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課堂收獲作文

時(shí)間:2021-11-29 19:40:13 收獲 我要投稿

【推薦】課堂收獲作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的課堂收獲作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】課堂收獲作文三篇

課堂收獲作文 篇1

  學(xué)者盡知:課堂是學(xué)習的主要陣地,那課堂之外呢?大千世界無(wú)奇不有,只帶我們一顆發(fā)現的心來(lái)探尋。

  總是看到父母沒(méi)日沒(méi)夜的奔波,風(fēng)里來(lái)雨里去,總是看到他們寒冬里單薄的身影,為我們而奉獻著(zhù)………他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵,我總想體會(huì )一下他們的辛勞,掙錢(qián)的艱辛,便萌生了售賣(mài)舊書(shū)的想法。

  征得了同意之后,我將家中的舊書(shū)打包好,寫(xiě)上一塊正方形的書(shū)架,來(lái)到樓下則好地點(diǎn),我的舊書(shū)售賣(mài)活動(dòng)便正式開(kāi)始了,由于是第一次做買(mǎi)賣(mài),我總是有些忸怩,不敢放開(kāi)聲音高聲喊喝,所以來(lái)我這里看書(shū)的人也寥寥無(wú)幾,門(mén)庭冷落,心情別提多低落!

  這時(shí)一個(gè)胖乎乎的大約五六歲的小男孩一蹦一跳的向我跑來(lái):“哥哥,我要買(mǎi)一本《格列佛游記》!”“好,你等著(zhù),這可是一本非常好的書(shū),你買(mǎi)它可就對了!”我麻利的從一摞整齊的書(shū)目中擇出了一本微微泛黃的書(shū),“給你,你是我今天的頭客,不要錢(qián)的,送給你了!”小男孩的眼中閃爍著(zhù)驚喜的光芒,他可能是第一次遇到這么熱情的`免費送書(shū)活動(dòng)吧!他高興的對我說(shuō):“那哥哥,我看你這里人也不是太多,要不我來(lái)幫你做一做宣傳吧!”我聽(tīng)了之后簡(jiǎn)直是樂(lè )不開(kāi)支,自己終于得到他人的援助了!

  只見(jiàn)小男孩的肚子腆了腆:“來(lái)來(lái),大伙快來(lái)看看,特價(jià)好書(shū)大放送了!”這一喊可不要緊,人們從各個(gè)方向如同蜜蜂一般趕了過(guò)來(lái),“給我一本,給我一本!”我忙得不可開(kāi)交,男孩也過(guò)來(lái)幫著(zhù)我,不一會(huì )二,滿(mǎn)架的舊書(shū)就變成了手中一沓厚厚的鈔票,我的心里如同吃了蜜一般甜。

  小男孩微笑著(zhù)向我道別,望著(zhù)她那胖乎乎的身影,我的心里感慨萬(wàn)分,一個(gè)素不相識的孩子用真情和愛(ài)心深深的打動(dòng)了我的心靈,陽(yáng)光下他的影子越來(lái)越長(cháng),越來(lái)越長(cháng)………

  課堂外收獲頗豐,我通過(guò)這一次課外的經(jīng)歷,不僅體驗到了掙錢(qián)的辛勞,更體驗到了人間真情的溫暖和可貴。

課堂收獲作文 篇2

  那天語(yǔ)文課上,劉老師說(shuō):“人生就像一條線(xiàn)段,過(guò)一天就會(huì )少一點(diǎn),如果開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天,是一天;如果傷心的過(guò)一天,也是一天,有的人之所以能夠開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一天,不是因為他受獲得多,而是他計較的少。所以我希望大家在與別人相處時(shí),多一分感激,少一分計較,那么每個(gè)人,每一天都會(huì )過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心!

  我聽(tīng)了劉老師的話(huà)很受啟發(fā),我覺(jué)得我有時(shí)是開(kāi)心的,而有時(shí)卻是煩惱的,其實(shí),我的煩惱并不是大事,我的煩惱主要還是我的心胸不夠寬廣。我希望,我以后可以對一些不重要的事可以不計較,多看別人的長(cháng)處,既能學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)也能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

  我祝愿所有人告別煩惱,開(kāi)心快樂(lè )每一天!愿我們的校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

課堂收獲作文 篇3

  第一節心理健康教育課,我的收獲還真不少,這節課使我知道了怎樣理解和寬容別人。

  一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了古時(shí)候宰相張英的一件事:講的是寬容的宰相張英有一次修房子,他的鄰居也正在修房子,當兩家把墻圍起來(lái)時(shí),中間的小巷窄得連人都走不進(jìn)去,而雙方都不愿意往后退。張英的母親只好寫(xiě)信給正在外地的張英讓他出面解決這個(gè)問(wèn)題,張英看了信,寫(xiě)了封信回家。母親看信后很感動(dòng),于是就按照張英的意思把墻往后移三尺,鄰居家看見(jiàn)了,也把墻往后移了三尺。從此,這條“六尺巷”就成了寬容和理解的佳話(huà)。這件事使我懂得了做人應該寬容別人,自己也會(huì )得到快樂(lè )。古人云:“宰相肚里能撐船!边@個(gè)故事還真讓我懂得了這句話(huà)。

  接下來(lái),老師給我們安排了幾個(gè)小品,小品中有兇巴巴的“陳老師”、受打小報告的李雙建、溫柔的母親……這一個(gè)個(gè)小品使我更深地體會(huì )到“退一步海闊天空!钡恼胬。老師還讓同學(xué)們說(shuō)名言。同學(xué)們滔滔不絕,一個(gè)比一個(gè)講得好,有的說(shuō):“容人乃大!庇械恼f(shuō):“得繞人處且繞人!边有的說(shuō):“嚴于律己,寬于待人!薄

  我們在歡樂(lè )的氣氛中度過(guò)這節課,我相信通過(guò)這節課大家對寬容和理解別人會(huì )有更深的體會(huì )!

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