小學(xué)六年級作文我收獲了什么

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級作文我收獲了什么，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　從我們在這個(gè)世界上誕生的那一刻起，上天注定我們一聲坎坎坷坷，有一條曲折漫長(cháng)的`成長(cháng)之路。而我們，注定要微笑地面對那一次次的考驗，選擇逃避，便是死路一條。

　　小的時(shí)候，阻擋成功的門(mén)檻是那樣窄小，我們自信地昂著(zhù)頭，不假思索地抬起腳步，微笑地跨過(guò)門(mén)檻。然后，傲慢地轉過(guò)身，沖著(zhù)門(mén)檻做一個(gè)鬼臉，歡天喜地地向前奔去。

　　后來(lái)，我們在不斷地翻越門(mén)檻，戰勝挑戰中成長(cháng)起來(lái)。又是一道阻礙，我們不耐煩了，本能地抬起腳跨欄。不料，我們非但沒(méi)有跨過(guò)去，反而還因失去重心跌倒在地。驚訝地抬起頭，吃驚地發(fā)現，面前聳立的門(mén)檻早已高聳入云，站在它的面前，我們是那樣渺小。

　　心里打起退堂鼓，看見(jiàn)它，我們想要退縮；想重新選擇一條道路，繞過(guò)它再走�；仡^望望，身后哪里還有什么退路？有的只是一條筆直的大道，從我們腳下一直延伸到遠方，消失在視野的盡頭。

　　在黑暗中，我們迷惘了，不知該如何面對眼前的困難。蕭瑟的風(fēng)從身邊凜冽地刮過(guò)，我們不禁打了一個(gè)寒顫，心中留下深深的孤獨。

　　最后，我們明白了，不會(huì )有人來(lái)搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我們內心深處的勇氣與力量。

　　堅定心中的信念，抬起高傲的頭顱，為了心中的夢(mèng)想不懈地去追尋跨越門(mén)檻的方法，哪怕拼個(gè)遍體鱗傷，頭破血流！至少，我們?yōu)橹畩^斗了！

　　門(mén)檻在逐漸縮小。最后，我們再一次成功地跨越了它，高傲地仰天長(cháng)嘯！回頭再望望那門(mén)檻，依舊高聳入云，而在我們眼中，它卻變得渺小了。原來(lái)，我們成長(cháng)了！明白了跨越門(mén)檻的那一步，便是勇氣凝聚的力量！

　　頭也不回地大步向前走，燦爛的陽(yáng)光是我們勝利的笑容！

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