時(shí)間的作文精選[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文 篇1

　　時(shí)光似箭，歲月如梭。

　　——題記

　　不知不覺(jué)，日子像脫韁的野馬一樣，在地廣人稀的大路上隨心所欲地奔騰著(zhù)。在草地演出繹著(zhù)美麗的景色。

　　只見(jiàn)有青面獠牙的時(shí)間在和陽(yáng)奉陰違的女巫打斗，這或許只是一場(chǎng)游戲而已；或許是青春要抓住時(shí)間一樣，這只是一場(chǎng)馬拉松而已。當獨出心裁的我們在奔跑時(shí)，那質(zhì)樸敦厚的'樣子能讓我們抵達終點(diǎn)。

　　人生像場(chǎng)馬拉松，只是場(chǎng)考驗耐力的競賽，就像往常的祖國一樣，強大起來(lái)。

　　比快更快，比智能更智能。突破失敗，在勝利底下鋪成一條路，作為他的鋪路石。

　　不知不覺(jué)，12年過(guò)去了，這是人生中的第一個(gè)生肖輪。人生有幾個(gè)這樣的輪呢，所以呢，把握時(shí)間，抓住機遇。

　　時(shí)間在自己的手中，抓住他呢，他會(huì )貢獻給你后半生的。

　　時(shí)間吧，他就這樣。

時(shí)間的作文 篇2

　　有人總是在埋怨，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？其實(shí)不是因為時(shí)間過(guò)得快了，而是因為你沒(méi)有發(fā)現時(shí)間的流逝。時(shí)間是什么？它又在哪里呢？其實(shí)，時(shí)間一直在我們身邊。從小到大一直陪伴著(zhù)我們成長(cháng)只有一個(gè)――時(shí)間。它的流逝換來(lái)了我們的成長(cháng)，那么，它為我們付出著(zhù)，而我們又知道它的.存在嗎？小時(shí)候我們有大把大把的時(shí)間任我們揮霍，長(cháng)大后，我們都在為我們自己的生活而操勞著(zhù)，等到我們老了，才會(huì )嘆息著(zhù)，沒(méi)有去尋找時(shí)間抓住時(shí)間。時(shí)間是什么？看著(zhù)我們的日子一天天過(guò)去；看著(zhù)每天的太陽(yáng)落下又升起；看著(zhù)小草一點(diǎn)點(diǎn)破土而出；看著(zhù)花朵一點(diǎn)點(diǎn)綻放；看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大……什么是時(shí)間？這就是時(shí)間。時(shí)間令我們琢磨不透，我們看不到時(shí)間，卻能把握住它，但是現在的我們卻被時(shí)間給控制住了。我們只有時(shí)間，它是那么的與眾不同，它不像金錢(qián)那樣，錢(qián)沒(méi)了可以再掙，可是時(shí)間沒(méi)了就再也回不來(lái)了。我們所擁有的時(shí)間就像是白云，我們阻止不了它的離去，也不可以無(wú)視它的流逝。我們能做的，只是在有限的時(shí)間里，做出無(wú)限的可能，要活出一片屬于自己的藍天。一個(gè)人的生命平均只有70年，俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀冑I(mǎi)不來(lái)時(shí)間，我們能做的就是尋找時(shí)間，發(fā)現時(shí)間，去好好地把握住它。你，找到時(shí)間了嗎？

時(shí)間的作文 篇3

　　屋前的垂柳把一半的綠意賦予石墻，另一半卻裊裊漫向河水。天色黃昏時(shí)，太陽(yáng)的余暉使園子覆滿(mǎn)金黃，帶來(lái)一天中最后的幾分暖意。想借一抹臨別黃昏的悠悠斜陽(yáng)，為這漫漫余生添一道光。

　　薄暮的園子，是我當時(shí)心中最美好的一隅。時(shí)光在恬靜中流淌，外婆的蒲扇送來(lái)縷縷清風(fēng)。

　　幼年的我住在外婆家，那時(shí)最吸引我的，便是屋后的園子，尤其是屋后的那一口水井。

　　外婆每天都會(huì )從井中打上一桶水用于澆菜，我則用水瓢舀起一些倒入噴灑壺中。有時(shí)我會(huì )認真地將每塊菜畦都澆上一遍。但多數情況下，我會(huì )揚起水壺。在造出的“雨水”中跑跳。外婆看著(zhù)我，又打滿(mǎn)一桶水，臉上掛著(zhù)淺淺的微笑。無(wú)論每次我在園子中如何胡鬧，外婆總又使它整潔如初。

　　正午的陽(yáng)光尤為耀眼，照在菜葉未干的水珠上，印出一片金光。外婆用毛巾蘸著(zhù)清涼的井水，為我擦拭臉上的汗珠，身體中的燥熱一掃而空。午后慵懶的風(fēng)帶著(zhù)云的問(wèn)候吹拂著(zhù)外婆的碎花布衣，而她那琥珀色略帶渾濁的眼眸中，映著(zhù)我的模樣。

　　夕陽(yáng)舀起半碗月光，悄悄地躲進(jìn)榆柳黃昏，房屋掄著(zhù)長(cháng)長(cháng)的炊煙，與云朵纏綿繾綣。每當薄暮來(lái)臨，外公在屋中做飯，外婆坐在園中的.矮凳上，打理著(zhù)那些花草。我拿起最小的一把鏟子，也學(xué)著(zhù)外婆翻土，可即使用盡全力，也不能使鏟子深入到土層，反將上屋松散的泥土掀起，落在我和外婆的手上。外婆對我笑著(zhù)，我卻將頭轉向另一邊的石墻。外婆牽起我的手，領(lǐng)我到水桶邊，將我的手按進(jìn)桶里，讓我學(xué)著(zhù)她的樣子搓去手上的泥。清澈的水映出余暉的倒影與外婆那總是掛著(zhù)笑意的容顏。

　　薄暮時(shí)光總是那時(shí)我心中最美好的時(shí)刻，屋中飯菜的香氣隨著(zhù)炊煙冒出，太陽(yáng)的余溫貯存在外婆的掌心中。而現在的我明白，那時(shí)恬靜美好的時(shí)光，是外婆悉心打理后的模樣。她總將生活中雜亂的點(diǎn)滴變成流淌的美好時(shí)光呈現在我面前，將美好的光添在漫漫余生之中。

　　時(shí)間從來(lái)不說(shuō)話(huà)，靜靜地展開(kāi)畫(huà)卷，有清澈冰涼的井水，有外婆溫暖的掌心。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的從前，灑在記憶深處。在外婆的臉上，找不到時(shí)間的褶皺，惟有美好時(shí)光的影子。

時(shí)間的作文 篇4

　　人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。

　　我家養了一棵綠蘿，如今快爬滿(mǎn)了整個(gè)電視墻，滿(mǎn)眼蔥蘢，生氣盎然，著(zhù)實(shí)的惹人喜歡。

　　它來(lái)我家已經(jīng)有5年了，當時(shí)也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發(fā)現，阿婆急著(zhù)回家，就很廉價(jià)地賣(mài)給我，只花了1元錢(qián)。

　　起初并不看好，幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開(kāi)花，也就漸漸忽略了，不按時(shí)灑水，不按時(shí)施花肥，不會(huì )注意它什么時(shí)候又出新葉片了，長(cháng)高了多少……時(shí)間流逝，它不語(yǔ)卻告訴人很多。

　　來(lái)時(shí)約摸一尺來(lái)長(cháng)，如今卻已經(jīng)觸摸到棚頂；

　　它不介意不按時(shí)灑水，十幾天甚至半個(gè)月它也不會(huì )蔫頭耷腦，生命力甚是頑強；它似乎一直有個(gè)目標和夢(mèng)想，就是要開(kāi)出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，何況綠蘿呢？

　　它不嫉妒新成員的加入，無(wú)論高雅的君子蘭，嬌艷的'杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅，深得主人喜歡的一帆風(fēng)順，它依然不驚不擾地生長(cháng)。

　　這是怎樣的花，不，這是怎樣的草��！沒(méi)有蟲(chóng)來(lái)侵害，不怕沒(méi)有水源，很少渴求陽(yáng)光，而人呢？

　　我有理由相信它會(huì )和我們同在，應該是一同老去。

　　喜歡張曉風(fēng)的這句話(huà)：“樹(shù)在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”

　　歲月在，我在。

　　我不會(huì )要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！

時(shí)間的作文 篇5

　　This is my timetable. I think it is great. Let me talk about it.

　　I like English, PE and Science very much. They are fun and easy! I like Computer studies, too. It is fun. My friends all like this subject. I don’t like Maths. It is boring. I don’t like Art, either. It is just so so. And I am good at Music, because I can sing and dance very well.

　　What about you?

時(shí)間的作文 篇6

　　許多年前，年少的我還喜歡在原野上看藍天，我記得那是的天藍的清澈，藍的讓人沉醉也讓人震撼。那時(shí)的我，喜歡天的藍，喜歡純凈，向往高遠；那時(shí)的我，擁有勇敢的少年時(shí)光；那時(shí)的我，以為時(shí)間是藍色的，如同親切的藍天。

　　可漸漸的，一切變了時(shí)間換了一波又一波，它不再是藍色的了。它不再擁有藍色的迷人和神秘，我也不再有在曠野上看天的經(jīng)歷。那些時(shí)候，時(shí)間變得忽明忽暗，變換著(zhù)不同的色彩。

　　日子如流水般緩緩地淌，雖然緩慢，但卻一往無(wú)前。于是，我走過(guò)青澀的高中和若澀的高中，在焦急，緊張的高考后來(lái)到了另一個(gè)地方——大學(xué)。懷著(zhù)忐忑的心情，我第一次來(lái)到不知會(huì )不會(huì )有新改變的大學(xué)。在第一次看到全新的校園時(shí)，我就相對自己說(shuō):“這兒是屬于我的，這次絕不會(huì )再早早的棄我而去�！庇谑窃谧哌M(jìn)校園的第一天，我心中藏下了一個(gè)新的希望。

　　和大多數同學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)后的幾天里也進(jìn)行著(zhù)苦惱的適應過(guò)程。而這時(shí)，我的時(shí)間還是沒(méi)有美麗動(dòng)人的色彩。經(jīng)過(guò)兩周的軍訓后，一切漸漸變的熟悉，我也感到自己有了許多活力。接著(zhù)我便開(kāi)始上課、自習，和室友、同學(xué)聊天，開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。這時(shí)候，我覺(jué)得心里比較踏實(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有浪費許多時(shí)間�？墒俏疫�是感覺(jué)到了一絲迷茫，我不知道這種日子能有多久，不知道如何真正利用大學(xué)的課堂，不知道朋友和同學(xué)會(huì )不會(huì )一直伴著(zhù)我，也不知道自己真正該怎樣在大學(xué)里生活。我是一個(gè)不太自信的人，因為做錯了很多事，身上也有了很多缺點(diǎn)。這應該是初中和高中留下來(lái)的后遺癥吧！而此時(shí)，在大學(xué)剛開(kāi)始的日子里我的后遺癥便毫不客氣的來(lái)陪我。

　　在這種很奇怪的日子里，我又悄悄的度過(guò)了幾天。這些天里，我還是沒(méi)來(lái)由地想一些復雜的事，尤其是一個(gè)人的時(shí)候，便想得很多�？上氲枚嗔擞钟X(jué)得索然無(wú)味，所以就常常戴個(gè)耳機在校園里溜達，走走轉轉，停�？纯�，賞一下校園內的風(fēng)光。時(shí)下正直秋末，萬(wàn)物漸漸蕭索，一派青枯氣象。成片的果園都只剩下青色的枯葉，連成一片靜守著(zhù)最后的歲月。路旁、樹(shù)下和墻角的枯草也是青色的，在風(fēng)中搖晃著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`軀體。天空也是青色的，陽(yáng)光柔和的灑在天空上，白云和灰云在天空上漫卷著(zhù)，青藍色的天空顯得更高遠，也更神秘。校園里的湖中水波粼粼，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)一層層地涌動(dòng)，清澈透亮的湖水就仿佛是一大塊青綠色的翡翠，帶著(zhù)層層美麗的花紋。我在這秋日的校園里不停的徘徊，體會(huì )著(zhù)這些風(fēng)光帶給我的觸動(dòng)，真切地感受著(zhù)校園，也不斷的思索著(zhù)生活。

　　就這樣走著(zhù)，看著(zhù)，感受著(zhù)，思索著(zhù)，我突然體會(huì )到了這校園包容與寬廣，這確實(shí)是一個(gè)自由而寬闊的世界。于是我又想起了我的時(shí)間，他到現在還沒(méi)有一種確定的色彩，也可以說(shuō)，我的生活還沒(méi)有一種獨特的節奏。

　　忽然，注視著(zhù)滿(mǎn)眼的青色，我冒出一個(gè)美妙的想法，或許我的時(shí)間可以是青色的，青如這個(gè)美麗的校園。青色，是一種淡淡的綠，也像是一種變暗變淺的藍，它是一種被淡忘的色彩，但卻是一種全新的理念。青色有很多獨特，也有很多包容，有很飄逸的表面，也有很厚重的里層。我的時(shí)光不可能回到純凈明亮的藍色了，卻有緣成為淡雅而樸實(shí)的青色。我的大學(xué)時(shí)光，將可以有青色陪伴我心，裝點(diǎn)時(shí)間，默默隨行。我的生活在大學(xué)里，終于可以煥發(fā)出一種迷人的色彩。

　　大學(xué)已然開(kāi)始，而現在又有了青色相伴，我感到自己又一次有了一種不滅的力量。而我相信這種力量可以讓我度過(guò)成熟前的最后一段時(shí)光，陪我再次成長(cháng)。

　　青色的時(shí)間，你將我再次前行！

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