這學(xué)期的收獲作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的這學(xué)期的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這學(xué)期的收獲作文1
時(shí)間如流水很快，這一學(xué)期過(guò)完了，我有了很大的收獲，讓我和你們一起分享吧！
比如：閱讀要有自己的見(jiàn)解，應該要聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際獨立思考�！栋讞睢愤@篇課文，作者從白楊為題但決非全寫(xiě)白楊，越往下寫(xiě)越清晰，爸爸、媽媽不僅自己建設邊疆，還把孩子接來(lái)讀書(shū)，將來(lái)適應邊疆的生活和惡劣的環(huán)境，然后長(cháng)大之后把他們也留在邊疆建設邊疆，這想一想，爸爸表達了什么心意，作者為什么寫(xiě)白楊，就很明白了。閱讀要有自己的見(jiàn)解，說(shuō)明閱讀有了一定的收獲。我們在討論閱讀的時(shí)候只要我們把自己的見(jiàn)解說(shuō)一說(shuō)，互相交流，互相啟發(fā)，閱讀的收獲就更大了！
還有數學(xué)成績(jì)上我改正了粗心大意的習慣，看錯“+”“-”“×”“÷”號和題目等毛病，這使我這學(xué)期的成績(jì)增長(cháng)了不少。
生活中，我在書(shū)中學(xué)會(huì )了自理，比如：洗衣、做飯、疊被等。
��！這學(xué)期的收獲真不少�。。。�！
這學(xué)期的收獲作文2
一學(xué)期結束了，我收獲了許多課本知識和道理，還有課外的經(jīng)驗和快樂(lè )�，F在就讓我來(lái)講述一下吧！
從課本上我知道了兩則寓言的道理：《拔苗助長(cháng)》告訴，我們做事不能急于求成，違背了事物的發(fā)展規律，反而誤了大事；《守株待兔》告訴我們，不能存有不勞而獲的僥幸心理。我還知道一些科學(xué)知識，在大自然中，有許多天然的指南針，如：北極星是盞指路燈，它永遠都在天空的北方，它會(huì )幫你辨別方向；大樹(shù)也會(huì )幫你辨別方向，枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。
從課本上我還知道了科學(xué)人物。法國科學(xué)家――朗志萬(wàn)、英國發(fā)明家――阿切爾、漢朝的天文學(xué)家和文學(xué)家――張衡、美國發(fā)明家――愛(ài)迪生、意大利畫(huà)家和科學(xué)家――達●芬奇。
從課本上我還累積了一些名人名句。有“春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤花”、“花要葉扶，人要人幫�！�
我還參加過(guò)一些有趣的課外活動(dòng)。比如：老師帶我們參加了市圖書(shū)館的少兒朗誦大賽活動(dòng)，我們都穿著(zhù)統一的服裝，一個(gè)個(gè)精神抖擻的完成了那次的吟誦比賽，讓我多了一些上臺的勇氣和經(jīng)驗。
回顧上學(xué)期，我很充實(shí)，很開(kāi)心。下一學(xué)期，我要再接再厲，祝福我自己，更上一層樓。
這學(xué)期的收獲作文3
這一學(xué)期終于過(guò)去了，愛(ài)這學(xué)期離我收獲了很多很多，也學(xué)會(huì )了很多很多的道理和知識。
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼間這一學(xué)期就迅速的過(guò)去了，我真想回到從前��！回到從前我就可以在回顧一下這一學(xué)期了。我也有很多收獲，以前我不搭理任何人，我也很不團結，又一次是小對演童話(huà)，我們這一組里必須有一個(gè)人當貓媽媽?zhuān)揖褪遣划�，非要當別的，就是因為這件事，老師不僅批評了我們的小組，而且我們的童話(huà)也沒(méi)有演成功，通過(guò)這一件事讓我懂得了小組一定要團結。還有一次，我的同桌來(lái)向我借一塊橡皮，我就說(shuō)：“你去想別人借去吧！我可不給你�！蓖劳Ａ朔浅Ｉ鷼�，從此以后我感到了非常寂寞，所以我還是給了他一塊橡皮，這一件事讓我懂得了同桌之間要互相謙讓。這一次的期末考試也讓我收獲了很多，我的語(yǔ)文考了105分，我的目標是110分語(yǔ)文我們有的達到目標，數學(xué)考了100分，我的目標也是110分我也沒(méi)有達到，英語(yǔ)考了100分，我的目標是一百分所以只有英語(yǔ)達到了目標，其他都沒(méi)有達到，我很慚愧下一次我一定要努力，一定要達到自己的目標。
這一學(xué)期我收獲了很多，下一學(xué)期我要更進(jìn)步，更能努力。
這學(xué)期的收獲作文4
這一學(xué)期馬上就要結束了，我來(lái)總結一下這一學(xué)期吧。
我在這一周也收獲了很多，在數學(xué)上我收獲了許多，我認識了多位數的讀法和寫(xiě)法，我學(xué)會(huì )了很高興，我們學(xué)完之后就學(xué)的算盤(pán)和計算器，以前我不會(huì )用算盤(pán)和計算器，我連上面的什么意思都不知道，上課老師給我們講我認真聽(tīng)，我知道了算盤(pán)上面一個(gè)珠子代表五，下面一個(gè)珠子代表一，我還知道日本的算盤(pán)上面比我們少一顆珠子，我知道計算器上面的字母都是什么功能，我們又學(xué)了畫(huà)角、畫(huà)平行線(xiàn)、和畫(huà)垂線(xiàn)······
我語(yǔ)文又學(xué)了很多字，我在第一單元知道了祖國的壯麗景觀(guān)，我在第二單元我學(xué)會(huì )了觀(guān)察方法，第三單元我學(xué)了很多童話(huà)，我從童話(huà)里懂得了很多道理，快樂(lè )到和大家分享，幸福要靠自己很好的義務(wù)，要守承諾，笑是最重要的，但是只有笑是遠遠不夠的，第四單元我學(xué)到了動(dòng)物的特點(diǎn)，第五單元我知道了許多世界遺產(chǎn)，第六單元我學(xué)到了人間真情，第七單元我知道了很多人小時(shí)候的事情，第八單元我知道了很多的科技。
我英語(yǔ)學(xué)到了很多英語(yǔ)單詞新句子又學(xué)了很多的新的英語(yǔ)的歌曲。
我在這一學(xué)期又收獲了很多新知識。
這學(xué)期的收獲作文5
這學(xué)期快要結束了，我也漸漸地長(cháng)高了，更重要的是這學(xué)期我的收獲可大了。
這學(xué)期我又認識了好幾百個(gè)生字，知道好多好多詞語(yǔ)的意思了。比如“天然”是自然存在，自然產(chǎn)生的意思；“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞，如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，小燕子唧唧喳喳地叫著(zhù)”……
我不但認識了好幾百個(gè)漢字，還新學(xué)會(huì )了寫(xiě)其中很多的字。以前我寫(xiě)字總是龍飛鳳舞的，這學(xué)期在老師地指導下，我一筆一畫(huà)地書(shū)寫(xiě)。有時(shí)我的字寫(xiě)得很漂亮，還得到了老師的表?yè)P呢！
美術(shù)課上，美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)。我學(xué)會(huì )了畫(huà)風(fēng)景，畫(huà)春天，畫(huà)影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干！
本學(xué)期春運會(huì )上，我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績(jì)了呢！50米還打破了校紀錄。
通過(guò)本學(xué)期的'學(xué)習，我還明白了“做人要誠實(shí)”，“對人有禮貌”，“尊敬他人”，“助人為樂(lè )”等許多做人的道理。
這學(xué)期的收獲作文6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一學(xué)期過(guò)去了，在這學(xué)期我收獲了很多、很多。
還記得，剛過(guò)完年，我開(kāi)始去學(xué)鋼琴。每周一次，我特別期待，因為每次只要我努力了就可以得“小寶”，“小寶”得的多了，就可以?xún)稉Q禮品。但是有時(shí)候我太注重得分了，沒(méi)有注重手形，結果老師說(shuō)我折指。我以后一定要改正，“慢——抬手”，這是老師告訴我的秘訣。學(xué)鋼琴鍛煉了我的協(xié)調能力。
媽媽說(shuō)我體弱，所以，我課余選擇了踢足球。踢足球真是苦力活！每次踢完，不論春夏，渾身都是濕漉漉的。但是我很開(kāi)心，因為磨練了我的意志，培養了我的團隊精神。上次我還和安陽(yáng)的小選手過(guò)招了呢！
這學(xué)期，老師還教給我好多知識，比如防溺水等。夏季到了，我們不能獨自去游泳，當有人落水時(shí)，我們小孩子不能自己去施救，但是要及時(shí)告知身邊的大人。老師每天還監督我們做“一米閱讀”，這樣，我們在不知不覺(jué)中就養成了愛(ài)閱讀的好習慣。我還喜歡朗誦，參加了學(xué)校組織的各項詩(shī)詞會(huì )……
這就是我這學(xué)期的收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的。
這學(xué)期的收獲作文7
歲月悠悠，轉眼間，在新傲的日子，又過(guò)了一學(xué)期了。
翻開(kāi)我的作文本，從前到后93分，92分，94分，我的作文成績(jì)是一會(huì )高一會(huì )低，當我翻到第一篇95分的時(shí)候，我的臉上又浮現出了自傲的微笑。那一篇作文名叫《永別了、地球》，是一篇想象作文，之前的作文寫(xiě)的是一塌糊涂，是字少、詞少、細節描寫(xiě)少。媽媽曾說(shuō)是三少作文。而這篇呢，老師不但當眾表?yè)P了我，還當做范文來(lái)讀。同學(xué)們那敬慕的眼神“刷”的就掃到了我存在的角落，我的臉也“刷”的一下可以拎著(zhù)大刀當關(guān)公去了，而我心里卻樂(lè )開(kāi)了花。從此我更加努力了，我的作文水平也跟著(zhù)直線(xiàn)上升。我寫(xiě)作文的速度和題材多都有了許多的進(jìn)步。我原先寫(xiě)作文和老牛拉犁、老驢拉磨、老馬拉車(chē)一樣，比蝸牛還慢。我自個(gè)編了首詩(shī)：“作文寫(xiě)慢寫(xiě)的壞、老驢拉磨比我快、凝思苦想愁眉頭、半個(gè)小時(shí)沒(méi)開(kāi)頭。但是，現在不同于往常，寫(xiě)的速度比以往快了許多。最快時(shí)速可達半小時(shí)三四百個(gè)字，但注意力還是不夠集中，經(jīng)過(guò)一番苦練，我差不多已經(jīng)達到了專(zhuān)心的地步，全神貫注的寫(xiě)作文。合上作文本，回憶這一學(xué)期的快樂(lè )課堂，想起那數也數不過(guò)來(lái)的收獲，我就興奮不已。
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