一分耕耘,一分收獲作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一分耕耘,一分收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一分耕耘,一分收獲作文1
我的房間,平時(shí)一眼看過(guò)去總是一片狼藉,書(shū)本亂放,玩具撒得滿(mǎn)地都是,床上的被子、枕頭和衣服錯疊在一起,亂得像狗窩一樣,整個(gè)房間像一個(gè)垃圾場(chǎng),也像是剛被小偷光顧過(guò)一樣,總之是亂到了非得立即解決的地步了。
今天,我爸爸嚴厲地說(shuō):“你的房間這么凌亂,必須把它整理好,而且是得由自己獨立來(lái)完成這個(gè)任務(wù)!币宦(tīng)這話(huà),再看房間那慘不忍睹的亂樣,我眉頭馬上皺起了一座“山”,但我知道自己種的苦果還得自己來(lái)吃,既然是無(wú)法推卻,那只有立馬動(dòng)手收拾了。
我先從書(shū)本整理開(kāi)始,把它們按照學(xué)習類(lèi)、課外類(lèi)、練習類(lèi)、草稿進(jìn)行了分類(lèi),再按大小的體型給它們整理好,整齊地堆放在一起,這樣平時(shí)找起來(lái)也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好,被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了,平時(shí)玩起來(lái)總覺(jué)得這樣好找,但這次如果要把它們分類(lèi)全收拾起來(lái),是件難事。我靈機一動(dòng),想到了一個(gè)瞞天過(guò)海的妙計,就是偷偷找來(lái)一個(gè)大的整理箱,也不管它們在這么擁護的箱子里是否會(huì )被悶壞,我把它們全部塞了進(jìn)去,再找來(lái)拖把和抹布打掃一遍,整個(gè)房間煥然一新。
全身酸疼的我才感覺(jué)這場(chǎng)大戰終于結束了,這也讓我懂得了兩個(gè)道理:一是平時(shí)要養成好的生活習慣,用過(guò)的東西要放回原位就不會(huì )造成凌亂;第二個(gè)道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn),但看到房間整潔,心里也是美滋滋的,一份耕耘一份收獲。
一分耕耘,一分收獲作文2
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力學(xué)習,我們終于迎來(lái)了外語(yǔ)升級考試。
帶著(zhù)緊張的心情,我進(jìn)入了考場(chǎng),一坐下來(lái),我立馬拿起筆答題。哦!寫(xiě)完了,雖然寫(xiě)完了,但還是要檢查了啦!我用手指一題一題的仔細檢查,哎,這道題該怎么做呀?一條攔路虎把我給攔住了,是這個(gè)還是那個(gè)呢?我不確定答案,鎮定,鎮定,認真回想以前老師教給我們的知識,可算知道正確答案了,檢查了一遍卷子后,我長(cháng)長(cháng)的呼一口氣,放下手中的筆,這時(shí),交卷鈴響了,我趕緊把卷子交給老師,走出教室,在回家的路上,媽媽問(wèn)我心情如何,說(shuō)實(shí)話(huà),我很緊張,雖然已經(jīng)考完了,但成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)呢,回到家,我迅速的洗了個(gè)澡,躺倒床上,舒舒服服的睡著(zhù)了……夢(mèng)中,我沒(méi)有考上,而楊君考上了,她比我高0·5分,我被嚇醒了,身上出了一身汗,安慰自己,沒(méi)關(guān)系,反正夢(mèng)中和現實(shí)是相反的。
翌日晨,我走進(jìn)教室,從老師那拿到了卷子,——我考上了!我恨不得一蹦三尺高,馬上向媽媽做了個(gè)勝利的手勢,她馬上明白了,臉上露出欣慰的表情,媽媽肯定也在為我自豪呢!咦,楊君咋拿到卷子就放進(jìn)書(shū)包里?原來(lái),考的不理想,看她的表情好難過(guò)哦,真為她感到難過(guò),
俗話(huà)說(shuō),一分耕耘一分收獲,今天之所以取得較好的成績(jì),與我平時(shí)的努力息息相關(guān)。我要更加努力,爭取取得更好的成績(jì)!
一分耕耘,一分收獲作文3
綠油油的蔬菜,那是農民付出后的收獲;世界的和平,那是革命軍付出后的收獲;站在頒獎典禮上的人們,那是他們付出后的收獲;我們這些默默付出的孩子們,更加少不了收獲。
上幼兒園那年,老師把我連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢粴庵虏铧c(diǎn)揍了我一頓,不過(guò)當時(shí)我傻傻地說(shuō):“老師又沒(méi)教過(guò)!眿寢尶扌Σ坏玫啬梦覜](méi)辦法。她搬出一張桌子,一筆一劃地教我,可我那調皮的小手“不聽(tīng)話(huà)”,媽媽望前我往左,媽媽往下我往上,媽媽生氣了,我更著(zhù)急了,小手更不聽(tīng)使喚地顫抖,我只好使出我的“殺手锏”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚,說(shuō):“咱們不寫(xiě)了,寶貝不哭!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,帶著(zhù)淚笑著(zhù)走開(kāi)。
晚上尿急,我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去,一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔心地對爸爸說(shuō):“都上幼兒園了,慧怎么連名字都不會(huì )寫(xiě),長(cháng)大還得了啊!卑职謬烂C地對媽媽說(shuō):“孩子還小,別提早給她扣上一個(gè)笨蛋的罪名!眿寢屨f(shuō):“我這不是在擔心嗎?”爸爸不說(shuō)話(huà),而躲在墻后的我顧不上尿急這小事,一溜煙跑到臥室里找紙筆,心中萌生一個(gè)念頭——我不是笨蛋。
我一橫一劃地用力去刻畫(huà),一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”,寫(xiě)到凌晨三點(diǎn)多,我已經(jīng)開(kāi)始打瞌睡了。經(jīng)過(guò)幾次“釣魚(yú)”,我終于會(huì )寫(xiě)自己的名字了,雖然歪歪斜斜的,有大有小的,但已經(jīng)是我努力一個(gè)晚上的結果。我迫不及待地沖進(jìn)媽媽的房間,激動(dòng)地大喊:“媽媽?zhuān)医K于學(xué)會(huì )啦!眿寢屓嗳嘈殊煅劬,看著(zhù)撲在她身上的人,奇怪地問(wèn):“寶貝,什么事這么興奮?”我自豪地展開(kāi)那張白紙,笑嘻嘻地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地一把擁住了我,此時(shí)我只感到幸福。
“一分耕耘,一分收獲”說(shuō)得不正是我付出后而得到的幸福嗎?
一分耕耘,一分收獲作文4
“天空依然不作美”——炎炎夏日,軍訓的警鐘隨之敲響,操場(chǎng)猶如戰場(chǎng)般彌漫著(zhù)陣陣火藥味,一場(chǎng)誰(shuí)與爭鋒的比賽即將開(kāi)始。
軍訓的一開(kāi)始,我們就迎來(lái)一位愛(ài)笑的教官!翱此麧M(mǎn)臉笑容的樣子,想必……”還沒(méi)開(kāi)始軍訓,同學(xué)們就對教官議論起來(lái),我們都覺(jué)得他不會(huì )比其他教官更嚴厲,可沒(méi)想到,就一個(gè)小小的站軍姿,有的同學(xué)就已經(jīng)快倒下了。經(jīng)過(guò)上一次的軍訓,同學(xué)們更顯得力不從心。
一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)倒下,我的信念開(kāi)始動(dòng)搖了:“要堅持?還是要放棄?”只聽(tīng)見(jiàn)一聲鏗鏘有力的“報告”想必是老天要我們堅持下去,同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地重返隊伍,這個(gè)我帶來(lái)了極大的勇氣!耙獔猿窒氯!”不知不覺(jué),撥開(kāi)云霧的太陽(yáng)火辣辣地向操場(chǎng)盡情地揮灑他那耀眼的光輝,直逼著(zhù)我們的眼睛,一粒粒豌豆般大小的汗珠,緩緩而來(lái),盡管如此,我們依然直挺挺的向著(zhù)太陽(yáng)。
左顧右盼,見(jiàn)到的不是太陽(yáng)那耀眼的光芒,就是教官那張像盛開(kāi)的花兒般燦爛的笑容。心中不免有些無(wú)奈,卻添有幾分喜悅。時(shí)間如沙漏般緩緩流去,似乎站了許久的腳在聽(tīng)到總教官一聲令下“休息”的時(shí)候,仿佛綁了千金巨鐐,麻木不能動(dòng)彈。
休息時(shí)間轉瞬即逝,接踵而來(lái)的便是一遍又一遍的停止間轉法。操場(chǎng)上揮灑著(zhù)我們的汗水,一次次的練習,一聲聲的吶喊,漸漸嘶啞的聲音,慢慢消弱的體力。
沒(méi)有受不盡的苦,只有享不盡的福軍訓最后一天的會(huì )操比賽,我們享受到了微風(fēng)帶給我們的涼爽,卻也要為這次軍訓做到最好。最后一天,我們努力了,也收獲了許多,即使沒(méi)有拿到好的成績(jì),但我們畢竟努力過(guò)。
一分耕耘,一分收獲,有付出,才會(huì )有回報!
一分耕耘,一分收獲作文5
春姑娘的性子非常急,冬爺爺剛一走,就來(lái)到了人間,把世界裝扮得多姿多彩。星期三,我們就來(lái)到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。
一來(lái)到解放公園,一股自然的氣息迎面撲來(lái),沁人心脾。無(wú)論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無(wú)不體現出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道,這時(shí),一位同學(xué)喊道:“那是什么花呀!一團一團的,好有趣!”我們走近了看,原來(lái)是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪,還是波浪形的;ㄈ锊糠钟钟行┑t,好似一位美麗而又害羞的少女,悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引,不約而同地使這一美景定格在相機里。
走著(zhù),走著(zhù),我們來(lái)到了一座石拱橋,橋下潺潺流淌著(zhù)小河,好一幅“小橋流水”呀!剛一下橋,我們便聞到一股香味,這香味不濃,但是讓人感覺(jué)十分舒適!把!是梅花!”不知是誰(shuí)大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花,仔細地觀(guān)察起來(lái):梅花的花瓣又小又嫩,好像稍一用力就會(huì )碎似的。它的顏色不算嬌艷,但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了,給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫(xiě)”,同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
不知不覺(jué)中,我們又來(lái)到了中心廣場(chǎng)。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來(lái),摸一摸它們,十分光滑。它們個(gè)子矮矮的,迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌,原來(lái)它們叫一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“金葉女貞”。哈哈,這一次春游我了解了不少知識呢!
隨后,我們又觀(guān)賞了世界名塔園,進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里,我想:我這次春游的收獲是什么呢?我抬頭一看綠蔭,心里頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái):我的收獲,不就是感受到了大自然的美嗎?
一分耕耘,一分收獲作文6
“考試”我想這個(gè)詞匯在許多學(xué)生的心中一定占有一定的位置,每一個(gè)學(xué)期少說(shuō)要有四次考試:兩次月考,一次期中考試,一次期末考試。而且還不算其他學(xué)科大大小小的考試,記得我到三中的第一次月考是這樣的:
月考前一天老師把一張標有我們在第幾考場(chǎng)的紙貼在墻壁上,我下課的時(shí)候去看了一下,我在第六考場(chǎng),第二天早晨,大家急匆匆地跑到班級,再三確定了自己在第幾考場(chǎng),就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場(chǎng)。我急匆匆地跑到了第六考場(chǎng),發(fā)現自己還沒(méi)有遲到,心中暗自竊喜,可這種好心情沒(méi)有持續太久,直到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,有一題填空題是這樣的:“,萬(wàn)紫千紅總是春,”看到這一題我一下子就懵了,第二天一大早試卷就發(fā)下來(lái)了,看著(zhù)自己的試卷,我懊悔不已,這一題我被扣了3分,在小學(xué)可能3分不算什么,可是在初中3分可以讓我在年級上的排名一下上去好幾位,我的淚止不住了,我開(kāi)始大哭,哭著(zhù)哭著(zhù),我的同桌仇雅婷走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“一分耕耘一分收獲,這句詩(shī)你不會(huì )寫(xiě)不要緊,可老師既然講過(guò)了你就要會(huì ),還有在沒(méi)考試之前,你也可以先看一看這類(lèi)的詩(shī)句,平時(shí)每天積累一首,或是一句,F在已經(jīng)考過(guò)了,后悔也沒(méi)有用,不如趁著(zhù)這一個(gè)月的時(shí)間好好學(xué)習,我相信你一定可以在期中考試的時(shí)候得到收獲的!薄班,我也相信我一定可以的,讓我們兩個(gè)人一起加油吧!”
是啊,她說(shuō)得對。你不“耕耘”哪里來(lái)的“收獲”呢?
一分耕耘,一分收獲作文7
人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說(shuō)過(guò):“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多!甭(tīng)了這句話(huà)后,我真的覺(jué)得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數,而別人為我付出的則是多不勝數,例如父母為了養育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒(méi)有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表?yè)P的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jì),但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的'想法成了習慣,那么我們就會(huì )很自私,在社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當發(fā)現自己的腳下有一團廢紙時(shí),誰(shuí)也不愿意撿起來(lái),只會(huì )把廢紙踢到另一個(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì )撿起來(lái),把紙團繼續傳來(lái)傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團剛好呆在過(guò)道中間,同學(xué)們就會(huì )視若無(wú)睹。試問(wèn):彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢?
當我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì )吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì )吃虧,還會(huì )有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應該計較收獲。
一分耕耘,一分收獲作文8
一分耕耘一分收獲
俗話(huà)說(shuō)得好,一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著(zhù)艱辛的歷史,艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō),他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開(kāi)眼笑?墒钦l(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了,他的母親承擔著(zhù)養活一家人的重任,于是被壓力所迫,開(kāi)始喝酒。童年的陰影沒(méi)有打倒他,而是讓他更加重視對自己的培養。
俗話(huà)說(shuō)得好:干什么都要從娃娃抓起。就有一次,他母親因為嗓子被酒精弄壞了,站在臺上唱了幾句就唱不下去了。當時(shí),劇院的老板很著(zhù)急,驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái),又唱又跳。臺下的觀(guān)眾可別他“忽悠”得紛紛往臺上扔錢(qián)。此時(shí),卓別林宣布要撿完錢(qián)再唱歌,全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌,沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè )。特別是他母親因為昏迷住進(jìn)醫院時(shí),家里的收入就截斷了。此時(shí)卓別林就開(kāi)始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活,他成為了個(gè)流浪兒。在此期間,卓別林還擔任過(guò)許多種類(lèi)不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最偉大的作者!边@句話(huà)給人們很大的啟示。
一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯。就像種莊稼一樣,只有一年的努力付出,才有回報。同樣,卓別林從小的努力付出,得到了長(cháng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報酬。只有努力才有收獲,一分耕耘一分收獲,沒(méi)錯。
一分耕耘,一分收獲作文9
前幾天,鄉下豐收?匆豢礉M(mǎn)地綠油油的青菜,聞一聞滿(mǎn)地玉米的飄香,農民們用一滴滴的汗水和勞動(dòng)才換來(lái)了這滿(mǎn)地綠色。突然間,我想起了一句格言——一分耕耘,一分收獲。
每當我翻開(kāi)日記本,看到這句話(huà)時(shí),那次考試,總會(huì )在我腦海中閃爍。
那是期中考試的前一天,我還在家復習,一張張的復習題害得我頭昏眼花,我一邊做還一邊回憶著(zhù)那些電腦游戲,我想:爸媽不在家,玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧?晌夷睦镏,說(shuō)是十分鐘,在電腦桌前一坐就是兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪,已經(jīng)沒(méi)有心去學(xué)習了。趴在床上就睡著(zhù)了。
當我再次醒來(lái)時(shí),那早已是第二個(gè)早晨。我練習題沒(méi)有做,還沒(méi)復習好,我的心里忐忑不安,真為自己著(zhù)急,還是努力為自己祈禱吧。
試卷一發(fā)下來(lái),一連十幾個(gè)題我都不會(huì )做,我的心都快跳到嗓子眼了,眼看時(shí)間都過(guò)去了,我匆匆忙忙的交上了卷。又過(guò)了幾天,要發(fā)卷了,試卷剛到我手里,一張八十多分的試卷映入眼簾,旁邊還有一句意義深刻的話(huà)—— 一分耕耘一分收獲。
時(shí)間過(guò)得真快,如同流水,馬上又快要到期末考試了,我決不會(huì )讓上次的悲劇再次重演,便發(fā)奮努力復習,取得一個(gè)好成績(jì)。一張張的練習題在我眼中已是小菜一碟?荚嚹且惶煳覞M(mǎn)懷信心,試卷一發(fā)下來(lái),我做得很快,在交卷時(shí),我依然沒(méi)放下對自己的信心。結果沒(méi)錯,一分耕耘一分收獲,我付出了勞動(dòng),一張滿(mǎn)分的試卷,我興奮極了。這句格言會(huì )使我永遠銘記在心,以為這是我發(fā)奮圖強的提示,會(huì )使我在困難時(shí)變得勇敢起來(lái)。
一分耕耘,一分收獲,這句話(huà)就像一盞明燈,指引我們前進(jìn),在黑暗中,它就像一座燈塔一樣,為我們指引方向。
一分耕耘,一分收獲作文10
學(xué)校要舉行繪畫(huà)比賽,從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我毫無(wú)爭議地被王老師選中了。
星期六下午,我隨意地畫(huà)了一張,結果畫(huà)得既雜亂又粗糙。爸爸對我說(shuō):“不行,一定不行。畫(huà)面太復雜,比賽時(shí)時(shí)間不夠哇!”然后指導我:背景是野外,人物畫(huà)大點(diǎn)兒,畫(huà)板和人要畫(huà)右邊去點(diǎn)兒,左邊畫(huà)一片小樹(shù)林,在背景里加花兒、小草、灌木叢……
星期天上午,我開(kāi)始畫(huà)了。糟糕!時(shí)間不夠了,小朋友還等我去玩呢。我急忙糊了一張亂七八糟的畫(huà)。爸爸看了,生氣地把我的畫(huà)撕成了兩半,說(shuō):“這是一個(gè)學(xué)三年畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)的畫(huà)呀?叫你糊!重畫(huà)!”我難過(guò)地哭了。被爸爸批評后,我認真起來(lái)了,有不會(huì )的就請教爸爸。爸爸還在網(wǎng)上找了一張圖片給我做樣子。我畫(huà)好后,給爸爸看。爸爸說(shuō):“這才有點(diǎn)兒像樣子。繼續努力!”
接下來(lái)的幾天,我每天都認真畫(huà)一張給老師看,在老師的指導下不斷地修改。老師還告訴我,可以提前用鉛筆在紙上畫(huà)好輪廓,比賽的時(shí)候就可以直接用勾線(xiàn)筆勾邊、涂色了。
比賽時(shí)間到了。我帶著(zhù)準備好的畫(huà)紙信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了美工室?墒,監考老師說(shuō)不能提前準備。這下我又慌了神。只有一個(gè)半小時(shí),我能畫(huà)得完嗎?
于是,我隨意地勾畫(huà)輪廓,大片大片地涂色。終于在規定時(shí)間內畫(huà)好了,但是我還是悶悶不樂(lè ),我覺(jué)得我絕對拿不到獎。
第二天,爸爸告訴我一個(gè)好消息:我畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎!我欣喜萬(wàn)分,又感到很奇怪。爸爸對我說(shuō):“看!這就是努力的收獲。正因為你平時(shí)認真練習了,比賽時(shí)才能胸有成竹、信手拈來(lái)!”
哦!這次比賽,我不但收獲了一等獎,還明白了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲!只有不斷努力,才能收獲碩果呀!
一分耕耘,一分收獲作文11
俗話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!笔斋@是什么?收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓,收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果,收獲有可能就在我們的身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次,我回到了老家,當時(shí)正值豐收。姥姥一見(jiàn)到我就拉著(zhù)我的手,來(lái)到了馬鈴薯田里:“既然你來(lái)了,就幫姥姥干點(diǎn)活,現在是豐收,你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧!”我應道:“好噠!”我來(lái)到土豆地里,選中了一個(gè)土豆,就拔著(zhù)土豆秧,身子用力往后傾斜。突然,土豆“啪”的一聲斷了,我摔倒在地里,爬起來(lái)后,想:“土豆不是這樣弄出來(lái)的!蔽矣诌x中了一個(gè)土豆,然后用手挖起來(lái),半個(gè)土豆顯露出來(lái)了,我心想:“這一回應該可以拔出來(lái)了吧!毕胫(zhù)想著(zhù),我雙手就用力拽緊了土豆秧,拔了起來(lái)。忽然,土豆“啪”的一聲分裂成兩半,我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆,然后使勁用手挖起來(lái)。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼,但是我還是堅持著(zhù),直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái),我才小心翼翼地把它取出來(lái)!昂么蟮囊粋(gè)土豆!”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著(zhù)這個(gè)“土豆娃娃”回到了家,親朋好友們見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái),全部朝我豎起了大姆指,我不好意思地笑了。
是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹?
一分耕耘,一分收獲作文12
從小到大,我體驗過(guò)“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”,和“一份收獲”的意外收獲的“甜”,今天,我又體驗了一次一分耕耘帶給我的一份收獲!
我們周末的作業(yè)有一項是做數學(xué)卷子,我經(jīng)過(guò)我的認真思考和細心做題,完美的完成了這張卷子,(除了有一道題做的有點(diǎn)亂。┎⑶,還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題,最后,經(jīng)過(guò)我們的討論,我和媽媽還每人找出一種算題方法呢!可以說(shuō),這張卷子我完成的十分認真!
今天,我把卷子交給了老師,干事一向都很迅速的數學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子,并且發(fā)了卷子,那張我自認為我做的很好的卷子果然不出我所料,得了一個(gè)我認為不錯的分數——98+10,看到這個(gè)分數,我不知怎么了,心里沒(méi)有那種興奮,而是感覺(jué)那分數是我應該得的!——在星期六的晚上,我獨自一人在閃著(zhù)微弱的臺燈下刻苦做卷子,我做的是那么認真、細心,筆尖在紙上寫(xiě)字,發(fā)出了“莎莎”的聲音,我的嘴巴在算著(zhù)一道道題,發(fā)出的計算的聲音,這兩種聲音加起來(lái),就像是在奏響著(zhù)一首“寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行曲”,那么動(dòng)聽(tīng)。在旁邊計時(shí)的媽媽也不閑著(zhù),為我檢查著(zhù)我的其他各項作業(yè),這樣的一幅景象,看起來(lái)多溫馨呀!也正是這一副景象,讓我在周六認真做的題,基本上沒(méi)有一點(diǎn)錯誤!也正是因為我在周六的一份耕耘,讓我在今天能有這樣的榮譽(yù),這樣的一番收獲!
我的年齡已經(jīng)不小了!我應該懂得一分耕耘,一分收獲,只有我付出了,我才能有所回報!所以,讓我從現在開(kāi)始,不管以前怎么樣,我只求現在開(kāi)始,干什么事都一絲不茍,都認認真真,這樣,我的耕耘才能換回外國語(yǔ)初中對我的認可!
一分耕耘,一分收獲作文13
金秋十月,迎來(lái)了收獲的季節,到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮,高高的玉米粒粒飽滿(mǎn)……農民伯伯收獲著(zhù)自己的果實(shí),好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月,我收獲了許多,我也明白了,有耕耘才會(huì )有收獲的真正含義,現在的我已經(jīng)升入初二,離中考還有一步之遙,我要努力學(xué)習,爭取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí),收獲屬于自己學(xué)習上的成功! 我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:一個(gè)在沙漠中行走的人,聽(tīng)到一個(gè)聲音的提示,請帶回了一些石子和石塊。到達目的地后,這個(gè)人打開(kāi)包裹,這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對這個(gè)人的回報,因為他付出在先。在沙漠中行走,本來(lái)就是一件艱難的事,再帶上石子和石塊,無(wú)疑是增添了壓力、負重而行,談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì )變成鉆石珠寶的情況下,在沒(méi)有任何功利目的的情況下,克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水,帶回了本無(wú)價(jià)值的石子,而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的,是對他一路上的付出的一種回報、收獲。 吃得苦中苦,方為人上人。一份耕約一分收獲,我一定會(huì )在金秋十月,收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!
一分耕耘,一分收獲作文14
去年教師節,媽媽帶回來(lái)一盆紅掌花,我看見(jiàn)了連忙從房間里跑出來(lái),迫不及待地接過(guò)紅掌,把它放到了陽(yáng)臺上。因為它是無(wú)土栽培的,所以我每天都記得給它換水就行了。
日子一天天過(guò)去了,我給它換水的次數越來(lái)越少了,漸漸的,紅掌的一片片葉子都有點(diǎn)枯黃了。又過(guò)了幾天,就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。
后來(lái),我又像原來(lái)一樣的去認真對待它,去關(guān)心它,每隔三四天給它換一次水。慢慢的,我發(fā)現有一片葉子從根部長(cháng)出來(lái)了,雖然這片葉子很小,只有我的指甲那么大,但我還是很興奮。我每天給它曬太陽(yáng),葉子長(cháng)得很快,轉眼間已經(jīng)長(cháng)出了水面。它的形狀是又長(cháng)又窄的愛(ài)心。又過(guò)了幾天,這片葉子和其它的葉子一樣大了。
再后來(lái),又有三四片嫩葉從根部長(cháng)出來(lái),我給它們天天曬太陽(yáng),兩三天就能和大葉子一模一樣大了,而且以后每天都有新葉子長(cháng)出來(lái)。直到現在,還有葉子從根部不停地冒出來(lái)。
突然有一天,我發(fā)現有一片奇特的葉子:這片葉子是卷在一起的。
幾天后,我又發(fā)現這片奇特的葉子竟然爆出了一個(gè)花骨朵,我欣喜若狂!
花骨朵很快長(cháng)高了,F在花骨朵已經(jīng)展開(kāi)花瓣變成一朵紅掌花了。
在這一年多時(shí)間里,在養花的過(guò)程中我終于懂了一個(gè)道理:養花需要耐心,更需要愛(ài)心。
一分耕耘,一分收獲作文15
一天,王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì )議室開(kāi)會(huì ),我們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,去開(kāi)什么會(huì )呢?原來(lái)學(xué)校讓我們暑假去圖書(shū)館給小朋友講紅色故事!能成為紅色宣講團的一員,我內心無(wú)比激動(dòng)!
回到家,我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“那你可要好好練習哦!”我說(shuō):“放心吧,小菜一碟!我讀幼兒園時(shí)就去講過(guò)《楊志賣(mài)刀》的故事呢!”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在家練習了幾遍,覺(jué)得沒(méi)啥大問(wèn)題?墒7月3號返校給一年級小朋友試講時(shí),我的演講出了問(wèn)題,老師給我提了不少意見(jiàn)。我也知道老師是希望我講得更好,但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家,把這個(gè)壞消息告訴媽媽?zhuān)_(kāi)始抱怨:“為什么找到我,為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)?我好煩!我不想參加了!”媽媽沒(méi)有生氣,而是耐心地跟我說(shuō):“姚致屹,參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機會(huì ),況且答應人家的事情就一定要做好,怎么能輕易放棄呢?難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎?”媽媽這一番話(huà)又給了我勇氣,于是,我每天對著(zhù)鏡子堅持練習,從眼神、動(dòng)作到臺詞,一遍又一遍。我試著(zhù)把故事講給媽媽聽(tīng),媽媽總是鼓勵我,有時(shí)也給我提出一些意見(jiàn)。
終于到了7月28日,去市圖書(shū)館宣講的時(shí)候,我鎮定自若,不慌不忙,吐詞清晰,聲音宏亮,我的故事獲得了臺下小朋友的熱烈掌聲,還得到了老師的認可,張老師表?yè)P了我,說(shuō)我是進(jìn)步最快的一個(gè)!我圓滿(mǎn)地完成了紅色宣講員的任務(wù),真是功夫不負有心人!
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