收獲作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的收獲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文 篇1
中午，我們上完第四節課，正在收書(shū)包的時(shí)候，慕老師走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“張瑩欣，你的錢(qián)�！薄鞍�？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會(huì )有錢(qián)��？是不是媽媽給老師繳什么錢(qián)了？到了講臺，老師把錢(qián)舉過(guò)頭頂對同學(xué)們說(shuō)：“知道這是什么嗎？”“錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！爸肋@是什么錢(qián)嗎？”同學(xué)們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫(huà)、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學(xué)習�！蹦弥�(zhù)這些錢(qián)，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時(shí)對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會(huì )。
我今天真高興��！
收獲作文 篇2
我的童年，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，。那次洗胃的痛苦，我依然記憶猶新。
我的奶奶曾經(jīng)是一名人民教師，自從退休之后，便在小屋前面的空地上種了不少的花花草草，凈化空氣，愉悅心情，供人觀(guān)賞。
那些花草中，我認為最美的便是滴水觀(guān)音，不說(shuō)它的葉是多么的嫩綠，它的花是多么的鮮艷，它的莖是多么的裊娜，單單是葉片上或花瓣上滴下的那一滴一滴的水，就像是《西游記》中觀(guān)音菩薩玉凈瓶中的仙水，清亮透明，在陽(yáng)光下閃著(zhù)七彩的光。
那是暑假一個(gè)月的初一，奶奶出去買(mǎi)東西了。我便和爺爺一起看《西游記》，看到觀(guān)音菩薩用玉凈瓶里面的水救活了一個(gè)人，我的心中便閃過(guò)了這樣一個(gè)念頭：玉凈瓶里面的水可以讓人起死回生，那活人喝了豈不就可以長(cháng)生不老?我說(shuō)干就干，我一個(gè)人不聲不響走出屋子，來(lái)到滴水觀(guān)音旁，蹲在地上，側著(zhù)頭，伸出舌頭，讓滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水落在我的舌頭尖子上，然后將水吞下。我心中竊喜，這下可好了，我可以長(cháng)生不老了!
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的肚子疼，翻山倒海一樣的疼，我“嗷嗷”大叫。爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，立即從屋子里出來(lái)，見(jiàn)我雙手捂著(zhù)肚子在地上打滾，瞥了一眼旁邊的滴水觀(guān)音，自言自語(yǔ)了一句：“呀，一定是這滴水觀(guān)音惹了禍�！庇谑�，馬上撥打了“120”……
來(lái)到醫院，白衣天使拿著(zhù)兩根塑料管，一根插到我的嘴里，一根插進(jìn)我的肛門(mén)，接著(zhù)往我嘴里的管子里注水。注的是清水，還是藥水，我一概不知。我只感覺(jué)到很難受，比喝了滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水還要難受：胃里的食物好像在滾動(dòng)，涌上了喉嚨，想嘔，想吐，卻嘔不出來(lái)，吐不出來(lái);肚子里像插了密密麻麻的繡花針，上面放了一塊板，有人在慢慢地按壓。我想一個(gè)翻身，拔了這些管子，可是我動(dòng)彈不得，因為我被醫生、爺爺、奶奶們按住了手腳。就這樣過(guò)了許久許久，我筋疲力盡了，攤軟在病床上，然后白衣天使才把那兩根塑料管給拿了出來(lái)。
后來(lái)，我聽(tīng)醫生說(shuō)，我是因為喝了滴水觀(guān)音滴下來(lái)的水而中毒，幸虧搶救及時(shí)，要不能我小命就不保了。
這事之后，媽媽為了防止我再次做出這類(lèi)似的蠢事，便給我買(mǎi)了一本《植物百科全書(shū)》，而我呢?如獲至寶。不久，就沉靜在這本書(shū)中，但是后來(lái)它還不解我癮，因為我越看這本書(shū)，頭腦中稀奇古怪的問(wèn)題就越多。于是，我就只好向其它的書(shū)尋求答案，就這樣一本本書(shū)裝進(jìn)了我的大腦。有時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我一個(gè)人可以呆在書(shū)店半天、一天，卻不知疲倦。
收獲作文 篇3
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來(lái)到媽媽的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“龍口中學(xué)”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門(mén)口時(shí)，發(fā)現其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開(kāi)始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準備寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)之前，我先給自己作了一個(gè)學(xué)習計劃：上午寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)和練字，下午寫(xiě)數學(xué)作業(yè)和練字。制定好了計劃，我就開(kāi)始寫(xiě)自己的作業(yè)，上午我不僅背會(huì )了第一課《燕子》，學(xué)會(huì )了后面的生字，還做了《一點(diǎn)通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時(shí)，我在地上拿粉筆畫(huà)了好幾副畫(huà)，下午我學(xué)會(huì )了，數學(xué)《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時(shí)間也是畫(huà)畫(huà)。
雖然那天，已經(jīng)過(guò)去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當時(shí)我學(xué)到的道理，也將一直伴著(zhù)我走向我以后的人生。
收獲作文 篇4
賽兒三歲上海之行的那場(chǎng)“意外”還恍若昨日，沒(méi)想到五歲時(shí)陪同姥姥、姥爺去北京，在長(cháng)城上又險些發(fā)生第二次“意外”——
那一天我們跟隨旅行團來(lái)到了長(cháng)城，姥爺因為身體原因留在長(cháng)城腳下納涼等候我們，賽兒跟著(zhù)姥姥、我和姐姐開(kāi)始一路攀登，向最高處進(jìn)發(fā)。
當時(shí)是五月，天氣格外晴朗，盡管時(shí)時(shí)有微風(fēng)掃過(guò)，但幾個(gè)小時(shí)曝曬在當頭烈日下，再加上一路的苦苦攀爬，我們每個(gè)人都是大汗淋漓，氣喘吁吁。望著(zhù)高高的山頂，賽兒的勇氣十足，決心堅定：“我一定要爬到最高的地方！”在她的鼓舞下，我們終于來(lái)到了“不到長(cháng)城非好漢”的石碑前，激動(dòng)得相互合影留念。
俗話(huà)說(shuō)：上山容易下山難。返回的路上，看到前面遙不可及、自上而下斜斜的陡坡，我的“恐高“癥狀又犯了，手腳發(fā)涼，身體也開(kāi)始發(fā)飄。但是，賽兒看上去似乎比來(lái)時(shí)更加勁頭十足，一路歡歌笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳，總想掙脫了我的手臂向下沖，讓我好不擔心。于是我不自覺(jué)地牢牢牽住賽兒的手，生怕有所閃失。
最后，在賽兒的肯求下，我總算答應放開(kāi)她的手讓她自己下坡，但是為了以防萬(wàn)一，我要求她必須走在中間，我在前，姥姥在后。賽兒毫不讓步，也要求我們必須聽(tīng)她的——我們三個(gè)不能緊緊挨在一起走，一定要隔開(kāi)一段距離，這樣看起來(lái)才真正算是她“自己下長(cháng)城”，我們也答應了。就這樣，賽兒一邊蹦跳著(zhù)前行，一邊在中間嘻嘻哈哈地同我們說(shuō)笑，我提著(zhù)的心也放下了許多。
可誰(shuí)想到，就在我向前轉頭的那一瞬間，賽兒突然玩起了“飛機游戲”，待我發(fā)現她時(shí)，她已伸展雙臂，撒開(kāi)雙腿，快速向我這邊的坡下“飛”來(lái)。起初我看到她的表情是非同尋常的興奮和投入，但很快就變成了異樣的緊張和不知所措，因為畢竟這一段路面的坡度太大，而她的速度又是那樣快，眼看著(zhù)已經(jīng)無(wú)法剎住，如果照這樣繼續沖下去，后果不堪想像！
情急之中，我出于本能，作出了第一反應——就在她向我沖來(lái)，即將與我擦肩而過(guò)的那一刻，我伸出雙臂，用力擋攔。值得慶幸的'是，“飛機”終于停下來(lái)了！雖然被我意外的阻力打倒在地，賽兒受了些皮外傷，但好在倒下的及時(shí)，沒(méi)有造成更加嚴重的后果，讓我們長(cháng)出了一口氣……受到驚嚇的賽兒蜷縮在我的懷抱里，身體不停地發(fā)抖，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……
這次意外又是我始料未及，再一次告誡我外出游玩時(shí)一定要做到安全第一，防范第一，不論對成人還是孩子，任何小事都不要疏忽。望著(zhù)賽兒慘白的小臉，我難過(guò)之極，不知道這一次意外給賽兒身體和心靈留下的陰影，要多久才能夠消除……
雖然已經(jīng)經(jīng)歷了兩次意外，但只要有合適的機會(huì )，我們還是堅持帶賽兒外出旅行，娛樂(lè )身心，開(kāi)拓眼界。六歲的那個(gè)暑假，賽兒跟著(zhù)我們一路到達了鄭州、濟南、青島，并再次返游了首都北京。這一趟回來(lái)，賽兒不停地、津津樂(lè )道地向家人同伴講述所見(jiàn)所聞，講話(huà)的聲調和語(yǔ)氣像突然長(cháng)大了許多�？磥�(lái)，旅游不但讓賽兒大長(cháng)眼界，也讓她為人處事變得更加“大氣”。
七歲的時(shí)候，賽兒又跟著(zhù)爸爸姑姑游覽了河南省內的八里溝、關(guān)山，因為喜歡相關(guān)地域的傳說(shuō)故事，賽兒每天晚上總要通過(guò)長(cháng)途電話(huà)急不可待地講給我聽(tīng)，描述得繪聲繪色，十分精彩。最讓我高興的是，從關(guān)山回來(lái)后，賽兒還主動(dòng)寫(xiě)下了平生第一篇旅游日記《游關(guān)山》——
今年暑假，我去了關(guān)山。那里山清水秀，而且有許多奇花異草，真是讓我大開(kāi)眼界！
那里有六個(gè)旅游景點(diǎn)，它們是：盤(pán)絲洞、紅石峽、一米陽(yáng)光、冷宮、天然空調、母子峰。最讓我難忘的就數紅石峽了，那里的石頭都是紅色的，其中有一塊石頭上面的花紋就像一條龍和一只鳳凰在爭斗。
走著(zhù)走著(zhù)，我們聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的水聲。大家問(wèn)：“怎么光聽(tīng)見(jiàn)水聲、看不見(jiàn)水��？”導游說(shuō)：“過(guò)了紅石峽，就能看見(jiàn)白孔雀瀑布了�！贝蠹衣�(tīng)了非常高興。
過(guò)了紅石峽，我們真的看見(jiàn)了白孔雀瀑布。白白的瀑布從山上流下來(lái)，水到了下面卻變成了藍色，真奇怪！瀑布下面的珍珠河也很漂亮，河水非常清澈，都能看到沉在水底的細樹(shù)枝。清清的河水里，許多紅色的小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。
關(guān)山真美��！下次有機會(huì )的話(huà)，我還要去關(guān)山玩！
翻閱賽兒的出游錄，其中記載的故事章章不同，每每讓人回味。喜悅、難過(guò)，意外、收獲，三番五次的經(jīng)歷考驗著(zhù)賽兒的沉穩、堅強與自信，礫煉著(zhù)賽兒更加成熟的心智，伴隨賽兒快樂(lè )成長(cháng)。希望這本出游錄更加充實(shí)，今后的每一次記錄都更加精彩，更加美妙！
收獲作文 篇5
同學(xué)們，你們知道我為什么說(shuō)收獲了勇氣嗎?那就來(lái)看看我的經(jīng)歷吧!
十月四日，我和家人一起到游樂(lè )園玩。游樂(lè )園里面有太空漫步、激流勇進(jìn)、大戰鯊魚(yú)島、自控飛機……忽然我看見(jiàn)一個(gè)大型的電動(dòng)秋千，這可不是普通的秋千，它轉速很快，可以把人甩得很高。我自告奮勇地說(shuō)要上去坐。坐上去后，我想到其他人被甩得那么高，我的心懸起來(lái)了，有點(diǎn)兒害怕。不一會(huì )兒，秋千開(kāi)始由慢到快地啟動(dòng)了，然后它開(kāi)始瘋狂地轉了起來(lái)，我的秋千也升得越來(lái)越高，天啊!太高了!我嚇得閉上了眼睛，雙手把繩子抓得更牢了。風(fēng)在耳邊嗡嗡作響，似乎是一陣大風(fēng)。我又睜開(kāi)了眼睛，哎呀媽呀，我發(fā)現我的秋千不僅是斜的，還離地面很高，大概有兩層樓那么高，于是我就又嚇得閉上了眼睛。但我想：自己要勇敢，睜著(zhù)眼睛才會(huì )更刺激，于是我就再次睜開(kāi)眼睛，直到秋千轉完。轉完后，我已經(jīng)是四肢無(wú)力，癱坐在椅子上，還是媽媽把我扶了下來(lái)。休息時(shí)我想：不能被一個(gè)游樂(lè )設施給嚇倒，以后我還要利用這種機會(huì )來(lái)鍛煉自己的勇敢，才能感受更多的刺激。
通過(guò)這件事，我明白了要敢于去做一些嘗試，我們才會(huì )更勇敢。同學(xué)們，我收獲了勇氣，你們收獲了些什么呢?
收獲作文 篇6
每個(gè)孩子都有自己的成長(cháng)歷程，離不開(kāi)，也扔不下。就如小魚(yú)兒離不開(kāi)水；小草離不開(kāi)陽(yáng)光；人類(lèi)離不開(kāi)空氣。當然，我也有我自己的成長(cháng)歷程。
“叮叮叮！咚咚咚！”“是妹妹嗎？”我高興地跑出房間。果真不出我所料，妹妹提著(zhù)個(gè)小書(shū)包一蹦一跳的進(jìn)來(lái)了。我牽著(zhù)妹妹的手，讓她看我新買(mǎi)的小熊，哪知妹妹看到這個(gè)小熊就愛(ài)不釋手，并讓我送給她玩，我嘟著(zhù)嘴拒絕了她，還把小熊從她的手里奪了過(guò)來(lái)。妹妹大哭，媽媽見(jiàn)此，直接從我手里拿走了小熊，走到妹妹跟前安慰著(zhù)她。我滿(mǎn)身怒氣，轉身就要走。媽媽攔住了我，小聲對我說(shuō)：“如果不是我，你也許會(huì )失去更好的�！蔽彝怂S久。從這件事后，我懂得了每個(gè)人必須都學(xué)會(huì )分享，也許學(xué)會(huì )分享就是成長(cháng)吧。
媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，騎自行車(chē)看上去簡(jiǎn)單極了，可學(xué)起自行車(chē)，那可謂是困難重重��！看看這輛嶄新的自行車(chē)，我不知怎么就騎了上去，可一不留神兒，給摔慘了。我就再沒(méi)騎它，直至有一次媽媽讓我騎自行車(chē)去買(mǎi)菜時(shí)，我犯了愁。媽媽知道了，就毅然決然讓我學(xué)自行車(chē)，我也不好推脫了。剛坐上自行車(chē)，心里就涌起了恐懼感，騎了幾轉居然沒(méi)摔，我暗自高興，結果嘭的一聲，我還是摔了。就這么一次，兩次，三次，自行車(chē)都摔殘了，我卻還是沒(méi)學(xué)會(huì )。我拭去眼角的淚花，垂頭喪氣地離開(kāi)了。忽然，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，就去開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是我同學(xué)，她來(lái)找我騎車(chē)，可我根本就不會(huì )騎。同學(xué)就用嘲笑的眼光看著(zhù)我，轉身離開(kāi)了。望著(zhù)那自行車(chē)，我心生一個(gè)念頭，一定要把它學(xué)會(huì )。我整裝待發(fā)，再次踏上了學(xué)自行車(chē)之旅。就這樣學(xué)了很久，功夫不負苦心人，我學(xué)會(huì )了！從這件事后，我知道了做任何事都要堅持不懈，也許堅持就是成長(cháng)吧。
騎著(zhù)自行車(chē)，我東看看，西看看，目光停留在了一個(gè)果園里，樹(shù)上結滿(mǎn)了金黃金黃的桔子。我的口水都留了三尺。天上那個(gè)太陽(yáng)火辣的很，我再也忍不住了，跑到果園邊，真是天助我也，門(mén)居然開(kāi)著(zhù)，我進(jìn)去在了不少于十個(gè)桔子，高高興興地回家了�？吹搅藡寢�?zhuān)疫�把桔子遞到她面前驕傲的說(shuō)∶“給，好吃的很�！眿寢寚烂C地看著(zhù)我，讓我給果園主人道歉，我不愿意去，但媽媽卻說(shuō)∶“你應該誠實(shí)，更應該有擔當，”我沉默了，也去給果園主人道了歉。從這件事后，我學(xué)會(huì )了擔當與誠實(shí)，也許我真的成長(cháng)了。
成長(cháng)是分享，堅持，也是擔當與誠實(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都有屬于自己的成長(cháng)歷程，一路成長(cháng)，一路收獲屬于自己的果實(shí)。
收獲作文 篇7
暑假快過(guò)完了，大家都應該有些收獲，下面就是我的收獲。
暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳—仰泳，還學(xué)會(huì )了打籃球，還考了單簧管的2級，還請了一個(gè)小朋友教會(huì )了我，對我來(lái)說(shuō)最難得東西—滑板，后來(lái)，我還教會(huì )了我的姐姐，我還看完了《尋找大熊貓》，《名叫牛皮的插班生》和《暑假奇遇》，這是淘氣包馬小跳的升級版系列的，還有《上當了別找我》，好看系列的，這些書(shū)都非常好看，下面是我玩的收獲。
我暑假了，來(lái)到了北戴河秦皇島游玩，來(lái)到了洛陽(yáng)開(kāi)封游玩了，我還來(lái)到了張家界的鳳凰古城游玩了，我去的地方不少吧！
這就是我暑假里的收獲。
收獲作文 篇8
這一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)跟我一樣大人都在騎自行車(chē)，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。
剛開(kāi)始，我叫爸爸扶著(zhù)車(chē)，可是我不會(huì )控車(chē)摔了個(gè)大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天練習就這樣停止了�；丶液�，我洗澡時(shí)候，一開(kāi)水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發(fā)一樣，大叫一聲：“痛死了�！北愦罂奁饋�(lái)。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想騎，就沒(méi)有練習。
第三天，我還是不想騎，這一天又沒(méi)有練習。
第四天，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有想騎，就問(wèn)我：“兒子，是不是想放棄了？”我說(shuō)：“嗯�！卑职终f(shuō)：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學(xué)不到�！痹诎职謩裾f(shuō)下，我又開(kāi)始了訓練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車(chē)踏板上，爸爸在后面看著(zhù)你，你用力騎，不用怕�！蔽覍W(xué)著(zhù)爸爸樣子試了試，可總沒(méi)等我踩下去，自行車(chē)就已經(jīng)歪倒了，嚇得我只好把腳放下來(lái)，撐住自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“兒子，別怕，再來(lái)�！痹诎职止膭钕�，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽(tīng)著(zhù)，照著(zhù)做，真有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺(jué)騎了一段時(shí)間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發(fā)現后面爸爸沒(méi)有扶，而是在后面小跑著(zhù)跟我。我歡呼：“我會(huì )騎自行車(chē)了，我會(huì )騎自行車(chē)了……”我高興地放開(kāi)了雙手，這時(shí)我發(fā)現我還能不用手就可以騎自行車(chē)。
這件事后，我知道了：“做什么事只要認真不半途而廢，就一定會(huì )成功！”我會(huì )騎自行車(chē)了，我很快樂(lè )！
收獲作文 篇9
麗麗是我結交的第一個(gè)好朋友，因為這一頓特別的早餐，讓我們建立起了深厚的友誼。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我很早就來(lái)到了教室里，因為今天我要給大家領(lǐng)讀，所以就錯過(guò)了吃飯的時(shí)間。今天的飯是麗麗最喜歡吃的肉包子，當我拿著(zhù)飯碗來(lái)打飯的時(shí)候，發(fā)現好吃的飯已經(jīng)被那些貪吃的小朋友們搶光了，我垂頭喪氣的回到了座位上，肚子不停的“咕咕”叫。正當我無(wú)助的時(shí)候，麗麗拿著(zhù)飯碗跑到我的面前，往我的飯里放了四個(gè)肉包子，我看見(jiàn)了，疑惑的問(wèn)：“今天的飯不是你最喜歡吃的嗎？”她笑了笑，說(shuō)“因為我看見(jiàn)你領(lǐng)讀沒(méi)有吃飯，我特意分給你了一半，我們是好朋友，應該同甘共苦�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，心里頓時(shí)像裹了一層厚厚的棉襖一樣，溫暖極了！感覺(jué)到有一股暖流涌入心中，我緊緊地抱住我的好朋友，從此以后，我們就成為了形影不離的好朋友，而且我們也會(huì )經(jīng)�；突ブ�。
從這件事中我明白了，只有幫助了被人，被人才會(huì )在你無(wú)助的時(shí)候幫助你。這次，我收獲了友誼。
收獲作文 篇10
星期天的上午，我們一家三口到植物園春游。雖然今天我們去游玩，但是我也是極不情愿的，因為很多活動(dòng)我都只能當助手。我邁著(zhù)極不情愿的步子，走向植物園。
爸爸媽媽坐在草地上，一會(huì )看看湛藍湛藍的天空，一會(huì )看看綠油油的草地，享受著(zhù)春日明媚的陽(yáng)光。而我在一旁觀(guān)察蟲(chóng)子。突然，我發(fā)現邊上的小水塘里有東西在動(dòng)。估計是小魚(yú)，我心里暗暗高興，這下可有樂(lè )子了。
于是我就跑到水塘邊，定睛一看，原來(lái)是一群蝦。我立刻招來(lái)了幾只螞蟻綁在一根長(cháng)長(cháng)的草上，又找到一根樹(shù)棍，把草綁上去，放入水中。誰(shuí)知蝦們不買(mǎi)我的“賬”，理都不理。無(wú)奈，我只好去搬救兵�！袄习�，快，這里有蝦!”老爸聽(tīng)了，應聲而到，對我說(shuō)：“用螞蟻不行，用田螺吧�！蔽蚁耄骸疤锫菘刹皇悄睦锒加械��！睕](méi)想到爸爸很快就找到了幾只田螺，并綁在草上。我拿著(zhù)樹(shù)桿，放入水中，心想：“用田螺肉能把蝦釣起來(lái)嗎?”突然，我手上一抖，一只蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，蝦就跟著(zhù)樹(shù)棍“飛”出水面，被我抓住放入桶中。
突然，又來(lái)了一只巨無(wú)霸，田螺肉被他吃掉了一大塊，可就是釣不上來(lái)。我不甘心，把肉放在它的面前，只見(jiàn)它揮舞著(zhù)大鉗子，用力往下拉。我急中生智，將樹(shù)桿往上拉，往下放，往上拉，往下放，反復較量多次后，終于將它釣了上來(lái)。我仔細看了看，還打一只小龍蝦，它身上長(cháng)有很多紅斑，象征著(zhù)它的威力。舉著(zhù)一雙大鉗子，張牙舞爪，好像能把任何東西弄壞。
一上午我們一家三口釣了大半桶小龍蝦�；丶液�，奶奶把小龍蝦變成了一盤(pán)美味的蝦球，我們全家共同分享著(zhù)這美味的意外收獲。
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