收獲作文2篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文1

　　學(xué)習就好比嗑瓜子，要積少，才能成多。

　　今天上午，媽媽給我買(mǎi)回一袋香噴噴的瓜子，那一粒粒瓜子，就好象一條條大鯉魚(yú)，翻著(zhù)白花花的大肚皮，放射出耀眼的光輝，饞的我直流口水。

　　我迫不及待的吃了起來(lái)。

　　一粒一粒的，嗑著(zhù)還挺麻煩，但嗑完用舌頭一添，用牙齒一咬。��！真香啊。如蜜糖一樣甜。一邊嗑，一邊閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè )，這真是其樂(lè )無(wú)比。而當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我真嚇了一跳，床上與地上瓜子皮堆積如山，really！噢！我的上帝，我要打掃到什么時(shí)候啊。媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“處理這些東西要分類(lèi)，先把床上的掃成一堆，再把地上的掃成一堆，最后把兩堆合在一起。收拾不就容易多了�！�

　　我恍然大悟，再想想，學(xué)習不也是如此嗎。尤其是語(yǔ)文，一定要積少成多。比如，寫(xiě)作，平時(shí)就要積累大量的好詞好句，不僅要積累還要會(huì )用，怎樣才能用的好，必須要分類(lèi)。初中的數學(xué)，應用題全需要解說(shuō)，怎樣練習這類(lèi)題，方式只有一個(gè)，分類(lèi)，分類(lèi)思考就是多方面思考。當然，怎樣多方面思考，就在于你怎樣平時(shí)的積累。積累和分類(lèi)是學(xué)習的大幫手，也是必備品。不積累，我們的腦子就象一個(gè)沒(méi)有了水的魚(yú)缸，盡管缸中的小魚(yú)有多珍貴，它都會(huì )死。不分類(lèi)，我們的腦子就象混在一起的水果糖，盡管它再甜，卻亂了套，沒(méi)有了各自的滋味。

　　原來(lái)，從這微不足道的小事——嗑瓜子上，也能得到這么多啟示啊。

　　學(xué)習就好比嗑瓜子，要積少才能成多，同時(shí)還要記得分類(lèi)噢！

收獲作文2

　　當我輕輕翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，映入我眼簾的便是春，夏，秋，冬四個(gè)字。它是前蘇聯(lián)著(zhù)名科普作家維·比安基的代表作�，F在，就讓我們在作者的引領(lǐng)下走進(jìn)那陌生的世界。春天里，鳥(niǎo)獸喜迎回歸。老百姓對三月有個(gè)說(shuō)法，“三月暖洋洋，檐水連日淌”。冬天向太陽(yáng)屈服，向春天認輸。單調的白色已漸漸退去，取而代之的是五顏六色的世界，動(dòng)物們大展歌喉，一起奏響春天的歌謠。聲音遍布四方如銀鈴搖響，清脆而又響亮。守衛員大樹(shù)報到，一望無(wú)際的森林，錦簇茂密的`樹(shù)葉，守衛著(zhù)那娥娜多姿的野玫瑰。太陽(yáng)的風(fēng)采盡情地展現在濕潤的草地上——金鳳花開(kāi)了，澤地金花開(kāi)了，毛莨花開(kāi)了，大地一片金黃。每個(gè)鳥(niǎo)窩里的蛋顏色各不相同。嬌嫩的雛鳥(niǎo)，從薄薄的蛋殼里亮出它們柔弱的生命之光。秋天來(lái)臨，動(dòng)物們都在準備過(guò)冬的食物�？珊�貍一家卻遭到不幸，他們家的天花板坍塌了。狐貍一家到了獾家，獾洞非常寬敞，住兩家都不嫌擠。狐貍求獾分它一間，可獾生來(lái)有潔癖，又怎容忍狐貍拖兒帶女住進(jìn)它家呢?獾一口回絕。狐貍走出去躲在灌木叢后面，待獾出去覓食，便進(jìn)獾家，把它家弄得臟兮兮，臭哄哄的。冰天雪地的冬季里，洶涌的河流都被冰封，小動(dòng)物們都躲回自己溫暖的窩里，有的則開(kāi)始它長(cháng)長(cháng)的美夢(mèng)，一切都想得那么寧靜。森林報讓我充分體驗到春的歡樂(lè )，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的優(yōu)雅。

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