收獲作文800字（精選30篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的收獲作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　收獲作文 篇1

　　給樹(shù)苗一塊土地，秋天便可收獲滿(mǎn)樹(shù)果實(shí);給魚(yú)兒一汪清水，魚(yú)兒便可收獲自己的天地;給鳥(niǎo)兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂(lè )……

　　但是，你是否發(fā)現，無(wú)論是什么收獲，都有給予在前，這些都應證了那一句話(huà)——有舍才有得，有付出才有收獲。

　　玩耍與學(xué)習，取與舍成為難題。

　　比如說(shuō)周末，想要玩，但又有很多作業(yè)，于是這時(shí)候，便有心魔在折磨著(zhù)你的心——父母不在家，是玩還是學(xué)習?

　　當然，結果是顯而易見(jiàn)的。若理智戰勝一時(shí)的心血來(lái)潮，日清周結，完成好每周的任務(wù)，這樣才能保證自己趕上大家的進(jìn)度，他的收獲自然是明顯的，而且任務(wù)完成，余下時(shí)間可以自由支配，沒(méi)有心魔的纏繞，自己對自己負責，成績(jì)自然會(huì )提高;

　　相反，若是貪玩的念頭讓你戰勝了理智，那么，就會(huì )有一個(gè)更大的心魔來(lái)到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻不提心吊膽，稍微有風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )讓你渾身不自在，這樣的收獲，當然少得可憐，除了游戲中可以有較高的名次外，還能收獲什么呢?一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來(lái)彌補貪玩的惡果呢?

　　偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。

　　比如說(shuō)體育課，想要休息，但老師布置了跑800米的任務(wù)。大家都嫌累不想跑，這個(gè)時(shí)候，你應該怎么辦?找操場(chǎng)的犄角旮旯里躲起來(lái)?——那樣老師一定不會(huì )發(fā)現，也不會(huì )有同學(xué)揭穿，你可以呆在陰涼處看操場(chǎng)上同學(xué)們，看他們累得上氣不接下氣的時(shí)候捂著(zhù)嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢?

　　跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢?看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤(pán)算若是被發(fā)現找什么借口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會(huì )有什么收獲，還會(huì )讓你感到疲憊，緊張。

　　人們不勞動(dòng)，就得不到糧食;花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……

　　所以，請大家記住，收獲只準備給有付出的人，只會(huì )送給努力的人。

　　收獲作文 篇2

　　光陰如箭，日月如梭。轉眼間就走過(guò)了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說(shuō)：“你真棒！”

　　我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。那時(shí)候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒(méi)有的超多超難作業(yè)包圍，我認真地在寫(xiě)作業(yè)，可總有不讓我好好寫(xiě)作業(yè)的難題，一生氣，我便拿著(zhù)鉛筆在書(shū)上畫(huà)了起來(lái)，我把不會(huì )做得題目涂得黑不溜啾，每當涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時(shí)一生氣，竟會(huì )給密密的書(shū)添上一個(gè)大大的窟窿，就是因為這樣，我的書(shū)本大多數都長(cháng)了“眼睛”。而我不會(huì )做的作業(yè)寫(xiě)的時(shí)候，我常常會(huì )拿起自己拿手絕活“哭”，有時(shí)有些爸媽也不會(huì )做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫(xiě)慢慢寫(xiě)。每每想到邊，我又生氣氣來(lái)，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過(guò)一年級的“笑”，但我知道，我是一個(gè)堅持不懈的孩子，我不會(huì )輕易放棄，但是，我常常會(huì )不完成作業(yè)而受到老師的狠批，一年級教我們數學(xué)的是陳老師，一次因我不完成數學(xué)作業(yè)而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見(jiàn)，我懶得寫(xiě)，便不管，但是那日，我真正體會(huì )不寫(xiě)作業(yè)的后果，不寫(xiě)作業(yè)，既要補作業(yè)，又被罰留下來(lái)，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著(zhù)眼淚寫(xiě)作業(yè)，我很傷心，更是后悔，我流著(zhù)眼淚寫(xiě)完每一個(gè)算式，我對自己說(shuō)：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒(méi)有責罵我，反而給我帶了吃的，讓我慢慢寫(xiě)，我又“哇哇”地哭了……但現在，我不會(huì )再那樣不懂事，我要更努力。

　　也許淚水過(guò)后，便是歡樂(lè )了。我很愛(ài)玩，特別是寫(xiě)作業(yè)時(shí)也愛(ài)玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個(gè)狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個(gè)鬼臉，我倒向他皺起眉頭。

　　童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂(lè )中也更上一層樓，只有經(jīng)歷童年，才會(huì )更加努力，更加更回快樂(lè )，也許只有難過(guò)過(guò)了，悲傷過(guò)了，歡笑過(guò)了，我們才能做得更好，更好……

　　收獲作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)的好：春耕秋收。這里來(lái)是一個(gè)自然規律。

　　今天，剛好是星期六，。媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么��！后來(lái)我才明白是我低估她了。

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程��！之后，到達目的地，我放下自行車(chē)。望著(zhù)田里一畝畝碩果累累的果實(shí)（玉米）。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰爭，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著(zhù)。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著(zhù)我家的小鐵牛（拖拉機）去了，他可是主力部隊，沒(méi)有他怎么能把一年的財富運回家��！

　　媽媽從車(chē)上拿下裝玉米的袋子和籃子準備動(dòng)工了，“哎呦，我的手�！蔽乙唤�，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手�！眿寢層珠_(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養的，當初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊······”雖然媽媽說(shuō)的這話(huà)有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著(zhù)，看媽機靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車(chē)，我心里非常的著(zhù)急。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現，原來(lái)干農活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。

　　媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(cháng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì )有好收成的�！贝藭r(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習壓力很大，正因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力，對于學(xué)習，我會(huì )更加努力的！

　　經(jīng)過(guò)今天的事情，我似乎長(cháng)大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽(tīng)父母的話(huà)的我去哪了？我似乎找到了真正的自我！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著(zhù)想。

　　我想：快樂(lè )與憂(yōu)愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì )有收獲。

　　收獲作文 篇4

　　今天上舞蹈課時(shí)，老師讓我們學(xué)習“翻前橋”。

　　老師先給我們做示范。只見(jiàn)她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著(zhù)她向前彎下腰來(lái)，雙手撐著(zhù)地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著(zhù)上來(lái)了，雙腿并排著(zhù)，直直地立在半空中了。停了一會(huì )兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開(kāi)來(lái)，在空中開(kāi)了一個(gè)豎叉，再停一會(huì )兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來(lái)。

　　我們鼓掌尖叫，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上嘗試了起來(lái)。我先做好準備動(dòng)作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來(lái)了。我沾沾自喜，又在空中開(kāi)了個(gè)豎叉。突然，我覺(jué)得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來(lái)一陣劇痛，我坐在地上，咧著(zhù)嘴皺著(zhù)眉捂著(zhù)屁股不敢動(dòng)。老師和伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我，看我沒(méi)事，都各自練習開(kāi)了。

　　我低著(zhù)頭，輕輕地揉著(zhù)屁股，心里想：前橋看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著(zhù)，不停地翻著(zhù)，她們也會(huì )摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺(jué)得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不覺(jué)羞愧起來(lái)，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來(lái)，我下定決心，繼續練習!

　　我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺(jué)我立穩了，我成功地翻過(guò)來(lái)了!我再次看了看我的腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會(huì )翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來(lái)，我甜甜地笑了。

　　原來(lái)，有些事，看著(zhù)容易，做好卻是不容易的，甚至會(huì )遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點(diǎn)痛，但我分外開(kāi)心：因為我不但學(xué)會(huì )了翻前橋，還明白了一個(gè)道理，收獲真大!

　　收獲作文 篇5

　　人的一生會(huì )有許多收獲，收獲真理，收獲道理，收獲愛(ài)心。但是，我覺(jué)得收獲快樂(lè )才是最快樂(lè )的。

　　生活中，每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助。記得那是一個(gè)周五的下午，因為全體老師開(kāi)會(huì )，學(xué)生提前放學(xué)，下課的鈴聲響之后，老師布置完作業(yè)，同學(xué)們都急忙收拾書(shū)包，準備放學(xué)了。我和石玉珍幫著(zhù)值日的黃子洋打掃衛生，我們都干得熱火朝天。正在這時(shí)，學(xué)校的一位主任走進(jìn)我們班說(shuō)：“只能留下五個(gè)人值日！”為了不讓班級的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開(kāi)了。

　　我們走到大門(mén)口時(shí)，發(fā)現一位低年級的小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎么了？”石玉珍問(wèn)，“是不是家人沒(méi)及時(shí)來(lái)接你呢？”那位小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳闶悄膫�(gè)年級哪個(gè)班的？”“一年級五班的�！毙∶妹贸槠�著(zhù)說(shuō)�！耙荒昙壍�，放學(xué)多長(cháng)時(shí)間了！”石玉珍驚訝地說(shuō)。一定是她的家長(cháng)忘了今天早放學(xué)，按時(shí)間說(shuō)，現在已經(jīng)是第三節課了，一年級的第二節課下課時(shí)就放學(xué)了。我又問(wèn)她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話(huà)號碼？”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛棉k，去政教處借學(xué)校的電話(huà)給她家長(cháng)打個(gè)電話(huà)不就得了？”說(shuō)著(zhù)，我們便帶著(zhù)小妹妹來(lái)到了政教處，政教處里沒(méi)人，我們直奔電話(huà)，小妹妹說(shuō)著(zhù)號碼，石玉珍撥著(zhù)號碼。很快，電話(huà)通了，電話(huà)那天傳來(lái)一位叔叔的聲音。小妹妹哭得連話(huà)都說(shuō)不清了，站在一旁的石玉珍很著(zhù)急一把搶過(guò)電話(huà)，說(shuō)：“叔叔，你趕緊來(lái)接她吧！我們六年級的都放學(xué)一大會(huì )兒了，她一年級的早就放學(xué)了，今天是星期五全體學(xué)生早放學(xué)�！彪娫�(huà)掛斷以后，我們又把小妹妹帶到大門(mén)口，我拿出一點(diǎn)衛生紙給他擦了擦眼淚，并安慰她不要再難過(guò)了。

　　我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔著(zhù)急地走進(jìn)學(xué)校，那個(gè)小妹妹看見(jiàn)那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問(wèn)小妹妹：“是誰(shuí)幫你打的電話(huà)?”“是那兩位姐姐�！笔迨逡�(jiàn)了我們連忙說(shuō)：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門(mén)。

　　通過(guò)這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收獲了許多快樂(lè )和道理。

　　收獲作文 篇6

　　當站在講臺上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，雖然這是第二次面對著(zhù)一群懵懂的小孩，可這也是我人生中很重要的一次作為一個(gè)老師的的身份去面對他們，所以心里不僅是樂(lè )滋滋的還是緊張的，三下鄉支教是一個(gè)難得的鍛煉機會(huì )，不僅可以分享同學(xué)們的童真，也可以分享我的快樂(lè )；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。牋在三下鄉之前，我認認真真的準備了一份在我看來(lái)是很適合同學(xué)們知識的教案時(shí)，我還是很有成就感的，覺(jué)得這次支教肯定會(huì )很成功，信心十足。但當自己站在教室親身面對一群準備接受新知識的同學(xué)們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細選的知識點(diǎn)還是有很多是小朋友們以他們現在的理解能力不能接受消化的。當時(shí)站在講臺上我有些傻眼了，心里特別著(zhù)急，眼睛掃了一下他們，甚是緊張。如果照這樣上，孩子們肯定聽(tīng)不懂，上課效果肯定不好。但如果不按照我準備的知識，又怕自己經(jīng)驗不足，會(huì )冷場(chǎng)，有沒(méi)有時(shí)間給自己準備。沒(méi)有選擇逃避的余地，無(wú)論怎么樣，課還得繼續上��！當時(shí)還聽(tīng)說(shuō)學(xué)校一名教師會(huì )來(lái)聽(tīng)課。沉思片刻之余，我決定按教案準備的思路上課，但內容就只能一邊上課一邊準備！牋開(kāi)始講課時(shí)由于調整了一下上課內容，有點(diǎn)小緊張，但是隨著(zhù)上課的深入，緊張的心里打消了，表現的很自然，很泰然的進(jìn)行著(zhù)，時(shí)不時(shí)，我還向小學(xué)生們提一個(gè)小小的問(wèn)題，同學(xué)們都不是很積極的舉手踴躍的爭著(zhù)回答問(wèn)題，氣氛雖然有點(diǎn)怪，不是很活躍，也沒(méi)有充分調動(dòng)同學(xué)們的上課激情，但這種效果比意料中的要好很多。

　　半堂課過(guò)后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認真的聽(tīng)我講課了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。牋滿(mǎn)意的上完了這一堂課，我發(fā)自?xún)刃牡膶ψ约涸u價(jià)只有兩個(gè)字“還好”。我在后來(lái)的表現逐漸良好。所以說(shuō)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件無(wú)比愉悅的事情，也是一件無(wú)比崇尚的事情。支教我們雖然付出了許多時(shí)間汗水，但同樣也收獲了一份愉悅，一份榮耀，一份知識。三下鄉過(guò)程中，我們傳播了知識的種子，文明的火花，我堅信我們的影響不僅僅是幫他們提前預習了一下課本的知識，甚是對學(xué)習和生活中需要的正能量的傳遞。

　　收獲作文 篇7

　　秋天是收獲的季節，各種果實(shí)都在這個(gè)季節成熟、收獲�！笆�一”長(cháng)假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。

　　我們開(kāi)車(chē)行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿(mǎn)眼是青翠的綠。今天的陽(yáng)光格外燦爛，湛藍湛藍的天空中，飄著(zhù)一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。

　　車(chē)在公路上飛奔著(zhù)，糖炒栗子的美味不時(shí)縈繞在我的腦海，咦，圓潤光滑的栗子是長(cháng)在什么地方呢？是像蘋(píng)果一樣長(cháng)在樹(shù)上呢？還是像花生一樣長(cháng)在地里？或者像菱角一樣長(cháng)在水里呢？時(shí)間過(guò)得可真慢，兩個(gè)小時(shí)之后，我們終于到了懷柔

　　我們來(lái)到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過(guò)午飯，我們就沿著(zhù)崎嶇的山路向栗子園出發(fā)了。栗子園坐落在一個(gè)小山坡上，我放眼望去，看見(jiàn)一棵棵高大的樹(shù)木，錯落有致地矗立在山坡上。只見(jiàn)這些樹(shù)上結了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠遠望去就像樹(shù)上結滿(mǎn)了小刺猬。

　　我不禁問(wèn)小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個(gè)“小刺猬”，拿起來(lái)，輕輕剝開(kāi)外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來(lái)，原來(lái)，可愛(ài)的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀(guān)察一下，只覺(jué)得手被無(wú)數的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒(méi)想到栗子球上遠遠看起來(lái)毛絨絨的外衣其實(shí)是由非常堅硬的刺組成的。

　　小小的栗子也有自己的保護衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發(fā)了一付膠皮手套。原來(lái)，收獲栗子和采摘蘋(píng)果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹(shù)上打下來(lái)，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來(lái)。

　　這時(shí)，小付叔叔爬上樹(shù)，用長(cháng)竹竿開(kāi)始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來(lái)……我也學(xué)著(zhù)小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒(méi)有打中，我并不灰心，連著(zhù)打了幾十下才打下了幾個(gè)栗子球，原來(lái)看似容易的事，其實(shí)也不容易做好。

　　今天把我累壞了，但回到家，吃著(zhù)自己摘的栗子，感覺(jué)比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無(wú)數次的手，覺(jué)得這次去采摘栗子很值得，因為我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )！

　　收獲作文 篇8

　　真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會(huì )很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發(fā)現，原來(lái)幼兒教育也是一門(mén)很有深度的學(xué)問(wèn)。

　　幼兒教育的工作環(huán)境是很吵鬧的，所以為了有一個(gè)良好的課堂紀律，我一上課變開(kāi)始大聲的對孩子們說(shuō)，不許說(shuō)話(huà)，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來(lái)我發(fā)現這些不是不管用，但只能換來(lái)片刻的安靜，安靜過(guò)后，吵鬧打架事件依舊出現，從根本上解決不了任何問(wèn)題。給我印象深刻的一件事就是我班有個(gè)小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負小朋友，我是嚴厲批評了他，當時(shí)他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負別人了，可轉眼間，我就又看見(jiàn)他動(dòng)手打架了。后來(lái)，我覺(jué)得這種孩子單靠簡(jiǎn)單的批評是不行的，因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處，認識不到錯誤。后來(lái)，我就花心思，專(zhuān)門(mén)用了一節課來(lái)教育他，我首先是設置了一個(gè)游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友�！卑殡S著(zhù)歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒(méi)有一個(gè)小朋友和毛毛擁抱，我就觀(guān)察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來(lái)我就給毛毛說(shuō)：“知道小朋友們?yōu)槭裁床幌矚g和你一塊玩么？因為你總是欺負他們，他們都害怕你，你以后要主動(dòng)幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會(huì )喜歡你了�！敝�后，我就經(jīng)常鼓勵他，放大他的優(yōu)點(diǎn)，對他微笑，慢慢的我發(fā)現他真的有所改變了，他會(huì )主動(dòng)幫小朋友搬椅子，還會(huì )主動(dòng)說(shuō)謝謝，而且他身邊也出現了幾個(gè)形影不離的小伙伴。

　　所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個(gè)，不許那樣，其實(shí)是遏制了孩子成長(cháng)的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動(dòng)，自制力差，當出現問(wèn)題時(shí)，作為老師，我們應該采取多種教育方式，改變以威信來(lái)鎮壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀律，而且很多時(shí)候，老師只需動(dòng)動(dòng)腦筋多花一點(diǎn)點(diǎn)心思，教育就會(huì )出現不一樣的結果，也許你成就的可能就是這個(gè)孩子的一生，因為就像小樹(shù)，他的成長(cháng)最重要的部分是他的樹(shù)根，所以對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)幼兒時(shí)候的教育是何等的至關(guān)重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點(diǎn)小心思，真的會(huì )有不同的收獲！

　　收獲作文 篇9

　　心？在哪里？膚淺點(diǎn)是在人的身體內，更深點(diǎn)是在靈魂里。

　　心？有何用？首先是人體必不可少的，再者就是靈魂的主導者。

　　有些時(shí)候，人，總覺(jué)得空缺，即使有了一切物質(zhì)需要，也滿(mǎn)足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽(tīng)，停止了體會(huì )。只有用心，去感受，才能收獲你需要的那份安慰，那份喜悅，那份知足。

　　收獲，可以是物質(zhì)收獲，精神領(lǐng)域收獲等等，收獲不是單一的形式。每個(gè)人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進(jìn)階。

　　當自己的愿望實(shí)現了，是一種收獲；當認識到了一次錯誤，是一種收獲；當你明白了一種道理，是一種收獲；當你領(lǐng)悟了一首詩(shī)亦或是一句話(huà)，是一種收獲；當你努力完成了一件事，是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰？喜悅？知足？我想應該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進(jìn)階，因為種種的事都會(huì )讓人有所領(lǐng)悟，前提是你用心了。

　　其實(shí)收獲是一個(gè)過(guò)程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無(wú)意義，另可不要。

　　人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個(gè)宇宙，生存�；�，體會(huì )人生百態(tài)，領(lǐng)悟萬(wàn)千變化。生活，生存在這個(gè)世界，領(lǐng)略，感悟，收獲，意義。

　　每天都需要問(wèn)問(wèn)自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺(jué)得沒(méi)必要，那么你會(huì )覺(jué)得生活的有意義么，不覺(jué)得只是敷衍生活么？點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲也是一種生活的積極態(tài)度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態(tài)度用心的過(guò)完每天。

　　我有寫(xiě)日記的習慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結了道理，發(fā)泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點(diǎn)滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會(huì )被時(shí)間的流逝給掩埋，時(shí)刻提醒著(zhù)自己。有些時(shí)候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問(wèn)問(wèn)自己的心，這一天，有認真仔細努力過(guò)么？

　　不管如何，心靈的進(jìn)階是靈魂的必須，失去了，也就失去人生色彩，收獲亦是如此，它不會(huì )憑空出現，而是在于你自己，只有用你的心去對待，收獲多少無(wú)關(guān)緊要。你的心是否收獲了呢？

　　收獲作文 篇10

　　人生道路很長(cháng)，在這漫長(cháng)的道路上，你將會(huì )經(jīng)歷很多，收獲很多，一份淚水，一份成功；一份愛(ài)。這些都是要人去付出的，當你辛勤的種下希望的種子，來(lái)年，你將會(huì )收獲到那份成果。收獲處處都有。

　　一場(chǎng)乒乓球比賽，我是第5，有10人參加，大家都在嘲笑著(zhù)我，一雙雙白眼像一把把利劍只穿我心。因為我在那之前吹牛皮我會(huì )拿第一的。這回掉大了。哎！天氣陰沉沉的，我獨自坐在窗前，手上無(wú)力地拿著(zhù)我的球拍，靜靜的凝望著(zhù)天空。天上下起了小雨，雨水打在窗戶(hù)上，我看著(zhù)鏡子里面的我，算了，還是放棄吧。

　　在公園里，一顆桃樹(shù)上，一顆顆花兒爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，怒放著(zhù)，爭著(zhù)展現自己的風(fēng)采。唯獨在那枝頭還有一顆含苞待放的花，卻遲遲未開(kāi)花，其他的花兒都說(shuō)，算了吧！你永遠不會(huì )開(kāi)放的。它低下了頭，也開(kāi)始認為自己像大家所說(shuō)不會(huì )開(kāi)放了。算了，還是放棄吧。

　　今天我找了個(gè)理由沒(méi)去練球在旁邊坐著(zhù)。教練發(fā)覺(jué)了，教練來(lái)到我面前，說(shuō)，怎么就這樣放棄了，這不是你吧。只是一次小小的失敗，就把你打垮了啊。我看了一眼教練，并說(shuō)，我會(huì )努力的，拿到原本屬于我的第一。

　　小花兒的媽媽對它說(shuō)，孩子，別這么快放棄，你只是開(kāi)放的慢一些，你遲早會(huì )開(kāi)放的，是一個(gè)金子總會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。后面的都是壓軸的啊，小花看著(zhù)大家，說(shuō)我會(huì )開(kāi)放的，會(huì )成為最亮麗的桃花的。

　　每到練球的時(shí)候我是去的最早的，回來(lái)的是最晚的。比賽也到了，比賽時(shí)，我終于拿到了屬于我的第一，大家也都向我請教，教練給我豎起了大拇指，這種感覺(jué)真好。

　　小花每天都挺著(zhù)腦袋，向著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)著(zhù)，天上下起了大雨，小桃樹(shù)上的花兒都紛紛屈服了，地上滿(mǎn)是花瓣，小桃花千百次的俯下身去，又千百次的挺起身來(lái)，大雨過(guò)后，它終于開(kāi)放了，開(kāi)的那樣絢麗那樣美麗，成為了公園的一焦點(diǎn)。

　　我付出了時(shí)間，付出了努力，才有了今天的收獲，小花付出了汗水，和時(shí)間，收獲到了綻放的美麗，那一種成功。我收獲到了那一份堅持。有時(shí)候收獲并不僅僅在于那一份成果而是在于那收獲的過(guò)程那才是最值得人回味的。那過(guò)程中你所付出的汗水，努力。這些才是值得我們回味的東西��！

　　收獲作文 篇11

　　9歲時(shí)，我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動(dòng)中心的訓練班。跆拳道的練習有著(zhù)極其嚴格的訓練程序，無(wú)論是最初的口令要求，還是動(dòng)作成型的練習，都讓我吃了不少苦頭。

　　教練每節課都要求按他設計的課程進(jìn)行大幅度訓練。于是，一次次失敗，一個(gè)個(gè)高能的動(dòng)作向我襲來(lái)，嬌生慣養的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個(gè)高難的“踢板”動(dòng)作，要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半，動(dòng)作要一次成型，干凈利落。這對于身體略胖的我來(lái)說(shuō)，難度確實(shí)不小。這天我早早的來(lái)到了練習室，教練從墻角拿出一堆書(shū)本大的木板，讓我練習。天呀，這么多，得練到什么時(shí)候呀。我耐著(zhù)性子練了起來(lái)。剛踢第一個(gè)木板，教練就大吼道：“手要擺好，腿不能彎！怎么回事，這都說(shuō)了多少遍，怎么還改不過(guò)來(lái)！”這動(dòng)作真難，我已經(jīng)連著(zhù)做了好幾個(gè)，可做的還是不好。我坐在地板上，看著(zhù)練習用的木板發(fā)呆。唉，要把“著(zhù)迷的興趣”變成真正的成功，真的很困難呀！打退堂鼓？不，我是男子漢，怎么能退縮？想到這，我站了起來(lái)，振奮起精神，接著(zhù)練習。我先跳了跳，讓身體熱起來(lái)，隨著(zhù)我“哈”的一吼，木板應聲而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奮練習了。漸漸地，我一次比一次踢得好，幾天下來(lái)，我就能做一個(gè)完美的“踢板”動(dòng)作了。

　　由于我刻苦的訓練，成績(jì)提高的很快，教練讓我參加了活動(dòng)中心“慶六一”的節目拍攝。由于場(chǎng)地不熟，我做踢板的動(dòng)作時(shí)，不小心把腳扭傷了，嗬，真疼呀，教練看了我受傷的腳后，用一雙明亮的眼睛看著(zhù)我，那眼光充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)懷和期待。我一咬牙說(shuō)：“拍吧，沒(méi)什么！”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼，可我面對攝像機時(shí)，我硬是擠出一副笑臉。表演一結束，教練激動(dòng)得一下子把我抱了起來(lái)，滿(mǎn)廳響起一片掌聲。

　　如今只要我看到那張穿著(zhù)白道服的訓練照片時(shí)，我仍然無(wú)法抑制內心的喜悅。這時(shí)我還會(huì )想起冰心的一首詩(shī)：“成功的花兒，人們只羨慕它現時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！卑�，這用奮斗換來(lái)的成功，是我金秋永遠難忘的記憶！

　　收獲作文 篇12

　　紅日當空照，紅荷滿(mǎn)池搖，綠色的田野中，一片秧苗正在茁壯成長(cháng)，它們都期待著(zhù)收獲的季節。

　　在所有秧苗中，有一棵最為突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壯，是普通秧的幾倍，可以說(shuō)是秧苗界的巨人，站在田野中，有鶴立雞群的感覺(jué)。農民們也很喜歡這棵秧苗，雖有點(diǎn)不可思議，但還是笑逐顏開(kāi)，施肥時(shí)還特意向它多撒了一把，為便于區分，還給它起了個(gè)名字——傲。

　　傲心安理得地接受著(zhù)這樣的偏袒，并以此作為向其它苗夸耀的資本，他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。

　　驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌，幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒，睜開(kāi)蒙朧的眼，搖搖昏沉的頭腦，環(huán)顧四周，終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢，張開(kāi)那雙透明的翅膀，斜斜地伸向兩側，后翅直立，宛如船帆，身體彎曲如弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，全身重量集于后足，兩只充滿(mǎn)殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著(zhù)蝗蟲(chóng)。

　　而此時(shí)的蝗蟲(chóng)，正垂涎欲滴地盯著(zhù)這株“巨人”，目露貪婪，移動(dòng)著(zhù)那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去，這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上，它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下，顯得是那樣的無(wú)力。

　　傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著(zhù)螳螂破口大罵：“你這蟲(chóng)咋這樣呢，大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了，還在我眼皮底下涂炭生靈，你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”

　　螳螂百口莫辯，望著(zhù)眼前這唾沫星子四濺，似秧又非秧的植物，他也被這怪胎嚇了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng)，悻悻地飛走了。

　　傲見(jiàn)他走了，便轉身來(lái)安撫蝗蟲(chóng)，剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng)，一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái)，讓他在自己身上繁衍生息�？芍�?chē)�的秧苗們都極力制止，勸諫傲不要養虎為患，蝗蟲(chóng)會(huì )把你吃掉的。傲充耳不聞，甚至認為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

　　日子如白駒過(guò)隙，蝗蟲(chóng)家族已生衍成群，它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體，鉆心的疼，凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難，可它不愿放下身段去求其它苗，更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子，也讓它張不開(kāi)口。漸漸地，它開(kāi)始發(fā)黃，病態(tài)的耷拉著(zhù)滿(mǎn)是齒痕的長(cháng)葉。

　　當碩果充實(shí)著(zhù)大地，楓葉似火，淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí)，傲望向遠方，金浪滔滔，直接天際，它看見(jiàn)它的同類(lèi)用堅硬的稻棒支撐著(zhù)飽滿(mǎn)稻穗，它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤后收獲的濃郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁問(wèn)自己：我到底收獲了什么？

　　收獲作文 篇13

　　幸福就像一束溫暖的陽(yáng)光。我們能感覺(jué)到，但不知道離我們有多遠。

　　幸福像草一樣發(fā)芽

　　盛夏時(shí)節，烈日炎炎，烈日如火，大地焦黃。到了晚上，天氣還是熱的，蟬在抱怨，鳥(niǎo)在躲，我8歲喘著(zhù)氣�！昂脽�！”我不耐煩地喊道，“還有停電……”“今天找個(gè)涼快點(diǎn)的地方睡覺(jué)�！闭f(shuō)著(zhù)，我媽把我領(lǐng)到陽(yáng)臺上，鋪了席子，我自然不想睡在這里，勉強躺下，我媽拿起扇子，開(kāi)始扇。我嘆了口氣，但很快就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。不知怎么的，我好像醒了，能感覺(jué)到清爽的微風(fēng)向我襲來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有風(fēng)了。我迷茫地睜開(kāi)一只眼睛，迷迷糊糊地給媽媽打電話(huà)，直到又有了大風(fēng)。我又進(jìn)入了我的夢(mèng)境，嘴角掛著(zhù)一個(gè)愉快而甜蜜的微笑。就這樣，就這一個(gè)動(dòng)作，卻陪我度過(guò)了整個(gè)夏天.

　　幸福像花朵一樣美麗

　　漸漸的，我長(cháng)大了，開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩。母親節快到了。早上，我假裝很平靜。和往常一樣，媽媽上班后，我拿著(zhù)攢下的錢(qián)悄悄來(lái)到店里，給媽媽選了一件像樣的禮物。我環(huán)顧四周，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累。只要想到媽媽收到禮物后的表情，我就充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。仔細收了禮物，來(lái)花店買(mǎi)康乃馨。啊，真香。我整個(gè)下午都心煩意亂。終于熬到4: 30，媽媽該下班了。我把包裝好的禮物藏在門(mén)后。幾分鐘后，熟悉的聲音傳入我的耳朵，我的心怦怦直跳。我媽把門(mén)推開(kāi)，我跳出來(lái)喊“母親節快樂(lè )！”母親不知所措，嚇了一跳，但在短暫的驚訝之后，她的臉上充滿(mǎn)了燦爛快樂(lè )的微笑。我媽不太會(huì )表露感情，但我知道她心里一定充滿(mǎn)了說(shuō)不出的喜悅，我發(fā)現我其實(shí)已經(jīng)長(cháng)大了。此刻，靈魂的感應傳遍全身，母親為我努力的畫(huà)面浮現在腦海。我的心在顫抖，我的眼睛在為你流淚。我依稀記得，在經(jīng)歷了很多次失敗后，媽媽總是鼓勵我不要放棄，但我的成功太少了。我嘴巴動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)點(diǎn)什么，可是說(shuō)不出來(lái)�？粗�(zhù)媽媽頭上新添的白發(fā)和額頭上的幾道皺紋，突然發(fā)現自己其實(shí)并不了解媽媽。這一定是因為我在想，失望的淚水像調皮的露珠一樣滾了下來(lái)。沒(méi)有什么比這句話(huà)更重要。我脫口而出：“媽媽?zhuān)�我真的�?ài)你！”我抱著(zhù)媽媽?zhuān)�真的很開(kāi)心。眼淚無(wú)聲無(wú)息地落在我面前。我們的心似乎連在一起，永遠不會(huì )分開(kāi)。這一刻，我希望媽媽永遠生活在快樂(lè )的花園里，讓她的心像花一樣綻放！陽(yáng)光下，溫暖；在雨露的滋潤下，是甜的。

　　在追求幸福的過(guò)程中，突然回頭，發(fā)現自己在收獲幸福。

　　收獲作文 篇14

　　五月四日，我們回老家千柱屋去玩玩。開(kāi)始我很是不樂(lè )意。因為，在我眼里，斯宅，破破舊舊的，有什么好的！再說(shuō)了，那里，我人生地不熟，連找個(gè)朋友都找不到，玩什么呀！

　　但縱使我有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，我還是被父母帶到了這個(gè)“破破爛爛”的地方。

　　休息了一會(huì )兒后，我們就要去爬山了。與我們同行的，還有幾個(gè)定居在斯宅的大人和小孩。幾個(gè)小孩看上去年紀都和我差不多大，但他們十分熱情，所以，我們很快就成了好朋友。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然，他們不知從哪里摘了幾顆小野果，放到我的面前，并問(wèn)我要不要吃。我一聽(tīng)這小野果能吃，便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。直到之后，我才發(fā)現這小野果長(cháng)在路邊的草叢中。小小的，紅紅的，上頭圓圓的，下頭尖尖的。有一點(diǎn)像小草莓，不一樣的是，它里面是空心的。在摘的途中，他們提醒我：還有一種和這野果差不多的，可它有一點(diǎn)硬，外面看上去紅色下頭還有一些白色，這可千萬(wàn)不能吃！

　　不一會(huì )兒，我們就摘了好多野果。大家一起摘，一起吃，味道自然是無(wú)與倫比。

　　吃完了野果，我們又去爬筆鋒山。這一次，我們不走現成的石子路，而是走東彎西扭的山路。有的地方的土看上去很堅硬，可其實(shí)卻很松。所以，我們爬三步，劃一步，爬得很是艱難。特別是我，沒(méi)爬多高就吃不消了，不停地喊累。他們幾個(gè)聽(tīng)了，立刻二話(huà)不說(shuō)，回過(guò)頭來(lái)幫我。最終，我們歷盡千辛萬(wàn)苦，好不容易到達了筆鋒書(shū)院門(mén)口。我們在那里唱啊，跳啊，追逐打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。

　　午時(shí)兩點(diǎn)多，我們走石子路下山，到了千柱屋門(mén)口的`橋下去玩水。水比較淺，剛剛沒(méi)過(guò)我的膝蓋。也許是因為急流長(cháng)期沖刷，水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以，我們只好手拉手，一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個(gè)人都選了一塊比較安全的大石頭，站在石頭上，以選好的石頭作為自己的陣地。開(kāi)始，只是各自玩水；之后，我忍不住了，向旁邊的人潑水，于是，我們兩人之間的“戰斗”就拉開(kāi)了序幕。不知是什么時(shí)候，其他幾個(gè)人也團體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間，水面上一下子飛起萬(wàn)斛珍珠，又一下子在不遠處降落。沒(méi)過(guò)多久，我們就都像剛上岸的鴨子，渾身濕透了，我們互相看了看，都開(kāi)心地笑了。

　　就這樣，直玩到太陽(yáng)落山，我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅，我有了意外的收獲。以后我們再去斯宅，我不會(huì )再感到寂寞了。

　　收獲作文 篇15

　　為期50天的暑假即將結束。這個(gè)暑假對我來(lái)說(shuō)可能是一種煎熬。不過(guò)，我也學(xué)到了一些東西。

　　這并不容易

　　現在人們常說(shuō)這個(gè)社會(huì )是商品社會(huì )，是金錢(qián)社會(huì )。我也很感動(dòng)。沒(méi)有錢(qián)，很多事情都做不了，比如旅游。有錢(qián)人可能更受別人青睞。但是我相信很多友誼是用錢(qián)買(mǎi)不到的。沒(méi)有，我聽(tīng)從姐姐的建議去體驗生活——發(fā)傳單賺錢(qián)。剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得新鮮。早上六點(diǎn)跟隊，去車(chē)多的地方，準備插車(chē)。后來(lái)人多了，就發(fā)給人了。大熱天，大多數人都浮躁。人們不想長(cháng)時(shí)間呆在陽(yáng)光下，所以很難發(fā)傳單。有的人拿著(zhù)傳單，把他們當粉絲看；有些人根本不接受我們的傳單。我一直對這種做法感到困惑。我原本以為這樣做不應該是出于尊重。后來(lái)想起來(lái)就不用深究了。下午6點(diǎn)到9點(diǎn)半，我們去了世紀廣場(chǎng)。人很多，任務(wù)很快就完成了。第二天重復這樣的生活。賺了60塊。拿到錢(qián)的時(shí)候很開(kāi)心，忘記了烈日下的煎熬，晚上的疲憊。第二天起床的時(shí)候，我覺(jué)得手臂很痛，但是看到自己的收獲還是很欣慰的。不知道爸爸這么多年是怎么支持的。

　　我的心

　　就我記憶所及，這個(gè)家是靠父親的工作支撐的。小時(shí)候，爸爸下班回來(lái)，稱(chēng)了一個(gè)包。我父親告訴我，里面有一只金獅子。我激動(dòng)地慢慢把它放在地上。打開(kāi)后我哭了，因為那是假的，只是個(gè)裝飾品。后來(lái)的事我記不清了，現在還站在桌子上。我很愛(ài)我爸爸。真的，他付出太多了。每次寫(xiě)一篇關(guān)于他的作文，我都忍不住哭。我父親在煤礦工作，北京和四川。他去過(guò)太多地方，都是為了這個(gè)家，他越來(lái)越憔悴。從來(lái)不敢對父親說(shuō)：我愛(ài)你。我總是這么想：這是我最大的懦弱。這是我的心。

　　新見(jiàn)解

　　很多人都問(wèn)過(guò)：什么是幸福？

　　我會(huì )回答：活著(zhù)就是幸福。我開(kāi)心是因為我活著(zhù)。

　　走在街上，人們臉上都是燦爛的笑容；只有我一個(gè)人，愁眉苦臉，苦不堪言。就因為沒(méi)事干。車(chē)輛和行人來(lái)回穿梭，我只好一個(gè)人坐在走廊里。抬頭看不見(jiàn)星星，沒(méi)有人聽(tīng)我的悲傷�！霸趺崔k？”我問(wèn)自己。這一刻，我覺(jué)得有東西是最幸福的，因為有東西會(huì )讓我覺(jué)得充實(shí)，滿(mǎn)足，快樂(lè )。燈下，忙著(zhù)歸檔的老師最幸福；努力的同學(xué)也很開(kāi)心。為了我的幸福，我需要恢復鎮靜，設定目標！再往上看，即使沒(méi)有星星，黑夜也是充滿(mǎn)光明的。

　　開(kāi)學(xué)了，我們會(huì )更加珍惜。會(huì )更愛(ài)他；會(huì )覺(jué)得幸福，這種煎熬也是收獲的暑假，再見(jiàn)。

　　收獲作文 篇16

　　天空藍藍，陽(yáng)光燦爛，我騎著(zhù)車(chē)，沿著(zhù)彎彎的河水一路向前。

　　這些日子，為了給家中剛剛破卵而出的小蠶找食物，我一有空就會(huì )在街區轉一轉，希望能碰見(jiàn)桑樹(shù)�？墒窃谶@所綠化十分到位的小城中，我找到了楊樹(shù)桃樹(shù)杏樹(shù)，卻就是看不到桑樹(shù)的半點(diǎn)影子。

　　也許偏遠些的地方會(huì )有吧？抱著(zhù)試試看的心理，我拐進(jìn)了一條小小的舊巷子。巷子不深，一會(huì )兒就到了頭。我有些灰心地嘆氣，轉過(guò)拐角，卻是猛地眼前一亮。

　　那是一棵多漂亮的樹(shù)呀！葉子是嫩嫩的綠色，淺褐色的樹(shù)枝柔柔地展開(kāi)，在陽(yáng)光的照耀下，就像是這個(gè)破舊小巷中的奇跡。再看那葉子邊緣細細的小齒，我興奮得差點(diǎn)叫出來(lái)：“是桑樹(shù)！”

　　把車(chē)停在路邊，我飛快地向那棵樹(shù)跑去，走得近了，這才發(fā)現樹(shù)下還擺著(zhù)一把略顯老舊的躺椅，椅子上坐著(zhù)一個(gè)頭發(fā)半白的老人。他半瞇著(zhù)眼睛，似乎在打盹，又好像是在想著(zhù)什么快樂(lè )的事情，嘴角邊有柔和的笑意。

　　看來(lái)，他便是這桑樹(shù)的主人了。我有些猶豫地走近：“爺爺，您好！我，我想向您借幾片桑葉……”我正怯懦著(zhù)，那老人慢慢坐起來(lái)，看著(zhù)我局促的樣子，似乎有些詫異，隨即又和藹地笑了：“小姑娘，是在養蠶么？呵呵，我這樹(shù)啊，長(cháng)得可好了，葉子又肥又嫩，盡管摘吧！”老人的慈祥慷慨一下子驅散了我心頭的緊張，爽快地答應了一聲，我們漸漸攀談起來(lái)。在得知我為了找一棵桑樹(shù)幾乎轉遍整個(gè)三茅后，老人嘆息了一聲：“唉，現在城里統一綠化，哪里還有地方種桑樹(shù)喲。你們這一代的孩子，也都是在高高的樓房里長(cháng)大的。哪里像我們那時(shí)，一群孩子在田間瘋跑。到了這個(gè)時(shí)節，都爬上樹(shù)采桑果吃。小孩子嘴饞，哪怕青的桑葚也不覺(jué)得酸。那時(shí)桑樹(shù)多，哪個(gè)孩子不是吃得滿(mǎn)嘴紫色的果汁才肯回家？那時(shí)的桑果呀，又大又甜……”老人扶著(zhù)桑樹(shù)，絮絮叨叨，似乎是回到了自己最純真無(wú)慮的少年時(shí)代，眼里那美好的向往讓他好像一下子年輕了不少。

　　夕陽(yáng)的余暉中，我帶著(zhù)一把嫩嫩的桑葉告別了老人。攤開(kāi)手心里那幾顆意外收獲的青紅桑葚，我笑了起來(lái)，放進(jìn)嘴里，真的是酸甜清香。

　　品嘗著(zhù)這意外的美味，我思考著(zhù)老人的話(huà)。我們的確是在水泥森林中成長(cháng)起來(lái)的孩子。若是沒(méi)有今天與老人的意外相遇，我也許永遠都不會(huì )知曉那些快樂(lè )的往事�？墒菐啄旰�，幾十年后，世上還有人能明白他們在城市中迷失的樂(lè )趣嗎？

　　桑果香甜依舊，我卻一下子悵然若失。

　　收獲作文 篇17

　　每周我都有開(kāi)心的事情，本周最開(kāi)心的是什么呢？下面就由我分享給大家吧！

　　當我看到這一份由星海音樂(lè )學(xué)院頒發(fā)的藍色證書(shū)，一打開(kāi)頁(yè)面我的一寸彩色相片赫然在目，相片邊角下面是騎縫章壓出凸紋的身份證號碼，再下面是我的名字，以及清晰考試成績(jì)。手握這份證書(shū)，我喜不自勝，抑制不住內心的喜悅。同時(shí)，也不由自主地想起了自己為之努力奮斗的歷程。

　　驀然回首，昨日的點(diǎn)滴瀝瀝在目。一年前，我第一次接觸上低音號。當我雙手接過(guò)沉甸甸的上低音號，面對這個(gè)又大又笨重的銅家伙，既歡喜又惶恐，不禁產(chǎn)生一種焦慮，心里沒(méi)底，不知道我的小嘴巴能不能把它吹響？在大雅樂(lè )盟宋老師的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始度過(guò)既漫長(cháng)又無(wú)聊的一個(gè)多月，才勉強可以吹出并不動(dòng)聽(tīng)的音調。只是，我之前害怕吹不響的擔憂(yōu)隨之煙消云散。

　　學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。那些漫長(cháng)又乏味的練習過(guò)程，記憶猶新。每次上課，我首先得把號嘴插進(jìn)上低音號里，再單獨用嘴吹號，掌握氣息發(fā)出正確的響聲，再變成手和口結合，學(xué)習指法和音準，相互配合吹響音符。這些都是新的挑戰，但是剛開(kāi)始吹與按的不協(xié)調并沒(méi)有讓我退縮，反而是越挫越勇，特別是得到宋老師既耐心又專(zhuān)業(yè)的教導，給了我更大的信心。就這樣，秋去春來(lái)，一周兩節課，一次一個(gè)小時(shí)的練習，我很快能熟悉掌握了音階。學(xué)會(huì )了音階，我開(kāi)始練習人生當中第一首曲子。這時(shí)，我又發(fā)現熟練的音階在曲子里，忽然變得沒(méi)有那么容易掌握了，但我熟記老師教的譜子，一個(gè)一個(gè)音節，一次一次練習，一句一句熟悉，鍥而不舍，因為音樂(lè )帶來(lái)的快樂(lè )，總能讓我忘記練習時(shí)艱辛。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周五，我在媽媽面前演奏起動(dòng)聽(tīng)的《小星星》，媽媽的笑容至今深刻印在我的腦海。

　　又是一年秋風(fēng)吹，這是豐收的季節，我學(xué)會(huì )越來(lái)越多的曲子。恰巧年末考級臨近，我更需要勤加練習。為了順利過(guò)關(guān)，我放棄了玩耍、看電視、逛街的時(shí)間，捧著(zhù)備考曲譜不斷反復練習，加深記憶。先由節拍器帶動(dòng)節奏，由淺入深，從陌生到熟悉，最終沉著(zhù)冷靜地站在考場(chǎng)，順利地通過(guò)考級，并且取得了更高標準“良好”評分。這份證書(shū)帶來(lái)的喜悅，凝聚著(zhù)老師和我的每一滴汗水，考級讓我明白了聰明在于勤奮，天才在于積累的道理。

　　臨近期中考試，我不由自主地聯(lián)想到學(xué)習的進(jìn)步，跟考級不也是一個(gè)道理嗎？一分耕耘一分收獲，我會(huì )為達成自己理想的成績(jì)而繼續努力，從未止步。

　　收獲作文 篇18

　　時(shí)間過(guò)的真快，暑假轉眼就過(guò)去了一半。為了抓住這7月的尾巴，我們303班晨星中隊的小伙伴們，一起做了一件特別有意義的事情——愛(ài)心義賣(mài)。

　　吃過(guò)晚飯，我急忙趕到活動(dòng)現場(chǎng)，落日的余輝下，江邊已有不少散步的人群。我的小伙伴們也已經(jīng)擺好攤位，準備好了義賣(mài)商品。哇！沒(méi)想到我們的義賣(mài)商品，品種真豐富呀！有發(fā)光花環(huán)、星空仙女棒、跳跳雞、發(fā)光彈弓，還有泡泡水……看來(lái)今天我們一定會(huì )有不錯的收獲！

　　“愛(ài)心義賣(mài)，大家走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！薄翱靵�(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！”小伙伴們開(kāi)始吆喝起來(lái)�！靶∨笥�，這個(gè)怎么多少錢(qián)呀？”這時(shí)一位阿姨來(lái)到攤位前，指著(zhù)泡泡水問(wèn)我，我一下子就傻了，著(zhù)急地問(wèn)其他小伙伴：“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)？”“8塊，買(mǎi)兩支大的泡泡水，送一支小泡泡水�！卑⒁陶f(shuō)：“那給我來(lái)兩根吧�！睕](méi)想到第一單這么快成交了，為了避免剛才的尷尬場(chǎng)面，我趕緊做起了功課。

　　隨著(zhù)夜幕的降臨，來(lái)沿江路散步的人越來(lái)越多。小伙伴們開(kāi)始分頭行動(dòng)起來(lái)，有繼續堅守“主戰場(chǎng)”的小伙伴們，有挑選好商品獨自出發(fā)的小伙伴，也有幾人合作行動(dòng)的。一開(kāi)始我心里還有些膽怯，手里的義賣(mài)品一件也沒(méi)賣(mài)出去，但看著(zhù)我身邊的小伙伴，他們信心十足的樣子，終于我也鼓起勇氣。這時(shí)正好有一位叔叔帶著(zhù)一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)，我急忙拿出手里的發(fā)光彈弓向他們介紹起來(lái)，小男孩和他的爸爸被我手里的彈弓吸引住了，這一單順利成交。有了這個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)我更有信心了�！澳泐^上的是什么呀？”這時(shí)過(guò)來(lái)了一位小妹妹，她被我頭上的發(fā)光發(fā)卡所吸引�！斑@是發(fā)光發(fā)卡，可以?shī)A在頭發(fā)上，你看，在黑夜里就像一顆耀眼的星星�！薄皨寢�?zhuān)�我想要這個(gè)�！毙∶妹门艿搅藡寢屔磉�，她媽媽看著(zhù)我手里拿著(zhù)不少發(fā)光的商品，又拿起了發(fā)光花環(huán)，戴在了小女孩的頭上，真沒(méi)想到我又賣(mài)出去兩件。我興奮地跑回去，又拿了更多不同品種的義賣(mài)品，幾個(gè)小伙伴在途中碰到，還相互交流了經(jīng)驗。

　　就這樣，在不知不覺(jué)中，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，我們的不少義賣(mài)品已經(jīng)銷(xiāo)售一空，擺攤接近尾聲，這時(shí)我才發(fā)現自己已經(jīng)大汗淋漓，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，心里反而感到很高興。通過(guò)我們的努力，能夠為班級的讀書(shū)角增加不少新書(shū)。

　　這真是一次特別有意義的活動(dòng)，我不光收獲了一份從未體驗過(guò)的快樂(lè )，也鍛煉了自己的膽量。

　　收獲作文 篇19

　　長(cháng)達五十天的暑假，就快要結束了，這個(gè)暑假或許對我來(lái)說(shuō)是一種煎熬。不過(guò)，也懂得了一些事。

　　它的不易

　　如今人們都常說(shuō)：這個(gè)社會(huì )是個(gè)商品社會(huì )，是個(gè)金錢(qián)社會(huì )。我也挺有感觸的，沒(méi)有了錢(qián)，很多事就做不了，例如旅行，有錢(qián)人可能更容易得到別人的青睞。但我相信，很多情誼也是金錢(qián)買(mǎi)不到的。這不，我聽(tīng)從姐姐的建議，來(lái)體驗生活了---發(fā)宣傳單，掙錢(qián)。剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得新鮮，早上六點(diǎn)跟著(zhù)隊伍出發(fā)，到那些車(chē)子多的地方，準備插車(chē)，后來(lái)人多了，就發(fā)給人們。炎熱的天氣，人們大多很浮躁。人們都不想在太陽(yáng)下久留，于是發(fā)宣傳單也有了一定的困難，有的人接過(guò)宣傳單，看一眼，就當扇子使；有的人根本不接我們的宣傳單，我一直很不解這種做法，本來(lái)認為，出于尊重不應該這樣，后來(lái)想想，也不必深究。下午六點(diǎn)發(fā)到九點(diǎn)半，去的是世紀廣場(chǎng)，人多，一會(huì )兒便完成了任務(wù)。第二天重復著(zhù)這樣的生活。賺了六十元。拿到錢(qián)時(shí)，很高興，就忘了在烈日下的煎熬，也忘了晚間的倦意。第二天起來(lái)，便感覺(jué)胳膊疼，但看著(zhù)我的收獲，覺(jué)得很欣慰。不知道爸爸這么多年是怎樣支撐的？

　　我的內心

　　從我記事起，這個(gè)家就是靠爸爸打工撐著(zhù)的。小時(shí)候，爸爸打工回來(lái)，掂著(zhù)一個(gè)袋子，爸爸告訴我里面是一頭金獅子，我興奮的把它慢慢的放在地上，打開(kāi)之后，我哭了，因為它是假的，只是一個(gè)裝飾品而已。后來(lái)的事就不記得了，現在它還好好的站在我的桌子上。我很心疼爸爸，真的，他付出了太多，每次我寫(xiě)作文寫(xiě)到他的時(shí)候，總會(huì )忍不住的想哭。爸爸在煤窯里干活，到北京干活，又到四川干活，他去過(guò)的地方太多了，都是為了這個(gè)家，他日益憔悴。從來(lái)不敢當面對著(zhù)爸爸說(shuō)一聲：我愛(ài)您。我一直都這樣認為：這是我最大的懦弱。這是我的內心。

　　新的感悟

　　很多人曾問(wèn)：什么是幸福？

　　我會(huì )回答：活著(zhù)就是幸福。很幸福因為活著(zhù)。

　　走在街上，人們的臉上都有著(zhù)燦爛的笑容；唯獨我，皺著(zhù)眉頭，苦不堪言。只因為，我無(wú)所事事。車(chē)輛和行人來(lái)回穿梭，我只好孤獨地坐在長(cháng)廊里。抬頭也望不見(jiàn)星星，心里的感傷無(wú)人傾聽(tīng)�！暗降自摳墒裁�？”我問(wèn)自己。就在此刻，我覺(jué)得有所事事才最幸福因為有所事事才會(huì )覺(jué)得充實(shí)，滿(mǎn)足，才會(huì )覺(jué)得幸福。燈光下，忙著(zhù)備案的老師最幸福；奮筆疾書(shū)的學(xué)生也很幸福。為了我的幸福，要重新鎮定，建立目標！再抬起頭，即使沒(méi)有星星，黑夜一樣充滿(mǎn)著(zhù)光明。

　　要開(kāi)學(xué)了，會(huì )更珍惜它；會(huì )更心疼他；會(huì )覺(jué)得幸福，這個(gè)煎熬卻也有所收獲的暑假，拜拜了。

　　收獲作文 篇20

　　如果把坎坷看成一種調味品，你就會(huì )感到坎坷的生活也有滋味�！�—題記

　　不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。挫折如詩(shī)挫折如詩(shī)，描述歷練的成功。軍訓，可怕的詞語(yǔ)，光聽(tīng)著(zhù)都會(huì )感到一陣瑟瑟寒意。然而你無(wú)論再害怕，再不想去，都是沒(méi)用的。軍訓的代

　　名詞便是歷練之地。再嬌生慣養的孩子在這里也會(huì )收斂脾氣。畢竟，誰(shuí)都不想挨教官的抽！在這里，你無(wú)疑于會(huì )經(jīng)歷許多挫折。就比如說(shuō)我。不會(huì )疊被子！那啥方塊被真是，弄得我頭都大了！但是，你能不疊嗎？呵呵，當然不行。而且不僅要疊，還要疊好。要不然，又是一頓痛罵，如狂風(fēng)暴雨般…那滋味，就像老壇酸菜牛肉面，夠酸爽！不過(guò)，怕歸怕，別說(shuō)，效果也是真的好，五天下來(lái)，成長(cháng)了許多…所以說(shuō)其實(shí)困難并不可怕，可怕的是向困難低頭。面對困難，想的第一件事不應該是害怕，而應該是想到戰勝困難后的快樂(lè )與喜悅，朝著(zhù)這個(gè)目標勇敢地出發(fā)，困難就會(huì )被你遠遠地拋在后頭，直到消失。挫折如畫(huà)挫折如畫(huà)，勾勒收獲的喜悅。其實(shí)能描述成功的喜悅的，最貼近也是每個(gè)人都有的，就是獎?wù)禄蛘擢劆盍�。每一塊獎?wù)禄蛘呙恳粡埅劆�，都當思�?lái)之不易。畢竟，你要不耕耘，哪兒來(lái)的收獲？所以，獎?wù)潞酮劆疃际俏覀兣�力的結果！但是，拿獎的過(guò)程很輕松也很容易，這是人都知道！但是獲得獎勵的過(guò)程就不那么的輕松容易了��！于是，挫折又來(lái)了…有些人選擇了跨越，有些人選擇了放棄。但是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？”所以讓我們一起點(diǎn)亮生命的蠟燭；邁過(guò)生命的坎；向著(zhù)光明與勝利大步走去吧！

　　想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來(lái)。只有揚起信心，堅持不懈。才能品嘗到成功的果實(shí)。挫折如書(shū)挫折如書(shū)，記錄成長(cháng)的篇章。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，免不了一波接一波的挫折，在這些挫折中，我們漸漸成長(cháng)，成熟。人生要得到歡樂(lè )就必須能承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)過(guò)程。而那些挫折，就像一本書(shū)一樣，記錄我們成長(cháng)的篇章。從失敗中汲取成功的秘訣；從挫折中站起來(lái)對決；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中采集、收獲未來(lái)的食譜，去營(yíng)造美味、可口的未來(lái)。腳踏實(shí)地，努力奮斗，永不放棄，相信自己！努力現在，收獲未來(lái)！

　　收獲作文 篇21

　　著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)指出：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！� —題記

　　習慣造就未來(lái)

　　孔子說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“：少成天性，習慣如自然”習慣對于我們的生活，學(xué)習以至于我們的事業(yè)上的成功都是至關(guān)重要的，由此可見(jiàn)一個(gè)好習慣可以改變人的一生。每一位成功人士與其自身的良好習慣分不開(kāi)的，只有從小養成好習慣才會(huì )成功。我國教育學(xué)家陳鶴琴先生則說(shuō)“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累！”只有養成良好的習慣，才揮巨大的潛能！

　　善于思考

　　我們應該養成愛(ài)動(dòng)腦筋的好習慣！思考不是天生的，而是后天學(xué)習中產(chǎn)生的，如果善于引導，就能夠養成善于思考的好習慣。在日常生活中我們應該養成對日常事務(wù)的分辨，歸納和整理分析，這樣我們的思考能力才會(huì )提高。就如牛頓在落地的蘋(píng)果中發(fā)現萬(wàn)有引力，不是說(shuō)他有多聰明有多偉大而是他有一顆善于發(fā)現善于思考的心。

　　我們應該養成誠實(shí)不說(shuō)謊的好習慣，城實(shí)是一個(gè)分辨是非的內在聲音，是道德的關(guān)鍵所在，是每個(gè)人都有的美德。

　　敢于承認錯誤

　　我們應該敢于承認錯誤，養成會(huì )說(shuō)對不起，敢于認識自己的錯誤行為，能夠預先認識到自己不妥當行為的后果。就如華盛頓小時(shí)候不小心砍了父親最喜愛(ài)的一顆小樹(shù)，他不是掩蓋自身的錯誤而是敢于認識錯誤。就因為他的這些好品質(zhì)才有得他今天的成就。

　　刻苦勤奮

　　我們應該養成刻苦勤奮，自強不息，沒(méi)有一個(gè)人的才華實(shí)與生俱來(lái)的，在成功的道路上，除了勤奮是沒(méi)有任何捷徑可走的。每個(gè)成功者的身上都有勤勞的好習慣。古人云“：天道酬勤！”古人告誡人們：只有人像天那樣自強不息的勤勞日作，天就會(huì )給予獎勵，這種法則千古不變。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“：在天才和勤勞之間我毫不猶豫的選擇勤勞”他幾乎是所有成就的催產(chǎn)婆。福蘭克林能從一個(gè)貧困潦倒的小學(xué)徒躋身成為一個(gè)世界偉人的位置，靠的就是他的勤奮。他說(shuō)過(guò)“勤勞就是財富。誰(shuí)能珍惜點(diǎn)滴的時(shí)間，就像一顆種子不斷的從大地母親那里吸取養分，珍分惜秒，點(diǎn)滴積累誰(shuí)就能成就大業(yè)，鑄造輝煌。

　　著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”培養習慣，就是教育。讓我們大家養成良好的習慣，好的習慣將會(huì )成為我們一生受用的寶貴財富。

　　收獲作文 篇22

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么軍訓便是書(shū)中最令人難忘的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么軍訓便是戲中最精彩絢麗的一幕。時(shí)光從我的指尖悄悄溜走，轉眼間7天的軍訓已隨著(zhù)汗水與淚水、歡樂(lè )與痛苦深深烙在心中。

　　軍訓是田教官溫暖的笑容，幽默的語(yǔ)言，嚴謹的訓練。

　　每當清晨的第一縷陽(yáng)光映入眼簾，可愛(ài)的老班長(cháng)又來(lái)陪伴我們早操了�！霸跉赓|(zhì)這一塊，咱們要拿捏的死死的”，軍訓中老班長(cháng)的聲音時(shí)不時(shí)的響起，他盡職盡責、不知疲倦，一遍遍的規范各個(gè)科目，軍姿—稍息立正—跨立—停止間轉法—齊步走—正步走？？肌肉記憶的酸楚讓我們久久不能忘懷。軍訓本枯燥無(wú)味，但他陪我們唱啊、跳啊、玩啊、鬧啊，想辦法逗我們笑，枯燥中又有那么一絲甜意。不得不說(shuō)，這會(huì )操第一，是教官“玩”出來(lái)的。

　　軍訓是同學(xué)們堅強的意志，團結的力量。

　　那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的氣勢是我們颯爽英姿的青春形象；那驕陽(yáng)下佇立的身影，汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著(zhù)沉重身軀卻絲毫未動(dòng)的雙腿是我們咬緊牙關(guān)堅持到底的意志；退場(chǎng)不放松，倒下不放棄是我們團結并肩前行的力量。我們從嬌生慣養的公子、公主變成艱苦訓練面不改色的“戰士”；我們任由陽(yáng)光灼烤不為所動(dòng)，我堅信我們成功了�？窗�，當大家身著(zhù)統一的服裝，邁著(zhù)整齊的步伐，伴著(zhù)嘹亮的口號，一排排，一列列，步入會(huì )操的賽場(chǎng)時(shí)，是那么的賞心悅目、振奮人心。不得不說(shuō)，這會(huì )操第一，是學(xué)生拼出來(lái)的。

　　軍訓是賈老師的細心呵護，是相機記錄的美好瞬間。

　　清晨的小白驢是格外的引人注目，大大的肚子肩挎相機展示出幾分與賈老師氣質(zhì)不符的可愛(ài)。電驢子的車(chē)筐里總是放著(zhù)或多或少的東西。從第一天的藿香正氣水，到第二天的藿香正氣合劑和膠囊，再到第三天的防曬霜和蘆薈膠，再到第四天的人丹、板藍根及花露水……，無(wú)微不至的關(guān)心，井井有條的呵護，第七天會(huì )操時(shí)看到他會(huì )心一笑，當會(huì )操第一名的成績(jì)出來(lái)時(shí)，我想這就是對他的回報。一個(gè)個(gè)小小的物件是老師細心的關(guān)愛(ài)；一個(gè)個(gè)微小的表情是老師父親般的呵護；相機里的一張張笑臉留下我們青春里難忘的時(shí)光。不得不說(shuō)，這會(huì )操第一，是老師“愛(ài)”出來(lái)的。

　　“龍飛舞，鳳飛翔，六零六零就是強”，伴著(zhù)我們嘹亮的口號，我們完成了人生的第一次考驗，高中的軍訓我們畫(huà)了圓滿(mǎn)的句號，但人生的軍訓我們剛剛起步，我堅信當細心、可愛(ài)、堅持三者共存時(shí)，我們定會(huì )上交一份份完美的人生答卷。

　　收獲作文 篇23

　　終于回到了鄉下老屋，我看著(zhù)闊別已久的那一方天地，心中充滿(mǎn)了懷戀之情。然而，這股興奮勁沒(méi)過(guò)幾天便煙消云散。奶奶看我這般無(wú)聊，便提議說(shuō)：“跟我一塊兒去棉花地吧？”我想了想，點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　像一朵朵白云綴在枝頭的，是蓬松的棉花。它們生得低而矮，我要俯下身去才能很好地觀(guān)察它們。深褐色枝干上露出一星半點(diǎn)的嫩綠，風(fēng)吹過(guò)，整枝棉花便巍巍地搖動(dòng)起來(lái)，我不禁看得入迷了。

　　接下來(lái)的幾天，我幾乎都在田里度過(guò)。奶奶說(shuō)我干活沒(méi)技術(shù)，就把掃尾工作交給我，她看不上眼的，活不下去的，便讓我用手摘掉，把手指甲放在棉花和枝干的連接處，再用力一折，棉花就下來(lái)了。天空高而遠，耳邊什么聲音都沒(méi)有，這片土地是那么的寂靜。干活累了，便坐在田埂上，吃著(zhù)自家種的香瓜，看遠方升起的裊裊炊煙，看一片黃，一片綠交互排列在天的盡頭。偶爾有蹬著(zhù)三輪車(chē)的老伯伴著(zhù)腳下的“吱呀”聲經(jīng)過(guò)，互相打個(gè)招呼，在看著(zhù)他的背影遠去，心里無(wú)限安適。奶奶一句話(huà)，我便又拍拍沾滿(mǎn)泥土的褲子，捶捶早已酸麻的腿和背，笑著(zhù)飛奔著(zhù)，撲向那一朵朵的云。我知道，收獲的季節已經(jīng)不遠了。

　　最擔心的事還是來(lái)了，就在定下采摘棉花日子沒(méi)幾天后，便知道那幾天要下雨�？粗�(zhù)奶奶日日緊鎖的眉頭，我的心也高高地提著(zhù)，每天坐立不安。雨真的是說(shuō)來(lái)就來(lái)�？粗�(zhù)地上已經(jīng)出現的深色印跡，我焦急地站在門(mén)口，想著(zhù)趕去集市的奶奶怎么還不回來(lái)。我越想越擔心，便提著(zhù)麻袋，獨自飛奔去了棉花田。

　　雨越下越大，我手上的動(dòng)作也越來(lái)越快，天上的云是那么黑，那么厚，我眼前的那片田，還是原來(lái)的那一片嗎？那些白蓬蓬的云朵呢？為什么我已經(jīng)那么努力，卻不能將本該屬于我的收獲收入麻袋之中呢奶奶已經(jīng)呼喝著(zhù)到了，雨也從細線(xiàn)變成了大片大片的雨幕。什么都不管了，我近乎瘋狂地采摘，耳邊有巨大的轟鳴聲，一切都變得那么遠，那么虛幻。

　　棉花幾乎損失了一半。我和奶奶提著(zhù)麻袋站在屋檐下，看著(zhù)天慢慢變亮，雨慢慢停止，太陽(yáng)慢慢又露出來(lái)�？晌业拿藁ㄌ�，卻不能再回到它原來(lái)的樣子。我在發(fā)呆，奶奶卻笑了：“今年又可以做新的棉花絮，做新的棉鞋嘍”

　　望著(zhù)大袋的棉花，我心中也慢慢明朗起來(lái)。原來(lái)，我也收獲那么多！我體會(huì )到了付出身心勞動(dòng)后的那種欣慰，體會(huì )到了心中無(wú)限安適的感覺(jué)，體會(huì )到了勞動(dòng)后期待收獲的那種焦急與渴盼我已經(jīng)努力過(guò)，愛(ài)過(guò)，體味過(guò)，難道，我收獲得還不多？

　　炊煙又升起來(lái)了，天又高了，遠了。天上沒(méi)有白云，大概是被我收到麻袋里了吧！

　　收獲作文 篇24

　　雨，"嘩嘩"地下著(zhù)，"轟隆隆"，又一陣雷聲，我抬頭一看，九點(diǎn)半了。爸爸晚上跑車(chē)不在家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦？我焦慮不安地等待著(zhù)，"叮鈴鈴"來(lái)電話(huà)了："明明，媽媽晚上不能回家了，又有病人要手術(shù)，你一個(gè)人在家，早些休息…"天哪，我一個(gè)人怎么睡得著(zhù)。心里有一種說(shuō)不出的孤獨感。

　　天特別黑，我有意打開(kāi)臺燈，掏出本，做數學(xué)題，給自己壯壯膽。

　　忽然，一陣風(fēng)雨襲來(lái)，把我家的窗戶(hù)打開(kāi)了。一道閃電放出強烈的光芒，窗外有幾個(gè)黑影搖搖晃晃，好像向我家走來(lái)。我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來(lái)了怎么辦？我一個(gè)人能抵擋得了嗎？手無(wú)縛雞之力，身無(wú)飛檐走壁之功，是坐以待擒，還是奮起反抗？我是個(gè)男子漢，只能選擇后者。于是我關(guān)緊窗戶(hù)，用椅子頂住門(mén)，手里拿了搟面杖，準備與壞人拼個(gè)你死我活。我心里這么想，這么說(shuō)，可是手仍有些發(fā)抖，腿仍有些發(fā)軟。

　　待了一會(huì )兒，風(fēng)又刮起來(lái)了，風(fēng)卷著(zhù)雨，再一次推開(kāi)窗子。我把窗子再次關(guān)好，兩手死拽著(zhù)窗扇，雙眼緊盯著(zhù)前方，發(fā)現窗外搖晃的黑影原來(lái)不是人，而是幾棵新栽的小樹(shù)，風(fēng)像一條細鞭，抽打著(zhù)小樹(shù)，小樹(shù)把頭搖擺，苦苦掙扎，卻無(wú)力直起腰來(lái)。瓢潑似的雨澆在小樹(shù)頭上，可憐的小樹(shù)啊，大難臨頭，你將怎么活？艱險曲折，你將怎樣成長(cháng)？我原來(lái)害怕壞人來(lái)襲擊的恐懼沒(méi)有了，換成了對小樹(shù)的憐憫和同情，憐憫小樹(shù)的不幸，同情小樹(shù)的憂(yōu)愁。

　　夜深了，風(fēng)漸漸地弱下來(lái)，雨也漸漸地小了，我心系小樹(shù)，毫無(wú)倦意，繼續向窗外張望，這時(shí)我發(fā)現小樹(shù)個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿(mǎn)著(zhù)經(jīng)受一番風(fēng)雨洗禮后的喜悅。又過(guò)了一陣，雨停了，月光普照大地，幾顆星星眨巴著(zhù)眼睛，俯視著(zhù)我家庭院的美麗景色。我轉憂(yōu)為喜，喜小樹(shù)獲得新生，喜小樹(shù)雄姿勃發(fā)。夢(mèng)里不知身獨處，一覺(jué)睡到大天亮。

　　我醒來(lái)感悟到：任何生命的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，小樹(shù)也只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打以及各種磨煉才能成長(cháng)為參天聳立的大樹(shù)。人生又何嘗不是如此？孟子說(shuō)得好："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。"

　　雨夜我一個(gè)人在家，得到了不小的收獲。

　　收獲作文 篇25

　　這是我第一次參加大隊委競選，也是我人生中的第一次競選。通過(guò)競選，我得到了一次實(shí)戰鍛煉，收獲很大。想想這半個(gè)多月的經(jīng)歷，現在還激動(dòng)不已。

　　記得剛開(kāi)始從班主任秦老師手中拿到推薦信時(shí)，我激動(dòng)得一晚上都睡不著(zhù)覺(jué)，心里在計劃著(zhù)如何展示自己，可是又不知道自己如何才能在競選中占據優(yōu)勢，好忐忑呀！

　　當競選安排表發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我吃驚得張大了嘴巴——改選的過(guò)程好復雜！要寫(xiě)競選演講稿，要上臺演講，要同學(xué)投票、網(wǎng)上投票，還要評委老師投票，這些關(guān)卡都通過(guò)了，最后才有可能競選成功，我的心里開(kāi)始沒(méi)底氣了：就以我現在的水平怎能贏(yíng)得這次競選？不要說(shuō)高年級的大哥哥大姐姐們那么優(yōu)秀了，就是我的同班同學(xué)汪婷我也有些地方比不過(guò)她呀！但我轉回頭又想：既然老師相信我，我就要好好表現，不能辜負老師的希望；既然爸爸媽媽支持我，我就要把競選當作一次鍛煉，在競選過(guò)程中從哥哥姐姐和同學(xué)們身上學(xué)到東西，不要太在乎結果。不管了，豁出去吧！

　　給我印象最深的是演講準備和投票環(huán)節了，那幾天我都不知道該怎么表現自己了。演講稿我想了好幾天，寫(xiě)了好幾遍，還請爸爸幫忙修改了一遍又一遍。那幾天我更加注意自己的班干形象，什么事情都帶頭干，無(wú)論哪個(gè)老師布置任務(wù)給我，我都快速地完成，希望能給所有認識我的老師進(jìn)一步加深印象；無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請我幫忙，我都盡自己所能盡心幫助，希望同學(xué)們能為我投上一票；每天回到家里，我都向爸爸媽媽詳細匯報自己在學(xué)校的表現，請他們幫我找出缺點(diǎn)、及時(shí)改正，以便在競選中樹(shù)立更好的形象�，F在想來(lái)，在參加競選的日子，我長(cháng)大了許多，懂得了許多，特別是深深地體會(huì )到了老師的愛(ài)、家人的愛(ài)和同學(xué)的友情，這是我人生中的最大財富！

　　這次競選成功，是老師辛勤教誨的結果，是爸爸媽媽和外婆愛(ài)的結果，是同學(xué)們支持的結果，真心地感謝你們——尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽和外婆，以及我可愛(ài)的同學(xué)們！通過(guò)這次競選，我增強了信心，我相信自己能夠做得越來(lái)越好。同時(shí)，我也發(fā)現了自己的很多不足，比如不善于向老師表達自己的想法，膽子不大；與其他班的同學(xué)接觸很少，交往能力不強；在不熟悉的人面前不善于表現自己，大家對我了解不夠……等等。在今后的學(xué)習和大隊工作中，我將努力克服自己的缺點(diǎn)，努力當好老師的助手，努力履行好大隊委職責，努力為同學(xué)們服務(wù)，請老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！

　　收獲作文 篇26

　　坐在時(shí)間的海洋中，我靜靜地欣賞這片浩渺的大海。我捧起一朵浪花，時(shí)間定格在那一天，北侖區詩(shī)詞大會(huì )的團體總決賽。

　　經(jīng)過(guò)層層選拔和比賽，我和我們學(xué)校其他班級的兩名學(xué)生，站在了北侖區詩(shī)詞大會(huì )的團體總決賽賽場(chǎng)上。在此之前，我們三個(gè)人，齊心合力，過(guò)五關(guān)，斬六將，在初賽中成功地PK掉了其他六個(gè)隊。又經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的訓練，我們的詩(shī)詞水平已突飛猛進(jìn)。在個(gè)人賽中，我就脫穎而出，獲得了冠軍。對于這次團體決賽，我們也是志在必得，期待奪取“冠軍”的寶座。

　　比賽一開(kāi)始，學(xué)校的后援團就十分帶勁兒，加油助威，聲勢浩大。我們自然也是士氣高漲，不負眾望。第一輪，理所當然地拿到了滿(mǎn)分。

　　第二輪是搶答題。我們三人小隊負責搶答的同學(xué)眼明手快，搶到了一題。只要我們再搶到一題，就可以進(jìn)入冠軍爭奪戰了。到了倒數第二題，是一道聽(tīng)音題，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，熟悉的《水調歌頭》在耳邊響起�！叭�、二、一，開(kāi)始搶答�！薄按稹弊忠怀隹�，負責搶答的同學(xué)就迅雷不及掩耳之勢的速度按下了搶答器。綠燈亮起，我想也沒(méi)想就對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)“這是蘇軾的《水調歌頭》�！贝鸷�，我們都暗暗地松了一口氣，想著(zhù)這回一定穩贏(yíng)了。沒(méi)想到，正確答案出來(lái)了，是“蘇軾的《水調歌頭.明月幾時(shí)有》”。主持人問(wèn)評委，評委認為我們答的是錯的，理由是蘇軾寫(xiě)的《水調個(gè)頭》不只這一首，這樣的答題不嚴謹。我們也據理力爭，告訴評委我們語(yǔ)文書(shū)上就只有詞牌名，而且問(wèn)的也只是詩(shī)題，并沒(méi)有說(shuō)是哪一首。但是，評委還是認定我們答題是錯的，沒(méi)辦法，扣了十分后，我們就這樣遺撼的離場(chǎng)了。

　　這真是一場(chǎng)意外！我們是具有冠軍實(shí)力的隊伍，卻折在了這樣一個(gè)小細節上。不管怎么說(shuō)，也只能怪我們答題不嚴謹，讓評委抓到了毛病，怨得了誰(shuí)，誰(shuí)讓我們自己不注意細節呢？我們有遺憾，但也是一個(gè)教訓。雖然這次折在了細節上，但如果吸取經(jīng)驗，繼續努力，“卷土重來(lái)未可知”。這個(gè)教訓，也是一個(gè)意外的收獲，是怎么樣也買(mǎi)不來(lái)的。用這一次的教訓，換取以后的成功，這也是值得了。

　　我相信，這次我們敗了，但以后會(huì )更加嚴格要求，注意細節，注重答題的嚴謹性，不讓這樣的遺憾再次發(fā)生，這是不是意外的收獲呢？

　　我輕輕地放回了浪花，離開(kāi)了時(shí)間的海洋。我們追逐夢(mèng)的腳步永不停歇，路上有成功，也會(huì )有失敗，但是這個(gè)意外的收獲，會(huì )一直鞭策著(zhù)我，讓我能夠昂首走向成功。

　　收獲作文 篇27

　　開(kāi)學(xué)的這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假的生活感受，有無(wú)聊的、快樂(lè )的、難受和高興的、舒服的……好多好多，數也數不清，道也道不完。

　　要說(shuō)起我寒假里如何感受，那真是享之不盡，回味無(wú)盡，收獲不小呀！

　　我學(xué)會(huì )了包書(shū)殼。也許你可能笑話(huà)我，呵，都這么大了，還才學(xué)會(huì )包書(shū)殼？哈，任你去笑吧，反正我挺樂(lè )觀(guān)的。我是爹媽的獨生女，平時(shí)總寵著(zhù)我，護著(zhù)我，平時(shí)不是他們幫我包，就是買(mǎi)現成的，我一般很少做這種協(xié)手的活兒。這回，爹媽工作忙，我只有在家試著(zhù)回憶爸爸以前做書(shū)殼的情形，慢慢摸索、琢磨，經(jīng)過(guò)爸爸指導，我終于取得了成果，看見(jiàn)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。

　　俗話(huà)話(huà)：“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”！寒假，我特別的重視數學(xué)，爸爸從電腦上摘抄一些題目給我做，我每做對一道，就會(huì )開(kāi)心一下。特別是爸爸媽媽都有點(diǎn)搞不懂的“牛吃草”問(wèn)題，我居然也做對了。當然，我既粗心，又大意，有時(shí)連三角形面積也不記得，不止這樣，因為粗心，不少全錯。

　　在寒假里，我又學(xué)會(huì )拉兩首歌了，爸爸也說(shuō)我比以前弓拉得穩一些了，而且音色拉起來(lái)也舒暢多了。

　　在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，我已心滿(mǎn)意足了，不！不足！也許還有寒假的收獲。

　　這個(gè)寒假我過(guò)得可有意思了！剛放寒假的時(shí)候，我就制訂了一個(gè)“寒假計劃”，有要看的書(shū)、要背的詩(shī)、要做的事……

　　不過(guò)，媽媽說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，學(xué)習應該有松有緊，一學(xué)期結束了，要好好鍛煉身體才行。哎，過(guò)年我就八歲了，大人們都說(shuō)我個(gè)子太小了。所以呀，寒假里我每天跳繩一百下，我就想快快長(cháng)高呀！不過(guò)我要做的事情也不止這樣喲！我每天要堅持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，因為我要準備鋼琴五級考試，老師說(shuō)“三天不練手生”，我可一點(diǎn)都不敢偷懶！還有我最喜歡的一件事，就是看書(shū)啦！這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、雖然小豆豆那可愛(ài)、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑，但她是一個(gè)心地善良、樂(lè )于助人的好孩子，她讓我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，要懂得將心比心。

　　這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢，第一次獨立打掃了自己的書(shū)房；第一次學(xué)會(huì )了擦玻璃；還第一次親手給家人制作了節日賀卡呢！不過(guò)最讓我開(kāi)心的是，媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節喲！冰雪的世界真是奇妙呀！漫天飛舞的雪花，一片潔白的大地，真是感覺(jué)到了人間仙境！我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩極了！真是“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”呀！

　　收獲作文 篇28

　　冰，疏于水，故浮于水；情，發(fā)于人，故感人心。世上最珍貴的收獲可以不過(guò)是一杯豆漿的溫度，一句輕聲的致謝，足以澆灌成長(cháng)路上我們稚嫩的心田。

　　冬，朔風(fēng)凜冽，嚴冬沍寒，令人窒息的冷籠罩大地。我即使坐在父親的空調車(chē)里也感到寒氣似從骨節中鉆入，砭得骨頭生疼。我瑟縮著(zhù)身子，透過(guò)玻璃窗向外張望。街上的行人寥寥無(wú)幾，大多手插在兜里，縮著(zhù)脖子，緊步快走，幾近小跑。他們雙臂前后搖擺，似在撲打雙翅而又永遠無(wú)法起飛，我的眼隨著(zhù)這些“企鵝”時(shí)，一抹亮黃色從我眼角余光劃過(guò)，我瞬間將頭扭回來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一位身著(zhù)工作服的環(huán)衛工人。他左手緊握掃把的上端，右手掐住掃把中間，隨著(zhù)腰肢的扭動(dòng)，掃把有節奏地一起一伏，垃圾也順從地聚攏。即使風(fēng)很大，也刮不走掃把下的垃圾。寒風(fēng)中，環(huán)衛工人的身影那么刺眼，甚至顯得孤獨無(wú)助。這是我第一次好奇地注視著(zhù)一名環(huán)衛工人，盯著(zhù)他頭上的裊裊白氣。

　　“爸爸，能停下車(chē)嗎？”父親的頭稍稍右傾，透過(guò)后視鏡，他一定猜到了我的想法，于是他堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬，我的身體似被寒氣包裹住，我不禁向后仰了頭。買(mǎi)罷豆漿，推開(kāi)早餐店的大門(mén)，我卻猶豫地立在那兒——給他送去嗎？萬(wàn)一被拒絕……寒風(fēng)吹過(guò)，我堅定了自己的想法：給，必須給他。

　　我上前幾步，叫住了風(fēng)中勞作的“亮黃”。我不知該如何稱(chēng)呼他，只小心翼翼地叫了一聲“喂”，便把豆漿遞過(guò)去，等待他的轉身。掃把停下，他扭過(guò)頭看向我。這時(shí)，我也看清了他的臉：風(fēng)已將他的臉凍得通紅，額頭卻沁出汗珠；溝壑縱橫，像是歲月的斫痕；雙眼渾濁，顯示出他的疑惑亦或惶恐。我笑著(zhù)說(shuō)：“天太冷了，拿著(zhù)暖暖手吧�！彼�蒼老的臉上有了一絲驚喜與不可置信，嘴角翕動(dòng)著(zhù)，似乎想說(shuō)什么。他連忙摘下手套，用力在身上蹭了蹭，才雙手接過(guò)豆漿，像是對待一件稀世珍奇。半晌，他才吐出幾個(gè)沙啞的音節“謝謝”。我的心里似乎有暖流流過(guò)，是幫助別人的收獲嗎——不，這樣小的事或許都談不上幫助，卻給我帶來(lái)了無(wú)比的雀躍，或許這就是人與人之間的溫情。

　　一絲晨光穿過(guò)厚厚的云層照耀著(zhù)冰冷的大地，環(huán)衛工人又陷入勞作。我的心底莫名涌上一般暖意，驅散了寒冷，該是人與人的溫情吧。

　　我想，這一杯豆漿是付出的小小善意而收獲的溫情便是最為珍貴的。

　　收獲作文 篇29

　　“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。

　　在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑�故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jì)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個(gè)好成績(jì)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫學(xué)習，一定再考一百分回來(lái)�！�

　　從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。

　　收獲作文 篇30

　　這是我小學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，是個(gè)酷熱、難忘的假期。生字三天不寫(xiě)就忘了，數學(xué)幾天不算就退步了，身體不鍛煉我就越來(lái)越懶了！哈哈，為了增強體質(zhì)，鍛煉身體協(xié)調性，爸爸媽媽為我準備了自行車(chē)、輪滑鞋、快走、跑步、跆拳道等運動(dòng)項目，說(shuō)到跆拳道那真是辛苦啊，雖說(shuō)每回只有一個(gè)多小時(shí)的課，也讓我出了不少汗呢�？墒钦�因為這樣，我也收獲了除知識以外的其他東西。

　　一次偶然的機會(huì )體驗了一堂跆拳道課程，踏入道館，感覺(jué)里面的裝修簡(jiǎn)約大方，道館里沙袋、墻靶、壓腿木桿等設施一應俱全。訓練時(shí)要求穿上統一的跆拳道服，赤腳訓練全過(guò)程。教練的示范動(dòng)作如行云流水般順暢，沒(méi)有半點(diǎn)拖泥帶水的感覺(jué)，四兩撥千斤，輕描淡寫(xiě)的一腳卻能爆發(fā)出巨大的力量。這么順暢輕盈的動(dòng)作可不是輕易能學(xué)出來(lái)的，這是我學(xué)習了跆拳道課程以后的體會(huì )。學(xué)習的頭兩天，我還很興奮，可是慢慢就覺(jué)得辛苦了，每次做正式動(dòng)作前都要跑步、壓腿、下叉，做準備運動(dòng)。剛開(kāi)始下叉時(shí)，只要用力往下一壓，唉呀，好疼呀！這時(shí)就會(huì )響起教練“堅持就是勝利”的話(huà)音，于是又鼓起勇氣往下壓，我咬緊牙關(guān)，臉弊的通紅，忍住疼痛，漸漸地，雙腿離地面越來(lái)越近，最后，成功地下叉，教練也為我的成功與勇氣拍手叫好。

　　跆拳道的入門(mén)腿法以踢為主（分為前錫、前上踢、斜上踢、里合踢、外擺踢），每次都要分組分批練習，諸多動(dòng)作中，我最喜歡的是前上踢。經(jīng)過(guò)教練指點(diǎn)，原來(lái)前踢踢不直、踢不高等問(wèn)題都改進(jìn)不少�；�本功的練習是辛苦的，累了就倒地片刻，常常是一身汗，咬咬牙又堅持訓練。仰臥起坐從最開(kāi)始的做8個(gè)到現在雙手抱頭一骨碌坐起的18個(gè)，真是讓我充滿(mǎn)了喜悅感，這些都離不開(kāi)每天的刻苦練習。

　　在鍛煉身體的同時(shí)，也深深體會(huì )到跆拳道的嚴謹風(fēng)格，別看教練平時(shí)笑容可掬，時(shí)常和我們一起玩踢球，可一進(jìn)入訓練時(shí)間就像變了一個(gè)人似的，嚴肅而又不茍言笑。讓我體會(huì )很深還有每次課后必須給教練跟長(cháng)輩禮語(yǔ)禮儀，一開(kāi)始還真有些不好意思呢。這些都是跆拳道“以禮始，以禮終”精神的垂范。

　　這個(gè)暑假，收獲頗多，尤其是在跆拳道學(xué)習過(guò)程中，不僅強身健體，還培養了禮儀以及形態(tài)氣質(zhì)。同時(shí)艱苦的訓練過(guò)程也培養了我吃苦耐勞，頑強拼搏的斗志，使我獲得了身體和精神的雙重修煉，也收獲了和教練、隊友的友誼，同時(shí)也深刻理解了“禮義廉恥忍耐克己百折不屈”的跆拳道精神，我要將跆拳道精神的正能量運用到學(xué)習和生活中去，百折不屈，爭取更大的勝利。

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