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幼兒園端午節系列活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-09-25 14:17:14 雪桃 時(shí)事論據 我要投稿

幼兒園端午節系列活動(dòng)方案(通用16篇)

  過(guò)端午節,是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說(shuō),于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節名,而且各地也有著(zhù)不盡相同的習俗。下面是小編收集的幼兒園端午節系列活動(dòng)方案,希望大家喜歡!

幼兒園端午節系列活動(dòng)方案(通用16篇)

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 1

  一、主題目標:

  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與一些節日準備和慶;顒(dòng)。

  2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  二、環(huán)境創(chuàng )設:

  1、科學(xué)區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

  2、美工區:放置制作長(cháng)命縷和紙粽子的材料。

  3、閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。

  4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

  三、家長(cháng)工作:

  1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

  2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品。

  3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。

  4、參加班級的包粽子活動(dòng)。

  四、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)一端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷

  目標:

  1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

  幼兒表現:

  當我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),他們都聽(tīng)得非常的認真,睜著(zhù)大眼睛滿(mǎn)臉一副敬佩的樣子。當聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著(zhù)要把自己從家長(cháng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。

  活動(dòng)二艾草和菖蒲

  目標:

  觀(guān)察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

  幼兒表現:

  班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(cháng)去市場(chǎng)購買(mǎi)艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過(guò),但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節用來(lái)辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱(chēng),有一個(gè)幼兒?jiǎn)?wèn)我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒(méi)仔細去查過(guò)資料,于是我就請小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂(lè )意地接受了任務(wù),下午當大人來(lái)接孩子時(shí),他們都急著(zhù)詢(xún)問(wèn),但當時(shí)家長(cháng)們也都被問(wèn)住了。

  活動(dòng)三粽子香袋

  目標:

  1、感受粽子香袋的美。

  2、在探索中學(xué)習疊制錐體技能。

  3、養成做事細心的習慣。

  幼兒表現:

  幼:“瞧!我包的粽子大吧!

  幼:“我包的粽子可結實(shí)了!

  幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!

  ……

  幼:“哇!老師把我們紙做的.粽子串起來(lái)了,好漂亮!”

  幼:“這個(gè)是我做的!

  幼:“我的也有的,好幾個(gè)呢!”

  幼:“我們的教室真漂亮!別的班級肯定沒(méi)這么漂亮!

  家長(cháng)反映:

  當家長(cháng)來(lái)接孩子時(shí),他們走進(jìn)教室就發(fā)現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說(shuō)很漂亮,的家長(cháng)饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著(zhù)大人參觀(guān)自己的作品,一臉的自豪感。家長(cháng)們都說(shuō)班級的環(huán)境非常漂亮,非常美。

  活動(dòng)四長(cháng)命縷

  目標:

  1、知道我國有在端午節給兒童戴長(cháng)命縷的習俗,加深對端午節的了解。

  2、學(xué)習搓線(xiàn)的技巧。

  幼兒反映:

  顯然,孩子們非常的喜歡搓長(cháng)命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線(xiàn)。區域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛(ài)到美工區去搓長(cháng)命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著(zhù)跳起了舞。

  活動(dòng)五做龍舟

  目標:

  1、通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。

  2、增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。

  活動(dòng)六包粽子

  目標:

  1、學(xué)習包粽子,進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣。

  2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。

  幼兒反映:

  包粽子的活動(dòng)提早已經(jīng)通知孩子和家長(cháng)了,孩子們可開(kāi)心了,總是來(lái)問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始。他們急切地等待和盼望著(zhù);顒(dòng)那天,孩子們似乎來(lái)的很早,還一個(gè)勁地囑咐來(lái)參加活動(dòng)的家長(cháng)等一會(huì )不要遲到;顒(dòng)之

  前的準備,孩子們已經(jīng)急不可待了,看者調好料的糯米、粽子殼、線(xiàn)一樣樣地擺上桌子,他們紛紛要開(kāi)始動(dòng)手了;顒(dòng)中,孩子們學(xué)得可認真,可積極了,一個(gè)勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說(shuō)又笑,離園時(shí)還帶一個(gè)回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。

  家長(cháng)反映:

  家長(cháng)很支持我們的活動(dòng),所以當日來(lái)了不少的熱心家長(cháng)。在活動(dòng)中,他們教得很認真很耐心,手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎;顒(dòng)結束,家長(cháng)們還主動(dòng)幫助我們整理場(chǎng)地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會(huì )兒工夫教室就干凈整潔了。

  五、活動(dòng)效果與反思:

  本次主題活動(dòng)內容豐富有趣,活動(dòng)效果好。

  首先,幼兒的參與很積極認真,通過(guò)談話(huà)“端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷”、折紙“粽子香袋”、毛線(xiàn)編制“長(cháng)命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長(cháng)們共同參加的包粽子等一系列活動(dòng),使幼兒對端午節這個(gè)中國傳統節日有了一定的了解和認識,同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,感受了節日的快樂(lè )氣氛。

  其次,家長(cháng)們在活動(dòng)中也非常的配合,紛紛拿來(lái)了香袋、菖蒲等端午節特有的物品,還特地請假來(lái)參加包粽子的活動(dòng),使活動(dòng)的開(kāi)展很順利。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養幼兒創(chuàng )新意識。

  二、活動(dòng)準備:

  1、故事錄音。

  2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、引出話(huà)題。

  T:小朋友你們知道端午節嗎?誰(shuí)能告訴我端午節是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì )吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  活動(dòng)介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線(xiàn)連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——"端午節",又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。

  小結:粽子的形狀真有趣!

  2、品嘗粽子,并講述。

  3、認識粽葉。

  T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的',它叫粽葉。

  4、幼兒品嘗。

  T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

  3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

  小結:原來(lái)粽子的品種這么豐富!

  三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

  。1):五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

  。2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

  。3)"粽子香,香廚房。艾葉香,香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。

  。4)五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 3

  [活動(dòng)設計意圖]

  又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情,感受中國的`社會(huì )文化,我們商討設計了本次活動(dòng)。

  [活動(dòng)目標]

  1、會(huì )說(shuō)“端午節”的名稱(chēng),知道端午節是中國的傳統節日。

  2、樂(lè )于參加包粽子、制香包等活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。

  [活動(dòng)準備]

  端午節的故事;

  做香包的材料:香料、布等;

  包粽子的糯米、葦葉;

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、主持人出示圖片,講述端午節和來(lái)歷的故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

  1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子,煮熟食用。據說(shuō)屈原投江后,人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體,故向江內投之以粽子。習俗相沿,變成了人吃粽子,后又帶上了時(shí)令色彩。

  2、做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

  3、給孩子戴五絲!拔褰z”由紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線(xiàn)代絲,而名稱(chēng)未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順水漂走。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”,能去災、辟邪、保護兒童。

  二、包粽子、吃粽子,共同分享端午節的食品

  三、親子共制香包

  1、幼兒與家長(cháng)一起制作香包

  2、幼兒相互贈送香包,大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  四、活動(dòng)結束。

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè ),合家幸福!

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練習,鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調性。

  2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗游戲的樂(lè )趣。

  3、培養耐力及協(xié)同合作的能力。

  二、活動(dòng)準備

  單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂(lè )。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著(zhù)塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習。

  2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂(lè )的伴奏下有節奏地做熱身運動(dòng):頭部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、下蹲運動(dòng)、踢腿運動(dòng)、跳躍運動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節和踝關(guān)節部位。

  四、集體游戲:賽龍舟

  1、布置場(chǎng)地,創(chuàng )設游戲情境

  設置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(cháng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

  2、介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲

  四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線(xiàn)后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀(guān)眾”。游戲開(kāi)始,4只“小龍舟”沿著(zhù)“賽道”鉆過(guò)“橋洞”到達終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續,直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時(shí),用時(shí)最短的.小組獲勝。

  3、游戲拓展:教師可根據幼兒的水平,在路徑中設置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)目標:

  1、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節的喜悅情感。

  2、知道端午節是中華民族的傳統節日,能積極參與節日慶;顒(dòng)。

  3、了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)材料準備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

  2、知識經(jīng)驗準備:知道端午節要吃粽子

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導入。

  提問(wèn):"你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?"

 。⒛阆矚g吃哪種粽子?"

 。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"

 。ㄓ變河懻摵,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō))

  2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。

 。1)教師講述端午節的來(lái)歷。

 。2)了解端午節的習俗。提問(wèn):你們知道端午節還有哪些習俗?

 。ㄩT(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

 。3)拓展談話(huà)范圍:為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

  3、教師小結:

  從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅除蚊蟲(chóng)。

  4、幼兒品嘗粽子,體驗端午節的快樂(lè )

 。1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。

 。2)幼兒分享粽子。

  5、活動(dòng)延伸

  親子游戲:劃龍舟。

  游戲規則:將班級參與活動(dòng)的`家長(cháng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(cháng)分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上,家長(cháng)將雙手舉起來(lái),讓幼兒可以在上面平穩的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊依次從家長(cháng)的手上爬過(guò)去。

  游戲提醒:家長(cháng)躺下的時(shí)候,老師要注意調整家長(cháng)的位置,保證家長(cháng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線(xiàn)。家長(cháng)在運送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(cháng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(cháng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)目標:

  1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。

  2、知道包粽子的原料和方法。

  3、對民族傳統文化產(chǎn)生興趣。

  活動(dòng)準備:

  1、賽龍舟的錄像和圖片。

  2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示粽子,引出“端午節”的傳說(shuō)。

  提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

  幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)?匆(jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節來(lái)歷的傳說(shuō)。

  2、組織幼兒觀(guān)看圖片,了解端午節的習俗。

 、僭诙宋绻,人們會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)?

 、邶堉凼鞘裁礃拥?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

 、劬G色的.粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

  3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習慣。

  4、品嘗粽子,感受節日的氣氛。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 7

  一、了解端午節的由來(lái)

 。ㄍ瑢W(xué)們在家通過(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節的由來(lái)。)

  具體內容如下:

 。1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

 。2)那么,你們知道端午節的來(lái)歷嗎?

 。3)學(xué)生講述端午節的起源故事。

 。4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻

  二、與媽媽一起包粽子

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

  材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

  方法:

  1、將粽葉折成漏斗形

  2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

  3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

  4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

  5、蒸煮。

  學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。

  三、詩(shī)歌朗誦

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩(shī)人節,詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請看詩(shī)朗誦表演。

  第一:__同學(xué)朗誦。

  第二:小組朗誦。

  第三:女生齊誦。

  第四:男女朗誦。

  第五:家長(cháng)和學(xué)生齊誦

 。ㄔ(shī)歌內容附后)

  四、觀(guān)看賽龍舟錄像。

 。ㄖ鞒秩耍和瑢W(xué)們,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶;顒(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

  賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),F在,我讓我們一起加入這一行列。

 。úシ刨慅埓瑧c端午的視頻。)

 。ㄖ鞒秩耍嚎戳藙偛诺匿浵,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

  同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

  五、吃粽子

  請評委根據粽子的樣式,口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。

  附活動(dòng)資料:

  1、故事概況。

 。1)屈原投江

  為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

 。2)曹娥尋父尸

  東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉人群而祭之。

 。3)伍子胥的忌日

  傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽(tīng),卻聽(tīng)信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節紀祀伍子胥。

 。4)端午節有哪些習俗呢?

  附:習俗的傳說(shuō)。

  1)掛艾草、菖蒲

  端午節在門(mén)口掛艾草、菖蒲,都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,然后插或懸在門(mén)上。因為菖蒲天中五瑞之首,象征去除不祥的寶劍,因為生長(cháng)的季節和外形被視為感“百陰之氣”,葉片呈劍型,插在門(mén)口可以避邪。所以方士們稱(chēng)它為“水劍”,后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”,可以斬千邪。艾草代表招百福,是一種可以治病的藥草,插在門(mén)口,可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物,針灸里面的灸法,就是用艾草做為主要成分,放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。

  2)喝雄黃

  因端午節后各種蟲(chóng)類(lèi),開(kāi)始活躍起來(lái),瘟疫漸多,雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的.故事,白蛇喝了雄黃酒之后,差點(diǎn)現出蛇形,所以民眾則起而彷效,希望收到去邪的功能。此種習俗,在長(cháng)江流域地區的人家很盛行。

  3)吃粽子

  因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚(yú)、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦。

  4)懸鐘馗像

  鐘馗捉鬼,是端午節習俗。在江淮地區,家家都懸鐘馗像,用以鎮宅驅邪。唐明皇開(kāi)元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見(jiàn)二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無(wú)襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問(wèn),大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫(huà)工吳道子,照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像,通令天下于端午時(shí),一律張貼,以驅邪魔。

  5)劃龍船競賽

  當時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,是為龍舟競渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的尸體,F代則為一種表現團隊精神的最佳活動(dòng),而且舉辦劃龍船比賽,近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會(huì )讓外國友人喜歡的原因:它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船,而是一種需要更多默契的力與美的運動(dòng)。

  6)佩香袋

  端午節小孩佩香囊,不但有避邪驅瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線(xiàn)弦扣成索,作各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。

  2、詩(shī)歌內容

  祭屈原

  明知忠言惹禍根,

  報國豈可避死生?

  世人莫笑詩(shī)人愚,

  佞臣昏君最可恨!

  端午節詩(shī)詞

  七律。端午

  老舍

  端午偏逢風(fēng)雨狂,村童仍著(zhù)舊衣裳;

  相邀情重攜蓑笠,敢為泥深戀草堂;

  有客同心當骨肉,無(wú)錢(qián)買(mǎi)酒賣(mài)文章;

  當年此會(huì )魚(yú)三尺,不似今朝豆味香。

  七律。端午

 。ㄌ疲┮髨蚍

  少年佳節倍多情,老去誰(shuí)知感慨生;

  不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話(huà)升平。

  鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;

  千載賢愚同瞬息,幾人湮沒(méi)幾垂名。

  乙卯重五詩(shī)

  陸游

  重五山村好,榴花忽已繁。

  粽包分兩髻,艾束著(zhù)危冠。

  舊俗方儲藥,羸軀亦點(diǎn)丹。

  日斜吾事畢,一笑向杯盤(pán)。

  競渡曲

  劉禹錫

  沅江五月平堤流,邑人相將浮彩舟。

  靈均何年歌已矣,哀謠振楫從此起。

  揚桴擊節雷闐闐,亂流齊進(jìn)聲轟然。

  蛟龍得雨耆鬣動(dòng),螮蝀飲河形影聯(lián)。

  刺史臨流褰翠幃,揭竿命爵分雄雌。

  先鳴余勇?tīng)幑奈,未至銜枚顏色沮?/p>

  百勝本自有前期,一飛由來(lái)無(wú)定所。

  風(fēng)俗如狂重此時(shí),縱觀(guān)云委江之湄。

  彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,

  曲終人散空愁暮,招屈亭前水車(chē)注。

  節令門(mén)。端陽(yáng)

 。ㄇ澹├铎o山

  櫻桃桑椹與菖蒲,更買(mǎi)雄黃酒一壺。

  門(mén)外高懸黃紙帖,卻疑賬主怕靈符。

  端午日賜衣

 。ㄌ疲┒鸥

  宮衣亦有名,端午被恩榮。

  細葛含風(fēng)軟,香羅疊雪輕

  自天題處濕,當暑著(zhù)來(lái)清。

  意內稱(chēng)長(cháng)短,終身荷圣情。

  端午

 。ㄌ疲├盥』

  端午臨中夏,時(shí)清日復長(cháng)。

  鹽梅已佐鼎,曲糵且傳觴。

  事古人留跡,年深縷積長(cháng)。

  當軒知槿茂,向水覺(jué)蘆香。

  億兆同歸壽,群公共保昌。

  忠貞如不替,貽厥后昆芳。

  競渡歌

 。ㄌ芣)張建封

  五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鷹;

  使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲;

  使君出時(shí)皆有準,馬前已被紅旗引;

  兩岸羅衣?lián)浔窍,銀釵照日如霜刃;

  鼓聲三下紅旗開(kāi),兩龍躍出浮水來(lái);

  棹影斡波飛萬(wàn)劍,鼓聲劈浪鳴千雷;

  鼓聲漸急標將近,兩龍望標目如瞬;

  坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹霓暈;

  前船搶水已得標,后船失勢空揮撓。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 8

  拂面濃馥六月天,新蕾初綻正童年。

  豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的兒童節回憶,還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象,對下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。

  以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項,進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項作為一場(chǎng)具體的表演,僅供參考。

  活動(dòng)總目的:

  1、知道農歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。

  2、了解端午節的由來(lái),如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)和賽龍舟的習俗。

  3、端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

  活動(dòng)方案

  活動(dòng)一:《端午節的由來(lái)》

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:PPT圖片、由來(lái)、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

  2、端午的.習俗:教師出示PPT圖片

  師:那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?(出示圖片)

 。1)掛艾葉菖蒲

 。2)賽龍舟

 。3)吃粽子

 。4)佩香包

 。5)五彩繩

 。6)教師小結

  活動(dòng)二:《美麗的龍舟》

  活動(dòng)目標:

  1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)創(chuàng )作。

  2、體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、觀(guān)看有關(guān)劃龍舟比賽視頻

  2、ppt范例畫(huà)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2、引導幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點(diǎn)引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構。

  3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  活動(dòng)三:《五月五》詩(shī)歌

  五月五,是端陽(yáng),

  插艾蒿,戴香囊,

  吃粽子,撒白糖,

  龍舟下水喜洋洋。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 9

  一.活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)欣賞香包,了解香包的制作方法和作用。

  2、通過(guò)動(dòng)手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng),培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力、審美能力及同伴間的合作能力。

  3了解端午節的由來(lái),培養幼兒愛(ài)祖國的情感。

  二.活動(dòng)準備:

  1、前期準備:幼兒和家長(cháng)收集各種各樣的香包。了解端午節的習俗。已有過(guò)使用針線(xiàn)的基礎。

  2、教具準備:制作課件:端午節的由來(lái)

  3、學(xué)具準備:制作香包的香料,各種材質(zhì)的布(純色、花色),針線(xiàn),棉花,彩色緞帶,剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙

  三.活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師演示課件,幼兒觀(guān)看《端午節的由來(lái)》,導入課題。

  a。提問(wèn):“端午節是哪個(gè)國家的傳統節日?”“每年的'幾月幾號是端午節?”“端午節是怎么來(lái)的?”

  端午節是我國四大傳統節日之一,每年的農歷五月初五,大多數傳說(shuō)是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原而來(lái)的,滲透愛(ài)祖國的情感教育。

  b。端午節都有哪些習俗呢?

  幼兒討論,請個(gè)別幼兒將課前了解到的端午節的習俗講給大家聽(tīng)。(帶香包,喝雄黃酒、長(cháng)命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)

  2、教師請幼兒看一看,摸一摸,聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。

  提問(wèn):“你看的香包是什么樣的?用什么制作出來(lái)的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”

  3、教師出示制作香包的材料,示范香包的簡(jiǎn)易制作過(guò)程:

  a。剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶

  b。選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶

  c。剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶

  教師對幼兒正確使用針線(xiàn)提出要求(如不用的針要插在針線(xiàn)包上,放置在針線(xiàn)筐內)并進(jìn)行剪刀的安全教育。

  4.幼兒自由選擇組制作香包,鼓勵幼兒合作制作,互相幫助,教師巡回指導,幫助幼兒收口,特別注意提醒幼兒針線(xiàn)、剪刀的使用和放置。

  5.將幼兒制作好的香包懸掛在教室內,幼兒共同欣賞,發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。

  四.延伸活動(dòng):

  教師和幼兒共同收集全國各地有關(guān)端午節習俗的有關(guān)圖片,布置端午節的主題墻,讓幼兒在看一看,說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中感受祖國的悠久文化。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)來(lái)源:

  是我們中華民族的傳統節日,設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激起初步的愛(ài)國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

 、俎r歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團圓的日子。

 、诙宋绻澯谐晕妩S、掛五端以驅毒避蟲(chóng)的風(fēng)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

 、鄱宋绻澯匈慅堉鄣娘L(fēng)俗。

 、芏宋绻澯刑貏e的食品——粽子,它是多種外形、多種口味的。

 、荻宋绻澯泻芏鄠髡f(shuō)、故事、童謠,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

  二、中、大班年齡段節慶活動(dòng)目標:

  (1)知道端午節是我國的.傳統節日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣,如:吃粽子、掛艾草等;

  (2)知道屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人,激起愛(ài)國情感;

  (3)喜歡和大家一起共度端午節,積極參與端午節活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。

  三、 大班節慶活動(dòng)實(shí)施概況

  1、屈原的故事(語(yǔ)言

  2、觀(guān)看賽龍舟(社會(huì )

  3、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

  四、節慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設及資源利用

  1、班級中擺設幼兒搜集的與端午節有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  2、各班以端午節為主題更換主題墻飾,展現幼兒參與端午節活動(dòng)的全進(jìn)程及在活動(dòng)進(jìn)程中的發(fā)現、收獲與體驗。如:有關(guān)端午的題目和對端午的傳說(shuō)與風(fēng)俗方面的調查資料等。

  3、區域中提供與主題相干的操縱材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、瀏覽;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區:大班提供紙、線(xiàn)等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

  4、家長(cháng)園地:先容主題活動(dòng)中須請家長(cháng)配合的內容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

  五、家園共育:

  1、請家長(cháng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相干資料的調查及搜集,豐富幼兒的相干經(jīng)驗;

  2、可以請家長(cháng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、試試的快樂(lè )。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 11

  活動(dòng)目標:

  1、了解端午節的來(lái)歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

  2、在教師的幫助下嘗試飽粽子,了解粽子的各種口味。

  3、樂(lè )于參與端午節的活動(dòng)。

  4、知道端午節是幾月幾號。

  活動(dòng)準備:

  1、插艾草、劃龍舟的圖片。

  2、活動(dòng)前請家長(cháng)向幼兒介紹端午節的來(lái)歷和包粽子的方法。

  3、幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的`圖片,引出活動(dòng)主題

  教師出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會(huì )舉行劃龍舟比賽呢?(引導幼兒知道是端午節。)

  二、引導幼兒了解端午節的來(lái)歷與習俗

  1、教師:你們知道端午節是怎么來(lái)的嗎?

  2、教師請幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3、教師講述《屈原的故事》,讓幼兒了解端午節的由來(lái)。

  4、教師:端午節為什么要劃龍舟呢?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。

  5、教師:你們知道端午節初了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)格習慣嗎?教師展示艾草圖片,讓幼兒初步了解艾草的原因。

  6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的端午節兒歌。(兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。)

  三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事

  1、故事中的屈原是一位什么人呢?

  2、他為什么要跳江呢?

  3、人們?yōu)槭裁匆兆、吃包子和劃龍舟?

  教師小結:原來(lái)端午節是為了紀念我們國家古代的一位偉人,他的名字叫屈原,他是一位愛(ài)國主義詩(shī)人,一心為國家大事?lián)鷳n(yōu),眼看著(zhù)國家就要面臨災難卻無(wú)法挽救,于是整天憂(yōu)心忡忡,不久,這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!人們找到他的時(shí)候剛好快到五月初五了,人們就把五月初五定為端午節,在端午節要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦,怕他們吃掉屈原的尸體,在河里投包子、粽子喂飽魚(yú)蝦,也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊!

  四、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節的經(jīng)歷

  教師:馬上就是端午節了,我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,你們包粽子要用到哪些工具呢?

  這些包粽子的工具要作哪些準備呢?

  教師小結:每年的端午節我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,根據個(gè)人的口味,人們可以在糯米里面加上豬肉,做成咸粽子。也可以在糯米里面加上紅棗,做成甜粽子!

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 12

  活動(dòng)設計意圖

  又到了一年一度的中國傳統節日——端午節,為了體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情,感受中國的社會(huì )文化,我們商討設計了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標

  1、來(lái)了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

  2、嘗試包粽子,知道端午節吃粽子的風(fēng)俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會(huì )文化。

  活動(dòng)準備

  幼兒用書(shū)《快樂(lè )的端午節》、故事磁帶《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》 邀請會(huì )包粽子的`家長(cháng)志愿者;

  包粽子的材料及工具:如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線(xiàn)、剪刀等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒相互交流,初步了解端午節。 “今天是什么節日”幼兒和同伴交流。

  請個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導幼兒表述端午節的時(shí)間。 師生共同小結:端午節是中國農歷的五月初五。

  2、引導幼兒了解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣。

  “端午節是怎么來(lái)的,有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》

  “在端午節這天,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

  教師小結:端午節人們會(huì )進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

  3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

  “你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子”幼兒和同伴交流。

  教師和幼兒共同小結:粽子有各種各樣的口味,里面有不同的餡。

  4、幼兒和家長(cháng)志愿者共同包粽子。

  “小朋友們包過(guò)粽子嗎包粽子需要哪些材料今天我們請來(lái)了會(huì )包粽子的家長(cháng),我們一起學(xué)習粽子吧!”

  幼兒分組和家長(cháng)志愿者共同包粽子,引導幼兒為家長(cháng)志愿者拿、放材料,邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么包粽子時(shí)需要注意什么你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受”

  5、幼兒和家長(cháng)志愿者共同分享粽子。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 13

  活動(dòng)目標

  1.通過(guò)分享、交流,初步了解體驗端午節的相關(guān)習俗,體驗集體共度端午節的樂(lè )趣。

  2.嘗試動(dòng)手制作端午節的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

  活動(dòng)準備

  1.準備制作端午節習俗物品的各種材料:

  粽葉、糯米、線(xiàn)等;各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶、絨線(xiàn)、縐紙。

  2.端午節相關(guān)圖片,艾草和菖蒲。

  3.邀請幼兒家人一起參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.主持人致開(kāi)場(chǎng)辭

  淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線(xiàn)連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,又稱(chēng)端陽(yáng)節、五月節。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節在我國有著(zhù)兩千多年的歷史了,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊等。

  隨著(zhù)端午節腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統文化的興趣,了解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感,今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦捕冗@個(gè)美好的傳統佳節,F在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

  2.手工活動(dòng)

  (1)家長(cháng)們表演包各種花式粽子的技藝。

  (2)制香囊、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩,孩子和家長(cháng)共同完成,結束后展示作品并相互贈送。

  3.親子游戲

  《袋鼠》

  人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對

  形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

  準備:各班粽子2個(gè),終點(diǎn)處擺椅子4把。

  玩法:幼兒面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子,雙腳勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手各握一個(gè)粽子,教師發(fā)令后,家長(cháng)抱幼兒向前跑,雙手不能碰幼兒,繞過(guò)椅子,返回,將粽子交給第二對家庭,繼續游戲,最先完成的'一組即為獲勝。

  《賽龍舟》

  人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共4對

  形式:?jiǎn)蚊娼恿?/p>

  準備:各班紙箱龍船四個(gè),塑料椅子若干。

  玩法:幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著(zhù)紙箱做的龍舟,繞障礙前行接力。

  《快樂(lè )運粽子》

  人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對

  形式:對面接力

  準備:各班小桶一個(gè),粽子若干。

  玩法:幼兒提著(zhù)小桶,走過(guò)獨木橋,走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái),將粽子放回到隊伍前的籃子里,把小桶傳給下一位幼兒,繼續游戲。在規定時(shí)間內看哪隊運的粽子多為優(yōu)勝。

  “嘟嘟嘟”跑得快

  人數:1名幼兒+1名家長(cháng),共8對

  形式:對面接力

  準備:各班一個(gè)呼啦圈,兩個(gè)粽子。

  玩法:以班級為單位,8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力,游戲中,孩子做車(chē)頭,一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán),家長(cháng)蹲下做車(chē)尾,呼啦圈為兩頭連接,一頭套在孩子的腹部,一頭家長(cháng)用雙手握住,小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合,將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,最后一組家庭跑完,游戲結束,快的那一班級獲勝。

  活動(dòng)結束

  親子活動(dòng)結束,各班組織幼兒與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。此時(shí),老師可編輯園所動(dòng)態(tài),記錄活動(dòng)過(guò)程,分享給全體家長(cháng)和幼兒。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 14

  一、活動(dòng)目標

  1、了解端午的來(lái)歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。

  2、了解粽子的各種口味。

  3、樂(lè )于參與端午節的活動(dòng)。

  4、知道端午節是幾月幾號。

  二、活動(dòng)準備

  插艾草、劃龍舟的`圖片,各種粽子圖片。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┏鍪緞濤堉鄣膱D片,引出活動(dòng)主題。

  出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會(huì )舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節。)

 。ǘ┝私舛宋绻澋膩(lái)歷與習俗。

  1、你們知道端午節是怎么來(lái)的嗎?

  2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)。

  3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來(lái):端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來(lái)歷。

  4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習慣嗎?

  5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。

  四、結束活動(dòng)

  表?yè)P上課認真的幼兒。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 15

  一、活動(dòng)目標:

  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  二、活動(dòng)內容:

  (一)知識分享

  1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的`故事,知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

  (二)學(xué)習端午節的兒歌

 、傥逶挛,是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(cháng)江;兩邊坐著(zhù)劃船手;中間坐著(zhù)打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

 、谖逶挛,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

 、畚逶挛,過(guò)端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習俗傳千古。

 、荇兆酉,香廚房。艾葉香,香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。

 、菪埸S酒,灑庭戶(hù),小孩頭上畫(huà)老虎。一,二,三,四,五,家家戶(hù)戶(hù)過(guò)端午。

  (三)動(dòng)手操作

  各班開(kāi)展包粽子,制作荷包、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。

  (四)區角創(chuàng )設:

  1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

  2、美工角:擺放制作荷包、五彩線(xiàn)、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

  3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。

  (五)家長(cháng)工作:

  1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗;

  2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品;

  3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道;

  4、參加班級的包粽子等活動(dòng)。

  幼兒園端午節系列活動(dòng)方案 16

  活動(dòng)背景:

  為了讓小朋友了解“端午節”這一中國的傳統節日,激發(fā)小朋友熱愛(ài)傳統文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天,開(kāi)展了“走進(jìn)端午”活動(dòng);顒(dòng)中,我們通過(guò)故事向小朋友介紹了端午節的由來(lái),了解了“屈原”的英雄事跡。同時(shí)又用形象生動(dòng)的課件向小朋友介紹了端午節的習俗,有掛艾葉草、掛香袋,吃粽子、賽龍舟等。小朋友還和粽子來(lái)了個(gè)親密大接觸,通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō),剝一剝、嘗一嘗,他們認識了各種各樣的粽子,知道粽子形狀各異,里面的餡料很豐富,粽子的味道也很好吃,還了解了包粽子的方法。小朋友們還舉行了 “賽龍舟”比賽, 參加比賽的“運動(dòng)員”們齊心協(xié)力,讓龍舟快快地航行起來(lái),而“小觀(guān)眾”們也熱情澎湃,都為“小運動(dòng)員”們加油鼓氣。最后活動(dòng)在分享粽子中落下了帷幕。相信這次活動(dòng)一定會(huì )給小朋友留下美好的回憶!

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中班各教室

  活動(dòng)策劃:中班組全體教師

  活動(dòng)范圍:中班年級組

  活動(dòng)目標:

  1.了解端午節的由來(lái)及民間習俗。

  2.通過(guò)活動(dòng)體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂(lè )趣。

  3.激發(fā)幼兒的熱愛(ài)傳統文化的情感。

  活動(dòng)程序:

  1.年級組成員共同討論制定活動(dòng)方案。

  活動(dòng)準備:商量活動(dòng)流程、準備材料、組織形式。

  活動(dòng)名稱(chēng):五月五過(guò)端午活動(dòng)形式:各班通過(guò)向家長(cháng)發(fā)送短信告知家長(cháng)這一活動(dòng),再每班開(kāi)展走進(jìn)端午活動(dòng)。

  活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。

  2.各班組織全體幼兒開(kāi)展活動(dòng)。

  介紹端午節的由來(lái)及風(fēng)俗?凑n件師:端午節在什么時(shí)候?你知道端午節的由來(lái)嗎?端午節有哪些習俗?

  了解包粽子的.流程、習俗。觀(guān)看視頻。

  師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì )有端午吃粽子這一習俗?

  教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過(guò)什么樣的粽子什么餡的粽子。

  幼兒欣賞、學(xué)習民歌“五月五過(guò)端午”。

  手工制作彩粽。

  3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(cháng)介紹此次活動(dòng),請家長(cháng)繼續和孩子講有關(guān)端午節的故事。

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