【推薦】時(shí)間的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
七歲那一年，我上了小學(xué)一年級。
上課很簡(jiǎn)單，考試很容易，考考經(jīng)常200分。不知道什么是規矩，鈴聲一響就沖出教室，滿(mǎn)校園跑。下課顧著(zhù)玩，沒(méi)去尿尿，上課上到一半，才捂著(zhù)褲子沖進(jìn)廁所，脫下褲子尿尿并長(cháng)舒了一口氣。音樂(lè )課學(xué)唱國歌，不懂歌詞意思，只知道跟老師模仿著(zhù)唱，跑調是正常的。跟別人打架，鼻青臉腫地被叫進(jìn)辦公室，最后又手牽手走了出來(lái)。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，習慣地在胸前撫撫平紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾卻不知啥時(shí)已經(jīng)飄到脖子后面，我卻毫無(wú)察覺(jué)。偷偷拿著(zhù)爸媽的硬幣，放學(xué)后去小店買(mǎi)辣條，吃得滿(mǎn)嘴是油，還伸手跟老板再買(mǎi)一包。丟東西是常有的，不是橡皮找不到了，就是尺子丟了，然后總是跟同學(xué)借。七歲那年，自己就是個(gè)拖著(zhù)鼻涕，什么事也不懂的小屁孩。
十歲那年，我不再拖著(zhù)鼻涕，上課知道要裝模作樣地聽(tīng)講，不會(huì )再哼著(zhù)不懂字詞意思的歌。迷上了游戲，作業(yè)不愿寫(xiě)，回家就玩。那年剛好校慶，但我也不知道是什么東東，只看到一些人在臺上表演，不用上課，也沒(méi)有作業(yè)，很是開(kāi)心。加入了田徑隊，放學(xué)得花兩小時(shí)訓練，很辛苦的訓練。當時(shí)想要是不訓練該多好��！當然，這是不可能的。我開(kāi)始在意自己的成績(jì)，期末考的成績(jì)，也知道要和同學(xué)對比。其實(shí)，當時(shí)都還小，覺(jué)得成績(jì)差了，只是放學(xué)留下來(lái)而已，并沒(méi)有多大關(guān)系。
十二歲這一年，我讀初一。我上臺領(lǐng)了第一次獎，田徑比賽得來(lái)的。寫(xiě)作業(yè)是每天必做的事，不可或缺。知道了以后要過(guò)得好，現在就得努，免得以后的`自己想揍現在的自己。榮譽(yù)和機會(huì )都是要自己爭取的，沒(méi)有什么會(huì )平白無(wú)故送來(lái)你手上，除了作業(yè)。在上了初中，所有的事都很趕，好像三十多歲的女人著(zhù)急出嫁似的。別說(shuō)玩樂(lè )，就連體育鍛煉的時(shí)間也沒(méi)有，以前訓練受的苦，現在想要都得不到。忙里偷閑的時(shí)間，也只有每天活動(dòng)課那幾分鐘。盡管一個(gè)星期出去玩的次數一只手就能數清，但是作業(yè)還是在日漸增多，如同飯量一樣。沒(méi)那么多時(shí)間去空想，最愉快的就是每晚在寢室悄悄聊天的時(shí)間，想聊啥就聊啥，但得偷偷地說(shuō)。有種竊喜的滋味。身高越長(cháng)越高，步伐越來(lái)越快，人也越長(cháng)越大。已經(jīng)不再是那個(gè)拖著(zhù)鼻涕的小屁孩了。
從呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，到拖著(zhù)鼻涕走進(jìn)小學(xué)，再到略懂人事，開(kāi)始努力的現在。秒針，分針，時(shí)針，依舊不停地轉動(dòng)，我的時(shí)間軸也在不停地前進(jìn)延伸……
時(shí)間的作文 篇2
在小學(xué)讀了朱自清的《匆匆》，才知道時(shí)間的流失無(wú)痕；上初中讀了《與時(shí)間賽跑》，才知道時(shí)間來(lái)之不易。以前，我不知道珍惜時(shí)間，每天就是混日子，還覺(jué)得這是理所當然。
我發(fā)現，一個(gè)人長(cháng)大的真正標志，不是身高的增長(cháng)，也不是年齡的增大，而是對時(shí)間的覺(jué)醒。我后悔覺(jué)醒太遲，因為我虛度了許多大好時(shí)光。但我馬上又認識到，時(shí)間又在我的后悔中流失。所以，庸俗的人，沉迷于昨天的快樂(lè )，享受著(zhù)今天的幸福，描繪出明天的夢(mèng)想；有志的.人，不悔恨昨天，不虛度今天，不等待明天。
“天地無(wú)私草木秋�！睍r(shí)間對世間所有一切都是公正的�！翱涓缸啡铡�，“魯陽(yáng)揮戈”，這是古人為珍惜時(shí)間所傳頌的優(yōu)美神話(huà)。
“恨不得掛長(cháng)繩于青天，系此西飛之白日�！边@是李白發(fā)出的感嘆！
“若使魯戈真在手，斜陽(yáng)只乞照書(shū)城�！饼徸哉淙绱吮戆仔嫩E。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫爬细裱跃疚覀儠r(shí)間貴于黃金。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笔前�！如果今天的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，就會(huì )累積到明天；明天又有新的學(xué)習任務(wù)，又累積到后天，總想著(zhù)明天再做，照這樣下去，事情會(huì )越積越多，明天又有明天，何日是個(gè)盡頭呢？
成功的人士對待時(shí)間的態(tài)度卻不是這樣。
巴浦洛夫說(shuō)：“假若我能擁有兩次生命，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)也是不夠的”。有一年除夕，他的未婚妻和朋友去他家做客�？摄@進(jìn)實(shí)驗室的他竟然忘記了陪客過(guò)年。等不到主人的朋友們都陸續散了，未婚妻在實(shí)驗室門(mén)口雪地里站著(zhù)等候心愛(ài)的他。直到時(shí)鐘敲了12下，新的一年開(kāi)始了，巴浦洛夫才從實(shí)驗室出來(lái)。
唐宋八大家歐陽(yáng)修，官居一品，任宰相之職，日理萬(wàn)機。有人問(wèn)他為何公務(wù)繁忙還能堅持寫(xiě)作。他說(shuō)，我用“三上”時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)構思，打好腹稿。所謂“三上”，就是“馬背上、枕頭上、廁所上�！�
毛主席的許多詩(shī)詞，也是在馬背上隨口吟誦而成。
居里夫人是科學(xué)地運籌時(shí)間的高手。她同時(shí)讀幾種書(shū)籍。她認為專(zhuān)研究一種書(shū)籍容易使頭腦疲倦。如果因為讀書(shū)久了而分心，她就做一些代數和三角習題。從調換研究?jì)热莸慕惶嬷械玫叫菹�，從而提高使用時(shí)間的效率。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。我每年暑假都到爸爸打工的工地上去呆一段時(shí)間。這段時(shí)間爸爸讓我領(lǐng)略勞動(dòng)的艱辛。我從中看到缺少知識的人干活只能是蠻干。我也看到工地上很多人在抱怨：“我小時(shí)候為什么不好好讀書(shū)呢？現在只能干一些苦力活�！蔽疫�看到許多苦力活即將被機器或機器人代替，到我們這一代，沒(méi)有文化可能連打工的地方都沒(méi)有了。
我時(shí)常反思自己，以前的我，耽誤了多少時(shí)間呢？現在我應該好好珍惜時(shí)間了，再不珍惜時(shí)間，我將如何面對三年后的中考��？三年對于我來(lái)說(shuō)，是長(cháng)是短？有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
再也不能用年月日時(shí)作為自己學(xué)習的時(shí)間單位了，也不能用分來(lái)作為自己的計時(shí)單位，把時(shí)間單位精確到秒吧，這樣會(huì )比用分做單位多出59倍的時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間就像是一輛永遠也不會(huì )停的汽車(chē)，如果你想跑贏(yíng)時(shí)間，就跟我來(lái)吧！
我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏(yíng)了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏(yíng)了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計劃，之后需要快速完成計劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏(yíng)了時(shí)間。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的`主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，從而養成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
時(shí)間的作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴呀！可是，以前我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得拖拖拉拉，直到天黑才完成；暑假作業(yè)等到開(kāi)學(xué)的前幾天才開(kāi)始做。不過(guò)，當我學(xué)習了時(shí)間這一單元，腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——與時(shí)間賽跑。
從上個(gè)周末開(kāi)始，我就認真的訂起計劃，我把每天要做的事寫(xiě)在備忘錄上，照著(zhù)計劃一項一項做，完成了就做個(gè)記號，對每件事情我也做了時(shí)間計劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現以前我做這些事要花一天的時(shí)間，而現在只要半天時(shí)間就可以了，而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
在洗漱時(shí)，我先刷牙后洗臉，可以節約一邊擦臉的時(shí)間；洗澡時(shí)，我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語(yǔ)也有了明顯提高。
通過(guò)與時(shí)間賽跑，我每天都用空余的時(shí)間看書(shū)，時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復返，但只要我們有效的`利用它，合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間。我堅信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！讓我們做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間的作文 篇5
《和時(shí)間賽跑》一文，合理地規化了我的生活。
課室里，有個(gè)男孩正在心不在焉地聽(tīng)課，他臉色蒼白，目光呆滯地望著(zhù)黑板、老師，他手持著(zhù)筆，手肘挨著(zhù)桌面，手支撐著(zhù)下巴，哈欠連天，整個(gè)疲憊不堪的樣子�？隙ㄊ亲蛲頉](méi)睡好。下課了，對所學(xué)的知識一知半解，同學(xué)們都三五成群地散了，而他卻徒勞地研究剛才的內容，可就是不明白。
放學(xué)了，他不回家，居然在學(xué)校逗留，做作業(yè)也就算了，但他竟然在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，玩得樂(lè )不思蜀。每當玩夠了，才戀戀不舍地回家。
在路上，他又因為路邊織面被的新鮮事物所吸引。幾番周折，他終于回到家。休息許久，才慢吞吞地做作業(yè)。因對所學(xué)知識一知半解，寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)。
��！終于寫(xiě)完了，他松了口氣，但父母批改時(shí)，卻錯漏百出，那時(shí)已將近十一點(diǎn)......
就這樣，一年如一日，但他沒(méi)想到，《和時(shí)間賽跑》一文改變了他的生活習慣。
那天課上，他聽(tīng)得格外認真，《和時(shí)間賽跑》主要講述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎樣和時(shí)間賽跑的。正是因為作者和時(shí)間賽跑的精神，使他成為了作家。男孩很受啟發(fā)，并下決心要珍惜時(shí)間！
那天的他像海綿吸水般把知識全吸光了。放學(xué)后，面對逗留在操場(chǎng)上的伙伴的邀請，他只是揮揮手，爽約了他們。面對路上的新鮮事，他的好奇心被他的意志打退了。
做作業(yè)時(shí)，學(xué)到的`知識像酵母似的發(fā)揮作用，沒(méi)兩下子，作業(yè)竟被他“橫掃千軍”！雖然中途想看電視，但在意志面前，念頭通通“逃走”了。那晚，他睡了個(gè)好覺(jué)。
從那天起，他生活習慣全然不同以往。
“他”就是我！“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。這句話(huà)真是太好了，在茫茫書(shū)海中，到處巡弋著(zhù)滿(mǎn)載知識和道理的戰艦，你總能找到你想要的！
時(shí)間的作文 篇6
春節這幾天假來(lái)的真是時(shí)候，也過(guò)的相當愜意。
當忙忙碌碌的工作一旦被放下，所有的時(shí)間就那么自然的歸自己所有了，一時(shí)還難以接受呢。
平時(shí)，想留點(diǎn)滴的時(shí)間給自己都是很奢侈的事，如今它就象一湖水恣意的擺在我面前供我盡情的嬉戲揮霍，開(kāi)心極了。
其實(shí)每天工作、生活，時(shí)間也都在流走，但細細想來(lái)，沒(méi)有幾件事是自己真想做的，真正享受那份沉醉，那份快樂(lè )的。
都是在趕任務(wù)，趕時(shí)間，忙交往，忙責任。
而春節這幾天，我事先就想好了，我就想為自己活一下。
讓這一刻的時(shí)間慢慢的流淌，讓它們在我的指尖劃過(guò)時(shí)一定要留下一份柔美，一種回憶，一刻的輕松，一點(diǎn)的積累。
我抓不住它，那么就要讓它充分的停留過(guò)再流走。
我掬了一捧時(shí)間的水，我讓它在歷史的長(cháng)河里洗刷，它那樣輕巧的就拂去了上下五千年的塵埃，自身也變得雄渾了，有了厚重的生命。
它不再是一般的時(shí)間，它是一份載滿(mǎn)故事，有血有肉有生命力的時(shí)間。
我喜愛(ài)這樣的時(shí)間，沉浸其中，我是真的感覺(jué)到它在流淌著(zhù)的，擲地有聲的，真真實(shí)實(shí)的走過(guò)我的思想的。
這時(shí)候，我感到我是活著(zhù)的，是有價(jià)值的富有內涵的活著(zhù)的。
我采擷了一滴時(shí)間的水，我要用它在浪漫的辭章里徜徉，讓它沾點(diǎn)飛揚的文采，沾點(diǎn)雅致綴點(diǎn)清新，別味同嚼蠟的惹人煩。
人說(shuō)，三日不看書(shū)，說(shuō)話(huà)都索然無(wú)味。
那就把這滴水都傾瀉在詩(shī)詞歌賦里吧。
不能脫胎換骨至少也能手留余香。
海日生殘夜，江春入舊年，總得有始才能有終吧。
我提了一桶水，把它傾倒在理想里。
想了很久了，終于今天盡情的去做。
在濃墨重彩中，瀟灑奔放的狂書(shū)一回，呵呵，龍飛鳳舞，自看矯若游龍，飄如驚鴻。
實(shí)是亂草一堆。
呵呵，可是樂(lè )就樂(lè )在自得其樂(lè )。
我舀了一瓢水，把它送給了親朋們。
這也是最糊涂的一瓢水。
我應他們的要求去OK廳唱歌，目的.很明確，主要是付賬。
3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們還都興致勃勃的，好像才開(kāi)始的樣子。
我也唱了一下。
大家都說(shuō)好。
我自己還不知道怎么樣。
真是的，這是用錢(qián)換幺喝，弄的滿(mǎn)頭霧水的。
咋整，為了大家的幸福，我就犧牲一下小我，成全一下大我吧，何況獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，人在一起心里也熱。
呵呵，還有很多快樂(lè )的事，盡情的沉醉，盡情的癡迷，把大塊的時(shí)間不用掰碎了就花出去了。
哈哈。
真是一大手筆，象個(gè)大款一樣。
如果說(shuō)什么是公平的，我想就是時(shí)間，它對每個(gè)人都一樣。
但時(shí)間里的內容才是真正的載體。
我的時(shí)間呦，我最?lèi)?ài)的一池碧水，它幫我隔離了俗世塵囂，它讓我心依然靜如水，清清然。
真想就此化作一泓泉，清洌而甘甜，緩緩微波輕動(dòng)，就恣意地流淌在碧水青山間。
時(shí)間的作文 篇7
1850年的秋天，5l歲的巴爾扎克自我感覺(jué)心臟病將要大發(fā)作了，他不得不問(wèn)醫生，他還能活多久�！盎畎肽昕梢詥�？”醫生搖搖頭�！傲鶄�(gè)星期如何？”醫生還是搖搖頭�！爸辽�6天總可以吧？我還可以寫(xiě)個(gè)提綱，還可以把已經(jīng)出版的50卷校訂好�！卑蜖栐思敝�(zhù)說(shuō)。醫生的回答是：“你還是馬上寫(xiě)遺囑好�！�
巴爾扎克把醫生的.勸告扔在一邊，還像往常一樣地生活和寫(xiě)作：深夜12點(diǎn)，他點(diǎn)起蠟燭，開(kāi)始寫(xiě)作，一直寫(xiě)到旭日東升。早上8點(diǎn)，他休息一會(huì )兒，洗個(gè)澡，接著(zhù)就處理日常事務(wù)。9點(diǎn)鐘，他又開(kāi)始寫(xiě)，一直干到下午5點(diǎn)鐘。晚上3點(diǎn)鐘他才休息，可是，才睡了4個(gè)小時(shí)，他就起床，又開(kāi)始了新的一天的生活和寫(xiě)作，直到與世長(cháng)辭。
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