2022關(guān)于校園足球手抄報資料
在日常學(xué)習和工作中，大家最不陌生的就是手抄報了吧，手抄報必須在內容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。你所見(jiàn)過(guò)的手抄報是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的2022關(guān)于校園足球手抄報資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園足球手抄報資料 篇1
六年“光陰似箭，日月如梭”，讓人留戀萬(wàn)分。
記得那天，大家都開(kāi)心的玩耍，只有我一個(gè)人孤獨的坐在教室里，此時(shí)有一個(gè)比我高的多的大哥哥站在我面前，開(kāi)始我以為他要欺負我，后來(lái)他伸出了他那“溫暖”之手;接著(zhù)他又帶著(zhù)我一起去玩，是他幫我認識了很多朋友，現在我之所以能有這么多朋友全靠他;我也忘不了您：王老師，您給了我無(wú)私的教育感謝您�！�
我永遠也不會(huì )忘記我的校園，老師，同學(xué)。為了豐富我們的校園生活，為了增強我們的體育意識。學(xué)校舉行了一次校園足球聯(lián)賽。這次比賽使我懂得什么叫做“失敗是成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)�！�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，緊張而又激烈的一場(chǎng)比
賽即將開(kāi)“戰”我是其中一名隊員，我為自己感到興奮和自豪。在李老師的哨聲下，第一次發(fā)球開(kāi)始了。足球猛的一下飛到我腳下。我馬上傳給別的隊員，然后跑去球門(mén)前暗示隊員給我球。這時(shí)，另一對隊員跑過(guò)來(lái)?yè)屛仪�。誒!我還沒(méi)緩過(guò)來(lái)呢，二班就進(jìn)了一球。此時(shí)的心情真是怒發(fā)沖冠。第二次發(fā)球開(kāi)始了。隊員們的心情顯得無(wú)比糟糕，我也不例外。我也上去搶球。耶!搶到了，帶著(zhù)我心中的不服氣，帶著(zhù)我心中的憤怒這一球我進(jìn)了。此時(shí)，班級同學(xué)們的歡呼聲、吶喊聲使我感到有一種無(wú)比強大的力量向我沖來(lái)。比賽已經(jīng)過(guò)去三分之二了。隊員們累的汗流浹背，丁哥的飛毛腿把足球踢得傳遞自如。二班連進(jìn)了三球，我們的隊員們多少有些難過(guò)，心情十分沉重，但我們心中又一個(gè)共同的名字，我們?yōu)檫@個(gè)名字而奮斗——六年一班。場(chǎng)下也傳來(lái)一些抱怨。有人說(shuō)：“會(huì )不會(huì )踢?”還有的說(shuō)：“人選得不對�！薄沁@些抱怨不但沒(méi)使我選擇退縮反而成了我心中前進(jìn)的動(dòng)力!隊員們仿佛腳下生風(fēng)。好樣的!我們班的飛毛腿又進(jìn)了一球，但此時(shí)成績(jì)已經(jīng)是6:3了。每當求接近我們的球門(mén)時(shí)，我心里都忐忑不安，提心吊膽的。在我們隊員奮力拼搏的努力下我們又進(jìn)了一球，還沒(méi)過(guò)兩分鐘，另一隊就又進(jìn)了一球。我心想：這球不是和沒(méi)進(jìn)一樣嘛!
比賽已經(jīng)接近尾聲，即將落下帷幕我們班沒(méi)希望了，徹底輸了。我的心中充滿(mǎn)了憤怒，七個(gè)人就我笑著(zhù)下場(chǎng)。我不是不重視班級榮譽(yù)我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的全是傷心，臉上的笑容也是假的。我把自己偽裝起來(lái)，因為我知道“哭”解決不了任何問(wèn)題，反而會(huì )讓有些人瞧不起我們六年一班�！拜敗本鸵數脧氐�，輸得光明磊落。不要把一些生活中補課避免的小事想得過(guò)于重。只有心胸開(kāi)闊，生活樂(lè )觀(guān)。人的一輩子才會(huì )活得不累。
這次足球比賽，雖然沒(méi)能取得最終的成功，沒(méi)能超過(guò)兄弟班級。但是，我一點(diǎn)兒沒(méi)有假的說(shuō)：我們班不論是場(chǎng)上還是場(chǎng)下從精神上就已經(jīng)贏(yíng)了。我們場(chǎng)上隊員用自己最大的能力拼搏，汗水揮灑賽場(chǎng)，伴著(zhù)珍珠般的淚水遺憾退場(chǎng)。我相信只要我們永不言敗、頑強拼搏、團結一致、齊心協(xié)力就一定會(huì )取得成功!讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)!
校園足球手抄報資料 篇2
這個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了校園足球賽，由每班的五個(gè)學(xué)生來(lái)比賽踢足球。昨天下午，我們五三班和五一班展開(kāi)了激烈的球賽，下面就由我來(lái)向你們介紹戰況吧!
星期五下午，我們班的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，這次是男生對決，每班選出五個(gè)男生來(lái)踢足球賽，我們班是綠隊，五一班是紅隊。先拋硬幣，來(lái)決定誰(shuí)先踢球，接著(zhù)握手，來(lái)表示對對方的禮貌。接著(zhù)，緊張激烈的足球賽開(kāi)始了：足球像一個(gè)受歡迎的好東西，你搶我也搶?zhuān)瑺幹?zhù)把足球踢進(jìn)門(mén)里。突然，紅隊的隊員臨門(mén)一腳，眼看就要進(jìn)球門(mén)，我們的守門(mén)員符展鵬一下子抱住了那個(gè)球，才是我們沒(méi)有占了下風(fēng)。
綠隊球員搶到了足球，朝準球門(mén)用力地一踢，我們班的同學(xué)眼睛都一直盯著(zhù)那個(gè)足球，心里一直在吶喊：進(jìn)啊，快進(jìn)啊!為我們博得寶貴的一分�！鞍パ�!這太坑爹了吧!這都不進(jìn)!” 太可惜，那個(gè)球居然被紅隊的守門(mén)員攔下了。裁判說(shuō)“暫停，休息一分鐘�！彪p方球員坐在草坪上休息。一分鐘過(guò)去，比賽又開(kāi)始了，紅隊一上來(lái)就把足球踢得老高，可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就被我們班的'同學(xué)把足球踢進(jìn)了球門(mén)�！芭兑�!”我們班的同學(xué)都歡呼起來(lái)。最終，我們班以1：0的分數獲勝了。這場(chǎng)激烈的球賽告一段終，但是看得不怎么過(guò)癮，希望以后再比一場(chǎng)。
校園足球手抄報資料 篇3
生命在于運動(dòng)，體育項目不但能夠鍛煉人身體，同時(shí)也可以學(xué)習科學(xué)文化知識。足球是很多人喜歡的運動(dòng)之一，大家在體育場(chǎng)邊或是電視機旁看著(zhù)你喜歡的球隊比賽時(shí)，估計很少會(huì )有人去思考足球運動(dòng)與物理之間存在什么關(guān)系。很少有人會(huì )想過(guò)用物理眼光來(lái)欣賞足球運動(dòng)。其實(shí)，足球運動(dòng)包含了很多物理知識。
1、守門(mén)員接球
當隊員大腳射門(mén)時(shí)，球速可以高達100千米/小時(shí)。如果守門(mén)員用胸部停球，那么胸部所受到的沖力將高達1500牛;如果用手接球，沖力要減少到500牛。這是因為通過(guò)手臂的運動(dòng)可使球的制動(dòng)距離延長(cháng)3倍的緣故。
2、守門(mén)員撲點(diǎn)球
守門(mén)員撲點(diǎn)球時(shí)，撲住的成功率一般只與守門(mén)員的判斷反應能力有關(guān)，為什么呢?因為點(diǎn)球的位置距球門(mén)只有9.15米，射門(mén)時(shí)球速可以高達100千米/小時(shí)，這樣球到球門(mén)的時(shí)間大約是0.32秒，而人腦的反映時(shí)間大約是0.6秒，這樣足球到球門(mén)的時(shí)間就會(huì )遠遠小于人腦的反映時(shí)間，所以守門(mén)員根本沒(méi)有時(shí)間調整自己的意識，因此點(diǎn)球的撲住與否跟守門(mén)員對進(jìn)球方向的預先判斷直接有關(guān)。正是由于這種原因我們在看點(diǎn)球大戰時(shí)，球明明向球門(mén)左邊飛去而守門(mén)員卻撲向右邊就不足為奇了。
3、球越滾越慢
在球場(chǎng)上踢出的球越滾越慢，最終停下來(lái)。這是因為踢出的足球由于慣性要保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)，沿原來(lái)的運動(dòng)方向繼續滾動(dòng);而在運動(dòng)方向上只受到了滾動(dòng)摩擦力的作用，這個(gè)阻力改變了足球的運動(dòng)狀態(tài)，阻礙足球滾動(dòng)，使球越滾越慢，所以球最終停止運動(dòng)。
4、球在下落后，每次上升的高度都比上一次低
可以用能量的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析：球在下落時(shí)，由于球和空氣之間克服摩擦，要損失一部分機械能;同時(shí)球在碰撞地面時(shí)，也要損失一部分機械能，這樣球的機械能就逐漸減少，所以球上升的高度將越來(lái)越小。
5 、運動(dòng)員絆倒時(shí)前傾
快速奔跑的運動(dòng)員被對方運動(dòng)員的腳或身體絆住時(shí)，都是向前傾倒。出現這種情況的原因是：人的下半身由于被絆住而停止了運動(dòng)，上身卻由于慣性仍保持原來(lái)的運動(dòng)狀態(tài)繼續向前運動(dòng)，于是奔跑的運動(dòng)員絆倒時(shí)向前傾倒。
6、弧線(xiàn)球的形成
我們在看球時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到解說(shuō)員說(shuō)：球在空中劃著(zhù)美麗的弧線(xiàn)，直掛球門(mén)死角。那么球為什么在空中劃著(zhù)美麗的弧線(xiàn)呢?那是因為運動(dòng)員在踢球時(shí)，用腳的內側或外側摩擦球使球在空中水平方向運動(dòng)，這樣就造成了球的水平兩側的氣流速度大小不一樣，根據氣體流速與壓強的關(guān)系，空氣對球在水平方向上的力的大小也就不一樣，所以球在前進(jìn)的同時(shí)，還在與球前進(jìn)方向垂直的水平方向上發(fā)生彎曲，從而造成了“美麗的弧線(xiàn)”。
其實(shí)，在足球場(chǎng)上還有很多物理常識性?xún)热�，只要用心就可以發(fā)現很多有趣的物理現象，大家在看球時(shí)，可以從不同的角度去觀(guān)察，多加思考其中的奧秘，與物理進(jìn)行關(guān)聯(lián)肯定可以收獲不少，同時(shí)在娛樂(lè )中學(xué)習必定非常有趣。
校園足球手抄報資料 篇4
從小，我就在家里聽(tīng)大人說(shuō)什么世界杯，歐洲杯，南美解放者杯，什么意甲、德甲、英超等等與足球有關(guān)的話(huà)題，而我總感到云里霧里，但也聽(tīng)得津津有味。而我哥哥從小抱著(zhù)寶貝足球到美地方顯威風(fēng)。
今天我又看見(jiàn)我哥哥抱著(zhù)足球顯威風(fēng)的，我便引起了好奇心，也跟哥哥去顯威風(fēng)，只要有人來(lái)，哥哥就會(huì )說(shuō)："你看，我要去踢世界愛(ài)杯啦!"我也跟在后面，不知道世界杯是什么，我便去問(wèn)哥哥，哥哥說(shuō)："世界杯就是一種足球比賽，進(jìn)了一個(gè)球，就會(huì )有許多錢(qián)"。哥哥就是這解釋哥哥見(jiàn)我這樣便就帶我到開(kāi)發(fā)區去踢足球，哥哥教我踢足球應該怎么踢，他教我用腳尖踢，擋球應該用腳尖擋，后來(lái)我學(xué)的差不多了，哥哥便教我怎樣才能讓球飛起來(lái)。
以前，我就是覺(jué)得哥哥的球為什么能飛起來(lái)，現在我終于知道了，原來(lái)要想把足球踢起來(lái)非常容易只要用力，把腳踢到球底下用力一刁，球就飛起來(lái)了，一開(kāi)始我總覺(jué)得自己球飛的不高，而哥哥總是飛得更高，我去問(wèn)哥哥，哥哥卻說(shuō)："熟能生巧這四個(gè)字，"這我才恍然大悟，果然球飛得更高。
漸漸我不知不覺(jué)癡迷于足球，足球就成了我最忠實(shí)的朋友，從此一有空暇，在草坪上都會(huì )有我和哥哥踢足球的矯健身軀，我相信只要持之以恒，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )代表中國足球的水平，舉起大力神杯。
校園足球手抄報資料 篇5
富有生命的小東西
那圓圓的富有生命的小東西
讓多少人陶醉，癡迷與獻身
她有鷹一樣的翅膀
展翅飛翔在綠茵場(chǎng)
她有火一般的烈焰
燃燒著(zhù)炙烤著(zhù)上萬(wàn)萬(wàn)癡迷者的心
今夜你又來(lái)到綠茵場(chǎng)
能否為我化著(zhù)美麗的精靈
隨著(zhù)我的夢(mèng)想飛向遠方
曾經(jīng)我只知道你普通的名字
曾經(jīng)我只知道你是娛樂(lè )者腳上的把戲
現在我才明白，你對我產(chǎn)生了多大魅力
已不僅僅只是喜歡
如果愛(ài)人不嫉妒的話(huà)
我愿把你當著(zhù)情人一樣對待
今夜我也來(lái)到綠茵場(chǎng)
你的影子便是我燃燒著(zhù)的夢(mèng)想
今夜我多想我多想
你能真的長(cháng)上翅膀飛到我想要的地方
可愛(ài)的精靈呀
愿那些熱愛(ài)你的人和我一樣
哪怕暴風(fēng)驟雨
哪怕嚴寒酷暑
也要讓我熱烈的夢(mèng)擁抱著(zhù)你
如同我和戀人呆在冰天雪地上
任寒冬給我們穿上冷冽的盛裝
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