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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-01-29 15:21:38 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文[集合3篇]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間的作文[集合3篇]

時(shí)間的作文 篇1

  暑假里,我在讀老師推薦讀好書(shū)《朱自清散文集》,其中《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示,文章里的每個(gè)字,每個(gè)詞都深深的印在里我的腦海里。

  文中講述了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,也表現了作者對時(shí)間的留戀,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊,但一轉就消失里,一晃就過(guò)去了。

  看了這篇文章讓我想起了一句話(huà)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間一旦過(guò)去了,就再也不會(huì )回來(lái)了,花多少錢(qián)也買(mǎi)不到它。就好像陳景潤,看書(shū)看得入迷,都忘了看時(shí)間,被圖書(shū)管理員鎖在圖書(shū)館里,都不知道。有些人隨意浪費時(shí)間,任憑時(shí)間飛快的`流逝。成天無(wú)一事處,最后一事無(wú)成,白白浪費時(shí)間,不珍惜時(shí)間,慢慢地時(shí)間也會(huì )拋棄你,人就老了。

  所以我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,不能虛度光陰。

  看電視時(shí),時(shí)間從我們的眼前閃過(guò);玩電腦時(shí),時(shí)間從鍵盤(pán)上劃過(guò);做游戲時(shí),時(shí)間從我們的歡聲笑語(yǔ)中流過(guò)?!時(shí)間過(guò)的多么快呀!只有好好利用時(shí)間,才能對得起生命對得起自己。

  讓我們覺(jué)悟起來(lái)!讓我們一起珍惜時(shí)間!讓人生活得更精彩!

時(shí)間的作文 篇2

  時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆,誰(shuí)也無(wú)法將它挽留!}記

  小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊,鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細細尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無(wú)助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的內心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片,顯而易見(jiàn),那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的'多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂(yōu)傷、無(wú)奈。

  是啊,時(shí)間一去不復返,那個(gè)成天無(wú)所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù),去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的時(shí)光,盡管未來(lái)的路還長(cháng),但光陰像那調皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過(guò),那樣殘酷地悄然而去。

  也許正當你還在為“未來(lái)的路還長(cháng)”而得意洋洋時(shí),它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨,因為時(shí)間的腳步總是邁得太快:當我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著(zhù)那飛快地滾動(dòng)著(zhù)的足球一閃而過(guò)當我正愜意地挪著(zhù)腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著(zhù)更快的步伐超越了我。

  時(shí)間就是這樣,來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿(mǎn)意的答復呢?盡管我們無(wú)法取得滿(mǎn)分,但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿(mǎn)分呢?“長(cháng)江一去無(wú)回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”

  

時(shí)間的作文 篇3

  誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。

  ――題記

  仰望天空,顆顆璀璨的星星放射著(zhù)耀眼的光芒;縱覽古今,個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的旋律。它們,他們,都在與時(shí)間賽跑,用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花。

  我的時(shí)間由過(guò)去、現在、未來(lái)三部分組成。過(guò)去是經(jīng)驗的獲得之路,現在是奮起的拼搏之路,而未來(lái)則是美好的憧憬之路。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過(guò)程,需要經(jīng)驗為帆,拼搏為槳,憧憬為導航儀。而我的時(shí)間是要去開(kāi)創(chuàng )美好的明天!

  過(guò)去,磕磕絆絆、歡歡喜喜。有打破沙鍋問(wèn)到底的童真,有敢于同一切惡勢力斗爭的幻想,感受過(guò)成功的喜悅,體會(huì )過(guò)失敗的苦澀。一次成功,一次反問(wèn)為何會(huì )成功;一次失敗,一次反省為何會(huì )失敗。一次又一次,終于收獲了“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,明白了過(guò)去是為了現在做鋪墊。它像大海上的航標,為船的前行指引方向。過(guò)去,我的時(shí)間用來(lái)獲得經(jīng)驗,爭取成功。

  過(guò)去,是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更接近成功。

  現在,忙忙碌碌。青春是最美的畫(huà)卷,書(shū)寫(xiě)青春,就應用拼搏這支如椽巨筆;蛟S我無(wú)法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏,用勇敢的靈魂譜寫(xiě)動(dòng)人的旋律,但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅強;蛟S我無(wú)法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏,用輪椅丈量生命的高度,但我可以用我的時(shí)間復制他的不屈,F在,是最燦爛的季節,我應該用四射的活力,陽(yáng)光般的激情去開(kāi)拓未來(lái),F在,是過(guò)去與未來(lái)的銜接板,我要用我現在的拼搏換取開(kāi)啟未來(lái)成功的鑰匙。

  現在,是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更加充實(shí)。

  未來(lái),朦朦朧朧。未來(lái),或許遙不可及,但它卻越來(lái)越接近我們的腳尖。未來(lái),不能毫無(wú)目的,要有明確的方向。未來(lái),我要用我的時(shí)間去做王萬(wàn)青,用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)人生的華章。未來(lái),我要用我的時(shí)間去做王茂華,用無(wú)私奏響生命的.旋律。未來(lái),我要用我的時(shí)間去做劉麗,用愛(ài)心勾勒生命最原始的模樣。未來(lái),是最美好的憧憬,是過(guò)去與現在的終結點(diǎn),我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想。

  未來(lái),也是我的時(shí)間中重要的組成部分,它讓我更加明確自己的目標。

  用時(shí)間去書(shū)寫(xiě)人生需要有明確的目標,不斷地拼搏,不停地積累。席勒說(shuō):“過(guò)去永遠靜止不動(dòng),現在像箭一樣飛逝,未來(lái)姍姍來(lái)遲!倍乙f(shuō)過(guò)去是經(jīng)驗的聚合點(diǎn),現在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn),而未來(lái)則是努力的回報點(diǎn)。

  我的舞臺我做主,我的時(shí)間我安排。我要科學(xué)地分配時(shí)間,讓我的前程繁花似錦。

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