我收獲了快樂(lè )六年級作文
我收獲了快樂(lè )六年級作文1
“哎喲，哎喲”你一定會(huì )問(wèn)在干什么��？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。
走在夕陽(yáng)下，我們開(kāi)心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著(zhù)我們收獲的喜悅�，F在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經(jīng)過(guò)幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿(mǎn)了誘人的果實(shí)，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲��！雖然很累，但是心里卻非常開(kāi)心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。
摘橘子是如此，那學(xué)習呢，也是一樣。
開(kāi)學(xué)時(shí)的心情好比是上山時(shí)的新鮮；而摘的過(guò)程是學(xué)習的經(jīng)歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實(shí)抬下山時(shí)的收獲和快樂(lè )！也像學(xué)期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂(lè )乎！
所以，只要經(jīng)過(guò)自己的努力，必定會(huì )有收獲時(shí)的快樂(lè )與喜悅！
我收獲了快樂(lè )六年級作文2
在我愛(ài)吃的水果當中，草莓是我的最?lèi)?ài)，因為它新鮮味美，酸甜可口，還不傷胃。我特意向鄉下的奶奶要了草莓籽，打算自己種草莓。
在媽媽的幫助下，我用陽(yáng)臺上的那些沒(méi)有植物的盆，來(lái)種草莓。我在里面放了一半土，再結種子澆上了水，雖然我的手被弄得黑乎乎，臟兮兮的，但我很開(kāi)心，真希望我的草莓快點(diǎn)出來(lái)。
從此以后，我回家的第一件事情就是看草莓發(fā)芽了沒(méi)有，日子一天天過(guò)去了，我終于看見(jiàn)那可愛(ài)的小苗子了——淡綠色的莖上頂著(zhù)兩片圓圓的小葉子，嫩嫩的，水靈靈的，真可愛(ài)！在我的精心照料下，草莓終于開(kāi)出了嬌小的花朵。想象這美麗的小花會(huì )變紅潤潤的草莓，我真是興奮極了！又過(guò)了一陣子，那些小花終于變成了一顆顆紅紅的草莓，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)被嫩綠綠的小葉子蓋著(zhù)一盞盞紅彤彤的小燈籠！聞一聞一股香甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人饞得直流口水。我合起一個(gè)放到口中輕輕嚼動(dòng)，那粉紅色的汁液伴隨著(zhù)鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋，酸溜溜，涼爽爽的感覺(jué)，真令人陶醉！
這就是是我收獲的快樂(lè )��！
我收獲了快樂(lè )六年級作文3
人生中，有許多收獲，比如收獲了勇氣，收獲了幸福，收獲了知識……而我記憶猶新的是我在家葡萄藤上收獲的“快樂(lè )”。
在我家陽(yáng)臺上，有一條葡萄藤?lài)@在一根小木棍上，葡萄藤還很短，我每天都細心照料，這天我提著(zhù)水盆去澆水，可發(fā)現葡萄藤上有一只很可怕的.蟲(chóng)子，坐在上面一動(dòng)不動(dòng)，把陽(yáng)光擋住了，我即想用小木棍把它彈開(kāi)，又不想靠近它，在我左右為難情況下，我鼓足勇氣，像在刀尖上走路一樣的慢慢向蟲(chóng)子靠近，手飛速的一甩，蟲(chóng)子被我彈得好遠，然后我就吧準備好的水給葡萄藤澆上了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葡萄藤?lài)@的護欄的四周掛滿(mǎn)了還沒(méi)有成熟的綠瑩瑩的小葡萄，不用嘗，一看就知道酸酸的帶點(diǎn)苦味兒的汁要溢出來(lái)了。
盛夏的時(shí)候，葡萄熟了，我在陽(yáng)臺上忙著(zhù)摘葡萄，有些葡萄好像想和我玩捉迷藏，吧自己又寬又大的葉片蓋在身上，不過(guò)我總能找到這些調皮的葡萄，我在茂密的枝葉間穿來(lái)穿去，時(shí)不時(shí)的把葉子掀開(kāi)，看看有沒(méi)有葡萄藏在下面。突然，我發(fā)現了一片大大的樹(shù)葉，掀開(kāi)一看，“哦！沒(méi)有葡萄”我自言自語(yǔ)，可以一看上面，哈，有一串剛長(cháng)出來(lái)的小葡萄僅僅的貼在大樹(shù)葉上，有趣極了。
原來(lái)要快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單！
我收獲了快樂(lè )六年級作文4
小草從綠色的生命中收獲了快樂(lè )，花兒從綻開(kāi)的笑臉中收獲了快樂(lè )，大樹(shù)從蔥綠茂密的葉子中收獲了快樂(lè )，白云從飄逸純潔中收獲了快樂(lè )。而我，從一次活動(dòng)中收獲了快樂(lè )。
這一天，雖然剛下了毛毛雨，但是天空卻依然格外藍。上課鈴一響，全班同學(xué)都拿出了早已準備好的雞蛋保護器，懷著(zhù)激動(dòng)的心情等候著(zhù)老師的到來(lái)。哈！你知道我們要干嗎呢？我們要去參加一個(gè)叫做“雞蛋撞地球”的活動(dòng)呢！
伴著(zhù)“噠噠噠”的腳步聲，老師出現在了教室門(mén)口，“��！老師來(lái)了！沖��！”不知道是誰(shuí)叫了一聲，全班同學(xué)蜂擁出了教室，和老師一起來(lái)到了樓下�！�1號同學(xué)！”老師大聲喊道。我既激動(dòng)又害怕，既興奮又緊張，拿著(zhù)和爸爸一起做到了晚上九時(shí)的雞蛋保護器，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓半。
“下面的同學(xué)讓開(kāi)！要開(kāi)始了！”老師的聲音讓下面正在圍觀(guān)的同學(xué)一下子就退到了花壇旁�！耙�、二、三，丟！”老師一邊說(shuō)一邊把我的雞蛋保護器丟了下去，我嚇得連忙用手捂住了眼睛，直到聽(tīng)見(jiàn)雞蛋保護器落地的聲音才反應過(guò)來(lái)，飛快地跑了下去。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音：“呀，雞蛋好像碎了！”“不對不對，雞蛋沒(méi)碎！”“到底碎沒(méi)呀？”聽(tīng)到這些聲音，我跑得更快了，一下子就跑到了樓下。一下樓，我的好朋友就撲了上來(lái)：“‘兔子’！雞蛋沒(méi)碎！”“真的？”我嘴上雖然這樣說(shuō)，但心里還是相信我朋友的話(huà)。一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)我的雞蛋保護器，我仔細一看，嘿！雞蛋真沒(méi)碎！我興奮得手舞足蹈，我的好朋友也很開(kāi)心，在我身邊又蹦又跳……
“丁零零！”下課鈴聲響了，同學(xué)們又蜂擁回到了教室，我也不例外。今天，我收獲了快樂(lè )。
我收獲了快樂(lè )六年級作文5
收獲了不少快樂(lè )。
在生活中，我收獲了快樂(lè )。晚上，媽媽突發(fā)奇想，說(shuō)：“你這么大了，也應該學(xué)著(zhù)做點(diǎn)家務(wù)活了，今天就來(lái)教教你洗碗吧�！逼鸪�，媽媽正準備要教我該怎樣洗碗，我說(shuō)：“不就洗個(gè)碗嘛，有什么難的！”就這樣，因為沒(méi)有媽媽來(lái)教，我就打碎了第一個(gè)碗。媽媽就把碎片一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃得干干凈凈。后來(lái)，我就聽(tīng)媽媽的話(huà)了，來(lái)按照媽媽說(shuō)的去做了。媽媽說(shuō)，我來(lái)做。我像個(gè)小大人一樣的做，沖洗，倒一點(diǎn)洗潔精在洗碗布上，刷碗，再用水沖洗，我都做得很好。終于，我把第一個(gè)碗洗好了。媽媽還夸獎我了呢！
在運動(dòng)中，我收獲了快樂(lè )。老師說(shuō)：“下個(gè)星期要羽毛球考試，請大家好好準備！”老師話(huà)音剛落，我緊張地心怦怦地跳，像懷里揣著(zhù)一只兔子一樣，心里七上八下。我回到家里，對媽媽說(shuō)了這個(gè)消息，媽媽聽(tīng)了就鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，‘世上無(wú)難事，只怕有心人'’功夫不負有心人‘嘛！這樣吧，我們每天練習羽毛球半個(gè)小時(shí)吧！”“好的！”我說(shuō)。就這樣，每天我們留了半個(gè)小時(shí)來(lái)打羽毛球。起初，我半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我只打了兩三個(gè)，媽媽打了十幾個(gè)，但是，我決不放棄。最終，我打得越來(lái)越多，有時(shí)候甚至超過(guò)了媽媽�？荚嚨哪翘旖K于到了，我考好了，果然通過(guò)了！下課了，我就沖著(zhù)媽媽會(huì )心一笑，媽媽也笑了。
在學(xué)習中，我收獲了快樂(lè )。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩艇長(cháng)陪著(zhù)我一起去海洋里探險。在《今天我是升旗手》中，主人公肖曉一直盼著(zhù)去升旗，這一天終于來(lái)到了，可是，因為特殊情況，升旗手換成了林茜茜，他失望極了。最終，六一兒童節時(shí)，他終于當上了升旗手！這幾天，我做了一些練習，然后拿給媽媽改，媽媽改好了，說(shuō)我寫(xiě)得全部對，我就樂(lè )得合不攏嘴！
快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我們，與我們形影不離，我相信，在今后的生活中，我一定能收獲更多的快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )六年級作文6
又回爺爺奶奶家了，真高興呀！奶奶說(shuō)我們有一塊地，可以種一片橘子林，讓我也嘗嘗種樹(shù)的感覺(jué)。我答應了，可我覺(jué)得對于從沒(méi)種過(guò)樹(shù)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，我說(shuō)就先種一棵吧，等把這棵種好了再說(shuō)。
奶奶拿來(lái)工具，鏟好了土，就讓我來(lái)種樹(shù)了。我種種子，奶奶在一旁指導，不一會(huì )兒，就種好了。我十分興奮，奶奶說(shuō)：“這塊地太干了，需要澆澆水，家里沒(méi)水壺，我去買(mǎi)一個(gè)�！彼f(shuō)完就要走，我 說(shuō)：“不用了，我行�！蔽亿s緊回家去用勺子接了一把水來(lái)澆，接了一把又一把，我終于種好了我平生種的第一棵樹(shù)。
幾個(gè)月后，我又回到爺爺奶奶家了，突然發(fā)現那塊地上冒出了個(gè)小芽，走近一看，竟是我種下的那棵橘子樹(shù)！我忙詢(xún)問(wèn)奶奶，奶奶也奇怪，我首次種樹(shù)，只下了幾場(chǎng)雨，怎么就發(fā)芽了？不過(guò)，奶奶也為 我高興，她說(shuō)她買(mǎi)了個(gè)新水壺，澆起水來(lái)方便多了，果然一個(gè)藍色水壺出現在我眼前，這個(gè)水壺可真漂亮，有一個(gè)手可一握的把，另一頭有一個(gè)噴頭，蓋著(zhù)一個(gè)上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個(gè) 蓋子，蓋子上面有個(gè)把。奶奶教我怎么用，我很快就學(xué)會(huì )了，立馬開(kāi)始澆水，澆著(zhù)澆著(zhù)，我發(fā)現小樹(shù)搖一搖的，好像在說(shuō)：“好高興呀！”越澆越興奮。
又過(guò)了許久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告訴我，我種的那棵橘子樹(shù)結果了，我一看，那樹(shù)果真結出了幾個(gè)黃澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么給橘子樹(shù)鏟除，施肥。干完這些后，奶奶問(wèn)我要不 要吃一個(gè)橘子？還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就迫不及待地摘了一個(gè)下來(lái)吃，“��！好酸好澀�！蹦棠陶f(shuō)：“你真性急，這橘子雖然成熟了，可樹(shù)還小呀。不聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，現在還想不想吃呀？”我忙說(shuō)：“不 想�！蹦棠绦α诵�，說(shuō)：“走，到屋里吃我剛買(mǎi)的橘子去！”
每一次去看那小樹(shù)，都很自豪，因為我收獲了果實(shí)和成功的喜悅。
我收獲了快樂(lè )六年級作文7
在暑假時(shí)，我參加了“紅領(lǐng)巾少兒合唱團”，這個(gè)活動(dòng)讓我收獲不小。
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，喜歡交朋友的女孩。當我第一天參加合唱隊時(shí)，我很孤獨。因為在合唱隊我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有認識的同學(xué)。吃過(guò)午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在聊天，還有的同學(xué)在一起看漫畫(huà)，邊看邊小聲議論著(zhù)，只有我一言不發(fā)，在那里靜靜地讀書(shū)，我看得入了迷……
突然，一個(gè)人急急忙忙從我身邊跑過(guò)，一不小心，把我的書(shū)碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個(gè)精彩的故事，我還盼著(zhù)看結局是怎樣的呢?書(shū)掉到地上已經(jīng)合上了，這么厚的書(shū)，我得多長(cháng)時(shí)間才能找到啊!我抬起頭，用目光去尋找那個(gè)碰我的人：只見(jiàn)她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，丹鳳眼，微微有一點(diǎn)點(diǎn)胖……她見(jiàn)我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書(shū)撿了起來(lái)，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個(gè)故事。我對她說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō)：“不用謝，我們交個(gè)朋友吧!”于是，我們手拉著(zhù)手跑了出去……后來(lái)，我又結識了許多新朋友……
這次活動(dòng)，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂(lè )和友誼。
我收獲了快樂(lè )六年級作文8
在我成長(cháng)的過(guò)程中有許多收獲：有讀書(shū)收獲知識，做事收獲本領(lǐng)，交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的，是助人為樂(lè )收獲快樂(lè )。
一天陽(yáng)光明媚的早晨，我高高興興地去上學(xué)。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著(zhù)一大袋蘋(píng)果，忽然一群追逐打鬧的小朋友風(fēng)馳電掣般從老奶奶身邊跑了過(guò)去，其中一個(gè)男孩把老奶奶手里提著(zhù)的袋子碰破了，蘋(píng)果像瀑布似的奔瀉出來(lái)。那個(gè)男孩好像怕挨罵似的，又好像是沒(méi)有注意到，只是又加快速度繼續追逐著(zhù)他的“目標”。老奶奶被這突如其來(lái)的事弄懵了，過(guò)了好一會(huì )兒才無(wú)奈地搖了搖頭……
我看到這一幕，趕緊跑過(guò)去安慰：“老奶奶，老奶奶，別慌，我幫您把蘋(píng)果撿起來(lái)吧，我拿出裝書(shū)的布袋子。把那些調皮的蘋(píng)果寶寶一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里。
老奶奶滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō)：“謝謝，這袋子你不用了嗎？”我微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了�！边@位奶奶滿(mǎn)頭銀發(fā)，我想已是古稀之年�！澳棠�，我先幫您送回去蘋(píng)果吧，您家在哪呀？”“時(shí)間不早了，你快上學(xué)去吧，別管我了”奶奶見(jiàn)我執意要幫助她，便告訴我她那離得并不遠的家。大概用了十分鐘，我把蘋(píng)果順利送到了老奶奶家，到了家，奶奶說(shuō)非要給我兩個(gè)蘋(píng)果。我說(shuō)：“謝謝奶奶，我不要�！苯又�(zhù)我把蘋(píng)果一個(gè)個(gè)放進(jìn)老奶奶家的果籃里。老奶奶問(wèn)我叫什么名字，我自豪地說(shuō)“紅領(lǐng)巾”。幫奶奶把蘋(píng)果放好，我一看時(shí)間已經(jīng)不早了，就飛奔著(zhù)往學(xué)校跑去，一路上，花兒向我微笑，小樹(shù)向我招手，連樹(shù)上的鳥(niǎo)都向是為我歌唱，也似乎在說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)上課鈴已經(jīng)響起，我遲到了，但是心里樂(lè )滋滋的，因為我幫助了老奶奶。我想：助人為樂(lè )就是一種收獲快樂(lè )的方式。
我收獲了快樂(lè )六年級作文9
今天，陽(yáng)光燦爛，太陽(yáng)照得大地熱乎乎的，婆婆提議給家里的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個(gè)澡，我爽快的答應了。
于是我和婆婆邊一起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準備給它們洗個(gè)熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水一會(huì )兒就裝滿(mǎn)了。我和婆婆一起大聲叫：“丟丟、花花過(guò)來(lái)洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”一聽(tīng)到“洗澡”這2個(gè)字，便像不聽(tīng)話(huà)的戰馬一樣逃之夭夭了�！盎ɑā鄙s的趴在窩里，害怕的團成了一個(gè)雪白的圓球；“丟丟”則逃到了一個(gè)木箱子里面，把頭藏在里面，后半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不一會(huì )兒，婆婆便將他們一個(gè)又一個(gè)的捉拿歸案了。
開(kāi)始洗澡了，我先學(xué)著(zhù)婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個(gè)遍，結果沖完一看，呀！我的丟丟身子瘦了一圈。難道這就是傳說(shuō)中的“落水狗”嗎？接著(zhù)我按照婆婆對我說(shuō)的用肥皂將丟丟仔仔細細的擦了一遍�？墒遣恢朗俏以诮o自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來(lái)的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個(gè)白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時(shí)真像個(gè)文靜的小公主。婆婆看著(zhù)我那份摸樣笑著(zhù)說(shuō)：“你應該一手按住丟丟，一手才能幫它打肥皂啊�！边@時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)從頭到尾我都沒(méi)有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法后，我一會(huì )兒就幫丟丟洗完了，可還沒(méi)有等我們給丟丟和花花擦干凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來(lái)跑去，害的我和婆婆在后面一邊拖地一邊抓狗，叫苦連天。
看著(zhù)這兩只可愛(ài)干凈的小狗，我開(kāi)心極了。因為從這次事情中，我不但學(xué)會(huì )了洗狗狗，還幫助了婆婆負擔家務(wù)，還收獲了一種特別的快樂(lè )！
我收獲了快樂(lè )六年級作文10
為什么不快樂(lè )點(diǎn)呢？讀一遍這句話(huà)，我便會(huì )豁然開(kāi)朗。
是啊，任何事物都是兩面性的。你打破了杯子，也許可以悶悶不樂(lè )：這只杯子多貴啊，但也許你可以想：我可以換一個(gè)新杯子了！
不是嗎？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，只要你換個(gè)角度便可收獲。
為什么不呢？據科學(xué)家統計，心態(tài)愉快的人平均比悲觀(guān)的人多活５～８年，不是因為長(cháng)壽所以快樂(lè )，而是因為快樂(lè )才長(cháng)壽。這個(gè)道理誰(shuí)都懂，可每天都會(huì )為一個(gè)小事煩躁。
我們的心靈就像放在馬路旁的一塊玻璃，雖然有泥點(diǎn)濺上，但只要定時(shí)擦拭，我們永遠都能擁有一顆快樂(lè )的心。
如果你對路人微笑，如果你對踩到你的人微笑，如果～你會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界！
哦，如果你現在已豁然開(kāi)朗，那么，為了鞏固心情，請在每天清晨默念：為什么不快樂(lè )呢？讓我們一起來(lái)收獲快樂(lè )，永不言��！
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