收獲的喜悅作文合集12篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的收獲的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的喜悅作文1
金秋時(shí)節，涼風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了又一個(gè)國慶節。秋天是成熟的季節，也是收獲的季節。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽把院子里的花拔了，改種各種各樣的蔬菜。媽媽說(shuō)花雖好看，但是虛有其表，又浪費水，還是種菜實(shí)在，既能吃又能看，一舉兩得。媽媽種了黃瓜、油菜、茄子、絲瓜、苦瓜、長(cháng)豆、地瓜葉、香菜……可是種了兩個(gè)多月，一點(diǎn)收成也沒(méi)有，這可把媽媽急壞了，水也澆了，肥也施了，就是不見(jiàn)起色。媽媽打電話(huà)向經(jīng)驗豐富的外公求助，才知道，由于天氣太熱，空氣流通不好，菜是種不好的。
秋天一到，天氣轉涼，地里的菜漸漸發(fā)生了變化。絲瓜的藤長(cháng)的飛快，爬滿(mǎn)圍墻，一串串金黃的花在風(fēng)中搖拽，一條條小絲瓜掛滿(mǎn)枝頭，絲瓜長(cháng)得很快，幾天就能收成了。清炒絲瓜，甘甜爽口，全家吃得津津有味，就連平時(shí)不愛(ài)吃的弟弟也喜歡上了。
茄子長(cháng)得將近有一米，開(kāi)著(zhù)一朵朵紫色的小花，過(guò)了幾天小花下長(cháng)了一拇指大的小球，小球一天天長(cháng)大，形狀由圓的變成長(cháng)的，顏色也由白色變成紫色，再過(guò)幾天就能摘了。
圍墻邊的木瓜樹(shù)已有兩年的樹(shù)齡，樹(shù)有兩層樓高，一年四季長(cháng)滿(mǎn)木瓜，一顆顆木瓜相互擁抱，擠得水泄不通，象一串大的綠葡萄，偶爾有一顆變黃了，我們就用竹竿把它鉤下來(lái)，用刀切開(kāi)，黃的皮，紅的肉，味道比外面賣(mài)的甜多了。
最值得一提的是墻角的那棵香蕉樹(shù)，它是年齡最長(cháng)的，快三年了，直到今年的七月，它終于開(kāi)花結果。剛看到開(kāi)花就把全家都樂(lè )得合不攏嘴，大家開(kāi)始關(guān)注著(zhù)它的成長(cháng)，媽媽用相機給它照相留戀，還很有成就感的把它介紹給來(lái)家里做客的每個(gè)人，讓他們也分享我們的快樂(lè )，以至于每個(gè)人臨走時(shí)都會(huì )交代一句話(huà)：熟了別忘了給我留點(diǎn)。
說(shuō)到這里，你們一定流口水了吧，香蕉已經(jīng)割下來(lái)了，正躺在紙箱里等待成熟，過(guò)兩天我請你們也來(lái)嘗嘗。
收獲的喜悅作文2
今天爸爸的朋友們邀請我們和他們到龍泉驛去玩，我好高興哦！
龍泉驛到了。
那兒真是個(gè)好地方！我的眼前是一棟茶樓，旁邊有個(gè)很大很大的釣魚(yú)池，有很多的游客都在那兒釣魚(yú)。釣魚(yú)池的旁邊有兩座小亭子，一座亭子后面是一片農田種著(zhù)農作物。第二座亭子后面也是一片農田，種著(zhù)蘋(píng)果、梨子，和銀杏樹(shù)。
爸爸的一個(gè)朋友看著(zhù)釣魚(yú)池可就來(lái)勁兒了，立刻去租了一個(gè)釣魚(yú)竿，開(kāi)始了“漫長(cháng)”的釣魚(yú)。
不久，那個(gè)叔叔就釣上來(lái)了一條鯉魚(yú)和一條鯽魚(yú)。他告訴我說(shuō)鯉魚(yú)可以長(cháng)得很大很大，而鯽魚(yú)年齡再大也不可能長(cháng)到鯉魚(yú)這么大。他把釣魚(yú)竿交給了我，叫我來(lái)釣魚(yú)。我式了幾次，但結果都是一樣：魚(yú)兒把魚(yú)而餌吃了，只剩下魚(yú)鉤。
我打算再試最后一次。這次不錯，魚(yú)兒咬了鉤�？墒钱斘野阳~(yú)線(xiàn)收上來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現魚(yú)鉤上只有一片魚(yú)鱗！一片魚(yú)鱗，沒(méi)有別的！這讓我爸爸哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“魚(yú)兒當意識到自己被鉤住的時(shí)候就會(huì )掙扎，這條魚(yú)掙脫了，但是當他在游走的時(shí)候哦魚(yú)鉤不小心掛住了他的鱗片。所以這就是為什么你只釣上來(lái)了一片鱗片的原因�！迸�，原來(lái)是這樣下次我一定要早點(diǎn)拉鉤。
看來(lái)，關(guān)于釣魚(yú)，我還得多學(xué)點(diǎn)呢。
下一堂“課”開(kāi)始了，我把它稱(chēng)為“植物課”。爸爸帶我去了第一個(gè)亭子后的一片農田，在農田里，我看到了像竹子一樣但又比竹子黑一點(diǎn)，上面長(cháng)了葉子的東西，我覺(jué)得很好奇。爸爸告訴我那是甘蔗，如果不看上面的葉子，就看得出甘蔗的樣子。我們繼續向前走，看到地上有一種藤蔓植物。以我的淺見(jiàn)來(lái)看出了葉子之外有一點(diǎn)像爬山虎。當我問(wèn)爸爸這是什么時(shí)他毫不猶豫的說(shuō)這是紅薯�！笆裁�，紅薯？”我叫道，“這那么像爬山虎，就叫他‘爬山薯’好了�！惫�！大家都捧腹大笑起來(lái)。路上，我們又碰到了很低很低的一片植物，爸爸說(shuō)這是花生。哇！原來(lái)這就是花生。我于是伸手去挖，果然挖出來(lái)了花生。我記得原來(lái)在課本上學(xué)過(guò)花生的知識，但這次是我親生的一個(gè)體驗。
回家路上，透過(guò)車(chē)窗，我望著(zhù)這個(gè)給我帶來(lái)喜悅的自然大課堂，輕輕地向它道別。
收獲的喜悅作文3
世界上的萬(wàn)物，總是在拼搏，總是在奮斗，是因為他們有心中的理想，他們堅信付出才會(huì )有收獲。
小時(shí)候，總是很佩服蠶那種堅韌不拔的毅力。
長(cháng)大后，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動(dòng)。
他們從小小的蠶卵逐漸長(cháng)成一條條小小的蠶，這個(gè)過(guò)程并不漫長(cháng)，時(shí)光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來(lái)，該是他們蛻變的時(shí)候了，他們緩緩的從嘴里吐出纖細的絲，直到那些絲將自己包裹的不見(jiàn)天日。將要破繭的時(shí)候，它們心中只有一個(gè)信念一只要付出了，就會(huì )有回報，即使沒(méi)有回報，也會(huì )有收獲的。為了這個(gè)信念，它們使出渾身解數，只為逃離自己的過(guò)去，蛻變成一只美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個(gè)信念，永不言棄。
大家嘲笑它們的無(wú)知，作繭自縛，早知如此何必當初，但它們心中只有一個(gè)聲音一付出了，才會(huì )有收獲。
是的，它們付出了，但它們也收獲了，它們朝著(zhù)成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收獲了一生中最好的自己。
世間萬(wàn)物皆是如此，那些閃耀在世界舞臺上的人們，本就無(wú)異于我們，但因為他們付出了，所以他們收獲了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個(gè)人們眼中沒(méi)有被幸運之神眷顧的人，一個(gè)再平凡不過(guò)的普通人，甚至還有不及于我們正常人的地方。當他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，上天就無(wú)情地奪去了他的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。以至于在她的世界里只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，沒(méi)有一點(diǎn)色彩，但他沒(méi)有放棄，他堅信幸運之神還是眷顧她的她付出著(zhù)，最終，他靠著(zhù)自己的努力考上的大學(xué)，成為了一名出色的盲聾啞作家�？上攵�，在這個(gè)蛻變的過(guò)程中，他付出了多少，但同時(shí)他也收獲了多少？一個(gè)平凡的人創(chuàng )造了自己不平凡的一生，這都是因為他付出了，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見(jiàn)，天才成功的背后也是由于他付出的汗水，才有如今的成就。
我們拼搏著(zhù)，努力著(zhù)，就是為了不久之后那場(chǎng)美麗的蛻變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因為我們心里也有一個(gè)聲音——付出了，才會(huì )有收獲。
收獲的喜悅作文4
“格子格，柜子柜，四姊妹，一頭睡”。你們猜得到這個(gè)謎底嗎？答案是核桃！那你們親自摘過(guò)核桃嗎？我可摘過(guò)！想不想聽(tīng)我講摘核桃的趣事呢？
核桃好吃太難打，這是我親身經(jīng)歷打核桃后的深切感受。奶奶家的院子里有一棵核桃樹(shù)，是爺爺栽的，當時(shí)只有雞蛋般粗細，現在有盆般粗細了，枝椏探出墻外好像在和過(guò)路人招手，茂密的枝葉像一把大傘遮蓋了整個(gè)小院，給小院送來(lái)了綠蔭和涼爽，最美的是結果子的時(shí)候，那成熟的核桃就像頑皮的孩子從茂盛的枝葉間探出半個(gè)腦袋，仿佛在跟我們捉迷藏。爸爸帶著(zhù)我和堂哥一起回去摘核桃。高大的核桃樹(shù)上，那核桃三個(gè)一群，兩個(gè)一組，綠油油的，大的像網(wǎng)球，小的似乒乓球，沉甸甸的。我們分工明確，爸爸負責拿著(zhù)細長(cháng)的竹竿打下面的，堂哥上樹(shù)打上面的，而我，就負責撿落地的核桃。一竹桿下去，核桃稀里嘩啦地掉落下來(lái)，仿佛下起了核桃雨。有些核桃落在地上，我三下兩下?lián)斓娇鹄�；有些被野草遮住了，就得細心地尋找，否則你就是從核桃上面跨過(guò)去也不會(huì )輕易發(fā)現它們；麻煩的是掉到水溝里的核桃，我得小心翼翼地用兩根小棍把它們夾起來(lái)，再擦干凈上面粘著(zhù)的污泥。眼疾手快的我看到核桃掉落就趕緊跑過(guò)去一個(gè)不落地撿起。沒(méi)多久，我們就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐呢！可是，我們也并沒(méi)能速戰速決。一開(kāi)始滿(mǎn)樹(shù)的核桃打著(zhù)容易，可漸漸的，一個(gè)樹(shù)枝只剩下幾個(gè)，想要打準十分有難度，十有八九都是打空，枝葉被打得七零八落，但核桃還未掉落。我感到非常心疼。爸爸看出了我的心思，連忙安慰我：“核桃樹(shù)的生命力很強，到了明年，它會(huì )重新變得枝繁葉茂、果實(shí)累累的�！蔽疫@才松了一口氣。廢了九牛二虎之力我們終于把核桃打完了。如果你們以為核桃這樣就可以吃，那就大錯特錯了。核桃外面還有一層厚厚的青皮，那是不能吃的，能吃的是里面的核肉。我們把核桃均勻地攤開(kāi)，放在陰涼的地方，耐心地等待了幾天以后，青皮干了，核桃就會(huì )掉下來(lái)，這才是品嘗嫩核桃的時(shí)候。我拿起核桃，敲破它外面的灰殼取出果肉津津有味地吃了起來(lái)。嫩核桃爽口、細膩，還有一股淡淡的清香，令人回味無(wú)窮。
說(shuō)到這里，我又饞了，嫩核桃清甜的滋味是這個(gè)暑假最難忘的記憶，明年，你們跟我一起去摘核桃可好嗎？
收獲的喜悅作文5
大家一定吃過(guò)山芋吧，可你們挖過(guò)山芋嗎？今天我就跟著(zhù)老師一起去。
秋風(fēng)已涼，雖說(shuō)太陽(yáng)的光芒不再那么耀眼，但依然能感受到它的熱情。我們一群從來(lái)沒(méi)做過(guò)任何農活的小學(xué)生也來(lái)學(xué)著(zhù)挖紅薯了，好期待呀！
到了紅薯種植地，只見(jiàn)一片片心形的綠葉在陽(yáng)光下顯得碧綠、蔥翠。我想：來(lái)挖紅薯怎么沒(méi)看見(jiàn)紅薯呢？這時(shí)，沈老師給我們做了示范。只見(jiàn)她抓住一把綠葉，不對，應該是隱藏在綠葉下的長(cháng)長(cháng)的、縱橫交錯的藤蔓，輕輕一扯，藤就從根部斷了，然后她用鋤頭把土一層一層的扒開(kāi)，很快，一個(gè)又紅又大的紅薯出現在我們面前了。
我迫不及待地拿了一把鋤頭沖進(jìn)紅薯地準備開(kāi)工了。挖紅薯看似簡(jiǎn)單，但對于從未挖過(guò)的我來(lái)說(shuō)，卻不那么容易。我和我的同伴一起找了一行紅薯，便不慌不忙地把綠葉扒開(kāi)�？赡翘俸媒Y實(shí)啊，怎么也扯不斷。于是我們只好向沈老師求助。沈老師說(shuō)，要抓住根部使勁拔才能扯斷。我一試果然如此，一根根亂七八糟的藤被我扯斷，東扔一把，西扔一把，那一行凸起的山芋壟顯露在我們眼前。
我雙手握住鋤頭，使勁向下刨去，泥土一點(diǎn)一點(diǎn)被挖了出來(lái)�！肮�，我看見(jiàn)大紅薯了！”我驚叫起來(lái)。郭星月又是一鋤頭下去，用力一挖，于是，一個(gè)紫紅紫紅的胖娃娃就出來(lái)了。我仔細端詳著(zhù)被郭星月捧在手里的紫娃娃。她真好看，渾身上下光滑，沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，兩頭有點(diǎn)尖，有點(diǎn)像奶奶織毛衣的大線(xiàn)團，肚子圓鼓鼓的，真讓我們愛(ài)不釋手。我倆又看見(jiàn)從土里露出了頭的其他幾個(gè)紅薯，這一大家有好幾口人呢。我們用鋤頭先把邊上的土松一松，可是這個(gè)實(shí)在太重了，挖了好大一會(huì )兒都挖不出來(lái)。還是郭新月有辦法，圍著(zhù)它的四周輕輕地挖，等露出半截了，再把鏟子使勁插入下面的土中，使勁地往上一撬，“哇！全出來(lái)了！”我們真是開(kāi)心極了。由于掌握了挖紅薯的技巧，不一會(huì )，我們就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋的紅薯。它們有的像一個(gè)大老鼠，有的像一個(gè)茶壺，有的像緊緊擁抱在一起的葫蘆娃兄弟，有的又像千奇百怪的小精靈。
等勞動(dòng)結束了，我才發(fā)現，不知什么時(shí)候，我已是汗流滿(mǎn)面，衣服都已濕透了，渾身包裹著(zhù)疲倦，但心中卻洋溢著(zhù)喜悅和幸福。沾滿(mǎn)泥巴的雙手告訴我，沒(méi)有辛苦的付出，哪來(lái)的收獲？
收獲的喜悅作文6
收獲的喜悅俗話(huà)說(shuō)：“種豆得豆，種瓜得瓜”農民伯伯早春時(shí)節就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂著(zhù)烈日，對農作物呵護有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來(lái)了大豐收。在農業(yè)上播種與收獲是這種關(guān)系，在實(shí)際生活又何嘗不是呢？一次，我們班的幾個(gè)高個(gè)男生被老師叫進(jìn)體操館。我們到時(shí)大約又50多個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，大伙兒都在議論紛紛：“怎么回事？為什么到這來(lái)？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！
”體操館內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“四月份市上有一個(gè)中學(xué)生運動(dòng)會(huì )，我校奉命參加這屆運動(dòng)會(huì )，項目是校園集體舞，人數為18人，在接下來(lái)的兩個(gè)月里，你們將經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，最后又淘汰賽選出這18位同學(xué)，代表我校參加這屆運動(dòng)會(huì )”同學(xué)們一片嘩然：“怎么回事，我才不去呢”“我更不想去”……我更是納悶而且恐慌，因為我從小到大只參加過(guò)三屆區以上的運動(dòng)會(huì )。更何況這個(gè)得了獎還要加分呢經(jīng)過(guò)我為期一天的思想斗爭和父母的心理疏導，我終于決定論了：“要認真訓練”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的封閉式訓練，第一次淘汰賽即將開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)這次還有下20多個(gè)。
前面幾組一一表演過(guò)后，終于輪到我們了，在比賽時(shí)我非常緊張，生怕出絲毫差錯�？墒墙Y果出乎我的意料：“我們過(guò)關(guān)了”接下來(lái)的淘汰賽我毫無(wú)疑問(wèn)的也通過(guò)了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車(chē)上看到窗外陽(yáng)光明媚感覺(jué)心情好極了，而且原來(lái)很堵的路段今天奇跡般的不堵了，反而一個(gè)紅燈也沒(méi)碰上“請四號代表隊入場(chǎng)”隨著(zhù)隊長(cháng)的號令，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸、信心百倍的正步走進(jìn)場(chǎng)。熟悉的音樂(lè )有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動(dòng)作又跳起來(lái)了，雖然=我們重復了上百次，盡管它們曾經(jīng)是多么千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，揮灑著(zhù)青春的旋律。最后我們深深一鞠，贏(yíng)來(lái)了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲。最后，成功是沒(méi)有懸念的。其實(shí)生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師著(zhù)重改一下最后一段，讓其起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
收獲的喜悅作文7
我收獲了成功的喜悅
每當我看到墻上掛著(zhù)的“小小數學(xué)家”獎狀，就會(huì )想起五年級時(shí)我的學(xué)習經(jīng)歷。
那是五年級上半學(xué)期，期中調研的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我緊張地撕搓著(zhù)手中的草稿紙，聽(tīng)著(zhù)老師念成績(jì)，前幾個(gè)過(guò)去了，沒(méi)有出現我的名字；又幾個(gè)過(guò)去了，也沒(méi)出現我的名字。這時(shí)，我手中的草稿紙早已搓成了團；漸漸地我手中的草稿紙搓成了一粒粒的“大米”�！瓣憰源�，來(lái)領(lǐng)試卷！”說(shuō)完，老師便用一種無(wú)奈和充滿(mǎn)可惜的眼神看了我一眼，一向數學(xué)成績(jì)還不錯的我竟然成績(jì)一落千丈！這個(gè)事實(shí)令我剎時(shí)如五雷轟頂，我一下趴在課桌上，眼淚止不住地流下來(lái)了。
我此時(shí)已跌入了深淵，卷子發(fā)了下來(lái)，我擦干眼淚，仔細檢查卷子，試圖從卷子上找出一些老師批錯的蛛絲馬跡來(lái)挽回已丟失的分數，可錯題真真實(shí)實(shí)地存在。仔仔細細地檢查后發(fā)現，全是因為自己的粗心馬虎和準備不充分造成的錯誤，有些題沒(méi)注意單位換算，有些題沒(méi)認真讀題，還有兩道題竟然只做了一半。我后悔地耷拉著(zhù)腦袋，追悔莫及，耳邊似乎回響起媽媽的話(huà)：曉椿，不認真讀題，馬虎是高分的天敵。上課不認真聽(tīng)講，重點(diǎn)聽(tīng)不到，知識點(diǎn)不掌握，永遠考不了高分。還想起了姥姥姥爺送我的話(huà)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師這時(shí)也對我說(shuō)：這次你沒(méi)考好，想必原因你自己也知道，期待你下次的表現。大家的這些話(huà)徹底點(diǎn)醒了我，從此以后，我又開(kāi)始努力奮斗。上課認真聽(tīng)講，做作業(yè)仔細認真，不會(huì )做的題目積極地向老師和同學(xué)們請教，直到弄懂為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，功夫不負有心人，我在第二次的考試中一躍到了第一名，這次的成績(jì)又成了我的動(dòng)力，它鼓勵了我，我心中暗暗地說(shuō)：不能驕傲自滿(mǎn)。人常說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。加油！期末考試我最終以?xún)?yōu)異成績(jì)得到了“小小數學(xué)家“這張獎狀，得到了家人和老師的表?yè)P，真是開(kāi)心極了。
這次經(jīng)歷告訴了我：成功就在我們手中，成功總屬于那些辛勤耕耘，一直努力奮斗的人，在今后的生活、學(xué)習中我會(huì )繼續努力，讓成功常伴左右！
收獲的喜悅作文8
我收獲了成功的喜悅
每個(gè)人的生活里都會(huì )收獲各種成功的喜悅，其中有一種通過(guò)自己努力得來(lái)的喜悅更為讓人“喜悅”。 俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，平時(shí)，在學(xué)校里我們乒乓隊一直都是刻苦地訓練；比賽時(shí)，我們頑強拼搏，這樣的付出總會(huì )獲得成功的喜悅。
記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過(guò)堅持不懈和永不放棄取得的第一。在一開(kāi)始的小組出線(xiàn)比賽中，由于其他對手都不是很強，我們一路過(guò)關(guān)斬將拿下了小組第一。但是，在接下來(lái)的半決賽中，將要碰到一個(gè)非常強勁的對手——南京隊。我們全隊都非常擔心和緊張。
到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開(kāi)始了，我們的翟教練是一個(gè)非常有經(jīng)驗的教練，他布置了比賽戰術(shù)，并告訴我們一定要敢打敢拼。第一場(chǎng)比賽，我們隊的隊員和對手打得十分激烈，但是到最后因為體力不夠，輸了比賽。接下來(lái)，第二位隊員也輸了。終于輪到我了，隊員們自覺(jué)組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個(gè)球我們就交戰得十分激烈，最后對手以一個(gè)像子彈一樣的暴沖球羸了第一個(gè)球，第二個(gè)球我又以一個(gè)有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開(kāi)始了，只剩下最后一次逆轉的機會(huì )了，我調整好心態(tài)，咬咬牙，拿出我最好的看家本領(lǐng)——砍式發(fā)球。對方連續吃了我兩個(gè)發(fā)球，我突然感覺(jué)到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉。所有的隊員們一起歡呼著(zhù)向我簇擁而來(lái)。我贏(yíng)了！我為我們隊拿了關(guān)鍵的一分，后面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊憑著(zhù)勝利的士氣一路領(lǐng)先，最后我們取得了團體第一名。我們擁抱到一起，歡呼著(zhù)，在場(chǎng)的每一個(gè)人都在為我們感到振奮。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我深刻領(lǐng)悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過(guò)自己的不懈努力，才會(huì )收獲成功的喜悅。
收獲的`喜悅作文9
今年，是祖國母親六十歲的生日，也是我們育民小學(xué)五十歲的生日，在這喜慶的節日里，我非常高興地參與了校慶節目的訓練和彩排，也感受到了在人民大會(huì )堂舞臺上演出的自豪，更體會(huì )到了辛苦的付出終有收獲的喜悅。
我們三年級的“小茶碗”其實(shí)從二年級下學(xué)期就開(kāi)始為校慶準備節目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班里先給我們講校慶的活動(dòng)安排，然后告訴我們說(shuō)，只有表現比較好的學(xué)生才能參與到活動(dòng)中去，為了爭得這個(gè)榮譽(yù)，我們班每一個(gè)同學(xué)都在各方面非常努力，到了三年級，我們果真都參加了校慶節目，真高興呀！
但是，校慶的節目訓練還是很辛苦的。那時(shí)候，剛過(guò)夏天，天氣還非常燥熱，可我們?yōu)榱伺啪毠澞�，�?jīng)常要很多同學(xué)集中在一起訓練，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要重復N多次，哪怕只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有做好，我們都要重來(lái)，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節目又換了。一開(kāi)始，我是道具組的，就是根據節目的需要舉起我們手里的道具，后來(lái)我又換到了合唱隊，剛到合唱隊的時(shí)候，我心里挺高興的，因為我可以站在前面，和更多的同學(xué)在一起，但沒(méi)有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎么總也唱不上高音呀？真著(zhù)急！我回家忍不住向媽媽委屈地發(fā)脾氣，擔心合唱隊不要我了，媽媽安慰我說(shuō)，嗓音是可以訓練的，只要我掌握了正確的發(fā)音方法就可以改善，爸爸教給我怎么從丹田往上發(fā)聲，而不是只靠嗓子喊唱，我反復的在家練習，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸著(zhù)腹部，感受振動(dòng)的力量，過(guò)了一段時(shí)間，果然我的嗓音好了很多，我終于可以和大家一樣，唱出高音啦！
20xx年11月1日，當我站在人民大會(huì )堂的舞臺上放聲高唱的時(shí)候，看到臺下那么的觀(guān)眾，聽(tīng)到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動(dòng)，差點(diǎn)兒要從嗓子里蹦出來(lái)，連手心兒里都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽(tīng)爸爸說(shuō)，連劉老師也夸獎我在舞臺上的表現很不錯呢！我覺(jué)得我所有的訓練和辛苦一點(diǎn)兒都沒(méi)有白費，也深深的體會(huì )到一種成功和收獲的喜悅。
收獲的喜悅作文10
秋天翩翩而來(lái)，雨沐秋風(fēng)，碎柳翻飛。
秋風(fēng)蕭瑟，抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。金黃的稻子沉甸甸的，在風(fēng)中輕輕搖曳。桂花樹(shù)佇立一旁，芳香四溢，地上鋪滿(mǎn)的桂花，是通往秋的捷徑。河中有撐著(zhù)船一搖一晃采菱角的人，收獲著(zhù)秋的禮物。
“來(lái)，這是自家長(cháng)的桔子，可甜了，嘗嘗�！币宦暫吞@的話(huà)語(yǔ)聲打破了原有的寧靜。原來(lái)是鄰居錢(qián)大媽?zhuān)灰?jiàn)她瞇著(zhù)雙眼，甜美的笑容依舊抵擋不住她飽經(jīng)滄桑的臉。她兩手提著(zhù)一筐成熟的桔子，頭發(fā)依舊蓬亂不堪，她的生活有些貧困，身體還算硬朗。皺紋以爬滿(mǎn)她憔悴的臉。前幾年種了棵桔子樹(shù)，如今看來(lái)，收獲可不小。我低頭，瞪大眼睛，一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子安靜地躺在竹筐里，太陽(yáng)輕輕一照，便泛著(zhù)一絲亮光，像抹了層蜜。
“謝謝，今年有了好收成，自己家留著(zhù)吃�！蓖馄沤舆^(guò)竹筐，滿(mǎn)臉笑容�！坝�，多著(zhù)呢！”兩人相視一笑，我跑到錢(qián)大媽家那棵桔子樹(shù)下，抬頭仰望，深吸一口氣。只見(jiàn)樹(shù)上的葉子綠得發(fā)亮，滿(mǎn)樹(shù)的桔子你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你，像在開(kāi)演唱會(huì )。有的獨自站在枝頭好像在尋找伙伴�；仨g，我瞧見(jiàn)一個(gè)最大的，想要去摘。踮起腳尖，微微昂起頭，用力一扯，便摘下來(lái)了，一瞬間整個(gè)樹(shù)的枝與葉都想我這傾斜，有些害怕。桔子的皮光滑圓潤，放在鼻前，輕輕一嗅，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。輕輕撥開(kāi)那層皮，頓時(shí)便露出橘黃色的果肉，十分的飽滿(mǎn)。小心地將它掰開(kāi)，彎彎的，一片片的，顯得整齊而不失韻味。放入口中，輕輕一嚼，頓時(shí)一顆顆細小的果肉夾雜著(zhù)又甜又涼的汁水，美味至極。
我細細品味著(zhù)，抬頭看見(jiàn)外婆向我走來(lái)，“剛剛不是送了好多嘛？回家去吃�！蔽姨詺獾囊恍�，急忙溜回家了。外婆無(wú)可奈何地搖了搖頭，一笑。路上，又望見(jiàn)錢(qián)大媽提著(zhù)竹籃給鄰居送桔子。望著(zhù)望著(zhù)錢(qián)大媽的背影，頓也富有詩(shī)情畫(huà)意，夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩，圓盤(pán)大的夕陽(yáng)很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。
這個(gè)秋天，我收獲時(shí)，我的心一怔，愣在那兒了，呆呆地看著(zhù)，陷入了沉思——眼眶濕潤，不知是風(fēng)吹的，還是感動(dòng)。
秋天的夕陽(yáng)了鄰里情。
收獲的喜悅作文11
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)間，我們的“多視角鼠文化”專(zhuān)題課程就接近尾聲了。
史老師帶領(lǐng)著(zhù)我們上了十二節“多視角鼠文化”專(zhuān)題課程，我們學(xué)了許多內容，《說(shuō)文解鼠》、《生肖鼠趣解》、《鼠運興旺》等。我一邊學(xué)一邊很興奮，因為我發(fā)現鼠類(lèi)有很多品種，以鼠為題材的電影書(shū)籍也是數不勝數，這簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界。
在這個(gè)假期里，我聽(tīng)讀了五本關(guān)于鼠的書(shū)，分別是《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七只瞎老鼠》和《田鼠阿佛》。其中我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。我喜歡德佩羅的勇敢，因為它有勇氣去地牢里拯救公主，他憑借聰明才智利用貓消滅了耗子群。從這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了：只要心有所想，愿意做，一切便皆有可能。
在這個(gè)假期中，老師還帶我們看了五本關(guān)于鼠的電影：《料理鼠王》、《鼠來(lái)寶》、《精靈鼠小弟》《老鼠嫁女》。其中我最喜歡《料理鼠王》。我發(fā)現：每個(gè)人都有獨特的天賦，這項天賦可以成為你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就一定有力量克服遇到的所有困難，然后創(chuàng )造奇跡。
在這段時(shí)間，我一共寫(xiě)了五篇作文，我覺(jué)得最滿(mǎn)意的作文是《與眾不同的德佩羅》。爸媽說(shuō)我的作文要寫(xiě)得更具體些，讓我繼續努力，這樣才能寫(xiě)出更好的作文。爸媽還夸我，這12天跟著(zhù)老師上課的節奏一步一步去做，我的腦袋越來(lái)越靈活了。
學(xué)習期間我和媽媽關(guān)系很不錯，最開(kāi)心的便是和媽媽一起上課，一起討論問(wèn)題。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間陪我上課，課后我也會(huì )把當天學(xué)的內容跟媽媽分享。每次分享，媽媽總是表?yè)P我進(jìn)步不小。我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您的陪伴與鼓勵。
老師說(shuō)：讀書(shū)讀人讀電影讀音樂(lè )讀社會(huì )，閱讀有益一生。是的，這十二天里，書(shū)、電影、歌曲、童話(huà)故事、冒險故事、寓言故事，單單一個(gè)“鼠”字，延伸出如此豐富的世界，我體驗到了閱讀的妙處。這讓我愛(ài)上了閱讀，不！我是迷上了閱讀，作文也進(jìn)步了很多。我以后要在閱讀寫(xiě)作這方面繼續努力，豐富自己。
真的很感謝史老師，感謝她這十幾天讓我們在快樂(lè )中多視角地學(xué)習“鼠文化”知識。
收獲的喜悅作文12
在這世界上有許多事都是快樂(lè )的、開(kāi)心的、喜悅的。就在五年級的暑假，我的喜悅是因為我收獲了……
五年級的綜合實(shí)踐課上，班主任組織我們各個(gè)小組種植一種植物。各小組商量后，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。
幾天后，小組長(cháng)給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學(xué)回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑里。種好后，每天回來(lái)我都會(huì )給它們松土還有澆水，就怕葵花籽會(huì )渴死，會(huì )鉆不出來(lái)所以我經(jīng)常都會(huì )非常仔細、小心的照看著(zhù)它們，上學(xué)時(shí)便會(huì )托奶奶幫忙照看一下，并且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個(gè)星期都快過(guò)去了，可是我還沒(méi)有看到向日葵的發(fā)芽，我著(zhù)急了，放學(xué)后還沒(méi)來(lái)得及放書(shū)包就把土小心翼翼的拋到一邊，后來(lái)發(fā)現，它們的萌芽差不多已經(jīng)“破殼而出”了。因為是我自己種植出來(lái)的初級階段的成果所以我非常開(kāi)心。
日子一天一天地過(guò)去了我看著(zhù)向日葵慢慢的成長(cháng)，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是因為我把它種在了室外，經(jīng)歷了許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”。得知其他的組員種植的植物有些已經(jīng)枯萎了，甚之至今還沒(méi)有動(dòng)靜之后，我就開(kāi)始開(kāi)心我居然能把它們培植到現在。
差不多兩三個(gè)月有了，它們成熟的時(shí)候快到了。我的那三朵向日葵都結了花苞，圓圓的，大大的，成翠綠色，幾天后它們慢慢的展開(kāi)了一圈又一圈的花萼，之后是花瓣、花心。漸漸地它向日葵的花長(cháng)得比一個(gè)手掌還要大了。近看，發(fā)現花心你面似乎是成千上萬(wàn)多的細細小小的黃顏色的花，只有四片比螞蟻還小的花瓣，
它們開(kāi)花，他們結果。結出來(lái)的其實(shí)是還沒(méi)炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來(lái)了一大袋瓜子，現在還好好的保存在家里呢。
收獲了這些，我開(kāi)心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長(cháng)過(guò)程，還感受到了農民伯伯豐收時(shí)的喜悅。
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