜是個(gè)成功的比如,兔子則是失利的比如?讨矍髣Φ墓适聞t是在說(shuō),有一天有一個(gè)農民偶爾看見(jiàn)一只兔子撞到樹(shù)而死了,所以農民就把死兔子帶回家吃了,之后他田也不管了,整天坐在樹(shù)下等第二只兔子在撞樹(shù)而死,成果在也沒(méi)有了,農民的郊野荒廢了……這也是個(gè)失利的比如,不盡力工作,只需投機取巧的等兔子來(lái)撞樹(shù),是不會(huì )有好的收成的。
正所謂“一分耕耘,一分收成”,盡力的進(jìn)程就會(huì )有想要的成果,所以咱們不能投機取巧,要兢兢業(yè)業(yè)的做事情。
一分耕耘一分收獲作文13
上個(gè)星期天,我種下了兩盆蒜苗。你一定會(huì )很奇怪,春天到了,許多人都在種花,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)種蒜的。其實(shí),我種蒜是為了觀(guān)察蒜苗生長(cháng)的情況,增長(cháng)知識。
自從蒜苗種下去以后,我每天都給它們澆水、把長(cháng)歪的蒜苗扶正,并把它們放在陽(yáng)光充足的地方。經(jīng)過(guò)我一星期的努力,這些蒜苗已經(jīng)長(cháng)高了不少。
今天早上,我不由自主地來(lái)到陽(yáng)臺,和往常一樣,來(lái)看我種植的蒜苗。不知不覺(jué),這些蒜苗已經(jīng)生根了,和上星期的比起來(lái),高了一大截呢!我想,不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),如果僅僅把蒜苗上面的長(cháng)長(cháng)的芽給剪掉吃了,并不動(dòng)蒜苗的根部,就不會(huì )影響蒜苗的生長(cháng)。真是“一分耕耘,一分收獲”
其實(shí),學(xué)習也是這樣,“一分耕耘,一分收獲”。就拿寫(xiě)博客來(lái)說(shuō),只要長(cháng)期堅持努力,就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌,還有0803馬琪欣等同學(xué),始終堅持寫(xiě)博,提高了寫(xiě)作水平,最近也都獲得了“”。相信在不久的將來(lái),我們學(xué)校就會(huì )出現學(xué)生博腕。
我相信,只要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力,就一定有收獲,就一定能成功。再苦再累也要堅持,相信一切困難都會(huì )過(guò)去的。就像我們劉老師說(shuō)的:微笑面對生活!
“一分耕耘,一分收獲!”讓我們一起努力吧!
一分耕耘一分收獲作文14
雪下的非常大,但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來(lái)到雜技團的排練廳時(shí),我立刻被“翻跟斗”吸引住了,小演員們能連續從兩個(gè)圈里鉆過(guò)呢!我的目光又被“轉傘”“拉”了過(guò)去,傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著(zhù),宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個(gè)人的腳尖!最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”,一個(gè)又一個(gè)人站在下面人的肩膀上,足足有二層樓高,接著(zhù)他們斜著(zhù)就倒下來(lái)了,這時(shí)嚇得我禁不住“啊”了一聲,以為他們要摔倒的,但有驚無(wú)險,他們落地后一個(gè)后滾翻就起來(lái)了,一點(diǎn)也沒(méi)傷著(zhù),真是太厲害了!
趁演員們休息的時(shí)候,我同一個(gè)小演員聊起來(lái),得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功,而且在各地巡回演出時(shí),短則一兩個(gè)月長(cháng)則半年,才能回家一次,甚至有的年齡稍大些的演員,演出多的時(shí)候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀!看著(zhù)他們一遍又一遍的練習,我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘,一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來(lái)越精湛,培養造就更多的雜技人才,為家鄉、為祖國增光添彩。
一分耕耘一分收獲作文15
在我四年級時(shí),老師幫我報名了作文班,因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好,常常句子不通順,但加入了作文班,我的語(yǔ)文 程度漸漸上升了。在作文班,本來(lái)有二十幾個(gè)人,但是他們都因為受不了而退了,最后只剩下十一個(gè)人。我本來(lái)想和他們一樣退,但我想起以前我答應加入的原因,就是讓我的語(yǔ)文程度提升。而現在我卻想半途而廢,放棄這個(gè)好機會(huì )。經(jīng)過(guò)我思考后,我還是決定不要退,繼續在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫(xiě)一大堆字音字形,回家后,我連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有,整天拼命寫(xiě)呀寫(xiě),當我寫(xiě)完時(shí),已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,我跑去找媽媽?zhuān)贿吙抟贿呎f(shuō):“我不要上作文班了!我不要上!”但是媽媽卻說(shuō):“哭一哭,明天再去上!”那時(shí)我哭了好久才去睡覺(jué),我覺(jué)得上作文班,語(yǔ)文程度根本不能提升。
直到五年級 的第一次月考,考作文時(shí),才發(fā)現這個(gè)題目怎么這么簡(jiǎn)單。當考完試作文發(fā)回來(lái)時(shí),“哇!”我大叫了一聲,因為我竟然的到了滿(mǎn)分!是全班作文最高的分數,我突然想到,原來(lái)這都是因為我加入了作文班,從此我決定不退了,就算再痛苦,我也不退,因為“吃得苦中苦,方為人上人!。
我希望我的作文程度能更高,能超越一般人,以后成為一個(gè)有用的人,到處去比賽,并且抱著(zhù)冠軍回來(lái)!
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