時(shí)間的作文常用（10篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間小學(xué)五年級已經(jīng)過(guò)去了，而面對我們的卻是一大堆從沒(méi)解決過(guò)的困難和坎坷，我們要學(xué)會(huì )把自己變得更強大，在新的一學(xué)期創(chuàng )造一個(gè)嶄新的六年級。
時(shí)間是不等人的，只有珍惜時(shí)間的人，才能成為一個(gè)偉大的成就者！而不珍惜時(shí)間的人，每秒、每分，甚至每小時(shí)他都不會(huì )感覺(jué)到一絲快樂(lè )，時(shí)間老人就是給他再多的時(shí)間，他也不會(huì )去做一件有意義的事情。時(shí)間老人給我們的時(shí)間都是一樣的，那就要看你怎么卻好好利用這些時(shí)間了，去做一件你想做的事情了！
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛(ài)迪生，平均三天就有一項發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細的`研究，單是尋找用什么材料來(lái)作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！彼麨槲覀兞粝铝肆俣嗳f(wàn)字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上的緣故。數學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數學(xué)皇冠上的明珠。世界無(wú)產(chǎn)階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫(xiě)《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說(shuō)明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻，就必須愛(ài)惜時(shí)間。
時(shí)間如流水，稍縱即逝；生命像激光，一晃而過(guò)。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個(gè)人即使是有兩次生命，這對于我們青年來(lái)說(shuō)也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩(shī)句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應惜秒陰�！倍际翘崾玖宋覀儜湎r(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上，還有著(zhù)“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應加快時(shí)間的步伐，要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來(lái)的“未來(lái)”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風(fēng)，來(lái)到我們的腳下吧！你要相信，未來(lái)姍姍遲來(lái)，現在箭一般地飛逝，過(guò)去的永遠靜立不動(dòng)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內，不同思想的人會(huì )得到不同的結果。
時(shí)間的作文 篇2
過(guò)三五年，見(jiàn)山見(jiàn)水，山水仍是你到不了的清涼世界；過(guò)七八年，見(jiàn)草見(jiàn)木，草木仍是你讀不透的人間春秋�！滓舾窳�
人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認為，人活著(zhù)是為了衰老，然而這并非人生的詮釋。
人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂(lè )，愛(ài)恨，本就應是相伴而生，相依而存的，并非黑白顛倒，哪一種感受如使人深受其苦，則應是被心魔所悟。
人生，不會(huì )一帆風(fēng)順，多多少少會(huì )有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著(zhù)的信念嗎？不會(huì )的，無(wú)論是什么困難，我們只要用心思考，努力爭取，問(wèn)題總會(huì )迎刃而解。
每一本書(shū)都會(huì )給我們呈現一個(gè)不一樣的人生�！独先伺c�！分�，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著(zhù)我。海明威那句“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言，給了我很多啟示。當我們遇到困苦磨難的時(shí)候，我們要像老漁夫那樣，做一個(gè)勇者、強者。哪怕結果并不理想，我們同樣可以自豪地說(shuō)，至少我努力過(guò)。
流年易逝，如白駒過(guò)隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！泵鎸κ潘鞴�，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收獲，不也是一種深沉的人生嗎？
同樣的時(shí)光流過(guò)，不同的.人有著(zhù)不同的感受，也許人生就是一只豁了口的瓷碗，望得見(jiàn)歲月的憔悴與傷口，但終會(huì )明了山水的清涼，草木的春秋。
煮一壺茶，不負流年……
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間會(huì )在不經(jīng)意間流失，就像流水一樣，想阻止可越阻止流失的越快，記憶越快忘卻。不如讓時(shí)間自己流失，珍惜現在。
還記得周末媽媽帶你去游玩，你撒嬌地求媽媽玩摩天輪的時(shí)候嗎？還記得父母辛苦地教你寫(xiě)字嗎？還記得兒童節的時(shí)候你經(jīng)過(guò)了多天的努力在舞臺上穿著(zhù)絢麗的服裝表演，臺下的觀(guān)眾都在為你鼓掌，父母為你驕傲的時(shí)候嗎？這些過(guò)往的種種早已在心里刻下了深深的烙印，就趁現在等時(shí)間還沒(méi)晚的時(shí)候去完成自己想做卻又害怕因而多年沒(méi)做的事，不要等時(shí)間晚了再后悔。每次的回憶記得牢牢的'，決不讓它隨著(zhù)時(shí)間在你的腦子里慢慢消失。先下手為強，不讓時(shí)間把這一切奪走，時(shí)間一旦過(guò)了就像雨滴落在地上一去不復回。
時(shí)間的流失讓我們痛苦，但是新的記憶新的快樂(lè )讓我們開(kāi)心，好好珍惜時(shí)間吧，把過(guò)去的種種牢記在心里，迎接新的記憶吧！
時(shí)間的作文 篇4
我們是否在忙碌的生活中迷失了自我？又是否在計劃好明天的一切時(shí)，到最后一個(gè)計劃都沒(méi)有實(shí)施？我們越長(cháng)大越發(fā)現，時(shí)間其實(shí)過(guò)得非�？�，眼睛一睜眼睛一閉，一天就過(guò)去了。時(shí)間其實(shí)是有加速度的，難道你們沒(méi)有發(fā)現嗎，自己在追劇看電視、在電腦屏幕前玩游戲、捧著(zhù)一個(gè)手機整天看，時(shí)間一下子就過(guò)去了，想要讓自己的時(shí)間不過(guò)得那么快，就要從現在做起，制定自己的計劃，每天需要完成什么、做一些什么有意義的事，你就會(huì )發(fā)現時(shí)間突然慢了下來(lái)。
晚上睡覺(jué)了，睡前想一想明天我要：六點(diǎn)鬧鐘響了之后準時(shí)起床，刷牙洗臉吃完早飯之后大概就七點(diǎn)了，上午完成兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后再出去與小伙伴們一起玩耍，下午再出外面去看一看風(fēng)景，看一看周?chē)鷷?huì )發(fā)生什么事情，晚上繼續寫(xiě)一天的總結，好了，睡覺(jué)。鬧鐘是在六點(diǎn)鐘準時(shí)響起的，由于昨天晚上是與朋友們一起打游戲打到很晚，而且又很費精神，把鬧鐘隨手一關(guān)，心想：就再睡五分鐘。結果眼睛一閉，眼睛一睜，已經(jīng)九點(diǎn)多了！急忙的穿好衣服洗漱完畢吃完早飯已經(jīng)是十點(diǎn)多了，想起昨天晚上要做的.事情，一件事都還沒(méi)動(dòng)手，正想準備拿起作業(yè)本開(kāi)始做了，才發(fā)現書(shū)桌已經(jīng)亂成一團糟了，收拾完了之后已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，終于要開(kāi)始做第一件事情了，突然有朋友來(lái)敲門(mén)問(wèn)我要不要玩游戲，我有些抗拒，但是還是抑制不住心里的那一股想要玩的沖動(dòng)，心想：今天就先玩游戲吧，明天再想這些事情，結果又去玩游戲了，太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下，一天這樣匆忙的過(guò)去了，感覺(jué)自己都還沒(méi)有玩夠，總是會(huì )感嘆時(shí)間過(guò)的太快了。
我相信許多人都是會(huì )跟我一樣，已經(jīng)制定好了一天的計劃，到最后一個(gè)都沒(méi)有完成，總是要拖延到明天來(lái)做，到了明天又拖延到后天，一個(gè)人如果克制不住自己的欲望，就永遠不會(huì )成長(cháng)，要相信，現在偷的懶，都會(huì )在以后的苦中補回來(lái)，現在的努力，都會(huì )成為以后你的無(wú)價(jià)的寶藏。
我們總是感嘆時(shí)間過(guò)的太快，那其實(shí)是我們自己沒(méi)有把握住時(shí)間，想要做、必須做的事情都會(huì )被一些好玩的事情給拖延下去，為什么大家的時(shí)間都一樣，別人可以很優(yōu)秀而自己不行呢？我一直相信，時(shí)間是有加速度的，如果你能夠好好把握時(shí)間，那么你會(huì )在一樣的時(shí)間里完成更多的事情，如果你一直虛度這些時(shí)光，那么你也不會(huì )得到什么，所以從現在做起，不要再懶惰下去了，總有一天自己會(huì )為自己的懶惰付出代價(jià)的。
時(shí)間的作文 篇5
不知何時(shí)，珍惜一詞已經(jīng)被人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地淡忘，人們可以隨意地揮霍大把大把的美好光陰來(lái)滿(mǎn)足自己自己所謂的“瀟灑人生”，可以揮金如土，可以眼睜睜地看著(zhù)曾經(jīng)親密無(wú)間的親人朋友，甚至是父母一個(gè)個(gè)對自己“敬而遠之”。然而，最后苦澀的惡果，還是要自己一個(gè)人淚流滿(mǎn)面地品嘗：狐朋狗友已經(jīng)一哄而散;家人、朋友對自己已經(jīng)明顯地有了難以逾越的隔閡。而再想重新開(kāi)始時(shí)，卻發(fā)現，隨著(zhù)時(shí)間的逝去，自己已經(jīng)一無(wú)所有。
時(shí)間，最長(cháng)又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘……珍惜時(shí)間這，無(wú)不成就大業(yè)，如魯迅就直截了當地對來(lái)消磨時(shí)間的客人下了逐客令，化學(xué)巨人李比希就經(jīng)常從凌晨工作到黃昏，又從黃昏工作到黎明。而視時(shí)間為兒戲者，當到了生命的盡頭，才恍然大悟，原來(lái)時(shí)間一直把自己玩弄于股掌之間。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”是因為孔子對時(shí)間的感悟已經(jīng)透徹;“少壯不努力，老大徒傷悲”是時(shí)刻在提醒我們美好光陰正是奮發(fā)向上的好時(shí)節�！罢l(shuí)對時(shí)間最吝嗇，時(shí)間就對誰(shuí)最慷慨�！边@是在提醒我們要善于利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，不要讓它輕而易舉地溜走。
珍惜時(shí)間吧!他會(huì )給你帶來(lái)淵博的知識;珍惜時(shí)間吧!它會(huì )讓你的人生有滋有味、無(wú)怨無(wú)悔;珍惜時(shí)間吧!他會(huì )讓你的人生之樹(shù)結出豐碩的.果實(shí)，讓你享受成功的甘甜。
當你想浪費時(shí)間時(shí)，請想到，逝去的，不止是時(shí)間!
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間飛逝，光陰似箭，一切都在變化著(zhù)。
冰，即使當初是如此的堅固無(wú)比，但這個(gè)寒意過(guò)去了，冰不最是冰了，它已經(jīng)變成了冰冷的水，自由自在的在小溪大河里流淌著(zhù)�；▋�，當初是如此的芬芳美麗，惹人喜愛(ài)，但花季過(guò)了，它已經(jīng)成了殘花了，永遠回不了當初的模樣了。人，當初對你如此的熱情，但熱度過(guò)了，他最也不能像當初的熱情了，他已經(jīng)變的冷漠無(wú)情了，有句話(huà)說(shuō)的好，真是物是人非事事休��！
友情，愛(ài)情，親情，這些也都是會(huì )變的，變的有時(shí)濃厚有時(shí)淡薄，但很幸運的是有一樣東西它是永遠不變的——時(shí)間。
一天24小時(shí)，每年每月重蹈覆轍都上演著(zhù)一天24小時(shí)。工人們每天都在努力的工作，時(shí)間到就下班，時(shí)間到就上班，24小時(shí)過(guò)去了，第二天的開(kāi)始，工人們也是在等待時(shí)間到了就上下班。學(xué)生們在學(xué)校每天都努力著(zhù)上課，復習，食飯，運動(dòng)，做作業(yè)，24小時(shí)過(guò)去了，第二天的開(kāi)始，他們同樣著(zhù)跟隨時(shí)間的腳步走。小孩們瘋狂的玩耍著(zhù)，時(shí)間到就就回家吃飯，睡覺(jué)，24小時(shí)過(guò)去了，第二天的開(kāi)始，他們也是在不停的瘋狂。24小時(shí)就是如此簡(jiǎn)單，如此的純潔，如此的讓人捉摸不透。
有時(shí)有些人在抱怨著(zhù)，為何時(shí)間過(guò)的'這么快，相反，有些人在抱怨，為何時(shí)間過(guò)的這么慢。對于時(shí)間過(guò)的快慢，只有那么的兩種人認為，第一種是那些整天忙忙碌碌的，珍惜現在的生活的，第二種是碌碌無(wú)為的，厭倦現在的生活的。時(shí)間是永不變的，若想變，只能改變自己。
時(shí)間是個(gè)永無(wú)止境的東西，同時(shí)也是永不變的東西，即使現在，以后，或者幾個(gè)世紀后，時(shí)間永遠是時(shí)間，永不變，但我們會(huì )在時(shí)間的催化下變老，所以，每個(gè)人都應該在有限的時(shí)間里做些有意義的東西，珍惜每件事，每個(gè)人，別讓人生留下遺憾。
時(shí)間永不變，它依然是當初那么的青春無(wú)比。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數個(gè)春夏秋冬，我們在時(shí)間的長(cháng)流中，只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，時(shí)間不曾記得我們，而我們，卻記得時(shí)間之流深處的那個(gè)人。
我小學(xué)時(shí)的班主任孫老師在我的啟蒙之路上影響最為深刻，從沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的洪流而淡化。
孫老師是一位語(yǔ)文老師，個(gè)子不太高，戴著(zhù)眼鏡，優(yōu)雅站在講臺上，用很輕柔的聲音向學(xué)生介紹自己，“我姓孫，是各位同學(xué)的`班主任，大家可以叫我孫老師~~~~”
不堪回首的一年級啊，剛剛離開(kāi)幼兒園的我們甚至都不能堅持靜止一節課的時(shí)間，經(jīng)常有小同學(xué)上課時(shí)間到處亂跑，孫老師總是耐心地糾正我們，讓大家盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
相處了兩三年后，我上到了3年級，年齡8、9歲，正是異想天開(kāi)的年紀，最喜歡的便是些童話(huà)故事之類(lèi)的書(shū)，家里的這類(lèi)書(shū)籍都已經(jīng)被我看了個(gè)遍，也向同學(xué)們借了好多，同學(xué)們跟我開(kāi)玩笑，叫我“童話(huà)大王”。
有一天下課時(shí)，孫老師把我叫到辦公室，我見(jiàn)她正坐在幾摞作業(yè)本中間——她正在批改作業(yè)。見(jiàn)我來(lái)了，她拿出一本沒(méi)有拆封的童話(huà)書(shū)，對我說(shuō)：“孩子，老師知道你喜歡童話(huà)書(shū)，今天送你一本，好好看吧，老師也買(mǎi)過(guò)一本，里面的內容挺有趣的�！蔽抑x過(guò)老師，拿著(zhù)書(shū)回到班里，心里溫暖極了。
那個(gè)時(shí)候我總把作文寫(xiě)成流水賬，文筆糟糕的一踏糊涂。經(jīng)常在放學(xué)后，孫老師把我單獨留下，給我講寫(xiě)作技巧。末了，又讓我寫(xiě)一篇作文給她看完，才肯讓我回家。通過(guò)一段時(shí)間的強化，我的作文水平有了明顯的提升。
到我了四五年級時(shí)，沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)火了起來(lái)，有一次，孫老師讓我們就“動(dòng)物”這一主題開(kāi)了一個(gè)討論會(huì )。我自小害怕動(dòng)物，不怎么了解它們，討論會(huì )上，同學(xué)們都熱烈發(fā)言，只有我沉默著(zhù)。孫老師知道原因后，便送了我一套《西頓動(dòng)物記》讓我好好讀一讀。書(shū)里面充滿(mǎn)人性的動(dòng)物們的一舉一動(dòng)感染了我，我也越發(fā)喜歡小動(dòng)物了。
在整個(gè)小學(xué)時(shí)光里，我有很長(cháng)的時(shí)間比較內向，膽子特別小，上課從不舉手回答問(wèn)題，即使老師提問(wèn)也是聲音很小。孫老師為了鍛煉我，不僅上課多提問(wèn)我，還在每周的升旗儀式或演講比賽時(shí)推薦我上臺，慢慢地我喜歡上了朗誦、演講，性格也越來(lái)越開(kāi)朗了。
現在我已經(jīng)到了初四，學(xué)習越來(lái)越緊張，想回小學(xué)去看望一下孫老師的念頭也只能是想想罷了，只好借這篇作文來(lái)表達對她深深的想念了。
時(shí)間的作文 篇8
在不知不覺(jué)中，歲月的文書(shū)又悄然的翻過(guò)一頁(yè)。
冬季過(guò)去了，又一個(gè)春天到來(lái)了，我似乎又長(cháng)大了一歲。在過(guò)去的歲月中，我哭過(guò)笑過(guò)，快樂(lè )也悲傷過(guò)。
當期末的成績(jì)單發(fā)到手中時(shí)，我倍受打擊，成績(jì)單上的一個(gè)又一個(gè)的叉，使我的心情無(wú)比的沉重。那時(shí)，我流淚了，不知什么時(shí)候你站在我的背后說(shuō)：“現在后悔了，以前干什么去了？“記住今天的教訓，往后一定拼盡全力。
我擦干眼淚，在心中默默念叨：“我一定行�！�
我們一起到操場(chǎng)上跑步，一起躺在草坪上，讓冬日溫暖的陽(yáng)光照亮身體。你總在我身旁對我說(shuō)：“我們要堅強，要勇敢�！�
“一定可以”。我堅定地回答。
沙漏猶轉，冬去春來(lái)。時(shí)間總是用它獨有的方式提醒著(zhù)我們。
有一天，你告訴我，你就要離開(kāi)。
天空下著(zhù)蒙蒙細雨，雨絲落在臉龐，很冰涼！我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭，因為天空下著(zhù)雨�？赡氵�是看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要哭，說(shuō)好了要堅強，要勇敢，我們只是沒(méi)有在一起而已，我會(huì )在全世界上某個(gè)角落看著(zhù)你變堅強，相信只要你心里有我，你就不會(huì )覺(jué)得我已離開(kāi)�！边@次我沒(méi)有像以往那樣堅定不移地回答你，而是選擇了默默的等待。
因為我自己不知道能否成功。
“你會(huì )做到的，相信自己，這才叫時(shí)間如生命，要懂得珍惜！”然后我們站在馬路的'兩旁揮手道別。你向左，我向右，走上兩條永不相交的地平線(xiàn)上，不同的是，我的心里依然有你。
生活依舊，只是沒(méi)有你在身旁，沒(méi)有你在耳畔輕輕地說(shuō)要堅強，要勇敢。
“我很好，看來(lái)你也不賴(lài)“。你輕聲地回答。
“你還是和以前一樣，但這淡淡的憂(yōu)傷，卻又朝氣蓬勃，而我現在好像把它跑置于腦后�！拔页聊恼f(shuō)著(zhù)。
我高興地說(shuō)，你正在磨練中，總有一天你會(huì )飛向屬于自己的天空。其實(shí)，我們不用抓著(zhù)每一件事不放，我們要學(xué)會(huì )把握時(shí)間，擁有過(guò)就是幸福�！澳阋廊晃⑿χ�(zhù)。
時(shí)間的味道這樣茫然，它輕輕地來(lái)，卻又悄悄地離開(kāi)。它總會(huì )帶給我們珍惜眼前的一切。
時(shí)間的作文 篇9
七歲，我上了一年級。那時(shí)的我，就是那個(gè)拖著(zhù)鼻涕的小屁孩。拿了包辣條，吃到滿(mǎn)嘴是油，還對著(zhù)老板說(shuō)“我還要”。戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，想理一理時(shí)，才發(fā)現紅領(lǐng)巾早已跑到背后。學(xué)著(zhù)做廣播體操，一本正經(jīng)的樣子，常常是同手同腳�？吹讲莸乩锏摹昂谀径�，忙著(zhù)撿來(lái)玩，傻里傻氣地認為真的可以吃。下課鈴一響，直奔向外面的天地。以為鈴聲一響就可以出去玩�？吹讲粫�(huì )的題目，一鼓腦地亂寫(xiě)一通，自以為正確。
十歲，我上了四年級。換了新老師，開(kāi)始知道要好好表現。班里也出現各種怪事：女生打男生，女生追到男廁所，一把揪住男生衣領(lǐng)，一陣猛打；會(huì )有同學(xué)“惡毒”地說(shuō)“哪個(gè)小姑娘和哪個(gè)男生結婚”，然后班級傳起緋聞；男生們玩起斗筆、斗尺、斗橡皮，被打小報告后，罰寫(xiě)檢討書(shū)。還有快樂(lè )地搞著(zhù)義賣(mài)，歡樂(lè )的藝術(shù)節，有趣的`春游、秋游各種活動(dòng)。只要不上課，都那么開(kāi)心。這是最美好的一年，不求成績(jì)，只求快活�；秀敝�，又過(guò)了一年。
十三歲，我已是初中生了。還記得小學(xué)的最后一天，我們唱起了《送別》，眼淚不由自主地流下來(lái)了。我以為眼睛能裝下世上的一切，但是它裝不住兩眶眼淚和一顆脆弱的心。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，來(lái)到了新的中學(xué)。起初，我像小學(xué)一樣玩耍，但很快就被堆積如山作業(yè)埋了。進(jìn)入初中才發(fā)現小學(xué)的生活是怎么的幸福，可以做一切想做的事，小學(xué)與初中的距離，不亞于中國快餐與外國西餐之間的距離。
上了初中，見(jiàn)面問(wèn)的不再是“你玩得開(kāi)心嗎”而是“你作業(yè)做完了嗎？”上了初中，才知道與學(xué)霸的差距，根本無(wú)法用尺子衡量，距離之遠宛如地球與月亮的距離。根本無(wú)法想像一個(gè)每天睡得比你早，起得比你晚，在同一個(gè)教室學(xué)習，同樣的老師執教，就是比你好。上了初中，才知道作業(yè)多得無(wú)法想像，第一次半夜起來(lái)補做作業(yè)，為了明天不被告老師批評，又害怕被寢管阿姨發(fā)現，其中滋味，只有自己知道。
從呱呱墜地那刻起，我在時(shí)間軸上就開(kāi)始了不停旋轉。小時(shí)候的我總希望快些長(cháng)大，長(cháng)大后卻想回到小時(shí)候。已轉過(guò)的十三年，大多時(shí)間里我充當的是快樂(lè )的主角；在未來(lái)的時(shí)間軸上，我又會(huì )怎樣演繹我的故事呢？
時(shí)間的作文 篇10
什么東西最寶貴？回答會(huì )有很多種:財富、美德、事業(yè)……可是，我認為，世界上最寶貴的是時(shí)間。試想一下，假如時(shí)間靜止了，那該多么可怕：沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有了平日那爛漫的陽(yáng)光，沒(méi)有了那芬芳的花兒……而人們，也無(wú)法通過(guò)奮斗獲得財富，無(wú)法用艱辛贏(yíng)得事業(yè)的成功，更無(wú)法用自己的愛(ài)心創(chuàng )造美德……
可見(jiàn)時(shí)間是如此的寶貴！
還記得那句“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！眴�？詩(shī)人把時(shí)間比作金錢(qián)，是啊，金錢(qián)可以買(mǎi)到各式各樣精美的鐘表，但唯獨買(mǎi)不到時(shí)間。繁花易逝，所以人們珍惜這爭奇斗艷的瞬間；落日易逝，所以人們倍加愛(ài)惜這夕陽(yáng)西下的時(shí)光；因為黑發(fā)易逝，所以人們不應該珍惜這美好的年少時(shí)光嗎?
可是，有些人并不珍惜這年少的光陰，他們這個(gè)時(shí)候貪玩懶惰，不好好學(xué)習，他們總認為時(shí)間還多的是，他們總會(huì )心存僥幸的想:“還早著(zhù)呢，再玩一會(huì )也沒(méi)事�！被蛘摺鞍�，算了，明天再學(xué)吧！”
所以他們的童年很“快樂(lè )”，但這種快樂(lè )不是那種充實(shí)的快樂(lè )，而是那種簡(jiǎn)單的娛樂(lè )。然而，到了老年，他們才發(fā)現，自己什么也沒(méi)學(xué)會(huì )，只能坐在窗邊傷心的流淚。我想，“少壯不努力，老大徒傷悲”講得就是這種意思。
除了珍惜時(shí)間之外，我們還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”就是對把握時(shí)間最好的詮釋。
如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì )知道什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該學(xué)習；如果你把握好了時(shí)間，你就會(huì )擁有充實(shí)的生活；同樣，如果你把握好了時(shí)間，你就不會(huì )在事后流下后悔莫及的淚水。把握時(shí)間，其實(shí)真的不像我們想象中的那么困難。把握時(shí)間要按照自己計劃中的時(shí)間段認真的實(shí)行。把握時(shí)間，也可說(shuō)成是把握機會(huì )，當機會(huì )來(lái)的時(shí)候，你要牢牢的將它抓住，千萬(wàn)不要等到機會(huì )沒(méi)有了再去空抓。
與時(shí)間為友，你會(huì )學(xué)到很多東西。相反，如果與時(shí)間為敵，該干什么的.時(shí)候偏不干，那你只會(huì )嘗到生活的苦澀。
從古至今，關(guān)于時(shí)間的成語(yǔ)數不勝數：惜時(shí)如金，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙……歷代文人墨客常以文章來(lái)感嘆時(shí)間的珍貴，并以此發(fā)奮，到老依然孜孜不倦。既然這樣，我們還能這樣浪費時(shí)間嗎？任它流逝嗎？
珍惜時(shí)間和把握時(shí)間，二者缺一不可，是相輔相成的。在珍惜時(shí)間的同時(shí)要學(xué)會(huì )把握，在把握時(shí)間的同時(shí)也要懂得珍惜！
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“要把每一天都當做生命中的最后一天去生活�！蔽覀儾挥媚菢�，只要珍惜每一天，把握每一天，這樣堅持下去。
如果春天已將大地吹綠，不會(huì )很久，秋霜也一定會(huì )將它染白，這是季節的律動(dòng)；
如果你現在充滿(mǎn)青春活力，不會(huì )很久，歲月也一定會(huì )使你年老力衰，這是生命的律動(dòng)。時(shí)間如同過(guò)往的旅客，來(lái)也匆匆，去也匆匆，朋友，珍惜每一天吧！
前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫說(shuō)：“人最寶貴的是生命，但是，仔細分析一下這個(gè)生命，可以說(shuō)最寶貴的是時(shí)間，因為生命是由時(shí)間構成的，一小時(shí)，一小時(shí)，一分鐘，一分鐘積累起來(lái)的�！�
人生只是一瞬間，倘若人人都努力做好今天的事，并將明天的事再提前完成，那么，人生就會(huì )出現奇跡！
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