時(shí)間的作文【常用10篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
“我是忘了時(shí)間的鐘，匆忙的腳步踏便了塵世的天空，而我卻永遠也無(wú)法記錄下自己的軌跡，因為我是忘了時(shí)間的鐘�！蔽乙呀�(jīng)不記得打什么時(shí)候起喜歡上這句話(huà)了，初次讀到時(shí)，心中涌起的是一股莫名的憂(yōu)傷，仿佛我的今生注定要與憂(yōu)傷結緣。朋友說(shuō)：“你是個(gè)憂(yōu)傷的孩子�！蔽蚁胍苍S是吧！
撣去歲月的流塵，輕輕打點(diǎn)著(zhù)童年的記憶，模糊的是那些夾在書(shū)本中微微泛黃的舊照片，清晰的是那些刻在心中的充滿(mǎn)歡樂(lè )和純真的.笑容。兒時(shí)的玩伴，如今早已勞燕分飛。小學(xué)的圍墻已被粉刷的斑駁陸離，曾經(jīng)嬉鬧的戰場(chǎng)，矗立起了一幢幢靜默的樓房�；貞浿�(zhù)那個(gè)落英繽紛的時(shí)節，一群不知名的鳥(niǎo)兒又飛向了遠方。
沒(méi)有抽屜的舊課桌，三條腿的板凳，寫(xiě)滿(mǎn)秘密的日記本，拉勾上吊一百年不許變的誓言，還有曾經(jīng)偷偷喜歡過(guò)的那個(gè)女孩，如今都在哪里。童年，小時(shí)候，消逝的舊時(shí)光，早已作秋水般流淌。
回頭看看自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，竟一路坦然走過(guò)。道路泥濘，腳步也凌亂不堪。明天我將走向何方，籠子里的鳥(niǎo)孤獨的望著(zhù)遠方。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)寂寞的旅行，生命從誕生的那天起就不再是一個(gè)可以討論的話(huà)題。我們除了細數著(zhù)并珍惜著(zhù)握在手里的日子，還剩下些什么。
我在寂寞的舞臺上狂舞，唱自己的歌，演自己的角色。
其實(shí)，我已失去了最后一點(diǎn)含蓄，在獵獵紅塵。在最初的最初，打開(kāi)眼睛，目光汪洋成湖。在最后的最后，舉起雙手，把美麗握成幸福。
我理解了我的存在：風(fēng)過(guò)——雨�！�。
時(shí)間的作文 篇2
我很想當一個(gè)能控制時(shí)間的人，因為我想讓時(shí)間的腳步走得慢一些，好讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地渡過(guò)美好的童年、少年時(shí)光。
早上，鬧鐘“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”地響了起來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，心想：要是時(shí)間能夠停止，讓我多睡會(huì )，那該多好��！
讓我驚訝的是，奇跡發(fā)生了：時(shí)間的腳步停住，鬧鐘也停止了走動(dòng)，窗外聽(tīng)不到樹(shù)上的鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的叫聲，也沒(méi)有了汽車(chē)路過(guò)的噪音……
我飛快地從床上爬起來(lái)，連忙打開(kāi)窗戶(hù)向外看去，只見(jiàn)一只只鳥(niǎo)兒紋絲不動(dòng)站立在樹(shù)枝頭，四處安靜得讓人不敢呼吸。
我大喊一聲：“鳥(niǎo)兒，你快動(dòng)呀�！边�，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒果真動(dòng)了起來(lái)。啊，太棒了！想了想，我又試著(zhù)喊了一句：“停止！”奇怪的事情再次發(fā)生，所有的事物又都靜止不動(dòng)了。真是太奇怪了！
我躺回床上，望著(zhù)窗外的藍天，對剛剛所發(fā)生的一切奇怪的現象百思不得其解。難道我真的有了超能力嗎？我竟然可以讓時(shí)間停下匆匆的`腳步，真的好神奇��！那么，這也就意味我可以做很多以前做不了的事情了：我可以讓老人不再老去，年輕人永遠青春……
“起來(lái)了……起來(lái)了……”媽媽喊醒了睡夢(mèng)中的我。我睜開(kāi)眼睛，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒偛盼颐髅靼褧r(shí)間停止了，你怎么能來(lái)到我的房間里呢？”媽媽笑了：“說(shuō)什么傻話(huà)呀，還不快起來(lái)上學(xué)，再不起床可就要遲到了！”
我一邊飛快地起床，一邊想：原來(lái)剛才是在做夢(mèng)��！
時(shí)間的作文 篇3
跳槽、轉行不是說(shuō)跳就跳，說(shuō)轉就轉，需要在這之前做好各種準備，。準備充分，就容易成功，準備不夠就是撞大運，萬(wàn)一沒(méi)有撞好，不僅浪費時(shí)間，還會(huì )耽誤職業(yè)發(fā)展進(jìn)度。此外，跳槽、轉行還需要選擇適當的時(shí)間，同樣是你，同樣的準備，跳槽時(shí)間不同，收獲也將有很大的差別。那么，如何選擇適當的時(shí)間跳槽、轉行呢？
大勢時(shí)間的選擇：
1.選擇大勢來(lái)臨的時(shí)機
如果沒(méi)有特殊情況，每年職場(chǎng)有兩次行情啟動(dòng)，一個(gè)是春季2至4月，這時(shí)正是春節前后，一些上年工作不如意的或者準備通過(guò)跳槽得到提升的人開(kāi)始紛紛起跳，準備在新的一年里有個(gè)好“薪情”，再一個(gè)就是8至10月份，在應屆畢業(yè)生浩浩蕩蕩的求職大軍的感召下，一些職場(chǎng)人士也隨波逐流，使職場(chǎng)形成一股大潮，為跳槽、轉行創(chuàng )造良機。在為畢業(yè)生準備的各種招聘會(huì )上，會(huì )有很多公司趁機選擇中高人才，而各類(lèi)人才也趁機選擇更高職位，形成了金九銀十的好行情。這兩個(gè)時(shí)期，因為有很多人起跳，所以就倒出一些好職位，就如同跳棋盤(pán)上有很多空穴，有很多條路可以走，你的選擇機會(huì )很多，當然薪酬和職位也容易得到提升。
2.選擇行情啟動(dòng)的初期
如果在行情啟動(dòng)初期起跳，機會(huì )大于風(fēng)險，而且還能有充分的時(shí)間了解新公司、新職位、新老板，萬(wàn)一跳槽之后不可心，還有機會(huì )再次選擇，如果是在行情末期，職場(chǎng)已經(jīng)從熱火朝天、轟轟烈烈逐漸進(jìn)入尾聲、變淡變冷，這個(gè)時(shí)候起跳，雖然看起來(lái)職位還不少，但是適合自己的職位選擇范圍很小，而且萬(wàn)一起跳后落不下去，那么風(fēng)險將大于機會(huì )，。再回頭時(shí)選擇余地已很小。所以，2月和8月開(kāi)始還是比較適合的`。
3.選擇自己職業(yè)目標正在上升的時(shí)機
選擇自己職業(yè)目標正在上升的時(shí)候跳槽或轉行，將為提升自己帶來(lái)有利時(shí)機。比如今年8月，人力資源一枝獨秀，招聘火熱，如果你的職位目標是人力資源，那么，提升的機會(huì )就到來(lái)了，也有很多人在職業(yè)顧問(wèn)的輔導下，轉行做了人力資源(HR)、或跳槽提升為人力資源管理(HRM)、人力資源開(kāi)發(fā)(HRD)。而軟件工程師卻恰在此時(shí)開(kāi)始疲軟，職位需求持平，而職位供應下降，如果你不知道內情，盲目的認為軟件工程師是搶手貨，行情火暴，隨時(shí)可以跳槽，那就會(huì )處于被動(dòng)局面。
4.選擇適合所在行業(yè)的時(shí)間
每個(gè)行業(yè)都有季節性，如果你選擇跳槽和轉行，都要考慮這個(gè)行業(yè)的時(shí)間因素，比如學(xué)校，招聘都是在寒暑假，開(kāi)學(xué)的前10天左右基本定員。時(shí)候，各個(gè)學(xué)校準備跳
時(shí)間的作文 篇4
大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梅花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？
我不知道我的童年什么時(shí)候會(huì )和我說(shuō)再見(jiàn)，但我確乎是漸漸長(cháng)大了。在默默里算著(zhù)，十一年的歡愉，已經(jīng)從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風(fēng)吹到了遠方，我的童年被風(fēng)吹到了時(shí)間的島嶼上，離我遠去，不再復返。我不禁低頭而長(cháng)嘆了。
少年的大門(mén)向我們敞開(kāi)，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來(lái)的時(shí)候，房間里照進(jìn)一縷縷微弱的陽(yáng)光。陽(yáng)光他會(huì )跑啊，轉眼間，他便溜出了我的`房間，我也愣愣地跟著(zhù)奔跑。于是，學(xué)習的時(shí)候，日子從書(shū)本中過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，日子從字里行間中過(guò)去；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆墨中過(guò)去；談笑時(shí)，便從歡快的笑聲間過(guò)去了。我意識到他去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，他又從遮擋著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著(zhù)的眼上躍過(guò)，向窗外飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)問(wèn)好，這新的一天又開(kāi)始了。而過(guò)去的一天，早就不知所蹤。
在歲月如梭的時(shí)光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成長(cháng)罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭執，也有安慰。過(guò)去的日子如一滴水，掉入大海后無(wú)處尋；如流星，劃過(guò)天際后便無(wú)蹤跡。
時(shí)間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時(shí)光流去，爭做與時(shí)間之流賽跑的魚(yú)！
時(shí)間的作文 篇5
人們總是在感嘆：“時(shí)間你為何過(guò)的如此匆匆，就不可一慢一點(diǎn)走嗎？”很多人都認為，時(shí)間太快了，在不知不覺(jué)中就溜走了。我也感覺(jué)到了時(shí)間的飛逝，但是有一次，我遇見(jiàn)了一位朋友，我問(wèn)他：“你覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快嗎？”“快��！”他回答說(shuō)�！澳悄銊t么好像很開(kāi)心呢？”我又追問(wèn)道“因為我有讓時(shí)間變慢的辦法�！蔽疫�想追問(wèn)，可他已經(jīng)走了。
我回到家里百思不得其解，便去問(wèn)寶爸爸。我問(wèn)：“爸爸你知道則么使時(shí)間變慢的方法嗎？”“知道啊�！卑职终f(shuō)，在回答我的問(wèn)題的同時(shí)，也沒(méi)有忘記手中的活。我忽然想起了有一句俗語(yǔ)“勤勞的人不會(huì )沒(méi)有活干，懶惰的人不會(huì )沒(méi)有凳子坐�！蔽翌I(lǐng)悟到了，使時(shí)間變慢的.方法了，我太傻了。
在那時(shí)候我才領(lǐng)悟到，時(shí)間總是一如既往的公平，絕對不會(huì )因為任何東西而慢下自己匆匆的腳步。唯一一個(gè)可以使時(shí)間變慢的方法那就是，好好把握自己的時(shí)間，吧自己的時(shí)間變得更加充實(shí)，不去浪費人生中的一分一秒，把一往用于做一件事的時(shí)間用于做兩件事。只有這樣充實(shí)自己的時(shí)間，不再和原來(lái)的我們一樣去虛度自己的光陰了。用自己有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。
現在，我再一次遇見(jiàn)那些感嘆時(shí)間飛逝之人時(shí)，就會(huì )對他們說(shuō)：“你們有時(shí)間在這里感嘆時(shí)間的流逝，沒(méi)有時(shí)間去用這些時(shí)光做事嗎？”我又一次遇見(jiàn)了那個(gè)朋友時(shí)，他還是以臉笑容，而我也跟他一樣在笑，然后對他說(shuō)：“謝謝�！币驗槭撬屛抑懒巳绾问菚r(shí)間變慢的方法！
時(shí)間的作文 篇6
一家日資企業(yè)招聘公關(guān)部職員，競爭十分激烈。經(jīng)過(guò)層層選拔之后，招聘人員只挑選了五個(gè)人進(jìn)入最后一輪的選拔。這五個(gè)人幾乎同樣優(yōu)秀。招聘人員仔細斟酌之后，通知五個(gè)人，誰(shuí)能夠得到聘用需要經(jīng)過(guò)日方經(jīng)理層會(huì )議討論才能夠最終決定。于是，剩下的五個(gè)人離開(kāi)了招聘現場(chǎng)，回去等待通知。
等待總是難熬的，更何況是一個(gè)寄托了希望的工作的消息。幾個(gè)女孩都在惴惴不安地等著(zhù)。幾天后，其中一位女孩的電子郵箱中收到一份郵件，發(fā)件人是那家日資企業(yè)的人事部。信的內容是：經(jīng)過(guò)本公司經(jīng)理層會(huì )議的'慎重研究決定，你沒(méi)有被錄用。但是我們很欣賞你的學(xué)識和氣質(zhì)，因為名額有限，我們不能夠錄用你實(shí)在是很遺憾。如果以后公司有招聘機會(huì )，我們會(huì )優(yōu)先通知你。你所提交的資料我們錄入電腦存檔后，會(huì )盡快寄還給你。謝謝你對本公司的信任和支持，為了感謝你對本公司的厚愛(ài)，我們隨信寄出一份本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券給你。祝你開(kāi)心。
女孩看到這封電子郵件，知道自己落選了，十分傷心。但這家企業(yè)措辭客氣的信件讓她很感動(dòng)，這樣的誠意讓她即使落選也心懷感激。為了表示自己的感激之情，她便隨手回了一封郵件，發(fā)了一封簡(jiǎn)短的感謝信給那家公司。
讓這個(gè)女孩預料不到的是，兩個(gè)星期后，那家公司打來(lái)電話(huà)，通知她去上班。其實(shí)，公司的人事部發(fā)出了五份一模一樣的郵件，其他人收到落選的郵件后便沒(méi)有了消息，只有她，多花了三分鐘去感謝，所以，她最后勝出。
任何時(shí)候我們都要有禮貌。在職場(chǎng)之中，禮貌尤其需要有始有終。一個(gè)即使在失敗時(shí)也懂得維持自己風(fēng)度的人，在面對挫折時(shí)往往會(huì )有足夠的毅力堅持到最后的勝利。在職場(chǎng)競爭中，失敗并不可怕。對一次失敗真誠地道謝，就是成功的開(kāi)始。
時(shí)間的作文 篇7
“叮呤呤”上課鈴響了，時(shí)間又開(kāi)始忙碌起來(lái)。暫停，我們是否應放慢腳步回首那些過(guò)去的時(shí)光。在時(shí)光縱橫笑容與淚水的歲月中，我們一起笑一起哭。如今它們都已變成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，鋪滿(mǎn)了時(shí)間大道，等待著(zhù)我去將它們拼湊起來(lái)……
記得過(guò)去，當我還是一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩時(shí)，時(shí)間給我留下了最初的模樣——成都過(guò)去的樣子。它像一個(gè)耐心的工程師用它最擅長(cháng)的工具“時(shí)之筆”，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出成都未來(lái)的影像。
當我第一次來(lái)到寬窄巷子時(shí)，它還是一個(gè)古風(fēng)古韻的小巷。如今高樓大廈的襯托讓它變得微不足道。擁擠的人群讓它那清幽古樸的靜消失得無(wú)影無(wú)蹤。這一切都應該“歸功”于時(shí)間吧。寬窄巷子也不免成為了他的戰利品。
走過(guò)小學(xué)門(mén)前那棵在時(shí)間中成長(cháng)的泡桐樹(shù)，引起了我對小學(xué)時(shí)光的回憶。
剛進(jìn)校的那天，時(shí)光伴著(zhù)秋風(fēng)給我帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那起時(shí)間仿佛早已給我鋪好了未來(lái)的道路。
但是，時(shí)光這家伙總是出奇不意，在那六年中，我感到那似水年華的時(shí)光在一陣陣空虛中消散。好像總是在那成績(jì)的打擊下才能有一點(diǎn)清醒�；璩恋奈依^續沿著(zhù)坎坷的時(shí)光大道前進(jìn)。在這六年的舞臺劇中，我無(wú)奈的扮演著(zhù)戴面具的小丑。
還記得在六年級畢業(yè)后朋友們在青城山的最后一次相聚。是第二天的雨將我從無(wú)盡的深淵中喚醒。我的眼模糊了，伴著(zhù)清涼的雨水，我看見(jiàn)了過(guò)去的.，浪費掉的，消失掉的，時(shí)光……霎時(shí)間我感到若有所失，又迷茫又不解。
也許，時(shí)間就是這樣的，當你在黑暗中發(fā)現他時(shí)，已是淡淡的背影。也許它就是這樣殘忍，無(wú)情。逝者如斯夫，不舍晝夜……讓那甜蜜的傷似水年華，順著(zhù)那雨滴落吧……
每當我寫(xiě)作文想偷懶時(shí)，它那刻薄單瘦的背影將再現，借著(zhù)昏黃的燈光，我深深地吸了一口氣，接著(zhù)繼續追趕那似乎遙不可及的背影。
時(shí)間的作文 篇8
世間萬(wàn)物都需要我，不！整個(gè)宇宙都需要我，如果沒(méi)了我，世界將停止了運轉。
我常常聽(tīng)很多人抱怨，說(shuō)我太吝嗇給他們的時(shí)間，他們總是不夠用。但不管是誰(shuí)，我給的時(shí)間都是平等的。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一位躺在病榻上的老人在呼喚我，于是我快馬加鞭地趕了過(guò)去�！皶r(shí)間！時(shí)間！我需要時(shí)間！時(shí)間之神，我需要你�！蹦俏焕先搜劾锍錆M(mǎn)了悲傷，看到我似乎看到了希望。
“你要時(shí)間做什么？”我問(wèn)道。
“我年少的時(shí)候虛度了年華，現在我后悔莫及了，我希望時(shí)間可以倒退，我會(huì )好好學(xué)習�！崩先舜丝跉饫^續說(shuō)到，“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’我現在終于知道這個(gè)道理了”說(shuō)完，他落下悔恨的眼淚，那眼淚滲浸了那滿(mǎn)臉的皺紋溝里。那皺紋像極了，被揉成一團的書(shū)法稿紙，又黑又皺。
“現在感受到也已經(jīng)晚了，很抱歉！我不等任何人的'，如果時(shí)間可以倒退的話(huà)，整個(gè)歷史都會(huì )被改寫(xiě)的是，不能因為你一個(gè)人，犧牲了一切�！蔽覒B(tài)度堅決�！盎蛟S那個(gè)時(shí)候，世界上就沒(méi)有后悔的人了，人們也可能不再珍惜我了�！蔽艺f(shuō)完，便轉身離開(kāi)。聽(tīng)說(shuō)不久之后，那位老人就撒手人寰了。
緊接著(zhù)是一顆星球找到了我，“時(shí)間，救救我！我不小心撞毀了兩顆星球，都怪我太頑皮了。倒退時(shí)間吧！幫我洗清罪名吧，否則星際警察就要把我抓走了，我要蹲一百萬(wàn)年的苦牢的�！�
“不行，如果這么做，會(huì )有更多的星球罪犯來(lái)找我的，那么整個(gè)宇宙都會(huì )亂套的，這份責任我怎么擔當得起�！闭f(shuō)完，我通知來(lái)了星際警官把他們抓走了。
每個(gè)人都要為自己所犯的錯誤負責，誰(shuí)也無(wú)法替他彌補，哪怕是時(shí)間！且行且珍惜！
時(shí)間的作文 篇9
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜，但仔細聆聽(tīng)還可以找到些許春風(fēng)撫摸樹(shù)葉的聲音。不時(shí)，還從樓下的花園里傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，那小貓小狗偶爾的叫聲，便成了這只自然樂(lè )隊的領(lǐng)唱。這時(shí)的旋律，很優(yōu)美，很緩慢。但即使是這樣，我還是睡意全無(wú)——我想起了那快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光！
“小學(xué)”這兩個(gè)字，現在聽(tīng)起來(lái)是親切朋友對我的呼喚。我愛(ài)我的母校，因為它給我留下過(guò)很多美妙的回憶。記得上學(xué)期教師節的時(shí)候，我特意請了假不上午管，準備回母校去看看老師。當時(shí)正在下雨，冒雨趕路的感覺(jué)我現在都還忘不了�？墒堑阶詈鬅o(wú)論怎么解釋還是被門(mén)衛的一句“不能進(jìn)去！”擋在了校門(mén)外面。一下子，心里那急切的旋律變得很悲傷，仿佛回家的游子，突然被擋在了家門(mén)外。
畫(huà)面跳轉。
今天下午，我做完作業(yè)，閑逛時(shí)無(wú)意到了小學(xué)門(mén)口。奇怪的是，大門(mén)居然沒(méi)有關(guān)，而且門(mén)衛室里也沒(méi)有人！于是我激動(dòng)起來(lái)，進(jìn)了校門(mén)，本來(lái)應該理直氣壯的我，現在總怕哪兒突然跳出一個(gè)門(mén)衛，然后把我轟出去。然后就像個(gè)小偷似的走進(jìn)了操場(chǎng)。直到進(jìn)了教學(xué)樓，才敢放下那顆懸著(zhù)的`心。到處逛了逛，來(lái)到了原來(lái)的教室門(mén)口，透過(guò)窗戶(hù)望進(jìn)去——什么都沒(méi)有變。一曲溫馨的，輕柔的合唱展開(kāi)了：以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還仿佛在耳邊回響：一會(huì )兒，是威嚴的班主任手捧語(yǔ)文書(shū)上課時(shí)的情景；一會(huì )兒，是班會(huì )課時(shí)大家表演節目，唱歌老跑調的情景；一會(huì )兒，又是中午吃飯時(shí)，勺子筷子碰撞方飯盒發(fā)出的聲音。想到這里，忽的回過(guò)神來(lái)，眼眶里已有些許淚光，無(wú)奈，出了校門(mén)。
時(shí)間不會(huì )等人的，既然沒(méi)有人能停住時(shí)光，那么，就只有珍惜時(shí)光才能讓你活的有意義，時(shí)間的旋律才會(huì )美妙。但是回憶以前的美好，會(huì )在內心深處留下一些溫暖。
時(shí)間的作文 篇10
當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )從飯碗中流過(guò)；當你散步的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )從你的腳邊溜過(guò)；當你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )從你的睡夢(mèng)中飛過(guò)，一去不復返。
我常聽(tīng)到身邊的人們在感慨時(shí)間過(guò)得真快，還有好多事情還來(lái)不及做。不，不是時(shí)間過(guò)得快，而是我們不會(huì )好好地去利用它。時(shí)間就像人一樣，在生活中，你如果對誰(shuí)好，他（她）也一樣會(huì )回報你。時(shí)間也正是如此，你對它把握得越好，它給你的回報就越多。有人曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間猶如手中的流沙，你握得越緊，就流失得越快�！钡侨绻覀儾粚⑺站o，卻會(huì )一無(wú)所獲，到時(shí)候你就會(huì )叫天天不應，叫地地不靈，成為一個(gè)被上帝拋棄的人。
小時(shí)候，我不知道為什么有的人做事急急忙忙的，做完了一件，又做另一件，一分一秒都不放過(guò)，而有的人卻又過(guò)得極為悠閑，也過(guò)得很好。當然了，他們悠閑并不能說(shuō)明他們不會(huì )利用時(shí)間，可能只是他們在時(shí)間上有不同的安排吧。
然而我現在所看到的所聽(tīng)到的，是時(shí)間變成河流“嘩嘩”流過(guò)，奔向遠方，沒(méi)有絲毫猶豫。而河岸上的人們，有的瀟灑地散步，有的哭喪著(zhù)臉無(wú)精打彩的'走著(zhù)，有的正焦急地跟著(zhù)河流流逝的方向追趕著(zhù)。
時(shí)間是無(wú)情的，它悄悄來(lái)去，無(wú)聲無(wú)息。時(shí)間就像一本讀不透的書(shū)，它讓人無(wú)從窺測，讓人無(wú)法理解。它會(huì )讓我們的內心變得充盈，也會(huì )讓我們的內心變得空虛，它能讓我們擁有美好的未來(lái)，也會(huì )使我們懊惱過(guò)去。
不管怎樣，我們都要好好地把握現在，抓住明天，因為時(shí)間它永遠不會(huì )等人！
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