以收獲為話(huà)題的作文（通用26篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話(huà)題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話(huà)題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編精心整理的以收獲為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以收獲為話(huà)題的作文 1
人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？嘗試是一個(gè)籠統的詞語(yǔ)！也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！
并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力！
有的人第一次失敗了便不再去嘗試！這樣的話(huà)要怎么成功？應不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多，有的`人第一次失敗了不會(huì )退縮，而是從中找到失敗的原因，總結自己的經(jīng)驗，爭取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因為他們有自信心，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力！
我依然還記得那一次，現在回想起來(lái)仍記憶猶新。那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習騎自行車(chē)！一開(kāi)始，父親一直在后面推著(zhù)我，是我可以安全平穩的學(xué)習騎自行車(chē)，也不知過(guò)了多久，父親松開(kāi)了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責怪父親為什么要松手！父親回答我：“孩子，我若一直扶著(zhù)你，你是不會(huì )摔倒，可是，如果這樣的話(huà)，你就會(huì )產(chǎn)生一種依賴(lài)性，這樣你永遠也學(xué)不會(huì )！我若是松開(kāi)了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來(lái)說(shuō)會(huì )是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車(chē)，我若一直扶著(zhù)你，你肯定不會(huì )摔倒，但是這樣，你也不會(huì )找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗，最終你會(huì )成功！”
我聽(tīng)了父親的話(huà)，便尋找騎自行車(chē)的方法、技巧，很快便征服了它！
這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì )了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì )獲得成功！
以收獲為話(huà)題的作文 2
每年元宵節的這段時(shí)間，大街上張燈結彩，到處都充滿(mǎn)了節日的氣氛，花炮這個(gè)小淘氣自然而然成了大家受寵的玩意兒，這不，我們小區也加入了這場(chǎng)流行風(fēng)波。
元宵節那天，小區里到處都可以看到那嬌艷的玫瑰，典雅的菊花，還有像蝴蝶一樣一點(diǎn)火就飛上天的蝴蝶炮，真是千奇百怪，無(wú)所不有。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )眼巴巴地坐在一旁，看著(zhù)哥哥姐姐兩個(gè)人一會(huì )兒放大地紅，一會(huì )兒放東方明珠，鬧得不亦樂(lè )乎，我心里羨慕極了！來(lái)吧，我教你！姐姐對著(zhù)正在發(fā)呆的我說(shuō)。膽小鬼！她肯定不敢放！哥哥在一旁使用激將法。哼！有什么了不起的！誰(shuí)說(shuō)女子不如男！我在心里默默回應著(zhù)，也不知哪來(lái)的勇氣，竟一把奪過(guò)打火機，沖向哥哥正要點(diǎn)的大地紅，我的突然襲擊弄得哥哥不知所措，這時(shí)，站在大地紅面前的我也不像剛才那么威風(fēng)了，攥著(zhù)打火機的手也開(kāi)始微微發(fā)抖出汗，心也怦怦直跳，姐姐推我一把說(shuō)：沒(méi)事！點(diǎn)著(zhù)火后就趕緊跑。我壯壯膽，但又擔心起來(lái)，害怕大地紅把我崩上天。姐姐好像看出了我的擔心，笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，有我呢，不用怕！我按照姐姐的方法，點(diǎn)著(zhù)火趕緊跑，我等了好久，也沒(méi)有聽(tīng)到那震天的響聲，哦，原來(lái)我沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)火呀，我失望地搖搖頭，嘆了口氣，想打退堂鼓，姐姐給我做了示范，還給我打氣：失敗乃成功之母！我猶豫了，想向前邁一步點(diǎn)著(zhù)火就跑，但我的腿好像灌了鉛似的，一步也邁不動(dòng)，我想：難道我真的.像別人說(shuō)的那樣膽小嗎？我一定要戰勝自己！我拿著(zhù)打火機飛奔到大地紅旁邊，點(diǎn)著(zhù)了！我趕緊跑到遠處一片空地上，只聽(tīng)轟的一聲巨響，我的心豁然開(kāi)朗，好像也被炸了一下，把堵住勇氣閘門(mén)的大石頭炸掉了，勇氣閘門(mén)打開(kāi)了，信心之水緩緩地流淌著(zhù)。耶！我終于敢放炮了，我一蹦三尺高，既高興又興奮！
通過(guò)這次放炮的經(jīng)歷，我勇敢地挑戰了自己，明白了勇氣=自信+實(shí)踐！
以收獲為話(huà)題的作文 3
題記——友情、愛(ài)情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲。
友情之春
柳樹(shù)的枝條發(fā)芽了，葉子們正在里面仔細地梳妝打扮，準備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了，可到了晚上又凍了起來(lái)。早上我不幸的在學(xué)校的門(mén)口摔了一個(gè)大馬趴，同學(xué)們在我的旁邊聚了起來(lái)，更有人大聲叫道：“別扶，老太太是不能扶的�！蔽疫@時(shí)看見(jiàn)我的朋友正在捧腹大笑，我頓時(shí)生氣極了，說(shuō)：“有那么好笑嗎？”“對不起，你生氣了�！彼爝^(guò)來(lái)一只手把我拽了起來(lái)。我也不禁哈哈大笑，校園里充滿(mǎn)了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛(ài)情之夏
柳樹(shù)變得郁郁蔥蔥，像是梳著(zhù)長(cháng)辮子的多情的少女。我走在公園的小路上，愜意地享受著(zhù)大自然。這時(shí)我看見(jiàn)一對年輕的情侶向我走來(lái)，他們手牽著(zhù)手，互相談笑嬉戲。愛(ài)情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹(shù)的葉子枯黃了，掉落了，讓人感覺(jué)特別凄涼。這幾天繁重的學(xué)習任務(wù)使我感覺(jué)疲憊不堪。中午吃完飯后，爸爸神神秘秘地叫我出來(lái)，原來(lái)是要給我買(mǎi)吃的�！巴砩蠈�(xiě)作業(yè)時(shí)不是會(huì )餓嗎？買(mǎi)點(diǎn)腸補充營(yíng)養。臘腸吃過(guò)嗎？買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗吧”之后，我看著(zhù)爸
爸左手幾箱牛奶，右手幾袋腸的拎回去，頓時(shí)哭笑不得。
親情讓人感覺(jué)溫暖。
師恩之冬
柳樹(shù)被厚重的雪壓彎了腰，而我被光榮地“請”進(jìn)了辦公室�！吧n天啊，大地啊，我再也不敢不寫(xiě)>英語(yǔ)作文了，求求您可憐可憐我這卑微的小蟲(chóng)，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )吧”我一邊祈禱著(zhù)，一邊不情愿地邁進(jìn)了辦公室的大門(mén)。我來(lái)到英語(yǔ)老師面前，看老師的.臉因為生氣而變得通紅。我低下了頭，害怕見(jiàn)到老師從眼睛里射出的嚴厲的目光，并等待這一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。過(guò)了良久，老師才說(shuō)：“為什么沒(méi)寫(xiě)作文？”“對不起，老師�！蔽业穆曇粝裎米幽菢有��！斑@次先饒了你，下次再不寫(xiě)后果自負�！蔽蚁袷亲プ×艘桓让静�，連忙說(shuō)：“我下次一定寫(xiě)作文�！�
老師的批評也是師恩。
友情、愛(ài)情、親情、師恩是我們人生中最大的收獲，大家一定要珍惜。
以收獲為話(huà)題的作文 4
不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的寒假就已經(jīng)過(guò)去了。在寒假里的時(shí)候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過(guò)得很開(kāi)心，因為發(fā)生了太多有趣、快樂(lè )的事情，給這個(gè)寒假增添了許多色彩。其中，我覺(jué)得最難忘的就是在家做鐘點(diǎn)工的日子。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個(gè)任務(wù)：就是跟鐘點(diǎn)工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說(shuō)我平時(shí)是家里的小公主，可這有什么難的，我說(shuō)干就干。
我準備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進(jìn)去。然后，我再拿起抹布，仔細地擦著(zhù)碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著(zhù)，我就把碗摞起來(lái)，再打開(kāi)水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著(zhù)碗碟，馬上就沖走了殘渣，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當當，奏出了一曲洗碗的交響樂(lè )。
接下來(lái)，我就開(kāi)始準備晚飯了。因為有一些昨天的剩菜，所以我只準備做一個(gè)主菜，它就是清蒸鯽魚(yú)。起先，這條魚(yú)被我從水里抓出來(lái)的時(shí)候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚(yú)鱗全部刮掉，它還真調皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著(zhù)，我就把它的'肚子剖開(kāi)，把內臟全都弄出來(lái)。最后，我把它放在盤(pán)子里，加入一些油、鹽、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚(yú)就弄好了，看著(zhù)它，我心里比吃了蜜還甜。
最后，我給家里來(lái)了個(gè)徹底的“大掃蕩”�？蛷d是我們經(jīng)常待的地方，所以一定要整理干凈。經(jīng)過(guò)我的整理，整個(gè)客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺(jué)。
爸爸媽媽回來(lái)后，直夸我長(cháng)大了。那一天真有趣，真開(kāi)心，因為我當了回“鐘點(diǎn)工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力�？偠灾�，這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè )、很愜意。
準確地把做魚(yú)的過(guò)程描寫(xiě)出來(lái)，真是不錯！
以收獲為話(huà)題的作文 5
如果說(shuō)生活是五線(xiàn)譜的話(huà)，那么失敗就是這屋陷入中五線(xiàn)譜中不可缺少的音符。有了它們，生活這首曲子才會(huì )聽(tīng)起來(lái)更婉轉悠揚，耐人尋味。
臨近期末考試，大家都在努力的復習中。老師在這時(shí)舉辦了一場(chǎng)背課文比賽，由一班選出的六個(gè)人和二班的六個(gè)人比賽。比賽準備在星期四進(jìn)行，我們班所有的同學(xué)都在盡心盡力的準備著(zhù)……
第三節課，我們來(lái)到了比賽的`教室，一班和二班的同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì )場(chǎng)并安靜的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班語(yǔ)文背課文比賽開(kāi)始！第一輪……”比賽一直順利的進(jìn)行到了最后一輪，“請裁判宣布本次比賽總成績(jì)！”“最后比賽成績(jì)：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于兩個(gè)班的成績(jì)一樣，所以我們又進(jìn)行了決賽。決賽的規則是由對方為本班選。我們班一上來(lái)先選了一首較為簡(jiǎn)單的詩(shī)，二班輕輕松松的就背了下來(lái)，得了十分。輪到二班為我們選了，果然，跳到了這次比賽的冷門(mén)——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是較為難的一篇課文），果不其然，這篇較難的課文果然是要出錯。我們班的同學(xué)很顯然是緊張了，背錯了一句，得了9分，一分之差的原因，我們班輸給了二班。比賽結束后，還是如進(jìn)場(chǎng)一樣，我們班同學(xué)安靜的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)�；氐桨嗬�，我覺(jué)得氣氛很怪，大家都不說(shuō)話(huà)。我覺(jué)得大家肯定是因為比賽輸了，很沒(méi)面子。于是作為班長(cháng)的我就跟大家說(shuō)：“這是一場(chǎng)比賽，有贏(yíng)就有輸，輸掉了這次，但不一定下次還會(huì )輸的。所以，大家就不用不高興了！”沒(méi)想到，大家根本沒(méi)把這件事放在心上。反而更加團結了，我們班的凝聚力更強了！
雖然我們只是輸掉了這次比賽的第一名，但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團結的精神，同學(xué)與同學(xué)之間更加凝聚了！
其實(shí)、失敗也是一種收獲……
以收獲為話(huà)題的作文 6
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來(lái)的堅強與歡快的芳香。
——題記
人們常說(shuō)脆弱是堅強的天敵，是削弱堅強的劊子手。自命堅強的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬�？墒鞘聦�(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅強之父。
一條小小的河流能匯入大海，因為它體驗過(guò)脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過(guò)峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著(zhù)它的.身軀，驕陽(yáng)炙烤著(zhù)它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì )了堅強，于是它不顧一切奔騰，隱忍著(zhù)痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰(shuí)能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因為她體驗過(guò)脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高度截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的禮物，于是她毅然堅強起來(lái)。她在日記中寫(xiě)到：“我不能碌碌無(wú)為地活著(zhù)，活著(zhù)就要學(xué)習，就要多為人們群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民�！本褪沁@顆堅強的流星，為群眾治病達一萬(wàn)多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習了多國語(yǔ)言。那么，又有誰(shuí)有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒(méi)有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅強，而這種堅強，是要置身于脆弱之中才能體現出來(lái)的。朱自清面對美國的救濟糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結束了，但他的靈魂是堅強的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開(kāi)始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢(qián)經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當選為美國總統。在林肯的人生中，挫折遠遠比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無(wú)法達到的高峰？因為他理解脆弱，更理解堅強！
脆弱是堅強的基石，脆弱是堅強的伴侶，脆弱是堅強的催化劑。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅強的芳香。
以收獲為話(huà)題的作文 7
以一個(gè)完善的句號結束了我的小學(xué)生涯，我進(jìn)入了充滿(mǎn)神秘與未知的初中，在拿到畢業(yè)證的那一刻，六年來(lái)酸甜苦辣，頓時(shí)涌上心頭。
在我所經(jīng)歷的12個(gè)年頭里，在小學(xué)里一共度過(guò)了近一半的時(shí)光，苦過(guò)，甜過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，在與同學(xué)的相處中，我收獲著(zhù)友誼，在與老師的相處中，我學(xué)會(huì )了感恩，在參加競賽的過(guò)程中，我懂得了堅強……小學(xué)，留給了我太多美好的回憶，風(fēng)吹雨打，使我從懵懂無(wú)知的小孩成長(cháng)為了乖巧懂事的少年，日曬雨淋，讓我這個(gè)剛出殼的雛鳥(niǎo)變成了懂得展翅的幼鳥(niǎo)，小學(xué)承載的是我的快樂(lè )，它所傳授給我的知識與道理影響著(zhù)我的一生。
我什么都不突出，我原先都是這樣認為�？扇昙壱淮闻既坏臋C會(huì )，我在學(xué)校演講比賽中，獲得了二等獎，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎。我代表了小學(xué)參加市里的演講，城里的學(xué)生發(fā)音比我標準，表情比我豐富，說(shuō)得也比我投入，對比起來(lái)，真是一個(gè)山雞，一個(gè)鳳凰，我的嗓音開(kāi)始顫抖，我的眼神開(kāi)始游離，我的手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚。
看著(zhù)他們的表情，為什么我覺(jué)得他們都在嘲笑我，果真，成績(jì)是不理想，為什么我覺(jué)得都在嘲笑我。果真，成績(jì)是不理想，我感覺(jué)他們笑聲像一雙雙腳，慢慢地把我踩下地獄，我又跌下了山谷，似乎，似乎，再也 不上去了，我的眼淚在眼眶里打轉，我的心在抽泣，沒(méi)有人看得見(jiàn)。我的心在墜落，我的生命卻還在延續……
老師很細心，明白我的難過(guò)。她略帶開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)事，你今天很棒，真的很棒，評委是聽(tīng)太久了，煩了，才讓你的分數低了，這次不好，下次不就有很大的.進(jìn)步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開(kāi)始轉晴，因為我知道，只要努力，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。
失敗讓我得到教訓，堅強使我開(kāi)始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅強，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著(zhù)不倒翁的精神，我——一定要成為一個(gè)不倒翁！
小學(xué)留給我的最珍貴的財富就是這些失敗的經(jīng)歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學(xué)習生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹記著(zhù)不倒翁所帶給我的啟示！
以收獲為話(huà)題的作文 8
今年的寒假很有意義，我過(guò)得很快樂(lè )，但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識果子”也不少，而且每一個(gè)都是那樣紅，紅得沒(méi)有一點(diǎn)雜色。每一個(gè)“知識果子”都有自己最獨特，最閃耀的一面，但是，我覺(jué)得，最令我感到驕傲的一個(gè)“知識果子”要數“NBA籃球果”了，他在整個(gè)“知識果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都會(huì )情不自禁的自豪不已，現在，我就來(lái)講講這個(gè)的王者之尊——“NBA籃球果”。
現在，我來(lái)講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧！
在二年級時(shí) ，我�？淳实幕@球比賽，不知不覺(jué)中，我竟然愛(ài)上了籃球，于是我把我好不容易攢的零花錢(qián)花了買(mǎi)了一個(gè)黑鞠相間的籃球�？墒怯捎诔錃膺^(guò)多和種種原因，籃球當天就爆了。
我檢起籃球皮，用一種惋惜的眼神看著(zhù)它，戀戀不舍地把它扔了。過(guò)了幾天，我又哭又鬧，要和藹可親的奶奶再買(mǎi)一個(gè)籃球，奶奶爽快地答應了。第二天，我便一蹦一跳地去買(mǎi)了一個(gè)既貴又新的.大籃球。
放學(xué)了，我一回家就把新買(mǎi)的籃球放好。放在那，我怕臟。放在這，我怕太容易被發(fā)現，又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想，終于想出了一個(gè)十全十美的好地方，把我的“心頭肉”放在那。
可惜的很那， 我 一直沒(méi)有機會(huì )帶這個(gè)大籃球去外面“大開(kāi)眼界”(打籃球)。
終于，寒假到了，我利用早上的時(shí)間打籃球。我走到籃球場(chǎng)了,我一會(huì )兒定立投,一會(huì )兒"三步上籃",幾乎每個(gè)球都進(jìn)了,可見(jiàn)我球技大有進(jìn)步。我很高興。我同時(shí)也希望這個(gè)“知識果子”有朝一日更加迷人。
其實(shí)我摘得“NBA籃球果”時(shí)，它一直在對我說(shuō)：“凡事勤則易，懶則難！”
看，這個(gè)“知識果子”等于我最大的本錢(qián)，雖然這本錢(qián)不能在我身無(wú)分文時(shí)幫我買(mǎi)東西，但它能在成功的跑道上幫我買(mǎi)東西，讓我更成功。
啊，這個(gè)寒假我可真是碩果累累呀，你們瞧，在寒假里，我真的有一點(diǎn)“抽出成功的芽，長(cháng)出成就的葉了”。
以收獲為話(huà)題的作文 9
小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)村莊里。奶奶一直無(wú)微不至地照顧著(zhù)屋后的一棵小蘋(píng)果樹(shù)，我好奇地問(wèn)奶奶其中的原因，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“孩子啊，只有播種一顆愛(ài)心的種子，才能收獲一片愛(ài)��！”我似懂非懂地點(diǎn)頭
初春，蘋(píng)果樹(shù)偷偷抽出新芽，芽?jì)号噬蠘?shù)枝，向飛來(lái)的兩只鳥(niǎo)兒招手，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而從芽?jì)旱目p隙中穿過(guò)。芽?jì)和娴煤芨吲d，鳥(niǎo)兒也很開(kāi)心，樹(shù)下的奶奶也很欣慰。奶奶溫柔地望著(zhù)鳥(niǎo)兒，為鳥(niǎo)兒搭建了一個(gè)溫暖的巢，輕聲說(shuō)道：“春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒，你就在這兒安家吧！”我愛(ài)憐地地撫摸著(zhù)芽?jì)�，淺淺地笑。
盛夏，芽?jì)阂验L(cháng)成了葉兒，綠油油的，繁密極了，唯獨不見(jiàn)了那兩只活潑的鳥(niǎo)兒，原來(lái)，它們已經(jīng)做了鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸，正四處奔波，尋找食物呢。樹(shù)下的奶奶，眼神依然溫柔，望著(zhù)忙碌的
鳥(niǎo)兒，望著(zhù)在窩中急切呼喚父母親的小雛鳥(niǎo)，特意在樹(shù)下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)吧！”我望著(zhù)雛鳥(niǎo)嗷嗷待哺的憨態(tài)，不再在蘋(píng)果樹(shù)下嬉鬧。
深秋，葉兒落了，到了收獲的季節。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒帶著(zhù)她的寶貝們飛翔著(zhù)，或高或低，或快或慢，我歡笑著(zhù)爬上樹(shù)，奶奶站在樹(shù)下，鳥(niǎo)兒飛到我們的肩上，用喙親昵地蹭我們的臉。樹(shù)葉還在落，輕輕地，慢慢地，吻著(zhù)我的臉頰，綴滿(mǎn)奶奶的衣襟，仿佛在對我們說(shuō)：“這累累碩果是我對你們的報答，這也是你們愛(ài)的'收獲”我和奶奶收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一大抱的蘋(píng)果，歡喜地抱著(zhù)回家。我回頭望見(jiàn)，鳥(niǎo)兒們正在吃我們?yōu)樗鼈兞粝碌奶O(píng)果
很多年過(guò)去了，現在又是春天，又是蘋(píng)果花盛開(kāi)。村莊還是那樣安詳，那樣寧靜。只是屋后那棵小蘋(píng)果樹(shù)，如今已長(cháng)成了大樹(shù)。當初的那兩只鳥(niǎo)兒，如今成了鳥(niǎo)群，飛翔在藍天、白云、果樹(shù)之間。還有當初那個(gè)幼小的我，長(cháng)大了，也懂事了。奶奶老了，卻更加慈祥，更加和善了。
夕陽(yáng)下，我衣袂飄飛，恬靜微笑，伏在奶奶的耳畔，細語(yǔ)呢喃：“奶奶，我終于懂了：只有播種一顆愛(ài)心的種子，才能收獲一片愛(ài)”奶奶的這句話(huà)深深鐫刻在了我的心靈深處。正是因為奶奶和我播種下了愛(ài)心的種子，對蘋(píng)果樹(shù)和鳥(niǎo)兒關(guān)愛(ài)和呵護，我們才收獲了這一片美麗祥和的愛(ài)的世界��！
一朵云飄過(guò)，我和奶奶靠著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)，細數那朵朵花開(kāi)，凝聽(tīng)那聲聲?shū)B(niǎo)鳴
以收獲為話(huà)題的作文 10
生活是一方沃土，你播下什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
放假時(shí)，我看爸爸總去小區的棋牌室打乒乓球，覺(jué)得很有意思，就想學(xué)打乒乓球。于是，爸爸就在離家不遠的地方找到了一個(gè)教乒乓球的俱樂(lè )部。乒乓球拍很有意思：一面紅“臉”，一面黑“臉”。教練先教我拿乒乓球拍的姿勢，食指放在黑“臉”上，大拇指放在紅“臉”的下方，其它手指握住球拍的手柄。接著(zhù)教練教我們打乒乓球的正確姿勢，我學(xué)著(zhù)教練的動(dòng)作。不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。
雖然動(dòng)作都學(xué)會(huì )了，可是到真正打的時(shí)候，卻又遇到問(wèn)題了╠╠╠打不到球！我有點(diǎn)沮喪了，到底是哪里做錯了？教練看出了我的心思對我說(shuō)：“是不是因為打不到球沮喪了？剛開(kāi)始打都這樣。你接不到球是因為擊球點(diǎn)不對，應該在球從自己這邊臺子上跳起來(lái)的時(shí)候再打，這樣就行了�！蔽野凑战叹毸f(shuō)的方法，等球到自己這邊的臺子上彈起來(lái)的'時(shí)候，轉腰，盯球，右手帶動(dòng)乒乓球拍一起劃到左眼眉，只聽(tīng)“啪”的一聲，球過(guò)去了。但興奮還沒(méi)有開(kāi)始就夭折了，因為球飛了。在教練的指導下，我知道了球一打出去就飛的原因：雖然擊球點(diǎn)找對了，但是動(dòng)作也不能瞎做。在球拍揮到左眼眉的時(shí)侯，球拍應該是呈斜面，拍面面向下方，而不是拍面沖著(zhù)上方。我對自己的動(dòng)作進(jìn)行矯正。我站到球臺前，回想剛才教練教的動(dòng)作：先雙腳并攏，右腳向后退半步，然后右腳向右張開(kāi)，張開(kāi)的長(cháng)度與肩同寬。接著(zhù)膝蓋稍微蹲一點(diǎn)，收腹。右手拿球拍，前臂呈平行，手腕向前壓一點(diǎn)，乒乓球的面對著(zhù)前方，球來(lái)了的時(shí)候，身體轉腰，右手帶動(dòng)乒乓球一起劃到左眼眉�？吹浇叹殰蕚浒l(fā)球時(shí)，我的眼睛死死地盯著(zhù)球，等球從自己這邊的臺子上彈起來(lái)，而且彈起的高度達到最高點(diǎn)時(shí)，我就轉腰，右手帶動(dòng)球拍，劃到左眼眉處。只聽(tīng)“啪”的一聲，乒乓球就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小精靈，過(guò)網(wǎng)，擊打到球臺上并迅速彈起，而且沒(méi)有出界�！耙�！我終于成功了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
這次的成功讓我明白了：不論做什么事，都要認真、刻苦、勇敢地去嘗試。只有認真、刻苦，才能得到收獲，這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)收獲的假期！
以收獲為話(huà)題的作文 11
人生在世，要勇于嘗試！嘗試，什么是嘗試？怎樣嘗試？需要什么才可以嘗試？
嘗試是一個(gè)籠統的詞語(yǔ)！也可以說(shuō)是第一次實(shí)踐！這便是嘗試的定義了吧！并不是每個(gè)人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力！有的人第一次失敗了便不再去嘗試！
這樣的話(huà)要怎么成功？應不是每一個(gè)人第一次都可以獲得成功！失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的勇氣！失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多......有的人第一次失敗了不會(huì )退縮，而是從中找到失敗的原因，總結自己的'經(jīng)驗，爭取下一次嘗試可以獲得成功！這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)！因為他們有自信心，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力！我依然還記得那一次，現在回想起來(lái)仍記憶猶新......
那是一個(gè)周末的下午，父親陪我學(xué)習騎自行車(chē)！一開(kāi)始，父親一直在后面推著(zhù)我，是我可以安全平穩的學(xué)習騎自行車(chē)。也不知過(guò)了多久，父親松開(kāi)了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒(méi)有摔倒，直到我和父親說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了！我很氣憤，責怪父親為什么要松手！父親回答我:“孩子，我若一直扶著(zhù)你，你是不會(huì )摔倒，可是，如果這樣的話(huà)，你就會(huì )產(chǎn)生一種依賴(lài)性，這樣你永遠也學(xué)不會(huì )！
我若是松開(kāi)了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來(lái)說(shuō)會(huì )是一步很大的進(jìn)步！你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已！就像這騎自行車(chē)，我若一直扶著(zhù)你，你肯定不會(huì )摔倒，但是這樣，你也不會(huì )找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經(jīng)驗，最終你會(huì )成功！”我聽(tīng)了父親的話(huà)，便尋找騎自行車(chē)的方法、技巧，很快便征服了它！這都感謝父親，是他讓我學(xué)會(huì )了凡事要勇于去嘗試！只有勇于去嘗試，才會(huì )獲得成功！
以收獲為話(huà)題的作文 12
生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘風(fēng)破浪。那么成長(cháng)，是否會(huì )是那白帆上，亮麗的一抹色彩？
有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)幾個(gè)新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經(jīng)用了五六年的洗衣機老先生，又在工作著(zhù)。時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿(mǎn)，抱怨著(zhù)。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長(cháng)舒一口氣：“終于完工了！”
只見(jiàn)媽媽麻利地拆開(kāi)衣架，我本以為她會(huì )開(kāi)始用它們晾衣服，誰(shuí)知媽媽把它們掛出窗外，略發(fā)凜冽的寒風(fēng)吹得它們“瑟瑟發(fā)抖”�！皨寢�?zhuān)瑒傎I(mǎi)來(lái)的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說(shuō)著(zhù)，我的目光投向那幾個(gè)拿在媽媽手上，準備晾衣服的，早已被弄的黯淡無(wú)光的舊衣架。
“可你沒(méi)發(fā)現，它們雖舊，可沒(méi)發(fā)霉嗎？”媽媽一邊晾著(zhù)衣服，一邊微笑地說(shuō)著(zhù)，“這些衣架是竹制的，容易發(fā)霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會(huì )壞了�！�
“我不，”，我爭執起來(lái)，“你這是偏見(jiàn)。新的.有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成舊的再用��？”“那衣服為什么新買(mǎi)來(lái)的就穿，不再藏幾年呢？”“這是衣架，又不是葡萄酒�！薄�
“好了好了，這孩子，說(shuō)不過(guò)你。反正也不差這一個(gè)。你拿去一個(gè)玩吧�！眿寢専o(wú)奈地搖搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個(gè)衣架�；貋�(lái)時(shí)，被寒風(fēng)吹后，情不自禁哆嗦了一下。開(kāi)心地用它晾起衣服來(lái)。
可沒(méi)幾天，這不爭氣的家伙就原形畢露。青綠色的竹衣架上出現了幾個(gè)大大小小的霉點(diǎn)，就像是一個(gè)調皮的小孩用墨汁惡意涂鴉的潑墨畫(huà)的一個(gè)惡作劇。但被整的人，卻是我。難道我錯了嗎？
望向窗外，那幾個(gè)依舊在寒風(fēng)中的衣架，似乎它們的衣服已沒(méi)有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發(fā)紅潤，在風(fēng)中自在地嬉戲。是的，我錯了，我的溺愛(ài)是不該的。耳畔忽回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)：“衣架只有飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能真正變成一個(gè)好的晾衣工具，那時(shí)它才能綻放自己工作使命的光芒�！�
人，不也如此嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我情不自禁地哼唱起那首膾炙人口的歌。如收獲禮物般喜悅。我似乎嘗到成長(cháng)滋味……
以收獲為話(huà)題的作文 13
星期四下午，又要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。家長(cháng)會(huì )在我們眼中，無(wú)非就是老師在家長(cháng)面前告狀，我們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那個(gè)下午，那堂課，改變了許多人。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，大家都望著(zhù)天上的烈日嘆氣：唉，我現在寧愿上課也不在操場(chǎng)上坐著(zhù)曬太陽(yáng)！家長(cháng)們陸續來(lái)了，不出大家所料，各人望著(zhù)自己的父母走進(jìn)辦公室，心中不免泛著(zhù)一絲恐怖。每個(gè)人的家長(cháng)果然教訓了我們。老師，不是說(shuō)不告狀嗎？各種抱怨涌向班主任。
這次家長(cháng)會(huì )，是聽(tīng)蘇醒老師的演講不要讓愛(ài)你的人失望。在我們眼中，這是曬太陽(yáng)，是受罪！
演講開(kāi)始時(shí)，清脆的笑聲連綿起伏。演講正式開(kāi)始，蘇醒老師站在升旗臺上。我低頭看著(zhù)書(shū)。他講著(zhù)老師的辛苦與勞累。那一刻，我感受到了老師的偉大。原來(lái)老師那么幸苦，上課時(shí)，他們要大聲的講課，若是老師用我們平常的聲音講課，不能保證全班能聽(tīng)見(jiàn)。我想老師是非常幸苦的，我們大聲說(shuō)話(huà)幾分鐘便覺(jué)得嗓子不舒服，可是，老師一節課卻有45分鐘！我們做作業(yè)只要做一份，可老師要改幾百份！老師曾經(jīng)也有自己的夢(mèng)想，可是，他們放棄了自己的夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)亮我們的夢(mèng)。我們抱怨作業(yè)太多，常常要做到八點(diǎn)多才能睡覺(jué)，可是，我們沒(méi)看見(jiàn)夜深人靜之際依舊亮著(zhù)的那盞燈，是那盞永不熄滅的燈，給予我們光明。我抬起頭擦了擦眼角的`淚，我忽然發(fā)現，大家都哭了，老師眼圈也紅紅的。
蘇醒老師繼續演講。我們抱怨父母嘮叨，隨著(zhù)長(cháng)大，我們越來(lái)越自私。我們抱怨父母不夠愛(ài)我們，但是我們沒(méi)有想過(guò)。從我們出生的那一刻起，我們就帶給母親痛苦。隨之一聲響亮的啼哭與到現在為止，我們已帶給父母十幾年的操勞。我們沒(méi)想過(guò)誰(shuí)養育了我們，誰(shuí)用汗水澆灌我們成長(cháng)，誰(shuí)真正不求回報的關(guān)心自己？我們沒(méi)想過(guò)，吵架之后真正痛苦的人。我擦著(zhù)淚，周?chē)幸黄ㄆ暋?/p>
演講結束了，大家的眼圈都是紅紅的。大家都明白了許多，我們又長(cháng)大了許多。
我相信，會(huì )有很多人，他們會(huì )從這堂課中收獲一個(gè)不一樣的人生。
以收獲為話(huà)題的作文 14
生活中，我們經(jīng)常會(huì )遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會(huì )有一些收獲，也會(huì )在不經(jīng)意間，發(fā)現令人意想不到的喜悅。
有一段時(shí)間，我的成績(jì)不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識點(diǎn)，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績(jì)依然沒(méi)有提高，我當時(shí)真的是著(zhù)急上火。刺眼的分數在向我耀武揚威，我只好改變策略，重新選擇恰當的`學(xué)習方法來(lái)提高分數。
學(xué)習之余，我想聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)調整一下緊張的情緒，我用手機錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽(tīng)了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機用在學(xué)習上呢？于是，我用手機錄了一段老師要求的背誦內容，并反復播放。這時(shí)，我又想還有沒(méi)有更好的學(xué)習方法呢？我想到了運用網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習法，在聽(tīng)的同時(shí)讀和看，并且用筆寫(xiě)。這是科學(xué)的學(xué)習方法，尤其運用在英語(yǔ)學(xué)習上。在此之后，我就開(kāi)始用此種學(xué)習方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習效率得到了提高。
這種方法是我用心積累的“學(xué)習財富”，在學(xué)習生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機會(huì )，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。
以收獲為話(huà)題的作文 15
所謂有心種花花還不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。我們每一個(gè)人都有自己的習慣而這些習慣都是我們在一些不經(jīng)意的，小小的日常生活做的動(dòng)作中養成的.，這些習慣有好也有壞，都是我們自己養成的。老師和父母親們都說(shuō)要養成一個(gè)好習慣，別和壞習慣打交道，不然我們的成績(jì)和個(gè)人的道德品質(zhì)都會(huì )越來(lái)越差的。我也設想過(guò)如果我以后養成了一個(gè)壞習慣，我的未來(lái)是怎樣的。
如果我有一個(gè)壞習慣不好好學(xué)習自己就會(huì )像那些打工的工人一樣，整天“累死累活”的也掙不到多少錢(qián)，也只是勉勉強強的過(guò)日子；更可悲的是莫過(guò)于當乞丐了，整天碌碌無(wú)為，游手好閑，只能去撿東西吃，撿衣服穿好吃懶做，找不到地方睡。如果睡在誰(shuí)家門(mén)前或者睡在馬路中間，人人都討厭，就像一個(gè)過(guò)街老鼠人人喊打。而且睡在馬路中間還容易被車(chē)撞�？傊幸粋�(gè)壞習慣就是不好。相反，如果現在有一個(gè)好習慣，雖然現在讀書(shū)苦點(diǎn)，但是以后有錢(qián)有勢了，想怎樣就怎樣，吃喝不愁，人人都尊敬你，到哪里都是昂首挺胸的。自己的命運是由自己播種的習慣而得到的，老師和父母的教誨都是為了我們好，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。自己的命運由自己掌握，以后想做一個(gè)怎樣的人只能看自己的選擇了！
以收獲為話(huà)題的作文 16
今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習寫(xiě)作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了，魏老師說(shuō)我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習，還有兩個(gè)人沒(méi)到。過(guò)了一會(huì )，大家都到齊了，老師就開(kāi)始給我們上課了。
老師首先給我們講了一些紀律問(wèn)題，不能用筆在墻上亂畫(huà)，還有衛生間在哪里，還有一些課堂紀律等等。接著(zhù)魏老師就正式開(kāi)始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫(huà)了一條一點(diǎn)也不像魚(yú)的'魚(yú)然后叫我們上去補充，有幾個(gè)伙伴把一條本來(lái)就不像魚(yú)的魚(yú)畫(huà)的更不像了。等大家都補充完了魏老師就開(kāi)始用這條魚(yú)給我們講起了作文就像這條魚(yú)，有頭有尾有身體。老師給我們講了開(kāi)頭結尾要怎樣寫(xiě)，還講了中間要怎樣寫(xiě)。講了很多，大約過(guò)了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會(huì )。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)又要上課了，記得老師給我們講了寫(xiě)日記一定要記住寫(xiě)日期、星期、還有天氣。
好開(kāi)心，好興奮的一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習寫(xiě)作，做到天天有新收獲。
以收獲為話(huà)題的作文 17
從小對軍人就十分敬佩，喜歡看他們整齊劃一的動(dòng)作，堅定不屈的意志，無(wú)間不拔的團結，都讓我感動(dòng)，也曾夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能穿上軍裝，英姿颯爽一回，在這一次的軍訓中，實(shí)現了我的軍人夢(mèng)。
看著(zhù)鏡中一身迷彩的自己，感覺(jué)有些陌生，我在心里暗下決心，必須要把握好這次機會(huì )。
夢(mèng)想是完美的，現實(shí)是殘酷的。當我站在訓練場(chǎng)地上的時(shí)候，才發(fā)現一切都沒(méi)有我想象的那么完美。有烈日當頭，有蚊蟲(chóng)叮咬，也有來(lái)自身體各部位的酸痛，此時(shí)的我，別說(shuō)颯爽英姿了，連站軍姿都堅持不下來(lái)了。
站軍姿，稍息，立正，向左轉，向右轉，走步…….平日看來(lái)最簡(jiǎn)單的.動(dòng)作竟然都有了那么多的規則。我的身體開(kāi)始不聽(tīng)指揮，原先那么整齊的隊伍是需要付出汗水才能換來(lái)的，只有認真聽(tīng)指揮，專(zhuān)心做動(dòng)作，掌握好技巧后，與隊友之間線(xiàn)條協(xié)作才能有一個(gè)整齊有序的紀律嚴明的隊伍。
軍訓訓練了我吃苦耐勞的精神，磨練了我的意志，使我變得更加堅強和自我。更使我明白了團結的重要性，一個(gè)人的動(dòng)作做好是不夠的，只有一個(gè)團體做的好才是勝利。
以收獲為話(huà)題的作文 18
啊哈！又可以去割菜嘍！我的內心發(fā)出的感嘆，我早就盼望這一天的到來(lái)，今天——嘻嘻。
我三步并作兩步，快速跑下樓去，那實(shí)踐基地的一塊第邊圍滿(mǎn)了人，我又飛奔了過(guò)去，看見(jiàn)他們已經(jīng)忙開(kāi)了，趕緊加入隊伍剝大蒜。在以前我看見(jiàn)過(guò)媽媽剝大蒜，便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把大蒜的底部的'一層皮給剝下來(lái)，可忙了一會(huì )兒，聽(tīng)說(shuō)要把大蒜上的黃葉摘掉，我辭掉現在的工作，改摘黃葉了，我把堆在一起的大蒜們一個(gè)個(gè)地把那淘氣的小黃葉摘掉，堆成一堆放好，可剛干了一會(huì )兒，我又“辭職”不干了，我突破重圍，跑到菜地里，想擔任一個(gè)新的崗位——拔蒜；可是，一顆顆大蒜都被別的同學(xué)拔完了，我撿了別人不拔的小蒜，垂頭喪氣地回到了自己原來(lái)的工作崗位，繼續摘黃葉兒，我摘了一棵又一棵，摘每一棵時(shí)都是仔仔細細的，生怕有一棵頑皮的大蒜從我指尖滑過(guò)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一捆又一捆的大蒜剝好了，我看著(zhù)這些大蒜，想起自己以前也幫忙種過(guò)大蒜，幫忙澆水，心里一直蕩漾著(zhù)收獲的喜悅。謝老師把大蒜搬到了教室里，大家紛紛爭先恐后地購買(mǎi)，我也不例外，班中幾乎每人都捧著(zhù)一捆大蒜，看起來(lái)真想是一道三水灣小學(xué)的美麗風(fēng)景。
以收獲為話(huà)題的作文 19
俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！北硎局灰闩α�，就一定會(huì )實(shí)現你為什么要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺(jué)得，你不信，請聽(tīng)下面的故事。
我媽媽小時(shí)侯，有個(gè)男生特別喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字，所以他成績(jì)很好。他的愿望就是當一名文學(xué)家、政治家，但當這些人要有很多知識，于是，他便下了決心，奮發(fā)努力學(xué)習文學(xué)、政治�？墒�，他卻連睡覺(jué)都不睡，都拿來(lái)看書(shū)了，實(shí)在是太努力了，他媽媽勸他說(shuō)：“孩子，睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢，還要帶弟弟妹妹呢�！笨伤褪遣宦�(tīng)，生氣的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)下定決心學(xué)好文學(xué)了，您別打擾我�！眿寢屩缓么诡^喪氣的走開(kāi)了�？蛇^(guò)了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺(jué)的后果。媽媽把全家財產(chǎn)當了，才去醫院治好了他的病�？梢恢魏�，這男生便發(fā)了瘋，整天說(shuō)：“我是文學(xué)家，都給我跪下�！彼麐寢寧е�(zhù)他的.弟弟妹妹走了，不久，他也死了。
瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學(xué)習文學(xué)、政治，但是卻沒(méi)有實(shí)現他的愿望，反而因為努力學(xué)習不睡覺(jué)死亡了，這是一件多么悲慘的事�，F在明白了吧，努力要分什么時(shí)間去做最好，不要連睡覺(jué)的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，這樣你怎么有力氣學(xué)習？所以，我覺(jué)得這句話(huà)不是完全對的，你們說(shuō)是不是？
以收獲為話(huà)題的作文 20
繁華的大街上有一家炸雞店。炸雞的香味飄飄悠悠地鉆進(jìn)了我的鼻子，我仿佛看到了那金燦燦、酥脆脆、油光四溢的炸雞在向我勾小手指。
我走進(jìn)店里，柜臺上陳列著(zhù)的炸雞對我莞爾一笑，我環(huán)顧了一下四周，店里怎么沒(méi)有人？
我有些躊躇，往柜臺下看，一個(gè)年輕的店員正縮在柜臺里，雙手飛快地敲擊著(zhù)手機屏幕，嘴里還不停的'喊著(zhù)：“快！快！快撿槍?zhuān) ?/p>
我頓時(shí)愣住了，上班“摸魚(yú)”還理直氣壯！我敲敲柜臺，希望得到顧客基本的招待，沒(méi)想到卻冷冰冰地傳來(lái)一句：“買(mǎi)什么？”“買(mǎi)炸雞�！薄澳愕纫幌�，我先躲個(gè)房子�！�
我真是服了，竟然遇到這種奇葩！他匆匆取了一塊炸雞，又匆匆地給我，又匆匆找了錢(qián)，又匆匆投入到他的“戰斗”當中，自始至終都沒(méi)有正眼看過(guò)我。
我憤憤地咬向手中的炸雞，走在大街上，覺(jué)得這份炸雞好像并沒(méi)有我想象的那么酥脆鮮美，反而多了一些油膩，看著(zhù)其他熱情的店員，我想這種人就跟被人一口吞掉的炸雞一樣，注定要被這個(gè)社會(huì )一口吞掉吧。
以收獲為話(huà)題的作文 21
種下的種子在秋天就能有收獲的，滿(mǎn)滿(mǎn)的金燦燦的。這樣的場(chǎng)景我不止見(jiàn)過(guò)一次，兒時(shí)在外婆家的時(shí)候總能看到院子里曬滿(mǎn)豐碩的顆粒，那個(gè)時(shí)候媽媽都會(huì )告訴我，學(xué)習也是如此的，學(xué)習是個(gè)過(guò)程，需要長(cháng)期的投入才會(huì )有所見(jiàn)效的。要想學(xué)得好就得有所投入的，我喜歡看書(shū)的過(guò)程，那是一種享受。
現在的我讀了初一，兒時(shí)的看書(shū)對我現在的作文還是很有幫助的，我看過(guò)的書(shū)種類(lèi)很多，有漫畫(huà)的有童話(huà)的有故事書(shū)等等，那些情節總是深深鐫刻在我的腦海中，仿佛是媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我，告訴我要勇敢地前進(jìn)。
我知道現在的自己還要一如既往的'看書(shū)，吸收各種有營(yíng)養的書(shū)，把自己喂得飽飽的，然后等到未來(lái)的某一天也能像李白那樣出口成章，把自己對于生活對于夢(mèng)想對于人生對于親情友情愛(ài)情的感受通過(guò)文字表述出來(lái)，在這個(gè)擁擠的地球上刻下自己的足跡，證明了自己沒(méi)有白活過(guò)，證明自己的熱情還能燃燒。
收獲是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，我相信通過(guò)自己的不懈努力，不久的將來(lái)會(huì )有收獲的，那是期待的那是幸福的，我相信會(huì )到來(lái)的。
以收獲為話(huà)題的作文 22
成功不在于力量的大小，而在于能堅持多久。
——題記
人生只有在有所追求的時(shí)候才會(huì )有所堅持，所以不要埋怨自己缺乏堅韌不拔的意志，也許我們缺少的只是遠大的目標和付諸實(shí)踐的勇氣。因此絕不半途而廢，因為只有堅持才會(huì )收獲好的命運。
談遷是我國明末清初的歷史學(xué)家，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，精研典故，特別是明代的典故。他最大的愿望是寫(xiě)一部關(guān)于明代歷史的書(shū)。談遷家境貧寒，藏書(shū)十分有限。但他不辭辛苦，經(jīng)過(guò)六次的修改，終于完成了《囯榷》一書(shū)�？墒撬ㄙM了二十多年才寫(xiě)好的書(shū)稿被貪財的小人偷走了。面對厄運，他沒(méi)有沉淪，決心重寫(xiě)《囯榷》。他不顧年邁體衰，不顧走訪(fǎng)路途的艱辛，堅持實(shí)地考察史實(shí)。數年后，他63歲了，辛勤的勞作終于換來(lái)了豐碩的成果，一部更準確的《囯榷》完成了。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。成功不在于力量的大小，而在于能堅持多久。堅持是滾滾東去滔滔不絕的江水，堅持是亙古不變的日出日落，堅持是攀登頂峰的.足跡，堅持是萬(wàn)里長(cháng)征不停的腳步，堅持成就了個(gè)人的輝煌，推進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步。
當一個(gè)人播種一個(gè)行為時(shí)，就會(huì )收獲一種習慣；當一個(gè)人堅持的習慣開(kāi)出花時(shí)，就會(huì )收獲命運的輝煌。
以收獲為話(huà)題的作文 23
嘗試是什么味道呢……自己嘗嘗吧。
做什么事都有第一次，如果把握好就會(huì )有意外收獲哦~我小時(shí)侯寫(xiě)作文是媽媽報一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，自己寫(xiě)根本不會(huì )下筆。因為是二三年級的作文，“我的”作文每次都受到老師的表?yè)P。我的秘密也隨著(zhù)時(shí)間的推移而被揭穿……
有一次學(xué)校舉行一次作文競賽，老師把我給叫去了，第一次看到“熱鬧”競賽的我很高興，和不認識的同學(xué)說(shuō)這說(shuō)那。老師來(lái)了之后布置了題目就開(kāi)始發(fā)草稿紙，過(guò)了一會(huì )兒比賽開(kāi)始了：只見(jiàn)全場(chǎng)的同學(xué)埋著(zhù)頭認真的寫(xiě)著(zhù)作文；只有鉛筆寫(xiě)字的沙沙聲；也只有我一個(gè)人在那傻坐著(zhù)。寫(xiě)了好半天才寫(xiě)好了一篇字數為一兩百字的沒(méi)有文體的幼稚的作文。
待到發(fā)獎時(shí)沒(méi)有我的名字，才使得同學(xué)和老師的.對我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身敗名裂，我從那次起我就看作文書(shū)，次次參加作文競賽我都有一點(diǎn)進(jìn)步（因為到四年級的時(shí)候語(yǔ)文老師換了，我平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)還可以，老師就讓我參加），我也對作文有了興趣了。只到上學(xué)期有一次作文競賽我得了二等獎，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都應該有一種鉆勁，要靠自己的平時(shí)的努力。
相信我，一份耕耘就有一份收獲。
以收獲為話(huà)題的作文 24
春回大地，萬(wàn)物復蘇，山上鮮花早已綻放。綠樹(shù)生長(cháng)，青草茂盛，好像為大地媽媽披上了一間想著(zhù)五彩斑斕的寶石的衣服。
我與小伙伴們走在小徑上。路邊的野花展開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)吐出的嫩芽，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
當我們路過(guò)田野時(shí)，看到許多農民都在播種，我們在邊上看著(zhù)，農民伯伯們一粒粒的將種子撒在土地里。面對眼前的景色，我們正看得入神。忽然看見(jiàn)一個(gè)七十差不多的`老爺爺朝這個(gè)方向走過(guò)來(lái)。這位老爺爺滿(mǎn)頭大汗，滿(mǎn)臉的皺紋顯得他很疲勞。我們看他那么累，決定一起去幫忙�！盃敔斪屛覀儊�(lái)幫你吧”我們走過(guò)去問(wèn)。老爺爺微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們拿著(zhù)種子，把他一粒粒的撒到松軟土地里。說(shuō)起來(lái)，我還是第一次在田里播種呢。我們都非常開(kāi)心。站在田野中央，看著(zhù)四周，突然發(fā)覺(jué)這片田野真大，真美。幫老爺爺播完種，我們也各自回家了。
在春天的田野里播種真快樂(lè )。我想，到了秋天我們大家播下的種子都已經(jīng)成熟了吧。
在這春天里，我收獲的是助人為樂(lè )。幫助一個(gè)農民播種，別人開(kāi)心了，自己也感到很快樂(lè )。這樣子那又何樂(lè )而不為呢！
以收獲為話(huà)題的作文 25
今天老師說(shuō)要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問(wèn)號。播種不應該是春天嗎？但是現在是夏天！而且要有播種的土地，教室真的很具體。
這時(shí)，我看到老師拿出一個(gè)紅色的包，搖了搖。有聲音嗎？全班都很驚訝。里面真的有種子嗎？然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團包著(zhù)的種子，對我們說(shuō)：“這是一顆神奇的種子。誰(shuí)打開(kāi)它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉開(kāi)，生怕我的種子失去作用。
然后，老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想，這是什么種子？什么能出來(lái)？在6樓，老師對我們說(shuō)：“我們先往前走，我叫你們停我就停。我跟著(zhù)隊伍往前走了幾步。聽(tīng)到“�！钡穆曇�，我趕緊停下來(lái)�！遍_(kāi)始播種吧，把帶種子的'紙團放在平臺上�！拔覀兌颊兆隽�，我悄悄許了個(gè)愿，大家排隊回教室。
下課了，老師對我們說(shuō)：“秋天來(lái)了。你不想看到自己的種子。你現在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道�！白屛覀兪斋@它，”我們立刻跑到六樓�！皶�(huì )是什么？”我邊跑邊想�！鞍�，是糖果�！迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然，我在站臺上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充滿(mǎn)了喜悅。
通過(guò)今天的課，我體會(huì )到了播種收獲的快樂(lè )！
以收獲為話(huà)題的作文 26
早上8點(diǎn)多，我們一家三口就出發(fā)了。目的地——潮州鐵鋪中學(xué)，我們要去那里參加“每日一詞”詞友見(jiàn)面會(huì )。我們期待這一天已經(jīng)很久了，在這個(gè)美麗的初夏終于如期相約了。
一路上，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒為我們舞蹈，風(fēng)兒為我們伴奏。
9點(diǎn)多鐘，我們到達活動(dòng)現場(chǎng)，已經(jīng)有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見(jiàn)面，但是每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)友善的笑容，彼此友好地點(diǎn)頭打招呼，感覺(jué)就像與老朋友見(jiàn)面一樣親切。在這里，我認識了一直堅持著(zhù)創(chuàng )作的'佳昀姐姐，活潑聰慧的柏嘉弟弟，才思敏捷的喬楠，妙筆生花的書(shū)�！姨�(dòng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，群主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細地介紹“每日一詞”成長(cháng)的足跡，阿姨講得那么仔細，那么動(dòng)聽(tīng)，在座的人都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
接著(zhù)是“每日一詞”的頒獎儀式。大屏幕回放著(zhù)詞友人筆下精彩的片段，跟著(zhù)節奏，獲獎的小朋友上臺，收獲著(zhù)掌聲、獎品和祝福！
午飯過(guò)后，大家開(kāi)始游戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的游戲。無(wú)論大人還是小孩，都盡興地玩著(zhù)。有不少人玩得是滿(mǎn)頭大汗，汗流夾背呢！
下午2點(diǎn)多，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮、不舍和希望，聽(tīng)著(zhù)爸爸特意為我下載的歌曲《你真的很不錯》，踏上了回家的路……
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