收獲作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的收獲作文，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
生活在同一個(gè)五色世界里的我們，各有所愛(ài)，各有所好，各有各的理想，各有各的目標，但人們都喜歡一樣東西，都渴望著(zhù)一樣東西，這樣東西便是成功。有人希望自己事業(yè)成功，有人希望自己學(xué)業(yè)成功。之所以這樣，是因為人們都以為成功是一種收獲。的確，事實(shí)也如此，但人們往往因為太注重成功，而忽視了失敗。其實(shí)，失敗也是一種收獲，這種收獲是通向成功的路。
俗話(huà)說(shuō)的“失敗是成功之母”就是告訴人們，失敗并不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我們知道，從人類(lèi)誕生起，失敗就伴隨著(zhù)人類(lèi)發(fā)展的足跡。從保存天然火的失敗中，人類(lèi)發(fā)現摩擦生火;從煉丹的失敗中，人類(lèi)學(xué)會(huì )了冶金;從手抄書(shū)本的失敗中，人類(lèi)發(fā)明了印刷。不僅如此，文字、工具，生產(chǎn)經(jīng)驗等人類(lèi)文明發(fā)展的重要標志，都是從一次次失敗中提煉出來(lái)的。我們不但從過(guò)去的失敗中得到文明進(jìn)步的標志，還將從未來(lái)的失敗中得到更多的收獲。
失敗不單是人類(lèi)文明的進(jìn)步，也是個(gè)人事業(yè)的收獲。人所共知的發(fā)明大王愛(ài)迪生，一生有一千多項成果，但他一生的失敗次數卻達十幾萬(wàn)次。發(fā)明家如此，數學(xué)家，哲學(xué)家，思想家哪個(gè)不是如此?華羅庚，亞里士多德、孔孟二老有誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順地獲得成功的呢?同學(xué)們，用不著(zhù)再多舉例了，你已經(jīng)可以知道失敗的重要性了，不要只看到成功，因為失敗才是真正的幕后英雄!
但我們不能因為贊揚失敗，便把失敗當作終點(diǎn)，把失敗當做目標，老做一些失敗的，永遠不能成功的事。失敗的價(jià)值在于：對勇者而言，失敗是成功的發(fā)動(dòng)機，是黎明前最黑暗的剎那。我們不能因為失敗也是一種收獲，便放棄成功。同學(xué)們，請記�。菏〉氖斋@屬于追求成功的勇士，不屬于安于失敗的懦夫。失敗也是收獲，請不要在成功時(shí)忘記失敗，因為沒(méi)有失敗便不會(huì )有成功;但請不要安于失敗，因為沒(méi)有成功，失敗便沒(méi)有價(jià)值。
收獲作文 篇2
家住青山綠水間，藍天白云，翠林修竹，山泉淙淙自不消說(shuō)，光是那晨鳥(niǎo)、暮鴉、夜蟲(chóng)的鳴叫，已使我這個(gè)外出求學(xué)的游子，每每在閑暇片刻，就油然地思念起鄉居野趣來(lái)了。最是難忘的，是種瓜種豆帶給自己的樂(lè )趣。
我家小樓在小山村的東邊，南面窗戶(hù)外靠著(zhù)樓房墻根的一小畦泥地，是爸爸“特批”給我的小菜園，我就在這點(diǎn)心愛(ài)的自留地上種瓜點(diǎn)豆。
仲春，我把絲瓜種子往地里一撒，澆上點(diǎn)水，然后從窗戶(hù)上的防盜網(wǎng)上垂下幾條塑料帶，用竹枝繞著(zhù)，插在種子旁邊，然后等出芽。
初夏，下過(guò)幾場(chǎng)雨后，絲瓜抽出了短短的小嫩條，纏繞著(zhù)爬到塑料帶上。不到一個(gè)月，爬得最快的幾棵已到了窗外防盜網(wǎng)上。這時(shí)，每一棵絲瓜便東一穗，西一串地開(kāi)出幾朵小黃花，隨即便枯黃萎去。據自己的實(shí)踐知道，第一批花是長(cháng)不出瓜的。要到盛夏陽(yáng)光、雨水都充足，才能結出瓜來(lái)。
但是，種絲瓜的樂(lè )趣不在于享受果實(shí)，而在于侍弄絲瓜的操作過(guò)程和勞動(dòng)收獲所帶來(lái)的愉悅。
種了絲瓜，又種幾棵豆角、幾株牽�；�，窗口便成了我喜歡待的地方。每天回來(lái)，總要在窗前站一會(huì )兒。絲瓜秧已經(jīng)長(cháng)得很密了，又混雜了豆角、牽�；�，有點(diǎn)密不透風(fēng)。外面驕陽(yáng)似火，屋里卻覺(jué)得十分陰涼。微風(fēng)送來(lái)一陣泥土和花的香氣，令人心曠神怡。
那滿(mǎn)枝嫩綠的蔓，看似靜止不動(dòng)，實(shí)際上卻無(wú)時(shí)不在努力地生長(cháng)著(zhù)。每次我看那嫩嫩的枝頭的位置都不一樣。原先只是在空中晃悠著(zhù)半尺多長(cháng)的嫩蔓，隔一天卻已爬到鄰家的陽(yáng)臺上了。傍晚看著(zhù)一塊枝葉稀疏的地方，心想：只一夜功夫，不會(huì )就密起來(lái)吧。而翌晨看時(shí)，那里已是密密的莖和葉互相交織的網(wǎng)了，還有幾朵嫩黃的小花。
抬頭望著(zhù)那巳爬到二樓陽(yáng)臺上的綠，那已是串串果實(shí)的豆角，那已是長(cháng)出了半尺多長(cháng)的小絲瓜了。記得讀過(guò)鄭振鐸先生的妙文《牽�；ā�，作者對著(zhù)顯出旺盛生命力的枝蔓，發(fā)出了對人的生死的慨嘆�？赡苁悄贻p吧，我沒(méi)有那么深沉的思緒，卻也感到精力倍增，充滿(mǎn)了對祖國和自己美好未來(lái)的信念。
收獲作文 篇3
熱茶在午后醺醺的陽(yáng)光下散發(fā)著(zhù)清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(cháng)，煙霧在杯口徘徊流轉，陽(yáng)光把影子拉得好長(cháng)好長(cháng)，說(shuō)著(zhù)時(shí)光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。
時(shí)間像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺(jué)中好似成了美酒佳釀。
躲在樹(shù)蔭下，望著(zhù)你雪白的身影，充滿(mǎn)著(zhù)好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開(kāi)朗，沒(méi)有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。
時(shí)間好像走得很慢，在你我相熟時(shí)。那時(shí)的你天真爛漫，害羞時(shí)臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時(shí)，那時(shí)的時(shí)光像清酒，純香甘甜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們歡笑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)，帶著(zhù)輕松的心情度過(guò)每一天�；貞浻涗浵挛覀円煌怕暣笮Φ娜兆�，時(shí)間拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實(shí)都興奮不已，看著(zhù)你捂著(zhù)嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著(zhù)嘴，眼睛瞪著(zhù)我，手上還使著(zhù)勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著(zhù)再怎樣逗你生氣。開(kāi)心時(shí)我們一起歡笑，傷心時(shí)我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著(zhù)雙腳，我們在操場(chǎng)上享受著(zhù)日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。
進(jìn)入畢業(yè)年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時(shí)間像沙漏，越流越少。面對學(xué)習的壓力，我很多時(shí)候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系。也許因為我們越來(lái)越穩重，生活也不允許我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我想有些事是不會(huì )變的。
關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會(huì )一直珍藏下去。
收獲作文 篇4
我們每個(gè)人都如同浩瀚宇宙中那一粒微不足道的星辰，渺小到用肉眼也無(wú)法看到，但只要你努力了，就一定會(huì )大放光彩。
海倫·凱勒就是一個(gè)例子。她是一位殘疾人，無(wú)法看到這個(gè)世界，對于她來(lái)說(shuō)這已經(jīng)不夠公平了，可是在這樣的情況下，她堅持學(xué)習，努力拼搏，讓自己那毫無(wú)意義的生命充滿(mǎn)光彩，就這樣她寫(xiě)出了一部巨作《假如給我三天光明》。這寫(xiě)出了她對光明的渴望和向往。而對比之下，我們就幸運的多，我們可以看見(jiàn)這美如畫(huà)般的大自然，我們有著(zhù)比她優(yōu)越的條件，有著(zhù)一雙明亮的眼睛，我們有什么資格不去努力，不去拼搏呢？
人的一生如果平淡無(wú)奇那就沒(méi)有任何意義，只有經(jīng)歷坎坷，有著(zhù)豐富的生活閱歷，那才真正的過(guò)完了一生。只要我們努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力，超越自我，才算得上成功。
毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶也不是那么容易的，它也要經(jīng)過(guò)磨難，最終才能破繭而出，那是的它們在破繭時(shí)的艱難，也是我們無(wú)法想象的。
“有些人死了，卻一直活在人們的心里；有些人活著(zhù)，卻和死沒(méi)有什么區別”這是現今社會(huì )人們經(jīng)常提起的一句話(huà)。人的一輩子說(shuō)長(cháng)也不算很長(cháng)，但我們至少努力過(guò)，至少在老的時(shí)候回憶往事還會(huì )談笑風(fēng)生，不像那些到了兩并斑白時(shí)，回憶往事卻什么也不知，這才是一生最悲哀。
讓我們放飛夢(mèng)想，縱容自己一次，讓自己不顧一切的去努力吧，趁我們還有著(zhù)本錢(qián)——年少，我們有著(zhù)充足的時(shí)間去努力，讓自己不要在老時(shí)才開(kāi)始后悔。
在我們成功之時(shí)，收獲到的喜悅就會(huì )讓我們不會(huì )再去抱怨過(guò)去的辛酸。在這時(shí)，我們應更加去珍惜我們努力的結果，讓成功之花永開(kāi)不敗。我們每個(gè)人都擁有著(zhù)野心，所以我們要去珍惜努力的結果，守住它，向著(zhù)這條道路繼續前進(jìn)，會(huì )有著(zhù)更多的收獲。
人的一生正是如此，只有兩條路，要么努力，要么放棄，放棄的結果便是悔恨終生，所以我們只能努力向夢(mèng)想去拼搏，靠近。我們不能讓自己變得很偉大，但我們至少要讓自己不留下任何遺憾。奮斗吧！不要讓自己永遠都做那渺小的一粒星辰。
收獲作文 篇5
雨，呼呼地下著(zhù)，水，嘩嘩地流著(zhù)。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨呼嘯著(zhù)，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì )來(lái)接我�！比欢�，出乎意料。我走出校門(mén)，在人山人海的家長(cháng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后，唯獨我獨自一人。
風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著(zhù)暴風(fēng)雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大�！�
我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)樕下冻隽宋⑿�，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。
收獲作文 篇6
收獲，秋天，是收獲的季節。是莊稼、糧食收獲的季節。而我的收獲，卻不是在秋天，是夏天……
或許，現在的我并不如童年那樣美好。但，畢竟我是真的收貨到了。
那一年，我六歲，她也是。時(shí)隔這么多年，我已經(jīng)記不清她叫什么名字了，甚至連她的姓，都忘得一干二凈。只是在這節課上，老師讓我寫(xiě)這篇作文時(shí)，才又想起來(lái)的。我，是不是很健忘？有人說(shuō)，童年的伙伴有很多，這樣記要記到何時(shí)？如果，再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )忘了她
她很矮小，雖然我也很矮，但她比起六歲的我，還是矮了一點(diǎn)。她很文靜，很內向，不喜歡說(shuō)話(huà)。坐在她前面的男生總是欺負她。但她卻從不和老師講。
她也很懂事。有一次，她前面的男生，把她新買(mǎi)的筆弄壞了，她只是淡淡的看了那個(gè)男生一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。只是在下課后，一個(gè)人靜靜的坐在那里，看著(zhù)筆，一眼不發(fā)。我看見(jiàn)了，替她抱不平，要去告訴老師，她卻不讓我去。她和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，男孩就是調皮，沒(méi)事。我從這件事中，學(xué)會(huì )了寬容。自從這件事后，我就和她成為了好朋友。她家里我家不遠，我們每天一起上學(xué)，放學(xué)了，一起回家。她的學(xué)習很好。
雖然她只有六歲，但她總是很懂事。我不會(huì )的作業(yè)，她教我，而不是直接告訴我答案。有一次考試時(shí)，我有道題不會(huì )做，想讓她告訴我，她說(shuō)她也不會(huì )做。我很生氣，她成績(jì)那么好，怎么可能不會(huì )做呢，肯定是不想告訴我�？荚嚦煽�(jì)下來(lái)了，沒(méi)想到一向成績(jì)很好的她，這次也考這么差，我很后悔我當時(shí)想的。后來(lái)，我才知道，她會(huì )做那題，只是不想我作弊，也不想讓我生氣。我哭了，沒(méi)想到他這么為我想。她告訴我，做人要誠實(shí)，不要那么在意分數，誠實(shí)，是最重要的。我從她身上又學(xué)到了，要誠實(shí)。
這，就是我的朋友i，一心為他人，為我，著(zhù)想的朋友。她，給了我很大的收獲。
這一年，是夏天……
收獲作文 篇7
伴隨著(zhù)我們出生后的第一聲啼哭，我們就開(kāi)始了人生的旅程。有美好和甜蜜，有痛苦與悵惘；但更多的是平平淡淡的小事。它們是我們經(jīng)歷的一部分，尤如暗夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光，為迷途的我們指明前進(jìn)的方向。
記得那年初夏，我經(jīng)歷了三天兩夜的火車(chē)顛簸，懷著(zhù)疲憊的心情奔向期待已久的風(fēng)景名勝——西湖。從中山路向右轉，眼前一棵棵翠綠的垂柳吸引了我。當我用手撫摸她婀娜的身姿時(shí)，我已置身于一片濃碧之中——無(wú)數的垂柳在風(fēng)中挺立，微風(fēng)輕拂，仿佛側身梳理發(fā)絲的少女�！八茄鄄M，山是眉峰聚”，微波蕩漾的湖水和含黛的遠山，讓我沉醉其中難以自拔。身處在這“眉眼盈盈處”，心中也充盈著(zhù)西湖贈與我的脈脈深情。我不禁感慨，如此美妙的山水應是大自然最好的饋贈吧！
正恍惚間，耳邊傳來(lái)了孩子們銅鈴般的嬉笑聲。一群穿著(zhù)學(xué)校的白襯衣、紅格子短裙或紅格子短褲的孩子們，從我身邊經(jīng)過(guò)。紅撲撲的臉蛋上展現著(zhù)他們的生機與活力。男孩們則顯得沉穩一些，一副“小大人”的樣子，嘴角上掛著(zhù)天真的微笑。他們是這湖光山色孕育的孩子，對這樣的景色一定習以為常不足為奇了。離我再近些，我才發(fā)現，他們每人手中都拿著(zhù)一個(gè)手提包大小的編織袋，一邊在撿拾地上的垃圾，一邊積極搜尋著(zhù)下一個(gè)目標。原來(lái)他們是西湖邊上的小小志愿者。其中一個(gè)小女孩似乎有什么新發(fā)現，大聲喊道：“這有垃圾！”我順著(zhù)她手指的方向看去，原來(lái)只是一片柳葉。她的小伙伴們也大喊：“我也撿到一片樹(shù)葉垃圾！”我不由得驚訝起來(lái)，美景當前，她們關(guān)注的卻是如此一小片柳葉垃圾！倘若沒(méi)有他們，恐怕這西湖也不會(huì )這么幽雅迷人了吧？他們才是這湖光山色的守護者��！
我仿佛從他們身上看到了一代又一代杭州人守護這片山水的身影。從孩提時(shí)做起，從點(diǎn)滴小事做起。這種經(jīng)歷在他們的心中生根、發(fā)芽，伴隨一生。置身美好之中并努力經(jīng)營(yíng)，心懷善念的種子且細心澆灌，然后靜待花開(kāi)。
我抬起頭，再次放眼望去，水天一色，山色空蒙，人頭攢動(dòng)，我相信任時(shí)光流逝，我眼前的美景定將落入后人的眼中，代代傳承。
收獲作文 篇8
“成功需要百分之九十九的汗水加百分之一的天賦�！�
這是愛(ài)迪生的一句名言。生活中，這句話(huà)更是特別的體現出來(lái)。我比較喜歡打籃球，但是技術(shù)不是特別好，所以，我就開(kāi)始努力練習。
從五歲的時(shí)候，爸爸就帶我去打籃球，在爸爸的指導下，漸漸喜歡上了籃球，打球的技術(shù)日益純熟。但打籃球非常的難，球在手里總是不聽(tīng)話(huà)，一會(huì )兒跑這里了，一會(huì )兒又跑那邊去了，感覺(jué)就是追著(zhù)籃球跑一樣，感覺(jué)特別難，而且投球的時(shí)候，怎么投也不進(jìn)，總是找不到合適的方法，一投就斜�；@球這一運動(dòng)項目，需要非常好的基本功，我每次練球的時(shí)候總是先練習基本功，然后在開(kāi)始投球，這樣才能有效果。運球、投球，都需要慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地練習，一開(kāi)始在籃筐底下投球的時(shí)候挺準的，但是一出了二分線(xiàn)就不準了，連籃板都不一定能碰得著(zhù)，我就開(kāi)始練習臂力，堅持每天練習俯臥撐。又開(kāi)始練習三步上籃，這個(gè)更不好練，需要上籃的時(shí)候調整好步伐。只有熟練了，運球才不會(huì )掉球，能夠自由的變換，而不是去跟著(zhù)球跑。暑假里，我幾乎每天都練習，風(fēng)雨無(wú)阻，下著(zhù)蒙蒙細雨我們依然在練習。后來(lái)，就和爸爸比賽，終于能和爸爸打的旗鼓相當了。打籃球最重要的是自己摸索技巧。在暑假里學(xué)籃球的時(shí)候，我發(fā)現，我的這一點(diǎn)技術(shù)不算什么，還有更厲害的，真是人外有人天外有天，于是我更努力的學(xué)習。每天放學(xué)，我總是和爸爸打上一會(huì )兒籃球，讓自己的球技更勝一籌。
正是這些付出的努力，使我在籃球比賽中略勝一籌。我想起了一句話(huà)“世上無(wú)難事只怕有心人�！闭沁@句話(huà)，激勵著(zhù)我在籃球這一方面的突破。
收獲作文 篇9
人的一生總是在繁忙中度過(guò)。繁忙能帶來(lái)頭疼，能帶來(lái)疲勞，但也能帶來(lái)收獲。
我的繁忙能帶來(lái)希望。當我在學(xué)校的興趣班中苦練時(shí)，就能帶來(lái)比賽的希望。當我想象著(zhù)那幅場(chǎng)景，仿佛它就近在眼前是，我的繁忙值得了，哪怕是累上加累，忙上加忙，只要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努力了就會(huì )有收獲。
老師的繁忙能帶來(lái)小苗的出息。當老師您繁忙地批改一疊疊作業(yè)時(shí)，小苗知道您的繁忙和對我們的用心。您那雙雪白的手，已批改了無(wú)數本作業(yè)，您那張伶牙俐齒的嘴巴，以用甜美而又動(dòng)人的聲音無(wú)數遍苦口婆心的教導小苗，您并沒(méi)有厭煩，反而抱著(zhù)一種希望，相信您會(huì )有收獲，小苗會(huì )有出息。
母親的繁忙能帶來(lái)愛(ài)的奇跡。以前，您教育我，從小時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，到幼兒園時(shí)的乖巧，再到長(cháng)大時(shí)的學(xué)習，您對我的關(guān)心都沒(méi)有改變，只因為你一直堅信著(zhù)：愛(ài)能創(chuàng )造奇跡，您期待著(zhù)我出人頭地的一天。
父親的繁忙能帶來(lái)全家的幸福。當您在公司辛苦工作時(shí)，您只為了一點(diǎn)—全家的幸福。您這樣就滿(mǎn)足了，您仿佛是為全家而活的，仿佛家人好，您就好。
繁忙中的收獲竟是如此的美麗，它似乎是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，告訴著(zhù)我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
收獲作文 篇10
今天早晨，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸了伸懶腰，突然媽媽說(shuō)：“舒心，今天正好有時(shí)間，讓我們把家里不要的廢紙、廢鐵賣(mài)了吧！錢(qián)歸你，好嗎？”我一聽(tīng)，不假思索的說(shuō)：“太好啦，我又有零花錢(qián)了�！�
我和媽媽洗漱完畢后，看見(jiàn)有兩個(gè)收購廢品的人從窗前走過(guò)，媽媽急忙叫住了她們。我在陽(yáng)臺上往下瞥了一眼，呀！真惡心，兩件褪了色的上衣，腳上穿著(zhù)沾滿(mǎn)泥土的膠鞋，一看，便知道是個(gè)地地道道的農民。不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感。收購廢品的人都有一套騙術(shù)，不是把秤打歪，就是耍賴(lài)，去年我和媽媽就遇到過(guò)這種情況，看著(zhù)看者，我討厭起這些人來(lái)，不是嗎？我們在一起做買(mǎi)賣(mài)，你們使用各種手段來(lái)?yè)v亂。人們在休息時(shí)，你們在街上吼啊，叫啊，唉！想著(zhù)想著(zhù)，我向她們吐了吐舌頭。媽媽在一旁早就看出了我的心思，她語(yǔ)重心常的說(shuō)：“舒心，你可不能小看這些人，她們都是為了生活才這樣做的，我們不應該鄙視她們，因為現在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，腳不斷的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯、討錢(qián)，而她們沒(méi)有這樣做，她們靠著(zhù)自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，來(lái)生活，這種精神是可嘉的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話(huà)的含義！
收獲作文 篇11
以人為鑒，可獲為人之道�！}記
在一個(gè)偏僻的村莊里，有著(zhù)一戶(hù)十分普通的人家。
一天，一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討，母親說(shuō)：“你把這些磚搬到后面�！蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道：“不給東西就算了，竟然還讓我搬磚！兩只手還好，我就只有一只手呀！”母親并不生氣，而是去磚堆前，用一只手將磚搬起，說(shuō)：“你看，一只手也能搬磚�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚�。乞丐無(wú)語(yǔ)應對，只好開(kāi)始搬磚，一塊，兩塊，三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后，磚搬完了。母親給了他20元錢(qián)，他便伴著(zhù)夕陽(yáng)走了。
以后，他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院，再從后院搬到前院，就這樣一年復一年。我問(wèn)母親：“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面？”母親說(shuō)：“它們放在前后都一樣，可它們對乞丐是不一樣的�！�
數年后，破舊的大門(mén)被打開(kāi)了，一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái)，仔細一看，原來(lái)是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道：“謝謝您！如果不是您，我現在還是一位乞丐呢！”男人說(shuō)，“我想請你們到城里住，房子已經(jīng)買(mǎi)好了�！薄安�，我們不能收！”母親說(shuō)，“因為我們都有兩只手，不能收一只手的人買(mǎi)的房子，所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧�！�
在這件事中，我懂得了要默默地幫助別人。
以人為鑒，可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。
收獲作文 篇12
“媽媽?zhuān)研�！醒醒！”今天早上太激�?dòng)了，一大早睡不著(zhù)，就把正在睡覺(jué)的媽媽叫了起來(lái)。因為我媽今天要教我怎么包餃子。
我踮起腳，脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后，她開(kāi)始在媽媽的指導下和面。先拿出一個(gè)小鍋，小心地倒入面粉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加水，開(kāi)始揉捏�！昂美�，好粘！”我哭了出來(lái)。我媽笑我。
最后我揉面，像“口香糖”一樣一點(diǎn)一點(diǎn)把面粉洗掉。我帶了一根又粗又長(cháng)的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖來(lái)回滾動(dòng)。我一直用手背擦額頭的汗。我心想：真的好累！媽媽一個(gè)人包餃子真的很辛苦！搟出一塊面團。媽媽拿出一個(gè)圓蓋子，蓋上蓋子。像變魔術(shù)一樣，一個(gè)圓圓的餃子皮出來(lái)了。我試圖建立一些，這是相當有趣的。
這時(shí)我媽拿出一個(gè)盤(pán)子，切了一些肉末和蔥花，然后放上一個(gè)雞蛋，加了一點(diǎn)鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開(kāi)始包餃子了！第一次不小心捏了一點(diǎn)手，皮都爛了，餃子餡都倒出來(lái)了。唉。我心想：包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次，但是因為捏的太輕，餃子還沒(méi)熟就散了。第三次，我媽跟我說(shuō)她的技術(shù)。于是我按照媽媽的“秘方”，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一，二。我們終于成功包了餃子。我拍手，高興地跳了起來(lái)�！耙�！”我媽看著(zhù)我認真的說(shuō)：“乖，我們做一件事，一定要持之以恒，不能半途而廢！對了，親愛(ài)的，你餓了嗎？”我用力點(diǎn)頭。
今天我獲得了快樂(lè )，我獲得了勞動(dòng)的快樂(lè )！
收獲作文 篇13
人們總是說(shuō)：付出就會(huì )有收獲；我會(huì )馬上反駁：付出了，要等很久，才會(huì )有收獲。
記得暑假的時(shí)候，我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家，我就上了車(chē)，拿出了魚(yú)竿。我叫了幾個(gè)好老朋友，去奶奶家門(mén)前的池塘釣魚(yú)。
我們在魚(yú)餌上放了幾個(gè)餌，把魚(yú)線(xiàn)放得遠遠的，心想：拿長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)。但是原來(lái)的美好愿望還是落空了！
時(shí)光飛逝。它還掛在頭頂上，但現在已經(jīng)快日落了。但我們堅持著(zhù)，想著(zhù)：我們會(huì )滿(mǎn)載而歸。但就在這時(shí)，幸運女神悄悄地離開(kāi)了我們�？粗�(zhù)浮標仍然漂浮在水面上，我們陷入了美麗的幻想。
最后幾個(gè)朋友放棄了等待，以為等到明天可能什么都得不到。于是，他們在岸邊玩耍。后來(lái)幾個(gè)朋友也加入了�，F在只有我一個(gè)人繼續獨自等待。
“算了，抓不到魚(yú)就別做白日夢(mèng)了，和我們一起玩吧！”幾個(gè)小伙伴異口同聲地勸：“我不信我釣不到魚(yú)！”我有力地說(shuō)。正是憑借這種不屈不撓的力量，上帝終于把好運灑在了我的頭上！
“沉了，沉了，浮標終于沉了，”我大聲喊著(zhù)，朋友們不再玩了，目光聚焦在我身上。我用力把釣魚(yú)線(xiàn)拉了回來(lái)，朋友們歡呼著(zhù)幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸，終于可以松一口氣了。我們把那個(gè)大個(gè)子抱在懷里，艱難地把他抱回家。
是的，收獲前有很長(cháng)的等待，一定是必須的。這樣才能成功，才能有所收獲。最后，我想說(shuō)：不拋棄，不放棄；成功屬于堅持不懈的人。釣魚(yú)就是這樣，學(xué)習生活中不也是這樣嗎？
收獲作文 篇14
今天已是暑假的分割點(diǎn)，顯然，在不知不覺(jué)中暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，在這前一個(gè)月中，我與班里的許多同學(xué)一樣在快馬加鞭地預習初三學(xué)期的數理化：所以我認為我在暑假的前一個(gè)月里收獲還是挺大的。
當然不僅是提前接觸了物理化學(xué)這兩門(mén)學(xué)科還根據老師布置的內容提前復身了語(yǔ)文書(shū)上的大部分古詩(shī)，這些古詩(shī)雖在小學(xué)或之前或多或少的見(jiàn)識過(guò)但之前背的到現在早已不牢固有些甚至都忘記了入上古詩(shī)文那么多不提前背誦等到開(kāi)學(xué)了再背自己多累。在練字這方面，我認為我也下了功夫，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的行楷字，我的字也開(kāi)始了行楷的雛形，在有些筆畫(huà)上已經(jīng)可以輕松地一筆代過(guò)，所以這也讓我的寫(xiě)字速度提高不少，原本需要35分鐘寫(xiě)得隨筆，現在最快25分鐘就能寫(xiě)完了真是令我驚訝不已。
對于英語(yǔ)，我有些時(shí)候也稍有背誦，在聽(tīng)馬和做閱讀積累時(shí)，我也十分專(zhuān)注，努力讓自己的英文變得更加完美不再像原來(lái)一般不經(jīng)細看的參差不齊，連字母都變得飽滿(mǎn)起來(lái)，這讓我十分高興
在暑假，閱讀量自然也得比上學(xué)期間多，這一個(gè)月來(lái)我除了閱讀老師作業(yè)單上的必讀書(shū)目，還多讀了一本較厚的書(shū)《蘇菲的世界》不僅如此，我還利用休息時(shí)間觀(guān)看了三部英文電影《愛(ài)麗絲漫游仙境12》以及《天才少女》。
暑假也經(jīng)過(guò)半，在前一個(gè)月內我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，希望在剩下的這一個(gè)月，我能夠繼續前行，收獲一些令人意想不到的東西！
收獲作文 篇15
在一次與同學(xué)的交往中，我收獲了一個(gè)做人道理：做人要有一顆寬容的心。
記得上學(xué)期的一天，張斯文從我桌旁走過(guò)，碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說(shuō)“對不起”，但我還是覺(jué)得自己吃了虧，就以牙還牙了。她被我的行為激怒了，將我原本擺放有序的書(shū)本摔得“五骨散架”。 我心里更不平衡了，將她桌子上的東西也撥得散落在地，還上前撿起地上的文具盒再次摔向墻壁，只聽(tīng)“咣當”一聲響，她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰(shuí)帶頭鼓掌并大叫道：“于澤漢，漂亮!”還有人扯著(zhù)嗓門(mén)喊：“于澤漢，你用‘排山倒�！褟埶刮拇驋炝�!”我感到自己占了上風(fēng)，但還是不想罷休。這時(shí)，班長(cháng)吳佳悅大聲說(shuō)：“瞧你們，為一點(diǎn)小事鬧得不可開(kāi)交，值得嗎?”同學(xué)們被她的話(huà)震住了�！八自�(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜，要是開(kāi)始誰(shuí)忍讓一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，會(huì )出現剛才的一幕嗎?”她繼續說(shuō)道。此時(shí)，全班同學(xué)的目光都投向了我，我羞愧地低下了頭。當我再抬頭時(shí)，看到的是黑板上一行明亮的大字：心存寬容，遠離狹隘。
是啊!班長(cháng)說(shuō)得對，如果開(kāi)始我就能接受張斯文的道歉，原諒她的不小心，不就更能增進(jìn)我和她之間的友誼嗎?
從那以后，我從不忘在自己的心里裝滿(mǎn)寬容，因為寬容是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷粒。能退一步，天地自然寬。
收獲作文 篇16
最終放寒假咯，我盼望已久的時(shí)刻來(lái)了!我們一家能夠到媽媽的老家去，因為每次去都會(huì )有意外的驚喜，所以每次我都滿(mǎn)懷期待!周六早晨，我和爸爸媽媽早早地起床，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，懷著(zhù)喜悅的心境，興高采烈地出發(fā)了。
來(lái)到媽媽的老家。哇!那里的空氣顆真清新啊!我一下車(chē)就覺(jué)得心曠神怡。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我們開(kāi)始了今日的任務(wù)——大掃除，我負責整理東西。于是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天，抬的抬、掃的掃、擦的擦，不一會(huì )兒功夫，他們個(gè)個(gè)都汗流浹背了!就在這時(shí)，媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開(kāi)一看，發(fā)現里面有許多外公珍藏的寶貝，有黨章、毛主席的徽章、6枚銅錢(qián)…我急忙拿著(zhù)銅錢(qián)去找爸爸。爸爸仔細地看了看說(shuō)：“這些全都是清朝的銅錢(qián)，有些是康熙年間的，有些是光緒年間的，有些是咸豐年間的，還有些是乾隆年間的�！痹�，這些銅錢(qián)都是清代發(fā)行的，相當于我們此刻在用的人民幣。媽媽告訴我，不一樣朝代有不一樣的貨幣，最早的時(shí)候用的是貝殼，稱(chēng)為貝幣，之后又有銅幣、刀幣、、元寶、紙幣等等;不一樣國家也有不一樣形式的貨幣，比如我們中國就用人民幣，美國用美元，日本用日元。
哦，原先貨幣還有這么多的歷史啊!這真是一次意外的收獲，讓我學(xué)到了許多知識。
收獲作文 篇17
一場(chǎng)小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步�！昂�，我贊成�！蔽艺f(shuō)，“那我叫爸爸一齊去吧!”沒(méi)想到爸爸也有這個(gè)想法，于是我們出發(fā)了。
走出房外，我頓時(shí)感覺(jué)到一股清新的空氣撲面而來(lái)，我忍不住地做了一個(gè)深呼吸，就像在炎炎夏日里沖了一個(gè)冷水澡。我們走著(zhù)走著(zhù)，在路燈的照耀下，我不經(jīng)意地發(fā)現路邊的樹(shù)底下，灌木叢下，草地上，長(cháng)著(zhù)一朵朵鮮嫩的蘑菇�！巴�!好多蘑菇啊!”我驚訝地說(shuō)，“我們把蘑菇采回去吃吧!”爸爸說(shuō)：“這個(gè)提議不錯，我同意�！笨墒菋寢層终f(shuō)，如果這種蘑菇有毒怎樣辦”我立刻回答說(shuō)：“那我們能夠上網(wǎng)查資料確認一下啊�！弊罱K媽媽還是采納了我的提議。
回到家中，我們查看了蘑菇有無(wú)毒性的鑒別方法，經(jīng)確認我們看見(jiàn)的這種是較為常見(jiàn)的，能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個(gè)名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。
我們再次來(lái)到發(fā)現蘑菇的地方，我第一個(gè)沖上去，把的那朵給搶摘了下來(lái)，之后我們三人都采了起來(lái)，不一會(huì )兒，周?chē)哪⒐骄捅徊赏炅�，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒(méi)有其他地方還長(cháng)了這樣的蘑菇，可是看看天色已經(jīng)不早，我們就回家了。
第二天午飯，我發(fā)現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著(zhù)我們采的蘑菇，覺(jué)得美味極了，心想：“只要有勞動(dòng)，就會(huì )有收獲�！�
收獲作文 篇18
這個(gè)意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。
這個(gè)收獲發(fā)生在20XX年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房間，陪我在做作業(yè)。呵呵，我也是滿(mǎn)10周歲的男孩兒，可男孩的爸爸愛(ài)他，每個(gè)日出日落，爸爸都陪在我身邊，呵護我，照顧我。
潮漲潮退，爸爸在外面其實(shí)很辛苦，也經(jīng)常愁眉苦臉�？墒怯形摇还芏嗬�，不管多煩，嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。
其實(shí)，我也不是不喜歡爸爸這樣，20XX年6月24日，我忍住憋了很久的話(huà)，最終從我的`嘴邊吐出：
“爸爸，多謝你的照顧，可是你都無(wú)法想象，我此刻已經(jīng)10歲了，可是你還是把我當做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認為：此刻，你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了，而是一個(gè)完全獨立于你的‘別人’�！�
“這句話(huà)出自于《親愛(ài)的安德烈》，我此刻也想理解他那樣的命運，因為我10歲了，我長(cháng)大了，我堅強了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”
那時(shí)，那句話(huà)吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，放手！”媽媽也為我鼓掌。一句話(huà)，一份收獲，豐滿(mǎn)的收獲；一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫(xiě)照的人生歷程。
這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當時(shí)，我也很意外，我怎樣能夠將這句話(huà)脫口而出，大概是我太渴望堅強了，這份堅強十分強烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。
這真是一個(gè)意外的收獲，雖然十分意外，但總覺(jué)得一切是如此順其自然。
收獲作文 篇19
經(jīng)過(guò)一年的辛勤耕作，農夫的叔叔收獲了糧食；蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對我來(lái)說(shuō)，六年的時(shí)間里，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了夢(mèng)想，收獲了習慣……其中，我最看重的是我和同學(xué)之間純潔的友誼。
我最好的朋友是小優(yōu)，我們在六年的職業(yè)生涯中逐漸成為朋友。我們成績(jì)很好，為了壓倒對手每天都在努力學(xué)習。起初，我們的關(guān)系不是很好——因為我們是競爭對手。后來(lái)因為這樣的事情，我們的關(guān)系漸漸由敵人變成了朋友。
“卷筆刀在哪里？”誰(shuí)能借我一個(gè)卷筆刀？我圍著(zhù)同學(xué)走，問(wèn)誰(shuí)有卷筆刀。在班里轉了一圈，我失敗了，摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后，我忘記削了，把它放在鉛筆盒里了。今天，我有一場(chǎng)數學(xué)考試。我肯定會(huì )被老師用沒(méi)削尖的鉛筆劃過(guò)去！“什么時(shí)候才能改掉這種粗心大意的毛��？”我后悔地想。這時(shí)，小優(yōu)一臉意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了教室。哦，他一定準備得很充分，很可能會(huì )超過(guò)我。誰(shuí)告訴我我沒(méi)有準備好一切？更惱火的是。
小悠好像發(fā)現我有問(wèn)題:“怎么了？”我不耐煩地說(shuō):“你要是忘了削鉛筆，肯定追不上我�，F在，你可以去你的地方開(kāi)心了�！边^(guò)了一會(huì )兒，他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我？我驚訝地問(wèn)。曉悠笑了，雖然我很渴望打敗你，但是前提是——在公平的條件下，看著(zhù)他的笑容，我也笑了。
從那以后，我們成為了親密的朋友，通常一起戰斗，分享彼此的快樂(lè )，一起學(xué)習，攜手進(jìn)步。在我看來(lái)，這種純粹的友誼是我小學(xué)生涯最大的收獲。
收獲作文 篇20
這幾天為了一個(gè)選題查了不少的資料，可總還是找不著(zhù)頭緒，不知從何入手，導致整個(gè)狀態(tài)是有點(diǎn)兒萎靡不振的狀態(tài)。
這從一定程度上還是影響了我的積極性，導致不僅是查資料，就連學(xué)習的勁頭也受了影響。
凡事要學(xué)會(huì )從多個(gè)角度去看，當我想到這句話(huà)的時(shí)候，不由地有點(diǎn)兒豁然開(kāi)朗。
細想一下，在這些天查詢(xún)的過(guò)程中，自己是花了不少的時(shí)間的，雖然還沒(méi)有尋到靈感，可有一個(gè)事實(shí)還是不能被忽視的。
那就是在這些新的材料中，我學(xué)到了不少的新的知識點(diǎn)，同時(shí)也看到很多之前沒(méi)有了解過(guò)的視角。就像自己在碰到這個(gè)挫敗的過(guò)程中的頹廢，我發(fā)現了其實(shí)很多人也有，只是有的人善于發(fā)達出來(lái)尋找幫助，有的人只是默默地按自己的方式去消化理解。
剛好早上看到一句話(huà)：每個(gè)人都會(huì )遇到困難，只是有的人會(huì )喊出來(lái)，有的人選擇了沉默。
在我查出的這一堆資料中，有不少對于我來(lái)說(shuō)是屬于“寶藏”型，因為從他們的分析與表達中，我看到很多與自己相似的一面，同時(shí)也看到了很多人如何地應對困難，他們積極地分享著(zhù)自己的方法，不管適不適用，但是從中可以感受到他們的積極的正能量。
這也算是一個(gè)額外的收獲吧。
很多時(shí)候，我們真的是太過(guò)爭于求成，好像一切都要盡快地找到答案，反而失去打磨的熱情。
收獲作文 篇21
沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有喜人的收獲。我真切的體會(huì )到了這一真理。前些天，媽媽從外面帶回來(lái)了一些植物的種子。我打開(kāi)袋子一看，腦袋就大了，這究竟是什么種子呢？以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這些種子像一個(gè)個(gè)小小的月牙十分奇特。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么種子？這么可愛(ài)！”媽媽面帶微笑神秘地告訴我：“這是蔥頭的種子。把它們栽入濕潤的土壤里經(jīng)過(guò)十幾天的培養就能長(cháng)成蔥�！边@可真是令人興奮！
第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進(jìn)了窗外花園的土壤里，每天為它澆水施肥，盼望它早日長(cháng)成綠油油的蔥苗。
過(guò)了好幾天，我終于看見(jiàn)窗外種的蔥從土里探出了它那嫩嫩的頭，它好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，對我微笑著(zhù)，這時(shí)我心里感到暖暖的，十分開(kāi)心，連忙將這個(gè)好消息告訴了奶奶。下大雨時(shí)，我怕它淋壞了；出太陽(yáng)時(shí)，我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個(gè)小媽媽在照顧小孩子。
在我的精心培育下，我的蔥一天天長(cháng)大了。有一次，奶奶做菜時(shí)需要用蔥，我極不情愿到花園里摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時(shí)，當我聞到蔥的香氣，品嘗著(zhù)蔥的香味，心里有說(shuō)不出的高興，因為這些蔥是我自己親手栽種的，它們體現我勞動(dòng)的價(jià)值。
通過(guò)這件事，我不僅了解了蔥的生長(cháng)過(guò)程，而且還體會(huì )到培育時(shí)的快樂(lè )，收獲時(shí)的喜悅。
收獲作文 篇22
昨天，我很無(wú)聊，躺在床上津津樂(lè )道地望著(zhù)動(dòng)繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然，一種聲音傳進(jìn)我的耳朵“銘，鈍點(diǎn)去倒垃圾�！薄盁┦攀懒四慵炔粫�(huì )往��！”然而沒(méi)措施只能抬下遠控器，提著(zhù)垃圾袋返下走。
我看見(jiàn)別人家的樓梯上有一袋垃圾，一個(gè)壞主張發(fā)生了：把垃圾倒在這里，既可以節儉時(shí)光上去看電視，又能夠圖個(gè)輕速。何樂(lè )而不為呢？剛想完，就把垃圾倒在了地上。
說(shuō)來(lái)也不幸，我的一舉一動(dòng)正被我這剛買(mǎi)報紙歸去的老爸瞅見(jiàn)了，爸爸答我：“為什么把垃圾倒在別我門(mén)心，怎么不到在垃圾桶里？多不道衛生啊�！蔽艺裾裼性~的說(shuō)：“別人不也倒在這面嗎？我為什么不能倒？”爸爸嚴格地說(shuō)：“這不是舍己為人嗎？”“別人不也到了嗎？”我反詰講。爸爸賭氣的說(shuō)：“別人把垃圾倒在門(mén)口是不合錯誤，但是你也不能隨著(zhù)錯啊。上次別人把垃圾倒在我們家門(mén)口，咱們家聞到香氣，引得蚊子蒼蠅什么的皆去家里飛。你還不是把他人罵了一頓。那現在，別人不也是會(huì )把你罵一頓嗎？”我口想：對啊，上次別人倒垃圾在我家門(mén)口，我不是把己野罵了一頓嗎？那我當初怎么能把垃圾倒在別人門(mén)口呢。想到這里，我即時(shí)跑回家，那里拖把跟掃把，把樓梯拖清潔。
爸爸睹爾是一個(gè)知錯能改的佳孩子，于是替了嘉獎我，給我購了我垂涎三尺的科比第五代戰靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當前我必定要干個(gè)惡孩子。
這實(shí)是一個(gè)意外的意外播種啊。
收獲作文 篇23
十天的軍訓生活就要結束了，在這幾天的訓練中，我和同學(xué)們都表現得非常認真。我不但從對這次軍訓當中看到了自己的弱點(diǎn)，也領(lǐng)悟到了作為一名軍人的風(fēng)范。
記得軍訓的第三天，我在站軍姿的時(shí)候，在同學(xué)的遮擋下，我懷著(zhù)僥幸心理做了幾個(gè)小動(dòng)作，結果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈后實(shí)在沒(méi)力氣了，有一個(gè)同學(xué)很熱心，主動(dòng)向教官申請幫我做了那最后一圈，這讓我好感動(dòng)。在這之后，我的腳和腿一直在疼，但是我不后悔，因為我知道這是我的不對，我在隊伍里亂動(dòng)破壞了軍訓的紀律，應該受到懲罰。那天，我感受到了“沒(méi)有規矩不成方圓”的道理，也讓我收獲到了同學(xué)間的友誼！
還讓我記憶深刻的就是軍訓當中的會(huì )操環(huán)節。我們班因為有一個(gè)同學(xué)說(shuō)笑而“獲得”最后一名。在會(huì )操完畢后，教官讓我們全班蹲，直到那個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)主動(dòng)走出來(lái)承認錯誤，但最后他并沒(méi)有出列。教官對我們說(shuō)：“我其實(shí)看到他說(shuō)話(huà)了，他寧愿不出來(lái)也要連累大家，他的自私和怯懦很讓我失望！”通過(guò)這件事我明白了：人做錯事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要認錯，知錯就改，人的品質(zhì)不能有問(wèn)題！
我在這次軍訓中收獲了許多，也明白了很多道理，同時(shí)學(xué)會(huì )了我堅韌不拔的精神。軍訓對我們以后的學(xué)習和生活都有很大的幫助，既鍛煉了體能，又磨練了意志，它讓我更堅強！
收獲作文 篇24
“時(shí)光如水，生命如歌”。短暫的暑假生活結束了。與往年相比，這個(gè)暑假最有意義。因為我如愿以?xún)數厥斋@了許多知識。
放假后的第一天，我就急著(zhù)鉆進(jìn)書(shū)店。我早就盼望能在書(shū)店里“飽餐一頓”了。剛走出門(mén)，我就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，陽(yáng)光中蘊含著(zhù)溫暖與舒適。早晨，好清爽！
走進(jìn)書(shū)店，各種各樣的書(shū)籍映入我的眼簾，讓我眼花繚亂�！栋倏迫珪�(shū)》《神秘世界》，《名人故事》，《中華上下五千年》……全是我想念了很久的“朋友”，一時(shí)間不知從那本看起。我拿起一本《百科全書(shū)》，就像捧起一個(gè)寶貝，蹲在一個(gè)角落靜靜地看起來(lái)。翻閱了一頁(yè)又一頁(yè)，我不僅聞到了書(shū)香，更吃透了書(shū)的“營(yíng)養”。書(shū)解開(kāi)了困擾了我許久的疑惑，海水為什么是藍的，雨后為什么有彩虹，恐龍為什么會(huì )滅絕……我就像一匹餓狼貪婪地吮吸著(zhù)�？赐炅恕栋倏迫珪�(shū)》，我有拿起了一本《名人故事》，和里面的人物開(kāi)始對起話(huà)來(lái)。
“小弟弟，我們要下班了，快回家吧！”“什么？”直至書(shū)店阿姨來(lái)催我離開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現夕陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始親吻西山。��！雙腿已經(jīng)麻木，一時(shí)難以站立起來(lái)�！斑@孩子，可真專(zhuān)心呀！”
呵呵！暑假里能夠得到書(shū)店阿姨的表?yè)P縱然高興，但那不適合我所想要的。我想要的是飽覽群書(shū)，成為一個(gè)知識豐富的科學(xué)家。這個(gè)假期我向這個(gè)目標又靠近了一步。
收獲作文 篇25
俗話(huà)說(shuō)“只要功夫深，鐵棒也能磨成針�！苯裉煳矣指由羁痰睦斫獾搅诉@句話(huà)得意思。
暑假的一天，我們一家一起來(lái)到了小漁村，看到了波光粼粼的湖面，一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過(guò)去，看到湖邊的巖石壁上�？恐�(zhù)許多活潑可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦。它們一會(huì )蹦來(lái)蹦去，一會(huì )進(jìn)行著(zhù)游泳比賽，一會(huì )又跳起歡快的舞蹈。
突然，我看見(jiàn)周?chē)性S多人在哪里釣魚(yú)，那怡然自得的樣子特別令人心馳神往。我迅速拿出釣魚(yú)竿，鉤上魚(yú)餌，然后輕輕地放入水中，過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)釣魚(yú)竿沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，看見(jiàn)周?chē)娜硕坚灥搅嗽S多魚(yú)，我的心里十分著(zhù)急，急的我像熱鍋上的螞蟻一樣，豆大的汗珠直往額頭上冒。同行的姐姐仿佛看見(jiàn)了我的心思，她輕輕地走過(guò)來(lái)和藹可親的說(shuō)：“弟弟，釣 魚(yú)要有耐心，只要你堅持不懈，姐姐相信你一定會(huì )成功的�！�
聽(tīng)了姐姐的話(huà)我的自信心又回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我耐心和努力的等待，終于我釣到了一條小魚(yú)，我嘗到了耐心等待的甜頭，頓時(shí)信心倍增，最后釣了滿(mǎn)滿(mǎn)一大捅小魚(yú)和小蝦。
看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里比吃了蜂蜜還要甜，家人也對我說(shuō)：“我們的兒子可真棒��！”
通過(guò)這件事我收獲了，做任何事都要有耐心，才能成功�！跋嘈抨�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�
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