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收獲高三日記

時(shí)間:2024-12-18 16:10:08 煒玲 收獲 我要投稿
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收獲高三日記1000字(精選21篇)

  一天的生活不知不覺(jué)間結束了,相信大家都有不少體會(huì )吧,想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的收獲-高三日記1000字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

收獲高三日記1000字(精選21篇)

  收獲高三日記 1

  一天的結束總是那么快,今日也是收獲頗豐的一天。

  由于前些日子連續的大雨,讓很多計劃不能順利的進(jìn)行,我的實(shí)習安排也只停留在了室內。今天陽(yáng)光倒是格外的熱烈,所以跟著(zhù)單位的前輩們一起視察了現場(chǎng)的情況。

  出于自己現在學(xué)習的東西還比較少,只是單純觀(guān)察一下實(shí)際環(huán)境的樣子。我看到了房屋建造前地基的樣子,雖說(shuō)簡(jiǎn)陋,但是也確實(shí)有著(zhù)科學(xué)可循。之后又觀(guān)察到了大棚框架的結構,倒也略微有所感悟。別看這些日常中的事物看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是當你真真正正想要去弄清楚框架結構,想要去組織建設那些東西的時(shí)候,則是由不少的條條框框要去了解的。譬如說(shuō)如何建設,如何得到建設權,如何安排員工……

  我也是身臨其境之后才真正意義上明白了此刻學(xué)習的重要性。

  當然,這次外出令我印象最為深刻的并不是那些知識或者是與學(xué)習有關(guān)的東西,而是一個(gè)眼神——一個(gè)令我怎么也忘不了的眼神。

  由于我們所在的觀(guān)測點(diǎn)就在施工當地,所以能夠清晰地看到這邊工人生活的現狀。沒(méi)有多余的防曬地,沒(méi)有完善的設備,飲食是大鍋飯,睡覺(jué)也只能在簡(jiǎn)陋的鐵皮房里暫居……臨走前,我們剛好與兩個(gè)大概是剛工作完的工人擦肩而過(guò),我用著(zhù)好奇的目光看著(zhù)他們,他們也同樣回以我疑惑的目光。就這樣,目光相對,看著(zhù)他們被曬得黝黑的皮膚,略帶邋遢而又渙散的模樣,我內心中出現了一股酸楚。同樣的.,他們的眼神中流露出的是困惑,是奇怪,仿佛我們這樣衣衫整潔的人不該出現在這里。

  回到了辦公室,我的思緒有些凌亂。

  看著(zhù)旁邊坐在辦公室整理著(zhù)文件的大叔,看到對面五十多歲仍然堅持學(xué)習備考的阿姨,看著(zhù)眼前辦公室的環(huán)境,我總覺(jué)得自己享受著(zhù)這些真實(shí)上天帶給自己的幸運。我腦海深處浮現的依舊是那兩個(gè)工人的身影,依舊是他們那令人難忘的眼神,我仿佛一瞬間悟到了什么;貞浧鹨酝趯W(xué)校揮霍無(wú)度的時(shí)光,回想起總是沒(méi)有努力的學(xué)習而和朋友們玩鬧,回想起自己考試失敗的經(jīng)歷,我的眼睛不禁有些酸澀。明明自己帶著(zhù)那么好的條件,明明自己所處的環(huán)境已經(jīng)足夠美好,可是自己卻渾然不知,并且總是虛度光陰。

  我思索著(zhù)自己的不足,思索著(zhù)自己未來(lái)的道路,思索著(zhù)努力的方向。我不甘心如此,我不甘心自己就這樣結束了自己并不怎么滿(mǎn)意的青春,我還有繼續前進(jìn)的機會(huì ),我還有無(wú)限的可能,只要努力,我相信我身上的光芒還可以散發(fā)的更遠!

  抱著(zhù)這種決心,我也開(kāi)始將身心投入到了實(shí)踐的工作中去,同時(shí)接受著(zhù)眾多長(cháng)輩的指導,這樣子才能夠更有效的運用知識,掌握知識。

  我想,或許生活總是留有偏差和余地,讓我們學(xué)會(huì )放下和選擇,但是如果能夠在還有機會(huì ),還算年輕的時(shí)候拼一拼,那我們自己的道路一定會(huì )更加清晰,更加堅實(shí)。

  收獲高三日記 2

  早上5點(diǎn)左右,我在睡夢(mèng)中迷糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門(mén):“寶貝,快起床看日出了!”我伸了一個(gè)懶腰,趕緊從床上蹦了起來(lái),換了衣服,在恍惚中就這樣跟著(zhù)大人們出發(fā)了。

  一縷縷海風(fēng)夾雜著(zhù)海腥味輕輕拂面吹來(lái),讓我漸漸清醒起來(lái)。天空中閃爍著(zhù)晨星,道路兩旁的香蕉林彌漫著(zhù)霧氣,我們踏著(zhù)小路向沙灘走去,去等待著(zhù)日出的到來(lái)。海灘外的小草、小花都低垂著(zhù)頭,似乎還沒(méi)有睡醒。幾只路上的“變態(tài)螺”向我們這群早起的人們伸觸角,晨星密布在海平線(xiàn)上。

  站到了海灘上,海平線(xiàn)上的一切都是那么的漆黑,在那一塊稍微有些許光亮的地方,烏云滾滾。我疲憊地想:我們可能看不到海平線(xiàn)上的.日出了。我在心里默默地祈禱:希望這些調皮的云朵快點(diǎn)放過(guò)太陽(yáng),至少也要讓我們看到一個(gè)不完整的日出!

  時(shí)間一分一秒地流逝,周?chē)辉倩璋,一切似乎都清晰了起?lái)。焦急等候著(zhù)日出的我眺望遠方,突然,東邊出現了一道魚(yú)肚白,晨星頓時(shí)完全消失,東方那道白色慢慢地,慢慢地變成了粉紅色,周?chē)脑撇室沧兂傻姆凵。接?zhù),霞光的顏色漸漸加濃、加深,云彩從粉紅變成了紫紅,從紫紅變成了橘紅,又從橘紅變成了玫瑰紅,從玫瑰紅變成了艷紅,紅得耀眼,紅的迷人。云朵的形狀漸漸出現在人們面前,人們頓時(shí)發(fā)出一聲聲的驚嘆。原來(lái)之前在我們眼中的“烏云”如今在霞光的照耀下,煥發(fā)生機,變成了一把耀眼的火炬,也像一束燃燒著(zhù)的危險龍卷風(fēng)。而在霞光之下的云彩形態(tài)各異,美輪美奐,讓我想到了浮在半空中的佛塔或是海市蜃樓。過(guò)了一會(huì )兒后,陽(yáng)光更加耀眼了,只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)再一點(diǎn)的冉冉升起,好像是海洋不舍得孩子離去。猛然間,太陽(yáng)掙脫出了她的懷抱,躍出了海平面。頓時(shí)金光四射,大海變成了紅色的,天空變成了金色的;小草變成了紅色的,花兒變成了金色的。在給我們帶來(lái)生命的陽(yáng)光的照耀下,一切都變得那么生機勃勃,那樣生意盎然!多么美麗的海上日出啊!

  感嘆完了美麗的海上日出后,我把目光轉向了大海,在金光閃閃的日出的照耀下,大海瞬間便是波光粼粼,四面八方漲潮而來(lái)的浪,都似乎是攜帶著(zhù)金子席卷而來(lái)。在日出的同時(shí),大海也在賣(mài)弄風(fēng)騷,向大家展現著(zhù)她的美。

  在看完了這一切后,我在回味的過(guò)程中,不禁地感受到了一絲的受寵若驚和興奮。我感到從我早上迷迷糊糊地起床到觀(guān)賞完日出就像一場(chǎng)美到極點(diǎn)的夢(mèng)!雖然在等待日出的過(guò)程中有過(guò)失望與不快,但后來(lái)所看到的一切足以換來(lái)所有的等待——大自然永遠只會(huì )給那些懂得忍耐的,知道如何欣賞美的人驚喜,這就是我今天的最大收獲!

  收獲高三日記 3

  九月的常大,桂花飄香;九月的常大,生機勃勃。我們14級新生的到來(lái),給學(xué)校注入了一股新鮮的血液。正在進(jìn)行的新生軍訓,更給學(xué)風(fēng)的濃厚的常大增添了一絲不一樣的風(fēng)景。

  軍訓第三天,同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步,立軍姿能堅持更長(cháng)時(shí)間,走正步可以更整齊響亮,相信之后的近十天訓練,可以使大家的水平更上一層樓。如今的我,作為一名常大學(xué)子,正在接受著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課——軍訓。這是特殊的一次,也是最后的一次,堅持不懈,完成各項任務(wù),才不會(huì )讓自己后悔。

  有付出才有收獲。每日重復的口令,每天必走的地點(diǎn),枯燥卻也有味。揮灑過(guò)汗水,留下過(guò)疲憊,卻也收獲了意想不到的東西。相信接下來(lái)的十天,同學(xué)們依舊能堅持不懈,展觀(guān)自己頑強的一面。

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!边@是蘇軾的曌錯論。唯有意志堅定之人方可通往成功之路。

  軍人的天職是服從命令,軍人的責任是保家衛國。當穿上這一身軍裝,戴上這一項軍帽,軍人的職責便被我們擔在了肩上。雖覺(jué)沉甸甸,但卻心滿(mǎn)意足。

  教官給我們上的第一堂課便是站軍姿。站軍姿,給了我們炎黃子孫健壯有力的體魄,給了我們不屈不撓的毅力。訓練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深體會(huì )到了團結的力量。

  雖然細雨蒙蒙,但仍不減我們對軍訓的熱情。

  火紅的夏日已悄然逝去,愜意清爽的`金秋已經(jīng)邁來(lái)。那一排排的隊伍猶如大樹(shù)般佇立在塑膠跑道上,那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當中?诹钭兞,隊形也變了,這就是軍訓,一段讓初出茅廬的新生步入成熟的時(shí)期。

  軍訓,是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨,體驗了多少緊張的時(shí)刻,承擔了多少困難的考驗,我們在艱苦的軍訓中一直堅持著(zhù)。長(cháng)達半月的軍訓,已悄然度過(guò)了四天,學(xué)校的路面上留下了無(wú)數腳印的裝飾;無(wú)數汗水的澆灌;無(wú)數身影的痕跡。軍訓的這幾天,發(fā)生了許許多多感人的故事,顯示出了一顆顆堅定的心,一份份堅強的勇氣,一段段真摯的友情,一簇簇熾熱的愛(ài)......路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。第一次穿上迷彩服的我們,于是生命中又多了一道神圣的色彩,也賦予了我們更多的責任。身著(zhù)迷彩服,平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武,歌聲“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼.....”曾經(jīng)哼唱的曲子再次唱響時(shí)又多了一份正氣與信心。

  冰心告訴我們:“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛!蔽覀兩钤谕粋(gè)集體,必須團結才能為團體增光加彩,促成燦爛的錦繡。曾經(jīng)的過(guò)往,我們歡笑過(guò),流淚過(guò);正值的今日,我們經(jīng)歷過(guò),承受過(guò);未知的明天我們共同迎接!

  收獲高三日記 4

  俗話(huà)說(shuō)得好:“無(wú)巧不成書(shū)!痹谂既坏臋C會(huì )中,我們多多少少會(huì )碰到一些有趣的現象。

  可對于生活中一些經(jīng)常碰到的小生物,大家反而都面臨著(zhù)疑惑。就拿蜘蛛吃食來(lái)說(shuō)吧,難道就真如家長(cháng)所說(shuō)的一樣:它專(zhuān)吃活的食物,對死的獵物一向置之不理嗎?

  為了解開(kāi)我心中那朵碩大的疑云,搬來(lái)了最有說(shuō)服力的證明——親自動(dòng)手實(shí)驗。不過(guò),我畢竟對蜘蛛還是有一點(diǎn)膽怯,所以委托一位膽大的同學(xué)來(lái)共同進(jìn)行,他動(dòng)手實(shí)踐,我在旁邊觀(guān)察記錄,時(shí)不時(shí)也當個(gè)小助手!

  我們先捉來(lái)一只小蜘蛛,將它安頓在紙箱中,再另外找一些已經(jīng)死了的小飛蟲(chóng),讓他們共處一室。觀(guān)察一會(huì )兒后我們發(fā)現,蜘蛛果然不碰這些現成的“獵物”,頂多也就爬過(guò)去,用腳觸碰幾下,隨后就怏怏而走……

  幾分鐘過(guò)去了,蜘蛛只是在紙箱的角落中默默地用它那巧奪天工的八大手編織 “捕食武器”,對周?chē)粍?dòng)不動(dòng)的現成食物視而不見(jiàn)……

  莫非……莫非蜘蛛真的只吃活的食物?為了進(jìn)一步研究,我們又直“捕”了幾只活生生的小飛蟲(chóng),用小木棒松松的夾著(zhù),平穩而不易造成意外傷亡。我們先把蟲(chóng)子放到網(wǎng)絲上,細膩的長(cháng)絲隨著(zhù)小蟲(chóng)的到來(lái)也晃蕩了幾下,在網(wǎng)絲一邊的蜘蛛就像接受到了信息似的,立馬刻不停息的爬了過(guò)來(lái),后背一動(dòng)一動(dòng)的,好似只蠕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)。片刻之后,我們驚奇的發(fā)現,原本還在蜘蛛網(wǎng)上掙扎的小蟲(chóng),現在僅僅剩下了孤零零的一對翅膀。

  原來(lái),蜘蛛真的只吃活的獵物呀!我們倆心頭不禁一陣歡喜,在原地樂(lè )的像只失去控制的猴子,跳個(gè)不停。更是撒手就將木棍扔在了蜘蛛網(wǎng)上。哪知,蜘蛛的反應又一次呈現了,它隨著(zhù)網(wǎng)絲晃動(dòng)程度的大小,感覺(jué)也好像越來(lái)越強烈,徑直爬向了小木棒的.旁邊。這又是怎么回事?倘佯在自豪之海中的我們又像被一只無(wú)形的大手從十萬(wàn)八千里之處拉了回來(lái)。

  “難不成……蜘蛛是靠對網(wǎng)絲顫動(dòng)的感覺(jué)來(lái)辨別獵物方位的?”我旁邊的“仁兄”脫口而出。

  “對呀,我怎么就沒(méi)有想到呢?”

  說(shuō)完,我們又一次動(dòng)手。再頻繁用小木棒輕輕的搗著(zhù)蜘蛛網(wǎng)。怎料,它果然又幾次奔波于與小棒之間的路線(xiàn)。

  一陣忙活,我們終于搞清了蜘蛛吃食的小奧秘。

  后來(lái),經(jīng)過(guò)圖書(shū)查閱,我才更加徹底的明白:蜘蛛雖然為食肉動(dòng)物,也主要以昆蟲(chóng)或其他節肢動(dòng)物為食,但口無(wú)上顎,不直接吞食固體食物,而是慢慢的吸食。等昆蟲(chóng)等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí),昆蟲(chóng)們都會(huì )用力在網(wǎng)上掙扎,網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué),蜘蛛便知道獵物的方向,順著(zhù)縱向絲向獵物爬去,從而就可以進(jìn)食了。

  生活中的小發(fā)現還真是收獲多多呀!

  收獲高三日記 5

  暑假來(lái)了,在暑假里,有快樂(lè ),有悲傷,也有收獲,想知道我的收獲是什么嗎?看看吧!

  現在是暑假,我可以自由了!一次,媽媽說(shuō):“婷婷,我看明天你當我,我當你怎么樣?”“當然可以!”我自豪地說(shuō)。我暗暗地想:當媽媽有什么難?不就是煮一下飯,買(mǎi)個(gè)菜,洗一下,再做成可以吃的菜,不就行了嗎?

  到了第二天早上,我正睡著(zhù)懶覺(jué)呢!可是,我醒來(lái)時(shí),突然想起:今天我當媽媽呀!我可不能睡懶覺(jué)!我趕忙洗漱,再次去房里的時(shí)候,發(fā)現被子沒(méi)折,我又想:我今天當媽媽?zhuān)蛔涌偛荒茏屌畠函B吧!想好之后,我立即把被子疊起來(lái)。當我到“女兒”那間房時(shí),見(jiàn)她正在睡懶覺(jué)呢!我氣呼呼地想:平時(shí)我這個(gè)時(shí)間都起來(lái)了,怎么她還沒(méi)起來(lái)?哼,我非把我的“女兒”給叫醒不可!想著(zhù),我便開(kāi)始行動(dòng)了!首先,我撓她的脖子,她毫無(wú)反應,我又撓她的腳心,她終于醒了……

  該打掃屋子了!我首先把屋子掃干凈,然后,再拖一遍。我的“女兒”竟然破壞我好不容易打掃好的.地!我氣得火冒三丈,真想把我的“女兒”揍一頓,可是,誰(shuí)叫我現在是她的“媽媽”呢?我的火只能憋住了,哎!我只好重新掃,重新拖了!

  該買(mǎi)菜了!我拿著(zhù)錢(qián),沒(méi)人帶我,我只好坐的士了。到了菜市場(chǎng),我挎著(zhù)籃子,高興地挑選菜,今天吃什么呢?我突然想起,我們好像很久沒(méi)有吃過(guò)西紅柿炒雞蛋了,就選西紅柿吧!我挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿,付了錢(qián),又想吃涼拌黃瓜,我又去選黃瓜,可是怎么選呢?我只好隨手拿了幾根,旁邊的老奶奶說(shuō):“挑黃瓜要挑盡量直的,而且有很多小刺的這樣,才新鮮!”我按照老奶奶的話(huà)去做,就挑了幾根黃瓜。再來(lái)個(gè)紫菜湯!我又買(mǎi)了一包紫菜,就回了家。

  要做菜了!我按照媽媽平時(shí)做菜的樣子,我也開(kāi)始做菜了。我的“女兒”說(shuō)過(guò):“做菜呀,最少,要加食鹽,我想著(zhù),就開(kāi)始做了做西紅柿炒雞蛋時(shí),我只加了鹽和味精;做涼拌黃瓜時(shí)我加了辣椒、鹽、味精、蒜、蔥花、香油;做紫菜湯時(shí),我只加了鹽。

  吃飯了。這個(gè)環(huán)節令我緊張,爸爸嘗了嘗,說(shuō):“西紅柿炒蛋還不錯,涼拌黃瓜太咸,紫菜湯太淡!”我聽(tīng)了,心中的大石頭種算落下來(lái)了。我把紫菜湯里又多加了一些鹽,總算好了一點(diǎn)兒……

  晚上,我自言自語(yǔ)道:“當媽媽真不簡(jiǎn)單!”

  通過(guò)這次的事情,我有了新收獲:原來(lái),當媽媽也不容易呀!這次媽媽演的我一點(diǎn)兒也不像我,我其實(shí)有點(diǎn)頑皮,照顧媽媽演的這種女孩,對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很難了,我小時(shí)候更頑皮,媽媽是如何撐過(guò)去的呢?我下定決心:一定要做一個(gè)乖孩子!

  收獲高三日記 6

  這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了!剛放寒假的時(shí)候,我就制訂了一個(gè)“寒假計劃”,有要看的書(shū)、要背的詩(shī)、要做的事……

  不過(guò),媽媽說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”,學(xué)習應該有松有緊,一學(xué)期結束了,

  要好好鍛煉身體才行。哎,過(guò)年我就八歲了,大人們都說(shuō)我個(gè)子太小了。所以呀,寒假里我每天跳繩一百下,我就想快快長(cháng)高呀!不過(guò)我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,因為我要準備鋼琴五級考試,老師說(shuō)“三天不練手生”,我可一點(diǎn)都不敢偷懶!還有我最喜歡的一件事,就是看書(shū)啦!這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑,但她是一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的好孩子,她讓我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,要懂得將心比心。

  這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢,第一次獨立打掃了自己的書(shū)房;第一次學(xué)會(huì )了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢!不過(guò)最讓我開(kāi)心的是,媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花,一片潔白的大地,真是感覺(jué)到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇,真是好玩極了!真是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”呀!

  我寒假的收獲可多了。過(guò)了一個(gè)寒假,我學(xué)會(huì )了打羽毛球和扔沙包……

  先說(shuō)打羽毛球吧。我看見(jiàn)別人打羽毛球的時(shí)候把球往上扔一下,然后對準球一拍,就把球打到對方那邊去了。我看見(jiàn)別人那樣拍,我跟著(zhù)別人扔到空中再一拍,但球就是不聽(tīng)我的指揮,就要給我對著(zhù)干似的,老打不到羽毛球,可把我急得快受不了了。后來(lái)我再看看他們打,爸爸也很耐心的教我怎么發(fā)球?

  我終于明白,原來(lái)打球也有方法和技巧的。發(fā)球的方法有兩種。一種是:把球拿在手上,把球拍接近羽毛球然后用力往斜上方一拍,球就發(fā)出去了。第二種方法是:象上面一樣,把球往上面一扔,然后對準一定的角度用力一拍,球也就順利到達了對方。

  扔少包就不一樣了。扔沙包要很多人參加,有兩個(gè)人扔沙包,一個(gè)人站在左邊,一個(gè)人站在右邊,其余的`人就都站在中間,無(wú)論多少人都行。玩的方法是:把沙包向在左右的兩個(gè)人來(lái)回扔,扔的時(shí)候如果哪位扔的沙包碰到了中間的人,那個(gè)人就得站到旁邊去,就算列掉了,如果被中間人接住了,那個(gè)人就得到一條命。如果沒(méi)人接住沒(méi)人碰到,那么扔沙包就成功,如果右邊的人接住的話(huà),全體就定住了,不能動(dòng)。只有等到接到沙包的人再扔沙包時(shí)才能解開(kāi)。

  看到了吧,在寒假的收獲雖然只寫(xiě)了兩件,但是還有很多沒(méi)寫(xiě)呢!比如打乒乓球的技術(shù)也進(jìn)步不少,每次投籃也會(huì )準些,玩沙包躲的速度也快了5倍,給煮飯的技巧也增加不少,F在我煮的飯連媽媽都夸好吃。寒假的收獲真不小!

  收獲高三日記 7

  向生活妥協(xié),是一種成熟的智慧嗎?是成長(cháng)的必修課嗎?我很困惑

  “多多同學(xué),你出來(lái)一下!遍T(mén)外傳來(lái)了音樂(lè )老師的聲音,我帶著(zhù)一絲疑惑走出教室,老師的眼神十分可怕,直勾勾的盯著(zhù)我,滿(mǎn)眼憤怒!袄蠋熌阏椅?找錯人了吧?”我心想自己不是管弦樂(lè )隊的,平時(shí)老師也沒(méi)找過(guò)我,是不是找錯人了?

  “上次來(lái)排練時(shí),你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)我架子上的東西?”音樂(lè )老師問(wèn)道。我立馬想起來(lái)了,對老師說(shuō):“動(dòng)過(guò)一張罰抄的紙!翱蔀槭裁从腥苏f(shuō),你把整個(gè)架子都翻了個(gè)遍?”“這怎么可能?我只動(dòng)了那張紙!蔽姨岣呗曇,想用假裝鎮定來(lái)掩蓋我的慌張,我被眼前老師的樣子嚇到,我害怕,我不敢說(shuō)下去了,不敢想象后面會(huì )發(fā)生什么?

  你明明還碰過(guò)剪刀和鼓棒啊,為什么不說(shuō)?我的心向大腦發(fā)起質(zhì)疑。這些東西應該沒(méi)什么事,一會(huì )說(shuō)多了,反而不好。大腦再次強調他的權威,于是,我隱藏了這個(gè)事實(shí),看到音樂(lè )老師遠去的背影,我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。

  紙包不住火,謊言一定會(huì )被揭穿,當老師怒火中燒的站在我面前時(shí),我發(fā)現自己做了一個(gè)最愚蠢的決定。老師真正關(guān)心的其實(shí)并不是那一把剪刀,一個(gè)鼓槌,而是那一堆重要的樂(lè )譜。因為我說(shuō)的那個(gè)謊,老師對我失望透頂,他再也不相信我說(shuō)的話(huà),認定我動(dòng)了重要的樂(lè )譜資料?晌艺娴臎](méi)有!一時(shí)間,所有人都不肯相信我。老師大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)我,他的怒吼,響徹校園,我羞愧,我委屈,我難過(guò),眼淚不聽(tīng)使喚的往下掉。我怎樣辯解都是無(wú)濟于事了。老師不再信任我。

  我沒(méi)有做過(guò)的事情,我不想承認,但此時(shí)的我,無(wú)法面對老師失望的目光,別班同學(xué)投來(lái)的異樣的眼神,媽媽在電話(huà)那頭無(wú)奈且失望的語(yǔ)氣,這些都使我感到痛苦,我發(fā)現,自己早已經(jīng)深陷于泥潭,使勁掙扎,卻讓我陷得更深。

  我想回到教室上課,我不想留在這里,我必須妥協(xié)。

  “是我碰的”當我說(shuō)出這句話(huà),我感覺(jué)自己用盡了全部的力氣。因為我害怕了,恐懼了,無(wú)奈了為了不讓事情繼續向我最壞的打算發(fā)展下去,我只好妥協(xié)了。

  可我太難過(guò)了,我無(wú)法形容那種感覺(jué),我感覺(jué)到前所未有的無(wú)助,委屈

  回家后,媽媽沒(méi)有罵我,她給我道理,告訴我,一開(kāi)始我的確錯了,如果一開(kāi)始勇敢承擔,就不會(huì )有后面的事情發(fā)生,媽媽說(shuō)這是成長(cháng)的收獲,今天我應該學(xué)會(huì )兩組詞“誠實(shí)”和“不屈”,做錯的'應該誠實(shí)面對,沒(méi)做的,不應該為了所謂的圓滿(mǎn)而妥協(xié)。當你妥協(xié)的時(shí)候,你又說(shuō)了另一謊。

  母親溫柔的目光,和這番直擊我心的話(huà),讓我再也忍不住了,我嚎啕大哭,跟母親傾訴我的委屈。母親默默聽(tīng)完,幫我擦干眼淚,告訴我:“成長(cháng)的路上,痛過(guò),哭過(guò),才能收獲!

  我想我是收獲的!我理解了“誠實(shí)”和“不屈”兩組詞的意義!

  收獲高三日記 8

  人若不奮斗,怎能有成就?各位青年們,兒童們。上帝是公平的,他賦予了我們生命。有些人說(shuō)上帝不公平,為我們關(guān)了門(mén)?缮系奂词篂槟汴P(guān)了門(mén),也必然開(kāi)了一扇窗。有些人并不抱怨上帝,找到了那打開(kāi)的窗,人生,就此走上成就的路。人沒(méi)夢(mèng)想,就是一條咸魚(yú)罷了……人,總要奮斗。

  人奮斗了,不甘于生活的困擾;艚鸩痪褪瞧渲兄粏?即使霍金得了肌肉萎縮性側索硬化癥,但他任然不是勇于面對生活嗎?正不是如此,霍金用自己的路,提醒了我們——人,只要奮斗,必然不是咸魚(yú),只是機遇沒(méi)遇到,但總有一天會(huì )到來(lái)。就如一只狼,為了生活,就算行動(dòng)不便,不也是奮斗,不也是面對生活,最后得到了奮斗的“甜頭”了嗎?都說(shuō)我們人是高等動(dòng)物,難道你真的連狼都不如?就連一直剛出生的小狗也明白奮斗的重要性,一次一次的學(xué)習新技能嗎?

  難道我們連一條剛出生的動(dòng)物都不如嗎?有位偉大的哲學(xué)家,思想家說(shuō)過(guò),人,不是可怕在智商、力量,而是可怕在人奮斗之后。有些人卻在逃避,說(shuō)什么:我智商不行,說(shuō)什么:我不適合……你們想想,你們在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候問(wèn)了一下自己的'“良心”了嗎?你奮斗了嗎?你面對生活且拼搏了嗎?你對得起自己?jiǎn)?!少壯不努力老大徒傷悲這首詩(shī)很早就學(xué)過(guò)了吧,那么我想問(wèn)你,你是相當“努力”的少年還是想當“徒傷悲”的老大?愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天才只是99%的努力和1%的運氣。那我想問(wèn)問(wèn)你,你努力了嗎?你還記得曾經(jīng)立志要“認真學(xué)習,更上一層樓”的你,你做到了嗎?

  正所謂一年之計在于春,一日之計在于晨,人生年華在于青(代指青少年)人,總是要成長(cháng)的。在成長(cháng)的路上,奮斗,面對生活,挑戰生活的人往往可以說(shuō)是“人才輩出”。人,總是會(huì )步入社會(huì )的,當你踏入社會(huì )的時(shí)候才后悔自己沒(méi)有奮斗,沒(méi)有面對生活。等那時(shí)候,后悔有什么用呢?正所謂世上沒(méi)有后悔藥吃。青春,也恐怕只是帶來(lái)后悔罷了,想要更好的成就,除了機遇,就如不存在一般了。

  有人說(shuō)可以在后悔之后來(lái)認真讀書(shū),可以是可以,但是你已經(jīng)錯過(guò)了黃金時(shí)段,就很難了,況且還有面對生活,面對社會(huì )。時(shí)間也不多,等那時(shí)也還要養活自己,家人。所以別在自己的“黃金時(shí)段”貪圖享樂(lè )了。

  各位青少年以及兒童們,現在時(shí)間不多了,現在社會(huì )也越來(lái)越難了。很多機械化設備替代著(zhù)你們,所以,你們要奮斗這青春的十幾年。也許,將來(lái)連搬磚都要機器人,不要你,若不奮斗,不苦讀,人生以后啊,可能只是在街上乞討罷了?粗(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)為社會(huì )做貢獻,而你,卻在后悔當初,等那時(shí),就沒(méi)有用了。所以,請聽(tīng)完我這演講,請放下手機,面對生活,學(xué)習吧。記住這句話(huà)——堅持奮斗,才有收獲!

  收獲高三日記 9

  在人類(lèi)的心中,有一個(gè)沒(méi)有區別的尺度。這是勞動(dòng)者的唯一出路。只有付出鮮血和汗水,他們才能受洗。然而,如果平衡失去了平衡,那么這個(gè)人就會(huì )不勞而獲,覬覦別人的血汗錢(qián),并把它據為己有。他又懶又無(wú)能。產(chǎn)生結果需要努力。人類(lèi)有兩個(gè)致富的法寶——頭腦和手。錢(qián)不是隨手可得的,富人也有聰明的頭腦去致富。

  從臘八粥說(shuō)起,在一個(gè)勤勞的家庭里,一對夫婦努力工作,創(chuàng )造了許多遺產(chǎn)。他日夜工作,所以幾年后,他變得富有了。但是他們從小就溺愛(ài)他們的兒子,伸手拿著(zhù)衣服,張嘴吃東西,對他表現出真誠的關(guān)心,促使他養成了懶惰和貪吃的壞習慣。老兩口死后,他和妻子整天吃喝玩樂(lè )。餓了吃父母留下的食物,冷了穿父母留下的衣服,過(guò)著(zhù)神仙般的幸福生活。所以過(guò)了很久,也就是臘八,他們只吃了一碗粥。他終于餓死了,凍死了。沒(méi)有食物可吃,也沒(méi)有衣服可穿。臘八粥中懶惰夫妻的命運,就是那些不勞而獲的人的命運。我心中的這種平衡表明我失去了平衡,跌跌撞撞。俗話(huà)說(shuō),“不勞無(wú)獲”如果你不努力工作,你想得到收獲,這在現實(shí)生活中是不可能的。

  當我年輕的時(shí)候,我經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講故事。我被告知一切都是成功的,懶惰必須被消除!皩殞毷撬男暮褪帧边@句話(huà)至今我仍然記得很清楚,一直在我的腦海中回響。雖然這個(gè)故事是一個(gè)童話(huà),但它能給我認真的'指導。這個(gè)故事發(fā)生在人們中間。有一個(gè)年輕人,他的父親在他死前告訴他:“兒子,我給你留了兩個(gè)寶貝。有了它們,你就能獲得財富!备赣H死后,這個(gè)少年苦苦思索,找遍了房子的每一個(gè)角落,甚至是后院,但他從未找到。有一天,一個(gè)老人看著(zhù)他,心里很想他,走到少年面前,問(wèn)他發(fā)生了什么事。年輕人將事情認真和老人說(shuō)了。起初,他只聽(tīng)到他的笑聲,并告訴男孩,“寶貝是他的思想和雙手!边@時(shí),他突然犯了一個(gè)大錯誤,明白了百分之十的人的想法的真相。從那以后,這個(gè)年輕人用這兩個(gè)“寶貝”創(chuàng )造了很多很多東西……雖然這是一個(gè)童話(huà),但它的真相是深刻而明顯的。它告訴我們,無(wú)論我們想要什么,我們都必須努力工作。只有我們的手才是真正的財富。為了獲得幸福和財富,田萍對世界上所有的人都是公正的。只有當你勤奮努力并在私下形成時(shí),你才能支撐起財富的保護傘。

  如果這仍然是一個(gè)封建社會(huì ),這是一個(gè)鮮明的對比之間的官員掠奪平民百姓和一無(wú)所獲。然而,這是一個(gè)真正天賦和學(xué)習的時(shí)代。如果你整天坐著(zhù),不工作,不學(xué)習,享受生活。錢(qián)會(huì )從天上掉下來(lái),這個(gè)決定是一個(gè)美麗的夢(mèng)。如果所有的人都想過(guò)充實(shí)的生活,他們必須努力工作,這是一個(gè)事實(shí),他們的一生都會(huì )過(guò)得很快樂(lè )。每個(gè)人都愿意成為這樣的人。讓我們充分利用“人類(lèi)的兩大財富”創(chuàng )造更美好的明天。

  收獲高三日記 10

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有辛勤的勞作,怎能有回報的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)到彩虹?

  小時(shí)候,媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點(diǎn)螺旋形,每到壓腿時(shí)候,我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵下,我含著(zhù)淚水,咬著(zhù)牙關(guān),日復一日,年復一年地堅持著(zhù)……現在,我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿,這喜悅是給我的回報。面對困難,不要害怕,不要退縮,要有戰勝困難的勇氣。

  記得每當鋼琴考級的時(shí)候,總要反復練習那幾首曲子,所以覺(jué)得很枯燥。當我練得很煩燥時(shí),我就會(huì )來(lái)到客廳玩玩滑板,跳跳橡皮筋……運動(dòng)運動(dòng),放松放松,及時(shí)地調整自己的心態(tài)。十分鐘后,我又帶著(zhù)輕松愉快的心情,專(zhuān)注地練起鋼琴來(lái)。連續兩年,我分別通過(guò)了三級和五級的鋼琴考試。今年,我又挑戰自己,迎接鋼琴七級的`考試。人如果經(jīng)不起磨練,沒(méi)有自強不息的精神,是難以成功的。

  最近,我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍,那里有四條“道路”,每條“路”對我們都有著(zhù)不同程度的考驗和挑戰性!拔乙蔀橛赂艺!”我在心里默默地鼓勵自己。我們選定了一條“道路”后,我勇敢地走在前面,邁出了第一步,小心翼翼地通過(guò)了第一關(guān),第二關(guān)也好不容易通過(guò)了,我們來(lái)到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道,當左腳踩上去的時(shí)候,身體就隨著(zhù)鐵索不停地搖來(lái)晃去,像鐘擺那樣難以停下,右腳也許久無(wú)法邁出第二步。這時(shí),身后傳來(lái)竹子的聲音:“宛蓉,這關(guān)不去了,我們到下一關(guān)去吧!”我轉念一想:“不!我可以過(guò)去的!加油!于是,我集中精神,右手把下一個(gè)吊環(huán)拉到面前,穩住身體,右腳終于成功地踩上了第二個(gè)環(huán),就這樣,我一步一步往前走。到了中間,突然腳下一滑,右腳穿過(guò)吊環(huán),身體頓時(shí)下沉,我嚇了一跳,整個(gè)人不能上也不能下的搖來(lái)晃去,無(wú)處著(zhù)力,我喘了口氣,雙手用力拉緊繩索,身體往上升起。我繼續往前走。這時(shí)我已經(jīng)累極了,一不小心,腳又踏空了,身體又隨著(zhù)繩索大幅度地擺動(dòng),腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后,我又伸出右腳,誰(shuí)知再次踏空了……烈日當空,池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼,蕩起的層層漣漪離我越來(lái)越遠,仿佛是自己在飄動(dòng),我突然感到一陣心慌意亂。我下意識地用雙手抓緊繩子,慢慢地穩住身體……我一抬頭,看見(jiàn)媽媽在對面的岸上微笑著(zhù),用鼓勵的眼神看著(zhù)我,一股暖流涌遍我全身,我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸,第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久,竹子也經(jīng)過(guò)一番波折,也過(guò)來(lái)了,我們不禁手拉著(zhù)手歡呼起來(lái)。

  巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異?嚯y對于天才是墊腳石,對于能于的人是一筆財富,對于弱者是萬(wàn)丈深淵! 收獲,來(lái)自辛勤的付出。

  收獲高三日記 11

  成長(cháng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一道坎。

  關(guān)于成長(cháng)路上我收獲了什么作文。等我們哪天越過(guò)了這道坎,我們就真的是在那一刻長(cháng)大了。而同時(shí),成長(cháng)它帶給每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的,或快樂(lè ),或辛酸……

  記得,當我第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校報名時(shí),這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品,拍拍我的肩,說(shuō):“那我就先走了,從今以后你就要在這個(gè)學(xué)校住讀了,記住要聽(tīng)老師的話(huà),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著(zhù),媽媽又開(kāi)始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來(lái):“記住,洗臉要用溫水洗,早晚記得要刷牙,衣服洗不了就帶回來(lái)洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我,也許是對新學(xué)校的期盼,也許是不想整天聽(tīng)媽媽的嘮叨,我竟沒(méi)有一絲不舍,嚷嚷道:“知道啦!知道啦!你快走吧!”媽媽只好在我的催促下離開(kāi)了學(xué)校。我在心中暗暗自喜,這下可好了,耳根子終于清靜了!在學(xué)校里,和小伙伴們想怎樣就怎樣,再也不用受爸媽的束縛了!

  我就像一只快要干涸的小魚(yú)來(lái)到了浩瀚的大海一樣,對一切都充滿(mǎn)了好奇。寢室里,有我嬉鬧的身影;教室里,有我學(xué)習的;操場(chǎng)上,有我奔跑的足跡。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間悄悄流逝…。

  上完晚自習,終于要回寢室睡覺(jué)了。我按捺不住心中的欣喜與激動(dòng),一聽(tīng)到下課的鈴聲,就像觸電般離開(kāi)座位,如同離了弦的.箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪,躺好。期待著(zhù)熄燈后的黑暗里的欣喜!跋衾病彪S著(zhù)老師的喊聲,整個(gè)屋子都暗了下來(lái)。萬(wàn)物都已經(jīng)休息了,而我們快樂(lè )卻才開(kāi)始。

  我和朋友們躺在一起嬉鬧,談天論地。直到玩累了,我們才安靜下來(lái)。寂靜中,我不知怎么的想到了爸媽?zhuān)@是我第一次離開(kāi)他們,還真有些不適應,耳邊再也沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉,一下子就像決了堤的洪水,泛濫了。他們此時(shí)在做什么呢?媽媽也許在窗前織著(zhù)毛衣,爸爸也許在看著(zhù)電視……就這樣,我伴著(zhù)淚水和對家的思念進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  早上,還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了?晌业拇采蠀s一團糟,我的襪子去哪了?被子要怎么疊?……一連串的問(wèn)題接踵而來(lái),等我整理好后,寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受,課堂上,這種思念時(shí)不時(shí)牽絆著(zhù)我的心,攪得我無(wú)心學(xué)習。

  就在我迷茫時(shí),我透過(guò)窗望見(jiàn)了不遠處集鎮上我那個(gè)久違的家。頓時(shí),我轉念一想,我必須振作,把這種想念化為學(xué)習的動(dòng)力!

  從此,我再也沒(méi)有出現過(guò)以前那種狀況。衣服我能自己洗,被子我能自己疊…。我長(cháng)大了。我再也不能依賴(lài)父母!

  成長(cháng),它帶給我的不僅是快樂(lè )與傷心的往事。它也讓我懂得了:告別依賴(lài),走向自立。

  收獲高三日記 12

  灰蒙蒙的天,下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨,天空中不時(shí)劃過(guò)一道閃電,狂風(fēng)驟雨,電閃雷鳴……

  在泥濘的山路上,佇立著(zhù)一塊很大的巖石,在雨水的沖刷下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀色的光輝。在巖石的縫隙中,閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的綠光……

  那是一株芽?jì),嫩綠嫩綠的芽?jì),在風(fēng)雨中傲然挺立著(zhù)。

  雨灑在它身上,沖它調皮的笑著(zhù):“不要堅持了,你受不住的!”風(fēng)撫著(zhù)芽?jì)耗劬G的.臉龐:“不要堅持了,你是不會(huì )活下來(lái)的!”芽?jì)好看味紙远ǖ卣f(shuō):“不!我是一株芽?jì),我要活下?lái),我要開(kāi)花!”風(fēng)雨搖了搖頭:“放棄那個(gè)念頭吧,你是不會(huì )在巖石縫中存活的!你將會(huì )孤獨的死去,不要堅持了,跟著(zhù)我們一起走吧!”芽?jì)簣远ǖ卣f(shuō):“不!我要開(kāi)花,我一定能開(kāi)花的!我可以!”風(fēng)雨無(wú)奈的搖了搖頭:“唉,可憐的孩子!”芽?jì)好看味嘉⑿χ?zhù),在風(fēng)雨中傲然挺立著(zhù),任憑寒冷的風(fēng)在它耳邊吹過(guò),任憑傾盆的雨點(diǎn)在它身邊打過(guò),它始終堅持著(zhù):“我一定能開(kāi)花的!我可以!”芽?jì)荷砩祥W爍著(zhù)堅強的綠光!

  風(fēng)雨逝去,太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹掛在天際,仿佛在對芽?jì)何⑿,仿佛在對芽(jì)赫f(shuō):“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!芽?jì),堅持!”溫暖的?yáng)光灑在芽?jì)旱纳砩,芽(jì)何⑿χ?zhù),對著(zhù)天邊的那一條彩虹微笑著(zhù):“嗯!”芽?jì)合硎苤?zhù)陽(yáng)光的洗禮,安適而又滿(mǎn)足。

  幾天后,芽?jì)后@奇的發(fā)現,自己竟然結出了一個(gè)花苞。粉紅色的,小小的,嫩嫩的。芽?jì)焊吲d不已,激動(dòng)不已:“我要開(kāi)花了!”粉紅色的花苞在陽(yáng)光的照耀下,更顯得美好可愛(ài),為灰色的巖石抹上一層生命的色彩。

  一天,兩天,三天……

  花苞越來(lái)越大,馬上就要綻開(kāi)她最美麗的笑容……

  可是,就在芽?jì)旱膲?mèng)想快要實(shí)現的那一天,暴風(fēng)雨又來(lái)了。

  嘩嘩嘩……

  大雨傾盆,電閃雷鳴,寒風(fēng)刺骨……

  此時(shí)的芽?jì),正在孕育?zhù)粉紅色的生命……

  而那粉紅色的花苞,在狂風(fēng)驟雨下顯得弱不禁風(fēng)……

  沒(méi)有一次雨像今天這么大。

  雨珠打在芽?jì)旱纳砩,刺骨的疼痛;風(fēng)吹過(guò)芽?jì)旱哪橗,猶如針扎……但芽?jì)哼是堅持了下來(lái)。它害怕,害怕自己還能不能活下去。它抬頭,粉嫩的花苞正飄然欲綻……芽?jì)涸谛闹心钪?zhù):“我可以,我可以!”

  芽?jì)河謥?lái)了信心,它一定要開(kāi)花,一定要開(kāi)出最美麗的花!“我可以,我一定可以!”它堅持著(zhù),堅持著(zhù)……

  在陽(yáng)光射進(jìn)芽?jì)貉劬Φ哪且豢,芽(jì)后@奇的發(fā)現:自己開(kāi)花了!粉紅色的花朵,散發(fā)著(zhù)淡淡的芳香,香氣似乎也是淡粉色的,夢(mèng)一般籠罩著(zhù)芽?jì)骸?/p>

  芽?jì)航K于收獲了花朵,收獲了粉紅色的幸!

  陽(yáng)光灑在芽?jì)荷砩,灑在芽(jì)悍奂t色的花朵身上,閃爍著(zhù)生命的光彩!

  巖石上,一處粉紅色的風(fēng)景,一處粉紅色的收獲……

  收獲高三日記 13

  在人類(lèi)的心靈中,有著(zhù)一架分毫不差的天平,它是勞動(dòng)者唯一的法門(mén),僅有付出了血和汗,才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩,那人便是不勞而獲,貪圖別人的血汗錢(qián),將占為己有,那是懶惰無(wú)能的人。有了付出才會(huì )有成果,人類(lèi)有著(zhù)兩件致富的法寶_頭腦與雙手。錢(qián)并不是得心應手,那些富人也有著(zhù)致富的聰慧頭腦。

  從《臘八粥》說(shuō)起,在一戶(hù)勤勞的家庭中,一對夫妻倆勤勤懇懇,創(chuàng )下了一份份的遺產(chǎn)。成天到晚的工作著(zhù),所以過(guò)了幾年,這一口子,便富了?墒撬麄儗ζ渥訌男【湍鐞(ài),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,對他由衷的關(guān)心,促使他養成了懶惰貪吃的壞習慣。等老兩口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩樂(lè )。餓了吃父母留下的糧食,冷了穿父母留下的衣服,過(guò)著(zhù)神仙一般的快活日子。所以過(guò)了許久,也就是臘八這天,他倆只剩下一碗粥。最終被餓死,凍死。沒(méi)有吃不完的飯,沒(méi)有穿不破的衣,《臘八粥》中懶夫婦的下場(chǎng)也就是不勞而獲者的下場(chǎng)。這把心中的天平稱(chēng)已經(jīng)失去了平衡,東倒西歪。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘一分收獲!辈桓,便想得到收獲的成果,在現實(shí)生活中是永遠都不可能實(shí)現的。

  在我幼時(shí),經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)談起一個(gè)故事,教育我萬(wàn)事皆成功,必須消除懶惰的思想!霸饶菍氊惥褪撬念^腦和雙手”這句話(huà)我直到此刻還清楚的.記得,時(shí)時(shí)刻刻的回蕩在我的腦海中。這個(gè)故事雖然是童話(huà),但它能給我,諄諄教導。故事發(fā)生在民間,有一位青少年,他的父親臨終前告訴這位少年:“兒啊,我留給你兩件寶貝,有了它們,你便能得到財富!迸c是父親逝世了,這位青少年冥思苦想,找便了家中每一個(gè)角落,連后院,也翻了一便,可他始終沒(méi)有找到。有一天一位老爺爺,看著(zhù)他心事重重,便走到少年前,問(wèn)起了事來(lái)。青少年將事情認認真真的與老者說(shuō)了一便。起初只聽(tīng)他哈哈一笑,便告訴了少年:“寶貝就是他的頭腦和雙手!贝藭r(shí)的他茅塞頓開(kāi),恍然大誤,明白其中這一成透人心思的道理。從此以后,這個(gè)青年用這兩件“寶物”創(chuàng )造了許多許多.....雖然這是一個(gè)童話(huà),但其道理是深刻明顯的,教育我們無(wú)論想得到什么,都要付出勞動(dòng),僅有雙手才是真正的財富。要想獲取幸福與財富,天平對待世間各式各樣的人都是鐵面無(wú)私的。僅有你業(yè)經(jīng)與勤,構成于私,才能支撐起財富的大傘。

  如果此刻還是封建主義社會(huì )的話(huà),當官的魚(yú)肉百姓,不勞而獲與勞而不獲是一個(gè)鮮明的比較?墒谴丝淌且粋(gè)真才識學(xué)年代,如果你成天癱坐著(zhù),不工作,不學(xué)習,去享受。那錢(qián)財會(huì )從天而降,決定是一個(gè)完美的夢(mèng)。如果所有人都期望過(guò)充實(shí)的生活,必須認真工作,努力,便是事實(shí)的,一生將會(huì )快歡樂(lè )樂(lè )地完美度過(guò)去。誰(shuí)都愿做這種人。讓我們充分利用“人身兩件寶”,創(chuàng )造完美的明天。

  收獲高三日記 14

  秋日淡青的天明凈得像一泓活水。站在臺階上遠眺這個(gè)安歇的村落,心中一切紛擾仿佛都被撫平了。

  這里是研學(xué)的第一站,紅嫂精神的發(fā)源地,這個(gè)村子我曾來(lái)過(guò)的,里面紅嫂們的事跡也都一一瞻仰過(guò)。這次,目光就忍不住投向屋外,一覽風(fēng)光。

  能作為一個(gè)小影視基地,這個(gè)村落是頗有些古風(fēng)的。房屋、臺階、道路,都不是由整齊規整的磚石砌成鋪成的,用的都是自由散漫的原石。道路臺階是不平的,凹凸起伏的小坑洼讓行走格外小心又格外新奇,不規則的石頭被巧妙地拼接在一起,構成一個(gè)處處不同的村落,仿佛是有生命一般,才能各自任性,各自發(fā)展,譜成一首富于變化的曲子。房屋的布局也極具變化的美,依山而建,高高低低參差不齊;排列也不規矩,讓人行走其中,猶如在探索錯綜復雜的迷宮,暈頭轉向,又饒有趣味,我想,那些人們心目中的古村落,應該是這樣的,不是千篇一律的復制粘貼,而是有獨特個(gè)性,自己的生命。

  村落其它地方美得很:榆樹(shù)、國槐、洋槐……直覺(jué)告訴我它們是自己長(cháng)成的',或是曾經(jīng)生活在這里的人們種上的,因為它們生長(cháng)的很隨意,品種不同的植物混雜著(zhù),肆意舒展肢體,把藏了一夏半秋的虬勁的質(zhì)感從黃綠的葉間顯露出來(lái)。深色的干,淺色的葉,交相映襯,儼然是一幅水墨。這其中我最?lèi)?ài)的還是柿子樹(shù)。這里幾乎每家每戶(hù)都種了柿樹(shù),近黑的枝子上掛滿(mǎn)飽滿(mǎn)鮮艷的柿子,那柿子熟透了,在陽(yáng)光下呈現出半透明的橘紅,濃墨重彩相互沖擊,吸引著(zhù)我的眼球,也勾引著(zhù)我的舌頭。奈何它生的太高,只能任由它在高處俯瞰眾生,淡然的接受四方垂涎的目光。成為眾人心中一點(diǎn)可見(jiàn)又不可觸及的光亮。

  也有不少人發(fā)現了村落本身的魅力,就有小分隊從導游率領(lǐng)的大部隊里竄出來(lái),聽(tīng)生物老師在那“指點(diǎn)江山”,談沂南方言!斑@是筐頭子”……他指著(zhù)院子角落里那一堆農具興致勃勃地介紹,光是形似筐子的編制容器就有不下四種,名字也各不相同,說(shuō)到興頭上,又開(kāi)始說(shuō)那些奇妙的形容詞:“焦黃”“通紅”“煞白”“齁咸”……許多事在詞典上查不到的!胺窖圆┐缶!弊詈笏@樣總結。他欣慰于我們認得許多農具,而他對生活在縣城中的女兒都不知道這些。

  然而,我卻有些汗顏。其實(shí)我知道的很少很少,身為一個(gè)幾乎沒(méi)有干過(guò)農活的農村人,又能對農村了解多少呢?不過(guò)耳濡目染,才得以認識幾個(gè)零星的詞匯。到現在我仍然不知道許多野草的方言名,甚至有時(shí)聽(tīng)不懂老人嘴里的一些稱(chēng)呼。方言,是鄉村的一部分,若它消亡,鄉村,就必然有了缺憾。

  鄉村,這顆從自然和自由里生發(fā)的明珠,我渴盼它能始終明亮無(wú)塵。

  收獲高三日記 15

  奶奶種菜是把好手,我特別羨慕,也想成為種菜好手。如果能讓家人吃上我親自栽種的蔬菜,心里肯定是別提有多美。

  在一個(gè)陽(yáng)光充足、空氣新鮮、充滿(mǎn)活力的早晨,我和表弟拿著(zhù)鋤頭來(lái)到菜地。在菜地中東瞧瞧、西望望,四處搜尋的過(guò)程中,我們找到了一棵小小的菜苗,于是,我們就用鋤頭把小苗連土帶根地挖上來(lái)。

  小菜苗挖上來(lái)后,我們就在想:把小菜苗種到哪里比較好?首先那里的土壤必須肥沃,陽(yáng)光必須充足,旁邊必須無(wú)雜草,還要有水源的補充,才能讓小苗變得更茁壯。

  想啊想,一分鐘,五分鐘,十分鐘時(shí)間慢慢流走。突然,我靈機一動(dòng),發(fā)現我們家門(mén)口的草坪是個(gè)好地點(diǎn)。那里土壤很濕潤又很肥沃,陽(yáng)光也可以一直高高照著(zhù)小苗,葉子閃閃發(fā)亮,又充滿(mǎn)活力。旁邊,沒(méi)有高大的`大樹(shù)阻擋,有雨露的沐浴,菜苗會(huì )長(cháng)得更清新。但,這塊土地的雜草太多,于是,我們就挽起衣袖,開(kāi)始大干一場(chǎng),用最快的速度把這片土地的雜草撥了個(gè)遍。這樣,雜草就不會(huì )干擾小菜苗的茁壯成長(cháng)了。

  草拔完了,開(kāi)始耕種。首先我們先用鋤頭挖一個(gè)坑,跟小苗的面積比,不能太大也不能太小。開(kāi)始種啦,把坑中的土扒上來(lái),再種下去,然后再填土,把小苗的根部用土填滿(mǎn)。(土坑填平后,接下來(lái)就是澆水。我拿著(zhù)青色的大水壺,來(lái)到屋檐下擰開(kāi)水龍頭。水嘩啦啦的,一下就把水壺灌飽了。我用兩手提起水壺,搖搖晃晃的走過(guò)去。停下腳步,小心翼翼把水壺一點(diǎn)點(diǎn)往下傾斜,水慢慢地坐著(zhù)滑梯流了下來(lái)。眼睛此時(shí)盯著(zhù)腳下的泥土,手一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng),水逐漸倒完了,我才松了一口氣。要知道這可不是個(gè)容易活兒,一不留神就會(huì )把土給淹了。)澆上適量水分后,我們就耐心等待小菜苗長(cháng)大。

  在等待的過(guò)程中,我有點(diǎn)不耐煩了?赡棠谈嬖V我,種菜要有耐心,要沉得住氣,不能心煩氣躁。于是,我慢慢的等,一天,十天,一個(gè)月

  時(shí)間慢慢地流去,我的小菜苗也一天天長(cháng)大。生機勃勃的景象開(kāi)始映入眼簾:綠油油的小白菜在陽(yáng)光的照耀下,越發(fā)郁郁蔥蔥。它們伸開(kāi)碧綠的衣袖,開(kāi)始光束下的舞蹈。雨后的小菜地,更加奪目耀眼。葉子上黃豆大小的水滴,似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈,左蹦蹦、右跳跳,把菜葉裝飾成上等的翡翠雕,讓人忍不住想上前仔細看個(gè)究竟。

  小菜苗長(cháng)大后,奶奶便把它炒著(zhù)吃,味道還真不錯。我心中美滋滋的,感覺(jué)自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)更甜蜜、更開(kāi)心。

  俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲,這一次耕種,我深刻明白:沒(méi)有辛勤付出,沒(méi)有耐心等待,就沒(méi)有勞動(dòng)果實(shí);不能心煩氣躁,不能碌碌無(wú)為,勞動(dòng)成果才能為我所獲,才能為我所用。

  收獲高三日記 16

  秋天來(lái)了!又到收獲的季節。我手捧著(zhù)從藝校領(lǐng)回的鋼琴九級證書(shū),心中十分感慨:心血、汗水沒(méi)有白流啊!“一分耕耘一分收獲”。

  國慶到貴州去旅游,這既是對我的獎勵又是慶賀,我興致勃勃。

  旅游中,爺爺講了一個(gè)美麗又神奇的故事。茫茫浩瀚宇宙中有一條天河,天河有三個(gè)兒女,大兒子性格剛烈、勇猛、頑強,二女兒優(yōu)雅、溫柔、美麗,三女兒心靈手巧、鍥而不舍、持之以恒。有一天,天河對他們說(shuō):“你們看,星空中那顆藍色的星叫地球,千萬(wàn)年后,那里將誕生聰明智慧的人類(lèi)。去吧!到那里為人類(lèi)造福,你們將會(huì )大有作為,可以盡情施展自己的'才華”。天河的兒女們來(lái)到地球,大兒子東沖西撞,掀起巨浪,化為瀑布。二女兒傍山而居,緩緩流淌,化為江河。三女兒潛入地下,變成暗河,浸潤、雕塑,形成溶洞。

  我們來(lái)到了聞名遐邇的黃果樹(shù)大瀑布,令人震撼不已!天底下,竟有如此宏偉、壯麗的瀑布!那里水勢洶涌,瀑布從六十多米高的崖壁上直瀉犀牛譚,水花四濺,云霧繚繞,響聲如雷。來(lái)看瀑布的人還真多呀,像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍,伏在大瀑布之前蠕動(dòng)。我們離瀑布更近些了,震耳欲聾,但很有節奏。在瀑布內壁半崖上有個(gè)洞,我們小心翼翼地走進(jìn)洞內,這是長(cháng)達百余米的天然洞穴,以瀑布為簾,故名“水簾洞”。犀牛潭深達17米,據說(shuō)潭中有巨犀,還說(shuō)有金銀珠寶,也許是個(gè)謎吧。

  我們去了世界上最美麗的溶洞——織金洞。有人說(shuō),這是孫悟空女朋友住過(guò)的地方,真令我好奇又好笑!里面到底是什么樣子?我們沿著(zhù)崎嶇蜿蜒的小道往前走,處處都是奇形怪狀的石筍、石鐘乳、石柱,各色的燈光襯出了它們婀娜的身軀,特別是有一面石墻,那里閃爍著(zhù)神秘的藍光,幽靜而美麗。洞中的石鐘乳千姿百態(tài),色彩繽紛,玲瓏晶瑩,景觀(guān)奇偉瑰麗,這都是暗河“持之以恒”、長(cháng)期演變而成,溶洞竟有6公里長(cháng),我久久陶醉其中。

  我們還去了嫵媚的舞陽(yáng)河,那里山清水秀,如詩(shī)如畫(huà),真是一個(gè)世外桃源:山圍繞著(zhù)水,水倒映著(zhù)山,水碧綠像翡翠,山蒼翠像連著(zhù)天。我們的游船駛進(jìn)了這連綿不斷的“畫(huà)卷”,我站在甲板上,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),盡情享受秋風(fēng)的清爽。兩岸怪石嶙峋、奇峰羅列。有兩座山我最感興趣,一座叫天門(mén)山,上面有個(gè)洞,顧名思義,可能是天上的神仙進(jìn)入人間的大門(mén);另一座像孔雀開(kāi)屏,顯得非常高傲和優(yōu)雅!爸坌斜滩ㄉ稀,我在畫(huà)中游。

  旅游,讓我親眼看到了自然界最偉大、最壯麗的奇觀(guān):雄偉的瀑布、秀麗的江河、神奇的溶洞。旅游,讓我奇思遐想:天河兒女造福人類(lèi),不僅創(chuàng )造了這奇觀(guān),還送給了我們一件無(wú)形的瑰寶,那就是:他們“勇敢頑強、優(yōu)雅美麗、持之以恒”的品質(zhì)。

  我收獲了這無(wú)價(jià)的“瑰寶”。

  收獲高三日記 17

  我所就讀的大學(xué)是一所普通的二本醫學(xué)院校。但現在看來(lái),重要的已經(jīng)不是那所學(xué)校的好壞或者專(zhuān)業(yè)的好壞,而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當然,我承認一個(gè)好的學(xué)校(環(huán)境)與一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)對一個(gè)人的影響是巨大的,但是我選擇了這所大學(xué)和這個(gè)專(zhuān)業(yè)。無(wú)論我是心甘情愿還是被逼無(wú)奈,生活的事實(shí)就是這樣。

  我認為我在大學(xué)最大的收獲就是開(kāi)始學(xué)會(huì )去主動(dòng)思考、深度思考。我試著(zhù)去認識自己和這個(gè)世界;蛟S,現在也并沒(méi)有多大成就,或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢?難道我會(huì )因為自己平凡的人生而悲痛欲絕嗎?顯然這是不可能的,也是極其幼稚的。順便一提,由于人類(lèi)本身的局限性,認識自己和世界這個(gè)問(wèn)題,本身就是沒(méi)有答案的。但是沒(méi)有答案并不代表沒(méi)有意義。這也是我們生活的一個(gè)誤區。我們往往因為某一件事沒(méi)有結果而放棄,這是特別讓人遺憾的。當然,要做到這一點(diǎn)也很難。這也是我要告誡自己的。

  我不知道有多少人真正認真去思考過(guò)這類(lèi)看似無(wú)意義的問(wèn)題。但是我猜測大部分人都去思考過(guò)人生的意義。當我們面對人生時(shí),我們或多或少都會(huì )有迷茫的時(shí)候,當我們迷茫的時(shí)候我們就會(huì )不自覺(jué)地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當我們努力地去思考,但是我們又很難找到一個(gè)合適的答案。

  生活的謎題會(huì )永遠困擾著(zhù)我;貞涀约旱姆N種經(jīng)歷,似乎是這樣的。當自己在迷茫的時(shí)候,也會(huì )不斷地去思考人生之中的某種問(wèn)題,越想越痛苦。不過(guò),總會(huì )在特定的時(shí)期,給自己一個(gè)特定的.答案或者一個(gè)目標。然后,暫時(shí)為這個(gè)目標而奮斗,生活也漸漸走向了規律和有序。但是,人生的悲劇就在于我們會(huì )實(shí)現一個(gè)又一個(gè)目標,當目標實(shí)現之后,我們又開(kāi)始陷入一種新的迷茫,人生就在這樣的無(wú)限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無(wú)論我們是“居廟堂之高”,還是“處江湖之遠”。其實(shí),每一個(gè)人都不容易,因為每一個(gè)人都會(huì )遭受這種人生的洗禮。無(wú)論我們承認與否,都無(wú)法逃避。人生,我們可以認識,但終究是我們走出來(lái)的。

  未來(lái)的自己依舊還會(huì )陷入這樣的人生悲劇,但我依然會(huì )堅強地生活。

  我不知道這個(gè)收獲是否算得上最大的收獲,但在我的心里,這就是最大的。外部的知識是可以學(xué)習的,但一個(gè)人要擁有獨立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數人都只是會(huì )思考而非擁有獨立的思考力和判斷力,很多時(shí)候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現在的自己離這個(gè)目標還很遠,但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考,我終將會(huì )擁有這樣的能力。

  大學(xué)的收獲很多,主動(dòng)思考和深度思考確實(shí)是一種意外的收獲,亦是別樣的收獲。

  收獲高三日記 18

  無(wú)邊落木蕭蕭下,無(wú)盡長(cháng)江滾滾來(lái)!碧爝呏挥写笱泔w過(guò)的痕跡,落木瑟瑟飄下,四下不見(jiàn)人影,泥濘的路旁,有一個(gè)孤獨的老人。

  我在床上輾轉反側,不禁想起了一位老人:當天我去買(mǎi)回形針,披著(zhù)羽絨服,一出門(mén),一股寒風(fēng)吹來(lái),刺骨銘心,我不由地抱怨這鬼東西和這鬼天氣,趕緊加快了步伐。沒(méi)走幾步,便見(jiàn)一個(gè)小攤位,見(jiàn)是一位老人,我便憤憤不平:這把年紀何必苦身經(jīng)營(yíng)!我打量了一下攤主,攤主身著(zhù)一身洗得發(fā)白的工作服,滿(mǎn)是補丁和缺口;攤主的手如同少水的田地般開(kāi)裂;攤主的皮膚發(fā)黑,再瞧瞧臉,頭上的皺紋如同車(chē)軸碾過(guò)般深沉,也格外清晰,仔細看著(zhù)看著(zhù),我不由得吃了一驚,這分明是一張燒傷的臉!我再看便感慨:天下竟有如此不孝之子!世道昏庸,善事又堪何用!看他可憐,我問(wèn)他:“多少錢(qián)?”我指著(zhù)一個(gè)如同太陽(yáng)般別致的回形針問(wèn)道。他說(shuō):“五元,帥氣的小伙子,買(mǎi)一個(gè)吧!很便宜的!毖凵窭锍錆M(mǎn)了獨特而又懇求的.光芒。我想他如此貧困,定賣(mài)得較貴。于是我搖搖頭說(shuō):“太貴了,我不買(mǎi)了!”老人眼中又暗淡無(wú)光了。

  繼續前進(jìn),又見(jiàn)一雜貨店,我進(jìn)去了。店內開(kāi)著(zhù)暖氣,出來(lái)迎接的是一位帶著(zhù)戒指的摩登女郎,她手上捧著(zhù)一個(gè)熱水袋!罢媾!蔽疫B連說(shuō)道,那位阿姨問(wèn)我:“小朋友,你買(mǎi)什么呀?”我言道:“回形針多少錢(qián)一個(gè)?”阿姨說(shuō):“一口價(jià):25元!蔽艺J識到自己錯怪了老人,我想:我竟犯下如此不可原諒的錯誤,竟然以貌取人?磥(lái)我得改改以往的作風(fēng)了,把與這位老人的這次事例引以為戒。

  之后,我回到了老人的攤子,老人剛吃了一碗光頭面,碗內一滴油漬也不剩,我疑惑地對老人說(shuō):“你生活如此艱苦,為什么不和別人賣(mài)差不多的價(jià)格?老人微笑著(zhù)淡淡地說(shuō)了一句:“她,不值!碧炜找琅f大雪紛飛,溫度依舊冰凍三吃,但我卻在寒風(fēng)中感受到了品質(zhì)的光茫,那中光芒閃耀我心,令我感受到如陽(yáng)光般的溫暖,冰冷的心,冰冷的愛(ài),冰冷的情。風(fēng)聲、雨聲、雷聲、人聲轉化成一首含淚的歌,在暴風(fēng)雪中撞擊我那冰冷的一切,使寒冷漸漸化為烏有。我熱淚橫飛,兩眼模糊。

  這次的經(jīng)歷使我終生受益,讓我懂得不能以貌取人,我們應該學(xué)習樸素人之清貧;樸素人之高尚;樸素人之聰慧。這難道不是最大的收獲么?

  老人的高大形象在我眼中揮之不去。

  老人的高尚品質(zhì)在我腦中難以抹去。

  “人不可貌相,海水不可斗量”從次成了我人生格言。

  老人!你像一首歌,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);老人!你像一篇詩(shī),情義濃濃;老人!你像一幅畫(huà),成了我人生之警醒。

  老人!你是我人生的導師。

  收獲高三日記 19

  迫不及待的我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了金工教室,空蕩蕩的教室一下子就變得熱鬧起來(lái)了。我們都是第一次見(jiàn)到這些奇異的工具,嘰嘰喳喳的議論聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室,隨風(fēng)飄到了窗外……

  教我們金工技能的是一個(gè)五十多歲的老爺爺——不,不能叫老爺爺,沒(méi)有那么老,叫伯伯更恰當一些。

  在練習了一些“基本功”之后,我們就要正式開(kāi)工了。老師拿出一個(gè)成品!巴!”驚嘆聲不絕于耳,這是一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色的小錘子,它是那么好看,銀色的光輝吸引著(zhù)每一個(gè)看到它的人。

  我們在老師的指導下用銼子把原材料——鋁條一端的四條棱銼平一些,變成了一個(gè)八邊形。對鋸子退避三舍的我,用起銼子可以稱(chēng)得上是得心應手。很快我就成功地銼出一個(gè)“半半成品”——它連半成品都還不算,只能叫做半半成品——不過(guò)這只是做錘子里最簡(jiǎn)單的一步。

  接下來(lái),我們要在另一端鋸出一個(gè)錘頭。把鋁條按一定的角度夾在機器里,我們就按畫(huà)好的線(xiàn)開(kāi)始鋸。教室里頓時(shí)布滿(mǎn)了鋸子鋸鋁時(shí)刺耳的聲音,“吱呀!吱呀……”無(wú)窮無(wú)盡的鋸子聲鉆進(jìn)了我的.耳朵,還有同學(xué)鋸的聲音像青蛙叫。我手中的鋸子也發(fā)出了尖銳的聲響,不過(guò)這聲音并不能阻止我們,大家都干得熱火朝天?吹絼e的同學(xué)都十分順利地慢慢向下鋸,可我自己卻在鋸了一會(huì )兒之后總是停下來(lái),把因為歪了而卡住的鋸子拔出來(lái),再費力地向下鋸,一遍又一遍地重復這樣的動(dòng)作,我心急如焚。好幾次,都是老師出手相助我才能繼續向下鋸。我在心里為自己喊著(zhù)號子:一二一,一二一……加油,努力,你能行的!在一些快的同學(xué)已經(jīng)做到最后一步的時(shí)候,我才鋸好一個(gè)歪歪扭扭的錘頭。不過(guò),我還是松了一口氣,至少鋸好了。然后,我拿起銼子,把突出來(lái)或凹進(jìn)去的地方銼平。有時(shí)候,我都快絕望了,這樣銼要銼到什么時(shí)候?再銼下去都快銼沒(méi)了!還好,老師大慈大悲,讓我漫長(cháng)的“銼子生涯”結束了。

  然后,我們要在頭、尾都已經(jīng)做好的錘子中部打一個(gè)孔。找好了孔的位置,我來(lái)到了專(zhuān)門(mén)打孔的機器邊。老師輕輕一按,開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了,機器發(fā)出的轟鳴聲讓我的心怦怦亂跳。我緊緊捏住把手,讓飛快轉動(dòng)的鉆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆進(jìn)了錘子那柔弱而又堅強的身體。打好這個(gè)孔只用半分鐘都不到,可我覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。

  總算把錘子做好了,我已經(jīng)快要精疲力盡了,F在我只要坐下來(lái)悠閑地用砂紙把它磨好就行了。打磨好的小錘子煥然一新,和以前判若兩“錘”。我看著(zhù)這個(gè)自己做的小錘子,心里比吃了蜂蜜還甜,愛(ài)不釋手。

  雖然許多同學(xué)做的都比我好,但我的錘子是獨一無(wú)二的。在我眼中,它是最美的。

  我愛(ài)你,金工天地,你帶給我比金子還美好的東西。

  收獲高三日記 20

  這件事,應該是在很久以前了吧。

  那晚,臺風(fēng)。風(fēng)呼呼地吹著(zhù),像刀一樣,不知哪時(shí)會(huì )把玻璃刮壞。盡管我已經(jīng)把門(mén)窗關(guān)好,可是,風(fēng)卻像個(gè)淘氣倔強的孩子,執意要從那些縫隙中溜進(jìn)屋子里!稗Z――隆隆――”廚房的門(mén)有些動(dòng)搖,風(fēng)從那縫隙中鉆進(jìn)來(lái),而卻有很多風(fēng)擋在門(mén)外,形成一股強大的氣流,一曲驚人魄心的詭異音樂(lè )。我蜷縮在沙發(fā)上,生怕門(mén)會(huì )被風(fēng)刮壞。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),不管用;看著(zhù)電視,不管用;寫(xiě)著(zhù)作業(yè),也沒(méi)用。衛生間里,水龍頭在“滴滴―嗒嗒”的流著(zhù)一滴又一滴的水,整個(gè)房間,除了幽靜,就是就是臺風(fēng)的聲音!芭楱D―”樓上,似乎一盆被臺風(fēng)吹碎在地。窗簾在微微的搖動(dòng)著(zhù),桌子上的作業(yè)被風(fēng)吹的一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)!芭鲸D―”圓珠筆掉在了地上,我連忙彎腰撿起,“哎呀,又到哪去啦――哎,在落地窗那啊,哎呀,這只筆又報廢了!”我慌忙撿起!八吱D―呼”窗外的樹(shù)葉震動(dòng)聲引起了我的注意!鞍,這回兒,植物都應該已經(jīng)倒下了吧。哎,又得新買(mǎi)了!蔽倚睦镞@樣想著(zhù)。我用眼角的余光看著(zhù)窗外的景物?墒,事實(shí)卻與我的想象完全相反:大簇大簇的植物花草在簇擁著(zhù),他們團結在一起;而花盆里的植物,沒(méi)有依靠,靠著(zhù)自己的力量靠著(zhù)身旁的建筑物。

  盡管自己已被風(fēng)吹得東歪西倒,盡管自己沒(méi)抱有太大的'希望,他們也要堅強,他們也要團結,盡管自己的那一份力量是那么的微不足道,可團結力量大;雖然自己在下一刻就會(huì )被吹倒,從此一倒不起,卻仍然堅強。這,讓我想起了自己。我是一個(gè)遇到什么困難就退縮,慌忙無(wú)策,去找親朋好友解決的人,遇到困難,我就會(huì )一敗不起,也從來(lái)不知道團結是什么意思,也沒(méi)有那些花草樹(shù)木猶如硬石般堅強的信念。我從來(lái)什么困難都是想自己一人解決,從不會(huì )去想找朋友去一起面對困難,我想要一人面對,是因為我認為團結在一起解決跟自己解決掉沒(méi)什么區別,因為最終都會(huì )解決掉的,可是卻殊不知,團結在一起解決,力量更大,也很快就會(huì )完事;我也太不會(huì )堅強,遇到挫折,我就會(huì )手忙腳亂,不知如何面對?墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我們人類(lèi)會(huì )動(dòng),會(huì )吃飯,會(huì )說(shuō)話(huà),又是動(dòng)物中的高等動(dòng)物,卻不如一株花草一般堅強。

  這一刻,我震動(dòng)了。

  “今日,熱帶暴風(fēng)雨襲我市,據專(zhuān)家檢測,臺風(fēng)為8級,并有暴雨一連幾天會(huì )在我市落下。建議市民不要太多外出,出差最好帶把雨傘,并多添衣服,以免發(fā)生感冒,發(fā)高燒等病!毙侣勚鞒秩嗽谛跣踹哆兜卣f(shuō)著(zhù),剛剛撿起來(lái)的筆被擱在了一旁。我靜靜地走到窗旁,看著(zhù)窗外堅強的植物,是這些花草給了我啟發(fā),告訴了我道理。是啊,花草樹(shù)木能夠團結堅強,我們人為什么不可以呢?

  收獲高三日記 21

  秋意未濃,寒意未深,但一陣風(fēng)吹來(lái),仍然讓我能分明地感受到陣陣寒冷。期中考試的成績(jì)出來(lái)了,我雖然佯裝著(zhù)無(wú)所謂,一個(gè)勁地對自己說(shuō):沒(méi)事,下次努力。但其實(shí)早已手腳冰涼,心口像壓著(zhù)塊大石頭,那么沉,那么沉……

  這樣的成績(jì),讓我如何面對為了我嘔心瀝血的老師,如何面對為了我早起晚歸的父母,又如何面對自己心中的那份自尊?

  我找到一個(gè)無(wú)人的角落,想大哭一場(chǎng),以此宣泄心中的愧疚與難受。正淚眼婆娑時(shí),突然,朝前一瞥,意外地發(fā)現一旁有些破舊的墻壁上出現了一個(gè)小小的黑影,在慢慢移動(dòng)著(zhù)。我趕忙擦干眼淚,定睛一看——呀!是一只蝸牛!

  它在干嘛呢?是想爬上屋頂嗎?

  我默默地注視著(zhù)它慢慢地向上蠕動(dòng),那背上的“屋子”顯然成了厚重的累贅,而這個(gè)小東西似乎已經(jīng)習慣了這份重量,毫不在乎。時(shí)間隨著(zhù)蝸牛留下的痕跡而流逝,不知不覺(jué)間,它竟爬過(guò)了一大半的路程,馬上就可以登頂了。也許是力不從心或者是運氣不好,蝸牛突然從“百米高空”滑落下來(lái),它立刻將身體縮進(jìn)殼里,滾向了一堆雜草中。

  我心中一陣嘆息與憐憫:這可憐的小東西,遭遇跟我何其相似,甚至比我還慘。多么渺小的生命!我失落地望著(zhù)那堆雜草,對它能否“東山再起”,不抱任何希望。

  我再次茫然地看著(zhù)遠方,腦中一片空白。不知過(guò)了多久,我剛準備起身離去,突然一個(gè)小黑影又出現了,居然是那只小蝸牛!它居然從雜草里爬出來(lái)了!但它身上的“屋子”好像裂了一條縫,觸角也折掉了一點(diǎn),看來(lái),之前的那一摔帶給它的是多么致命的打擊呀!可能是受傷的.緣故,它此時(shí)爬行的速度更慢了,身子還有些搖晃,但為了穩住身體,它拼命吐著(zhù)“唾沫”,扭動(dòng)著(zhù)身軀,一弓一縮地向前挺進(jìn)。到了墻角,它似乎在探路,停下來(lái),小腦袋左右搖擺,顯得更為謹慎。經(jīng)過(guò)短暫的停留后,它又毫不猶豫地繼續向上爬。盡管舉步維艱,但它一直沒(méi)有停下來(lái)。

  我的心怦然一動(dòng):一只小小的蝸牛,它都不怕失敗,我為什么要怕呢?如果因為一次小小的失利就灰心沮喪,不是連只小蝸牛都不如嗎?我開(kāi)始為它加油。終于,它爬上了墻壁最上面的一塊磚,英姿颯爽地站在墻頭,掃視四周,折斷的觸角也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái),多么威風(fēng)!此時(shí),這小小的黑影成了墻壁上最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  又一陣冷風(fēng)吹來(lái),但我并不覺(jué)有寒意。我仰起頭,此時(shí)的天空是那么明凈遼闊,我突然覺(jué)得一身輕松,好愜意呀!

  生活中難免有挫折,但這次和小蝸牛的意外相遇,讓我變得更加堅定:挫折無(wú)法泯滅我的斗志!我將不畏風(fēng)雨,繼續努力前行!

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