- 相關(guān)推薦
收獲者作文
我知道，我沒(méi)有輸。我是一個(gè)幸運的收獲者，在這紅色跑道的見(jiàn)證下，在懂得承擔責任后，收獲了成長(cháng)，更收獲了一種奉獻后的幸福感。---題記
伴隨九月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽(yáng)光。學(xué)校一年一度的校運會(huì )在掌聲中拉開(kāi)了帷幕。
一項一項的運動(dòng)項目緊張有序的進(jìn)行著(zhù)比賽。我參加了女子4*100米的比賽，可惜并沒(méi)有取得名次，沒(méi)能為班級得分。我心里很難過(guò)，像是被一團棉花堵住了，呼吸困難。我不敢再看那個(gè)賽場(chǎng)，失敗的陰影籠罩在心頭。
誰(shuí)知禍不單行，班級一位參加800米項目的女生突然肚子疼，僅僅一小會(huì )兒，就吐了三次，看樣子不能上場(chǎng)了。廣播不斷的播放著(zhù)：“請初三參加女子800米項目的同學(xué)，速到檢錄處檢錄”。老師和體育委員急的像熱鍋上的螞蟻，不斷詢(xún)問(wèn)著(zhù)有沒(méi)有誰(shuí)可以頂替。因為在之前的運動(dòng)會(huì )上，我們班級就曾放棄過(guò)女子800米項目的名額。被其他班級議論，批評的很是難聽(tīng)。這次，如果重蹈覆轍，想必同學(xué)們和老師都會(huì )很難堪。
老師焦急的聲音縈繞在耳邊，依舊無(wú)人應答。
“要不，我上吧，班級利益最大嘛”。
“不行不行，我不敢啊，再輸一次多丟人啊”。
“誒呀，要勇敢，輸了也沒(méi)人會(huì )怪你的”。
“不，我不行的，還是別給自己找麻煩了”。
我的腦子里像是有兩個(gè)小人在斗嘴。“算了，豁出去了，先頂上再說(shuō)，自己丟臉總比整個(gè)班級丟臉要好，世界這么大，風(fēng)景這么美，我怎么能被這小一片陰影桎梏呢，拼了”。我心里想著(zhù)，不斷的給自己尋找勇敢的理由。
“我去”，我不知哪兒來(lái)的勇氣，用堅定的聲音打破了寂靜。體育委員感恩地望著(zhù)我，匆忙的為我用別針別上了號碼布。我不知道這個(gè)選擇是對是錯，但我知道我沒(méi)法回頭了。大家的神情也都凝重起來(lái)，一齊目送我離開(kāi)。大家都知道，我有多么不擅長(cháng)中長(cháng)跑;大家都知道，在這個(gè)時(shí)候，我頂著(zhù)多么大的壓力。也許，我連堅持跑完都做不到。但是，這是我作為班級一員，該承擔的責任。我不敢看他們的眼睛，我知道，那兒，盈滿(mǎn)的全是淚水。
我站在起跑線(xiàn)上，身體有些顫抖。“嘭”，的一聲，比賽開(kāi)始了。偌大的操場(chǎng)，我眼中的800米真的好遠，好遠，為什么我望不到終點(diǎn)，為什么?我大口的喘著(zhù)粗氣，胡亂的抹著(zhù)額頭，頸后的汗水。我告訴自己：堅持住，你就是贏(yíng)家。我的頭越來(lái)越暈，腳步沉得抬不起來(lái)，雙腿發(fā)軟，幾次差點(diǎn)跪下。短短幾分鐘的征程，于我卻是好漫長(cháng)的煎熬。我知道，現在的我，凝聚著(zhù)許多人的目光，身系著(zhù)許多人的榮辱，為了班級，我也不能倒下。終于，我堅持跑到了終點(diǎn)。
“可以休息了”，我想著(zhù)，有一種如釋重負的輕松感，跪倒在了終點(diǎn)線(xiàn)上。
幾個(gè)同學(xué)將我攙扶回去，身邊響起熱烈的掌聲，他們都為我勇于為集體奉獻的精神而喝彩。我坐來(lái)下休息，無(wú)意間觸到鬢角，竟是一片濕潤。我堅信自己從未做過(guò)如此正確的一個(gè)決定，感謝這次經(jīng)歷使自己成長(cháng)了許多，收獲了許多。
我僅僅取得了第八名的成績(jì)，為班級得到2分。但我知道，我擺脫了內心對賽場(chǎng)的恐懼。在這場(chǎng)比賽中，我又輸了;但在這次與自己的博弈中，我就是冠軍。緩慢的回到賽場(chǎng)上，我雙膝跪下親吻著(zhù)這個(gè)我為之付出了太多汗與淚的跑道。
我知道，我沒(méi)有輸。我是一個(gè)幸運的收獲者，在這紅色跑道的見(jiàn)證下，在懂得承擔責任后，收獲了成長(cháng)，更收獲了一種奉獻后的幸福感。
惟愿每一個(gè)人都能成為收獲者。默默耕耘，默默收獲。
【收獲者作文】相關(guān)文章：
收獲的作文：收獲的喜悅01-30
我收獲了成功_收獲作文03-05
關(guān)于收獲的作文：成長(cháng)的收獲09-21
收獲成長(cháng)，收獲幸福作文06-08
收獲作文800字-收獲12-22
關(guān)于收獲的作文：收獲感恩08-14
收獲作文700字_收獲的作文03-05
收獲作文550字_收獲的作文03-05