我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文1
我和陳瑾帆在幼兒園上中班的時(shí)候就認識了。在要上小學(xué)之前的那個(gè)初秋，有一天我們去五一綠地玩，看見(jiàn)很多人在滑滑板，才知道油田刮起起了滑滑板的“大風(fēng)暴”！
我和陳瑾帆知道后，陳瑾帆讓他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)滑板，而且讓他爸爸教他滑滑板�？匆�(jiàn)陳瑾帆都滑滑板了，所以我就纏著(zhù)媽媽也給我買(mǎi)滑板，可是因為爸爸不在家，媽媽怕危險不同意給我買(mǎi)，于是我就天天纏著(zhù)媽媽?zhuān)K于，媽媽同意給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。媽媽帶我去五一綠地練滑板。陳瑾帆也去了。陳瑾帆因為他爸爸教過(guò)他，所以一個(gè)人在那里練，而我不會(huì )滑滑板，所以陳瑾帆的爸爸就教我滑滑板。
叔叔讓我先把左腳放在前面，把右腳放在后面，叔叔拉著(zhù)我的雙手，讓我的右腳前后擺動(dòng)。剛開(kāi)始，我是兩只腳一起擺，可是老是滑到，這時(shí)，叔叔說(shuō)：“楊佳寧，你應該前腳不動(dòng)，后腳前后擺動(dòng)才對�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我又開(kāi)始按照叔叔的方法滑滑板。我右腳用中等的勁，輪子就開(kāi)始動(dòng)了，慢慢地，我能滑了！我非常高興。這時(shí)，叔叔對我說(shuō)：“楊佳寧，叔叔現在不扶你了，你自己試一試，叔叔在旁邊保護你�！蔽倚牟桓视H不愿地說(shuō)：“那好吧”。我慢慢地滑了三圈，其中，我摔倒了兩回。我很不滿(mǎn)意，于是，我又滑了幾回，都很成功，沒(méi)有摔倒。叔叔說(shuō)：“楊佳寧，你真棒，這么快就學(xué)會(huì )了！”我和陳瑾帆做了一個(gè)約定，明天比比誰(shuí)的速度快。
第二天，我和陳瑾帆開(kāi)始比賽了。第一局，我的右腳使力太小，沒(méi)有贏(yíng)，我很不服氣，要求和他再比一局。第二局，在滑一半的時(shí)候，我右腳一發(fā)力，一下子就超過(guò)他很遠，可是他很快就超了上來(lái)。眼見(jiàn)他馬上就要贏(yíng)了，我心想，可不能辜負了大家對我的期望呀！于是，我使出全身的力氣，最終，我贏(yíng)了！在第三局中，我們倆打平了。最后，我們以1：1打成了平手。
在這個(gè)秋天了，農民們收獲了豐富的果實(shí)，而我卻收獲了成功的喜悅和運動(dòng)的快樂(lè )。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文2
她，巍然屹立在城市的南邊。
來(lái)到大門(mén)口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。
入館，大屏幕上播放著(zhù)宣傳片，三廠(chǎng)的鐘樓，洶涌的江�！@些歷史留下的遺跡出現在屏幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚(yú)的場(chǎng)景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚(yú)，嘹亮的山歌又在耳邊回蕩，意猶未盡。
最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著(zhù)偏偏長(cháng)袖，身后兩人手中各拿一個(gè)樂(lè )器，看著(zhù)看著(zhù)，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂(lè )曲聲若有若無(wú)的響起，那女子揮著(zhù)衣袖，是那樣的如癡如醉，漸漸地，我似乎又看見(jiàn)了一只輕巧的蝴蝶，美的艷麗，美的動(dòng)人。一曲畢，終于回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，這才發(fā)現沒(méi)有了多少人，于是匆忙往前走。
最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時(shí)人們的居住，生活環(huán)境，其中有戶(hù)人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見(jiàn)了這戶(hù)人家坐在餐桌上，談笑風(fēng)生。在糧店門(mén)口，有幾個(gè)捏著(zhù)手中的糧票，等著(zhù)換糧食的人。大街上人來(lái)人往，中間混雜著(zhù)幾個(gè)孩子，手中高舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，在人海中來(lái)回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個(gè)小燈星星般閃爍，誰(shuí)會(huì )記得這是在博物館。
那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽(tīng)說(shuō)是那時(shí)的皇帝用的，頓時(shí)起了些許的敬意，仿佛看到了在幾百年前，它被使用時(shí)，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢出的情景……
接著(zhù)，閑晃著(zhù)來(lái)到了書(shū)畫(huà)區，閨閣女子的字畫(huà)震撼了我，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然后又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。
海門(mén)，是一個(gè)不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發(fā)著(zhù)歷史氣息的江海博物館，領(lǐng)略他的風(fēng)土人情。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文3
前兩天，學(xué)校組織了“綜合社會(huì )實(shí)踐”活動(dòng)。參加完活動(dòng)，我有了不少的收獲……
出發(fā)前，我對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了期待——終于可以既名正言順又不受爸媽約束的痛痛快快地玩兒兩天啦！可一到目的地，令人好生失望。半小時(shí)的鋪床、換迷彩服時(shí)間后，便開(kāi)始了軍訓。持續了一個(gè)多小時(shí)的軍訓，雖無(wú)頭頂烈日，卻也令人汗流浹背。
撐過(guò)這“魔鬼訓練”，我們便開(kāi)始設計隊旗。因為隊名的原因，我們爭了起來(lái)。一部分男生（包括我）想取名為“猛龍”隊，但大多數女生想取名為“雛鷹”隊。我很奇怪，心想：對！“雛鷹”確實(shí)代表了希望，可是起隊名更應該氣派一些呀，不是嗎？“猛龍”難道不好嗎？而以“雛鷹”為隊名，如果有其它隊起名為“老鷹、巨鷹”什么的，那我們隊豈不成了人家的兒子？（哈哈�。巿滩幌�，我們不得不進(jìn)行投票。結果是，女孩兒們的“雛鷹”更受歡迎。我們生氣！我們不服！我們大嚷大鬧！教官厲聲喝止：你們對隊名不滿(mǎn)，可以理解。但是，更多的人選擇了“雛鷹”，你們就只能無(wú)條件的服從。如果你們不能放下自己心中的“執念”，去接受它的話(huà)，那么，就退出吧！因為大家是一個(gè)集體、一個(gè)團隊！記��！無(wú)論何時(shí)團隊永遠大于個(gè)人！這件事，讓我明白了什么是“team”，什么叫“團隊”！
明白了這道理，接下來(lái)的訓練就順暢多了。晚會(huì )上，我還和同學(xué)上臺表演了節目呢。不過(guò)，由于缺乏舞臺經(jīng)驗，表演效果并不好。因為表演桌是橫著(zhù)擺放的，讓我們的表演幾乎全給了與我們配合的群演，臺下的觀(guān)眾大多沒(méi)看清，還以為我們的魔術(shù)請上臺的全托呢。好委屈呀！還好，我收獲到了寶貴的舞臺經(jīng)驗——細節往往決定了許多事情的成敗。
這天夜里，我第一次體驗到了遠離家長(cháng)，獨自與同學(xué)睡在宿舍的感覺(jué)。我們宿舍還有兩個(gè)兄弟班的同學(xué)，讓我交到了新朋友。早上起床，我才突然發(fā)現，夜里竟然沒(méi)有被呼嚕聲打擾，難道一個(gè)房間的十個(gè)小伙伴都那么安靜？或許是因為我睡得太死了吧。我不知道。
這次活動(dòng)讓我明白了什么叫團隊！什么叫細節！
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文4
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì )>幸福，才會(huì )快樂(lè )，心靈才會(huì )圓滿(mǎn)、溫潤。
自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開(kāi)花，我依然會(huì )珍惜�！边@首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉??
吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng )傷；在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的
青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文5
人生的路上總會(huì )有一些事情會(huì )發(fā)生，而面對這些事情我們總會(huì )得到一些知識！ 記得那一次，我在一個(gè)洗手池洗手，洗完后正要走時(shí)，一個(gè)小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩說(shuō)：“讓一下！”小男孩還是不讓?zhuān)覇?wèn)他為什么不讓我過(guò)去，他跟我說(shuō)：“大姐姐，你還沒(méi)把水關(guān)緊呢！”我說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)緊關(guān)你屁事��！真是一個(gè)多管閑事的小孩子！”小男孩說(shuō)：“大姐姐，難道老師沒(méi)教過(guò)你要節約用水嗎？”我這時(shí)生氣了，說(shuō)：“你真的很多管閑事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩說(shuō)：“姐姐，不是我多管閑事，你不知道嗎，那些貧困區都很缺水的，只要我們每一個(gè)人每天浪費一斤水，三天就要浪費三斤水，這三斤水對他們來(lái)說(shuō)是多么的昂貴��！”“還跟我講道理，我跟你說(shuō)，我還比你懂呢，有本事我們就來(lái)比試比試�！蔽艺f(shuō)。小男孩這是很生氣，說(shuō)：“是，我是沒(méi)有比你厲害，但是你沒(méi)有看見(jiàn)水在一滴一滴的流著(zhù)嗎？”我這時(shí)很生氣，對他吼：“要關(guān)啊你自己關(guān)，反正我是不會(huì )關(guān)的！”說(shuō)完，我推開(kāi)他，向家門(mén)口跑去。到了家，轉頭一看，怎么，他也跟來(lái)了，媽媽出來(lái)看了看問(wèn)我他是誰(shuí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也魂P(guān)緊水，他在那里跟我吵了個(gè)遍，我不關(guān)，他硬要讓我關(guān)，你說(shuō)他煩不煩��！”媽媽走到小男孩面前，本以為媽媽會(huì )罵他一頓，沒(méi)想到，媽媽卻說(shuō)：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一樣那么不懂事�！眿寢屪叩轿颐媲�，叫我向小男孩道歉，我不肯，媽媽就說(shuō)：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就別想吃飯�！甭�(tīng)到別想吃飯這句話(huà)，我只好羞愧的走到小男孩面前，對他說(shuō)一聲：“對不起，我錯了！”小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后節約水就可以了，對了，我們趕緊去關(guān)水吧，不然的話(huà)，水啊就生氣了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“嗯！”說(shuō)完，我們倆蹦著(zhù)跳著(zhù)去關(guān)水了！
通過(guò)這件事情，我學(xué)會(huì )了珍惜水資源，節約每一滴水。我要感謝這位小男孩，感謝他對我說(shuō)的每一句話(huà)，我要謝謝他！
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文6
“我們江海博物館……”每當想起那次行程，解說(shuō)員阿姨自豪的語(yǔ)氣就回蕩在我的耳邊。的確，在海門(mén)我也是第一次看見(jiàn)這種如此盛大的博物館。
四汀溝的建造方式，成千上萬(wàn)的.珍貴文物。從舊石器時(shí)代到清末乃至現代，從青銅器到玉器乃至印章，從生活用品到禮器乃至蔬菜。一個(gè)占地2800平方米的博物館著(zhù)實(shí)讓我們震驚。四個(gè)展廳緊緊扣著(zhù)江海一詞，讓我們真真切切地體會(huì )到了水的力量。滴水成洼，萬(wàn)洼成池，池匯成河，河聚為海。水養育了我們，哺育了我們。而江海博物館更用智慧演繹著(zhù)海納百川有容乃大。
步入“我們的過(guò)去”展廳，一個(gè)個(gè)名人映入我的眼簾，在一個(gè)古色古香的微電視里飽覽了各種名家的舞姿后，我們半有意半無(wú)意地進(jìn)入了一條深深的胡同。
那是一個(gè)仿古的胡同。路兩旁都是古時(shí)的藥鋪、酒店、旅館、器樂(lè )店等。只見(jiàn)那藥鋪里有個(gè)碩大無(wú)比的柜子，里面似乎可以塞一個(gè)人。而上面有無(wú)數個(gè)抽屜，上面爬滿(mǎn)了無(wú)數種藥名，讓人眼花繚亂。酒店門(mén)前插著(zhù)一面旗，上面的“酒”字大到似乎想讓世界上所有的人都看見(jiàn)。酒店里擺放著(zhù)幾大缸的酒壇，桌子上還有幾盆小菜，讓人不禁跨入，來(lái)一碗與同伴斟酌一番。旅館里有著(zhù)小樓梯，雙腳疲勞的我也想登上二樓找個(gè)床鋪，休息一番。而在柜臺上，還有算盤(pán)紙筆。閉上眼我仿佛看到了老板在辛勤地記賬。而在樂(lè )器店里，還有一個(gè)老爺爺在專(zhuān)心調試著(zhù)古箏，似乎準備大秀一手。就連那店里的墻畫(huà)也十分精美，引得同學(xué)們一頭撞了上去，真可謂以假亂真呀。
折出小巷，不得不贊嘆起古人真有智慧，萬(wàn)物連結一起，方便多了，更感嘆事物變遷之快，回看唐宋的小巷，如今已經(jīng)成了大公路了。
這趟旅行，不僅讓我感受到了江海文化的源遠流長(cháng)，更讓我站在這時(shí)光的驛站，眺望江海文化更美好的未來(lái)。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文7
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著(zhù)這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到背著(zhù)沉重的書(shū)包踏上渴望已久的求學(xué)之路，直至現在的我經(jīng)歷了漫長(cháng)的十五年。這風(fēng)、這雨的襲擊，讓我看到了堅強之門(mén)，使我學(xué)會(huì )一直沉思著(zhù)，沉思著(zhù)……
十五歲，我收獲一份思索。
戲曲·思索
從小我就被那電視里的種種人物所迷住了，喜歡隨著(zhù)他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動(dòng)作；喜歡穿著(zhù)媽媽的長(cháng)裙大衣，配著(zhù)一雙使我摔了無(wú)數次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著(zhù)，模仿京劇人物的音色，開(kāi)始對著(zhù)鏡子表演起來(lái)。然而，現在的我，不再沉迷于那電視劇人物的喜怒哀樂(lè )了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為我明白了：人生不就是一部連續劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現在的自己，這部續劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現在的角色，不就是很完美嗎？
歷史·思索
歷史的悠久，歲月的漫長(cháng)，意味著(zhù)什么？意味著(zhù)好好珍惜現在，不然眨眼間又是一個(gè)歷史。以前我幼聲幼氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨屵�，歷史是什么？”嗎猶豫了許久說(shuō)：“女兒，時(shí)間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史�！碑敃r(shí)的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當我開(kāi)始接觸歷史，當我開(kāi)始尋找歷史，當我開(kāi)始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)“讓那成為一種歷史�！薄安灰屵@乘務(wù)一種歷史�！蔽叶�，歷史就是時(shí)間，一秒鐘錢(qián)你是什么，那么后一秒到時(shí)，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時(shí)間積累起來(lái)的所以我們要好好珍惜時(shí)間，不浪費每一分每一秒。
十五歲，我收獲一份思索……
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文8
我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的成功，可是，令我有映像最深刻的一次成功，是在上個(gè)星期五，我得知我鋼琴七級考過(guò)的消息后。
你們可能會(huì )想，一次鋼琴七級考過(guò)有什么可高興的�？墒�，這個(gè)消息對于我來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)極大的喜悅。我為這個(gè)考級，真的付出了很多。
從去年七月份，我就開(kāi)始練習七級的曲子，每天都練。先是選曲子，練音階、琶音，每天一個(gè)多小時(shí)將近兩個(gè)小時(shí)花在鋼琴上面。等到八月初，我終于選好了三首曲子，分別是《左手練習曲》、《B大調奏鳴曲》和《山娃》。先是看譜彈，后來(lái)就是嘗試著(zhù)背譜，到最后就是背譜快速彈。每次，哥哥都會(huì )對我說(shuō)：“李洋��！我知道，你是肯定對于考七級有信心的，可是，你的把握有多少呢？”是啊，我的把握有多少呢？我也不知道。等到星期天上課的時(shí)候，我就問(wèn)我的肝鋼琴付老師：“付老師，我哥哥問(wèn)我考過(guò)七級的把握有多少？”付老師回答我說(shuō)：“如果正常發(fā)揮的話(huà)，有95％的把握，如果發(fā)揮不好的話(huà)，就只有20％把握�！蔽衣�(tīng)完以后，就像是吃了定心丸一樣。
我是3月20號下午2點(diǎn)10分23考場(chǎng)考級。在3月18日，姐姐就問(wèn)我：“李洋��！你緊不緊張��？”我笑著(zhù)回答：“我要是緊張啊，我就不叫李洋了！”雖然嘴上是這么說(shuō)，但其實(shí)心里還是有點(diǎn)兒緊張的。
我是第一個(gè)考級的，監考老師叫我彈E大調，要知道，這是我彈得比較好的一個(gè)音階。后面的曲子都很順利，但我并不知道，我能不能考過(guò)。上周五中午，是阿姨來(lái)，她一來(lái)就告訴我，有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，問(wèn)我先聽(tīng)哪一個(gè)，我告訴她我要先聽(tīng)壞消息，阿姨告訴我，我七級考過(guò)了，我高興的中午都睡不著(zhù)覺(jué)了。
這真是一個(gè)成功的喜悅。
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我們排著(zhù)隊伍，帶著(zhù)滿(mǎn)心期待和歡笑，去參觀(guān)江海博物館。
在合影后，我們隨解說(shuō)員姐姐來(lái)到了特展區二。在諾大的博物館之中走走停停，聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)員姐姐自豪地，眉飛色舞地講述著(zhù)江海地區的風(fēng)俗文化，位置特產(chǎn)。我們領(lǐng)略了長(cháng)江的波瀾壯闊，瓷器的色多精美，古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散，解說(shuō)員姐姐身后只跟著(zhù)我們班的同學(xué)了，大家隨著(zhù)她，時(shí)而驚嘆，時(shí)而興奮，個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。我不禁為這源遠流長(cháng)的歷史感動(dòng)，也為同學(xué)們認真傾聽(tīng)的身影感動(dòng)。
在走遍了半個(gè)博物館后，大家都又渴又累，坐在門(mén)廳休息了，一旁的吧臺自然成了最受歡迎的地方，水、餅干、面包很快就被一搶而空。大家定是很餓了，但又像是不餓。只見(jiàn)到桌子邊五六人圍著(zhù)小小一包薯片，也不知誰(shuí)買(mǎi)的，都吃得津津有味，個(gè)個(gè)面帶笑容的在聊天�？创蠹议_(kāi)始的架勢，似乎十幾包的薯片也不在話(huà)下，但此時(shí)他們正在其樂(lè )融融的分享。還有些同學(xué)則在打水喝。打水的時(shí)候，思杰匆匆的跑過(guò)來(lái)，在杯子中，到了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，但是自己卻也不喝，這是轉身出了茶水間。原來(lái)他是給陳老師送水去了，是因為陳老師說(shuō)了一句想喝水了。等思杰再回來(lái)的時(shí)候，他倒了一杯水，一飲而盡，他也一定是渴壞了吧。買(mǎi)薯片人的大度，同學(xué)們之間的深厚友誼，對老師的尊敬令我心中有一股暖流，彌漫了整個(gè)心房。
吃飽喝足后，又要重新踏上回去的路程了。此時(shí)快十一點(diǎn)了。一個(gè)大大的太陽(yáng)灑著(zhù)格外耀眼的金光，同時(shí)也把炎熱帶給了大家。還沒(méi)走幾步，就快滿(mǎn)頭大汗了，同學(xué)們紛紛脫下了外套，只是，放在手里實(shí)在是麻煩�！拔襾�(lái)幫你們拿吧�！毙≮w同學(xué)發(fā)話(huà)了。同學(xué)們還巴不得擺脫這個(gè)包袱呢！許多人給了小趙同學(xué)，步伐也一下子輕盈起來(lái)。而小趙同學(xué)卻抱著(zhù)大堆的衣服，滿(mǎn)頭大汗。我問(wèn)：“要不要我給你拿一些？”他笑道：“不用�！蹦莻�(gè)笑容是那么燦爛，那么令人動(dòng)容。
回到教室，心中沉沉的，滿(mǎn)是快樂(lè )與感動(dòng)……
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文10
云淡風(fēng)輕，相逢一個(gè)尚好的三月天，來(lái)與江海博物館一場(chǎng)文化的邀約。
十字路口一轉角，匆匆瞥見(jiàn)那座濃郁著(zhù)古風(fēng)文采的博物館。古色古香，青瓦白墻，似來(lái)到了一條老街。微微翹動(dòng)的屋檐上，整齊地排放著(zhù)一塊塊青石瓦。而后的藍天白云，不高，不深遂，單純得卻能汪出一潭清泉來(lái)。心中的那根弦忽得“嘣——”了下。它就在那里，不囂不喧，已坐落了日月霜旦，看透了人間情味。
文化之情操，在這里歡聚一堂；風(fēng)光之流騷，在這里悄然流淌。而這博物館里的筆墨書(shū)畫(huà)，別有一般韻味，應是熠熠發(fā)光的一顆明星罷！
我，跟著(zhù)講解員踏入書(shū)畫(huà)卷。燈光打著(zhù)暖暖的淡黃，安逸地照在了一幅幅書(shū)畫(huà)中，一派弘揚，又不失儒雅。隨著(zhù)同學(xué)們“哇”的一聲驚叫，便各自竄到了大廳的各個(gè)角落里。我踱著(zhù)步，表面冷漠似冰，在一幅幅畫(huà)前打量轉悠著(zhù)，其實(shí)內心已到了狂喜的地步。
只見(jiàn)那一把精巧絕美的扇子掛在墻中央，一排排，一列列——整齊。那是一片荷塘月色；粉紅如胭脂般艷麗的蓮，不蔓不枝，窈宨著(zhù)身姿；眼波流轉，笑靨芳菲，是位成熟的大姑娘了；而有的蓮花，蓮葉兒微卷，欲放似不開(kāi)，欲開(kāi)似不放。層層瓣兒下，懷著(zhù)無(wú)限心事，難免顯得羞澀；而更多的，是一些略小的蓮，它們沒(méi)有這么華麗嘆人的身姿來(lái)過(guò)分展現艷麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒，清新脫俗，不禁令人莞爾一笑。
多么細致的筆墨，就連肉眼也看不出這是畫(huà)上去的。似錦緞，柔軟觸心底；如泉溪，清新洇指尖。一筆一觸，含脈著(zhù)古人的審美情趣；一花一木，纏綿著(zhù)前人對世物的入微之觀(guān)。當下愣住，文化的發(fā)源追溯，在這兒演繹著(zhù)高潮。
跟隨著(zhù)講解員的腳步，不覺(jué)中踏入一個(gè)書(shū)法展覽室。體似窈窕的精美楷書(shū)，形如蛟龍的狂筆草書(shū)，亦或萬(wàn)丈狂瀾的潑墨大字。都蘊含著(zhù)千古文化的發(fā)源流淌，藝術(shù)情操的追溯宛轉。
相遇三月，相約情操。那幾抹宛轉華麗，或樸素淡雅的藝術(shù)文化，將無(wú)疑成為我人生中的一道風(fēng)景線(xiàn)，永遠地永遠地……
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文11
星期四的下午，陸老師走進(jìn)班級興高采烈的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天是周五，我們學(xué)校將會(huì )舉行一次秋游活動(dòng)。我們年級去的是母愛(ài)公園，到時(shí)我們需要準備：水、食物……�！标懤蠋煹脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，班級里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了秋游。第二天大清早，涼風(fēng)習習，我們像一只只歡快的小鹿，興高采烈地走出了校園，將歡聲笑語(yǔ)撒滿(mǎn)一路，伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了母愛(ài)公園。首先映入眼簾的是漂母的像，這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時(shí)我環(huán)顧四周，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，在陽(yáng)光下金光閃耀，美麗極了!我們排好隊，繼續向里面走，哇!里面的雕像真事數不勝數，看，這個(gè)母親身體微微向前，前面的小孩搖晃的站在那里，似乎是母親在教孩子學(xué)走路呢!我們稍休息了一下，便向寶塔進(jìn)軍，真是金碧輝煌啊!走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現墻上貼著(zhù)個(gè)“SOS�！边@時(shí)，我走近一看，原來(lái)是這樣的：一個(gè)母親帶著(zhù)女兒去滑雪，她們滑著(zhù)滑著(zhù)滑出了警戒線(xiàn)，最后她們迷路了，工作人員發(fā)現人數少了，立即打電話(huà)給“110”，母女兩個(gè)發(fā)現了直升機，并喊道：“我們在這兒!我們在這兒!”可是雪地茫茫一片，救援人員根本沒(méi)有發(fā)現她們，沒(méi)辦法，在生死關(guān)頭，母親割破血管在雪地上寫(xiě)下了“SOS”。當救援人員將她們就出時(shí)，母親死了，而她的女兒卻活了下來(lái)。讀完這個(gè)故事我不禁感慨萬(wàn)分，這個(gè)母親太偉大了，竟然為了女兒付出了寶貴的生命，實(shí)在太偉大了……最后我們看完了寶塔便來(lái)到草地上吃午餐、玩�！斓较挛缌�，我們只好依依不舍地離開(kāi)了母愛(ài)公園。
這次秋游真好!他不僅讓我們欣賞母愛(ài)公園的美，還讓我們知道母親為我們，把我們含辛茹苦地養大，真的很不容易。烏鴉能反哺，羊有跪乳之恩，何況我們人呢?以后我一定要多多幫媽媽做事，爭取考個(gè)好成績(jì)立志成才來(lái)報答我的媽媽。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文12
大地收獲了果實(shí)，天空收獲了色彩，江河收獲了歡樂(lè )，我則收獲了珍貴的勇氣。 去年秋天，我得了肺病，整天咳嗽、吐痰。星期天，媽媽要帶我去鄉醫院看病，因為害怕打針，我便極不情愿地說(shuō)：“不用那么麻煩，到村里醫療室包點(diǎn)藥就行了�！眿寢寛詻Q地說(shuō)：“不行！光吃藥治不好，快走！難道你還想把病再帶回學(xué)校里嗎？”說(shuō)著(zhù)硬把我拉上了車(chē)。
很快就到了醫院。聞著(zhù)難聞的藥水味，聽(tīng)到小孩的哭聲，我內心開(kāi)始恐懼起來(lái)。我拉著(zhù)媽媽的衣角說(shuō)：“媽媽?zhuān)刍厝グ�？”“都到醫院了，干嘛回去？不行！快走！”來(lái)到醫療室，我看到一位護士正在給一個(gè)小孩打針，那個(gè)小孩哭得很厲害。我不禁兩腿發(fā)軟，差點(diǎn)兒就要坐地上了，抓著(zhù)門(mén)把手不愿進(jìn)去。媽媽見(jiàn)我這樣，嚴厲地說(shuō)：“現在已經(jīng)到了，你進(jìn)也得進(jìn)，不進(jìn)也得進(jìn)！”在媽媽的威脅下，我只好乖乖地走了進(jìn)去。
那位穿著(zhù)白大褂的醫生用聽(tīng)診器聽(tīng)了一會(huì )，說(shuō)：“肺部有炎癥，打一針吧�！蔽乙宦�(tīng)要打針，心里一沉，忙說(shuō)：“光吃藥，不打針，行嗎？”醫生說(shuō)：“你肺部有炎癥，光吃藥不行，必須打針，打針好得快�！眿寢屨f(shuō)：“打針吧�！薄安�！我不打！太疼！”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)。媽媽瞪了我一眼，說(shuō)：“男子漢大丈夫，打個(gè)針就嫌疼，丟人不！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：對！我是男子漢，決不能讓別人看不起我！我不知哪里來(lái)的勇氣，大聲說(shuō)：“打吧！”
開(kāi)始打針了。真的好疼！我趴在床上，使勁咬著(zhù)牙，屁股上的肉一直在抽搐。時(shí)間就像一個(gè)千年的老蝸牛一樣，雖然只是很短的時(shí)間，感覺(jué)卻像過(guò)了幾個(gè)世紀。終于打完了，我長(cháng)出了一口氣，心想：打針也沒(méi)什么嘛，忍忍就過(guò)去了。
在去年那個(gè)金秋十月里，我收獲了勇氣，也明白了一個(gè)道理：只要你勇于面對，任何事情都不可怕。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文13
人的一生會(huì )經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì )堅強，并且去戰勝挫折與困難。最終達到成功的頂峰。
五年級的一次數學(xué)考試，當成績(jì)出來(lái)時(shí)，我大吃一驚，才考了79分。我尤為傷心。成績(jì)與我所想象的相差太遠，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。
下課后，聽(tīng)到周?chē)黄I笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jì)多好呢！也不過(guò)就是79分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶�，我討厭別人在背后說(shuō)壞話(huà)�？蛇@又是事實(shí)，我的確考得很糟糕。于是我暗下決心，我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看！”盡管每天都能聽(tīng)到別人的輿論聲、譏諷聲，但我不介意他們如何說(shuō)我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤斪髋c我毫不相干，埋頭苦學(xué)，甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里做數學(xué)題，幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是假正經(jīng)，做樣子罷了！”這時(shí)我真的是傷心透了，好希望遇見(jiàn)自己的“伯樂(lè )”。這時(shí)的我已不知該如何去做，如何去面對眼前的這一切。傷心過(guò)后，換來(lái)的是我的勤奮；是我堅持不懈地努力；是我超越他人的動(dòng)力。這一刻，使我學(xué)會(huì )了堅強。敢于去面對人生中的挫折與困難。
期中考試來(lái)臨，當我再次那起手中的筆，面對桌上的試卷時(shí)，我再次想起了那79分，于是，我揮動(dòng)起了手中的筆……試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我高興極了，似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷、憂(yōu)愁，這一刻我向大家證實(shí)了自己，我不在膽怯與害怕，這時(shí)，我已變得更加堅強，勇敢了，我收獲了真正的成功。
挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得堅強；只有堅強才能夠勇于去戰勝；只有戰勝才能獲得最終的成功。
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文14
這周的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了校運會(huì )，我參加了跳遠和四百米跑的比賽。雖然沒(méi)能拿到名字，但我雖敗猶榮，從中感受到了運動(dòng)所給我帶來(lái)的快樂(lè )與成就感！
周四下午，我代表班級參加了跳遠比賽。第一次是試跳，不計入成績(jì)，另外三次就正式開(kāi)始了。第一次，紅旗還沒(méi)落下來(lái)，我就開(kāi)始跑了，可能是太緊張了，跳完之后才知道這樣是犯規的，要等紅旗落下才可以跑。第二次，我盡量讓自己放輕松，好像比剛才跳得遠了些。第三次，我用盡了全力，重重一躍，果然跳得比前兩次跳得更遠了！我頓時(shí)欣喜若狂，覺(jué)得自己非常棒！而第四次呢？和第三次的差不多。
第二天，我二話(huà)不說(shuō)，頂替班里一個(gè)受傷的運動(dòng)員參加2×100米的接力賽。我目不轉睛地盯著(zhù)第一棒運動(dòng)員朝著(zhù)我的方向狂奔，越來(lái)越近，我的心如小鹿亂撞，當接力棒傳到我手里時(shí)，我來(lái)不及多想，就拔腿向前跑了。因為緊張，我還差點(diǎn)掉棒了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，害得我一直在自責。這項接力賽讓我感受到了團隊的力量！我們都要同心協(xié)力才能取得勝利！接下來(lái)，我又參加了四百米跑。四百米，想想還是有些害怕的，總擔心自己跑不過(guò)別人，或者不能堅持下來(lái)�？赊D念一想，我既然參加了就要盡全力去爭取跑出好的成績(jì)，為班級爭光！即使拿不到名次，我也不會(huì )后悔，因為我盡力了。這樣想著(zhù)，我心里又充滿(mǎn)了動(dòng)力。比賽開(kāi)始了，我用盡了全力奔跑，沖到了小組第三名，但后來(lái)體力不支，速度又慢了下來(lái)。我覺(jué)得很難受，有種要暈倒的感覺(jué)，這時(shí)我才明白，不應該一開(kāi)始就用盡全力，應留些體力到?jīng)_刺的時(shí)候。越跑越上氣不接下氣，我幾乎都想放棄了。但看著(zhù)跑在我前面的對手，想著(zhù)在終點(diǎn)等我的老師、同學(xué)們，這樣的念頭很快就消失了，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力往前沖，雖然以倒數第二的成績(jì)跑到了終點(diǎn)，但心中仍有一種勝利的喜悅！
從這次運動(dòng)會(huì )中，我收獲了運動(dòng)精神，那就是生命在于運動(dòng)，運動(dòng)能使人團結、積極向上，運動(dòng)能挑戰人的意志力和爆發(fā)力！我運動(dòng)，我快樂(lè )！
我收獲了什么作文650字_小學(xué)生作文15
十七歲我收獲了什么？我問(wèn)自己。在人生最重要的時(shí)候我收獲了什么？
十七歲，在繽紛的花季，我收獲了好多第一次……
那是個(gè)有夢(mèng)的季節，那是每個(gè)花季少女最純真的季節，那也是我們充滿(mǎn)激情的歲月。
十七歲，我真正懂得了父母，在老師的指引下，我終于寫(xiě)出了第一篇飽含深情的寫(xiě)父母的作文，<<我懂了>>，那一刻，我真正懂了，我讀懂了最最淳樸的愛(ài)，我收獲了最最深情的愛(ài)……
十七歲，我更欣賞黛玉了，我不在聽(tīng)別人眼中的黛玉，對黛玉我有了自己獨特的見(jiàn)解，我喜歡他的敢愛(ài)敢恨，對封建禮節的抨擊，但我不喜歡她的柔弱多情，給人一分自私，小氣的感覺(jué)，我收獲了自己真實(shí)的想法……
十七歲，我第一次為老師哭了，我她病了，永遠不能給我們上課了，只是依稀記得在最后一節課好像是星期五，第一節，好后悔沒(méi)有好好珍惜，也許，失去了才懂得珍惜，可是為什么，為什么連最后一次機會(huì )都沒(méi)給我，記得她剛離開(kāi)的那天，我看見(jiàn)新老師來(lái)，搬桌子，我哭了，看見(jiàn)同學(xué)們偷偷議論著(zhù)，我哭了，看見(jiàn)新老師走進(jìn)班級的那一刻，我哭了，也許我的淚水太不值錢(qián)，即使哭盡，也不能再將她挽回，但是我覺(jué)得她好幸福，因為在她離去的這段日子，同學(xué)們心中依舊裝著(zhù)您，想著(zhù)她，為她祈禱，祝�！沂斋@了一句話(huà)“失去了，才懂得珍惜�！蔽议_(kāi)始珍惜身邊的一切……
十七歲，我收獲了純真的友誼，118宿舍我一生難忘，因為那有我最好的朋友，那有我么共同走過(guò)的腳印，那有我們愛(ài)的橋梁，那有我們新的交替，那有我們共同值得回憶的歲月……
十七歲，在人生中最美的季節，我收獲了好多，十年二十年之后再拿出來(lái)翻曬，不知會(huì )有怎樣的感覺(jué)，只愿那天早日到來(lái)，我還會(huì )在吧那時(shí)的感覺(jué)銘記，等到以后慢慢回憶……
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