以我懂得時(shí)間為題作文

　　滴答，滴答……時(shí)間在走動(dòng)，青春的腳步正慢慢前進(jìn)，等待著(zhù)我們發(fā)出光鮮耀眼的火花。

　　小時(shí)候，剪著(zhù)男孩發(fā)型，清新而涼爽，（剪那么短，不涼才怪呢），這個(gè)偉大的想法便是媽媽想出來(lái)的。她覺(jué)得那個(gè)時(shí)候根本就不分男女，小孩嘛，不講究這個(gè)。就連改我的名字也顯得十分陽(yáng)剛。劍笙，劍是武，笙是文，她希望我能文能武！那時(shí)幼小的我只覺(jué)得我的名字十分奇特，不像女孩名兒，長(cháng)大后才發(fā)現有那般含義。不懂事的我還直問(wèn)媽媽“我是不是你撿來(lái)的？”媽媽只是微笑著(zhù)對我說(shuō)，你長(cháng)大就知道了！

　　后來(lái)，上一年級了。竟不知時(shí)間是什么？剛上學(xué)那幾天，是姐帶我上學(xué)的，兩天后，我便要自己獨自上學(xué)！因為父母的忙碌，所以我們很多時(shí)候必須學(xué)會(huì )獨立自主！開(kāi)始媽還擔心我不認路，事實(shí)上，我認得（小孩的記憶也是挺好的）�？晌覅s不知什么是遲到。那天一如既往，我走著(zhù)同樣的路，不緊不慢，感覺(jué)路旁少了許多穿著(zhù)同樣校服的孩子�？帐幍慕值郎倭藥追譄狒[。走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，看著(zhù)整齊的同學(xué)坐在課室里。站在班門(mén)口，沒(méi)有老師，不知如何是好，同學(xué)都在笑我，我熱淚盈眶，感到無(wú)比羞愧，只知有人說(shuō)了一句“遲到！.”全班哄堂大笑！至此，我懂得時(shí)間，懂得遲到。

　　長(cháng)大后，發(fā)現很多與我想象不同的事件。比如：我的同學(xué)都說(shuō)自己是被撿來(lái)的，地點(diǎn)廣泛有趣：在垃圾桶、市場(chǎng)旁邊等。事實(shí)上，我上了生物課才懂得生命的奇妙！

　　后來(lái)我上初三了。學(xué)業(yè)的繁重與家人的壓力使我不得不與時(shí)間賽跑。記得有一次，我做作業(yè)到十一點(diǎn)半，眼睛已經(jīng)開(kāi)始打架，其他人已入睡了，可我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。算了，明天再寫(xiě)。之后進(jìn)入夢(mèng)鄉，疲乏的身體與腦袋得到放松，真好，真舒服！到第二天，我發(fā)現，我錯了。老師開(kāi)始講課、講練習。老師孜孜不倦的講著(zhù)，但因為我沒(méi)寫(xiě)完那個(gè)練習，老師講的都跟不上了，聽(tīng)得了，寫(xiě)不及，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂，白白浪費了一節課。后來(lái)，我一題一題去找老師解答。幸好，我懂了那節課老師所講的全部重點(diǎn)，可其他同學(xué)已做了其它作業(yè)，速度真快！我做事拖拉，必須要提高效率！至此，我懂得時(shí)間，懂得效率。

　　轉眼間，我已是一名高中生。我已逐漸成熟，真正懂得人生的奧秘，開(kāi)始懂得規劃美好而具體的夢(mèng)想，懂得時(shí)間的追求。

　　滴答，滴答……時(shí)間繼續走動(dòng)。

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