成長(cháng)路上，我收獲了自立作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)路上，我收獲了自立作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一道坎。等我們哪天越過(guò)了這道坎，我們就真的是在那一刻長(cháng)大了。而同時(shí)，成長(cháng)它帶給每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的，或快樂(lè )，或辛酸……
記得，當我第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校報名時(shí)，這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說(shuō)：“那我就先走了，從今以后你就要在這個(gè)學(xué)校住讀了，記住要聽(tīng)老師的話(huà)，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著(zhù)，媽媽又開(kāi)始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來(lái)：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來(lái)洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對新學(xué)校的期盼，也許是不想整天聽(tīng)媽媽的嘮叨，我竟沒(méi)有一絲不舍，嚷嚷道：“知道啦！知道啦！你快走吧！”媽媽只好在我的催促下離開(kāi)了學(xué)校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終于清靜了！在學(xué)校里，和小伙伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的`束縛了！
我就像一只快要干涸的小魚(yú)來(lái)到了浩瀚的大海一樣，對一切都充滿(mǎn)了好奇。寢室里，有我嬉鬧的身影；教室里，有我學(xué)習的；操場(chǎng)上，有我奔跑的足跡。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間悄悄流逝…。
上完晚自習，終于要回寢室睡覺(jué)了。我按捺不住心中的欣喜與激動(dòng)，一聽(tīng)到下課的鈴聲，就像觸電般離開(kāi)座位，如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著(zhù)熄燈后的黑暗里的欣喜�！跋衾病彪S著(zhù)老師的喊聲，整個(gè)屋子都暗了下來(lái)。萬(wàn)物都已經(jīng)休息了，而我們快樂(lè )卻才開(kāi)始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來(lái)。寂靜中，我不知怎么的想到了爸媽?zhuān)@是我第一次離開(kāi)他們，還真有些不適應，耳邊再也沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉，一下子就像決了堤的洪水，泛濫了。他們此時(shí)在做什么呢？媽媽也許在窗前織著(zhù)毛衣，爸爸也許在看著(zhù)電視……就這樣，我伴著(zhù)淚水和對家的思念進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了�？晌业拇采蠀s一團糟，我的襪子去哪了？被子要怎么疊？……一連串的問(wèn)題接踵而來(lái)，等我整理好后，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時(shí)不時(shí)牽絆著(zhù)我的心，攪得我無(wú)心學(xué)習。
就在我迷茫時(shí)，我透過(guò)窗望見(jiàn)了不遠處集鎮上我那個(gè)久違的家。頓時(shí)，我轉念一想，我必須振作，把這種想念化為學(xué)習的動(dòng)力！
從此，我再也沒(méi)有出現過(guò)以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長(cháng)大了。我再也不能依賴(lài)父母！
成長(cháng)，它帶給我的不僅是快樂(lè )與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴(lài)，走向自立。
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