我收獲了啟發(fā)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我收獲了啟發(fā)作文，希望能夠幫助到大家。
上個(gè)星期五，學(xué)校聯(lián)合各路協(xié)會(huì )請來(lái)了兩位重量級人物來(lái)給我們做講座，令我感受頗深。想知道她們是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，這兩位就是電影《草原英雄小姐妹》當中的人物原型——龍梅奶奶和玉榮奶奶。
兩位英雄前輩為我們講述了她們的英雄事跡：那是在1965年內蒙古自治區的一個(gè)中午，兩位小英雄的爸爸正在放羊，后來(lái)為了處理一點(diǎn)突發(fā)狀況，她們的爸爸便把放羊的任務(wù)交給了兩位小英雄。誰(shuí)知，卻突然下起了暴風(fēng)雪，小英雄們頂著(zhù)風(fēng)雪一片白茫茫的暴風(fēng)雪，冒著(zhù)零下三十七度的嚴寒，空著(zhù)因為貧窮一天只能吃一頓飯的肚子，把羊群往風(fēng)刮的方向趕，最后兩人都倒在了雪地中。她們被村民發(fā)現時(shí)全身都凍僵了，還好如果不是及時(shí)送到醫院的話(huà)情況就很危急了。但令人難以置信的是，她們放的將近四百多只羊竟一只也沒(méi)丟，一只也沒(méi)有出事兒！
講座結束后是互動(dòng)問(wèn)答的環(huán)節。被她們的事跡感動(dòng)著(zhù)，我早有好幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)了。我扯長(cháng)了脖子，拼命地把手往上舉，急得都快站起來(lái)了。細心的玉榮奶奶發(fā)現了我，便讓我來(lái)提一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)：“兩位英雄奶奶，在暴風(fēng)雪中是什么力量支撐著(zhù)你們，讓你們可以在零下三十七度的暴風(fēng)雪中如此堅定地要把羊保護好呢？你們想過(guò)放棄嗎？”
龍梅奶奶用慈祥的目光看著(zhù)我，不緊不慢地回答：“從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄！當時(shí)我和妹妹只有一個(gè)信念：把羊群保護好，這是集體的'財產(chǎn)，不能受到損失。人在羊在，哪怕人不在，羊也得在！正是這堅定的信念，才使我們決心保護好羊群�！�
“人在羊在，哪怕人不在，羊也得在！”龍梅奶奶的這句話(huà)深深地震撼了我。我想了想自己平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)：遇到難題就退縮，所有的困難都不能靠自己解決，良好的學(xué)習狀態(tài)總保持不了幾天……但現在我要向兩位英雄前輩學(xué)習，做個(gè)知難而進(jìn)，迎難而上，態(tài)度積極的人！
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