關(guān)于收獲小學(xué)作文500字（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于收獲小學(xué)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
收獲小學(xué)作文 1
我有一個(gè)懶媽媽?zhuān)苣┎凰骄劈c(diǎn)鐘不起床，而且不太喜歡做早點(diǎn)。她為了不做早點(diǎn)，就教了我如何做早點(diǎn)，并且規定如果我比她先起床就該我做早點(diǎn)。對于這些，我十分反感，在我看來(lái)，她是在逃避當媽媽的責任。
一天早上，我早早的起了床，來(lái)到媽媽的房間，媽媽正抱著(zhù)枕頭卷著(zhù)被窩香香沉沉地睡著(zhù)呢!嘴巴里不時(shí)發(fā)出輕輕地哼哼聲。懶媽媽養的兒子也勤快不到哪呢去，為了不做早點(diǎn)，我又回到了自己的房間，躺在床上，眼睛直直呆呆地望著(zhù)天花板，沒(méi)有絲毫睡意，現在，只等著(zhù)媽媽叫我了。秒針弟弟的屁股著(zhù)了火，一連快步跑了3600圈，分針弟弟在桌面上散了一圈步，就連比我們更懶的時(shí)針哥哥也邁開(kāi)了一大步。我的肚子已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可媽媽還是沒(méi)有起來(lái)一點(diǎn)要起來(lái)的跡象。此時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)疼，甚至呼吸困難，感到快要暈倒。為了使自己不至于倒下，我決定用媽媽上一次教我做早點(diǎn)的方法為自己做一次美味早點(diǎn)。我打開(kāi)煤氣爐，“嗞嗞”，火苗貪婪地舔著(zhù)鍋底，鍋里不一會(huì )兒就冒起了陣陣白煙，我手忙腳亂地提起了沉重的油壺往鍋里滴了幾滴油，“啪啪”，油立刻炸了起來(lái)，把我嚇了一大跳，我想做雞蛋面，于是敲開(kāi)了兩只雞蛋，把蛋黃和蛋清都導入鍋內，油炸得更厲害了，滾燙的油滴飛濺到我的手上，疼得我忍不住叫叫了一聲，不一會(huì )兒，我的手上就起了幾個(gè)小紅點(diǎn)，但為了正在“嚎叫”的.肚子，我不得不堅持下去，我接了一大碗水倒入鍋里，蓋上鍋蓋，此時(shí)的鍋里仿佛有一顆地雷爆炸了，發(fā)出悶雷般的響聲。等鍋里的水燒開(kāi)了，我又抓了一大把香菇面放入鍋里，放了鹽，不一會(huì )兒，一盤(pán)香噴噴的面就出鍋了。
媽媽被那悶雷般的聲音驚醒，而我正在桌前得意地吃著(zhù)我自制的面了，雖然，沒(méi)有媽媽做的好吃，但這畢竟是我自己做的美味!
盡管我手上的紅點(diǎn)還在隱隱作痛，但我仍然十分開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)自己獨立生存的能力。
收獲小學(xué)作文 2
當我提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，當我迎著(zhù)清晨的朝陽(yáng)走在來(lái)考場(chǎng)的路上，當我背著(zhù)行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開(kāi)始和我的初中生活說(shuō)“再見(jiàn)”。不長(cháng)不短的三年，我在這里收獲看什么？當這個(gè)分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。
最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現，我帶不走這里的一切，校園帶不走，操場(chǎng)帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢(mèng)想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。
敦睦至善，篤學(xué)致遠，我將帶著(zhù)這個(gè)logo，大步走向人生的輝煌。 最后一次站在溫柔的、霸氣的`、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來(lái)的你一定會(huì )感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時(shí)見(jiàn)面會(huì )上說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學(xué)習遇到瓶頸，頹廢懶散時(shí)說(shuō)的話(huà)。你讓一個(gè)孩子在困境中開(kāi)出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說(shuō)的話(huà)，你讓一個(gè)孩子在人生的轉折點(diǎn)峰回路轉，懸崖勒馬。 老師，我將用這句話(huà)做我夢(mèng)想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。 最后一次和同學(xué)們毫無(wú)顧忌的說(shuō)說(shuō)話(huà)。我發(fā)現，我帶不走你們。
但是我能帶走成成的踏實(shí)，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開(kāi)朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個(gè)完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著(zhù)祝福上路，莫愁前路無(wú)知己，默默關(guān)注默默行。 相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時(shí)候，我收拾一下我的行囊，原來(lái)我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！
我還沒(méi)有放下筆，此時(shí)我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！
收獲小學(xué)作文 3
“別搖了，別搖了！我好害怕�！�
“怕什么怕呀！扶著(zhù)旁邊的鐵索就行了�！�
你們猜猜看，我在干什么呀？哈哈！猜不出來(lái)吧！正確答案是：我們在農耕年華走令人提心吊膽的鐵索橋。就連主席也在詩(shī)中寫(xiě)道“大渡橋橫鐵索寒”！
那座鐵索橋差不多都快成“繩索橋”了左邊是繩子，右邊是繩子，就連下面也是繩子組成的網(wǎng)，鐵索一共也只有四根�？雌饋�(lái)極像一張大大的魚(yú)網(wǎng)，讓我們這些“小魚(yú)兒”在里面“活蹦亂跳”。從橋上往下看，離地面大約有幾米高，好像我一不小心就會(huì )掉下去。
我在橋上慢慢的行走著(zhù)，不禁吟誦起來(lái)我們學(xué)過(guò)的《我站在鐵索橋上》：“英雄的紅軍，曾在這里強渡，高舉著(zhù)紅旗，迎著(zhù)火光。勇士們哪，攀著(zhù)一根根鐵索，冒著(zhù)密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)……”
這時(shí)紅軍們飛奪瀘定橋是的情景在我的腦海里像放電影似的放了一遍：狡猾的敵人把橋上的木板給抽了，只剩下一根根鐵鏈，向下一看，真叫人膽戰心驚�？晌覀兊募t軍戰士并不退縮，有的`扛著(zhù)木板，還有的拿著(zhù)步槍在后面做掩護。一個(gè)個(gè)勇士們前仆后繼，前面的紅軍倒下了，后面的又跟上。為后面的紅軍戰士們鋪出了一條血路……這時(shí)大渡河的河水被鮮血染紅了，大渡河被著(zhù)場(chǎng)景給搞生氣了，沖著(zhù)人們“大喊”：戰士們，沖��！
想到這里，我就從橋上下來(lái)，感覺(jué)有些頭暈，老師說(shuō)這時(shí)正�，F象。本以為就是去農耕年華玩一玩，鬧一鬧的�？晌覅s收獲了許多知識：我們要有勇氣面對一切困難，不能被艱險嚇到，這樣才能成功。我真的很敬佩我們的紅軍叔叔，如果沒(méi)有他們的英勇奮戰，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！
��！原來(lái)生活也是老師呀！
收獲小學(xué)作文 4
前幾天，鄉下豐收�？匆豢礉M(mǎn)地綠油油的青菜，聞一聞滿(mǎn)地玉米的飄香，農民們用一滴滴的汗水和勞動(dòng)才換來(lái)了這滿(mǎn)地綠色。突然間，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收獲。
每當我翻開(kāi)日記本，看到這句話(huà)時(shí)，那次考試，總會(huì )在我腦海中閃爍。
那是期中考試的前一天，我還在家復習，一張張的復習題害得我頭昏眼花，我一邊做還一邊回憶著(zhù)那些電腦游戲，我想：爸媽不在家，玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧�？晌夷睦镏�，說(shuō)是十分鐘，在電腦桌前一坐就是兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，已經(jīng)沒(méi)有心去學(xué)習了。趴在床上就睡著(zhù)了。
當我再次醒來(lái)時(shí)，那早已是第二個(gè)早晨。我練習題沒(méi)有做，還沒(méi)復習好，我的心里忐忑不安，真為自己著(zhù)急，還是努力為自己祈禱吧。
試卷一發(fā)下來(lái)，一連十幾個(gè)題我都不會(huì )做，我的心都快跳到嗓子眼了，眼看時(shí)間都過(guò)去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又過(guò)了幾天，要發(fā)卷了，試卷剛到我手里，一張八十多分的試卷映入眼簾，旁邊還有一句意義深刻的話(huà)—— 一分耕耘一分收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，如同流水，馬上又快要到期末考試了，我決不會(huì )讓上次的悲劇再次重演，便發(fā)奮努力復習，取得一個(gè)好成績(jì)。一張張的`練習題在我眼中已是小菜一碟�？荚嚹且惶煳覞M(mǎn)懷信心，試卷一發(fā)下來(lái)，我做得很快，在交卷時(shí)，我依然沒(méi)放下對自己的信心。結果沒(méi)錯，一分耕耘一分收獲，我付出了勞動(dòng)，一張滿(mǎn)分的試卷，我興奮極了。這句格言會(huì )使我永遠銘記在心，以為這是我發(fā)奮圖強的提示，會(huì )使我在困難時(shí)變得勇敢起來(lái)。
一分耕耘，一分收獲，這句話(huà)就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)，在黑暗中，它就像一座燈塔一樣，為我們指引方向。
收獲小學(xué)作文 5
心？在哪里？膚淺點(diǎn)是在人的身體內，更深點(diǎn)是在靈魂里。
心？有何用？首先是人體必不可少的，再者就是靈魂的主導者。
有些時(shí)候，人，總覺(jué)得空缺，即使有了一切物質(zhì)需要，也滿(mǎn)足不了心靈的空洞。那是你的“心”停止了工作，停止了聆聽(tīng)，停止了體會(huì )。只有用心，去感受，才能收獲你需要的那份安慰，那份喜悅，那份知足。
收獲，可以是物質(zhì)收獲，精神領(lǐng)域收獲等等，收獲不是單一的形式。每個(gè)人的收獲方式也都不同，可相同的是心靈得到了進(jìn)階。
當自己的`愿望實(shí)現了，是一種收獲；當認識到了一次錯誤，是一種收獲；當你明白了一種道理，是一種收獲；當你領(lǐng)悟了一首詩(shī)亦或是一句話(huà)，是一種收獲；當你努力完成了一件事，是一種收獲……種種的收獲是否讓你的心得到了安慰？喜悅？知足？我想應該有吧，更重要的是在這些收獲之后，我們的心靈得到了一次進(jìn)階，因為種種的事都會(huì )讓人有所領(lǐng)悟，前提是你用心了。
其實(shí)收獲是一個(gè)過(guò)程，并不是你想，就能馬上得到，如果是，那么這種收獲毫無(wú)意義，另可不要。
人的一生就是要生也要活。生，降臨在這個(gè)宇宙，生存�；�，體會(huì )人生百態(tài)，領(lǐng)悟萬(wàn)千變化。生活，生存在這個(gè)世界，領(lǐng)略，感悟，收獲，意義。
每天都需要問(wèn)問(wèn)自己，收獲了哪些，失去了哪些，也許有些人覺(jué)得沒(méi)必要，那么你會(huì )覺(jué)得生活的有意義么，不覺(jué)得只是敷衍生活么？點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲也是一種生活的積極態(tài)度，不在乎收獲的有多少，只在乎你是否擺正生活態(tài)度用心的過(guò)完每天。
我有寫(xiě)日記的習慣，每天的日記，積累了生活的心情，總結了道理，發(fā)泄了苦悶，是心的驛站，自我療傷的空間，更重要的是點(diǎn)滴收獲的痕跡，我不希望我的收獲會(huì )被時(shí)間的流逝給掩埋，時(shí)刻提醒著(zhù)自己。有些時(shí)候用眼睛是看不到收獲的，那么就堅持，問(wèn)問(wèn)自己的心，這一天，有認真仔細努力過(guò)么？
不管如何，心靈的進(jìn)階是靈魂的必須，失去了，也就失去人生色彩，收獲亦是如此，它不會(huì )憑空出現，而是在于你自己，只有用你的心去對待，收獲多少無(wú)關(guān)緊要。你的心是否收獲了呢？
收獲小學(xué)作文 6
你瞧那一望無(wú)際的莊稼地最先感受到秋天的訊息。田野里，高粱成熟了，紅通通的，像一團團正在燃燒的火焰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子就像無(wú)數面旗幟在迎風(fēng)飄揚。大豆成熟了，飽滿(mǎn)的豆粒脹開(kāi)了狹長(cháng)的豆莢，從豆莢里跳了出來(lái)，似乎在歡迎秋天的到來(lái)。稻田里，稻子也成熟了，在秋陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。微風(fēng)吹過(guò)，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。農民伯伯正在田野里忙的不可開(kāi)交，正把一車(chē)車(chē)碎金似的稻谷往家里搬，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，有的.還唱著(zhù)歌呢！
稻田東邊是一塊菜地，菜地里的蔬菜長(cháng)勢也很好。白菜長(cháng)的綠油油的，微風(fēng)吹過(guò)，綠葉搖動(dòng)，像翩翩起舞的公主穿著(zhù)的綠色長(cháng)裙。芋頭長(cháng)得很好，它們撐開(kāi)一粑粑小傘，擋住了火辣辣的陽(yáng)光。絲瓜架上爬滿(mǎn)了瓜蔓，長(cháng)著(zhù)一張張綠油油的葉子，開(kāi)者一朵朵金燦燦的絲瓜花，掛著(zhù)一條條沉甸甸的絲瓜。微風(fēng)一吹，絲瓜似乎要掉下來(lái)。
菜地旁邊的果園十分熱鬧。你看，葡萄架上掛滿(mǎn)了一串串熟透了的葡萄，晶瑩透亮。葡萄有紫的，有綠的，有黃的……五光十色，美麗極了！這可惹得那些小饞貓垂涎三尺，總在下面轉來(lái)轉去。梨子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(cháng)著(zhù)許多小雀斑呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅通通的柿子，遠遠望去就像一盞盞小紅燈籠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“啪！”“啪！”“啪！”熟透了的柿子就會(huì )掉到地上。
秋天的田野是果實(shí)累累的田野，是豐收的田野，是希望的田野。我贊美它，因為它是農民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng )造出來(lái)的。
收獲小學(xué)作文 7
我的生活像一個(gè)裝滿(mǎn)音樂(lè )的八音盒，每一個(gè)音符都記錄著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )，每一個(gè)都是不可卻少的，有老師的教誨，同學(xué)們的幫助，但更多的是需要我們懂得的付出�，F在讓我為你奏響我的人生樂(lè )章吧！
趁這國慶假期，爸爸為了讓我的成績(jì)再上一層“樓”，特意買(mǎi)了一本奧數，讓我自己攻破，但我總是不情愿，每次看到窗外的小朋友在嬉戲，我真恨不得丟掉作業(yè)，狂奔過(guò)去，為自由而去，跟她們玩耍。
但人人都有一本難念的經(jīng)，何況我一個(gè)弱女子呢？我不禁長(cháng)嘆道：“春風(fēng)又綠江南岸，‘自由’何時(shí)照我還�！敝缓糜仓�(zhù)頭皮，攻破著(zhù)，真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦�？墒沁@道題好像故意跟我過(guò)不去，總也算不對，我就只好木匠吊線(xiàn)——睜只眼閉一只眼，蒙混過(guò)關(guān)，但還是猴子撈月亮——空忙一場(chǎng)，被爸爸逮著(zhù)個(gè)正著(zhù)，爸爸簡(jiǎn)直就是茅坑里的石頭——又臭又硬，無(wú)論我怎樣軟磨硬泡，他始終堅持一個(gè)真理：“不行�！弊屛覍W(xué)奧數，這不是攆鴨子上架嗎？
終于經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的.苦戰，我還是把它給解出來(lái)了。沒(méi)想到，卻幫了我一個(gè)大忙。有一次數學(xué)測驗，在我眼里幾乎所有的題目都很容易，當我的眼睛掃描到最后一道題時(shí)，就像在茫茫人海中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我恍然大悟，那不就是我那天攻破的那道題目嗎？我不禁高興了起來(lái)，“刷刷”三兩下便寫(xiě)完了。當我環(huán)顧四周時(shí)，居然同學(xué)們個(gè)個(gè)呆在那兒，有的眉頭緊鎖，有的好像尋思到了什么，而我呢，樂(lè )開(kāi)了懷。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們紛紛遞上了考卷，大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個(gè)平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的寫(xiě)了幾個(gè)字。試卷很快發(fā)了下來(lái)，我出乎意料地得了一百分。我知道，這一百分，爸爸功勞是最大的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只有付出越多，收獲的才會(huì )越多。只要你懂得如何去付出，上蒼就會(huì )賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出，不勞而獲，那絕對是不可能的，那只能是異想天開(kāi)。
收獲小學(xué)作文 8
一位哲人說(shuō)過(guò)“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！
那是一節語(yǔ)文課，大家交流作文。前幾位同學(xué)的文章都受到了好評。突然，老師點(diǎn)了我的名字。
同學(xué)們都看著(zhù)我，我很緊張�！拔业淖魑牟⒉皇呛軆�(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了�！蔽要q豫著(zhù)。在同學(xué)們的催促聲中。我只能硬著(zhù)頭皮慢慢站起身，離開(kāi)座位，一步一步緩慢地走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺(jué)得十分艱難�！肮怅幩萍蔽倚÷暤啬钪�(zhù)，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容了。第一次，我覺(jué)得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺(jué)得心似乎就要跳出來(lái)了。我的語(yǔ)速變得更慢，聲音變得更小�？墒�，我沒(méi)有任何辦法�！澳銥槭裁床粚�(xiě)好點(diǎn)呢？你為什么不能大點(diǎn)聲��？”一個(gè)個(gè)問(wèn)號浮現在我的腦海里。終于，第一段讀完了。
“寫(xiě)得不錯！”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的目光。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我的作文居然也能受到老師的表?yè)P，太不可思議了！老師的話(huà)好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的`嗓音不自覺(jué)地放開(kāi)了，從小聲的“應付”，變?yōu)榇舐暲首x，語(yǔ)調也隨著(zhù)文章情節抑揚頓挫。剛才的顧慮已經(jīng)全部打消，緊縮的眉頭不經(jīng)意間已經(jīng)舒展，全身覺(jué)得輕松了許多，心情變得格外興奮！
讀完文章，臺下響起掌聲。就是這一次讀文章，老師輕輕的一句鼓勵，讓我收獲了自信。每次遇到困難我就會(huì )告訴自己：“加油！你是最棒的！”正是這種自信，在我遇到挑戰時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)自信，一步步走向成功！
收獲小學(xué)作文 9
今天上午，天氣特別的晴朗。本來(lái)秋天是秋高氣爽的季節，但是今天的氣溫有30多度，跟夏天也沒(méi)什么兩樣了，曬得我臉都要起皮了。
一路上，一陣暖洋洋的風(fēng)吹在臉上，更有一種刺痛感。一路上我們看到了，許多美好的景色，馬路兩旁的樹(shù)木，葉子都發(fā)黃了，它們翩翩起舞，不進(jìn)的飄落下來(lái)，有時(shí)正巧落在我的車(chē)玻璃窗眼前，像是在跟我揮揮招手�？斓酵馄偶伊�。一路上就看到了許多一片片金黃色的稻田，遠遠望去，像是一片沙漠。沉甸甸的稻穗都彎下了腰，像是害羞的小姑娘似的，你擠我擠的，緊緊地挨著(zhù)，有的在馬路上，已經(jīng)曬滿(mǎn)了已收割的稻谷。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)達，農民伯伯也享受著(zhù)收割機的滋味，這樣可以減輕農民伯伯的勞動(dòng)體力。因為聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，以前在這樣的季節收割的時(shí)候，媽媽放學(xué)回家，就去幫外公外婆幫忙，要用鐮刀一株一株的割下來(lái)，曬幾天等干了，然后用打割機一把把的擠下來(lái)，這樣一天下來(lái)，會(huì )累得要命，腳腿都痛得不能動(dòng)彈。
以前，是一條條泥濘的馬路，現在都是變成了一條條小泥路，他們用收割下來(lái)的.稻谷，在馬路了鋪了一張大布，讓稻谷在這上面盡情地躺著(zhù)，讓太陽(yáng)把它們曬干。哇！到了外婆家，原來(lái)，外婆家門(mén)口也曬滿(mǎn)了一片片金色的稻谷，像鋪了一層地毯似的，我連忙拿起掃把，在稻谷上面來(lái)回掃動(dòng)，能夠加快吸收水分，我還覺(jué)得很好玩呢！
秋天是個(gè)收獲的季節，做農民伯伯也真不錯呀！他們能夠種植許多蔬菜和果樹(shù)，能夠新鮮的吃到自已種植的果實(shí)和糧食。
收獲小學(xué)作文 10
今天早晨有點(diǎn)兒冷，我卻渾然不覺(jué)，因為今天我們五年級級部要軍訓啦！
第一節上課的鈴聲響了起來(lái)，在教室外等我們的是一位與我想象中的軍人有點(diǎn)差距的教官。教官先把我們帶到操場(chǎng)上，教給我們怎樣站軍姿后，隨即，就讓我們站十分鐘軍姿，一個(gè)人動(dòng)，加一分鐘！聽(tīng)完這話(huà)，我對教官有了一點(diǎn)兒反感，誰(shuí)知他又補了一句：“雙手要向上了膠水似的緊貼在大腿兩側！”我心想：我的'膠水可過(guò)期失靈了！十分鐘下來(lái)，雖說(shuō)時(shí)間不是很長(cháng)，動(dòng)作也不是高難度的，可對于我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)字：累。我甩甩手，踢踢腿，感覺(jué)渾身上下沒(méi)有一處地方是好受的，似乎肉也麻了，筋也斷了。唉，剩下的一天半，可怎么熬��！
第三節課時(shí)，來(lái)了一位新教官，他和我們的教官一起教了我們一節課。不知是大家怕新教官，還是換了場(chǎng)地比較涼爽的地方，同學(xué)們都做得很好。所以新教官讓我們休息了好久。
下午練的是廣播體操，休息時(shí)，新教官對我們教官說(shuō)我們渴了就讓我們喝水，可卻由于我們動(dòng)作不到位而不讓我們喝水。我想：我的喉嚨痛、口腔潰病又該發(fā)作了．．．．．．
雖然我們一天都很累，但我們還是挺喜歡軍訓的。因為軍訓不但可以鍛煉我們的身體，還可以磨練我們的意志力。
收獲小學(xué)作文 11
今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習寫(xiě)作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了，魏老師說(shuō)我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習，還有兩個(gè)人沒(méi)到。過(guò)了一會(huì )，大家都到齊了，老師就開(kāi)始給我們上課了。
老師首先給我們講了一些紀律問(wèn)題，不能用筆在墻上亂畫(huà)，還有衛生間在哪里，還有一些課堂紀律等等。接著(zhù)魏老師就正式開(kāi)始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫(huà)了一條一點(diǎn)也不像魚(yú)的.魚(yú)然后叫我們上去補充，有幾個(gè)伙伴把一條本來(lái)就不像魚(yú)的魚(yú)畫(huà)的更不像了。等大家都補充完了魏老師就開(kāi)始用這條魚(yú)給我們講起了作文就像這條魚(yú)，有頭有尾有身體。老師給我們講了開(kāi)頭結尾要怎樣寫(xiě)，還講了中間要怎樣寫(xiě)。講了很多，大約過(guò)了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會(huì )。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂(lè )乎。接著(zhù)又要上課了，記得老師給我們講了寫(xiě)日記一定要記住寫(xiě)日期、星期、還有天氣。
好開(kāi)心，好興奮的一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習寫(xiě)作，做到天天有新收獲。
收獲小學(xué)作文 12
上周,我和媽媽一起種下蒜,今天我們品嘗到了勞動(dòng)成果——蒜苗。
事情是這樣的，家里有幾頭生了芽的蒜，不能吃了，媽媽想品嘗到自己親手種的蒜苗，還想讓我觀(guān)察蒜苗的生長(cháng)過(guò)程，就找來(lái)一個(gè)盤(pán)子，在盤(pán)子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“種”好了。三天過(guò)去了，蒜還是老樣子，把我急得差一點(diǎn)想“拔苗助長(cháng)”不過(guò)蒜的根須像老爺爺的白胡子整整齊齊的，又像綠豆芽都吸滿(mǎn)了水，水靈靈的好象掐一下就流了出來(lái)似的。五天后，蒜終于有了進(jìn)展，綠油油的蒜苗不長(cháng)不短的`，嫩嫩的真是惹人愛(ài)！但是蒜的肚子瘦了下來(lái)，有點(diǎn)空。
昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的小熊比高低了，收獲可真不小��！我覺(jué)得蒜苗真是給點(diǎn)水就“燦爛”��！今天吃飯前，我見(jiàn)媽媽剪下來(lái)了綠油油的蒜苗，我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳慵羲蓡嵫�？”“咱們當初種蒜苗時(shí)有兩個(gè)目的，一是觀(guān)察蒜苗的生長(cháng)過(guò)程。二是品嘗勞動(dòng)成果。觀(guān)察完了就該吃了，一舉兩得嗎�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
開(kāi)飯了，綠油油的蒜苗配著(zhù)雞蛋西紅柿面條，香香的味道讓我回味無(wú)窮，還體驗了收獲的快樂(lè )。
收獲小學(xué)作文 13
話(huà)說(shuō)我開(kāi)辟了人生的第一塊土，種出了不少蔬菜，收獲了累累的果實(shí)，嘗到了甜頭，每天喜不自禁的。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。我把土里的'菜拿到市場(chǎng)上賣(mài)了點(diǎn)錢(qián)，很快就花光了，為了保證以后的生活，我在收割后的土塊上，又種上了青菜苗，這一次是撒子，后移栽秧苗，一切都計劃得妥妥當當。
灑下菜籽后，我的到了一些做零工的機會(huì )，抱著(zhù)靠天吃天的想法，我去幫忙做了幾天零工�；貋�(lái)突然想起菜籽，過(guò)去一看，菜籽已經(jīng)長(cháng)成了小秧苗，我高興極了，想都沒(méi)想就把秧苗扯起來(lái)種在大土塊里，種好后，下了一場(chǎng)雨，喝飽水的秧苗應該長(cháng)得不錯吧，我樂(lè )滋滋地想。
兩天后去山坡上一看，嚇一跳，大部分秧苗都只剩下光禿禿的桿桿，葉子被什么東西給吃的干干凈凈的。是蟲(chóng)害！我忍不住拍了拍自己的腦袋，怎么把這個(gè)大的事給忘記了，我的秧苗遇到了蟲(chóng)害。
走訪(fǎng)請教了幾位年長(cháng)的農民叔叔后知道，亡羊補牢為時(shí)未晚，我趕緊拿殺蟲(chóng)藥兌了水，拿到山坡上去噴了噴，幾天后，蟲(chóng)害終于得到了緩解，我也松了一口氣。所以人生就是這樣，往往有意想不到的災難發(fā)生，在災難面前，不慌張，做好處理工作，才能贏(yíng)得下一個(gè)機會(huì )。
收獲小學(xué)作文 14
還記得三年級的時(shí)候，媽媽把我帶到拉丁舞館學(xué)拉丁舞。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我跳的挺好的�？珊髞�(lái)不知怎么的。無(wú)意中扭傷了腳。害得我在家里休息了一個(gè)多月都還沒(méi)好。別人找就學(xué)到哪了，可我才學(xué)了基本動(dòng)作。
后來(lái)，我想通了，自己一定要超越別人。我忍著(zhù)疼痛站了起來(lái)，試著(zhù)跳了起來(lái)，可是，因為沒(méi)有舞伴我差點(diǎn)放棄了，就在我無(wú)助的'時(shí)候奇跡出現了，我們班的同學(xué)竟然愿意做我的舞伴，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)�？煲荣惲�，老師和同學(xué)們都投票讓我去參加，我懷著(zhù)不安的心情同意了。
拉丁舞比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們組，我還是像往常一樣的跳，就在這時(shí)意外出現了，因為我的腳傷還沒(méi)完全好，而我因為疼痛難忍摔倒了。比賽結束后，我們組輸了，我覺(jué)得我無(wú)法在面對同學(xué)和老師，就一個(gè)人走開(kāi)了。就在我要走開(kāi)時(shí)，老師拉住我的手說(shuō)：“思容，別難過(guò)，雖然我們輸了，但是老師在你的身上看到了可貴的東西，那就是自信�；顫�。永不放棄的精神�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？不可能”我說(shuō)完以后有很多同學(xué)都說(shuō)“是真的”我呆住了......
雖然我輸掉了比賽，但我獲得了可貴的友誼。
收獲小學(xué)作文 15
今天，爸爸，媽媽五點(diǎn)鐘就把我叫醒了，媽媽對我說(shuō)：“咱們一會(huì )兒去爬桐柏山�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，怪不得媽媽昨天買(mǎi)了好多零食。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)， 我們終于到了山腳下，我抬頭一看，哇！桐柏山好高呀！
我們全家開(kāi)始爬山，媽媽說(shuō)：“看我們誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就是今天的贏(yíng)家�！卑职终f(shuō)：“一、二、三、跑�！卑职衷�(huà)音一落，我和媽媽都開(kāi)始跑了，爬著(zhù)爬著(zhù)，我和媽媽口渴了，我們坐下來(lái)喝水。爸爸追上我們了，比我們領(lǐng)先了。
喝完水，我以迅雷不及掩耳之勢追上了爸爸。突然，前面出現了一個(gè)山坡，我試了一下，怎么也上不去。爸爸媽媽還沒(méi)追上，我想：趁爸爸媽媽還沒(méi)追趕上，我得趕緊想辦法爬上去。我靈機一動(dòng)，看到了一棵樹(shù)，我扶著(zhù)這棵樹(shù)，一步一步地爬上去，慢慢地，爸爸、媽媽追上來(lái)了，我已婚爬上去了。
我告訴了爸爸、媽媽方法。媽媽夸我是個(gè)聰明的'孩子，我傻傻地笑了，我們一家終于爬到了山頂。最后，我獲得了今天的贏(yíng)家，我甜甜地笑了。
最后，我明白了，遇到困難要想辦法，才能解決。我收獲了-------自信。
收獲小學(xué)作文 16
這個(gè)暑假終于要過(guò)去了，有點(diǎn)玩累的我開(kāi)始期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子。這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣、新奇、快樂(lè )、有意義的事情，而最有意思的是騎單車(chē)了。
這天我看到了兩個(gè)熟悉的身影，我仔細看去，��！是姐姐和大伯父回來(lái)了，還推來(lái)了倆輛一大一小的自行車(chē)，大伯父說(shuō)：”熊雅琪你不是說(shuō)一直想要自行車(chē)嗎？我給 你姐姐買(mǎi)的時(shí)候也幫你順便買(mǎi)了一輛�！蔽腋吲d得一蹦三尺。然后接過(guò)自行車(chē)看了看，自行車(chē)是深藍色的，上面還有火焰形狀的藍色圖案。我坐上自行車(chē)開(kāi)始騎了起 來(lái)，“哇！好爽呀！”我大叫了起來(lái)。
之后院子的`里小朋友、大朋友都開(kāi)始買(mǎi)了單車(chē)來(lái)騎，我想一定大家看到我在騎，都覺(jué)得很意思就買(mǎi)來(lái)騎著(zhù)來(lái)玩了。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間全院的朋友們幾乎都有了輛自行車(chē)了，我和朋友們也經(jīng)常一起快樂(lè )的騎自行車(chē)。大家看上都很高興，我心里不覺(jué)得也有點(diǎn)美滋滋的感覺(jué)。
現在開(kāi)學(xué)了騎單車(chē)的時(shí)間雖然少了，但學(xué)習必然比騎單車(chē)重要。不過(guò)我會(huì )記得和大家一起騎單車(chē)的那個(gè)快樂(lè )的情景。
收獲小學(xué)作文 17
如果在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了很難得題，那么你會(huì )怎么辦？我去問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)告訴我。但最后我做出來(lái)了，還掌握了方法。
記得那一次，我在寫(xiě)數學(xué)培優(yōu)作業(yè)，做前面的題都是“一路順風(fēng)”。突然，一個(gè)攔路虎擋住了我的去路，我怎么做都行不通，把我弄得一頭霧水。
我猶豫不決地拿著(zhù)作業(yè)本去問(wèn)爸爸。我把作業(yè)遞給他說(shuō)：“爸爸，這道題怎么做呀？”平時(shí)對我很親切的爸爸竟皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“這種題是考試時(shí)的重點(diǎn)題。你自己看看例題，好好想一想，只有這樣你才能真正學(xué)會(huì )�！�
我只好回到了寫(xiě)字臺前埋頭苦想。過(guò)了一會(huì )兒，我沒(méi)耐心了，便開(kāi)始發(fā)牢騷了。我生氣的在白紙上亂畫(huà)，我心亂如麻，爸爸給我拿來(lái)了一杯水讓我平靜下來(lái)。我喝完水，不再生氣，而是在白紙上畫(huà)線(xiàn)段圖。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊，我怎么沒(méi)想到？”我開(kāi)心得跳了起來(lái)。大叫：“爸爸，爸爸我會(huì )了！”爸爸也跑了出來(lái)說(shuō)：“哈哈，我就知道你一定會(huì )做出來(lái)的.�！�
這件事讓我明白了：只有通過(guò)自己的努力，才能掌握真本領(lǐng)。
收獲小學(xué)作文 18
所謂有心種花花還不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰。我們每一個(gè)人都有自己的習慣而這些習慣都是我們在一些不經(jīng)意的，小小的日常生活做的動(dòng)作中養成的，這些習慣有好也有壞，都是我們自己養成的。老師和父母親們都說(shuō)要養成一個(gè)好習慣，別和壞習慣打交道，不然我們的成績(jì)和個(gè)人的.道德品質(zhì)都會(huì )越來(lái)越差的。我也設想過(guò)如果我以后養成了一個(gè)壞習慣，我的未來(lái)是怎樣的。
如果我有一個(gè)壞習慣不好好學(xué)習自己就會(huì )像那些打工的工人一樣，整天“累死累活”的也掙不到多少錢(qián)，也只是勉勉強強的過(guò)日子；更可悲的是莫過(guò)于當乞丐了，整天碌碌無(wú)為，游手好閑，只能去撿東西吃，撿衣服穿好吃懶做，找不到地方睡。如果睡在誰(shuí)家門(mén)前或者睡在馬路中間，人人都討厭，就像一個(gè)過(guò)街老鼠人人喊打。而且睡在馬路中間還容易被車(chē)撞�？傊幸粋�(gè)壞習慣就是不好。相反，如果現在有一個(gè)好習慣，雖然現在讀書(shū)苦點(diǎn)，但是以后有錢(qián)有勢了，想怎樣就怎樣，吃喝不愁，人人都尊敬你，到哪里都是昂首挺胸的。自己的命運是由自己播種的習慣而得到的，老師和父母的教誨都是為了我們好，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。自己的命運由自己掌握，以后想做一個(gè)怎樣的人只能看自己的選擇了！
收獲小學(xué)作文 19
九月的秋風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫(huà)�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著(zhù)嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節！
九月初，載著(zhù)重重的壓力，又帶著(zhù)一絲希望，新學(xué)期開(kāi)始了。我有一個(gè)問(wèn)題，一直未找到有效的答案。那個(gè)問(wèn)題是：學(xué)習的方法是什么？我試過(guò)許多方法，但都不夠好。于是，我帶著(zhù)一頭霧水步入了初二。在初二的第一節課上，老師給了我答案——自主學(xué)習。
記得第一次上物理課，老師就直奔重點(diǎn)，開(kāi)始講課，沒(méi)有一點(diǎn)兒開(kāi)場(chǎng)白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書(shū)。這樣，在上課時(shí)我可能會(huì )從容一些。這應該就是自主學(xué)習吧！
到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書(shū)，提前預習第二天要學(xué)的`內容。第二天再上課時(shí)，我發(fā)現聽(tīng)課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂(lè )的微笑！
秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著(zhù)！
收獲小學(xué)作文 20
一天傍晚，我專(zhuān)心致志地完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤(pán)里，我正想把他撿起來(lái)，只見(jiàn)彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？
于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現象，我便打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查閱資料……“找到了！找到了……”我內心很是喜悅。根據電腦上說(shuō)這原來(lái)叫毛細現象。水是能沿著(zhù)有縫隙或有小孔的材料爬升的'。
我高興地來(lái)到父母的房里，告訴了他們我的意外收獲。他們聽(tīng)了夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。
回到我的寫(xiě)字臺前，看著(zhù)那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬(wàn)花筒，只要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )有新的發(fā)現，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會(huì )有意外的收獲；好學(xué)就會(huì )不斷拓寬知識。怪不得老師經(jīng)常說(shuō)生活中的知識取之不盡的呢！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”
這一瞬間，我懂得了很多。我懷著(zhù)這樣的收獲順利地完成了美術(shù)作業(yè)。
收獲小學(xué)作文 21
上個(gè)星期三開(kāi)始，書(shū)法課鋼筆字開(kāi)始教行楷了。丁老師簡(jiǎn)單講了一下怎么樣寫(xiě)行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫(xiě)了2張。
今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒(méi)有寫(xiě)像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫(xiě)法。哎呀！我都把附鉤認認真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫(xiě)，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫(xiě)在劃的'中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。
丁老師接著(zhù)詳細講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。接著(zhù)，大家開(kāi)始練筆劃。有了上次的教訓，再聽(tīng)了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫(xiě)起來(lái)更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫(xiě)下去，不一會(huì )兒3頁(yè)紙寫(xiě)好了。丁老師過(guò)來(lái)看了看，滿(mǎn)意地笑了笑。
練行楷讓我懂得了，教訓也是一筆財富，它會(huì )讓你更快地明白老師講的道理。
收獲小學(xué)作文 22
成功不在于力量的大小，而在于能堅持多久。
——題記
人生只有在有所追求的時(shí)候才會(huì )有所堅持，所以不要埋怨自己缺乏堅韌不拔的意志，也許我們缺少的只是遠大的目標和付諸實(shí)踐的勇氣。因此絕不半途而廢，因為只有堅持才會(huì )收獲好的'命運。
談遷是我國明末清初的歷史學(xué)家，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，精研典故，特別是明代的典故。他最大的愿望是寫(xiě)一部關(guān)于明代歷史的書(shū)。談遷家境貧寒，藏書(shū)十分有限。但他不辭辛苦，經(jīng)過(guò)六次的修改，終于完成了《囯榷》一書(shū)�？墒撬ㄙM了二十多年才寫(xiě)好的書(shū)稿被貪財的小人偷走了。面對厄運，他沒(méi)有沉淪，決心重寫(xiě)《囯榷》。他不顧年邁體衰，不顧走訪(fǎng)路途的艱辛，堅持實(shí)地考察史實(shí)。數年后，他63歲了，辛勤的勞作終于換來(lái)了豐碩的成果，一部更準確的《囯榷》完成了。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。成功不在于力量的大小，而在于能堅持多久。堅持是滾滾東去滔滔不絕的江水，堅持是亙古不變的日出日落，堅持是攀登頂峰的足跡，堅持是萬(wàn)里長(cháng)征不停的腳步，堅持成就了個(gè)人的輝煌，推進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步。
當一個(gè)人播種一個(gè)行為時(shí)，就會(huì )收獲一種習慣；當一個(gè)人堅持的習慣開(kāi)出花時(shí)，就會(huì )收獲命運的輝煌。
收獲小學(xué)作文 23
在中秋節的前兩天，我和媽媽去上海世博會(huì )看中國館和沙特館，也是我們看世博的最后一天。
那天早上，我和媽媽四點(diǎn)半起床，五點(diǎn)鐘到預檢口，九點(diǎn)鐘正式進(jìn)入世博園，并且拿到了中國館的預約券。我們以百米沖刺的速度跑到了沙特館排隊處。在上海，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的，我感覺(jué)中暑了一樣，而且又口渴，我叫媽媽給我買(mǎi)水喝。在工作人員的許可下，媽媽從臨時(shí)出口出去了�？墒沁^(guò)了很久，變換隊形的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心想：“我背著(zhù)這么多東西，身邊一個(gè)人也不認識，到處都是人山人海，媽媽到哪里找我呢？可我也不能停下來(lái)，否則會(huì )被人流踩傷，怎么辦��！”我都急得快哭了�？墒俏疫�得隨著(zhù)人流走，我邊走邊想：“光著(zhù)急是沒(méi)有用的，要冷靜地想辦法�！蔽彝蝗幌氲轿規е�(zhù)手機，可以給媽媽打電話(huà)，如果聯(lián)系不上，我就看完了沙特館叫志愿者用廣播幫我找媽媽。這樣想，我心里就不慌了。我正要給媽媽打電話(huà)時(shí)，手機鈴聲響起了，是媽媽打來(lái)的！她問(wèn)我在什么地方，我把身邊的建筑物詳細地告訴了她。她在工作人員的'幫助下，很快就找到了我。我和媽媽都非常開(kāi)心。
這件事讓我知道了凡事都要以冷靜的心態(tài)去面對，才能想出辦法，去克服眼前的困難。
收獲小學(xué)作文 24
10月9日，我們小隊去了南肖埠社區，采訪(fǎng)了王雅英阿姨。她是一位熱愛(ài)社區工作的管理人，她有好多的榮譽(yù)，比如：杭州市優(yōu)秀社區工作者、杭州市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、杭州市巾幗文明標兵等等。走進(jìn)社區辦公樓，我們就看見(jiàn)了社區公共服務(wù)站，那里環(huán)境很整潔，叔叔阿姨們穿著(zhù)統一的工作服，戴著(zhù)統一的工作牌在工作著(zhù)。
我們在會(huì )議室采訪(fǎng)了王雅英阿姨，她給我們介紹了社區的基本情況，南肖埠小區本來(lái)是一個(gè)陳舊的.老小區，經(jīng)過(guò)2002年和2008年的兩次重大工程的實(shí)施，改善了社區環(huán)境面貌。南肖埠社區成立于2001年3月，獲得了100多項榮譽(yù)。王雅英阿姨向我們講述了她的經(jīng)歷，原來(lái)，她只是一個(gè)工廠(chǎng)的普通員工，經(jīng)過(guò)了好多年的努力，變成了社區書(shū)記，這是一件多么不容易的事��！
她刻苦工作才獲得了成就，我們應該向她學(xué)習！采訪(fǎng)結束后，我們跟隨著(zhù)主任阿姨，參觀(guān)了社區的親子吧、健身吧、茶吧、書(shū)吧等“六個(gè)吧”。我想生活在這個(gè)小區的居民可以在那里健身、娛樂(lè )、看書(shū)、喝茶是一件多么享受的事��！
走著(zhù)走著(zhù)，我們看見(jiàn)了寵物便便袋、播音蘑菇……有趣的東西，我想有了寵物便便袋狗狗們就不會(huì )隨地拉屎，可以讓社區變得更加干凈。
收獲小學(xué)作文 25
“加油!加油！快點(diǎn)呀！”在濱江公園里回響著(zhù)小桔燈學(xué)員歡樂(lè )的笑聲。咦，這是怎么回事呀？噢，原來(lái)是時(shí)老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起在濱江公園上一節有意義的戶(hù)外拓展課呢！
進(jìn)入公園，我們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，雄赳赳，氣昂昂，精神百倍！抬頭望去，一條巨大的橫幅映入眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：小桔燈作文戶(hù)外拓展課。這時(shí)，一位穿著(zhù)迷彩服的教練走了過(guò)來(lái)，她自我介紹后，一場(chǎng)大型的游戲在我們的期待中開(kāi)始了。
我們要做一個(gè)叫“珠行萬(wàn)里”的游戲。教練首先給我們每人發(fā)了一張小報紙，小報紙通過(guò)我們的連接變成了一條讓乒乓球走過(guò)的.大道，哪個(gè)組乒乓球掉的次數最少又最快就獲勝。
比賽開(kāi)始了，一個(gè)乒乓球滾過(guò)來(lái)，讓我緊張極了。原來(lái)，乒乓球被一位同學(xué)給弄掉了。于是他急忙撿起來(lái)，繼續完成我們的游戲。剛才的那一幕，讓我忐忑不安。輪到我了，我靜下心來(lái)，認真接球。乒乓球居然從我那條道上順利通過(guò)了，雖然我們最后輸了，但我們已經(jīng)努力了！
通過(guò)這次游戲，我終于明白了：團結力量大。真是小游戲，大收獲��！
收獲小學(xué)作文 26
這半個(gè)學(xué)期里，我收獲到了許多許多的友誼，但令我印象最深的是那天上午第三節課上課。
那天，我的第三節課上的是體育，我抱著(zhù)籃球打來(lái)打去，我和我最棒的好朋友——小澈在籃球場(chǎng)上你投一次，我投一次。我們是3比3平。我們很高興。于是又找來(lái)幾個(gè)人，分組來(lái)玩籃球，我們班有5個(gè)人，張迪、劉澈、我、田逐和魏寬。我們玩打半場(chǎng)球。
我們開(kāi)始了，我先發(fā)射球，我們打啊、打啊。我們的心里充滿(mǎn)了自信，我們的球被外班的人搶到了，我們又團結一致，又搶回了我們的球。
我們的.球被打出界了，我正要跑過(guò)去，跑著(zhù)跑著(zhù)，快追上了，可我一摸沒(méi)摸到，我又跑了起來(lái)，可在這時(shí)，我踩到了球，我很高興，可我球被我用腳一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起來(lái)了，旁邊觀(guān)看的人不約而同的哈哈大笑，我心想：我這么痛，他們怎么還笑，也不扶我一把。他們太可惡了。想完了，突然我的身體起來(lái)了，我回頭一看原來(lái)是我最好的朋友劉淅澈把我抱起來(lái)，吃力地把我背到座位上，又去打籃球了，他邊打邊唱這首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌�！�
我感到很高興。
收獲小學(xué)作文 27
通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的努力，這學(xué)期我成了全科免試生。這星期我被安排到免試生班上課，在免試生班我學(xué)到了很多，比如怎樣更好地思考，怎樣更好地動(dòng)腦，怎樣更好地看問(wèn)題。但最讓我得到鍛煉的還是那次分發(fā)問(wèn)卷了。
我們做好“校園十大事件”的.問(wèn)卷后，老師派我去分發(fā)六（4）班的問(wèn)卷。我接到任務(wù)后心里就犯嘀咕，讓我去給大哥哥大姐姐分發(fā)問(wèn)卷，他們會(huì )聽(tīng)我嗎？快走到六（4）班時(shí)我心里有點(diǎn)害怕，手都有點(diǎn)發(fā)軟。我想要不要進(jìn)去呢？如果不去的話(huà)就完不成任務(wù)，還會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)。這次的任務(wù)必須完成，我想到這一點(diǎn)，我就咬咬牙壯著(zhù)膽走了進(jìn)去。我看到同學(xué)們都看著(zhù)我這個(gè)不速之客，我有點(diǎn)臉紅，我走到講臺前，跟六（4）班的班主任說(shuō)：“老師，這里有一份問(wèn)卷，請讓同學(xué)們答一下，明天我來(lái)收！”老師對我笑了笑接過(guò)了問(wèn)卷。我趕緊離開(kāi)教室跑回了免試班，心想我終于完成了這次艱難的任務(wù)。
通過(guò)這次問(wèn)卷的分發(fā)，我得到了鍛煉，以后這事不再是艱難的，我不會(huì )再害怕了。
收獲小學(xué)作文 28
堅持，生活中工作中不可缺少的一種精神，是人類(lèi)成功的可貴品質(zhì)之一。那么我給大家講幾個(gè)關(guān)于堅持的故事吧。
拜倫·皮茨因為口吃和反應遲鈍被同學(xué)稱(chēng)為了“笨驢”。多年來(lái)，每天都有幾句類(lèi)似的話(huà)�！氨矿H，把橡皮借我用一下�！薄氨矿H，你作業(yè)做的怎么樣了?”他畢業(yè)工作的那年，他和同事到一家公司去應聘。他和同事都被開(kāi)了出來(lái)，拜倫·皮茨沒(méi)有放棄，他苦學(xué)了3年，終于到了第四年，他被公司錄取，成了一個(gè)地方媒體的主播。就是因為拜倫·皮茨目標堅定，方向明確，堅持不懈，最終獲得了屬于自己的成功。
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，在發(fā)明的過(guò)程中遇到了許多的危險，但是就是憑借著(zhù)堅韌不拔堅持到底的精神最終成功了。
生命因為堅持而成了一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(cháng)出來(lái)的.夏荷，竟然開(kāi)出了像雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細細的螢火蟲(chóng)，不斷努力捕蟲(chóng)，長(cháng)大，終能在白茫茫的黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù);雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海。堅持下去，你一定能成功!
收獲小學(xué)作文 29
自從上學(xué)以來(lái)，我收獲了很多。有的人收獲了知識、快樂(lè )、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，我發(fā)現我的房間很亂，那時(shí)，媽媽也不在家，我把自己的房間整了整，收拾完之后，我又看了會(huì )兒書(shū)。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū)，媽媽的臉上露出了欣慰的.笑容。
有一次，小姨帶著(zhù)妹妹來(lái)我家做客，因為妹妹怕生，所以一到我家就哭了，可是，小姨和媽媽都要做飯，他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我，因為他們是大人，我只能答應了。我抱著(zhù)我的毛絨玩具去找她玩，剛開(kāi)始，她把玩具扔了，我費了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后，她玩著(zhù)玩著(zhù)竟然笑了起來(lái)，那是開(kāi)心的笑。
還有一次，爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，看著(zhù)爺爺疲勞的樣子，我不禁想為爺爺捶捶背，可是，爺爺說(shuō)不用了，但我還是給爺爺捶了捶背，爺爺笑了，那是一種幸福的笑。
笑容既可以讓我感到幸福，也可以讓別人感到幸福，我希望能收獲更多不同的笑容。
收獲小學(xué)作文 30
一天放學(xué)，爸爸接我回家，我被小區里的一片草坪吸引，只見(jiàn)那片草坪綠油油的，草長(cháng)得很高，這使我忽然想起星期天媽媽帶我去動(dòng)物園，我就是拔來(lái)這種草喂小梅花鹿和小山羊的，它們吃得可香了。
我又想：為什么我們不能吃草呢？于是我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“人的胃口不容易消化草，不過(guò)把草榨成汁或許能吃�！� 我想試驗一下人是否能吃草，我把想法告訴了爸爸，他沒(méi)反對，于是我拔了些草回家。 回到家，我把草洗干凈，向媽媽借榨汁機，媽媽說(shuō)沒(méi)有榨汁機，不肯幫我，我該怎么辦呢？用刀切？用剪刀剪？不行。還得求媽媽幫忙，媽媽終于答應幫忙了，媽媽拿出攪拌機，把草放進(jìn)去，再加些白開(kāi)水，兩分鐘后，我的'草汁就打出來(lái)了，草汁碧綠碧綠的，好看極了，沉淀一會(huì )兒，我把草汁倒進(jìn)杯里，嘗了一口，有點(diǎn)苦，我放了些糖，再?lài)L，味道變得非常好，既有茶香味，又甜，做成飲料去賣(mài)，生意一定非常好！后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，這草叫狗牙根又叫鐵線(xiàn)草，是一種中藥，有祛風(fēng)，活絡(luò )等功效，無(wú)毒。
太好了，等我長(cháng)大，要用它做出最流行的飲料！這是我平生中第一次實(shí)驗，居然成功了，我的興奮勁兒都不能用語(yǔ)言來(lái)形容！ 我體會(huì )到，做什么事情，要堅持做到底，不退縮，就一定會(huì )有意想不到的收獲。
收獲小學(xué)作文 31
每個(gè)人都會(huì )有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠實(shí)守信，就寫(xiě)下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間，就會(huì )用“天可補，�？商�，南山可移，日月既往，不可復追�！睍r(shí)刻提醒自己。我也有自己的`座右銘，它就是老師贈給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。
記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加，那天放學(xué)后，幾乎所有的時(shí)間都花在了看有關(guān)書(shū)籍、累積好詞佳句，到了差不多10點(diǎn)才睡呢！第二天下午，比賽終于開(kāi)始了，題目就是對早上參觀(guān)的科技館寫(xiě)一篇游記，我想了想，便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，我又一遍一遍地檢查起來(lái)，看看有沒(méi)有錯別字和病句，哪里還能寫(xiě)得更好……
到了宣布比賽結果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字，當讀到我的名字時(shí)，我幾乎要跳了起來(lái)，因為我得了一等獎！我自豪地走上小舞臺，接過(guò)獎狀，笑得像一朵開(kāi)得正燦爛的玫瑰……
今后我會(huì )更加努力地“耕耘”，爭取獲得更多的“收獲”！
收獲小學(xué)作文 32
收獲是什么？是那豐富多彩的畫(huà)面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的.，那可是無(wú)限的知識和那深厚的友誼。
在這一學(xué)期中，我收獲了許多許多，像那飽滿(mǎn)的果實(shí)，香甜可口，同時(shí)也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹(shù)，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的果子，充實(shí)我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結交了許多的知心朋友，當我難過(guò)時(shí)，她們來(lái)安慰我；快樂(lè )時(shí)，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無(wú)限的溫暖；她們就像那快樂(lè )的天使，讓我忘掉憂(yōu)傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……
收獲，每一個(gè)人都可以擁有，每一次收獲，都是滿(mǎn)懷著(zhù)興奮的心情，去尋找，找到那棵為自己而結的果樹(shù)，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進(jìn)步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！
收獲小學(xué)作文 33
曾有許多名人說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母”或“一份耕耘，一份收獲”之類(lèi)的話(huà)，我也與很多人一樣不相信，認為這是：嘴皮上說(shuō)，說(shuō)得容易，根本不切合實(shí)際�？稍诮裉旌�，我卻改變了自己的觀(guān)念。在連續三個(gè)學(xué)期的`努力下，評選“優(yōu)秀三好學(xué)生”我連連失敗，我失去了信心，而在這個(gè)學(xué)期里，我卻意外地不負重托獲得了“優(yōu)秀三好學(xué)生”，可以說(shuō)是意外，但這并不屬于意外，而屬于不懈的努力。
“天上不會(huì )掉下陷餅吃”這句話(huà)也就告訴我們不能坐以待斃，不努力而等著(zhù)天上掉下陷餅來(lái)，這是空想，也是白日夢(mèng)。所謂：“一份耕耘，一份收獲”，就是付出一分努力，就會(huì )得到一分收獲，你的收獲自然就是努力得來(lái)的，那么要想有收獲，就要付出同樣多的努力。而努力就要實(shí)實(shí)在在地，比別人多付出地干，更用心地，更認真地。
我感慨道：人生的成功何嘗不是努力所得來(lái)的？人生的努力又何嘗沒(méi)有成功呢？我的成功就源自努力！
語(yǔ)言概括不了努力。因為努力只在背后，它的成功在最后時(shí)刻發(fā)出最燦爛的光芒，這光芒是努力的結晶，這光芒會(huì )破云而出，天空晴朗。
請記住這句話(huà)：一份耕耘，一份收獲。
收獲小學(xué)作文 34
星期天中午，我和媽媽一起吃飯，我看見(jiàn)有我最喜歡的魚(yú)，就非常高興。于是，坐下來(lái)拿起筷子就快速戰斗。吃著(zhù)吃著(zhù)，我的一塊魚(yú)肉里有一根魚(yú)刺，我只顧著(zhù)吃，沒(méi)注意到，直接吞了下去。哎呀！這時(shí)我才知道被魚(yú)刺卡住了。好痛呀！我無(wú)法說(shuō)話(huà)，也無(wú)法吞咽，媽媽著(zhù)急地帶我去看醫生。
到了診所，我開(kāi)始有些害怕了，心想，會(huì )不會(huì )很痛呢！過(guò)了一會(huì )兒，醫生來(lái)了，媽媽說(shuō)要配合醫生叔叔，張大嘴巴，伸長(cháng)舌頭，發(fā)出聲音。我按照媽媽說(shuō)的去做，醫生叔叔用壓舌板一壓，手電筒一照，果然看見(jiàn)了那根魚(yú)刺。于是，醫生去柜子里拿了一根長(cháng)長(cháng)的，像剪刀一樣的.夾子。在他要夾魚(yú)刺前，我突然想起了吳老師說(shuō)的話(huà)，去體會(huì )夾魚(yú)刺時(shí)舌根往下壓的感覺(jué)，我慢慢忘記了魚(yú)刺的痛，想快點(diǎn)兒體會(huì )到老師說(shuō)的發(fā)聲秘訣。夾魚(yú)刺時(shí)，我很配合，使勁把舌根往下壓，終于找到了老師說(shuō)的練習秘訣的真正感覺(jué)。醫生也能很快地把魚(yú)刺夾出來(lái)。整個(gè)過(guò)程讓我完全忘記了疼痛與害怕，我反而有點(diǎn)開(kāi)心。
原來(lái)，今天魚(yú)刺卡住了，也有很大的收獲呀！
收獲小學(xué)作文 35
大家都知道，只有付出，才會(huì )有收獲，這是自然界的規律，你種下一顆什么樣的種子，結出來(lái)的果實(shí)也會(huì )是什么樣的。你付出了什么，就會(huì )得到什么。
在舞臺上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經(jīng)多少次因為做高難度的動(dòng)作而傷痕累累……
在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經(jīng)有多少次是因為練歌而把嗓子唱啞了……
沒(méi)錯，只有你有付出，會(huì )有收獲。曾看過(guò)一部電影，知道了里面的演員背后的艱辛……
大家都看過(guò)《神話(huà)》，里面的情節我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。
其實(shí)，金喜善在演飛行過(guò)程中摔倒了好幾次，動(dòng)作也不可能一次就能成功，那是經(jīng)過(guò)哦哦多次得排練才成功得。
表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的'收獲。
舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？
收獲小學(xué)作文 36
徐老師說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一個(gè)小小的測試：一分鐘拍手多少次？”徐老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都迫不及待地拍起手來(lái)。我當時(shí)心情非常激動(dòng)。
游戲開(kāi)始前，老師讓我們預測一下一分鐘能拍手多少次。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)能拍50下，有的說(shuō)能拍80下，更有人說(shuō)能拍100下……但我覺(jué)得我能拍120下，因為平時(shí)一秒鐘我能拍兩下。我完全有信心能拍到120下以上。
隨著(zhù)徐老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。頓時(shí)，教室里一片掌聲，如潮水一般，又仿佛在歡迎重要領(lǐng)導的到來(lái)。剛開(kāi)始，我拍得又快又輕松，但漸漸的手越來(lái)越酸，心想這一分鐘怎么這么長(cháng)呀，都超過(guò)200下了…“停！”終于等到老師結束的'口令�？粗�(zhù)兩只通紅的手，心里不相信我一分鐘居然能拍到224下，真是太神奇了……
今天的游戲時(shí)間雖短，但是收獲卻很大。這個(gè)游戲只有一分鐘，卻告訴我們一分鐘能做很多事，珍惜時(shí)間要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，因為時(shí)間如流水，一去不復返。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
收獲小學(xué)作文 37
我最近聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)網(wǎng)上有一個(gè)名叫qq華夏的網(wǎng)游挺好玩的。于是我便下載玩了一下。開(kāi)始我還不會(huì )玩，可是我有不撞南墻不回頭的精神。在一次次的失敗之后，我終于知道該怎么創(chuàng )建人物和怎么殺敵了。
之后我的等級就唰唰的往上漲。在等級到25級之后我就這么也沒(méi)有興趣了，原因就是：金錢(qián)太少了一些游戲裝備沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)可以去充錢(qián)的，于是我就攢了一個(gè)星期的零用錢(qián)，買(mǎi)了一張充值卡。輸入卡號·密碼，點(diǎn)擊充值。我的游戲賬戶(hù)里就多了800金出來(lái)，這下可把我給樂(lè )壞了。我去購買(mǎi)了一些很貴但很有用的道具，還用大筆的`游戲幣買(mǎi)了一匹坐騎—逐日獸�？蓻](méi)過(guò)一個(gè)星期我充的10元錢(qián)就用完了。
就在這個(gè)時(shí)候我發(fā)現由于我的游戲已經(jīng)上癮了，荒廢了學(xué)習，成績(jì)就直線(xiàn)下降，耳根旁出現了許多的責怪聲。這令我很煩惱，于是我下定決心，一定不在玩游戲了，即使玩，也要適當。我寫(xiě)下了一句座右銘：“為游戲去付出是沒(méi)有回報的；為學(xué)習去耕耘，收獲是巨大的�！�
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