與時(shí)間賽跑作文錦集（15篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的與時(shí)間賽跑作文，歡迎閱讀與收藏。

與時(shí)間賽跑作文1

　　一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)也就是告訴我們時(shí)間是不會(huì )倒流的，要珍惜時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑。

　　今天我們上語(yǔ)文課，老師讓我們來(lái)做一個(gè)一分鐘小游戲。我們都很驚訝，大家都紛紛議論著(zhù)。朱老師說(shuō)：“大家可以在這一分鐘里寫(xiě)字，讀課文等做你現在可以做的事情�！崩蠋熣f(shuō)一二三開(kāi)始，我們大家都各干各的，有的人在大聲朗讀，有的人在奮筆疾書(shū)，有的人在背課文�！昂�，停！”大家都停了下來(lái)，朱老師又讓我們四個(gè)人討論，我們組都抄的是《絲綢之路》的`第四自然段，我抄了28個(gè)字，我以為自己是抄的最多的，自己得意地笑著(zhù)，可我剛聽(tīng)到尚潔潔寫(xiě)了32個(gè)字，我才明白，朱老師讓我們做游戲，并不是讓我們比輸贏(yíng)，而是讓我們知道要珍惜時(shí)間，不要浪費，要和時(shí)間賽跑。

　　今天上午我們有一節科學(xué)課，大部分同學(xué)都不在，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。一聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，我腦子里就有一個(gè)時(shí)間表，前20分鐘寫(xiě)卷子，后20分鐘寫(xiě)一考。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我寫(xiě)完了，我心里高興極了，一看表還有10分鐘，還可以看課外書(shū)，我知道了珍惜時(shí)間的好處。

　　俗話(huà)說(shuō)——完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘，我要不斷的和時(shí)間賽跑。

與時(shí)間賽跑作文2

　　以后，我每一天在教學(xué)樓外面看，小草一天比一天茂盛，我知道雖然明年還會(huì )有新的草，到永遠不是這叢草了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，是我的小心眼里不只有著(zhù)急還有悲傷。有一天我出去玩，看到燕子正在飛翔，我下定決心比燕子跑得快，我到朋友家的時(shí)候，燕子還沒(méi)有追上我，我真高興呀！

　　我和時(shí)間賽跑，一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得自己光想玩，但是想到要珍惜時(shí)間，我就加快速度寫(xiě)，當時(shí)，我心里想：要是我珍惜時(shí)間多做有意義的事情那才叫〝真正的.生命〞呀！以后，我只要做一道題光想玩，那我心里就會(huì )想：要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間，多做有意義的事情，我就趕快做題，自從學(xué)了這篇課文＜＜和時(shí)間賽跑＞＞我因此受益無(wú)窮，我吃飯變快了，打字也有點(diǎn)快了，什么都比以前快了。

與時(shí)間賽跑作文3

　　如果說(shuō)初中是一場(chǎng)拉力賽，那初三就已經(jīng)到了最后的沖刺階段，隨著(zhù)中考的逐漸逼近，學(xué)習任務(wù)就越發(fā)繁重，讓人難以承受了。當然在學(xué)習考試之余，跑步這一項體育項目，卻從未停歇過(guò)，每逢體育課長(cháng)跑的夢(mèng)靨，就足以使我身心疲憊。

　　每次一千米長(cháng)跑，都有人揚言不會(huì )盡全力奔跑，但是當看著(zhù)自己被其他人趕超而墊底時(shí)，卻總會(huì )拼盡全力，不甘落后。而我沒(méi)有于樂(lè )天強悍的忍耐力，自然也不會(huì )全程發(fā)瘋似的狂奔，只好默默策劃我的戰略，讓自己不會(huì )輸得太慘。記得第一次跑步比賽，就因為剛開(kāi)始的五百米拼盡全力，剩下的五百米沒(méi)有了力氣，被別人遠遠甩在了后面。第二次長(cháng)跑比賽，本以為積累了先前失敗的經(jīng)驗，剛開(kāi)始就慢別人半拍，結果適應了慢節奏的我，又一次慘敗了�？磥�(lái)這兩種策略都不能達到預期的效果，真正可以取得勝利的，就只有全速前進(jìn)了。但全速前進(jìn)需要的是長(cháng)期不斷的練習，拼盡全力的決心，學(xué)習的過(guò)程也是如此。如果說(shuō)長(cháng)跑是堅持不懈的旅途，那么短跑就是考驗爆發(fā)力的時(shí)刻了。

　　短跑也是競賽的一部分，過(guò)程并沒(méi)有長(cháng)跑那么的精彩，沒(méi)有艱苦的過(guò)程，有的是率先到達終點(diǎn)的喜悅和激動(dòng)。短跑拉不開(kāi)距離，需要爆發(fā)力和足夠強大的對手。中考就像是長(cháng)、短跑的結合，要的是沖向終點(diǎn)的勇氣，堅持不懈的決心和長(cháng)期以來(lái)知識的積累。在艱苦的中考過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )逆境中勇于抗爭，讓自己磨練成一個(gè)可以承擔起各種壓力重擔的人。但在20xx年里，我并沒(méi)有勇于面對一切困難，而是一直在慢節奏勻速奔跑中，在實(shí)現自己的目標時(shí)，也只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)，每周持續進(jìn)行的考試中，我為一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，而感到驕傲，卻沒(méi)有想過(guò)上升到另一個(gè)層次，導致各方面成績(jì)止步不前，在小組評比中，我沒(méi)有盡我所能為小組拉分，沒(méi)有積極的參與組內活動(dòng)，更談不上與小組成員共同進(jìn)退。

　　記得有一次，英語(yǔ)老師抽我背書(shū)，但我卻試圖蒙混過(guò)關(guān)，當被老師抓了個(gè)正著(zhù)時(shí)，我只好拖延時(shí)間，利用自己的.記憶，才勉強過(guò)關(guān)。雖然我心知自己并沒(méi)有仔細背過(guò)這篇文章，只想著(zhù)在老師抽到自己時(shí)算自己倒霉，但在利用自己的小聰明過(guò)關(guān)后，卻四處炫耀。如今想起當時(shí)的做法感到可笑，隨著(zhù)中考的逼近，我才明白中考是無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)的。中考需要努力奮斗和多年來(lái)知識的積累，為了贏(yíng)得中考的最終勝利，在即將到來(lái)的20xx年里，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真面對每一場(chǎng)考試，完成老師布置的各項任務(wù)，積極與同學(xué)共同學(xué)習，達到自己定下的目標，翻開(kāi)新的篇章。

　　在這場(chǎng)與時(shí)間的賽跑中，我要以堅持不懈的勇氣和厚積薄發(fā)的能量來(lái)應對中考前所面對的各種困難，用知識的積累去跑完這段艱苦的長(cháng)跑。20xx年，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，成長(cháng)與失敗并行，希望與失望糾纏，夢(mèng)想與坎坷斗爭。20xx年，新的一年中，我要在學(xué)習的過(guò)程中，用堅定的意義面對各種的困難，做完美的自己。20xx，我來(lái)了！

與時(shí)間賽跑作文4

　　我珍惜陽(yáng)光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間，因為它讓我感受到什么是珍貴。

　　“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量”！沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切！時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在我心里不只是著(zhù)急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家�！边@個(gè)信念讓我狂奔回家，當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)！那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后，我常常與時(shí)間做游戲。有一次，老師說(shuō)：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧！于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō)：“寫(xiě)的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，筆一放，伸了個(gè)懶腰，同桌說(shuō)：“寫(xiě)完了？”我得意地說(shuō)：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說(shuō)。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的`本上，而且打在了我的心里，這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……

　　貝多芬說(shuō)過(guò)：“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜�！鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀！讓我們做時(shí)間的主人吧！

與時(shí)間賽跑作文5

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我就知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但我還是經(jīng)常和時(shí)間賽跑，即讓我節約了許多時(shí)間，又讓我提高了學(xué)習效率。

　　有一次放學(xué)回家，我就和時(shí)間賽跑過(guò)。當打開(kāi)樓下的黑色鐵門(mén)�！拔乙�和時(shí)間賽跑，在鐵門(mén)關(guān)上之前沖到一樓�！蔽倚睦镉袀�(gè)聲音說(shuō)。然后我拔足狂蹦，一刻也不停歇，跑到了一樓時(shí)，看見(jiàn)眼前的大門(mén)還沒(méi)有關(guān)上，我興奮極了，高興地叫道：“我跑地比門(mén)快！我贏(yíng)了！”

　　以后，我上下樓的速度比以前提高了了許多，我便時(shí)常做這樣的游戲使我提高效率，節約時(shí)間。

　　另外一次，我嘗試列課外學(xué)習老師所布置的家庭作業(yè)的計劃，覺(jué)得這樣可能會(huì )使我做作業(yè)的速度提高一些。

　　比如，我學(xué)奧數的老師每次課后布置10道奧數題，我就列下了計劃：每天做兩道題。我每天按計劃去做兩道題的作業(yè)。幾天以后，我發(fā)現這樣即能鞏固知識，又能合理安排時(shí)間，每天都能擠出點(diǎn)時(shí)間去休息玩耍，這樣我就輕松多了。如果還有時(shí)間，我還可以把明天的作業(yè)提前到今天來(lái)做，等到明天就可以不用再做了，我就可以休息或安排其它事情。

　　我知道和時(shí)間賽跑還有許許多多的.方法，我只嘗試了其中的幾種方法，還有許許多多的方法沒(méi)有嘗試過(guò)，但這幾種方法使我養成了和時(shí)間賽跑的良好習慣，使我終身受益。

　　我知道人永遠不可能跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，但持之以恒，作用卻很大很大。

　　我，要不斷地和時(shí)間賽跑，不斷地穿過(guò)艱難的曲折，看見(jiàn)美好的未來(lái)！

與時(shí)間賽跑作文6

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還記得這些珍惜時(shí)間的名言嗎？我們常說(shuō)也常寫(xiě)，雖說(shuō)珍惜時(shí)間，但行動(dòng)才是最重要的，今天，我決定與時(shí)間賽跑。

　　時(shí)間賽跑行動(dòng)開(kāi)始！我早上五點(diǎn)半起床，因為那時(shí)天已經(jīng)大亮，公雞在籠子里唱起了歌，把太陽(yáng)公公也給喚醒了。我換上衣服，“哎呀！不好啦！不好啦！”太陽(yáng)出來(lái)了，我要趕上它。于是我“飛”做好個(gè)人衛生，趕緊做早餐吃起來(lái)。再看看時(shí)間是6：00，嘿！只用了三十分鐘，太好啦，趕上所用的時(shí)間了。這時(shí)，外婆發(fā)現我今兒有點(diǎn)反常，便說(shuō)：“喲！怎么今天這么早，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？”我洋洋得意地說(shuō)：“這是與時(shí)間賽跑，外婆，您得配合我！”外婆立刻眉開(kāi)眼笑：“好哇，難得你有這樣的行動(dòng)�！庇谑浅酝暝绮秃�，我看了看鐘表，6:07分，我笑了笑說(shuō)：”不錯，不錯�！痹缟嫌浶院�，背書(shū)課文吧！于是，我拿起課本背誦起來(lái)。突然又一想，這不行我還得鍛煉呢！于是我靈機一動(dòng)，一邊背書(shū)一邊跑步，就這樣又能鍛煉身體又能背下課文。我跑到哪背書(shū)聲傳到哪，好像整個(gè)村子都是書(shū)聲朗朗的。過(guò)了五分鐘跑也跑累了，課文也背熟了我累得汗流夾背，但我還是興高采烈的跑回家，因為現在的時(shí)間是6:12分，平時(shí)我七點(diǎn)多才起床呢！

　　很快到了中午，猜猜看！那些時(shí)間我都干了什么？我在院子里栽了棵樹(shù)苗，還完成了老師布置的作業(yè)，我還把家里所有的家務(wù)活都干完，我扶著(zhù)鄰居王奶奶回家，還喂了小花狗……��！僅這段短短的時(shí)間里，我竟做了那么多事。原來(lái)與時(shí)間賽跑、充分利用時(shí)間、擠出時(shí)間是多么快樂(lè )，多么有趣呀！我在想：如果班里的'同學(xué)也能像這樣與時(shí)間賽跑，那還有誰(shuí)會(huì )憂(yōu)愁作業(yè)完不成呢？

　　下午外婆讓我跑去街上買(mǎi)包鹽回家，我臨走時(shí)她還鄭重其事地說(shuō)："一定要快些回來(lái)呀，不然菜就不好吃了。" "好！我去去就回！"我立刻踩著(zhù)風(fēng)跑到街上，三分鐘來(lái)到了。于是買(mǎi)了包鹽準備回家，一看時(shí)間，怎么又過(guò)了三分鐘呢？我大吃一驚，必須在太陽(yáng)下山之前趕回家。真正的"與時(shí)間賽跑"開(kāi)始了。我迅速跑著(zhù)，像箭一樣飛�？墒遣坏揭粫�(huì )兒，我就氣喘吁吁，眼看太陽(yáng)快落山了。我又想起自己以前參加過(guò)四百米接力賽，怎么能放棄呢，又加速跑起來(lái)。��！還有50米就到村子啦！離家還有60米——40米——30米——10米——5米——1米，到家了！看看時(shí)間，一分42秒，外婆見(jiàn)了，豎起拇指來(lái)夸我說(shuō)："好快呀，真棒！"我抬頭望望山邊的太陽(yáng)，它還露出半邊臉，紅紅的臉蛋好像笑著(zhù)對我說(shuō)："真厲害！"我臉頓時(shí)露出了勝利的喜悅。

　　在這一天里，與時(shí)間賽跑的感覺(jué)真好！同時(shí)也能做自己意想不到的更多事情，我還明白了一個(gè)道理：趕在時(shí)間前做事會(huì )做的更多更好更棒，如同珍惜時(shí)間，節約時(shí)間。不信？你可以試試看哦！

與時(shí)間賽跑作文7

　　自從我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文以后，每次做一些事情時(shí)，速度慢慢的提高了很多，這對我的幫助很大。

　　以前我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)便玩起了橡皮。拿著(zhù)橡皮左蹭蹭右擦擦，完全忘記了我在學(xué)習。忽然才想起來(lái)我是在寫(xiě)作業(yè)啊，怎么玩起了橡皮呢?又趕緊寫(xiě)一會(huì )兒，又東張西望的看什么好玩，就似乎拿著(zhù)不那個(gè)東西不放手，再寫(xiě)一會(huì )兒。就這樣，作業(yè)嗎沒(méi)寫(xiě)完，玩嗎又沒(méi)玩開(kāi)心，這就是人說(shuō)的一心二用�，F在可不一樣了，舉個(gè)例子吧！就在五一勞動(dòng)節放假的'那三天里，第一天，我在內心里默默的說(shuō):“我這次一定要努力快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，爭取在周二要寫(xiě)完全部作業(yè)，周三出去玩整一天，“就這樣，我開(kāi)始像一個(gè)瘋子似的寫(xiě)起了我的語(yǔ)文作業(yè)，然后又狂算起了我的數學(xué)，最后我又狂讀狂背起了英語(yǔ)。就這樣，我終于在周二晚上寫(xiě)完了老師布置的全部作業(yè)，周三那天我勝過(guò)了時(shí)間，快樂(lè )的不知怎么來(lái)形容，就一同和媽媽姐姐興高采烈的去書(shū)店、服裝城、小吃街完了一整天。而這些時(shí)間恰恰正是我平常磨蹭、寫(xiě)作業(yè)所浪費去的時(shí)間。

　　雖然我知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但是只要恰當的、合理的安排好時(shí)間，堅持不懈的去努力去跟時(shí)間賽跑。我相信做任何事情都會(huì )成功！

與時(shí)間賽跑作文8

　　時(shí)間是很寶貴的，只要丟掉了它，就永遠不會(huì )回來(lái)了。

　　比如說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)幾個(gè)字就動(dòng)動(dòng)橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆……所以半個(gè)小時(shí)能完成的`，就得一個(gè)小時(shí)完成；一個(gè)小時(shí)完成的，就得兩個(gè)小時(shí)完成，常常睡眠不夠。

　　還有一個(gè)就是吃飯，每天吃飯的時(shí)候，我都要開(kāi)開(kāi)電視，所以心思都集中在看電視上，忘記吃飯了，每次吃飯都要花費半個(gè)小時(shí)。

　　這幾天正好學(xué)習《和時(shí)間賽跑》這一課，讓我更加明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的意思。我以后要學(xué)會(huì )利用時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費掉，希望同學(xué)們和我一樣。

與時(shí)間賽跑作文9

　　《和時(shí)間賽跑》，起初看到這個(gè)題目時(shí)，我非常納悶：“時(shí)間是看不著(zhù)，摸不著(zhù)的，怎么能跟它賽跑呢？”當看完文章后，我才明白，原來(lái)時(shí)間是如此的重要，難怪從古至今一直流傳這句格言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂τ谖覀儗W(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識，珍惜時(shí)間更為重要。

　　我們少年兒童正處于增長(cháng)知識，長(cháng)身體的黃金時(shí)代，是思想活躍，接受能力強，富于想像，勇于創(chuàng )新的大好時(shí)期，如果我們在這一時(shí)期能抓緊時(shí)間學(xué)習，刻苦鉆研，就會(huì )取得輝煌的成就；反之，如果不抓緊時(shí)間學(xué)習，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂(lè )”，就只能空悲切。那么，在學(xué)業(yè)上將一事無(wú)成。

　　英國著(zhù)名詩(shī)人、戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！边@句話(huà)用在那個(gè)“神童”方仲永的身上最適合不過(guò)了。方仲永五歲就能握筆寫(xiě)詩(shī)，但他父親不引導他抓緊時(shí)間學(xué)習，卻帶他到處游玩，浪費時(shí)間，結果讓他毫無(wú)成就。這說(shuō)明天資聰明，如不惜時(shí)學(xué)習，也將一事無(wú)成。

　　大多數事物都將隨著(zhù)時(shí)間的'流逝而消失，一切事物都永遠不會(huì )回來(lái)了，既然逝去的事物無(wú)法挽回，那么唯有珍惜現在，和時(shí)間賽跑，才能奪取把握未來(lái)的先機。這是時(shí)間的奧秘，也是成功的奧秘。

　　只要你努力奮斗，珍惜時(shí)間，自強不息，就一定能在有限的生命中，創(chuàng )造出輝煌的成就。

　　保爾，看到你的經(jīng)歷讓我覺(jué)得地震的渺小。我要向你致敬，向你學(xué)習，你的精神將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信很多年后，當回首往事時(shí)，我不會(huì )因為虛度而悔恨，也不會(huì )因為無(wú)為而羞愧。

與時(shí)間賽跑作文10

　　你一定見(jiàn)過(guò)轟鳴的消防車(chē)，但是你知道里面有什么嗎？

　　當火警響起時(shí)，消防員準備離開(kāi)多久？那些為人民赴湯蹈火的士兵會(huì )有什么樣的夢(mèng)想？帶著(zhù)這些問(wèn)題，西湖小學(xué)501葵花班的成員進(jìn)入杭州公安消防隊西湖支隊進(jìn)行搜查和探訪(fǎng)。

　　我們受到西湖中隊施工隊長(cháng)的接見(jiàn)。簡(jiǎn)隊長(cháng)告訴我們，西湖中隊成立于1953年，是杭州市先進(jìn)中隊，曾榮獲全國青年文明號等榮譽(yù)。隊長(cháng)簡(jiǎn)帶領(lǐng)我們參觀(guān)了中隊的六個(gè)消防車(chē)。他仔細介紹了消防車(chē)的設備和每個(gè)消防車(chē)的功能。有些消防車(chē)充滿(mǎn)泡沫和水，主要用于滅火。其中一些包含救援工具，主要用于在交通事故中營(yíng)救被困人員。其他消防車(chē)配備了高達55米的爬梯來(lái)營(yíng)救被困在高樓里的人。給我們印象最深的是消防員的裝備。這套衣服、褲子、帽子、鞋子和救援設備重70公斤，相當于一個(gè)成年人的重量。

　　每次消防員去救火時(shí)，他都不得不背著(zhù)這么重的.裝備跑來(lái)跑去。隊長(cháng)簡(jiǎn)告訴我們，當深藍廣場(chǎng)著(zhù)火時(shí)，他兩次把設備帶到21樓滅火。當大火結束時(shí)，他感到幾乎崩潰了。雖然設備很復雜，但他們只能在很短的時(shí)間內穿戴好。當火警響起時(shí)，無(wú)論消防員在哪里，他們都必須在45秒內引爆。對他們來(lái)說(shuō)，時(shí)間意味著(zhù)生命，他們必須與時(shí)間賽跑。

　　為了達到45秒的目標，他們反復練習，直到達到要求。那么這些士兵的夢(mèng)想是什么？面對熊熊大火，他們如何克服恐懼？隊長(cháng)簡(jiǎn)和他的同志們說(shuō)，他們有一個(gè)夢(mèng)想:保護人民的生命和財產(chǎn)安全。

　　有了這樣的夢(mèng)想和信念，他們在訓練中不會(huì )害怕，也不會(huì )感到痛苦。向這些與時(shí)間賽跑的士兵致敬！

與時(shí)間賽跑作文11

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人的一生是短暫的，只有把握時(shí)間，爭取時(shí)間，和時(shí)間賽跑，才會(huì )成功。

　　以前，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想回家有的是時(shí)間，回家再寫(xiě)�；氐郊液�，遇到好看的電視劇，多看幾眼再學(xué)習；有時(shí)還想先做會(huì )手工再做作業(yè)。就這樣拖拖拉拉，做完作業(yè)后還要練習鋼琴，所以每天晚上總是睡得很晚。

　　自從學(xué)習了《和時(shí)間賽跑》這一課讓我受益不淺。我想起一句諺語(yǔ)：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天、明天�！弊蛱煲呀�(jīng)過(guò)去了，永不復返；今天就在身邊，但它很快就會(huì )過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但也會(huì )消逝。越是長(cháng)大，我越覺(jué)得學(xué)習任務(wù)多，而我的慢性子也讓媽媽很頭痛。媽媽說(shuō)我不會(huì )規劃時(shí)間，總是東抓一把，西抓一把，看似忙碌，實(shí)際沒(méi)有效果，浪費了很多寶貴的時(shí)間。因此，媽媽幫助我和我一起制定了時(shí)間管理卡，把學(xué)習任務(wù)進(jìn)行量化，合理安排時(shí)間，不斷完成小目標，這樣一來(lái)，我既節省了大把時(shí)間，同時(shí)也找到了適合自己的學(xué)習方法。

　　時(shí)間是如此飛快，它不會(huì )因為我們哪件事沒(méi)做完而等待。所以我們要不斷地和時(shí)間賽跑，珍惜我們的'每一分，每一秒！我想，每一個(gè)人只要敢于和時(shí)間賽跑，就能戰勝時(shí)間，成為時(shí)間的掌控者，就會(huì )積攢巨大的能量，就一定能成功。

與時(shí)間賽跑作文12

　　時(shí)間是什么呢？時(shí)間是春夏秋冬，時(shí)間是從黎明到黃昏。大家是怎么說(shuō)時(shí)間的呢？大家說(shuō)：“一日之計在于晨、一年之計在于春”，“時(shí)間一去不復返”。

　　我在上學(xué)前，時(shí)間在蹣跚學(xué)步中一天天過(guò)去，雖然我還不懂得什么是時(shí)間，但時(shí)間在我的哭聲笑聲中，在我學(xué)走路中，在我學(xué)說(shuō)話(huà)中，一天天在我的身邊過(guò)去，時(shí)間走掉，我也長(cháng)大。

　　上學(xué)，早晨如果我睡懶覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間就溜走，我就會(huì )遲到，就會(huì )趕不上早讀，我如果抓緊時(shí)間起個(gè)早，時(shí)間就會(huì )比我慢，我就能抓緊時(shí)間起床跑步，吃早餐，早到學(xué)校讀書(shū)。

　　我現在最應該抓住的時(shí)間是在課堂讀書(shū)。我注意聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，就是珍惜上課的每分每秒，跑在時(shí)間的前面。如果我不認真聽(tīng)講就是浪費時(shí)間，浪費一堂課就再也回不來(lái)。

　　我要珍惜每一天，在每一天太陽(yáng)公公起床前就起來(lái)，在每一天都努力學(xué)習，做個(gè)勤奮的好孩子，每一個(gè)月亮婆婆掛在天上時(shí)，我都自豪的'說(shuō)：“今天我比時(shí)間跑的塊”。

　　每一天，我都跑在時(shí)間的前面，一年年過(guò)去，跑在時(shí)間前面的我也就長(cháng)大，我和時(shí)間的比賽中，我學(xué)到知識，鍛煉身體，增長(cháng)本領(lǐng)，成長(cháng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，到那時(shí)，我會(huì )對時(shí)間大聲說(shuō)：“我比你跑的快”。

　　我聽(tīng)說(shuō)，跑在時(shí)間前面可以成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家，成為國家的棟梁。我也聽(tīng)說(shuō)，被時(shí)間甩在后面的人，一生碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。我當然想成為跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面，我才能在將來(lái)成為一個(gè)有用的人才。

　　我永遠記住這些諺語(yǔ)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽(yáng)公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時(shí)間賽跑的速度越來(lái)越快，成為時(shí)間前面的人。

與時(shí)間賽跑作文13

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的.時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)間，像流水，一分一秒從我們身邊流走。我們去留不住它，所以，我們必須和時(shí)間賽跑。

　　以前，每當我看見(jiàn)天邊的夕陽(yáng)正要沉落時(shí)，就知道今天快要過(guò)去了，雖然知道明天太陽(yáng)還會(huì )升起來(lái)，但是今天永遠不會(huì )再來(lái)了。但是，有一件事卻讓我大有改變。

　　記得那是一節音樂(lè )課，老師說(shuō)，在教室上可以自由分配任務(wù)。我心想：到底是看書(shū)，還是寫(xiě)數學(xué)卷子呢？我左思右想，想到前天學(xué)的《和時(shí)間賽跑》一課中的話(huà)：“我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！庇谑�，我下定了決心：我要和時(shí)間賽跑！只要提早完成它，就比別人快一步。我埋著(zhù)頭做著(zhù)數學(xué)卷子，認真地完成每一題，不肯漏下一分一秒，到了下課我終于把卷子做完了。我在心里激動(dòng)著(zhù)喊著(zhù)：“我做完了！我做完了！”很快，我放學(xué)了�；氐郊�，我把這個(gè)消息告訴我媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭邑Q起了大拇指，笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒！”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)了這一課，我受益無(wú)窮。我要珍惜時(shí)間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

與時(shí)間賽跑作文14

　　最近學(xué)了一篇課文——《和時(shí)間賽跑》，它讓我懂得了不要浪費時(shí)間，要珍惜時(shí)間。我也有一件這樣的事。

　　那天，我從床上慢吞吞地爬下來(lái)，慢慢地穿衣服，慢慢地走向客廳。然后，一屁股坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。突然，媽媽出現在我的面前，嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對我說(shuō)：“鄧毅，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“不用著(zhù)急，反正是星期六嘛�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我就發(fā)現媽媽的.臉都氣紅了，于是，放下遙控器，一溜煙地跑回房間去寫(xiě)作業(yè)了。片刻后，媽媽也進(jìn)來(lái)了，臉上帶著(zhù)猙獰的笑意，說(shuō)：“給你定時(shí)，一個(gè)小時(shí)！”當“一個(gè)小時(shí)”四個(gè)字傳進(jìn)我的耳朵里時(shí)，我不由得想：完了，完了，一個(gè)小時(shí)怎么可能做完嘛！但，母命不可違，我只得迅速地拿出文具盒，抽出作業(yè)，開(kāi)始認認真真地寫(xiě)起來(lái)�？蓪�(xiě)到數學(xué)的附加題時(shí)，我卻被一只攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來(lái)覆去地劃了好幾頁(yè)，才終于解決掉它。我長(cháng)舒一口氣，又開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，作業(yè)只剩下了讀和背。正當我要拿著(zhù)書(shū)去找老媽讀和背時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了一陣刺耳的鈴聲。完了，時(shí)間到了！我呆立在原地，心想：完……蛋……了！老媽生氣起來(lái)，可是像一頭發(fā)怒的獅子的�？磥�(lái)，今天不是要迎接老媽的“獅吼功”，就是要被老媽狠揍一頓了。

　　想起這樣的畫(huà)面，我內心幾乎崩潰。連媽媽什么時(shí)候進(jìn)了房間都不知道�！班囈�，你完成得很好，你終于懂得珍惜時(shí)間了�！眿寢尩穆曇舫銎娴販厝釀�(dòng)聽(tīng)。

　　謝謝媽媽?zhuān)�《和時(shí)間賽跑》，我勝利了！

與時(shí)間賽跑作文15

　　今年，我十二歲，老師說(shuō)：“這已經(jīng)算走完了人生的第一個(gè)十年�！痹谶@十年里，我學(xué)會(huì )了：走路、說(shuō)最難的語(yǔ)言漢語(yǔ)、自己獨立吃飯、珍惜友誼、親情，用別人的角度去思考別人的問(wèn)題、在朋友、親人傷心事勸慰她（他）。老師又問(wèn)我們：“在接下來(lái)的十年里，我們想要學(xué)會(huì )什么？”大家陷入一片沉思……在第二個(gè)十年里，我想學(xué)會(huì )：珍惜我現在的`黃金時(shí)間、考上一所好中學(xué)、煮一餐可口的飯菜給家人吃。

　　為了這些目標，我要和時(shí)間賽跑。首先我要改一改我的壞習慣：在考試時(shí)，每次難題總是一直想，非得想出來(lái)才做下一題，從而浪費許多時(shí)間，我應該想一會(huì )兒，若想不出，跳過(guò)那題，或許能在其它題中找到一點(diǎn)感覺(jué)；在做作業(yè)時(shí)我總是三心二意，一邊寫(xiě)作業(yè)，心里一邊想著(zhù)另外一件事，浪費許多時(shí)間，我應該專(zhuān)心做作業(yè)，這樣作業(yè)即能減少錯誤，又能節約時(shí)間，一舉兩得；我每次休息或放假幾天，作業(yè)也老做幾天，我應該在放假第一天爭取把作業(yè)做完，就不會(huì )在出去游玩時(shí)要帶一大堆作業(yè)。

　　我要不斷更正我的錯誤，不斷和時(shí)間賽跑，那么，最終第一個(gè)跑向終點(diǎn)的人一定是我！

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