關(guān)于收獲作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于收獲作文1
暑假到了，我興高采烈的跟著(zhù)哥哥去到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風(fēng)，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來(lái)，準備大展身手時(shí)，突然，一個(gè)小到幾乎看不見(jiàn)的小雨滴寶寶，悄悄滑到我的肩膀，我和哥哥原本不以為意，但隨著(zhù)越來(lái)越多的雨滴寶寶溜著(zhù)滑梯，出現在我們的面前，我們不得不承認“真的下雨啦”！
頓時(shí)，彷彿一道閃電射到我的心坎中一般，心中的傾盆大雨下得比現實(shí)生活還大，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠般一粒粒的落到小溪里，激起了一陣一陣的漣漪，魚(yú)蝦們也都像偷了錢(qián)的小偷一般，趕緊游到石縫里，逃之夭夭。過(guò)了許久，我停止哭泣，望了望眼前數公里外的青山，雨后，青山已看不到原先的翠綠與盎然，整個(gè)山頭彌漫著(zhù)霧氣，像極了一個(gè)大蒸籠，不斷冒出白煙，裊裊升空，好像一位位身穿薄紗的仙女們正翩翩起舞，跳出一首完美無(wú)缺的圓舞曲；又像一位純樸、害羞的村姑，用紗布將自己的臉遮住。
程顥說(shuō)：“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得�！痹谶@熙熙攘攘、吵鬧不堪的世俗，還能看見(jiàn)大自然的雄壯美麗，十分令人動(dòng)容�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂”從細心觀(guān)察，用心體會(huì )中，我感受到這場(chǎng)雨下的真是有意義，好像為懵懂無(wú)知的我上了一堂親身體驗的自然課！我和哥哥看著(zhù)一棵樟樹(shù)，輕輕將它的樹(shù)葉垂到?jīng)鐾さ奈蓓斏�，像一只溫暖的手溫柔的撫摸�?zhù)涼亭。剎那間，一只蝴蝶飛過(guò)我的眼前，像一位穿著(zhù)芭蕾舞衣的舞者，不停的旋轉、跳躍。我這才發(fā)現：原來(lái)，雨早已停了。
頑皮的太陽(yáng)弟弟又露出了笑臉，涼亭旁的榕樹(shù)爺爺靜靜的佇立著(zhù)，在溫暖的陽(yáng)光照射下，露出慈祥的微笑，宛如正努力的想告訴我：“我很快樂(lè )！”樹(shù)叢中的小鳥(niǎo)兒快活的跳著(zhù)、唱著(zhù)動(dòng)人的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)的傳到我的耳里，讓我感覺(jué)好像置身于世外桃源一般。腳邊朵朵的花朵，在微風(fēng)的搖曳下，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，深深吸引著(zhù)我們。嬌艷欲滴的“天堂鳥(niǎo)”也綻放花瓣爭奇斗艷，飄逸的花瓣兒，顯得格外動(dòng)人。
古人說(shuō)：“生病的國王，不如健康的乞丐，”可見(jiàn)健康是多么的重要��！這次和哥哥一同出去釣魚(yú)，雖然沒(méi)有釣到一簍一簍的魚(yú)，卻也讓我滿(mǎn)載而歸，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呀！
關(guān)于收獲作文2
我認為最團結合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時(shí)候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒(méi)有跟上大家的節奏,沒(méi)把腳抬起來(lái),如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來(lái)。就像有一個(gè)組,他們組的有一個(gè)人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導致他們得了最后一名。就拿我們組來(lái)說(shuō)吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個(gè)人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結果我們比賽三場(chǎng),贏(yíng)了兩場(chǎng),這就是團結協(xié)作的結果。
因為天公不作美,在我們去青少年活動(dòng)中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開(kāi)心!那天在教室里,我們原本計劃玩別的項目,因為下雨了,老師就教我們玩團體支撐,游戲挺簡(jiǎn)單,就是三個(gè)人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點(diǎn)空隙,一個(gè)人把左手搭在另一個(gè)人的肩上,右手抓住前邊一個(gè)人的手腕,然后倒在后面一個(gè)人的身上,這時(shí)再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤(pán)一樣拖起來(lái),這需要我們相互之間的絕對信任,因為只要有一個(gè)人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會(huì )分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會(huì )倒下。根據力學(xué)原理,其中的一個(gè)人或幾個(gè)人因為承受不住這些力量,就會(huì )倒下來(lái),就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒(méi)有地方靠,沒(méi)有了支撐,也會(huì )倒下。因此,這是考驗一個(gè)團隊相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會(huì )玩這個(gè)游戲。信任其實(shí)很重要哦!
這次去青少年活動(dòng)中心,我很開(kāi)心,也很快樂(lè ),因為我收獲了很多,收獲了團結協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會(huì )收獲。
關(guān)于收獲作文3
收獲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不算是一件難事，只要你為它灑下過(guò)汗水，為它而努力過(guò)，你肯定會(huì )有收獲。
那一次，我收獲了勇氣。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，回憶著(zhù)一天中的酸酸甜甜，傾聽(tīng)街上棄狗的哀嚎，聆聽(tīng)灶邊蟋蟀的鳴唱。一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，我突然隱約發(fā)現一個(gè)白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來(lái)飄去，我坐起來(lái)，揉揉眼睛，沒(méi)錯，真的有一個(gè)鬼魂！剛才還有些睡意的我，立馬來(lái)了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來(lái)，只見(jiàn)那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風(fēng)一大，那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時(shí)坐立不安，頭皮發(fā)麻，不由自主地哆嗦起來(lái)，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來(lái)了，手心里滿(mǎn)是汗，小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼，呼吸也變得越來(lái)越急促。就在我快要崩潰的時(shí)候，我心一橫：索性“捉”了這個(gè)鬼吧，省的夜長(cháng)夢(mèng)多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰(shuí)知沒(méi)了頭的鬼舞動(dòng)得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著(zhù)“還我頭來(lái)”！我一邊哆嗦著(zhù)一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了！
第二天上學(xué)時(shí)，我在樓下發(fā)現：一雙拖鞋下分明壓著(zhù)兩個(gè)塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎？難道？？那鬼就是塑料袋？想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來(lái)。
下次再看到“鬼影”時(shí)，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因為那些傳說(shuō)中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的！存在的，只是心中的“膽小鬼”！ 那一次，我收獲了勇氣！從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了！
關(guān)于收獲作文4
庭院中，有一棵小樹(shù)。
它是那么瘦小，細細的枝干只有手指那么粗，似乎一折就折得斷；它是那么枯黃，每片葉子都像是營(yíng)養不良一般，邊角都發(fā)著(zhù)黃。這棵小樹(shù)是在兩年前種的，卻未長(cháng)大絲毫，還是來(lái)時(shí)病懨懨的模樣。
兩年前的我，還是個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。因為成績(jì)好，鄰家的小孩子便總是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，臨走時(shí)卻還要到小樹(shù)旁玩一會(huì )。我倚在門(mén)框上，頗為自豪地看他們擺弄著(zhù)它——因為小樹(shù)是我央爸爸買(mǎi)來(lái)并種在院子里的。我滿(mǎn)心期待著(zhù)它能快快吸收土壤里的養分，長(cháng)成一棵大樹(shù)，被人人喜愛(ài)，就像當時(shí)的我一樣。
然而，我卻先被人們討厭了。已忘記是為了什么，我拋下學(xué)業(yè)，開(kāi)始去追求一些虛無(wú)縹緲的東西。我的測試成績(jì)一次比一次差，終于從年段前十的寶座上摔了下來(lái)，摔得頭破血流。從前，我是鄰居家孩子學(xué)習的楷模；現在，我是家長(cháng)們教育孩子時(shí)的反面例子。我曾想過(guò)要將落下的知識補上來(lái)，可是哪有那么容易？索性，我便徹徹底底地拋下這些，和院中那棵無(wú)人關(guān)注的小樹(shù)一樣吧。
我沒(méi)有，或是不想忘記那棵小樹(shù)。畢竟它是我親手種下的，畢竟它和我曾經(jīng)都被喜愛(ài)過(guò)，畢竟它和我現在都不受關(guān)注……即使它一點(diǎn)也不想長(cháng)大，我也依舊懷著(zhù)那顆期待的心。
我開(kāi)始每天給它澆澆水，松松土，用自己的零花錢(qián)去給它買(mǎi)一袋肥料。有人開(kāi)始嘲笑我，笑我成績(jì)那么差，竟還想讓一株從未生長(cháng)過(guò)的小樹(shù)抽出新芽？我卻置若罔聞，將全身心交給了這棵小樹(shù)。它好像長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)……它似乎又拔高了幾公分……哪怕只是這一點(diǎn)細微的變化，我都會(huì )欣喜異常。我相信，有付出就有收獲。
在那個(gè)晴暖的上午，小樹(shù)終于長(cháng)出了芽。那是一點(diǎn)點(diǎn)隱約可見(jiàn)的綠色，在褐色的枝上卻顯得那么顯眼。對著(zhù)這一抹綠，我的心怦然一動(dòng)：果然，有付出就會(huì )有收獲！我忽然有了一股奮發(fā)的動(dòng)力：小樹(shù)能夠發(fā)芽，那么我呢？
我重拾起書(shū)本，吃力地學(xué)習起過(guò)往的知識。我開(kāi)始每天學(xué)習到深夜，然而不管多晚，窗外總有那一棵小樹(shù)陪著(zhù)我。
我的學(xué)習開(kāi)始有了起色，先是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，后來(lái)越學(xué)越好。人們又開(kāi)始關(guān)注我，贊揚我，隨即，他們發(fā)現了那棵綠油油的樹(shù)。
“它是怎么長(cháng)成這樣的？”人們驚異地問(wèn)我。
我微笑，不語(yǔ)。其實(shí)只是因為，一分付出，一分收獲。
關(guān)于收獲作文5
百年前，在風(fēng)雨飄搖中，一位德國哲學(xué)家寫(xiě)下了一句并不為世人認可的話(huà)。
百年后，在一個(gè)寂靜的夜晚，我默默地品著(zhù)這句被無(wú)數人引用的話(huà)。時(shí)空重疊，百年前的尼采在時(shí)光的縫隙中開(kāi)口：
誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。
古往今來(lái)，不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛(ài)迪生，也有不向命運低頭的貝多芬；有身殘志堅的太史公司馬遷，也有為國家投筆從戎的定遠侯班超……無(wú)論身處古代近代，不管相隔天涯海角，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)：他們最終的聲震藍天、千古留名，不是因為自己的家世，而是因為自己對目標孜孜不倦的追求。
尼采的話(huà)，大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”，不是默默無(wú)聞、無(wú)為而治，而是在默默地、不為人知地積蓄力量，在恰當的'時(shí)機展示出強大的力量，點(diǎn)燃了閃電，聲震了人間。用漫長(cháng)的等待，換來(lái)絢爛的綻放與升華。
那么，又何必去感慨命運不公？無(wú)論何時(shí)，命運總是掌握在自己手中的，美好的未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng )造。不要感嘆自己沒(méi)有出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭中，如果你沒(méi)有深自緘默積累力量，又怎能奢求聲震人間，發(fā)出燦爛的光芒？
不要說(shuō)“是金子總會(huì )發(fā)光的”，因為大多數人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話(huà)，一個(gè)人天生就完美終究只是童話(huà)。丑小鴨也是經(jīng)過(guò)重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而她當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
如果我是一塊黃金，那么我會(huì )拼命地擦拭自己，使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨，那么我要拼命地練習飛翔，使自己飛得更高更遠。即使我只是一塊不起眼兒的卵石，那我也要任流水打磨自己，使自己更完美。
沒(méi)有付出，哪有收獲？
百年前的尼采早已故去，但他的思想卻流傳了下來(lái)，為我的靈魂插上了一對翅膀，從此，有了這對翅膀，我可以不顧風(fēng)雨去翱翔。
關(guān)于收獲作文6
指尖凝香的歲月里，靜聽(tīng)流年；鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢(mèng)纏繞的是我的收獲，灑滿(mǎn)青蔥歲月。
逐夢(mèng)時(shí)節，收獲恩師教誨。
初相逢，一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講臺 ，你轉身寫(xiě)字，好飄逸雋永的字體。微風(fēng)輕撫你的發(fā)絲，明媚的陽(yáng)光映照著(zhù)你青春臉龐，我們從這一刻開(kāi)始一段難忘的師生情誼……
晨曦晴朗，惠風(fēng)和暢，你在我們的瑯瑯書(shū)聲中會(huì )意微笑；云淡天長(cháng)，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫(xiě)字聲中熱切盼望；杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧；星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢(mèng)時(shí)節，有君相伴，我心足矣！
逐夢(mèng)時(shí)節，收獲親情相伴。
清晨，幾縷晨光從云中透出。我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，忽聽(tīng)廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見(jiàn)母親輕敲著(zhù)雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開(kāi)，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望了望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮�！陛p響，在我心中蕩漾。不一會(huì )，母親端著(zhù)一盤(pán)我最?lèi)?ài)的雪衣豆沙，那一個(gè)個(gè)豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤(pán)中靜臥，綻放著(zhù)美麗。
銀白的月光灑下，母親抱著(zhù)我進(jìn)入睡夢(mèng)里，你熟悉的體香，像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩。逐夢(mèng)時(shí)節，有君相依，我心足矣！
逐夢(mèng)時(shí)節，收獲同窗激勵。
體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對體育極差的我簡(jiǎn)直是場(chǎng)惡夢(mèng)�？尚闹锌傆幸还刹环數膭蓬^。于是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關(guān)，多少次沖過(guò)終點(diǎn)又當起點(diǎn)……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒(méi)了當初堅毅的心。
那天正氣喘吁吁地跑著(zhù)，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著(zhù)汗水滴滴落在褲腳。忽然，身后有人將我扶起，“既然開(kāi)始就不要放棄�！陛p言細語(yǔ)吹走少年的急躁，亦吹干我的淚跡，一股暖流帶著(zhù)力量涌入我心！逐夢(mèng)時(shí)節，有君相知，我心足矣！
人生有君相伴，逐夢(mèng)亦是輕松。感謝你們伴我成長(cháng)！這就是我的收獲，亦是我青蔥歲月中的至美流年！
關(guān)于收獲作文7
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會(huì )遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會(huì )成為你的囊中之物。
在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。
那天，烈日正炙烤著(zhù)大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買(mǎi)冰棍，正走到門(mén)口，我停止了腳步，聽(tīng)見(jiàn)了里面的一段對話(huà)。聽(tīng)著(zhù)聲音，就是以為青年，只聽(tīng)見(jiàn)他對銷(xiāo)售員說(shuō)：“喂，你這里有沒(méi)有一次性手套，我急著(zhù)要用呢！”“哦！對不起，一次性手套今天正好缺貨，現在還沒(méi)有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應該有，不行，我急著(zhù)要用，現在就要！”“對不起，先生，我實(shí)在無(wú)能為力�！闭f(shuō)完這句話(huà)，那人就氣沖沖地走了，我望著(zhù)他的身影，走進(jìn)了真生活。那天，我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉下體驗農家生活，到了鄉下，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著(zhù)風(fēng)的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時(shí)，一個(gè)四五歲的孩子從我身邊跑過(guò)，我的目光追隨著(zhù)他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂(lè )，“哎呀！”見(jiàn)那孩子摔倒在地，我心里認為他會(huì )哭，但我猜錯了，他只是站起來(lái)，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發(fā)出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅強。
在那寒風(fēng)呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學(xué)鈴聲響了，我走向了公交車(chē)車(chē)站，那天，天十分的寒冷，車(chē)站等車(chē)的人十分的多。這時(shí)，一輛公交車(chē)搖搖晃晃的駛了過(guò)來(lái)，公交車(chē)一到，人們就像一只只塞滿(mǎn)棉絮的大包挨挨擠擠地往車(chē)門(mén)里擁。我也擠了上去，我后面跟著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老人，上車(chē)以后，只見(jiàn)公交車(chē)里沒(méi)人讓座，過(guò)了許久，有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。
漸漸的，在各個(gè)季節中，我收獲到了三分不同的道理，現在它們永遠永遠在我心中閃過(guò)，我的口袋中已經(jīng)有許多收獲。
關(guān)于收獲作文8
其實(shí)從一開(kāi)始我就明白這一趟的支教旅程會(huì )讓我吃很多苦，可是同時(shí)我也知道這些苦難的背后會(huì )得到不一樣的成長(cháng)。所以，對于申請支教，我義無(wú)反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著(zhù)八十歲還會(huì )微笑的“傻事”。
到達基地后才發(fā)現，那里斷水斷電，環(huán)境確實(shí)十分惡劣。但大家并沒(méi)有過(guò)多地抱怨，反而相互配合，認真地工作著(zhù)。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準備。雖然最后只是一個(gè)簡(jiǎn)單的素面，但每個(gè)人都吃得很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。晚上睡的是地板，卻感覺(jué)彼此很親近。面對生活上的困難，同學(xué)們都努力笑著(zhù)面對，那種同甘共苦的感覺(jué)真好。
“旋風(fēng)”服務(wù)隊大多由11制藥的成員組成，全隊都不是教育專(zhuān)業(yè)，對于支教的部分，我們都認真努力地做盡可能多的準備。我們并不想要單純的傳授知識，而是更多地想要引導孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識，激發(fā)他們的學(xué)習欲望。
數學(xué)老師給孩子們帶來(lái)有趣的運算規律，英語(yǔ)老師帶來(lái)活躍可愛(ài)的英文歌曲，化學(xué)老師展示神奇的變色實(shí)驗，歷史老師還會(huì )講吸引的歷史小故事……
其實(shí)我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個(gè)家庭的希望，是祖國的未來(lái)，我們即使再累再苦也想多帶點(diǎn)知識給他們，引發(fā)他們的學(xué)習興趣，讓他們明白知識改變命運的道理。
我們播種的是真誠的愛(ài)心，孩子們收獲的是知識，是希望，是心靈上點(diǎn)滴的滋潤，同時(shí)，我們也收獲了思考、成長(cháng)和感動(dòng)，得到了更加團結、互助、友愛(ài)的11制藥集體。
三下鄉帶給了我從未想過(guò)的巨大意義，讓我感覺(jué)到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個(gè)光明的未來(lái)，而禾堂嶺也能因為我們的到來(lái)而有一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
青春，是應該獻給有意義的事情的。
關(guān)于收獲作文9
今年五月，我準備參加南京市FLL的機器人挑戰賽。所以，這個(gè)五一假期，我取消了一切出行活動(dòng)，進(jìn)行了緊張而有序地賽前搭建和調試訓練。
這次我參加的ELL機器人挑戰賽，主題是“太空之旅”，要求在規定的150秒的時(shí)間里，完成15個(gè)操作任務(wù)，光不同的機械懸臂就要準備4個(gè)。這對我來(lái)說(shuō)，比較前幾次比賽，難度還是比較大的：操作時(shí)間緊、操作難度大。
其中有一個(gè)任務(wù)叫“太空行走”，意思是要把在空間站外面的太空人，送回宇宙飛船的生活倉里去。我把經(jīng)過(guò)幾晚搭建的機器人擺在了既定位置。開(kāi)始啟動(dòng)機器人，本想去夠太空人，但是就是夠不著(zhù)。試了幾次都沒(méi)有成功，怎么辦？我想是不是機器人手臂太高了？我立即重新組裝機器人的手臂，按我的估計，這下應該能夠著(zhù)了�？墒�，操作起來(lái)不是夠不到，而是還給完成其他任務(wù)時(shí)設立了障礙，這就很麻煩了。試了幾次也不行。
這時(shí)，我停了下來(lái)，觀(guān)察我面前搭建的機器人，這個(gè)形似裝甲車(chē)的機器人，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，怎么就不能準確地救助在太空站外面的太空人呢？這時(shí)，我突然想起來(lái)：這個(gè)機器人的手臂活動(dòng)時(shí)，是由幾組齒輪帶動(dòng)的，是不是可以在齒輪上調試呢？說(shuō)干就干。開(kāi)始調試上面齒輪，試一試，效果不行。我又調試下面的齒輪，我發(fā)現機器人的手臂就能升降高度了。我高興極了。
開(kāi)始啟動(dòng)機器人，準確性不夠，再調，再試……哈哈哈，終于成功了，整個(gè)操作過(guò)程變得十分流暢，機器人的運作準確無(wú)誤。
這對于我參加這次機器人的比賽，取勝的信心更強了。還不僅如此，整個(gè)搭建和調試過(guò)程，更加鍛煉了我對事物的觀(guān)察能力、對問(wèn)題的綜合分析能力，以及動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，知道了遇事要學(xué)會(huì )細致觀(guān)察、沉著(zhù)應對、認真揣摩、克服困難、勇于嘗試、爭取成功。我想，這應該是我在這次機器人比賽過(guò)程中，得到的收獲吧。
關(guān)于收獲作文10
人生是一條神秘、曲折而風(fēng)波橫生的急流，在這里，時(shí)而陽(yáng)光明麗，時(shí)而陰云密布，時(shí)而星光燦爛，時(shí)而雷電交加。在這里，航程充滿(mǎn)風(fēng)險，有顯露的明礁，有潛藏的漩渦，有不期而至的急彎。意外是“山生水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)的驚喜；是“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有情”時(shí)的甜蜜，是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)的遺憾。意外也許是喜，也許是憂(yōu)。正所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。當意外出現時(shí)，我們必須學(xué)會(huì )坦然面對，這樣會(huì )有意外的收獲。
不要害怕意外，它也許會(huì )令世界更美。流星偏離了軌道，卻意外地與大氣層擦出美麗的亮光；熔巖失去了控制，卻意外地噴發(fā)出壯麗的奇觀(guān)；楊貴妃為了掩飾尾間的傷痕，在額上畫(huà)上花格，不料花格卻意外成為唐朝女子美麗的象征。假如流星沒(méi)有偏離軌道，假如熔巖一直循規蹈矩，假如楊貴妃眉間沒(méi)有傷痕，我們還能擁有這些美麗嗎？不要害怕意外，留心看看，有時(shí)意外會(huì )有意外的精彩。
不要抗懼意外，擁抱她，成功也許就在它的背后。中國道士研煉仙丹不成，卻在意外的爆炸中發(fā)明了火藥；魯班在被草葉割傷了手指后意外發(fā)明了鋸子；萊伯明研究細菌十年無(wú)獲，卻在一只發(fā)霉的器皿中意外發(fā)現青霉素；陶淵明筆下的漁夫，遇上大霧而誤入桃源，卻為世人帶來(lái)世外桃源的美好遐想；20世紀中期飛機事故頻繁，人們對飛行望而卻步，而美國波音公司卻潛心研究，結果發(fā)展出飛行穩定，大容載量的安全的新機型，成為世界上最大的飛機制造商�！�
意外就像一道光芒，接近它，用一顆慧心，捕捉它，你也許會(huì )挖掘到它背后的成功。
當意外出現時(shí)，我們學(xué)會(huì )坦然面對；當意外出現時(shí)，我們嘗試接受；這樣我們竟發(fā)現我們會(huì )因意外收獲甚多，漸漸地我們便會(huì )發(fā)現自己在意外中已經(jīng)長(cháng)大了。
關(guān)于收獲作文11
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現蓓蕾滿(mǎn)枝的過(guò)程，它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥，而是抵御著(zhù)風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著(zhù)甘露和陽(yáng)光，蕩漾著(zhù)暖流，充滿(mǎn)了挑戰，充斥著(zhù)激情，是那般精彩!
在那個(gè)暑假，互不相識的我們相聚在軍訓操場(chǎng)上。我們來(lái)自不同的地方，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們同在那片驕陽(yáng)下，穿著(zhù)相同的迷彩服，訓練著(zhù)相同的項目，擁有著(zhù)相同的目標。麥浪般的熱流催促著(zhù)我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著(zhù)汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰斗;烈日灑著(zhù)辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因為我們已學(xué)會(huì )了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍?huà)熘?zhù)笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知。初一的軍訓生活讓我結交了好友，學(xué)會(huì )了堅持�；叵胍幌�，真精彩!在校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。藝術(shù)周上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友;足球比賽中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無(wú)數榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè )趣，更意識到了團結的力量!回想一下，真精彩!班級中充滿(mǎn)著(zhù)嚴肅的氣息，常言道：“有付出才能有收獲�！蔽覀兌汲�(zhù)更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì )早早地來(lái)到教室寫(xiě)課外題，會(huì )爭著(zhù)圍住老師問(wèn)題，會(huì )走路時(shí)計劃著(zhù)下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)?沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜?
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還要絢麗多姿，初中生活真精彩!
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