時(shí)間的作文（常用8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間隨著(zhù)時(shí)鐘的指針?lè )址置朊刖鶆虻亓魇�，然而，它們并沒(méi)有消失。逝去了的時(shí)間，活在記憶的深度里。人們在這段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯錯對對，被永遠地銘記，與人生往事勾連，時(shí)間并不抽象。人們在具體的一段時(shí)間中所取得的成就，便是他們的人生價(jià)值，每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想，走著(zhù)自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨特的方式實(shí)現了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者，便如錢(qián)學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。
作為一個(gè)青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。
如今時(shí)代快速發(fā)展，環(huán)境變了，機遇和挑戰也不同了，前輩的成功無(wú)法復制，我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對夢(mèng)想的執著(zhù)追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。
是的，成功者首先要找到自己的夢(mèng)想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調，只有想好自己的時(shí)間要如何度過(guò)，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護者，為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統美，他在有限的時(shí)間中創(chuàng )作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對于守護日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對傳統文化的守護，對人性美的歌頌，對夢(mèng)想的追求，將會(huì )是我的`時(shí)間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時(shí)間存在的意義。
然而，只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里，一定要創(chuàng )造適合自己的方法。袁隆平以獨特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功，張藝謀以獨特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運用，使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿(mǎn)。懷著(zhù)與莫奈同樣的對藝術(shù)的追求，梵高在畫(huà)中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫(huà)上雕刻自己所見(jiàn)的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨特的個(gè)性，以專(zhuān)屬自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng )造獨一無(wú)二的方法，實(shí)現自身的價(jià)值，這是我的時(shí)間存在的方式。
人生的真諦其實(shí)并不是復制別人的成功。人活著(zhù)，成功并不是一切，而也并不是每一項成就都稱(chēng)得上成功。那些模仿而來(lái)的成功，只不過(guò)是贗品，它既無(wú)法體現我們自己的智慧，也無(wú)法展現我們的個(gè)性、我們的追求�；钤趧e人的影子里，不是我們在創(chuàng )造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時(shí)間復制他們的成功。
我的時(shí)間，別人誰(shuí)也偷不走。
當萬(wàn)物在變，那些相對穩定而持久的精神財富便更見(jiàn)其價(jià)值，那是我們成功的基石。
當萬(wàn)物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規律，無(wú)法抗拒。
有了以上兩點(diǎn)，便能得到成功，我的時(shí)間便會(huì )因我的人生價(jià)值而達到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。
時(shí)間的作文 篇2
你與我，被時(shí)間藏在了何處？
——題記
時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，它會(huì )埋藏住所有事與人，而時(shí)間中的你我，又如何不被埋藏呢？
兩個(gè)人的事，從來(lái)不必那么多人知曉。有一句話(huà)說(shuō)得好，‘藏住不說(shuō)最是意味綿長(cháng)�！�
晚風(fēng)輕輕帶走初春的涼，聽(tīng)聞你最近要遷去別地了，心中不禁涼了幾分。近日書(shū)院的先生責我心游神晃，我覺(jué)得才不是因為你不在課堂。今日恰好路過(guò)你的窗前，順帶送你一本書(shū)給正在收拾行李的你。
有一言贈同窗，定不要遺忘，“蒹葭蒼蒼，白露為霜�！钡玫揭槐緯�(shū)，來(lái)不及看完就與你分享，擔心以后便沒(méi)有時(shí)間再與你一同分享。
你寄回的信，我一直在看，看著(zhù)你的筆跡與信上的內容，心中不禁有些滿(mǎn)足。
時(shí)間過(guò)得很快，你沒(méi)有再寄信給我，我也沒(méi)有再想念你。時(shí)間，沖散了我們以前所有的情感。
再一次見(jiàn)面是元宵節，燈輝宵火，將我們的臉照得微燙，彎月掛在夜空上，街上人來(lái)人往。
多日未見(jiàn)，再見(jiàn)時(shí)心中竟沒(méi)有一絲漣漪。我并不知曉你是否仍記得我這位同窗，就這么四目相對了好一會(huì )兒，你才開(kāi)口道，“好久不見(jiàn)�！�
那時(shí)我也一怔，也勾了勾唇角，道，“好久不見(jiàn)了�！�
鴻雁來(lái)來(lái)往往，幾個(gè)春秋未見(jiàn)，我們雖沒(méi)有交流、言語(yǔ)，可一見(jiàn)面，卻沒(méi)有絲毫的尷尬，反而會(huì )心一笑，似乎是剛分開(kāi)的`摯友。
我們在一起沒(méi)有談?wù)摻瞻l(fā)生的事情，卻談起了那些僅有你我二人知曉的往事。
你寄回的信，我一直收著(zhù)，你那清秀的紅箋小字，一直在我的心里。
你與我，被時(shí)間藏在了何處？被埋在了我們各自的心里。你與我，在紅塵書(shū)卷中被埋藏，沒(méi)有人會(huì )記得我們，記得我們曾月下花前，把酒言歡。
藏在時(shí)間里的你我，終在青史丹書(shū)中被遺忘得一干二凈……
時(shí)間的作文 篇3
現在人們的時(shí)間在一次又一次地被碎片化，在時(shí)代發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們把越來(lái)越多的時(shí)間放在了手機和新鮮資訊上了。時(shí)間已經(jīng)被打破了，已經(jīng)沒(méi)有辦法再次拼接了。
我們現在的學(xué)習時(shí)間也漸漸被碎片化，我們無(wú)法再像以前一樣專(zhuān)注地做完一件事然后再做別的。碎片化現在變成了我們無(wú)法專(zhuān)注的借口，現在的我們過(guò)于依賴(lài)手機了，現在越來(lái)越多題目可以依靠一些學(xué)習軟件來(lái)解決，越來(lái)越多的時(shí)間被手機游戲、社交軟件給占領(lǐng)了�，F在的時(shí)間已經(jīng)漸漸不再像以前一樣了，手機越來(lái)越讓人們之間的聯(lián)系大多都在網(wǎng)上進(jìn)行了，人們現在出去吃飯都是在看手機，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們全家在飯店吃年夜飯，有一家三口也坐在我們旁邊那桌，他們從頭到尾沒(méi)有交流過(guò)一句話(huà)。他們就是一個(gè)最好的例子。
手機把我們的時(shí)間碎片化，也把我們所學(xué)的知識碎片化。知識的碎片化讓我們無(wú)法有一個(gè)完整的知識網(wǎng)，我們的知識體系漸漸變得模糊了。我們越來(lái)越依靠整理，依靠知識梳理、思維導圖，可是我們無(wú)法真正的寫(xiě)出完完整整的思維導圖，正是因為我們的時(shí)間被碎片化�，F在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越讓人沒(méi)有辦法專(zhuān)心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個(gè)概念。
我們現在應該慢慢減少被碎片化的時(shí)間，在讓自己不會(huì )被破壞的情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時(shí)間。盡量在這些碎片化時(shí)間中做一些就是被打破了也不會(huì )影_響什么的事情。最好這種時(shí)間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態(tài)繼續下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴(lài)手機，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機把我們的想法給框住，讓自己有更多的創(chuàng )新。
家長(cháng)也應該幫助孩子們來(lái)克制住自己想看手機的心情，在我們做作業(yè)的時(shí)間內可以收走我們的`手機，或者可以在你看的見(jiàn)的視線(xiàn)范圍內。然后，希望家長(cháng)也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機，多看看書(shū)，也培養一下孩子可以自己看書(shū)等的興趣。在許多時(shí)候可以帶著(zhù)孩子們一起在碎片化的時(shí)間內讀書(shū)，做一些對雙方都有益的事情，增進(jìn)感情。
希望大家的碎片化的時(shí)間越來(lái)越少，可以完完整整的做一件事。
時(shí)間的作文 篇4
假日是輕松的，可以睡懶覺(jué)，可以看電視，可以玩游戲。但是，每天要做的事情，必須完成，這是一首歌給我的啟示。
那是一個(gè)星期六，我上午在補課，下午在家里做作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫我，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是幾個(gè)小伙伴在叫我，叫我和他們一起去玩。我說(shuō)：“我還沒(méi)有做完作業(yè)呢�！弊焐线@么說(shuō)，心里卻在想：先去玩一會(huì )兒，作業(yè)等一下再做。于是，我放下了手中的筆，跑出去和他們一起玩去了，玩著(zhù)玩著(zhù)，就把做作業(yè)的事情忘得一干二凈。
快吃晚飯了，我回到家里。媽媽已經(jīng)把飯菜擺上了桌子，爸爸也回來(lái)了。吃完晚飯，爸爸問(wèn)我：“今天的作業(yè)有沒(méi)有完成？”我低著(zhù)頭回答：“還沒(méi)有�！卑职謬烂C地說(shuō)：“今天的'作業(yè)你一定要完成，否則就不能睡覺(jué)�！蔽覒┣蟀职终f(shuō)：“我累了，明天再做吧!反正明天還有時(shí)間�！卑职终f(shuō)：“你知道【明日歌】嗎？”我說(shuō)：“知道�！卑职终f(shuō)“你背一遍給我聽(tīng)�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽翼樌乇惩炅�。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“明天是無(wú)窮無(wú)盡的，你做事一天推一天，那么一件事要什么時(shí)候才能完成��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不聲不響地坐到了書(shū)桌前，提起精神，努力把當天的作業(yè)完成了。
自從那一次以后，我改掉了那個(gè)壞習慣，也懂得了時(shí)間的寶貴。
時(shí)間的作文 篇5
很久了。
在某個(gè)地方一直等的很久了，只是我從未開(kāi)口說(shuō)自己不耐煩了。在熟悉的一條路，熟悉的一條街，和熟悉的你一起走，一起吃冰淇淋，一起嘻嘻哈哈，一起談她的故事，唱她的歌，只是再也沒(méi)有了，我等很久了，卻不敢說(shuō)我回去了，因為我一直在等。
“絕交吧�！彼难凵窭淅涞�，我沒(méi)說(shuō)什么，只是收拾好東西，看到她送我的那條手鏈，上面還寫(xiě)著(zhù)bx，是我們特意要的，只是一切都沒(méi)有了，沒(méi)有了美好，帶再久也是徒勞，我順手把它拿下來(lái)，最后摸了摸那兩個(gè)字，放到了她的面前，之后抱著(zhù)自己的東西離開(kāi)了，也沒(méi)有回頭看她是什么樣的表情，我不想知道，也不想轉頭看她。
就這樣，絕交了很久。雖然是這樣，但我卻依舊愛(ài)著(zhù)她，不在很久了，和她絕交的時(shí)間也慢慢地淡了，一切都被時(shí)間沖淡了，而我們之間曾有的那份友誼卻依然沒(méi)被淡忘，還有對她的愛(ài)也沒(méi)忘掉，也許一起等會(huì )有個(gè)伴吧，指數我們都不需要，只想自己慢慢地等她回來(lái)，等她回歸的.那一天，和她一起過(guò)她快要來(lái)的生日，只是這一切都或許是白日夢(mèng)罷了，都從未對你說(shuō)過(guò)一句生日快樂(lè )，這次的生日很想對你說(shuō)一句“生日快樂(lè )，我們永遠愛(ài)你”，只是你已不在，不會(huì )再出現在我們面前了，沒(méi)有你的身影，依舊聽(tīng)著(zhù)你之前的歌，每一首歌似乎都在描繪著(zhù)自己現在的狀況，唉，不玩了好嗎？快點(diǎn)出來(lái)發(fā)新歌，大家都在等你回來(lái)，等你的人，等你再一次發(fā)好聽(tīng)的歌，只是還要等多久？
很多人都已淡忘你，可我們沒(méi)有，依然記得你，依然愛(ài)著(zhù)你。雖與她絕交了，但時(shí)間終究沖不淡我們之間的友誼，以及對她的愛(ài)。
時(shí)間想念你的從前，時(shí)間已風(fēng)化你的久，只是還未出現在時(shí)間面前，告訴我們你回來(lái)了。
命運的摧毀，使你離我們而去。
別玩了，回來(lái)看我們一下也不好嗎？
久了，也會(huì )等你，哪怕一輩子。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間在走
時(shí)間在走，年齡在長(cháng)，有時(shí)真的很想改變一切，可是凡事并不只是你想象的那么簡(jiǎn)單。
時(shí)間在走，年齡在長(cháng)，漸漸的懂得多了，看透的也隨著(zhù)增長(cháng)。
時(shí)間在走，年齡在長(cháng)，原來(lái)時(shí)間真的會(huì )改變很多很多，它改變的不只是一個(gè)人的年齡，它還會(huì )改變一個(gè)人原本單純善良的心靈。
時(shí)間在走，年齡在長(cháng)，漸漸的發(fā)覺(jué)有時(shí)做人真的很難很難，甚至會(huì )讓人發(fā)瘋。
長(cháng)大后，才發(fā)現，那原本快樂(lè )的童年，已經(jīng)不可能再回到從前，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子已經(jīng)遠離我們，再也不可能回到從前。
長(cháng)大后，才發(fā)現，其實(shí)，我也不想長(cháng)大，人會(huì )慢慢的學(xué)會(huì )隱藏自己內心的真實(shí)想法，學(xué)會(huì )沉默。
其實(shí)不快樂(lè )，卻要說(shuō)快樂(lè )�？偸窃诔褟�，說(shuō)自己很快樂(lè )，其實(shí)，一個(gè)人的世界，只有自己一個(gè)人懂得。
倘若時(shí)間可以停留，一切還會(huì )是現在這個(gè)樣子么？點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，已經(jīng)漸漸模糊，直至慢慢的`遺忘。
或許，時(shí)間真的會(huì )讓人清醒，也或許，時(shí)間會(huì )讓人看透紅塵，因為，時(shí)間會(huì )讓人治愈內心所不能言語(yǔ)的傷痛。那就讓時(shí)間慢慢的治愈過(guò)去的傷痛吧！
時(shí)間的作文 篇7
在生活中，有許多碎片化的時(shí)間，比如等車(chē)的時(shí)間，坐車(chē)的時(shí)間，洗澡的時(shí)間……，這些都是我們生命中的碎片化時(shí)間。如果我們能好好利用這些時(shí)間，我們的生活將會(huì )會(huì )變得更加豐富多彩，就像拼拼圖，把所有的碎片拼在一起，就會(huì )呈現出一幅美麗的圖畫(huà)。
記得有一天，秋高氣爽，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，枯葉時(shí)不時(shí)掉落在地上，被行人踩出“啪啪”的聲音。我獨自一人坐在公交站的座位上，圓滑的座位讓我不停地滑下來(lái)，讓我無(wú)從適從。我看了看時(shí)間表，唉，還有十多分鐘才到��！我突然想起了一件重要的事情，對了，明天英語(yǔ)課要默寫(xiě)呢！我不妨趁這個(gè)時(shí)間復習一下。我放下沉重的'書(shū)包，迅速地拉開(kāi)拉鏈，取出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始復習。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，我嘴里不斷地念念有詞，背著(zhù)單詞。公交站里的人越來(lái)越多了，但很少有人像我這樣看書(shū)，他們全部都是“低頭一族”。不過(guò)，在這群人中，有一個(gè)男生顯得特別顯眼，他也正拿著(zhù)一本書(shū)在那兒聚精會(huì )神地看著(zhù)呢。他時(shí)不時(shí)地扶一下鼻梁上的眼鏡。站累了，他就靠在樹(shù)上，眼睛眨都不眨地盯著(zhù)書(shū)本，像是要把書(shū)上的知識全吸光似的。
“嘟嘟”，公交車(chē)終于來(lái)了，我慌亂地合上書(shū)，整理好書(shū)包，奔上了公交車(chē)。
這就是充分利用碎片化時(shí)間，“拾”起一片掉落的時(shí)間碎片，日積月累，人的生命無(wú)形中就會(huì )延長(cháng)。這也讓我想起了一個(gè)很勵志的故事：以前有個(gè)業(yè)余作家，他是個(gè)上班族，他每天利用坐地鐵時(shí)間寫(xiě)作。結果怎樣呢？他每年都能出版兩本書(shū)，而且質(zhì)量極高。這就是合理運用碎片化時(shí)間的結果。不要小看那微不足道的幾分鐘，只要拼湊起來(lái)，就會(huì )成為一個(gè)令人贊嘆的成就。
時(shí)間的作文 篇8
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，落在鋁合金的欄上，“噼里啪啦”，一如我的心，焦躁難耐，空守著(zhù)一份寂寞，一份等待。
關(guān)門(mén)的那聲“砰”似乎仍在耳邊回響。媽?zhuān)撌怯稚鷼饬税�。無(wú)意的頂撞定刺得她的心生疼。還叮囑自己語(yǔ)氣不要太沖，主動(dòng)承認錯誤，沒(méi)想到——
媽膽結石很?chē)乐�，爸悄悄跟我說(shuō)過(guò)，更年期的媽似乎跟青春期的我特別犯沖。哪怕一件衣服的顏色，一份早餐的樣式也會(huì )爭得面紅耳赤。媽就像一個(gè)淘氣的小孩，我亦如此，矜持的我，也想過(guò)低頭。想過(guò)妥協(xié)，可一到關(guān)鍵時(shí)候，心和語(yǔ)言就變得不受控制，和媽的感情，就像一杯蜂蜜水，水越來(lái)越多，積存的同時(shí)，甜味也越來(lái)越淡。感情，成了斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，越飛越高，媽總說(shuō)我刁蠻任性，我總說(shuō)媽落伍不解人意。
有人說(shuō)，雨是天使的哭泣，雨中隔壁傳來(lái)的小聲啜泣。
媽?zhuān)o我一首歌的時(shí)間，好嗎？
媽?zhuān)o我一次解釋的機會(huì )，好嗎？
媽?zhuān)o我一個(gè)原諒的擁抱，好嗎？
站在門(mén)口的我，心里默默地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
媽?zhuān)抑雷约翰粚�，我剛才不該和你頂嘴，不該埋怨你不懂宋詞，不該昨天不守約定多看電視，不該前天嫌棄你做菜放鹽太多——
塵封的回憶被撈起，一時(shí)竟想起太多的錯誤。這時(shí)。我才恍然醒悟：不是媽小心眼，而是我犯錯太多，讓她無(wú)法原諒。劊子手的我的每一次錯，就該像把刀吧，深深地割下了媽的一塊肉，幾十次下來(lái)，心中血也快流光了吧。
心中迷戀的宋詞再哀婉，信奉的名著(zhù)再華麗，總不及愛(ài)的深沉。
腳慢慢遠離房門(mén)，不是不敢，只是怕媽媽不肯原諒罪孽深重的我，那又該如何是好？以后，我又該怎么面對她？
回到書(shū)桌前，一時(shí)百感交集，卻又無(wú)從落筆，想寫(xiě)封信給媽?zhuān)驯砬敢�，心潮澎湃，小舟忽上忽下，一如我的情，一向自恃甚高的自己，忽然覺(jué)得再清麗的`辭藻也配不上媽的辛勞，千言萬(wàn)語(yǔ)，凝固濃縮地只剩下六個(gè)字：“對不起，我愛(ài)你�！�
悄悄地把信塞到了隔壁的門(mén)縫里，心中祈禱著(zhù)：媽?zhuān)鸵皇赘璧臅r(shí)間，可以給我嗎？
睜開(kāi)眼時(shí)，驚喜地發(fā)現信已抽走，心就像泡了蜜水，又惶恐不安地等待著(zhù)，從沒(méi)想過(guò)，有一天自己也會(huì )如此狼狽。
信，孤零零地送出了門(mén)口。
心倏地泄了氣。拾起信，灰心喪氣地準備離開(kāi)。悠悠地從里面飄出一張白紙，寥寥幾句，是媽的筆跡�！昂⒆�，媽從來(lái)就沒(méi)真的怪過(guò)你�！�
笑了，心填滿(mǎn)了甜蜜，“砰！”門(mén)開(kāi)了，迎面是媽那張云淡風(fēng)輕的臉，滿(mǎn)臉欣慰。
“媽?zhuān)x謝！”我一步跑了過(guò)去，緊緊地擁著(zhù)她，小心翼翼，怕把這份失而復得的愛(ài)再次丟失。
窗外，風(fēng)停了，雨住了，一道絢爛的彩虹，閃耀著(zhù)七色的光。我知道，那是一座通向愛(ài)與理解的橋梁。
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