以播種與收獲為話(huà)題的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的以播種與收獲為話(huà)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天的晚上來(lái)得很遲，晚上7點(diǎn)天空還很明亮。太陽(yáng)漸漸消去，在余光中潑下涼水以后，我就坐在陽(yáng)臺上看夏天的黃昏。
太陽(yáng)已經(jīng)隱匿在后方的高樓和樹(shù)木中，只有一點(diǎn)一斑還照射出來(lái)，把外面即將昏暗的世界點(diǎn)亮起來(lái)。天空中的藍從我眼睛上方向四周散去，漸漸濃開(kāi)，然后變白，與遠方建筑物下的淡黃相接。它就像一只大床，純凈的舒適的床，但翻滾上面的不是我，我只是望著(zhù)那里，躺在那里的是我的眼睛和過(guò)多的幻想�；蛟S天空承載太多，但一種外空的吸引力讓幻想懸掛著(zhù)，讓人采擷，從而更加神秘。并且，還有一些幫天空承載幻想的，比如霞。霞不是陽(yáng)光的'作品，它只是偶然在那里，被偶然的一縷陽(yáng)光所照射而發(fā)出了絢麗的光，是一種華麗與升華，它總是一絲一絲的，現在遠方，近處，一筆寧靜，一筆安詳。一切都是那么自然，就如我眼前的景色被我看到過(guò)。
那些老房子總在這個(gè)時(shí)候大放光彩，陽(yáng)光在班駁的墻上留下一片片光輝，讓舊時(shí)的痕跡充滿(mǎn)陽(yáng)光又留下濃重的陰影；每一面墻都有說(shuō)不完的故事，那些痕跡與陰影是我們瞻仰和聆聽(tīng)的對象。相比之下農田就直白多了，踩在它們身上的腳印一個(gè)又一個(gè)，滴在它們身上的汗水一遭又一遭，總是不停演繹，無(wú)須述說(shuō)。彎著(zhù)腰的農民在精心護理；抬著(zhù)頭看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移動(dòng)著(zhù)的農民在挖掘土地的活力。這些開(kāi)發(fā)出來(lái)的翠綠和遠方一站又站的綠色，構成了整個(gè)黃昏的休息站。
一陣風(fēng)從天上的吹來(lái)或者吹上去，抒寫(xiě)著(zhù)淡藍與翠綠的心情。天空偶然掠過(guò)的鳥(niǎo)。好象伸手可及，卻又一下子飛走了。
一切都是這樣靜謐，柔情充滿(mǎn)整個(gè)夏日黃昏，這個(gè)時(shí)候我喜歡拿本書(shū)，不長(cháng)的篇章在周?chē)沫h(huán)境的推動(dòng)下慢慢品嘗，有時(shí)對著(zhù)一棵樹(shù)或者什么的發(fā)呆，是把書(shū)中的意向聯(lián)想到周邊去了。
眼前的景色太美了，但卻很短暫。一棵樹(shù)可以遮擋陽(yáng)光，一陣風(fēng)可以散云霞，天空遲早要暗下來(lái)，那時(shí)農人要回家，一切都失去了美麗黃昏的味道。
但是在這以后呢？夜晚的寧靜同樣使有心的人著(zhù)迷。天空以后可以更亮，只要有美麗的心情，美麗的黃昏天天都有。
我挽留不住霞，但我留得住此刻來(lái)自?xún)刃纳钐幍囊唤z愜意。
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì )像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著(zhù)候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著(zhù)蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著(zhù)雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
看，我們在每個(gè)季節都有不少的收獲呢！其實(shí)，更重要的是我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻的收獲著(zhù)。一首輕快的樂(lè )曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機在過(guò)去與未來(lái)暢游。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲。
今天，早晨起來(lái)，天空一片烏云，似乎要帶來(lái)一個(gè)不祥的預兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來(lái)聽(tīng)課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著(zhù)瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽(yáng)光明媚的，因為今天我們五中的黃校長(cháng)為我們上課，使我這個(gè)曾經(jīng)對作文感到十分頭疼的人，變成了一個(gè)十分喜愛(ài)寫(xiě)作文的人，讓我覺(jué)得作文不再是一件很難的事。
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