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收獲高三日記1000字（精選21篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的收獲-高三日記1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲高三日記 1
一天的結束總是那么快，今日也是收獲頗豐的一天。
由于前些日子連續的大雨，讓很多計劃不能順利的進(jìn)行，我的實(shí)習安排也只停留在了室內。今天陽(yáng)光倒是格外的熱烈，所以跟著(zhù)單位的前輩們一起視察了現場(chǎng)的情況。
出于自己現在學(xué)習的東西還比較少，只是單純觀(guān)察一下實(shí)際環(huán)境的樣子。我看到了房屋建造前地基的樣子，雖說(shuō)簡(jiǎn)陋，但是也確實(shí)有著(zhù)科學(xué)可循。之后又觀(guān)察到了大棚框架的結構，倒也略微有所感悟。別看這些日常中的事物看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是當你真真正正想要去弄清楚框架結構，想要去組織建設那些東西的時(shí)候，則是由不少的條條框框要去了解的。譬如說(shuō)如何建設，如何得到建設權，如何安排員工……
我也是身臨其境之后才真正意義上明白了此刻學(xué)習的重要性。
當然，這次外出令我印象最為深刻的并不是那些知識或者是與學(xué)習有關(guān)的東西，而是一個(gè)眼神——一個(gè)令我怎么也忘不了的眼神。
由于我們所在的觀(guān)測點(diǎn)就在施工當地，所以能夠清晰地看到這邊工人生活的現狀。沒(méi)有多余的防曬地，沒(méi)有完善的設備，飲食是大鍋飯，睡覺(jué)也只能在簡(jiǎn)陋的鐵皮房里暫居……臨走前，我們剛好與兩個(gè)大概是剛工作完的工人擦肩而過(guò)，我用著(zhù)好奇的目光看著(zhù)他們，他們也同樣回以我疑惑的目光。就這樣，目光相對，看著(zhù)他們被曬得黝黑的皮膚，略帶邋遢而又渙散的模樣，我內心中出現了一股酸楚。同樣的.，他們的眼神中流露出的是困惑，是奇怪，仿佛我們這樣衣衫整潔的人不該出現在這里。
回到了辦公室，我的思緒有些凌亂。
看著(zhù)旁邊坐在辦公室整理著(zhù)文件的大叔，看到對面五十多歲仍然堅持學(xué)習備考的阿姨，看著(zhù)眼前辦公室的環(huán)境，我總覺(jué)得自己享受著(zhù)這些真實(shí)上天帶給自己的幸運。我腦海深處浮現的依舊是那兩個(gè)工人的身影，依舊是他們那令人難忘的眼神，我仿佛一瞬間悟到了什么�；貞浧鹨酝趯W(xué)校揮霍無(wú)度的時(shí)光，回想起總是沒(méi)有努力的學(xué)習而和朋友們玩鬧，回想起自己考試失敗的經(jīng)歷，我的眼睛不禁有些酸澀。明明自己帶著(zhù)那么好的條件，明明自己所處的環(huán)境已經(jīng)足夠美好，可是自己卻渾然不知，并且總是虛度光陰。
我思索著(zhù)自己的不足，思索著(zhù)自己未來(lái)的道路，思索著(zhù)努力的方向。我不甘心如此，我不甘心自己就這樣結束了自己并不怎么滿(mǎn)意的青春，我還有繼續前進(jìn)的機會(huì )，我還有無(wú)限的可能，只要努力，我相信我身上的光芒還可以散發(fā)的更遠！
抱著(zhù)這種決心，我也開(kāi)始將身心投入到了實(shí)踐的工作中去，同時(shí)接受著(zhù)眾多長(cháng)輩的指導，這樣子才能夠更有效的運用知識，掌握知識。
我想，或許生活總是留有偏差和余地，讓我們學(xué)會(huì )放下和選擇，但是如果能夠在還有機會(huì )，還算年輕的時(shí)候拼一拼，那我們自己的道路一定會(huì )更加清晰，更加堅實(shí)。
收獲高三日記 2
早上5點(diǎn)左右，我在睡夢(mèng)中迷糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門(mén)：“寶貝，快起床看日出了!”我伸了一個(gè)懶腰，趕緊從床上蹦了起來(lái)，換了衣服，在恍惚中就這樣跟著(zhù)大人們出發(fā)了。
一縷縷海風(fēng)夾雜著(zhù)海腥味輕輕拂面吹來(lái)，讓我漸漸清醒起來(lái)。天空中閃爍著(zhù)晨星，道路兩旁的香蕉林彌漫著(zhù)霧氣，我們踏著(zhù)小路向沙灘走去，去等待著(zhù)日出的到來(lái)。海灘外的小草、小花都低垂著(zhù)頭，似乎還沒(méi)有睡醒。幾只路上的“變態(tài)螺”向我們這群早起的人們伸觸角，晨星密布在海平線(xiàn)上。
站到了海灘上，海平線(xiàn)上的一切都是那么的漆黑，在那一塊稍微有些許光亮的地方，烏云滾滾。我疲憊地想：我們可能看不到海平線(xiàn)上的.日出了。我在心里默默地祈禱：希望這些調皮的云朵快點(diǎn)放過(guò)太陽(yáng)，至少也要讓我們看到一個(gè)不完整的日出!
時(shí)間一分一秒地流逝，周?chē)辉倩璋�，一切似乎都清晰了起�?lái)。焦急等候著(zhù)日出的我眺望遠方，突然，東邊出現了一道魚(yú)肚白，晨星頓時(shí)完全消失，東方那道白色慢慢地，慢慢地變成了粉紅色，周?chē)脑撇室沧兂傻姆凵�。接�?zhù)，霞光的顏色漸漸加濃、加深，云彩從粉紅變成了紫紅，從紫紅變成了橘紅，又從橘紅變成了玫瑰紅，從玫瑰紅變成了艷紅，紅得耀眼，紅的迷人。云朵的形狀漸漸出現在人們面前，人們頓時(shí)發(fā)出一聲聲的驚嘆。原來(lái)之前在我們眼中的“烏云”如今在霞光的照耀下，煥發(fā)生機，變成了一把耀眼的火炬，也像一束燃燒著(zhù)的危險龍卷風(fēng)。而在霞光之下的云彩形態(tài)各異，美輪美奐，讓我想到了浮在半空中的佛塔或是海市蜃樓。過(guò)了一會(huì )兒后，陽(yáng)光更加耀眼了，只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)再一點(diǎn)的冉冉升起，好像是海洋不舍得孩子離去。猛然間，太陽(yáng)掙脫出了她的懷抱，躍出了海平面。頓時(shí)金光四射，大海變成了紅色的，天空變成了金色的;小草變成了紅色的，花兒變成了金色的。在給我們帶來(lái)生命的陽(yáng)光的照耀下，一切都變得那么生機勃勃，那樣生意盎然!多么美麗的海上日出啊!
感嘆完了美麗的海上日出后，我把目光轉向了大海，在金光閃閃的日出的照耀下，大海瞬間便是波光粼粼，四面八方漲潮而來(lái)的浪，都似乎是攜帶著(zhù)金子席卷而來(lái)。在日出的同時(shí)，大海也在賣(mài)弄風(fēng)騷，向大家展現著(zhù)她的美。
在看完了這一切后，我在回味的過(guò)程中，不禁地感受到了一絲的受寵若驚和興奮。我感到從我早上迷迷糊糊地起床到觀(guān)賞完日出就像一場(chǎng)美到極點(diǎn)的夢(mèng)!雖然在等待日出的過(guò)程中有過(guò)失望與不快，但后來(lái)所看到的一切足以換來(lái)所有的等待——大自然永遠只會(huì )給那些懂得忍耐的，知道如何欣賞美的人驚喜，這就是我今天的最大收獲!
收獲高三日記 3
九月的常大，桂花飄香；九月的常大，生機勃勃。我們14級新生的到來(lái)，給學(xué)校注入了一股新鮮的血液。正在進(jìn)行的新生軍訓，更給學(xué)風(fēng)的濃厚的常大增添了一絲不一樣的風(fēng)景。
軍訓第三天，同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步，立軍姿能堅持更長(cháng)時(shí)間，走正步可以更整齊響亮，相信之后的近十天訓練，可以使大家的水平更上一層樓。如今的我，作為一名常大學(xué)子，正在接受著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課——軍訓。這是特殊的一次，也是最后的一次，堅持不懈，完成各項任務(wù)，才不會(huì )讓自己后悔。
有付出才有收獲。每日重復的口令，每天必走的地點(diǎn)，枯燥卻也有味。揮灑過(guò)汗水，留下過(guò)疲憊，卻也收獲了意想不到的東西。相信接下來(lái)的十天，同學(xué)們依舊能堅持不懈，展觀(guān)自己頑強的一面。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！边@是蘇軾的曌錯論。唯有意志堅定之人方可通往成功之路。
軍人的天職是服從命令，軍人的責任是保家衛國。當穿上這一身軍裝，戴上這一項軍帽，軍人的職責便被我們擔在了肩上。雖覺(jué)沉甸甸，但卻心滿(mǎn)意足。
教官給我們上的第一堂課便是站軍姿。站軍姿，給了我們炎黃子孫健壯有力的體魄，給了我們不屈不撓的毅力。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深體會(huì )到了團結的力量。
雖然細雨蒙蒙，但仍不減我們對軍訓的熱情。
火紅的夏日已悄然逝去，愜意清爽的`金秋已經(jīng)邁來(lái)。那一排排的隊伍猶如大樹(shù)般佇立在塑膠跑道上，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當中�？诹钭兞�，隊形也變了，這就是軍訓，一段讓初出茅廬的新生步入成熟的時(shí)期。
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨，體驗了多少緊張的時(shí)刻，承擔了多少困難的考驗，我們在艱苦的軍訓中一直堅持著(zhù)。長(cháng)達半月的軍訓，已悄然度過(guò)了四天，學(xué)校的路面上留下了無(wú)數腳印的裝飾；無(wú)數汗水的澆灌；無(wú)數身影的痕跡。軍訓的這幾天，發(fā)生了許許多多感人的故事，顯示出了一顆顆堅定的心，一份份堅強的勇氣，一段段真摯的友情，一簇簇熾熱的愛(ài)......路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。第一次穿上迷彩服的我們，于是生命中又多了一道神圣的色彩，也賦予了我們更多的責任。身著(zhù)迷彩服，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼.....”曾經(jīng)哼唱的曲子再次唱響時(shí)又多了一份正氣與信心。
冰心告訴我們：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛�！蔽覀兩钤谕粋�(gè)集體，必須團結才能為團體增光加彩，促成燦爛的錦繡。曾經(jīng)的過(guò)往，我們歡笑過(guò)，流淚過(guò)；正值的今日，我們經(jīng)歷過(guò)，承受過(guò)；未知的明天我們共同迎接！
收獲高三日記 4
俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)巧不成書(shū)�！痹谂既坏臋C會(huì )中，我們多多少少會(huì )碰到一些有趣的現象。
可對于生活中一些經(jīng)常碰到的小生物，大家反而都面臨著(zhù)疑惑。就拿蜘蛛吃食來(lái)說(shuō)吧，難道就真如家長(cháng)所說(shuō)的一樣：它專(zhuān)吃活的食物，對死的獵物一向置之不理嗎？
為了解開(kāi)我心中那朵碩大的疑云，搬來(lái)了最有說(shuō)服力的證明——親自動(dòng)手實(shí)驗。不過(guò)，我畢竟對蜘蛛還是有一點(diǎn)膽怯，所以委托一位膽大的同學(xué)來(lái)共同進(jìn)行，他動(dòng)手實(shí)踐，我在旁邊觀(guān)察記錄，時(shí)不時(shí)也當個(gè)小助手！
我們先捉來(lái)一只小蜘蛛，將它安頓在紙箱中，再另外找一些已經(jīng)死了的小飛蟲(chóng)，讓他們共處一室。觀(guān)察一會(huì )兒后我們發(fā)現，蜘蛛果然不碰這些現成的“獵物”，頂多也就爬過(guò)去，用腳觸碰幾下，隨后就怏怏而走……
幾分鐘過(guò)去了，蜘蛛只是在紙箱的角落中默默地用它那巧奪天工的八大手編織 “捕食武器”，對周?chē)粍?dòng)不動(dòng)的現成食物視而不見(jiàn)……
莫非……莫非蜘蛛真的只吃活的食物?為了進(jìn)一步研究，我們又直“捕”了幾只活生生的小飛蟲(chóng),用小木棒松松的夾著(zhù)，平穩而不易造成意外傷亡。我們先把蟲(chóng)子放到網(wǎng)絲上，細膩的長(cháng)絲隨著(zhù)小蟲(chóng)的到來(lái)也晃蕩了幾下，在網(wǎng)絲一邊的蜘蛛就像接受到了信息似的，立馬刻不停息的爬了過(guò)來(lái)，后背一動(dòng)一動(dòng)的，好似只蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)。片刻之后，我們驚奇的發(fā)現，原本還在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的小蟲(chóng)，現在僅僅剩下了孤零零的一對翅膀。
原來(lái)，蜘蛛真的只吃活的獵物呀！我們倆心頭不禁一陣歡喜，在原地樂(lè )的像只失去控制的猴子，跳個(gè)不停。更是撒手就將木棍扔在了蜘蛛網(wǎng)上。哪知，蜘蛛的反應又一次呈現了，它隨著(zhù)網(wǎng)絲晃動(dòng)程度的大小，感覺(jué)也好像越來(lái)越強烈，徑直爬向了小木棒的.旁邊。這又是怎么回事？倘佯在自豪之海中的我們又像被一只無(wú)形的大手從十萬(wàn)八千里之處拉了回來(lái)。
“難不成……蜘蛛是靠對網(wǎng)絲顫動(dòng)的感覺(jué)來(lái)辨別獵物方位的？”我旁邊的“仁兄”脫口而出。
“對呀，我怎么就沒(méi)有想到呢?”
說(shuō)完，我們又一次動(dòng)手。再頻繁用小木棒輕輕的搗著(zhù)蜘蛛網(wǎng)。怎料，它果然又幾次奔波于與小棒之間的路線(xiàn)。
一陣忙活，我們終于搞清了蜘蛛吃食的小奧秘。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)圖書(shū)查閱，我才更加徹底的明白:蜘蛛雖然為食肉動(dòng)物，也主要以昆蟲(chóng)或其他節肢動(dòng)物為食，但口無(wú)上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢的吸食。等昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)，昆蟲(chóng)們都會(huì )用力在網(wǎng)上掙扎，網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué)，蜘蛛便知道獵物的方向，順著(zhù)縱向絲向獵物爬去，從而就可以進(jìn)食了。
生活中的小發(fā)現還真是收獲多多呀！
收獲高三日記 5
暑假來(lái)了，在暑假里，有快樂(lè )，有悲傷，也有收獲，想知道我的收獲是什么嗎？看看吧！
現在是暑假，我可以自由了！一次，媽媽說(shuō)：“婷婷，我看明天你當我，我當你怎么樣？”“當然可以！”我自豪地說(shuō)。我暗暗地想：當媽媽有什么難？不就是煮一下飯，買(mǎi)個(gè)菜，洗一下，再做成可以吃的菜，不就行了嗎？
到了第二天早上，我正睡著(zhù)懶覺(jué)呢！可是，我醒來(lái)時(shí)，突然想起：今天我當媽媽呀！我可不能睡懶覺(jué)！我趕忙洗漱，再次去房里的時(shí)候，發(fā)現被子沒(méi)折，我又想：我今天當媽媽?zhuān)蛔涌偛荒茏屌畠函B吧！想好之后，我立即把被子疊起來(lái)。當我到“女兒”那間房時(shí)，見(jiàn)她正在睡懶覺(jué)呢！我氣呼呼地想：平時(shí)我這個(gè)時(shí)間都起來(lái)了，怎么她還沒(méi)起來(lái)？哼，我非把我的“女兒”給叫醒不可！想著(zhù)，我便開(kāi)始行動(dòng)了！首先，我撓她的脖子，她毫無(wú)反應，我又撓她的腳心，她終于醒了……
該打掃屋子了！我首先把屋子掃干凈，然后，再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的.地！我氣得火冒三丈，真想把我的“女兒”揍一頓，可是，誰(shuí)叫我現在是她的“媽媽”呢？我的火只能憋住了，哎！我只好重新掃，重新拖了！
該買(mǎi)菜了！我拿著(zhù)錢(qián)，沒(méi)人帶我，我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng)，我挎著(zhù)籃子，高興地挑選菜，今天吃什么呢？我突然想起，我們好像很久沒(méi)有吃過(guò)西紅柿炒雞蛋了，就選西紅柿吧！我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，付了錢(qián)，又想吃涼拌黃瓜，我又去選黃瓜，可是怎么選呢？我只好隨手拿了幾根，旁邊的老奶奶說(shuō)：“挑黃瓜要挑盡量直的，而且有很多小刺的這樣，才新鮮！”我按照老奶奶的話(huà)去做，就挑了幾根黃瓜。再來(lái)個(gè)紫菜湯！我又買(mǎi)了一包紫菜，就回了家。
要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子，我也開(kāi)始做菜了。我的“女兒”說(shuō)過(guò)：“做菜呀，最少，要加食鹽，我想著(zhù)，就開(kāi)始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí)，我只加了鹽和味精；做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油；做紫菜湯時(shí)，我只加了鹽。
吃飯了。這個(gè)環(huán)節令我緊張，爸爸嘗了嘗，說(shuō)：“西紅柿炒蛋還不錯，涼拌黃瓜太咸，紫菜湯太淡！”我聽(tīng)了，心中的大石頭種算落下來(lái)了。我把紫菜湯里又多加了一些鹽，總算好了一點(diǎn)兒……
晚上，我自言自語(yǔ)道：“當媽媽真不簡(jiǎn)單！”
通過(guò)這次的事情，我有了新收獲：原來(lái)，當媽媽也不容易呀！這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我，我其實(shí)有點(diǎn)頑皮，照顧媽媽演的這種女孩，對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很難了，我小時(shí)候更頑皮，媽媽是如何撐過(guò)去的呢？我下定決心：一定要做一個(gè)乖孩子!
收獲高三日記 6
這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了！剛放寒假的時(shí)候，我就制訂了一個(gè)“寒假計劃”，有要看的書(shū)、要背的詩(shī)、要做的事……
不過(guò)，媽媽說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，學(xué)習應該有松有緊，一學(xué)期結束了，
要好好鍛煉身體才行。哎，過(guò)年我就八歲了，大人們都說(shuō)我個(gè)子太小了。所以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長(cháng)高呀！不過(guò)我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因為我要準備鋼琴五級考試，老師說(shuō)“三天不練手生”，我可一點(diǎn)都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書(shū)啦！這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的好孩子，她讓我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，要懂得將心比心。
這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書(shū)房；第一次學(xué)會(huì )了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過(guò)最讓我開(kāi)心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺(jué)到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”呀！
我寒假的收獲可多了。過(guò)了一個(gè)寒假，我學(xué)會(huì )了打羽毛球和扔沙包……
先說(shuō)打羽毛球吧。我看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候把球往上扔一下，然后對準球一拍，就把球打到對方那邊去了。我看見(jiàn)別人那樣拍，我跟著(zhù)別人扔到空中再一拍，但球就是不聽(tīng)我的指揮，就要給我對著(zhù)干似的，老打不到羽毛球，可把我急得快受不了了。后來(lái)我再看看他們打，爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球？
我終于明白，原來(lái)打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是：把球拿在手上，把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍，球就發(fā)出去了。第二種方法是：象上面一樣，把球往上面一扔，然后對準一定的角度用力一拍，球也就順利到達了對方。
扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加，有兩個(gè)人扔沙包，一個(gè)人站在左邊，一個(gè)人站在右邊，其余的`人就都站在中間，無(wú)論多少人都行。玩的方法是：把沙包向在左右的兩個(gè)人來(lái)回扔，扔的時(shí)候如果哪位扔的沙包碰到了中間的人，那個(gè)人就得站到旁邊去，就算列掉了，如果被中間人接住了，那個(gè)人就得到一條命。如果沒(méi)人接住沒(méi)人碰到，那么扔沙包就成功，如果右邊的人接住的話(huà)，全體就定住了，不能動(dòng)。只有等到接到沙包的人再扔沙包時(shí)才能解開(kāi)。
看到了吧，在寒假的收獲雖然只寫(xiě)了兩件，但是還有很多沒(méi)寫(xiě)呢！比如打乒乓球的技術(shù)也進(jìn)步不少，每次投籃也會(huì )準些，玩沙包躲的速度也快了5倍，給煮飯的技巧也增加不少�，F在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小��！
收獲高三日記 7
向生活妥協(xié)，是一種成熟的智慧嗎？是成長(cháng)的必修課嗎？我很困惑
“多多同學(xué)，你出來(lái)一下�！遍T(mén)外傳來(lái)了音樂(lè )老師的聲音，我帶著(zhù)一絲疑惑走出教室，老師的眼神十分可怕，直勾勾的盯著(zhù)我，滿(mǎn)眼憤怒�！袄蠋熌阏椅�？找錯人了吧？”我心想自己不是管弦樂(lè )隊的，平時(shí)老師也沒(méi)找過(guò)我，是不是找錯人了？
“上次來(lái)排練時(shí)，你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我架子上的東西？”音樂(lè )老師問(wèn)道。我立馬想起來(lái)了，對老師說(shuō)：“動(dòng)過(guò)一張罰抄的紙�！翱蔀槭裁从腥苏f(shuō)，你把整個(gè)架子都翻了個(gè)遍？”“這怎么可能？我只動(dòng)了那張紙�！蔽姨岣呗曇�，想用假裝鎮定來(lái)掩蓋我的慌張，我被眼前老師的樣子嚇到，我害怕，我不敢說(shuō)下去了，不敢想象后面會(huì )發(fā)生什么？
你明明還碰過(guò)剪刀和鼓棒啊，為什么不說(shuō)？我的心向大腦發(fā)起質(zhì)疑。這些東西應該沒(méi)什么事，一會(huì )說(shuō)多了，反而不好。大腦再次強調他的權威，于是，我隱藏了這個(gè)事實(shí)，看到音樂(lè )老師遠去的背影，我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
紙包不住火，謊言一定會(huì )被揭穿，當老師怒火中燒的站在我面前時(shí)，我發(fā)現自己做了一個(gè)最愚蠢的決定。老師真正關(guān)心的其實(shí)并不是那一把剪刀，一個(gè)鼓槌，而是那一堆重要的樂(lè )譜。因為我說(shuō)的那個(gè)謊，老師對我失望透頂，他再也不相信我說(shuō)的話(huà)，認定我動(dòng)了重要的樂(lè )譜資料�？晌艺娴臎](méi)有！一時(shí)間，所有人都不肯相信我。老師大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，他的怒吼，響徹校園，我羞愧，我委屈，我難過(guò)，眼淚不聽(tīng)使喚的往下掉。我怎樣辯解都是無(wú)濟于事了。老師不再信任我。
我沒(méi)有做過(guò)的事情，我不想承認，但此時(shí)的我，無(wú)法面對老師失望的目光，別班同學(xué)投來(lái)的異樣的眼神，媽媽在電話(huà)那頭無(wú)奈且失望的語(yǔ)氣，這些都使我感到痛苦，我發(fā)現，自己早已經(jīng)深陷于泥潭，使勁掙扎，卻讓我陷得更深。
我想回到教室上課，我不想留在這里，我必須妥協(xié)。
“是我碰的”當我說(shuō)出這句話(huà)，我感覺(jué)自己用盡了全部的力氣。因為我害怕了，恐懼了，無(wú)奈了為了不讓事情繼續向我最壞的打算發(fā)展下去，我只好妥協(xié)了。
可我太難過(guò)了，我無(wú)法形容那種感覺(jué)，我感覺(jué)到前所未有的無(wú)助，委屈
回家后，媽媽沒(méi)有罵我，她給我道理，告訴我，一開(kāi)始我的確錯了，如果一開(kāi)始勇敢承擔，就不會(huì )有后面的事情發(fā)生，媽媽說(shuō)這是成長(cháng)的收獲，今天我應該學(xué)會(huì )兩組詞“誠實(shí)”和“不屈”，做錯的'應該誠實(shí)面對，沒(méi)做的，不應該為了所謂的圓滿(mǎn)而妥協(xié)。當你妥協(xié)的時(shí)候，你又說(shuō)了另一謊。
母親溫柔的目光，和這番直擊我心的話(huà)，讓我再也忍不住了，我嚎啕大哭，跟母親傾訴我的委屈。母親默默聽(tīng)完，幫我擦干眼淚，告訴我：“成長(cháng)的路上，痛過(guò)，哭過(guò)，才能收獲�！�
我想我是收獲的！我理解了“誠實(shí)”和“不屈”兩組詞的意義！
收獲高三日記 8
人若不奮斗，怎能有成就？各位青年們，兒童們。上帝是公平的，他賦予了我們生命。有些人說(shuō)上帝不公平，為我們關(guān)了門(mén)�？缮系奂词篂槟汴P(guān)了門(mén)，也必然開(kāi)了一扇窗。有些人并不抱怨上帝，找到了那打開(kāi)的窗，人生，就此走上成就的路。人沒(méi)夢(mèng)想，就是一條咸魚(yú)罷了……人，總要奮斗。
人奮斗了，不甘于生活的困擾�；艚鸩痪褪瞧渲兄粏�？即使霍金得了肌肉萎縮性側索硬化癥，但他任然不是勇于面對生活嗎？正不是如此，霍金用自己的路，提醒了我們——人，只要奮斗，必然不是咸魚(yú)，只是機遇沒(méi)遇到，但總有一天會(huì )到來(lái)。就如一只狼，為了生活，就算行動(dòng)不便，不也是奮斗，不也是面對生活，最后得到了奮斗的“甜頭”了嗎？都說(shuō)我們人是高等動(dòng)物，難道你真的連狼都不如？就連一直剛出生的小狗也明白奮斗的重要性，一次一次的學(xué)習新技能嗎？
難道我們連一條剛出生的動(dòng)物都不如嗎？有位偉大的哲學(xué)家，思想家說(shuō)過(guò)，人，不是可怕在智商、力量，而是可怕在人奮斗之后。有些人卻在逃避，說(shuō)什么:我智商不行，說(shuō)什么:我不適合……你們想想，你們在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候問(wèn)了一下自己的'“良心”了嗎？你奮斗了嗎？你面對生活且拼搏了嗎？你對得起自己?jiǎn)�？！少壯不努力老大徒傷悲這首詩(shī)很早就學(xué)過(guò)了吧，那么我想問(wèn)你，你是相當“努力”的少年還是想當“徒傷悲”的老大？愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才只是99%的努力和1%的運氣。那我想問(wèn)問(wèn)你，你努力了嗎？你還記得曾經(jīng)立志要“認真學(xué)習，更上一層樓”的你，你做到了嗎？
正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，人生年華在于青(代指青少年)人，總是要成長(cháng)的。在成長(cháng)的路上，奮斗，面對生活，挑戰生活的人往往可以說(shuō)是“人才輩出”。人，總是會(huì )步入社會(huì )的，當你踏入社會(huì )的時(shí)候才后悔自己沒(méi)有奮斗，沒(méi)有面對生活。等那時(shí)候，后悔有什么用呢？正所謂世上沒(méi)有后悔藥吃。青春，也恐怕只是帶來(lái)后悔罷了，想要更好的成就，除了機遇，就如不存在一般了。
有人說(shuō)可以在后悔之后來(lái)認真讀書(shū)，可以是可以，但是你已經(jīng)錯過(guò)了黃金時(shí)段，就很難了，況且還有面對生活，面對社會(huì )。時(shí)間也不多，等那時(shí)也還要養活自己，家人。所以別在自己的“黃金時(shí)段”貪圖享樂(lè )了。
各位青少年以及兒童們，現在時(shí)間不多了，現在社會(huì )也越來(lái)越難了。很多機械化設備替代著(zhù)你們，所以，你們要奮斗這青春的十幾年。也許，將來(lái)連搬磚都要機器人，不要你，若不奮斗，不苦讀，人生以后啊，可能只是在街上乞討罷了�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)為社會(huì )做貢獻，而你，卻在后悔當初，等那時(shí)，就沒(méi)有用了。所以，請聽(tīng)完我這演講，請放下手機，面對生活，學(xué)習吧。記住這句話(huà)——堅持奮斗，才有收獲！
收獲高三日記 9
在人類(lèi)的心中，有一個(gè)沒(méi)有區別的尺度。這是勞動(dòng)者的唯一出路。只有付出鮮血和汗水，他們才能受洗。然而，如果平衡失去了平衡，那么這個(gè)人就會(huì )不勞而獲，覬覦別人的血汗錢(qián)，并把它據為己有。他又懶又無(wú)能。產(chǎn)生結果需要努力。人類(lèi)有兩個(gè)致富的法寶——頭腦和手。錢(qián)不是隨手可得的，富人也有聰明的頭腦去致富。
從臘八粥說(shuō)起，在一個(gè)勤勞的家庭里，一對夫婦努力工作，創(chuàng )造了許多遺產(chǎn)。他日夜工作，所以幾年后，他變得富有了。但是他們從小就溺愛(ài)他們的兒子，伸手拿著(zhù)衣服，張嘴吃東西，對他表現出真誠的關(guān)心，促使他養成了懶惰和貪吃的壞習慣。老兩口死后，他和妻子整天吃喝玩樂(lè )。餓了吃父母留下的食物，冷了穿父母留下的衣服，過(guò)著(zhù)神仙般的幸福生活。所以過(guò)了很久，也就是臘八，他們只吃了一碗粥。他終于餓死了，凍死了。沒(méi)有食物可吃，也沒(méi)有衣服可穿。臘八粥中懶惰夫妻的命運，就是那些不勞而獲的人的命運。我心中的這種平衡表明我失去了平衡，跌跌撞撞。俗話(huà)說(shuō)，“不勞無(wú)獲”如果你不努力工作，你想得到收獲，這在現實(shí)生活中是不可能的。
當我年輕的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講故事。我被告知一切都是成功的，懶惰必須被消除�！皩殞毷撬男暮褪帧边@句話(huà)至今我仍然記得很清楚，一直在我的腦海中回響。雖然這個(gè)故事是一個(gè)童話(huà)，但它能給我認真的'指導。這個(gè)故事發(fā)生在人們中間。有一個(gè)年輕人，他的父親在他死前告訴他:“兒子，我給你留了兩個(gè)寶貝。有了它們，你就能獲得財富�！备赣H死后，這個(gè)少年苦苦思索，找遍了房子的每一個(gè)角落，甚至是后院，但他從未找到。有一天，一個(gè)老人看著(zhù)他，心里很想他，走到少年面前，問(wèn)他發(fā)生了什么事。年輕人將事情認真和老人說(shuō)了。起初，他只聽(tīng)到他的笑聲，并告訴男孩，“寶貝是他的思想和雙手�！边@時(shí)，他突然犯了一個(gè)大錯誤，明白了百分之十的人的想法的真相。從那以后，這個(gè)年輕人用這兩個(gè)“寶貝”創(chuàng )造了很多很多東西……雖然這是一個(gè)童話(huà)，但它的真相是深刻而明顯的。它告訴我們，無(wú)論我們想要什么，我們都必須努力工作。只有我們的手才是真正的財富。為了獲得幸福和財富，田萍對世界上所有的人都是公正的。只有當你勤奮努力并在私下形成時(shí)，你才能支撐起財富的保護傘。
如果這仍然是一個(gè)封建社會(huì )，這是一個(gè)鮮明的對比之間的官員掠奪平民百姓和一無(wú)所獲。然而，這是一個(gè)真正天賦和學(xué)習的時(shí)代。如果你整天坐著(zhù)，不工作，不學(xué)習，享受生活。錢(qián)會(huì )從天上掉下來(lái)，這個(gè)決定是一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果所有的人都想過(guò)充實(shí)的生活，他們必須努力工作，這是一個(gè)事實(shí)，他們的一生都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )。每個(gè)人都愿意成為這樣的人。讓我們充分利用“人類(lèi)的兩大財富”創(chuàng )造更美好的明天。
收獲高三日記 10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有辛勤的勞作，怎能有回報的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?
小時(shí)候，媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點(diǎn)螺旋形，每到壓腿時(shí)候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下，我含著(zhù)淚水，咬著(zhù)牙關(guān)，日復一日，年復一年地堅持著(zhù)……現在，我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報。面對困難，不要害怕，不要退縮，要有戰勝困難的勇氣。
記得每當鋼琴考級的時(shí)候，總要反復練習那幾首曲子，所以覺(jué)得很枯燥。當我練得很煩燥時(shí)，我就會(huì )來(lái)到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運動(dòng)運動(dòng)，放松放松，及時(shí)地調整自己的心態(tài)。十分鐘后，我又帶著(zhù)輕松愉快的心情，專(zhuān)注地練起鋼琴來(lái)。連續兩年，我分別通過(guò)了三級和五級的鋼琴考試。今年，我又挑戰自己，迎接鋼琴七級的`考試。人如果經(jīng)不起磨練，沒(méi)有自強不息的精神，是難以成功的。
最近，我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四條“道路”，每條“路”對我們都有著(zhù)不同程度的考驗和挑戰性�！拔乙蔀橛赂艺�!”我在心里默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”后，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)也好不容易通過(guò)了，我們來(lái)到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道，當左腳踩上去的時(shí)候，身體就隨著(zhù)鐵索不停地搖來(lái)晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無(wú)法邁出第二步。這時(shí)，身后傳來(lái)竹子的聲音：“宛蓉，這關(guān)不去了，我們到下一關(guān)去吧!”我轉念一想：“不!我可以過(guò)去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一個(gè)吊環(huán)拉到面前，穩住身體，右腳終于成功地踩上了第二個(gè)環(huán)，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過(guò)吊環(huán)，身體頓時(shí)下沉，我嚇了一跳，整個(gè)人不能上也不能下的搖來(lái)晃去，無(wú)處著(zhù)力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續往前走。這時(shí)我已經(jīng)累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著(zhù)繩索大幅度地擺動(dòng)，腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后，我又伸出右腳，誰(shuí)知再次踏空了……烈日當空，池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來(lái)越遠，仿佛是自己在飄動(dòng)，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩住身體……我一抬頭，看見(jiàn)媽媽在對面的岸上微笑著(zhù)，用鼓勵的眼神看著(zhù)我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久，竹子也經(jīng)過(guò)一番波折，也過(guò)來(lái)了，我們不禁手拉著(zhù)手歡呼起來(lái)。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是墊腳石，對于能于的人是一筆財富，對于弱者是萬(wàn)丈深淵�！� 收獲，來(lái)自辛勤的付出。
收獲高三日記 11
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一道坎。
關(guān)于成長(cháng)路上我收獲了什么作文。等我們哪天越過(guò)了這道坎，我們就真的是在那一刻長(cháng)大了。而同時(shí)，成長(cháng)它帶給每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的，或快樂(lè )，或辛酸……
記得，當我第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校報名時(shí)，這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說(shuō)：“那我就先走了，從今以后你就要在這個(gè)學(xué)校住讀了，記住要聽(tīng)老師的話(huà)，知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著(zhù)，媽媽又開(kāi)始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來(lái)：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來(lái)洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對新學(xué)校的期盼，也許是不想整天聽(tīng)媽媽的嘮叨，我竟沒(méi)有一絲不舍，嚷嚷道：“知道啦!知道啦!你快走吧!”媽媽只好在我的催促下離開(kāi)了學(xué)校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終于清靜了!在學(xué)校里，和小伙伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的束縛了!
我就像一只快要干涸的小魚(yú)來(lái)到了浩瀚的大海一樣，對一切都充滿(mǎn)了好奇。寢室里，有我嬉鬧的身影;教室里，有我學(xué)習的;操場(chǎng)上，有我奔跑的足跡。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間悄悄流逝…。
上完晚自習，終于要回寢室睡覺(jué)了。我按捺不住心中的欣喜與激動(dòng)，一聽(tīng)到下課的鈴聲，就像觸電般離開(kāi)座位，如同離了弦的.箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著(zhù)熄燈后的黑暗里的欣喜�！跋衾病彪S著(zhù)老師的喊聲，整個(gè)屋子都暗了下來(lái)。萬(wàn)物都已經(jīng)休息了，而我們快樂(lè )卻才開(kāi)始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來(lái)。寂靜中，我不知怎么的想到了爸媽?zhuān)@是我第一次離開(kāi)他們，還真有些不適應，耳邊再也沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉，一下子就像決了堤的洪水，泛濫了。他們此時(shí)在做什么呢?媽媽也許在窗前織著(zhù)毛衣，爸爸也許在看著(zhù)電視……就這樣，我伴著(zhù)淚水和對家的思念進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了�？晌业拇采蠀s一團糟，我的襪子去哪了?被子要怎么疊?……一連串的問(wèn)題接踵而來(lái)，等我整理好后，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時(shí)不時(shí)牽絆著(zhù)我的心，攪得我無(wú)心學(xué)習。
就在我迷茫時(shí)，我透過(guò)窗望見(jiàn)了不遠處集鎮上我那個(gè)久違的家。頓時(shí)，我轉念一想，我必須振作，把這種想念化為學(xué)習的動(dòng)力!
從此，我再也沒(méi)有出現過(guò)以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長(cháng)大了。我再也不能依賴(lài)父母!
成長(cháng)，它帶給我的不僅是快樂(lè )與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴(lài)，走向自立。
收獲高三日記 12
灰蒙蒙的天，下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，天空中不時(shí)劃過(guò)一道閃電，狂風(fēng)驟雨，電閃雷鳴……
在泥濘的山路上，佇立著(zhù)一塊很大的巖石，在雨水的沖刷下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀色的光輝。在巖石的縫隙中，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的綠光……
那是一株芽?jì)�，嫩綠嫩綠的芽?jì)�，在風(fēng)雨中傲然挺立著(zhù)。
雨灑在它身上，沖它調皮的笑著(zhù)：“不要堅持了，你受不住的！”風(fēng)撫著(zhù)芽?jì)耗劬G的.臉龐：“不要堅持了，你是不會(huì )活下來(lái)的！”芽?jì)好看味紙远ǖ卣f(shuō)：“不！我是一株芽?jì)�，我要活下�?lái)，我要開(kāi)花！”風(fēng)雨搖了搖頭：“放棄那個(gè)念頭吧，你是不會(huì )在巖石縫中存活的！你將會(huì )孤獨的死去，不要堅持了，跟著(zhù)我們一起走吧！”芽?jì)簣远ǖ卣f(shuō)：“不！我要開(kāi)花，我一定能開(kāi)花的！我可以！”風(fēng)雨無(wú)奈的搖了搖頭：“唉，可憐的孩子！”芽?jì)好看味嘉⑿χ?zhù)，在風(fēng)雨中傲然挺立著(zhù)，任憑寒冷的風(fēng)在它耳邊吹過(guò)，任憑傾盆的雨點(diǎn)在它身邊打過(guò)，它始終堅持著(zhù)：“我一定能開(kāi)花的！我可以！”芽?jì)荷砩祥W爍著(zhù)堅強的綠光！
風(fēng)雨逝去，太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹掛在天際，仿佛在對芽?jì)何⑿�，仿佛在對芽�(jì)赫f(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！芽?jì)�，堅持��！”溫暖的�?yáng)光灑在芽?jì)旱纳砩�，芽�(jì)何⑿χ?zhù)，對著(zhù)天邊的那一條彩虹微笑著(zhù)：“嗯！”芽?jì)合硎苤?zhù)陽(yáng)光的洗禮，安適而又滿(mǎn)足。
幾天后，芽?jì)后@奇的發(fā)現，自己竟然結出了一個(gè)花苞。粉紅色的，小小的，嫩嫩的。芽?jì)焊吲d不已，激動(dòng)不已：“我要開(kāi)花了！”粉紅色的花苞在陽(yáng)光的照耀下，更顯得美好可愛(ài)，為灰色的巖石抹上一層生命的色彩。
一天，兩天，三天……
花苞越來(lái)越大，馬上就要綻開(kāi)她最美麗的笑容……
可是，就在芽?jì)旱膲?mèng)想快要實(shí)現的那一天，暴風(fēng)雨又來(lái)了。
嘩嘩嘩……
大雨傾盆，電閃雷鳴，寒風(fēng)刺骨……
此時(shí)的芽?jì)�，正在孕育�?zhù)粉紅色的生命……
而那粉紅色的花苞，在狂風(fēng)驟雨下顯得弱不禁風(fēng)……
沒(méi)有一次雨像今天這么大。
雨珠打在芽?jì)旱纳砩�，刺骨的疼痛；風(fēng)吹過(guò)芽?jì)旱哪橗�，猶如針扎……但芽?jì)哼�是堅持了下來(lái)。它害怕，害怕自己還能不能活下去。它抬頭，粉嫩的花苞正飄然欲綻……芽?jì)涸谛闹心钪?zhù)：“我可以，我可以！”
芽?jì)河謥?lái)了信心，它一定要開(kāi)花，一定要開(kāi)出最美麗的花！“我可以，我一定可以！”它堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
在陽(yáng)光射進(jìn)芽?jì)貉劬Φ哪且豢�，芽�(jì)后@奇的發(fā)現：自己開(kāi)花了！粉紅色的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香，香氣似乎也是淡粉色的，夢(mèng)一般籠罩著(zhù)芽?jì)骸?/p>
芽?jì)航K于收獲了花朵，收獲了粉紅色的幸�！�
陽(yáng)光灑在芽?jì)荷砩�，灑在芽�(jì)悍奂t色的花朵身上，閃爍著(zhù)生命的光彩！
巖石上，一處粉紅色的風(fēng)景，一處粉紅色的收獲……
收獲高三日記 13
在人類(lèi)的心靈中，有著(zhù)一架分毫不差的天平，它是勞動(dòng)者唯一的法門(mén)，僅有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢(qián)，將占為己有，那是懶惰無(wú)能的人。有了付出才會(huì )有成果，人類(lèi)有著(zhù)兩件致富的法寶_頭腦與雙手。錢(qián)并不是得心應手，那些富人也有著(zhù)致富的聰慧頭腦。
從《臘八粥》說(shuō)起，在一戶(hù)勤勞的家庭中，一對夫妻倆勤勤懇懇，創(chuàng )下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著(zhù)，所以過(guò)了幾年，這一口子，便富了�？墒撬麄儗ζ渥訌男【湍鐞�(ài)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，對他由衷的關(guān)心，促使他養成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩樂(lè )。餓了吃父母留下的糧食，冷了穿父母留下的衣服，過(guò)著(zhù)神仙一般的快活日子。所以過(guò)了許久，也就是臘八這天，他倆只剩下一碗粥。最終被餓死，凍死。沒(méi)有吃不完的飯，沒(méi)有穿不破的衣，《臘八粥》中懶夫婦的下場(chǎng)也就是不勞而獲者的下場(chǎng)。這把心中的天平稱(chēng)已經(jīng)失去了平衡，東倒西歪。俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！辈桓�，便想得到收獲的成果，在現實(shí)生活中是永遠都不可能實(shí)現的。
在我幼時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)談起一個(gè)故事，教育我萬(wàn)事皆成功，必須消除懶惰的思想�！霸饶菍氊惥褪撬念^腦和雙手”這句話(huà)我直到此刻還清楚的.記得，時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話(huà)，但它能給我，諄諄教導。故事發(fā)生在民間，有一位青少年，他的父親臨終前告訴這位少年：“兒啊，我留給你兩件寶貝，有了它們，你便能得到財富�！迸c是父親逝世了，這位青少年冥思苦想，找便了家中每一個(gè)角落，連后院，也翻了一便，可他始終沒(méi)有找到。有一天一位老爺爺，看著(zhù)他心事重重，便走到少年前，問(wèn)起了事來(lái)。青少年將事情認認真真的與老者說(shuō)了一便。起初只聽(tīng)他哈哈一笑，便告訴了少年：“寶貝就是他的頭腦和雙手�！贝藭r(shí)的他茅塞頓開(kāi)，恍然大誤，明白其中這一成透人心思的道理。從此以后，這個(gè)青年用這兩件“寶物”創(chuàng )造了許多許多.....雖然這是一個(gè)童話(huà)，但其道理是深刻明顯的，教育我們無(wú)論想得到什么，都要付出勞動(dòng)，僅有雙手才是真正的財富。要想獲取幸福與財富，天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無(wú)私的。僅有你業(yè)經(jīng)與勤，構成于私，才能支撐起財富的大傘。
如果此刻還是封建主義社會(huì )的話(huà)，當官的魚(yú)肉百姓，不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的比較�？墒谴丝淌且粋�(gè)真才識學(xué)年代，如果你成天癱坐著(zhù)，不工作，不學(xué)習，去享受。那錢(qián)財會(huì )從天而降，決定是一個(gè)完美的夢(mèng)。如果所有人都期望過(guò)充實(shí)的生活，必須認真工作，努力，便是事實(shí)的，一生將會(huì )快歡樂(lè )樂(lè )地完美度過(guò)去。誰(shuí)都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”，創(chuàng )造完美的明天。
收獲高三日記 14
秋日淡青的天明凈得像一泓活水。站在臺階上遠眺這個(gè)安歇的村落，心中一切紛擾仿佛都被撫平了。
這里是研學(xué)的第一站，紅嫂精神的發(fā)源地，這個(gè)村子我曾來(lái)過(guò)的，里面紅嫂們的事跡也都一一瞻仰過(guò)。這次，目光就忍不住投向屋外，一覽風(fēng)光。
能作為一個(gè)小影視基地，這個(gè)村落是頗有些古風(fēng)的。房屋、臺階、道路，都不是由整齊規整的磚石砌成鋪成的，用的都是自由散漫的原石。道路臺階是不平的，凹凸起伏的小坑洼讓行走格外小心又格外新奇，不規則的石頭被巧妙地拼接在一起，構成一個(gè)處處不同的村落，仿佛是有生命一般，才能各自任性，各自發(fā)展，譜成一首富于變化的曲子。房屋的布局也極具變化的美，依山而建，高高低低參差不齊；排列也不規矩，讓人行走其中，猶如在探索錯綜復雜的迷宮，暈頭轉向，又饒有趣味，我想，那些人們心目中的古村落，應該是這樣的，不是千篇一律的復制粘貼，而是有獨特個(gè)性，自己的生命。
村落其它地方美得很：榆樹(shù)、國槐、洋槐……直覺(jué)告訴我它們是自己長(cháng)成的'，或是曾經(jīng)生活在這里的人們種上的，因為它們生長(cháng)的很隨意，品種不同的植物混雜著(zhù)，肆意舒展肢體，把藏了一夏半秋的虬勁的質(zhì)感從黃綠的葉間顯露出來(lái)。深色的干，淺色的葉，交相映襯，儼然是一幅水墨。這其中我最?lèi)?ài)的還是柿子樹(shù)。這里幾乎每家每戶(hù)都種了柿樹(shù)，近黑的枝子上掛滿(mǎn)飽滿(mǎn)鮮艷的柿子，那柿子熟透了，在陽(yáng)光下呈現出半透明的橘紅，濃墨重彩相互沖擊，吸引著(zhù)我的眼球，也勾引著(zhù)我的舌頭。奈何它生的太高，只能任由它在高處俯瞰眾生，淡然的接受四方垂涎的目光。成為眾人心中一點(diǎn)可見(jiàn)又不可觸及的光亮。
也有不少人發(fā)現了村落本身的魅力，就有小分隊從導游率領(lǐng)的大部隊里竄出來(lái)，聽(tīng)生物老師在那“指點(diǎn)江山”，談沂南方言�！斑@是筐頭子”……他指著(zhù)院子角落里那一堆農具興致勃勃地介紹，光是形似筐子的編制容器就有不下四種，名字也各不相同，說(shuō)到興頭上，又開(kāi)始說(shuō)那些奇妙的形容詞：“焦黃”“通紅”“煞白”“齁咸”……許多事在詞典上查不到的�！胺窖圆┐缶��！弊詈笏@樣總結。他欣慰于我們認得許多農具，而他對生活在縣城中的女兒都不知道這些。
然而，我卻有些汗顏。其實(shí)我知道的很少很少，身為一個(gè)幾乎沒(méi)有干過(guò)農活的農村人，又能對農村了解多少呢？不過(guò)耳濡目染，才得以認識幾個(gè)零星的詞匯。到現在我仍然不知道許多野草的方言名，甚至有時(shí)聽(tīng)不懂老人嘴里的一些稱(chēng)呼。方言，是鄉村的一部分，若它消亡，鄉村，就必然有了缺憾。
鄉村，這顆從自然和自由里生發(fā)的明珠，我渴盼它能始終明亮無(wú)塵。
收獲高三日記 15
奶奶種菜是把好手，我特別羨慕，也想成為種菜好手。如果能讓家人吃上我親自栽種的蔬菜，心里肯定是別提有多美。
在一個(gè)陽(yáng)光充足、空氣新鮮、充滿(mǎn)活力的早晨，我和表弟拿著(zhù)鋤頭來(lái)到菜地。在菜地中東瞧瞧、西望望，四處搜尋的過(guò)程中，我們找到了一棵小小的菜苗，于是，我們就用鋤頭把小苗連土帶根地挖上來(lái)。
小菜苗挖上來(lái)后，我們就在想：把小菜苗種到哪里比較好？首先那里的土壤必須肥沃，陽(yáng)光必須充足，旁邊必須無(wú)雜草，還要有水源的補充，才能讓小苗變得更茁壯。
想啊想，一分鐘，五分鐘，十分鐘時(shí)間慢慢流走。突然，我靈機一動(dòng)，發(fā)現我們家門(mén)口的草坪是個(gè)好地點(diǎn)。那里土壤很濕潤又很肥沃，陽(yáng)光也可以一直高高照著(zhù)小苗，葉子閃閃發(fā)亮，又充滿(mǎn)活力。旁邊，沒(méi)有高大的`大樹(shù)阻擋，有雨露的沐浴，菜苗會(huì )長(cháng)得更清新。但，這塊土地的雜草太多，于是，我們就挽起衣袖，開(kāi)始大干一場(chǎng)，用最快的速度把這片土地的雜草撥了個(gè)遍。這樣，雜草就不會(huì )干擾小菜苗的茁壯成長(cháng)了。
草拔完了，開(kāi)始耕種。首先我們先用鋤頭挖一個(gè)坑，跟小苗的面積比，不能太大也不能太小。開(kāi)始種啦，把坑中的土扒上來(lái)，再種下去，然后再填土，把小苗的根部用土填滿(mǎn)。（土坑填平后，接下來(lái)就是澆水。我拿著(zhù)青色的大水壺，來(lái)到屋檐下擰開(kāi)水龍頭。水嘩啦啦的，一下就把水壺灌飽了。我用兩手提起水壺，搖搖晃晃的走過(guò)去。停下腳步，小心翼翼把水壺一點(diǎn)點(diǎn)往下傾斜，水慢慢地坐著(zhù)滑梯流了下來(lái)。眼睛此時(shí)盯著(zhù)腳下的泥土，手一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，水逐漸倒完了，我才松了一口氣。要知道這可不是個(gè)容易活兒，一不留神就會(huì )把土給淹了。）澆上適量水分后，我們就耐心等待小菜苗長(cháng)大。
在等待的過(guò)程中，我有點(diǎn)不耐煩了�？赡棠谈嬖V我，種菜要有耐心，要沉得住氣，不能心煩氣躁。于是，我慢慢的等，一天，十天，一個(gè)月
時(shí)間慢慢地流去，我的小菜苗也一天天長(cháng)大。生機勃勃的景象開(kāi)始映入眼簾：綠油油的小白菜在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)郁郁蔥蔥。它們伸開(kāi)碧綠的衣袖，開(kāi)始光束下的舞蹈。雨后的小菜地，更加奪目耀眼。葉子上黃豆大小的水滴，似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，左蹦蹦、右跳跳，把菜葉裝飾成上等的翡翠雕，讓人忍不住想上前仔細看個(gè)究竟。
小菜苗長(cháng)大后，奶奶便把它炒著(zhù)吃，味道還真不錯。我心中美滋滋的，感覺(jué)自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)更甜蜜、更開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲，這一次耕種，我深刻明白：沒(méi)有辛勤付出，沒(méi)有耐心等待，就沒(méi)有勞動(dòng)果實(shí)；不能心煩氣躁，不能碌碌無(wú)為，勞動(dòng)成果才能為我所獲，才能為我所用。
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秋天來(lái)了!又到收獲的季節。我手捧著(zhù)從藝校領(lǐng)回的鋼琴九級證書(shū)，心中十分感慨：心血、汗水沒(méi)有白流啊!“一分耕耘一分收獲”。
國慶到貴州去旅游，這既是對我的獎勵又是慶賀，我興致勃勃。
旅游中，爺爺講了一個(gè)美麗又神奇的故事。茫茫浩瀚宇宙中有一條天河，天河有三個(gè)兒女，大兒子性格剛烈、勇猛、頑強，二女兒優(yōu)雅、溫柔、美麗，三女兒心靈手巧、鍥而不舍、持之以恒。有一天，天河對他們說(shuō)：“你們看，星空中那顆藍色的星叫地球，千萬(wàn)年后，那里將誕生聰明智慧的人類(lèi)。去吧!到那里為人類(lèi)造福，你們將會(huì )大有作為，可以盡情施展自己的'才華”。天河的兒女們來(lái)到地球，大兒子東沖西撞，掀起巨浪，化為瀑布。二女兒傍山而居，緩緩流淌，化為江河。三女兒潛入地下，變成暗河，浸潤、雕塑，形成溶洞。
我們來(lái)到了聞名遐邇的黃果樹(shù)大瀑布，令人震撼不已!天底下，竟有如此宏偉、壯麗的瀑布!那里水勢洶涌，瀑布從六十多米高的崖壁上直瀉犀牛譚，水花四濺，云霧繚繞，響聲如雷。來(lái)看瀑布的人還真多呀，像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍，伏在大瀑布之前蠕動(dòng)。我們離瀑布更近些了，震耳欲聾，但很有節奏。在瀑布內壁半崖上有個(gè)洞，我們小心翼翼地走進(jìn)洞內，這是長(cháng)達百余米的天然洞穴，以瀑布為簾，故名“水簾洞”。犀牛潭深達17米，據說(shuō)潭中有巨犀，還說(shuō)有金銀珠寶，也許是個(gè)謎吧。
我們去了世界上最美麗的溶洞——織金洞。有人說(shuō)，這是孫悟空女朋友住過(guò)的地方，真令我好奇又好笑!里面到底是什么樣子?我們沿著(zhù)崎嶇蜿蜒的小道往前走，處處都是奇形怪狀的石筍、石鐘乳、石柱，各色的燈光襯出了它們婀娜的身軀，特別是有一面石墻，那里閃爍著(zhù)神秘的藍光，幽靜而美麗。洞中的石鐘乳千姿百態(tài)，色彩繽紛，玲瓏晶瑩，景觀(guān)奇偉瑰麗，這都是暗河“持之以恒”、長(cháng)期演變而成，溶洞竟有6公里長(cháng)，我久久陶醉其中。
我們還去了嫵媚的舞陽(yáng)河，那里山清水秀，如詩(shī)如畫(huà)，真是一個(gè)世外桃源：山圍繞著(zhù)水，水倒映著(zhù)山，水碧綠像翡翠，山蒼翠像連著(zhù)天。我們的游船駛進(jìn)了這連綿不斷的“畫(huà)卷”，我站在甲板上，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，盡情享受秋風(fēng)的清爽。兩岸怪石嶙峋、奇峰羅列。有兩座山我最感興趣，一座叫天門(mén)山，上面有個(gè)洞，顧名思義，可能是天上的神仙進(jìn)入人間的大門(mén);另一座像孔雀開(kāi)屏，顯得非常高傲和優(yōu)雅�！爸坌斜滩ㄉ稀�，我在畫(huà)中游。
旅游，讓我親眼看到了自然界最偉大、最壯麗的奇觀(guān)：雄偉的瀑布、秀麗的江河、神奇的溶洞。旅游，讓我奇思遐想：天河兒女造福人類(lèi)，不僅創(chuàng )造了這奇觀(guān)，還送給了我們一件無(wú)形的瑰寶，那就是：他們“勇敢頑強、優(yōu)雅美麗、持之以恒”的品質(zhì)。
我收獲了這無(wú)價(jià)的“瑰寶”。
收獲高三日記 17
我所就讀的大學(xué)是一所普通的二本醫學(xué)院校。但現在看來(lái)，重要的已經(jīng)不是那所學(xué)校的好壞或者專(zhuān)業(yè)的好壞，而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當然，我承認一個(gè)好的學(xué)校（環(huán)境）與一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對一個(gè)人的影響是巨大的，但是我選擇了這所大學(xué)和這個(gè)專(zhuān)業(yè)。無(wú)論我是心甘情愿還是被逼無(wú)奈，生活的事實(shí)就是這樣。
我認為我在大學(xué)最大的收獲就是開(kāi)始學(xué)會(huì )去主動(dòng)思考、深度思考。我試著(zhù)去認識自己和這個(gè)世界�；蛟S，現在也并沒(méi)有多大成就，或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢？難道我會(huì )因為自己平凡的人生而悲痛欲絕嗎？顯然這是不可能的，也是極其幼稚的。順便一提，由于人類(lèi)本身的局限性，認識自己和世界這個(gè)問(wèn)題，本身就是沒(méi)有答案的。但是沒(méi)有答案并不代表沒(méi)有意義。這也是我們生活的一個(gè)誤區。我們往往因為某一件事沒(méi)有結果而放棄，這是特別讓人遺憾的。當然，要做到這一點(diǎn)也很難。這也是我要告誡自己的。
我不知道有多少人真正認真去思考過(guò)這類(lèi)看似無(wú)意義的問(wèn)題。但是我猜測大部分人都去思考過(guò)人生的意義。當我們面對人生時(shí)，我們或多或少都會(huì )有迷茫的時(shí)候，當我們迷茫的時(shí)候我們就會(huì )不自覺(jué)地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當我們努力地去思考，但是我們又很難找到一個(gè)合適的答案。
生活的謎題會(huì )永遠困擾著(zhù)我�；貞涀约旱姆N種經(jīng)歷，似乎是這樣的。當自己在迷茫的時(shí)候，也會(huì )不斷地去思考人生之中的某種問(wèn)題，越想越痛苦。不過(guò)，總會(huì )在特定的時(shí)期，給自己一個(gè)特定的.答案或者一個(gè)目標。然后，暫時(shí)為這個(gè)目標而奮斗，生活也漸漸走向了規律和有序。但是，人生的悲劇就在于我們會(huì )實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標，當目標實(shí)現之后，我們又開(kāi)始陷入一種新的迷茫，人生就在這樣的無(wú)限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無(wú)論我們是“居廟堂之高”，還是“處江湖之遠”。其實(shí)，每一個(gè)人都不容易，因為每一個(gè)人都會(huì )遭受這種人生的洗禮。無(wú)論我們承認與否，都無(wú)法逃避。人生，我們可以認識，但終究是我們走出來(lái)的。
未來(lái)的自己依舊還會(huì )陷入這樣的人生悲劇，但我依然會(huì )堅強地生活。
我不知道這個(gè)收獲是否算得上最大的收獲，但在我的心里，這就是最大的。外部的知識是可以學(xué)習的，但一個(gè)人要擁有獨立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數人都只是會(huì )思考而非擁有獨立的思考力和判斷力，很多時(shí)候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現在的自己離這個(gè)目標還很遠，但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考，我終將會(huì )擁有這樣的能力。
大學(xué)的收獲很多，主動(dòng)思考和深度思考確實(shí)是一種意外的收獲，亦是別樣的收獲。
收獲高三日記 18
無(wú)邊落木蕭蕭下，無(wú)盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！碧爝呏挥写笱泔w過(guò)的痕跡，落木瑟瑟飄下，四下不見(jiàn)人影，泥濘的路旁，有一個(gè)孤獨的老人。
我在床上輾轉反側，不禁想起了一位老人：當天我去買(mǎi)回形針，披著(zhù)羽絨服，一出門(mén)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，刺骨銘心，我不由地抱怨這鬼東西和這鬼天氣，趕緊加快了步伐。沒(méi)走幾步，便見(jiàn)一個(gè)小攤位，見(jiàn)是一位老人，我便憤憤不平：這把年紀何必苦身經(jīng)營(yíng)！我打量了一下攤主，攤主身著(zhù)一身洗得發(fā)白的工作服，滿(mǎn)是補丁和缺口；攤主的手如同少水的田地般開(kāi)裂；攤主的皮膚發(fā)黑，再瞧瞧臉，頭上的皺紋如同車(chē)軸碾過(guò)般深沉，也格外清晰，仔細看著(zhù)看著(zhù)，我不由得吃了一驚，這分明是一張燒傷的臉��！我再看便感慨：天下竟有如此不孝之子！世道昏庸，善事又堪何用！看他可憐，我問(wèn)他：“多少錢(qián)？”我指著(zhù)一個(gè)如同太陽(yáng)般別致的回形針問(wèn)道。他說(shuō)：“五元，帥氣的小伙子，買(mǎi)一個(gè)吧！很便宜的�！毖凵窭锍錆M(mǎn)了獨特而又懇求的.光芒。我想他如此貧困，定賣(mài)得較貴。于是我搖搖頭說(shuō)：“太貴了，我不買(mǎi)了！”老人眼中又暗淡無(wú)光了。
繼續前進(jìn)，又見(jiàn)一雜貨店，我進(jìn)去了。店內開(kāi)著(zhù)暖氣，出來(lái)迎接的是一位帶著(zhù)戒指的摩登女郎，她手上捧著(zhù)一個(gè)熱水袋�！罢媾��！蔽疫B連說(shuō)道，那位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你買(mǎi)什么呀？”我言道：“回形針多少錢(qián)一個(gè)？”阿姨說(shuō)：“一口價(jià)：25元�！蔽艺J識到自己錯怪了老人，我想：我竟犯下如此不可原諒的錯誤，竟然以貌取人�？磥�(lái)我得改改以往的作風(fēng)了，把與這位老人的這次事例引以為戒。
之后，我回到了老人的攤子，老人剛吃了一碗光頭面，碗內一滴油漬也不剩，我疑惑地對老人說(shuō)：“你生活如此艱苦，為什么不和別人賣(mài)差不多的價(jià)格？老人微笑著(zhù)淡淡地說(shuō)了一句：“她，不值�！碧炜找琅f大雪紛飛，溫度依舊冰凍三吃，但我卻在寒風(fēng)中感受到了品質(zhì)的光茫，那中光芒閃耀我心，令我感受到如陽(yáng)光般的溫暖，冰冷的心，冰冷的愛(ài)，冰冷的情。風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲轉化成一首含淚的歌，在暴風(fēng)雪中撞擊我那冰冷的一切，使寒冷漸漸化為烏有。我熱淚橫飛，兩眼模糊。
這次的經(jīng)歷使我終生受益，讓我懂得不能以貌取人，我們應該學(xué)習樸素人之清貧；樸素人之高尚；樸素人之聰慧。這難道不是最大的收獲么？
老人的高大形象在我眼中揮之不去。
老人的高尚品質(zhì)在我腦中難以抹去。
“人不可貌相，海水不可斗量”從次成了我人生格言。
老人��！你像一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；老人��！你像一篇詩(shī)，情義濃濃；老人��！你像一幅畫(huà)，成了我人生之警醒。
老人��！你是我人生的導師。
收獲高三日記 19
迫不及待的我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了金工教室，空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來(lái)了。我們都是第一次見(jiàn)到這些奇異的工具，嘰嘰喳喳的議論聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，隨風(fēng)飄到了窗外……
教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不，不能叫老爺爺，沒(méi)有那么老，叫伯伯更恰當一些。
在練習了一些“基本功”之后，我們就要正式開(kāi)工了。老師拿出一個(gè)成品�！巴�！”驚嘆聲不絕于耳，這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子，它是那么好看，銀色的光輝吸引著(zhù)每一個(gè)看到它的人。
我們在老師的指導下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些，變成了一個(gè)八邊形。對鋸子退避三舍的我，用起銼子可以稱(chēng)得上是得心應手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算，只能叫做半半成品——不過(guò)這只是做錘子里最簡(jiǎn)單的一步。
接下來(lái)，我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機器里，我們就按畫(huà)好的線(xiàn)開(kāi)始鋸。教室里頓時(shí)布滿(mǎn)了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音，“吱呀！吱呀……”無(wú)窮無(wú)盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的.耳朵，還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響，不過(guò)這聲音并不能阻止我們，大家都干得熱火朝天�？吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸，可我自己卻在鋸了一會(huì )兒之后總是停下來(lái)，把因為歪了而卡住的鋸子拔出來(lái)，再費力地向下鋸，一遍又一遍地重復這樣的動(dòng)作，我心急如焚。好幾次，都是老師出手相助我才能繼續向下鋸。我在心里為自己喊著(zhù)號子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候，我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過(guò)，我還是松了一口氣，至少鋸好了。然后，我拿起銼子，把突出來(lái)或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候，我都快絕望了，這樣銼要銼到什么時(shí)候？再銼下去都快銼沒(méi)了！還好，老師大慈大悲，讓我漫長(cháng)的“銼子生涯”結束了。
然后，我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置，我來(lái)到了專(zhuān)門(mén)打孔的機器邊。老師輕輕一按，開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，機器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手，讓飛快轉動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅強的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到，可我覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
總算把錘子做好了，我已經(jīng)快要精疲力盡了�，F在我只要坐下來(lái)悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新，和以前判若兩“錘”。我看著(zhù)這個(gè)自己做的小錘子，心里比吃了蜂蜜還甜，愛(ài)不釋手。
雖然許多同學(xué)做的都比我好，但我的錘子是獨一無(wú)二的。在我眼中，它是最美的。
我愛(ài)你，金工天地，你帶給我比金子還美好的東西。
收獲高三日記 20
這件事，應該是在很久以前了吧。
那晚，臺風(fēng)。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，像刀一樣，不知哪時(shí)會(huì )把玻璃刮壞。盡管我已經(jīng)把門(mén)窗關(guān)好，可是，風(fēng)卻像個(gè)淘氣倔強的孩子，執意要從那些縫隙中溜進(jìn)屋子里�！稗Z――隆隆――”廚房的門(mén)有些動(dòng)搖，風(fēng)從那縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，而卻有很多風(fēng)擋在門(mén)外，形成一股強大的氣流，一曲驚人魄心的詭異音樂(lè )。我蜷縮在沙發(fā)上，生怕門(mén)會(huì )被風(fēng)刮壞。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不管用；看著(zhù)電視，不管用；寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，也沒(méi)用。衛生間里，水龍頭在“滴滴―嗒嗒”的流著(zhù)一滴又一滴的水，整個(gè)房間，除了幽靜，就是就是臺風(fēng)的聲音�！芭楱D―”樓上，似乎一盆被臺風(fēng)吹碎在地。窗簾在微微的搖動(dòng)著(zhù)，桌子上的作業(yè)被風(fēng)吹的一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)�！芭鲸D―”圓珠筆掉在了地上，我連忙彎腰撿起，“哎呀，又到哪去啦――哎，在落地窗那啊，哎呀，這只筆又報廢了！”我慌忙撿起�！八吱D―呼”窗外的樹(shù)葉震動(dòng)聲引起了我的注意�！鞍�，這回兒，植物都應該已經(jīng)倒下了吧。哎，又得新買(mǎi)了�！蔽倚睦镞@樣想著(zhù)。我用眼角的余光看著(zhù)窗外的景物�？墒�，事實(shí)卻與我的想象完全相反：大簇大簇的植物花草在簇擁著(zhù)，他們團結在一起；而花盆里的植物，沒(méi)有依靠，靠著(zhù)自己的力量靠著(zhù)身旁的建筑物。
盡管自己已被風(fēng)吹得東歪西倒，盡管自己沒(méi)抱有太大的'希望，他們也要堅強，他們也要團結，盡管自己的那一份力量是那么的微不足道，可團結力量大；雖然自己在下一刻就會(huì )被吹倒，從此一倒不起，卻仍然堅強。這，讓我想起了自己。我是一個(gè)遇到什么困難就退縮，慌忙無(wú)策，去找親朋好友解決的人，遇到困難，我就會(huì )一敗不起，也從來(lái)不知道團結是什么意思，也沒(méi)有那些花草樹(shù)木猶如硬石般堅強的信念。我從來(lái)什么困難都是想自己一人解決，從不會(huì )去想找朋友去一起面對困難，我想要一人面對，是因為我認為團結在一起解決跟自己解決掉沒(méi)什么區別，因為最終都會(huì )解決掉的，可是卻殊不知，團結在一起解決，力量更大，也很快就會(huì )完事；我也太不會(huì )堅強，遇到挫折，我就會(huì )手忙腳亂，不知如何面對�？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我們人類(lèi)會(huì )動(dòng)，會(huì )吃飯，會(huì )說(shuō)話(huà)，又是動(dòng)物中的高等動(dòng)物，卻不如一株花草一般堅強。
這一刻，我震動(dòng)了。
“今日，熱帶暴風(fēng)雨襲我市，據專(zhuān)家檢測，臺風(fēng)為8級，并有暴雨一連幾天會(huì )在我市落下。建議市民不要太多外出，出差最好帶把雨傘，并多添衣服，以免發(fā)生感冒，發(fā)高燒等病�！毙侣勚鞒秩嗽谛跣踹哆兜卣f(shuō)著(zhù)，剛剛撿起來(lái)的筆被擱在了一旁。我靜靜地走到窗旁，看著(zhù)窗外堅強的植物，是這些花草給了我啟發(fā)，告訴了我道理。是啊，花草樹(shù)木能夠團結堅強，我們人為什么不可以呢？
收獲高三日記 21
秋意未濃，寒意未深，但一陣風(fēng)吹來(lái)，仍然讓我能分明地感受到陣陣寒冷。期中考試的成績(jì)出來(lái)了，我雖然佯裝著(zhù)無(wú)所謂，一個(gè)勁地對自己說(shuō)：沒(méi)事，下次努力。但其實(shí)早已手腳冰涼，心口像壓著(zhù)塊大石頭，那么沉，那么沉……
這樣的成績(jì)，讓我如何面對為了我嘔心瀝血的老師，如何面對為了我早起晚歸的父母，又如何面對自己心中的那份自尊？
我找到一個(gè)無(wú)人的角落，想大哭一場(chǎng)，以此宣泄心中的愧疚與難受。正淚眼婆娑時(shí)，突然，朝前一瞥，意外地發(fā)現一旁有些破舊的墻壁上出現了一個(gè)小小的黑影，在慢慢移動(dòng)著(zhù)。我趕忙擦干眼淚，定睛一看——呀！是一只蝸牛！
它在干嘛呢？是想爬上屋頂嗎？
我默默地注視著(zhù)它慢慢地向上蠕動(dòng)，那背上的“屋子”顯然成了厚重的累贅，而這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了這份重量，毫不在乎。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡而流逝，不知不覺(jué)間，它竟爬過(guò)了一大半的路程，馬上就可以登頂了。也許是力不從心或者是運氣不好，蝸牛突然從“百米高空”滑落下來(lái)，它立刻將身體縮進(jìn)殼里，滾向了一堆雜草中。
我心中一陣嘆息與憐憫：這可憐的小東西，遭遇跟我何其相似，甚至比我還慘。多么渺小的生命��！我失落地望著(zhù)那堆雜草，對它能否“東山再起”，不抱任何希望。
我再次茫然地看著(zhù)遠方，腦中一片空白。不知過(guò)了多久，我剛準備起身離去，突然一個(gè)小黑影又出現了，居然是那只小蝸牛！它居然從雜草里爬出來(lái)了！但它身上的“屋子”好像裂了一條縫，觸角也折掉了一點(diǎn)，看來(lái)，之前的那一摔帶給它的是多么致命的打擊呀！可能是受傷的.緣故，它此時(shí)爬行的速度更慢了，身子還有些搖晃，但為了穩住身體，它拼命吐著(zhù)“唾沫”，扭動(dòng)著(zhù)身軀，一弓一縮地向前挺進(jìn)。到了墻角，它似乎在探路，停下來(lái)，小腦袋左右搖擺，顯得更為謹慎。經(jīng)過(guò)短暫的停留后，它又毫不猶豫地繼續向上爬。盡管舉步維艱，但它一直沒(méi)有停下來(lái)。
我的心怦然一動(dòng)：一只小小的蝸牛，它都不怕失敗，我為什么要怕呢？如果因為一次小小的失利就灰心沮喪，不是連只小蝸牛都不如嗎？我開(kāi)始為它加油。終于，它爬上了墻壁最上面的一塊磚，英姿颯爽地站在墻頭，掃視四周，折斷的觸角也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，多么威風(fēng)��！此時(shí)，這小小的黑影成了墻壁上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。
又一陣冷風(fēng)吹來(lái)，但我并不覺(jué)有寒意。我仰起頭，此時(shí)的天空是那么明凈遼闊，我突然覺(jué)得一身輕松，好愜意呀！
生活中難免有挫折，但這次和小蝸牛的意外相遇，讓我變得更加堅定：挫折無(wú)法泯滅我的斗志！我將不畏風(fēng)雨，繼續努力前行！
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