關(guān)于讀書(shū)收獲作文五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的讀書(shū)收獲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)收獲作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說(shuō)的名言，讀書(shū)的確能讓我們進(jìn)步，還可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的精神享受，增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野。
讀一本好書(shū)就仿佛與一位高尚的人談話(huà)，能收獲無(wú)盡的知識，讀書(shū)可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游，從中收獲無(wú)盡的精神食糧。
我現在已經(jīng)是五年級學(xué)生了，讀過(guò)不少書(shū)。從書(shū)中讓我收獲了許多知識。如那些歷史書(shū)讓我體會(huì )到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書(shū)讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書(shū)中學(xué)到的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)收獲的東西對我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識；《格林童話(huà)》讓我感受到了童話(huà)的樂(lè )趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)這么多好處，那我們就讓我們快快讀書(shū)吧。
讀書(shū)收獲作文 篇2
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè )，快樂(lè )地讀書(shū)，是我最快樂(lè )，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì )對晉級的'同學(xué)進(jìn)行獎勵，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識，何樂(lè )而不為呢？
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。書(shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì )成長(cháng)。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè )”！
讀書(shū)收獲作文 篇3
今天，我讀完了一本叫做《冷知識》的科技類(lèi)型的書(shū)。這本書(shū)很有趣，因為它里面的知識有的是說(shuō)《屁可以點(diǎn)燃嗎？》、有的說(shuō)《人害羞的時(shí)候為什么會(huì )臉紅》、還有的說(shuō)《人的耳朵為什么會(huì )動(dòng)的呢》等等的冷知識，還有很多等著(zhù)去發(fā)現呢！
最讓我覺(jué)得新奇的，就是《為什么有的人的耳朵會(huì )動(dòng)呢》的冷知識，從中我也知道了有的人的耳朵為什么會(huì )動(dòng)的這一個(gè)知識。原來(lái)，我們的祖先是猿猴進(jìn)化了以后才進(jìn)化成人的，在人類(lèi)還是猿猴的時(shí)候，它們的耳朵是會(huì )動(dòng)的，現在我們人類(lèi)之所以有的人耳朵會(huì )動(dòng)，有的人不會(huì )，是因為我們的祖先——猿猴遺傳下來(lái)的。
這本書(shū)帶給我很多知識，讓我學(xué)到了更多的知識。
讀書(shū)收獲作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆偷奈乙槐具@么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚的評語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jì)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
讀書(shū)收獲作文 篇5
假如說(shuō)己生是一弛紅紙，那么書(shū)籍就是一支五光十色的畫(huà)筆，在我的成長(cháng)講路上刻畫(huà)沒(méi)一幅壯麗多姿的畫(huà)舒，使我的童年生涯變得豐碩多彩……
讀書(shū)讓我快活！
在書(shū)中暢游是一件速樂(lè )的事情，就似乎雄鷹在天地面鋪翅飛翔，魚(yú)兒在水中自在嬉戲，花兒在土壤中茁壯成長(cháng)。
記得四年級的一次數學(xué)測驗，我只得了80多分，這對一貫成就優(yōu)良的我無(wú)信是個(gè)宏大的擊擊。我沒(méi)精打采地歸到野，垂頭喪氣地趴在沙領(lǐng)上，順手拿起一標書(shū)，瞅著(zhù)看著(zhù)，我好像追隨著(zhù)客人私來(lái)到了仙境，一起戰勝沉重艱苦，畏縮不前，跌蕩放誕起伏的故事件節深深地呼引著(zhù)我，懊惱便被扔到了九壤云外。想想本人，失敗了又怎么，只有汲取學(xué)訓，總結教訓，舍短取長(cháng)，從哪兒跌倒就從哪里爬起來(lái)！想到這兒，我啟心腸笑了。
讀書(shū)播種智慧！
書(shū)望多了，腦中的常識天然也就豐盛了很多。就拿這次來(lái)說(shuō)，媽媽單位組織往漂淌， 可媽媽暈車(chē)，據說(shuō)是左盤(pán)左旋的山路她便當機立斷。我一聽(tīng)，忽然想訖《咱們愛(ài)科學(xué)》中的一則亂暈車(chē)的小妙招，就趕快獻上一計。媽媽一聽(tīng)，登時(shí)愁眉鎖眼，那一次媽媽果然不暈車(chē)，媽媽答我是從哪兒偷學(xué)來(lái)的招兒，我呢，只是抿嘴一笑。理論上口里比誰(shuí)皆明白：還不是由于書(shū)這位惡老師！
讀書(shū)使爾提高！
空閑時(shí)最?lèi)?ài)好的事就是讀書(shū)，天天寫(xiě)完功課即一頭扎進(jìn)書(shū)堆面，縱情地在書(shū)海里暢游，《愛(ài)麗絲周游奇境》領(lǐng)我走入空想的地地；《數教王邦歷險記》使我感觸到數學(xué)的奇妙；《三國演義》讓我領(lǐng)詳了“草舟借箭”跟“空鄉計”的智謀；《十萬(wàn)個(gè)替什么》帶我走進(jìn)迷信的殿堂……讀伏書(shū)去我經(jīng)常飽食終日、愛(ài)不釋手，有時(shí)隨著(zhù)書(shū)中的情節哈哈大啼，有時(shí)也會(huì )泣得一把鼻涕一把淚……
“無(wú)心拔柳柳成蔭”，讀書(shū)豈但使我增加了知識，而且我的瀏覽才能、設想力也逐步晉升，一些讀功的經(jīng)典詞句，寫(xiě)作文時(shí)信手拈來(lái)，文章也變得更添活潑形象，寫(xiě)息程度也進(jìn)步了許多。興許，這就是醉心閱讀所帶給我的報償。
在我成長(cháng)的途徑上，書(shū)就像一支色彩斑斕的繪筆，讓我鈍樂(lè )，收成智慧，使我進(jìn)步……讀書(shū)，使我收成多多！
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