《一分耕耘，一分收獲》作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的《一分耕耘，一分收獲》作文，歡迎大家分享。
《一分耕耘，一分收獲》作文1
常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )有成果。在現實(shí)中不勞而獲的事情根本不存在的。正如我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。因為他們用別人休息的時(shí)間創(chuàng )造了未有自己的奇跡。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。
每個(gè)文學(xué)家的作品中的每一個(gè)字，都凝聚了他們的汗水和心血，成功者是離不開(kāi)背后的努力。
中國第一個(gè)諾貝爾獎獲得者莫言從小就對文學(xué)表現出濃厚的興趣，但在那個(gè)特殊年代，他的童年是苦澀的。他飽受著(zhù)饑餓、孤獨和無(wú)書(shū)可讀之痛，但并沒(méi)有因此放棄他的夢(mèng)想，而是想盡一切辦法找書(shū)看。當時(shí)農村書(shū)少，他就一戶(hù)一戶(hù)地跑去借，實(shí)在借不到就拿新華字典來(lái)背，就在這樣艱苦的環(huán)境中他借閱了周邊十多個(gè)村莊的書(shū)籍。為了看書(shū)，他出力幫鄰居推磨，推十圈磨才獲準看書(shū)，莫言借了一本書(shū)，主人要求他在一天之內看完，第二天必須還，怎么辦，莫言決定躲到墻角看，早把喂羊，牛吃草的職務(wù)拋到九霄云外了，即使是羊，牛的餓聲亂叫，也阻擋不了莫言那種如饑似渴的心望，當他看完之后，太陽(yáng)已落下，發(fā)現自己的肚子叫的正歡呢，原來(lái)是自己一天沒(méi)有吃飯了。莫言就是從小積累獲得的，他在很早便就輟學(xué)，在他放羊的過(guò)程中，依然在學(xué)習，那時(shí)候，不像現在，任何時(shí)候，任何地方都有書(shū)籍，他一方面忍受孤獨的痛苦，一方面又享受著(zhù)自由的快樂(lè )，經(jīng)過(guò)不懈萬(wàn)分的努力，別人的唾沫甚至辱罵，他都義無(wú)反顧。有時(shí)候一個(gè)成功者就像他，有耐心，他的文采雖然不華麗，但他的思維獨特，個(gè)性藝術(shù)，是一個(gè)純粹的人。他的成長(cháng)和文學(xué)創(chuàng )造告訴我們自由對一個(gè)人的成長(cháng)很重要，但不能縱容，希望學(xué)校能成為讓我們思想飛翔的地方，允許自己表達觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表自己不同的看法。
有時(shí)候道理都明白了，但做起來(lái)就好難��！這是一個(gè)問(wèn)題。在生活中、工作中也會(huì )遇到這樣的問(wèn)題：道理都明白，但就是不去做。即使做了，也是半途而廢。一個(gè)人要想有所作為，思想上、意識上首先要明白要搞懂。思想上意識上搞懂了，還僅僅是開(kāi)始，如果沒(méi)有行動(dòng)，思想上意識上的懂，那也只是半懂，或是懂。正所謂：知而不行，尤如不知。
成功的碩果是需要靠我們自己努力去拼搏去爭取的，而喜悅的甘甜美味不是每一個(gè)人都能得到的，只要我們努力，相信自己，不一定要輟學(xué)才能學(xué)好，有時(shí)候的一句話(huà)，一個(gè)勞動(dòng)，堅持下去，很可能體味到"大豐收"。
言先生的成長(cháng)和文學(xué)創(chuàng )作的成功告訴我們自由對一個(gè)人成長(cháng)的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由，讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(cháng)言先生的`成長(cháng)和文學(xué)創(chuàng )作的成功告訴我們自由對一個(gè)人成長(cháng)的重要。教育者應當盡最大的可能啟迪自由，讓孩子們養成自由的習慣和能力。任何以教育名義進(jìn)行的活動(dòng)都不能限制人性自由的成長(cháng)。
同學(xué)們，奮斗吧，把自己武裝起來(lái)吧，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳��；努力吧，讓自己充實(shí)吧，不再為作業(yè)而煩惱，長(cháng)江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
《一分耕耘，一分收獲》作文2
俗話(huà)說(shuō)得好——“一分耕耘，一分收獲”，我也是受益匪淺，我的收獲就像天上的繁星，數也數不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，也總有一些收獲讓我記憶猶新。
收獲之一：敬業(yè)
每天早上，我上學(xué)來(lái)到校門(mén)口時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)張校長(cháng)的身影。他面帶微笑迎接我們每一個(gè)走進(jìn)校門(mén)的學(xué)生，每次看見(jiàn)我們就像看見(jiàn)自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個(gè)人心里升起一股暖流。即使不是張校長(cháng)值周，我們依舊可以早晨在校門(mén)口見(jiàn)到他的身影。我們輪流當值周生時(shí)，只是在值周期間需要站崗，而張校長(cháng)卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著(zhù)雨傘堅持站崗。
又如我的班主任林老師，每次都為課堂準備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業(yè)都當面批改，從不留課后作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常為我們講一些品德小故事及時(shí)事要聞，這本不在她的教學(xué)范圍之內，可她說(shuō)：“我不只是你們的語(yǔ)文老師，還是你們的班主任，你們就像我的親生孩子一樣……”
張校長(cháng)和林老師的盡職盡責，這種對職業(yè)的敬業(yè)精神，只是為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，讓我們在這種環(huán)境下安心地學(xué)習，我怎么可以不好好努力呢？
收獲之二：嚴格要求自己
林老師常和我們說(shuō)：別人嚴格要求你有沒(méi)有用？肯定沒(méi)有用，要看你自己有沒(méi)有嚴格要求你自己！
我們的體育老師施老師對我們比較嚴格，也造成了大家的怨聲連連，可聽(tīng)到林老師的這番話(huà)時(shí)，我瞬間理解了施老師對我們嚴格要求的良苦用心：是為了我們能擁有健康的體魄，不會(huì )在體育項目上失分，是為了我們好，只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學(xué)習成長(cháng)，成為祖國之棟梁。
先輩們?yōu)榱俗鎳膹姶�，流血犧牲都不怕，我們出點(diǎn)汗怕什么？只要我們自己也嚴格要求自己，我們在德智體各方面的成長(cháng)一定會(huì )“更上一層樓”！
收獲之三：自律
“一個(gè)人的自律性很重要”，這句話(huà)我記憶猶新，也是林老師教導我們的，這也是我最大的收獲！
步入六年級，自律的重要性也十分突出了。隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們的知識面越來(lái)越廣泛，作業(yè)的難度也增加了，必須要在課余時(shí)間內完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內心想著(zhù)：“先玩一會(huì )兒”，想著(zhù)各種“等明天”的借口，我們會(huì )浪費好多寶貴的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在應該學(xué)習奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導下，我學(xué)會(huì )了自律，這是我人生最大的收獲，終生受益！
收獲“莊稼”一座山，只有我們不斷突破自己，才會(huì )有更多的收獲。
“一分耕耘，一分收獲”，張校長(cháng)和林老師的辛勤耕耘深深地感動(dòng)了我，他們的言傳身教讓我收獲成長(cháng)的力量，我會(huì )持續不懈地堅持努力，朝著(zhù)成長(cháng)的目標奮勇前進(jìn)。也讓我們攜手努力，一起加油吧！
《一分耕耘，一分收獲》作文3
假期的一天，我和幾名同學(xué)約定在一起賣(mài)報紙，我大約在6：00左右來(lái)到了一個(gè)同學(xué)家來(lái)分報紙，叔叔早晨5：00起床去買(mǎi)報紙，共買(mǎi)了80份，我們4個(gè)人分成2個(gè)小組，我們這一組來(lái)到了家門(mén)口的菜市場(chǎng)。這時(shí)，我的心已經(jīng)開(kāi)始起伏不斷的猛跳了，心里不僅想到：哎呀，這八十份何時(shí)賣(mài)出去啊，估計猴年馬月都不一定能賣(mài)出去。
我和我的同學(xué)一組，走在馬路上，迎面來(lái)了一位阿姨，我可高興呢！心想：哈哈，還沒(méi)到菜市場(chǎng)，就能賣(mài)出去一份報紙，真是天助我也，我們兩個(gè)一起跑到那個(gè)阿姨的面前，可我這張平常說(shuō)話(huà)像賽車(chē)一樣快的嘴巴，今天也不知怎的，卻像一只小蝸牛一樣，我吞吞吐吐的說(shuō)：“阿…姨，您買(mǎi)一。。。份報紙吧！”那位阿姨見(jiàn)我吞吞吐吐的，禁不住笑了起來(lái)。于是，我下定決心，下次一定不要在這樣了，那位阿姨買(mǎi)了一份報紙后走了，這一路上，我腦子里好像里面一直有兩個(gè)人在“打架”。一個(gè)人說(shuō)：“嘿，你這個(gè)膽小鬼，賣(mài)報紙都讓你給怕成這樣，真是的�！绷硪粋�(gè)人又說(shuō)：“我也是第一次嘛，弄成這樣又怎樣了，不信你試試，還說(shuō)我呢！估計要你賣(mài)，非得尿褲子不可�！�
我來(lái)到了菜市場(chǎng)的中心，那的人最多，應該好賣(mài)一些，那里人來(lái)人往的，不一會(huì )兒就賣(mài)了5份報紙，我們很高興，我高興的一蹦三尺高，不過(guò)，好景不長(cháng)，才買(mǎi)了不到15份報紙之后，便就沒(méi)人來(lái)買(mǎi)，我和同學(xué)像一株長(cháng)時(shí)間不澆水的小花一樣沮喪，我垂頭喪氣的走著(zhù)，忽然我們被一個(gè)人叫住了，那個(gè)人大聲叫道：“孩子，賣(mài)報紙吧！我要買(mǎi)一份報紙�！蔽胰缤粋�(gè)被雨水灌溉的禾苗一樣興高采烈的跑了過(guò)去，四處尋找著(zhù)剛才叫我們的那個(gè)人，那個(gè)人又叫了一遍，我看到了那個(gè)人了，她是個(gè)賣(mài)肉的阿姨，臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)有一大半都是白的，只有一小部分是黑色的，兩鬢斑白，手上沾滿(mǎn)了豬血，讓我想到了：她應該是個(gè)母親，她可能是為了自己的孩子到這里賣(mài)肉的，只是為了自己孩子好好讀書(shū)，生意好的時(shí)候，能給自己的孩子買(mǎi)些好吃的東西，但生意不好的時(shí)候，她們也就只好吃一些粗茶淡飯了。
她應該是每天都在匆匆的忙碌著(zhù)，也許早飯也只能吃那么一口，就匆忙的來(lái)到這，只為多掙點(diǎn)錢(qián)，來(lái)給她孩子買(mǎi)些必備的東西，我一直想了好久，之后，同學(xué)拍拍我說(shuō)：“想什么呢？”“你給那個(gè)阿姨報紙了嗎？”我問(wèn)�！霸缃o了，我都把報紙賣(mài)完了，忽然發(fā)現你不見(jiàn)了，便到處找你，終于找到你了，哎，你想什么呢？”“沒(méi)什么”“你怎么賣(mài)的真么快？”“我把一些報紙賣(mài)給了一些店家！”我想，對呀，他們這些店家都是賣(mài)東西，來(lái)做生意的，他們應該有時(shí)候生意很清淡，所以買(mǎi)一份報紙來(lái)解解悶。她們買(mǎi)報紙高興，我們賣(mài)報紙很興奮！
這個(gè)點(diǎn)子真不錯，于是我們立刻行動(dòng)起來(lái)，挨家挨戶(hù)的一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，最后，我們提包里的報紙只剩下5份，我們迎著(zhù)夕陽(yáng)的余光，手拉手地走回……(什么什么地方)
假期賣(mài)報紙的這個(gè)活動(dòng)，使我想起了《憫農》這首詩(shī)，也讓我親身感受到了一句話(huà)：一份耕耘，一分收獲。
《一分耕耘，一分收獲》作文4
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。
抬頭望著(zhù)天，默默地再次目睹白云和藍天相伊相為火燒云，把天空點(diǎn)著(zhù)了燃放開(kāi)了一個(gè)大火花，我微微一笑，陷入了深深的回憶......而那一次，我收獲的不僅僅是美麗的花。
爺爺隨時(shí)往書(shū)桌上放了一小包菊花籽，樸素的包裝并未引起我的主意，我的眼睛一瞄，只見(jiàn)他是用一個(gè)小格子布料包裹著(zhù)的，前方還有金絲線(xiàn)圍繞著(zhù)，在往前看，有一個(gè)小口，像是石榴裂開(kāi)了嘴，有一粒菊花紫半露在外面，黑的外殼遮擋著(zhù)淡黃色的小籽粒。爺爺這時(shí)說(shuō)：這可不是一般的菊花種子，若不精心培育，是長(cháng)不出來(lái)菊花的。我嘿嘿一笑，并不相信這種字有奇特之處。爺爺又說(shuō)丫頭，我看你也不行，還是算了吧。我很不服氣，一拍桌子，滿(mǎn)懷信心地說(shuō)種就種，我一定行!我拿起種子一遛煙跑進(jìn)后院兒。
午后天空很亮，太陽(yáng)高掛在藍天，沒(méi)有一絲風(fēng)熱啊，辣的太陽(yáng)，使出全身的力氣照著(zhù)后面的那個(gè)小田替我將土浸濕后種下了菊花子，用鏟子把土鏟平，把他周?chē)囊安荻及蔚袅�，又澆了點(diǎn)水就跑回屋去了。過(guò)了兩三天，小菊花子連頭也沒(méi)漏，還是老樣子，于是我又澆水又施肥，還得除草，從此一天也沒(méi)落下一個(gè)多星期過(guò)去了，我的皮膚曬黑了很多，可是我并不在乎，急忙去看我的小菊花，我的心涼透了，小菊花并沒(méi)有讓我滿(mǎn)意，他就像熟睡的嬰兒，一直埋在地下不肯出來(lái)。想起我天天曬太陽(yáng)，給它澆水施肥，張翰林的除草，又看我曬黑了的皮膚和夢(mèng)一隊的把鏟子扔到一邊，哭著(zhù)跑回家去了。
這是晌午爺爺正宇爸爸下棋，我不分青紅皂白就弄給大海有什么了不起，種不出來(lái)，我就不種了。說(shuō)完我并不嬌氣，人生路氣沖沖飛奔到后院，舉起鋤頭準備把小菊花除掉。這是爺爺心平氣和的走過(guò)來(lái)，哈哈，種不出來(lái)就拿小菊花撒氣呀!爺爺背著(zhù)手走道小菊花種子的旁邊，望著(zhù)那干燥而又空空如也的地面，或許有別的原因呢，我悄悄放下鋤頭，蹲下來(lái)抱著(zhù)腿哭起來(lái)我很用心呀，每天澆水除草，施肥，一天也沒(méi)落下，可她就是長(cháng)不出來(lái)呀?爺爺笑笑說(shuō)，可你有沒(méi)有想到，也許你施肥過(guò)多，每天澆水的量不合適，施肥方式小菊花不是硬在施肥前，土壤是否濕潤舍得花，也許不喜歡每天在太陽(yáng)底下這些問(wèn)題你都沒(méi)有考慮到,你只是盲目地澆水施肥，可這有什么用呢?如果你現在就放棄手機話(huà)一定長(cháng)不出來(lái)了，做事不持支，以恒的人就不會(huì )有收獲。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我驚呆了，旺旺那將被我殘殺的小菊花，再往那苦口婆心教導我的爺爺，我內心羞愧至極。
第二天一走就把爺爺收到的問(wèn)題和我在資料書(shū)上找到的問(wèn)題用紙記了一個(gè)小表格，我每天精心培育小菊花，小田地里沒(méi)有樹(shù)陰，而且菊花又不適應，我就把小菊花種在舊花盆中。12拿出來(lái)曬一下，時(shí)而放進(jìn)屋里，就這樣在我精心培育下，我的小菊花終于長(cháng)出了小幼苗。三四個(gè)月過(guò)去了，花盆中豐滿(mǎn)了許多，長(cháng)出了一株小菊花，我高興的一蹦三尺高，摘下首句花泡了菊花茶給爺爺喝，爺爺微微一笑，說(shuō)你收獲的不僅是菊花吧?是啊，正如爺爺所說(shuō)，那一次我不僅僅收獲了小菊花，還懂得不付出勞動(dòng)就不會(huì )有收獲。
一陣微風(fēng)從耳畔吹過(guò)，再一次把我拉回現實(shí)，我抬頭看天，火燒云已經(jīng)褪去，現在想起，是啊，一份耕耘一分收獲。
《一分耕耘，一分收獲》作文5
第一次看到qq農場(chǎng)這個(gè)游戲，還是在無(wú)聊中摁著(zhù)鼠標隨意翻到的，當時(shí)，真的很好奇，可以種菜，也可以偷別人的菜，這真是有趣極了。我馬上就開(kāi)通了農場(chǎng)，一打開(kāi)，哇，花花綠綠的，一看就很好玩，盡管之后我聽(tīng)到許多人說(shuō)這個(gè)游戲太幼稚了，可我對農場(chǎng)的喜愛(ài)之心絲毫、永遠不會(huì )改變。
那時(shí)，當然最怕的是好友偷我的菜，本來(lái)，種菜收獲的金幣就少，別人一偷，幾乎就是所剩無(wú)幾了，被偷后的心情，也許有人大大咧咧的說(shuō)，偷就偷吧，反正只是一個(gè)游戲。而我卻一天悶悶不樂(lè )，心中有一片霧霾，好似丟了什么重要東西一樣。
我最開(kāi)心的是升級，每升一級，我那個(gè)自豪感啊，如錢(qián)塘江大潮，翻滾而來(lái)，使我一天的沉浸在喜悅之中。當然，有得必有失，我有一個(gè)好友，他可真是厲害，半夜三點(diǎn)多就開(kāi)始偷菜了，因此，我辛辛苦苦等待的菜總是所剩無(wú)幾，那時(shí)，我氣得牙根直癢癢，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的菜居然連續一星期的被偷，我那個(gè)失落感啊，如氣勢磅礴的長(cháng)江，向我毫不留情的沖來(lái)……
那一天，我和往常一樣打理著(zhù)農場(chǎng)，可是，一不小心，把嘔心瀝血一年收集的稀有種子、絕版種子全部都低價(jià)賣(mài)出去了，唉，我真是后悔死了，也在責怪自己，為什么不看清楚一點(diǎn)，再點(diǎn)擊鼠標，可是，再后悔又有什么用呢，只能再次收集了。正如劉歡老師唱的一首歌：心還在，夢(mèng)就在，一切只不過(guò)是從頭再來(lái)。繼續收集，怕什么，我以后的農場(chǎng)之夢(mèng)還很長(cháng)很長(cháng)。
當然，我們還要感謝農場(chǎng)的制作人員，他們看似制作一個(gè)小游戲，但是，他們每天還要刷新農場(chǎng)，制作一些好玩活動(dòng)，讓我們娛樂(lè )者更加開(kāi)心，謝謝你們啦，可以讓我玩到這么一個(gè)好玩的游戲，在平凡的事物中睜大了我的眼睛，在看似一些可笑的事情上，讓我懂得了人生的道理。
我的農場(chǎng)現在可真是芝麻開(kāi)花節節高，一級連著(zhù)一級升，雖然還沒(méi)有開(kāi)完全部的黑土地，但是，我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了�？纯匆郧�，只有那么幾塊土地供我使用，每次，選種子的時(shí)候還要精挑細選，計算一下每次收獲的經(jīng)驗，盤(pán)算一下可收獲的金幣，看看現在，華麗的裝飾，紅土地、黑土地閃閃發(fā)光，交相輝映，還有，現在又推出了金土地，那可真是金光燦燦，騰畢輝煌，可惜我現在的等級不夠，一看到別人有那么一兩塊，我羨慕的心都要碎了，看得我眼珠子都要掉出來(lái)了，我相信，在不久的將來(lái)，我一定可以升級金土地，滿(mǎn)足一下自己的羨慕嫉妒的心。
在玩農場(chǎng)的這些時(shí)光里，不只是風(fēng)雨無(wú)阻，也有許多并不平穩的浪花涌出。有時(shí)候，也為別人偷自己的菜而“懷恨在心”、 “耿耿于懷”。也有像深深后宮里的“勾心斗角”、 “爾彌我詐”。但是，最后卻交給了我許多的道理：不要因為氣餒而放棄，不要因為失敗而哭泣，因為，我們可以從頭開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的積蓄力量，描繪、造就一個(gè)華麗的成功。一分耕耘一分收獲，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯，一級一級的往上升，等于人生中的一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的成功。
《一分耕耘，一分收獲》作文6
很高興參加這次家長(cháng)會(huì )，我今天和大家分享的主題是：如何培養自己的寫(xiě)作能力？總結為以下四個(gè)方面：
一、寫(xiě)日記能培養我們的寫(xiě)作興趣。
剛開(kāi)始我對寫(xiě)作也沒(méi)有很大的興趣，后來(lái)我嘗試著(zhù)寫(xiě)日記，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的……統統寫(xiě)在本子上，這樣就做到了有話(huà)可說(shuō)，有話(huà)可寫(xiě)。我突然發(fā)現，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級時(shí)，我報名參加了牛通社，很意外地發(fā)現他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫(xiě)下來(lái)投到青年時(shí)報與大家一同分享，如果你努力用心去寫(xiě)，還有機會(huì )在青年時(shí)報上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養了我的寫(xiě)作興趣。
二、積極投稿，鍛煉我們的寫(xiě)作能力。
前段時(shí)間，我拿到了140元的稿費。當我走上主席臺領(lǐng)稿費的瞬間，我發(fā)現臺下的許多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章，我獲得了多少稿費�？捎袥](méi)有人想過(guò)我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費的？因為并不是每投一篇稿都能發(fā)表的，要經(jīng)過(guò)不斷寫(xiě)稿，不斷投稿的過(guò)程。決不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，投稿機會(huì )要靠我們自己去爭取，這就需要我們有堅持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng)，一次次投稿中，我積累了經(jīng)驗，并把平時(shí)的積累用到我的寫(xiě)作中去，我的寫(xiě)作能力自然就提高了。
三、勝不驕，敗不餒，取長(cháng)補短。
并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開(kāi)始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒(méi)有因此而放棄投稿，認真閱讀那些中稿同學(xué)的文章，仔細研究他們的文章好在哪里？而我寫(xiě)的又缺在哪里？這樣可以取長(cháng)補短，從中學(xué)習他們的寫(xiě)作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費，而真正的目的是為了提高我們的寫(xiě)作能力。
當我看到自己的作文刊登在報紙上的時(shí)候，我很開(kāi)心，但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲，依舊反反復復地審核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。
前段時(shí)間我聽(tīng)了秦文君老師的講座，她14歲就開(kāi)始寫(xiě)書(shū)，在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中，從一名普通的學(xué)生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會(huì )到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經(jīng)驗，積累豐富的語(yǔ)言，取長(cháng)補短，這樣，我們的作文才會(huì )越寫(xiě)越好。
四、投稿離不開(kāi)父母的支持和鼓勵。
很多時(shí)候，我們都有一個(gè)通�。簯卸栊�。懶得參加活動(dòng)，懶得寫(xiě)，懶得打字，懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候，他們總是千方百計地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng)，所以我覺(jué)得這種活動(dòng)機會(huì )來(lái)之不易，我唯一能報答他們的，就是認真寫(xiě)作，積極投稿，取得優(yōu)異的成績(jì)。
寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì )安靜，因為靜能生慧，寫(xiě)作能讓我們學(xué)會(huì )語(yǔ)言，讓我們有著(zhù)情感的詮釋�！耙环指乓环质斋@”，這句話(huà)不僅送給我們的同學(xué)們，也同樣送給我們在座的各位家長(cháng)。
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