作文：珍惜時(shí)間
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，希望對您有所幫助！
【篇一：珍惜時(shí)間】
有人說(shuō)過(guò)：人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲，但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，就不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。
昨天已是過(guò)眼云霄，再也無(wú)法挽回，只能在回憶里徘徊。如果昨天，你因為取得一點(diǎn)好成績(jì)而沾沾自喜，或因為做錯某件事而愁眉不展，那么你將會(huì )永遠陷入昨天的泥潭，無(wú)法自拔。同時(shí)，你也會(huì )失去今天，每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還沒(méi)有到來(lái)，我們就應該抓住今天，把握好今天，這樣等待的你才會(huì )是碩果累累的明天。
相信大家都認識愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的'教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”對啊，我們?yōu)槭裁床荒芟駩?ài)迪生那樣節省時(shí)間，用最少的時(shí)間去完成每一件事呢!用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想，難道不應該這樣嗎?在這一天快要結束的時(shí)候，我都會(huì )反復問(wèn)自己：是否真正做到了珍惜時(shí)間?老師上課時(shí)，是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?今天該做的事都做了嗎……現在我們更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，否則它們將會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走，回想起就會(huì )后悔莫及。朋友們!一個(gè)人的價(jià)值應該是無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
【篇二：珍惜時(shí)間】
清脆的手機鈴聲喚醒了午睡的我，打開(kāi)一看，原來(lái)是家教彩信，再仔細一看，本期的主題是《時(shí)間與數學(xué)》，不覺(jué)心中一陣歡喜，這幾天正在跟兒子灌輸珍惜時(shí)間的思想呢。瞧，家教彩信和我真的是心有靈犀呢，彩信就是這樣每時(shí)每刻的貫穿在我們的生活中，彩信幫我分析和解決著(zhù)教育孩子過(guò)程中遇到的問(wèn)題，讓我能夠更好地和孩子溝通和交流，特別是《見(jiàn)多識廣》不僅使孩子也使家長(cháng)開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，家教彩信讓家長(cháng)和孩子一起成長(cháng)，它使每一位家長(cháng)都成為出色的父母，幫助孩子開(kāi)拓思維，愛(ài)上學(xué)習!
晚飯后，彩信作為序幕曲開(kāi)始了我們的讀書(shū)時(shí)刻，首先是語(yǔ)言精辟，寓意深刻，超越國界，廣為傳誦的《教育名言》，“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。--培根”是的，就像《開(kāi)篇美文》所說(shuō)，“時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有還是貧窮，都會(huì )公平地分配給你大好地時(shí)光，一年365天，一天24小時(shí)、86400秒，不多不少，就看你如何合理安排了。也許有人會(huì )在一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明，也許有人會(huì )在一天里碌碌無(wú)為，怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?……”接著(zhù)，《見(jiàn)多識廣》帶著(zhù)我和小熊跟運動(dòng)健兒們一起體驗了速度與激情，讓我們了解到田徑運動(dòng)健兒們?yōu)榱舜蚱剖澜缂o錄，那才是真正的爭分奪秒啊，小熊認識到：這一分一秒是多么的重要!而《挑戰智慧》一欄里幾道數學(xué)思考題，都被小熊很快說(shuō)出了答案，讓小熊在得意的同時(shí)認識到，時(shí)間與數學(xué)和我們的生活聯(lián)系的是多么的密切啊!最后，《哲理故事》為我們展示了一個(gè)有趣的時(shí)間管理小實(shí)驗，聽(tīng)完故事，我先讓小熊總結了一下如何安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，小熊說(shuō)：“要先做一天中最重要的事情，比如寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)讀英語(yǔ)等，把重要的任務(wù)完成了，我就可以做做手工、跳跳街舞、練練乒乓球等……”“嘿，小熊總結的還真不錯，這樣你就會(huì )成為時(shí)間的主人了，你聽(tīng)，小編為我們總結的：先把最重要的工作安排好，才能有充裕的時(shí)間和精力來(lái)完成一些瑣碎的事情，這就是合理安排時(shí)間的道理!”
今天的彩信讓我想起前幾天讀書(shū)會(huì )上剛背的毛澤東詩(shī)詞，《水調歌頭--游泳》里提到，子曰：逝者如斯夫。兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的'生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，樹(shù)枯了，有再青的機會(huì );花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去……”時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握每一個(gè)瞬間。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西;珍惜時(shí)間，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起，合理地安排時(shí)間，真正成為時(shí)間的主人，時(shí)間才會(huì )對你微笑!
【篇三：珍惜時(shí)間的作文】
時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成周、月、年、代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！�
我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習，當獄吏審訊時(shí)，他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有2000多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經(jīng)135歲了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡牡览砣巳硕级�，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的“危險人群“。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！碑斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的.日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
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