我收獲了成功的喜悅作文11篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了成功的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了成功的喜悅作文1

　　在我們成長(cháng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(cháng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。

　　我報名參加了學(xué)校的鼓號隊。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時(shí)，我卻后悔不已了。

　　讀四年級時(shí)，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很?chē)栏�，不�?huì )輕易給你休息。每次都訓練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們在火辣辣的的太陽(yáng)下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住�；氐郊依�，我對媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的傾聽(tīng)。

　　聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準時(shí)參加訓練。

　　等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請西山小學(xué)鼓號隊入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯了一個(gè)節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著(zhù)打著(zhù)，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的`情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)�讓她�?lái)分享我們成功的喜悅��！

　　經(jīng)過(guò)參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

我收獲了成功的喜悅作文2

　　說(shuō)起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲，不用說(shuō)，準是學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷令我至今還無(wú)法忘記！

　　記得上一年級時(shí)，我經(jīng)�？吹接腥嗽诠珗@里騎自行車(chē)，我羨慕極了，真希望自己也會(huì )騎車(chē)，擁有一輛屬于自己的漂亮自行車(chē)！

　　于是我對爸爸撒起嬌來(lái)，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車(chē)，可以嗎？”爸爸眼睛一轉，笑道：“可以有，但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說(shuō)：“快說(shuō)，是什么要求？”爸爸說(shuō)：“只有一個(gè)要求，一定騎好自行車(chē)！”我手一拍，叫道：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，真簡(jiǎn)單！好，我答應你！”

　　接著(zhù)，我們去買(mǎi)了自行車(chē)，到了公園，準備學(xué)騎車(chē)！

　　我們先找到了一個(gè)空曠的.地方，我上了自行車(chē)，腳剛踩上踏板，卻來(lái)了個(gè)出師不利，還沒(méi)踩動(dòng)一步，就摔了個(gè)四腳朝天！可不服輸的我又站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，繼續騎車(chē)，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著(zhù)！”一步，二步……還沒(méi)騎十步，又摔了個(gè)眼冒金星。

　　我一生氣，手插著(zhù)腰，嘟著(zhù)嘴，“哼！我不學(xué)了！”說(shuō)完轉身要走，可是爸爸攔住了我，只是說(shuō)了一句：“孩子，你想想剛才你說(shuō)過(guò)的話(huà)！我不說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭，隔了好一會(huì )兒，我開(kāi)口了：“對不起……”

　　于是我繼續學(xué)車(chē)，爸爸繼續扶著(zhù)，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來(lái)爸爸一直沒(méi)扶車(chē)，我戰勝了自我！我成功啦！

　　這是學(xué)騎車(chē)的經(jīng)歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！

我收獲了成功的喜悅作文3

　　去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng)，還帶了好多運動(dòng)器材，其中就有漂移板（就是兩只腳分開(kāi)的滑板），它早就令我心馳神往了，但是總是沒(méi)有機會(huì )學(xué)，所以我想這次一定要抓緊時(shí)間，趁這次機會(huì )一次學(xué)會(huì )！

　　媽媽扶著(zhù)我踩上滑板，問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)，只是滑過(guò)連在一起的`滑板，既然這樣，那就說(shuō)明我有基礎了，可是還沒(méi)滑呢，就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭，然后舅舅說(shuō)：“交給我吧！”于是舅舅就扶著(zhù)我滑，他告訴我身體要放輕松，頭要向前看，不能一直低著(zhù)頭，兩腿去找平衡的感覺(jué)，我就這樣試著(zhù)滑呀滑呀，一下子滑了十來(lái)圈，這時(shí)舅舅說(shuō)：“你試一試自己滑吧�！蔽蚁氩粫�(huì )吧？！我還沒(méi)練好呢！唉！我不情愿地放了手，沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好，我正沉迷在快樂(lè )中，突然“哎呦！”，原來(lái)是摔了一跤，就這樣滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈，然后舅舅又鼓勵我說(shuō)：“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧�！币惶岬奖硌菸揖秃ε�，害怕什么呢？如果沒(méi)有表演好，可這么辦呀？如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒，又滑了一圈，順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌，那時(shí)我心里別提有多高興了！

　　暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家，在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑，現在都達到爐火純青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽蚁胫挥袌猿植拍軇倮�，不能被暫時(shí)的失敗嚇到，否則就收獲不到成功的喜悅了。

我收獲了成功的喜悅作文4

　　一天，我在家里做了一次飯。那天，我定下菜譜：雞蛋炒飯。于是，我就立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　我先把一大碗米飯給端出來(lái)，放在鍋旁，并從冰箱拿出一個(gè)雞蛋，打碎，攪拌好，也放在旁邊。接著(zhù)，把火打開(kāi)，倒上油，稍微一攪，再把米飯放進(jìn)去，“噼嚓”，油象一只只小精靈一樣跳來(lái)跳去，我也不停下，用鏟子把米飯分開(kāi)，炒熱了，才把它們取出來(lái)�！巴�，熱氣騰騰的米飯��！”我在心里給自己豎起了大拇指。炒雞蛋，是很重要的，我把碗里的'蛋液拿起來(lái)，看了又看，深吸一大口氣，把蛋液倒進(jìn)去，迅速攪碎，“該出鍋了！”我對已經(jīng)過(guò)了四分鐘的雞蛋說(shuō)。于是，我就把它鏟出來(lái)，和米飯拌在一起，再在上面點(diǎn)綴上一些蔥、黃瓜、胡蘿卜和芝麻，這樣才富有營(yíng)養嘛！

　　我迫不及待要吃幾口午噴噴的蛋炒飯了，因為口水都要掉下來(lái)三尺了！還等什么，“呱唧……”“真好吃啊，比媽媽做得還香��！”我對自己自言自語(yǔ)。

　　我一定要更加努力，肯定會(huì )估得更好吃。

我收獲了成功的喜悅作文5

　　人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著(zhù)朝陽(yáng)的升起，凝視著(zhù)花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著(zhù)生命之神不盡的惠贈，滿(mǎn)揣著(zhù)她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，生活中處處有收獲。今天，我就和大家談?wù)勎业?收獲。

　　暑假時(shí)，我幾乎每天都會(huì )去文體中心玩，有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥正在滑漂移板，速度也很快，我看了也想學(xué)。正巧我的同學(xué)胡任煜就有漂移板，而且是高手，我讓胡任煜教我，于是她答應了。

　　不久后，我就學(xué)會(huì )了如何上板，可我剛滑幾步就摔下板來(lái)，胡任煜告訴我：“滑漂移板最重要的是雙腳的擺動(dòng)，不能只靠別人拉著(zhù)你�！庇谑俏矣志毩暳藥滋�，終于掌握了技巧，但同時(shí)也摔了幾次跤。

　　從那以后，我天天都去文體中心滑漂移板，也滑得越來(lái)越熟練，但是成功的背后，也夾雜著(zhù)許多汗水和淚水。

　　這一年，我收獲了成功，同時(shí)也收獲了喜悅！

我收獲了成功的喜悅作文6

　　窗外，陽(yáng)光明媚，花開(kāi)鳥(niǎo)鳴。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，射到我的書(shū)桌上。

　　我的嘴角揚起一絲微笑，稍稍將面前的一本習題冊挪動(dòng)了寸許。剛剛，我運用自已的所學(xué)解開(kāi)了數道之前不會(huì )的難題，頗有收獲，因此才有這樣的.心情。我再次提筆，全身心地投入到解題的樂(lè )趣中去。

　　又解了幾題后，我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度，添輔助線(xiàn)，列方程，卻處處碰壁。便又嘗試著(zhù)在腦海中尋找與此題相似的模型，誰(shuí)知苦苦尋覓之后，竟一無(wú)所獲。我的內心開(kāi)始焦躁起來(lái)，先前的好心情早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　窗外的太陽(yáng)被陰霾所籠罩，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，屋內顯得尤為昏暗。

　　我點(diǎn)亮臺燈，繼續苦苦思索。一道閃電劃過(guò)天際，隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒(méi)有收獲。聽(tīng)著(zhù)屋外的狂風(fēng)暴雨，我漸漸地萌生了放棄的念頭，神智模糊起來(lái)，腦袋慢慢向書(shū)桌上傾倒

　　“轟��！”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話(huà)浮現在耳畔：“不努力，不勞動(dòng)，收獲豈能自來(lái)？”我恍然大悟，抓起筆，在草稿紙上反復演算。經(jīng)過(guò)數次的嘗試與失敗，我終于把握住了此題的關(guān)鍵。手中的筆因激動(dòng)而搖晃不已，汗珠不停在臉上、手上泌出。最后，我顫抖著(zhù)寫(xiě)完了那道幾何題的最后一步。我成功了！我解出了那道題！

　　窗外的風(fēng)雨聲漸漸變小，最后終于停歇了。太陽(yáng)從厚厚的云層后露出頭來(lái)，剎那間，金光普照，所有的陰霾都被驅散。我關(guān)掉臺燈打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上，那花也顯得加鮮艷。

　　那一刻，我收獲了成功的喜悅。

我收獲了成功的喜悅作文7

　　每個(gè)人都享受過(guò)成功的喜悅，這喜悅是用堅定的信念積累的。做什么事情都要有信念，它使人們不斷前進(jìn)，不再寂寞，不再碌碌無(wú)為。

　　早晨，當第一縷晨光撒向大地之時(shí)，我便開(kāi)始早讀。課文背了一遍又一遍，試卷寫(xiě)了一張又一張。今天我終于有了證明自己實(shí)力的機會(huì )。七點(diǎn)半，我進(jìn)了考場(chǎng)，仔細審題，不管是計算題還是應用題，我都仔細審題，答題。檢查了幾遍的'試卷交到了老師手中，“叮零零”，下課了，第一輪考試也結束了。第二輪考試緊接著(zhù)開(kāi)始了，我用最漂亮的字體答題，寫(xiě)作文。

　　成績(jì)出來(lái)了，我最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悅中。進(jìn)了家，我拿起那張打滿(mǎn)對號的試卷，交給了媽媽?zhuān)瑡寢寶g喜至極，為我的成功感到驕傲。

　　這次的成功使我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。世上無(wú)難事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能?chē)L到成功的喜悅！

我收獲了成功的喜悅作文8

　　丁零零上課鈴聲響了。只見(jiàn)，老師拿著(zhù)我們昨天考的數學(xué)試卷走了進(jìn)來(lái)。老師說(shuō)：這次考試大部分同學(xué)考得很好。老師停了下來(lái)，又繼續說(shuō)：只有一位同學(xué)考得不好，就是——。我心里七上八下的，心想：可別是我呀。羅逸陽(yáng)同學(xué)，49分老師說(shuō)。我心里特別的難過(guò)，臉一下子紅了起來(lái)，就想有個(gè)地洞馬上能夠鉆進(jìn)去。后面老師說(shuō)了什么我全然不知，于是我決定以后要付出比別人加倍的努力。

　　回到家，我做完了作業(yè)就把下一單元的內容全部預習了一遍，還做了許多試卷。不懂的我也打電話(huà)問(wèn)老師。上課時(shí)我也不講空話(huà)認真聽(tīng)講，如果不懂我也會(huì )舉手問(wèn)老師

　　就這樣一天又一天，終于又要考試了，我做好了充分的.準備，熟練地做著(zhù)題，做好之后我認真檢查，丁零零老師來(lái)收試卷了

　　第二天，老師開(kāi)始報試卷的分數，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：羅逸陽(yáng)100分。我懷凝我的耳朵聽(tīng)錯了，直到拿到試卷我才相信這是真的

　　看來(lái)有付出就一定會(huì )有回報的。

我收獲了成功的喜悅作文9

　　有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了夸獎，還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅！

　　一天下午放學(xué)回家，我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著(zhù)酷炫的山地車(chē)，心里不知有多羨慕？那一刻，我在心里默默下定決心：我也一定要學(xué)會(huì )騎這么酷炫的自行車(chē)！

　　其實(shí)，對自行車(chē)的認知上，我還是在最原始的“四輪”自行車(chē)上，那都是6歲前的記憶。要知道，我從6歲開(kāi)始就不再騎車(chē)了，一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車(chē)；二是兩輪的自行車(chē)還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是，爸爸媽媽也不重視我這項技藝的`培養。

　　千盼萬(wàn)盼，終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車(chē)的那一天。晴朗的天氣非�！芭洹蔽壹�動(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng)，剛開(kāi)始，我磨磨蹭蹭的，不敢上車(chē)，但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)時(shí)，我似乎又“加滿(mǎn)了油”，打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車(chē)的座位，媽媽專(zhuān)注地扶著(zhù)我的車(chē)尾。當我蹬出第一腳的時(shí)候，車(chē)子就歪歪斜斜的，身子開(kāi)始失去重心，一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸，頭上竟然撞了一個(gè)大包，還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不學(xué)了，萬(wàn)一再摔倒，我豈不是就要毀容了。

　　但過(guò)了一會(huì )兒，我再一次想起了媽媽鼓勵我的話(huà)，最終還是努力地跨出了那一步，我慢慢地騎，慢慢地騎……一米，兩米……終于，我能不用媽媽扶著(zhù)就自己騎著(zhù)繞圈了！真是“功夫不負有心人吶”！

　　這件事讓我收獲了成功的喜悅，也讓我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

我收獲了成功的喜悅作文10

　　在我的生活中，有的事讓我哈哈大笑；有的事氣得讓我愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )；有的事讓我悔不當初；有的事讓我嗚嗚大哭——可是，讓我最難忘的是那次月考——那次月考前，我的心情一直不安，生怕不好好復習成績(jì)落下來(lái)了。于是，我每節課都認真聽(tīng)講，這樣，我的那種心情由不安轉換成了開(kāi)心、自信和穩定。要月考了！我在月考的時(shí)候反復想著(zhù)：袁思陽(yáng)，你忘了自己的“努力、奮斗”了嗎？加油！別忘了：努力、奮斗—恒心、信心—成功！我在心里一遍遍地想著(zhù)。于是，我便認真考慮，耐心檢查�！肮Ψ虿回撚行娜恕�！我終于超過(guò)了“年級狀元”秦丹妮榮獲了冠軍！這可是我第一次超過(guò)多年的“小狀元”秦丹妮呀！我好激動(dòng)��！心里開(kāi)心、高興，多年的`努力總算“開(kāi)花”了！我的心情可想而知——

　　在記憶的海洋里，我不停地跑啊跑啊，渴望追尋那最美的記憶并讓記憶中多一些成功的喜悅！

我收獲了成功的喜悅作文11

　　個(gè)人都會(huì )收獲成功，但成功不是輕易而來(lái)的，它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不，我就收獲了成功的喜悅。

　　三年級暑假的一天，媽媽給我報了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班，我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張，我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了，但有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還是一位書(shū)法協(xié)會(huì )的老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上，讓我看著(zhù)寫(xiě)，剛開(kāi)始很新鮮，但只是一會(huì )，我寫(xiě)的字歪歪扭扭。

　　放學(xué)了，便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)�！蔽矣悬c(diǎn)灰心了，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要努力堅持下去、直到最后，這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了�！甭�(tīng)了媽媽的`勸告，覺(jué)得挺有道理，便堅持了。我后來(lái)堅持每天在廢報紙上練字，漸漸地、在報紙上寫(xiě)的字比以前好多了。

　　真是“功夫不負有心人”呀！每次去學(xué)書(shū)法，張老師總是對我說(shuō)，你的悟性很強，再練一練今年就能直接考5級了，我一聽(tīng)，高興起來(lái)，下決心一定要寫(xiě)好，讓老師、家長(cháng)對我目瞪口呆，但時(shí)間過(guò)的太快了，我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級，老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以，便也讓我考5級。在考試場(chǎng)里，我的心嘭嘭直跳，但想起了老師和家長(cháng)對我的希望和我平時(shí)的練習，便放下心來(lái)，很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月，老師興奮的告訴我：“雖然你只練了兩個(gè)半月，但5級考試順利過(guò)關(guān)！”我高興的又蹦又跳。今年，老師讓我跳2級，直接考7級，我一聽(tīng)，每天堅持練一張宣紙，爭取7級也能輕松過(guò)。

　　成功的喜悅，每個(gè)人都有，但都要努力。就像那句話(huà)說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”

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