以收獲為題的作文700字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以收獲為題的作文700字，希望能夠幫助到大家。
以收獲為題的作文700字1
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。而我播種真誠，收獲快樂(lè )。
友誼，像松柏，不會(huì )因為四季交替而衰老，枯萎，飄落，只會(huì )萬(wàn)古長(cháng)青。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認識了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時(shí)，友誼會(huì )變成止痛草，他會(huì )拍拍我的頭，像大人一樣說(shuō)：“堅強的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會(huì )因為一次考試而改變的，我們一起努力！”我聽(tīng)到后停止大哭，繼續為美好的未來(lái)而努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì )一起開(kāi)心，一起玩而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì )變成了刺刺球，他會(huì )說(shuō)：“看，誰(shuí)讓你只玩，不學(xué)習呢�！痹诒焕蠋熆涠凑醋韵蚕腧湴恋臅r(shí)候，友誼就變成了提示鐘，他會(huì )一臉嚴肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠不會(huì )成功�！甭�(tīng)到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己的那份快樂(lè )！
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。記得3年級時(shí)我生的那場(chǎng)大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有的錢(qián)，最后連為我買(mǎi)湯藥的錢(qián)都向奶奶借，一下子兩百元的藥費又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊的眼神，躲在衛生間偷偷流淚……這就是父愛(ài)，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己的那份愉悅！
讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾，讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。對困難的勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達。無(wú)外乎這么多年來(lái)人們再累也要讀書(shū)買(mǎi)書(shū)。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著(zhù)養料，接受來(lái)自心靈深處最真誠的洗禮，然后走上了各自的道路。我也毫不例外，我在書(shū)中的的海洋里暢游，使我看到了數字的變換，宇宙的廣袤，漢字神奇，無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )。收獲讀書(shū)的快樂(lè )，我擁有了屬于自己的那份愜意！
快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，只要用心去發(fā)現，你就會(huì )感到快樂(lè )無(wú)處不在。讓我們一起收獲快樂(lè )，讓它陪伴我們健康成長(cháng)！
以收獲為題的作文700字2
從小學(xué)一年級起，我們就在美妙的文字世界中遨游，從簡(jiǎn)單的拼音到變幻莫測的筆畫(huà)；從簡(jiǎn)單的字到復雜的字，這些都讓我對語(yǔ)文無(wú)比的喜愛(ài)，讓我輕松愉快地學(xué)習語(yǔ)文。
五年來(lái)，通過(guò)學(xué)習語(yǔ)文，我發(fā)現了語(yǔ)文知識是不可缺少的。從開(kāi)學(xué)第一天起就接觸到形態(tài)各異的字。從剛開(kāi)始的只認字到會(huì )寫(xiě)非常多的字，再到奇妙的多音字和形近字，到今天，我已認識了數千字。詞是最神奇的。從理解詞到能非常好的運用詞，到好朋友似的近義詞，死對頭似的反義詞；再到成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言名句。詞處處都散發(fā)著(zhù)它特有的魅力。句是最多變的，有時(shí)反問(wèn)你，有時(shí)又否定你，有時(shí)肯定你，有時(shí)又變長(cháng)，變短……幾乎天天都在變化的。段是最明事理的，它知道什么時(shí)候該詳寫(xiě)，什么時(shí)候該略寫(xiě)；怎樣把幾個(gè)小段組成一個(gè)大段；又能在一個(gè)小段中分層。篇是最美妙的。中心句讓你知道了中心內容；概括出最關(guān)鍵的部分；劃分層次的標點(diǎn)是最神秘的。逗號來(lái)斷開(kāi)句子，句號來(lái)結束句子，感嘆號來(lái)表示感嘆，問(wèn)號來(lái)表示疑問(wèn)……
語(yǔ)文能力是最要的。上了三年級后，期中、期末考試都有聽(tīng)力題，我懂得傾聽(tīng)，一般讀完一遍就能開(kāi)始做題，一般聽(tīng)力題從不失分。我閱讀課文的能力也不差。寫(xiě)作更是不用說(shuō)。只要一寫(xiě)文章，就停不下來(lái)了，不一會(huì )兒洋洋灑灑的文章就新鮮出爐了。仔細一看，好詞，好句數不勝數。
要學(xué)好語(yǔ)文還要有好的學(xué)習方法。在學(xué)課文之前會(huì )先行預習，在課堂上認真聽(tīng)講，做好筆記，積極回答問(wèn)題�？荚嚨腻e題及時(shí)抄到錯題集上，不懂就問(wèn)。在學(xué)習中遇到的難題多和大家討論；還可以比較兩篇文章，學(xué)習其中的寫(xiě)作方法……
一個(gè)好的學(xué)習習慣能成就人的一生。在平常的生活中留心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題認真思考，常�？偨Y反思……
我的語(yǔ)文在小學(xué)打下了扎實(shí)的基礎，我相信有了這樣的好方法，我的語(yǔ)文會(huì )越來(lái)越棒的！
以收獲為題的作文700字3
“舍得”是一個(gè)很微妙的詞語(yǔ)，有舍才有得。如果想要收獲美好的結果，就應該先學(xué)會(huì )放棄。正所謂“有得必有失”。
六年級的時(shí)候，班里轉來(lái)一名家里比較富裕的男生。我很敬佩他，因為他回答問(wèn)題條理清晰，尤其是課外知識，上至天文星系，下至軍事地理，還有中外名著(zhù)，，他都能了解一些。我問(wèn)了他才知道，他從小就對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)甚至放棄了休息和游樂(lè )的時(shí)間去看各類(lèi)的書(shū)籍。我很震撼，我覺(jué)得“富家子弟”不會(huì )為學(xué)習費神，至少不會(huì )像他那么刻苦。
這件事刺激了我，有很多人說(shuō)過(guò)我聰明，但只有爸爸媽媽一直說(shuō)我聰明卻不努力。
這次我終于下了決心，雖然已經(jīng)是六年級畢業(yè)班了，可是“好飯不怕晚”啊!當天回家后，我就和父母十分鄭重地說(shuō)起這件事，并要求把電視搬到閣樓上去，直到我畢業(yè)再拿下來(lái)。父母聽(tīng)到都是一愣，我告訴他們從現在起要像那個(gè)男生一樣努力學(xué)習，我一定要超過(guò)他!隨后父母很是欣慰的笑了。父母都不怎么看電視，看電視是我唯一的愛(ài)好。
這次我可是狠了心的放棄自己唯一的“業(yè)余事業(yè)”呢!當然，學(xué)習也有疲倦的時(shí)候嘛，當我累了的時(shí)候，我真想跑到閣樓上去看一會(huì )電視，哪怕是新聞聯(lián)播也好啊!我跟母親說(shuō)起我想看電視，她說(shuō)學(xué)習疲倦了，出去曬曬太陽(yáng)，和同學(xué)踢毽跳繩，這樣既鍛煉了身體，又解除了疲勞，比看電視要好的很多呢!我想也是，書(shū)上不總是說(shuō)要“張弛有度”“勞逸結合”嘛。
終于，皇天不負有心人，，原來(lái)成績(jì)只屬于中上游的我在模擬考試中得到了年級第22名的好成績(jì)。到了最后幾天，我倒完全不擔心了。雖然我們學(xué)校只能有16個(gè)優(yōu)A，但是只要我發(fā)揮正常，不緊張，成為十六分之一一點(diǎn)都不難。
結果出來(lái)了，我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可還是有點(diǎn)緊張。果然我得了優(yōu)A。
這件事使我感觸頗深。在通往成功的道路上，不只是一味前進(jìn)，還要懂得放棄。
以收獲為題的作文700字4
人生匆匆，短短幾十個(gè)春秋，有的人可能活到老，也沒(méi)有一個(gè)六七歲的孩童了解得多。這就要說(shuō)到學(xué)習了，說(shuō)起學(xué)習我們作為學(xué)生，第一個(gè)想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導者，但又有誰(shuí)能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……”在幼兒園時(shí)，因為無(wú)知，因為幼稚，老師總是一次又一次地笑臉面對我們；大多數時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂(lè )，是老師教會(huì )我們如何尋找快樂(lè )，尋找夢(mèng)境中的現實(shí)。我們收獲的是娛樂(lè )的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內，朋友間，展開(kāi)了一次又一次活動(dòng)，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂(lè )無(wú)比。
“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個(gè)無(wú)知、幼稚的幼兒變了，變得堅強、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的文字、數字和符號，是老師手把手地教我們如何寫(xiě)字，如何做到橫平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎上，老師把一種又一種好的學(xué)習方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個(gè)個(gè)同學(xué)盡情地享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂(lè )趣……”是對老師的真實(shí)寫(xiě)照。
“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺(jué)，我們度過(guò)了十二個(gè)寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長(cháng)說(shuō)我們早成，老師說(shuō)我們叛逆，因此，老師又開(kāi)始了深層次的教育，政治課上，老師說(shuō)，中學(xué)生應該做什么，不應該做什么，我們又開(kāi)始學(xué)習如何做人，如何在社會(huì )中立足。于是，每個(gè)角落，都充滿(mǎn)了和諧的氣氛，沒(méi)有斤斤計較，沒(méi)有小肚雞腸，生活中充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。
成長(cháng)過(guò)程中，每經(jīng)歷一個(gè)階段，我們都會(huì )有進(jìn)步，有收獲。一切的一節都是收獲，我們在收獲中成長(cháng)，我們在收獲中前進(jìn)。
以收獲為題的作文700字5
“唉！又沒(méi)有考好�！蔽野脨赖刈叱隹紙�(chǎng)。近幾次考試失利，使我對自己失去了信心。
已是深冬時(shí)節，路旁的枯樹(shù)在冰雪的覆蓋下更顯得凄涼。我心里很是郁悶，扯著(zhù)嗓子狂吼，淚水決了堤，拼命地涌出眼眶。我像是一個(gè)可笑的小丑，引起了路人的注視。
在路人的竊笑和議論聲中，我發(fā)瘋似的對著(zhù)枯樹(shù)拳打腳踢。根據蝴蝶效應，南半球的的蝴蝶揮動(dòng)一下翅膀就能在北半球掀起一場(chǎng)颶風(fēng)�？墒侨螒{我會(huì )斷了手，踢斷了腿，這樹(shù)上也沒(méi)有掉下一片葉子來(lái)。哦，它是沒(méi)有葉子的。我只能發(fā)泄完以后，落寞地走回教室去。
老師知道我的成績(jì)以后，叫我去她辦公室。走在路上，我甚至能想象出她嚴厲的神情。
這世上也不都是荊棘叢，還是盛開(kāi)著(zhù)玫瑰花的。我剛到辦公室，老師就讓我坐下，她用關(guān)切的目光注視著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“老師知道你心里很難過(guò)，但這場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去了，你的耕耘會(huì )有收獲的，你一定要打起精神來(lái)迎接中考。這次的失利有如奔馳的列車(chē)外閃過(guò)的美景，這次錯過(guò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要把握好預定的到站。好了，回去吧，我相信你一定行！”
走出辦公室，我覺(jué)得自信又回來(lái)了，我甚至不受控制地把手攥緊，握拳的手因為興奮而微顫著(zhù)。漫長(cháng)的寒冬像是突然抽身離去，草地上厚厚的積雪變薄了，枯樹(shù)露出了它光禿禿的枝丫。來(lái)自天堂的陽(yáng)光穿透棉絮般厚的云層，給地球帶來(lái)了新的希望。
我不得不佩服春的偉大，昨天還是白雪皚皚的馬鞍山，此刻已被綠色占領(lǐng)。待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們迎來(lái)了初三的第一次模擬考。
我似乎發(fā)揮地很好，聽(tīng)到別人都在說(shuō)哪道題寫(xiě)錯了，哪門(mén)考試沒(méi)考好，我真的輕松了很多。像是從頭頂注入了一股神力，整個(gè)人都輕飄飄的，仿佛要展翅高飛。
原以為枯樹(shù)的生命走到了盡頭，它卻偏偏活得有滋有味。滿(mǎn)樹(shù)的翠綠中夾著(zhù)幾點(diǎn)粉色，散出怡人的清香。
“成績(jì)出來(lái)了，你考了第三名�！�
得知成績(jì)以后，我如同獲得大赦般長(cháng)吁一口氣，懸在心頭的巨石算是放下一半了。
等到了收獲的季節，同學(xué)們看到重生的樹(shù)上結出漂亮的果實(shí)，會(huì )不會(huì )很驚喜？哦，大概那時(shí)我們都已經(jīng)畢業(yè)了吧，只是不能預知我能收獲怎樣的果實(shí)。
盡自己的全力吧，但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲。
以收獲為題的作文700字6
有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著(zhù)，與月亮憑欄相望，欣賞著(zhù)那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著(zhù)，漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著(zhù)大自然的氣息。然而當太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)候，我們應該奔跑，去追逐人生的理想，體驗人生的百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長(cháng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(cháng)跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是一條充滿(mǎn)艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(cháng)的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當女?huà)z補天的時(shí)候，當上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著(zhù)凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì )感到心中無(wú)比的暢快？！就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿(mǎn)足。
當我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑 遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼 外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不僅僅是一種快樂(lè )，而且是一種充實(shí)的思想。
以收獲為題的作文700字7
時(shí)光悄悄地流過(guò)我身邊，我突然間有種莫名的恐懼感，是對過(guò)去，還是未來(lái)？
我不是一個(gè)討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學(xué)習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無(wú)為？
在我的心靈深處，埋藏著(zhù)一顆文學(xué)的種子，我期待著(zhù)，有那么一天，它悄悄地萌發(fā)，然后撐起屬于我一方的天空。
但我不懂，不懂的太多。
當自己的知心朋友多次對周?chē)瑢W(xué)說(shuō)我如何如何不好，包括貶低我用心寫(xiě)成的習作，并導致那些同學(xué)對自己日漸疏遠時(shí)，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個(gè)簡(jiǎn)單而復雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。
當鄰座的同學(xué)一次次地誤會(huì )自己，我不做任何解釋?zhuān)皇浅聊�。迎�?zhù)他不屑的眼光，我就如一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的木偶，臉上卻掛著(zhù)永遠的笑容，眼中盛滿(mǎn)辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開(kāi)過(guò)的結果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實(shí)無(wú)華的田園詩(shī)，只有做生活的詩(shī)人，才能譜寫(xiě)出美麗的樂(lè )章。
當自己的任性和追求換來(lái)一張張失望的試卷時(shí)，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒(méi)有快樂(lè )。朋友對我說(shuō)：“你不懂生活的真諦！”我固執地說(shuō)“這就是我心中的生活！”我覺(jué)得人應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動(dòng)員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。
收獲的季節到了，同學(xué)們都希望收獲到那金色的碩果，看著(zhù)他們收獲之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過(guò)稍縱即逝，我何嘗不想收獲那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢？用朋友的話(huà)說(shuō)，我太單純，太幼稚。也許是吧？不過(guò)，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收獲嗎？一種銀色的收獲！這銀色的果子同樣也蘊含著(zhù)生活的真理，人生的真諦。
我渴望那金色的收獲，也渴望那銀色的收獲。至少，我會(huì )正確面對我人生的每一份收獲。
以收獲為題的作文700字8
收獲，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一生會(huì )有許多。有耕耘就會(huì )有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了快樂(lè )而我收獲到的卻是一份成功。
那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個(gè)月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒(méi)有音樂(lè )細胞，根本沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門(mén)。
我的淚水一滴滴的劃過(guò)臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時(shí)間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會(huì )通過(guò)了，我要放棄考級。
我跌跌撞撞的走在小區花園的小路上，這時(shí)淚水模糊的.視線(xiàn)中出現了一個(gè)小小的身影：雙手緊握車(chē)把手
我收獲了知識
我收獲了知識這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買(mǎi)了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細，葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時(shí)，含羞草的葉子就緊閉起來(lái)了，我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下，它立刻就像一個(gè)害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過(guò)了一會(huì )兒，含羞草可能以為我這個(gè)調皮蛋走開(kāi)了，于是它又大方地張開(kāi)了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢？
上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)在它的葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)細胞液開(kāi)始向細胞間隙流動(dòng)而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經(jīng)過(guò)1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來(lái)的樣子�？磥�(lái)這個(gè)含羞草還真的比較好玩。后來(lái)周末在家時(shí)，我都天天去花園里看它，沒(méi)想到，一天晚上我去看它時(shí)，它居然已經(jīng)收起了葉子，難到它有預感我要來(lái)，可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事，原來(lái)在夜間由于不能進(jìn)行光合作用，它也會(huì )收起葉子，同時(shí)還會(huì )釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中，只要你認真觀(guān)察就能發(fā)現有趣的事并收獲有關(guān)的知識。
以收獲為題的作文700字9
隨著(zhù)班級重排座位，八年級上學(xué)期的第五期小組獲獎頒獎儀式開(kāi)始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績(jì)，作為壓軸領(lǐng)獎。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，小組的成員本著(zhù)“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個(gè)組員各自為戰，不打配合，更沒(méi)有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎！
隨著(zhù)時(shí)間推移，小組間的交流多了，我們也開(kāi)始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點(diǎn)兒該有的樣子。后來(lái)組員們發(fā)言越來(lái)踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過(guò)。
今天，是前期小組的最后一次頒獎了，我們終于能以領(lǐng)獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學(xué)期的小組制度見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了我們的成功，對我們意義非凡。
當站在領(lǐng)獎臺上。組員們對自己半學(xué)期的收獲進(jìn)行總結，我聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)卻有些難受。是呀，下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個(gè)好朋友，一位盡職的組長(cháng)和一位早期的同組同學(xué)，很棒的小組�？晌覅s有些懷念過(guò)去的那個(gè)小組，有些懷念那個(gè)從沉默中成長(cháng)起來(lái)的小組。
可是，以前坐在一個(gè)小組內，我想的卻是何日能解散……原來(lái)，小組學(xué)習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無(wú)論她活潑還是沉默，無(wú)論他成績(jì)優(yōu)異與否，無(wú)論他高、矮、胖、瘦，他來(lái)到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會(huì )。珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在未來(lái)這都是我們人生中寶貴的經(jīng)歷與財富。
每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得�，F在我只能說(shuō)，初二九班首期學(xué)習小組第八組，如今正式解散；初二九班二期學(xué)習小組第三組：未來(lái)，與你不離不棄！
一個(gè)小組就是一個(gè)小家，小組學(xué)習制教會(huì )了我們學(xué)習，教會(huì )了我們愛(ài)。
以收獲為題的作文700字10
每個(gè)星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就讓爸爸帶著(zhù)我去學(xué)自騎自行車(chē)。我們先來(lái)到小區的一個(gè)空地上，爸爸先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知剛上去，只聽(tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得爸爸合不攏嘴。爸爸扶起我，告訴我學(xué)騎自行車(chē)首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，心想：有什么難的，我不相信，我就不會(huì )騎自行車(chē)！我又再次騎上自行車(chē)，剛沒(méi)走幾步，我就又摔倒了！爸爸耐心地給我如何騎自行車(chē)，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著(zhù)嶄新的自行車(chē)被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！
爸爸說(shuō)：“孩子，每個(gè)人學(xué)東西，都會(huì )受到挫折的，你現在受了點(diǎn)小挫拆，就泄氣，那可不行，要勇于挑戰挫折！”
我又重整信心，再一次坐上自行車(chē)，又開(kāi)始練習了。經(jīng)過(guò)也不知多少次地練習和努力后，我終于能坐在車(chē)子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jì)洋洋得意的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉彎，可是車(chē)子偏偏與我作對，不但不轉彎，反爾加快速度向墻上撞去。當時(shí)，我可慘了......
爸爸跑過(guò)來(lái),笑著(zhù)鼓勵我說(shuō):"孩子，有進(jìn)步了！摔一下沒(méi)什么，騎自行車(chē)的時(shí)候，重點(diǎn)要學(xué)會(huì )拐彎和剎車(chē)。拐彎的時(shí)候，要先拐車(chē)把，然后車(chē)身、車(chē)尾就很快拐過(guò)來(lái)了，而且一定要注意，有緊急情況時(shí)，一定要握住前把，進(jìn)行剎車(chē)，不能心急，也不能慌張。一定要目視前方，身子要正，不要緊張，隨時(shí)掌握平衡，不能像一只無(wú)頭蒼蠅瞎撞�！�
我領(lǐng)悟了學(xué)騎自行車(chē)的這些要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)星期天的反復練習，我終于可以輕松自如地騎自行車(chē)了，那種感覺(jué)太美了，那天氣格外晴朗，好象陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對我說(shuō)：“你真棒！”我還聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)快樂(lè )地歌，我慢慢悠悠地騎著(zhù)我心愛(ài)的粉紅色自行車(chē)，心是甭提有多高興了！
以收獲為題的作文700字11
春，我沐浴著(zhù)和煦的東風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎臺，捧得了英語(yǔ)競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有剪輯的鏡頭，浮現在眼前……
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節目。我和它在電視里邂逅，卻如見(jiàn)故人，遂結下不解之緣。無(wú)論學(xué)習多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(cháng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過(guò)了不久，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位的訓練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè )趣，學(xué)習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)和不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開(kāi)人們心中的一扇大門(mén)，讓你領(lǐng)略門(mén)外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢著(zhù)搖滾樂(lè )說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。
有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車(chē)，維也納輝煌的音樂(lè )廳的大門(mén)……有了這把鑰匙，可以聆聽(tīng)到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
以收獲為題的作文700字12
時(shí)光擱淺，琉璃光年，回憶曾經(jīng)走過(guò)的美麗與溫柔，多少次無(wú)奈與心傷，多少次喜悅與微笑……輾轉間，經(jīng)歷了這些成長(cháng)后滿(mǎn)是收獲的柔光。
忘不了我是如何用力摔上門(mén)，又是如何用力鎖住與母親心靈交流的閘門(mén)。漫無(wú)目的地走在街邊，腦海里卻一直浮現著(zhù)大門(mén)即將碰上的剎那母親眼角的抖動(dòng)。大概母親真的失望了吧，一次次失敗終將那顆一直滿(mǎn)懷期望的心擊碎�？烧l(shuí)知我一直很努力很努力呢？冗雜的思緒若玻璃杯的裂紋在心底蔓延開(kāi)來(lái)。
傍晚，清風(fēng)帶著(zhù)夕陽(yáng)的溫暖掠過(guò)發(fā)梢。抬頭望，暮色四合。天邊半邊溫和，半邊晶瑩，橙黃的日光透過(guò)無(wú)數窗欞，臆想中的夕陽(yáng)該是美得凄美，美得悲婉�？扇缃�，輕觸溫暖的發(fā)絲，卻悟不到半點(diǎn)悲傷，那醉人的光影已驅散內心的憂(yōu)郁。的確，夕陽(yáng)不像朝霞總令人感到生機，不似朝霞的出現能帶來(lái)淡淡的緋紅，此時(shí)的我知道，夕陽(yáng)是不在乎這些的，她依舊爛漫，依舊溫柔，依舊是黃昏時(shí)最美的舞者，帶著(zhù)希望靜等明日的熱烈奔放，即使這每分每秒的靜默等來(lái)的不一定是欣賞。
我釋然了，失敗不代表終結，這也許是在為完美的綻放蓄勢，高潮時(shí)盡情微笑，低谷時(shí)準備微笑。滿(mǎn)目橙黃間，收獲的是不離不棄的希望，是不懼失敗的垣然，是不畏失落的從容……
轉身朝家的方向走去，習慣性地抬起頭，想要一如既往地找到那個(gè)等待我的身影，然而，冰冷的窗前空蕩蕩的。我有些失落地低下頭，繞過(guò)那堵墻，卻與一個(gè)身影撞了個(gè)滿(mǎn)懷。抬頭一看，熟悉的面孔、慈祥的笑容溫婉如水。片刻的緘默，母親拿出抱在懷里的外套搭在我的肩上，“穿上吧，飯做好了�！痹�(huà)語(yǔ)中沒(méi)有半點(diǎn)責備，我竟不知道該說(shuō)些什么，一瞬間，我被母親的牽掛融化成愛(ài)的體溫。
望著(zhù)母親的背影，心中收獲的凈是細膩的母愛(ài)，原來(lái)，母愛(ài)是這樣詮釋的。
多想讓時(shí)間的鐘停止，停止在收獲的那一刻。將這些得到與收獲折疊成一只只小船，陪伴我一路漂泊，一路成長(cháng)，一路收獲……
以收獲為題的作文700字13
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個(gè)故事。人生處處有收獲,去年7月，我和幾個(gè)好朋友一同參加了為期10天的軍訓夏令營(yíng)，這10天的軍訓生活說(shuō)長(cháng)很長(cháng)，說(shuō)短也短。但是無(wú)論長(cháng)短，我學(xué)到了不少，了解了不少，也懂得了不少。
軍訓，教會(huì )我什么是堅強的意志。軍訓讓我們挺起的胸膛，軍訓讓我們腰身筆直，軍訓讓我們渾身充滿(mǎn)軍人的颯爽英姿，軍訓讓我在驕陽(yáng)下佇立，雖然汗流浹背，我們的雙腿仍支撐著(zhù)沉重身軀卻絲毫未動(dòng)。我們真正感受到了軍隊的紀律。我們終于擁有了鐵鑄的信念，鋼焊的意志。這一切都是因為他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會(huì )我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
軍訓教會(huì )我的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我第一次吃這樣的苦，但我挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有屈服，這也讓我真正長(cháng)大了!習慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我已經(jīng)真正的脫胎換骨了。今天軍訓結束了，記得軍訓幾天中，我都盼望軍訓生活趕快結束，可是結束了，我又會(huì )懷念。所以我要活在當下。
軍訓，教會(huì )我什么是團結的力量。在烈日下我們穿著(zhù)統一而整潔的軍裝，邁著(zhù)堅定而整齊的步伐，喊著(zhù)那響亮的口號，一排排，一列列，振奮士氣。團結就是力量，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，而是靠我們每一個(gè)人的努力才能獲得的。集體的榮譽(yù)感讓我們將軍訓演繹得淋漓盡致。不是嗎？那軍訓彩排上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現著(zhù)我們緊緊相連的心。團結讓我們成為一個(gè)真正的集體，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
在以后遇到困難的時(shí)候，我可以拍拍胸膛說(shuō)：“我能行!”我不會(huì )再用淚水代表我的軟弱，而是用昂首來(lái)代表我的堅毅!
說(shuō)實(shí)話(huà)，軍訓真的累，但累中也有樂(lè )，又透出了同學(xué)們的美麗，天真，活潑和一個(gè)人的意志與志向，更煅練了同學(xué)們的友誼之心，我喜歡這次軍訓，它給我帶來(lái)了豐富的收獲！
以收獲為題的作文700字14
這一學(xué)期快要結束了，我得到了很多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識有了很大的收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì )了700個(gè)生字。在老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著(zhù)我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數學(xué)方面也有了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬(wàn)以?xún)葦档某醪秸J識，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。我學(xué)會(huì )了畫(huà)卡通畫(huà)，素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。 下半年，我就要升三年級了。我要好好學(xué)習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！
關(guān)于收獲的作文
這個(gè)假期給我的童年增添了無(wú)限的樂(lè )趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛(ài)的小朋友，有充滿(mǎn)活力的青年人，還有身板硬朗的老年人每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來(lái)到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開(kāi)始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來(lái)回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來(lái)。表弟提議：“我們在水里比
賽閉氣，看誰(shuí)在水里呆的時(shí)間長(cháng)，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說(shuō)（因為我經(jīng)常練）。說(shuō)比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過(guò)了一會(huì )兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著(zhù)：忍��！忍��！這時(shí)，我看見(jiàn)表弟起來(lái)了，好耶！我贏(yíng)了！我連忙把頭抬起來(lái)。我驕傲地對表弟說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧！”看著(zhù)表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開(kāi)始，表弟提議道：“我們來(lái)練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開(kāi)始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開(kāi)始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來(lái)。就在我吐出氣之后。
以收獲為題的作文700字15
我即將跨入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生�；叵肫鹬案冻龅男量�，再看看現在的成功，快樂(lè )和酸澀涌上我的心頭。
幾年來(lái)，無(wú)論在悶熱的夏天，還是在寒冷的冬天，在溫暖的學(xué)而思教室里，總能看到我的身影。我從學(xué)習一些基礎的單詞到現在已經(jīng)會(huì )讀幾百字的英語(yǔ)文章，參加考級；從做一些基本的算數題到復雜、較難的應用題。
俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”。有付出就一定會(huì )有收獲。但學(xué)習不能過(guò)度勞累，要學(xué)會(huì )勞逸結合，在學(xué)習2小時(shí)的情況下應該休息10--20分鐘，緩解眼力疲勞。
要想成功，光付出努力還不夠，要學(xué)會(huì )上課認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師走，活學(xué)活用，舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案，要理解這道題意思，才能真正記住方法。
在考二中分校前，我參加了一個(gè)二中分校的輔導班。學(xué)習幾次課后就會(huì )進(jìn)行語(yǔ)、數、英三課考試，這幾次考試的成績(jì)對我成入二中分校有很大的幫助。
在考試那天，我報考了二中和東直門(mén)這兩個(gè)學(xué)校。二中分校是先進(jìn)行了量化，然后去考了口試�？谠囍饕亲x一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)小問(wèn)題。然后東直門(mén)中學(xué)卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)問(wèn)題，再問(wèn)你三科哪科課最難？為什么？最后給你出一些奧數和語(yǔ)文題。
我去東直門(mén)中學(xué)考完試后，二中分校就給我們打了電話(huà)叫我們過(guò)去。我頓時(shí)欣喜若狂，迫不及待地過(guò)去。教導處主任告訴我們，我只能上普通班，開(kāi)學(xué)后再參加數學(xué)實(shí)驗班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽(yáng)便成了烏云。經(jīng)過(guò)大家的商量，最終還是決定跟二中分校簽約了。
當時(shí)，我也暗暗下定決心，在這短短的幾周里努力學(xué)習數學(xué)，爭取考上數學(xué)實(shí)驗班�，F在我正在參加學(xué)而思分班考試的補習班，我相信，有付出就一定有收獲。