【精品】意外收獲作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的意外收獲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
意外收獲作文 篇1
人人都會(huì )有自己的收獲，人人都會(huì )有自己的意想不到的事物，人人都會(huì )有自己意外而又驚喜的收獲!今天，讓我和大家分享一下我自己意外的收獲吧!
有一天，我自己在喝水，我覺(jué)得水太熱了，于是，我就放入冰箱里冷藏。過(guò)了一會(huì )兒，我去冰箱里拿水，發(fā)現熱水已經(jīng)變成溫水了，于是，我想：如果把一杯冷水和一杯熱水同時(shí)放入冰箱，哪一杯先凍成冰?我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“我們來(lái)做一次實(shí)驗吧!”“好的!”我興致勃勃地說(shuō)。我在兩個(gè)玻璃杯里分別倒入同樣多的熱水和冷水，做上標記，放入冰箱，耐心等待。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我走到廚房拉開(kāi)冰箱門(mén)的時(shí)候，我愣住了，奇跡出現了!那杯熱水變成了堅固的冰，而冷水卻只是結冰結成一半，沒(méi)有完完全全地變成堅固的冰。我看得目瞪口呆。爸爸走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“每一種事情，只要你去嘗試，就會(huì )有意想不到的結果。做人也是這樣，在學(xué)習上也是這樣，只要你大膽嘗試、大膽猜想，就一定會(huì )獲得成功!”我對爸爸說(shuō)：“嗯，我知道了!”
在今天里，我獲得了許多，我獲得爸爸的經(jīng)驗與道理，我獲得了我大膽嘗試的結果。是的，每一種事情就是這樣的，只要自己勤奮、勇于實(shí)踐，就會(huì )獲得意想不到的結果!
意外收獲作文 篇2
在我的腦海中，有一件意外地收獲，就是我在20xx年校運會(huì )200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開(kāi)心又緊張，因為我有一個(gè)項目就是200米決賽。我緊張是因為我要跟別班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我預賽以第一名的成績(jì)跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張，就走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！�
我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準備，我就做好充分的熱身運動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著(zhù)我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著(zhù)前方，裁判員點(diǎn)完人數之后就準備說(shuō)開(kāi)始了，當裁判員說(shuō)“預備”我就望著(zhù)前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的啦啦隊正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第三名。我非常高興，我個(gè)人比賽終于拿到獎了，我希望還沒(méi)有比賽的運動(dòng)員繼續為我們班加分。
過(guò)了一會(huì )兒，我就站在頒獎臺上面等待校長(cháng)為我頒發(fā)獎牌，我看到校長(cháng)手上拿著(zhù)那些獎牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這就是我的意外收獲，因為我在中心小學(xué)第一次拿到個(gè)人獎，我永遠忘不了。
意外收獲作文 篇3
今天，我和媽媽地起去武功縣城玩。我們倆來(lái)到大廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人山人海。 一幅幅對聯(lián)掛滿(mǎn)街頭，一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢。人們臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。我和媽媽也在那兒逛來(lái)逛去，購買(mǎi)東西。逛了一會(huì )兒，我看到一個(gè)套圈的地方，拉著(zhù)媽媽的手搖來(lái)?yè)u去地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙嫣兹β�，我要玩套圈嘛！”媽媽本�?lái)不想答應我的，那個(gè)阿姨說(shuō)：“只要套中一半就行�！眿寢屜肓讼�，答應了我。阿姨又說(shuō)：“本店是新開(kāi)張，多送你們三個(gè)吧！”
開(kāi)始套了，我拿起一個(gè)圈輕輕地一扔，圈在那里旋轉，在地上滾了一圈，突然停了下來(lái)，正好掛在了一只裝著(zhù)兔子的籠子上。我舉起兩個(gè)手指，嘴里喊著(zhù)：“耶，媽媽?zhuān)字辛�！我套中了一只兔子！”我�?lè )得手舞足蹈。媽媽舉起大拇指說(shuō)：“不錯，真棒，竟然套中了一只兔子�！蹦莻�(gè)阿姨也說(shuō)：“小家伙，你的運氣真好，一出手就套中了�！蔽乙幌伦泳陀行判牧�。拿著(zhù)手里的圈繼續尋找我喜歡的東西。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的向它們拋過(guò)去，可惜一個(gè)都沒(méi)有中。還剩下最后一個(gè)圈的時(shí)候，我都灰心了，心想：“這次我肯定也套不中吧？”于是，我就隨意把手里的圈扔出去了。沒(méi)想到剛好落在了一只小鳥(niǎo)的籠子上面。我激動(dòng)得一下子就跳了起來(lái)，心里高興極了。媽媽直表?yè)P我說(shuō)：“不錯不錯！”那個(gè)阿姨無(wú)奈的說(shuō)：“還不錯，又讓你套中了一只�！�
我拿著(zhù)我的戰利品，跟著(zhù)媽媽高興地繼續去逛街了。
意外收獲作文 篇4
有時(shí)不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種意外的收獲甚至會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國中小學(xué)生最新原創(chuàng )作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過(guò)登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎賽，雖然《思茅亮起來(lái)了》榮獲“優(yōu)秀獎”，但卻吃了“推薦作文”的閉門(mén)羹，無(wú)法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。意外的收獲是我竟然有《魚(yú)兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門(mén)檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無(wú)出其右的實(shí)力才能成為卓爾不群的敲門(mén)磚。
《魚(yú)兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現題意的文句亮出來(lái)，用“藍天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚(yú)影共徘徊”闡釋了曾幾何時(shí)思茅河水清水潔，生動(dòng)形象地描繪了魚(yú)兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著(zhù)及時(shí)切入現實(shí)生活，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)不僅有著(zhù)完全可以和諧相處的依存關(guān)系，還列舉了人類(lèi)的過(guò)失，控訴了破壞魚(yú)兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚(yú)兒的家園，魚(yú)兒最終會(huì )報復人類(lèi)，揭示了魚(yú)兒與人類(lèi)有著(zhù)制約關(guān)系，給人震撼一擊。最后呼吁人類(lèi)保護魚(yú)兒的家園只有環(huán)保先行，魚(yú)兒和人類(lèi)才始得和諧，具有深化主題之效。運用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論的表達方式，以獨特的感受審視了魚(yú)兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變，詮釋了人類(lèi)破壞魚(yú)兒的家園必將自食其果的觀(guān)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨，注入時(shí)代新思想。反差巨大，對比強烈，結構嚴謹，有起有落，步步為營(yíng)，渾然一體，運思謀篇獨具匠心，是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作，值得推薦學(xué)習。
《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問(wèn)開(kāi)篇，寫(xiě)了地處祖國西南邊陲的思茅二小的251班在五年級上學(xué)期期末數學(xué)統考中“名列第一”，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級上學(xué)期張老師接手時(shí)已成定勢的“倒數第一”形成鮮明的對比。張老師之所以能扭轉乾坤，是因為她不僅找準了支撐學(xué)生的精神動(dòng)力，而且任調皮的學(xué)生她管得下來(lái)，再差的差生她教得出來(lái)，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子�！笔聦�(shí)勝于雄辯，以大手筆的倒敘自然引起下文，通過(guò)強烈的對比，表達了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀(guān)點(diǎn)。的外貌描寫(xiě)獨辟蹊徑，語(yǔ)言描寫(xiě)讓人感動(dòng)，細節描寫(xiě)具體實(shí)在，動(dòng)作描寫(xiě)惟妙惟肖，神態(tài)描寫(xiě)栩栩如生。特別是轉變差生雖然是教師這個(gè)職業(yè)的難點(diǎn)，但只要愛(ài)心、責任、雄心、大任，只要高遠、堅定、務(wù)實(shí)、擔當，只要愛(ài)教、會(huì )教、善教，只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭先創(chuàng )優(yōu)、開(kāi)拓創(chuàng )新，就能幫助跌落的孩子以堅實(shí)的步伐“趕美追歐”后來(lái)居上，暗指中國趕超世界先進(jìn)水平在不遠的將來(lái)一定能夠實(shí)現，具有很強的現實(shí)指導意義和典型的代表性，值得推薦學(xué)習。
《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，以問(wèn)答開(kāi)篇，寫(xiě)了作者在購買(mǎi)年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺，然后用語(yǔ)言描寫(xiě)、細節描寫(xiě)精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯(lián)系起來(lái)，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現地向讀者展現了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力，動(dòng)人感人。結尾貼題議論，娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽(yáng)光大道，深化了主題。工筆細刻了一盒腦白金“失”而復“得”的經(jīng)歷，熱情贊揚了沃爾瑪童叟無(wú)欺的誠信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因為貼心服務(wù)的真諦。結構園和，開(kāi)篇、結尾、每段收束都緊扣主題，層層推進(jìn)，語(yǔ)言樸素，有節奏感，有自身感悟，讀來(lái)引人入勝，值得推薦學(xué)習。
《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫(xiě)人作文，先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來(lái)，用飽滿(mǎn)的情感開(kāi)啟讀者的心扉。通過(guò)冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛；通過(guò)“沒(méi)有‘脊梁’”“沒(méi)有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫(xiě)突出了李秋嫻病得非常嚴重還來(lái)參加考試，她為了班集體的'榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”，使大家對她的關(guān)愛(ài)之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài)，襯托了爸爸對女兒的擔憂(yōu)與摯愛(ài)。通過(guò)客觀(guān)的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，凸顯了老師對她的深切關(guān)愛(ài)，將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結合議論點(diǎn)明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨到的想象直抒胸臆，準確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場(chǎng)景中去描寫(xiě)，以事示人，思路展開(kāi)有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿(mǎn)生動(dòng)，語(yǔ)言表達傳情達意，讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實(shí)的感受，值得推薦學(xué)習。
《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競賽本是一件很?chē)烂C的事情，極致的應靠創(chuàng )作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開(kāi)。雖然在競賽中“把脈”的老師“不識廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎”的最高榮譽(yù)，讓剽竊的外招嚴重踐踏了競賽規則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫(xiě)作技巧”的剽竊事實(shí)看清楚，不得不承認“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據證實(shí)，因此，作者不是一味指責，而是用實(shí)實(shí)在在的證據說(shuō)道，讓人感受到客觀(guān)有效的見(jiàn)解無(wú)可辯駁。采用對比手法，以沉穩不凡的見(jiàn)解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長(cháng)，點(diǎn)明“玩火者必自焚”！結尾緊貼命題用“名不副實(shí)者損”啟示后來(lái)者。選材新鮮，緊貼命題講事實(shí)、舉證據、擺道理，有理有據地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng)，嵌入對剽竊的深度思考，通過(guò)一些不為人注意的小細節來(lái)反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性，產(chǎn)生了強烈的震撼力，不失為一篇為時(shí)而作的佳作，值得推薦學(xué)習。
“著(zhù)意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！庇袝r(shí)你刻意去做的事情往往因為太過(guò)刻意反而沒(méi)有什么好果子吃；相反，有時(shí)你自然隨緣的一個(gè)無(wú)心之舉卻帶來(lái)了料想不到的好結果。第十二屆“春雨杯”大獎賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰(shuí)能想到這個(gè)拋磚引玉的舞臺會(huì )為我而來(lái)？“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄巴扑]作文”的幸運女神在不經(jīng)意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡(jiǎn)直就是一首金色的詩(shī)。
意外收獲作文 篇5
悠揚的放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們背上書(shū)包樂(lè )呵呵地走出了校門(mén)，我也蹦著(zhù)愉悅的碎步回家了。
快要到家了，在路口，我卻不由得“啊呦！”大叫一聲。哪里來(lái)的一根繩子，突然絆倒了我，差點(diǎn)就撞上路邊的花壇上。真氣人！
正當我四處張望找原因的時(shí)候，一個(gè)滿(mǎn)手臟兮兮的泥工叔叔走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，有沒(méi)有摔到��？”我沒(méi)聲好氣的回答：“還 好，差點(diǎn)就摔跤了，原來(lái)是你在這里放了‘攔路虎’！”泥工叔叔一邊彎腰把線(xiàn)重新拉直、整理好，一邊又回答我說(shuō)：“是啊，小朋友，下次走路要小心哦！”我非常不解地又問(wèn)：“叔叔，好好的路，你為什么一定要拉一根線(xiàn)呢？這樣我們走路多不方便��！”他看我一臉茫然、好奇的樣子，就神氣地對我說(shuō)：“你可不要小看這根線(xiàn)哦，這根基準線(xiàn)可是我的‘眼睛’�！蔽腋闷媪�。
于是我就貓腰，站在泥工叔叔的背后，細細地觀(guān)察，他是如何使用這根線(xiàn)的？這根線(xiàn)的作用又在哪里？他所說(shuō)的“眼睛”到底是什么？一連串的問(wèn)號在腦中徘徊，但我打算自己去揭開(kāi)它。好奇的我一會(huì )兒跑到花壇的盡頭看看，一會(huì )兒又跑到泥工叔叔的身邊瞧瞧。啊哈，終于讓我搞明白了，我像哥倫布發(fā)現新大陸一般，高興地跳了起來(lái)。原來(lái)泥工叔叔在每砌一塊磚的時(shí)候，都要按照這根線(xiàn)的方向、高度來(lái)進(jìn)行施工。要是磚塊高了，就要用皮錘用力敲敲；要是低了就要在磚塊下面再用小石子墊墊。有了這根線(xiàn)，泥工叔叔砌出來(lái)的花壇邊果然是筆直筆直的，上下沒(méi)有忽高忽低，左右也沒(méi)有凹進(jìn)凸出。我再用手摸摸，還 感覺(jué)非常得平整。嗨，細細一根基準線(xiàn)，可真不能小瞧了它！
泥工叔叔的“眼睛”， 一根小小的基準線(xiàn)，它的背后蘊含著(zhù)太多勞動(dòng)人民的智慧和力量，每一條邊，每一個(gè)角，都丈量著(zhù)我們美好的家園，那么美麗，那么宏偉，那么多姿多彩！勤勞勇敢的勞動(dòng)人民，以艱苦卓絕的堅毅戰勝了自然環(huán)境，以出類(lèi)拔萃的才華，集思廣益、融會(huì )貫通，這種精神將永遠激勵著(zhù)我們奮力前行！
這個(gè)世界啊，就是這么有趣，當你正被一件突如其來(lái)的事情，搞得措手不及時(shí)，它未必是一件壞事，轉念一想，可能又會(huì )帶給你意外的收獲……
意外收獲作文 篇6
秋天不濃，寒意不深，但一陣風(fēng)依然讓我清晰地感受到了寒冷。期中考試成績(jì)出來(lái)了。雖然我裝作無(wú)所謂，但我還是一直對自己說(shuō)：沒(méi)事，下次努力吧。但其實(shí)我的手腳已經(jīng)涼了，我的心像一塊大石頭，那么重，那么重
有了這樣的成績(jì)，我該如何面對為我努力的老師，該如何面對為我早起晚歸的父母，該如何面對自己的自尊？
我找了個(gè)冷清的角落，想哭，借以發(fā)泄自己的愧疚和不適。我在流淚的時(shí)候，突然向前一瞥，驚訝的發(fā)現一些破舊的墻壁上出現了一個(gè)小影子，慢慢的移動(dòng)著(zhù)。我趕緊擦干眼淚，定睛一看！是蝸牛！
它在干什么？你想爬屋頂嗎？
我默默看著(zhù)它慢慢爬起來(lái)，后面的房間明顯成了一個(gè)沉重的負擔，這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了重量，不在乎了。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡而流逝，不知不覺(jué)，它已經(jīng)爬了一大半的距離，很快就能到達山頂。也許是無(wú)能或者運氣不好。蝸牛突然從100米的高度滑了下來(lái)。它立刻把身體縮回到殼里，卷成一堆雜草。
心里有一種嘆息和憐惜：這個(gè)可憐的小東西受的苦和我很像，甚至比我還慘。多么渺小的生命！我帶著(zhù)失落看著(zhù)那堆雜草，絲毫沒(méi)有希望它能卷土重來(lái)。
我再次茫然地看著(zhù)遠方，腦子里一片空白。不知道過(guò)了多久，我剛要起身離開(kāi)，突然又出現了一個(gè)小黑影，其實(shí)是小蝸牛！它從雜草中爬出來(lái)！不過(guò)好像房子有裂縫，天線(xiàn)有點(diǎn)斷了�？磥�(lái)之前的摔倒給它帶來(lái)了致命的打擊！可能是因為受傷的緣故，這個(gè)時(shí)候它爬的比較慢，身體還在抖，但是為了穩住身體，它拼命的吐槽，扭動(dòng)身體，一弓一縮的向前走。在角落里，它似乎在探索道路。它停下來(lái)，小腦袋左右搖擺，更加小心翼翼。短暫停留后，它毫不猶豫地繼續向上爬。雖然在掙扎，但從未停止。
我心跳：小蝸牛，它不怕失敗，我為什么要害怕？如果因為一次小小的失敗而受挫，難道不比小蝸牛更慘嗎？我開(kāi)始為此歡呼。最后，它爬上了墻的頂磚，英姿颯爽地站在墻頂上，四下掃視，斷了的觸手隨風(fēng)擺動(dòng)。多牛逼��！至此，這個(gè)小影子成了墻上最美的風(fēng)景線(xiàn)。
又刮起了冷風(fēng)，但我沒(méi)有感到一絲寒意。我抬頭一看，此時(shí)的天空是如此的清澈和廣闊，我突然感到輕松和舒適！
人生難免會(huì )有挫折，但這次和小蝸牛的不期而遇讓我更加堅定：挫折殺不死我的斗志！風(fēng)雨無(wú)阻我還會(huì )繼續努力！
【【精品】意外收獲作文六篇】相關(guān)文章：
7.意外收獲作文八篇
8.意外收獲作文九篇