寫(xiě)時(shí)間的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)時(shí)間的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇1
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十一二歲的小姑娘。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每分每秒的時(shí)間。
記得三年級的暑假，老師布置的作業(yè)并不多，所以我并沒(méi)有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進(jìn)，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)……
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假的時(shí)間就在我優(yōu)哉游哉的玩耍中接近了尾聲。這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，意識到作業(yè)已經(jīng)被我落下了太多太多，時(shí)間也流失了太多太多……于是，我開(kāi)始了日復一日的奮筆疾書(shū)。
時(shí)光荏苒，暑假的最后一天悄然來(lái)到�？墒�，我的作業(yè)仍然沒(méi)有完成，唉，這該怎么辦才好呢？我的心里真是追悔莫及呀！“當——當——當……”時(shí)鐘敲了整整十下。原來(lái)，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了�？粗�(zhù)眼前“堆積如山”的作業(yè)，我的心里很不是滋味兒。筆舞了一會(huì )兒，便開(kāi)始澀起來(lái)，再也不那么流暢了，似乎它也想休息了，但我也只能甩甩手繼續了；眼皮盡管打架了，倦意也鋪天蓋地的襲來(lái)，但我也只好強打起精神了。唉，早知今日，何必當初？
從這個(gè)教訓中，我深深地體會(huì )到了：時(shí)光老人是很富裕的，如果我們不去一點(diǎn)一滴的`珍惜，那么，時(shí)間便會(huì )在你不經(jīng)意間悄悄的溜走，一去而不復返了。
珍惜時(shí)間，因為時(shí)間不會(huì )倒流，讓我們現在就出發(fā)，朝著(zhù)既定的目標。如果總以為我們還有若干明天話(huà)，那才是世上最不幸的人。人生有風(fēng)有雨，生活有苦有甜。學(xué)會(huì )珍惜，才會(huì )成就事業(yè)，締結良緣，才會(huì )放飛希望，收獲美好。
珍惜時(shí)間，讓自己活得更加精彩，讓自己的生命更有價(jià)值！
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，是無(wú)情的，它就像一個(gè)殺手，能奪走人的生命；但它又是有情的，它能讓我們體會(huì )到生命的精彩，體驗到生活的美好。
一天，我放學(xué)回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看見(jiàn)爸爸頭上滿(mǎn)是白發(fā)，我以為是燈光照射的原因，就跑過(guò)去用手一遮，大部分的白發(fā)都消失不見(jiàn)了，可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。
“咦？爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了？”我不禁想了起來(lái)。
爸爸似乎知道我心里在想什么，說(shuō)道：“兒子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然會(huì )有白頭發(fā)，要是你不想爸爸老得快，那就幫我拔白頭發(fā)吧�！�
我只是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我才不拔呢，這白頭發(fā)這么多，單憑我一個(gè)人，怎么可能拔得完呢？”
但我心里很清楚，不管是大人還是小孩，甚至是地球上每一個(gè)活著(zhù)的生命，終有一死，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的。
我想抓住時(shí)間的'手，跟隨它的腳步，肩并肩走；我想抓住時(shí)間的手，跟著(zhù)它來(lái)到生命的大門(mén)，一起看世間的悲歡離合；我想抓住時(shí)間的手，來(lái)到生命的源泉，又一次輪回。
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠也用不完；而對于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jì)好，而另一個(gè)人成績(jì)差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jì)好，有些人成績(jì)差？相信大家都知道答案，因為有些人沒(méi)有用好、用對時(shí)間。當那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的'人則在學(xué)習。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話(huà)說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁�，我們正處于學(xué)習關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識，將來(lái)我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習，將來(lái)受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國做出貢獻呀！
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間就像是一輛永遠也不會(huì )停的汽車(chē)，如果你想跑贏(yíng)時(shí)間，就跟我來(lái)吧！
我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏(yíng)了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏(yíng)了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計劃，之后需要快速完成計劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏(yíng)了時(shí)間。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應該做的事，再做喜歡做的`事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，從而養成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)。也正是如此，才有了孔子的一聲嘆息：子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。
時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西，我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法，就是在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會(huì )知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；我們也將會(huì )知道如何來(lái)對待別人的時(shí)間。時(shí)間是累積而成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì )有更大的成就，而不會(huì )利用時(shí)間的人，總會(huì )抱怨時(shí)間不夠。
不僅僅是孔子，許多古今中外的偉人都懂得珍惜時(shí)間——法拉第中年以后，為了節省時(shí)間進(jìn)行科學(xué)創(chuàng )造，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)；范仲淹白天、深夜都在認真讀書(shū)，五年中，竟然沒(méi)有脫去衣服上床睡覺(jué)過(guò)。我國的地質(zhì)學(xué)家李四光，在野外進(jìn)行地質(zhì)勘察時(shí)，經(jīng)常用石頭做枕頭，一旦被石頭硌醒，馬上又開(kāi)始工作……我自己對此也深有體會(huì )。在我小的'時(shí)候，因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣我不僅會(huì )受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，我開(kāi)始時(shí)并不相信，后來(lái)半信半疑的我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了課文，確實(shí)是比我在課間時(shí)死記硬背記得牢。我睡覺(jué)只是為了一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡，珍惜時(shí)間的好習慣。
我經(jīng)常把時(shí)間浪費在下課的追逐打鬧中，把時(shí)間浪費在課堂上搞小動(dòng)作、講話(huà)中，常常就在不經(jīng)意中浪費了許多時(shí)間，如果能講這些時(shí)間利用起來(lái)，那不就能多看幾本書(shū)，多學(xué)習一些知識？過(guò)去我已經(jīng)浪費了許許多多的日子了，今后我一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一分一秒！牢記孔子說(shuō)的話(huà)，努力學(xué)習，不再讓自己的寶貴時(shí)間就這樣悄悄流失了。
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇6
今天老師讓我們玩兒了體驗時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的'動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂(lè )做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應有盡有，真是數不勝數��！過(guò)了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達著(zhù)重獲自由的心情。
后兩分鐘的規則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū)，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久，兩分鐘就到了�！鞍�！”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達自己的心情了。
最后，老師讓我們說(shuō)自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì )讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來(lái)想去，我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們：因為做同一個(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái)，才能集中精力做事情，才會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此，我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇7
一秒鐘，你可能會(huì )對它不屑一顧，甚至感到微不足道。不就是一秒鐘嗎？能做些什么呢？多一秒少一秒又有什么關(guān)系呢？朋友，如果你有這樣的想法，那么你就大錯特錯了。 是的，一秒鐘確實(shí)太短暫了，一眨眼的工夫就過(guò)去了�？墒�，在奧運會(huì )賽場(chǎng)上，冠軍與最后一名，獲勝者與淘汰者之間，或許就是由這不起眼的一秒鐘所決定的呢。落后這一秒，注定有的人是痛苦萬(wàn)分的失敗者；超越這一秒，有的人就會(huì )成為世人矚目與歡呼的奧運英雄。一秒鐘還可以輕視嗎？ 是的，一秒鐘太短暫了，滴答一聲就消逝不見(jiàn)了�？墒�，衛星誤差一秒就已經(jīng)在百里之外了；電子對撞機誤差千分之一秒就是一個(gè)事故；航天事業(yè)、通訊領(lǐng)域、全球定位系統誤差萬(wàn)分之一秒就會(huì )導致嚴重問(wèn)題；戰爭中，有時(shí)僅一秒鐘，就可以決定勝利與失��；生活中，有多少事故在千分之一或萬(wàn)分之一秒中造成，讓許多生命瞬間失去，給多少家庭帶來(lái)巨大災難……一秒鐘還可以輕視嗎？ 是的，一秒鐘太短暫了，回頭的瞬間就沒(méi)有了蹤跡�？墒�，在雅安地震災區，時(shí)間就是生命啊。哪怕只是短短的一秒鐘就有可能挽救一個(gè)、十個(gè)，甚至上百個(gè)活生生的生命。同樣，在賑災晚會(huì )的現場(chǎng)，一秒鐘就可以收到上萬(wàn)，甚至是上百萬(wàn)元的捐款。
涓涓細流匯成大海，一顆顆愛(ài)心在一秒鐘的瞬間就能匯聚成愛(ài)的海洋。一秒鐘還可以輕視嗎
是的`，對于有的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘或許太不值得一提了�？墒�，上帝給我們每一個(gè)人一生的時(shí)間，不過(guò)就是區區的幾億秒。就是在這—個(gè)個(gè)瞬間，有的生命誕生，有的生命消逝。假如全世界每個(gè)人都浪費了一秒鐘，那可就是兩個(gè)人的生命��！一個(gè)人最寶貴的是生命，可生命又是什么呢？生命就是這不停滴答滴答走著(zhù)的一秒又一秒…… 我們的童年在滴答聲中成為記憶的相冊，許多美好的時(shí)光在滴答聲中漸行漸遠。我們的快樂(lè )，我們的痛苦；我們的天真，我們的成熟；我們的笑聲，還有我們的煩惱全都在滴答聲中凝聚成永恒。
世界是物質(zhì)的，也是運動(dòng)的。日出日落，花開(kāi)花謝，看似相像，但其實(shí)每一秒都不一樣，都是嶄新的。 世界上唯一不能復制的就是這一秒又一秒不斷流逝的時(shí)間。每一秒鐘都是大方慷慨的，不論你我他，每個(gè)人都有一份；每一秒鐘也都很刻薄小氣，不論每個(gè)人，瞬間即收回。每一秒鐘都很公平，誰(shuí)也不會(huì )多給一秒，誰(shuí)也不會(huì )少給一秒；每一秒鐘也最不公正，珍惜它，它就多給你一秒，浪費它，它就少給你一秒。每一秒鐘都很廉價(jià)，甚至不值一分；每一秒鐘也都很貴重，金山銀山也無(wú)法買(mǎi)回。 對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，把握了生命中的每一秒，也就等于把握了一生。
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會(huì )眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會(huì )追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著(zhù)，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著(zhù)回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著(zhù)玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的`一樣：“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命�！�
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇9
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話(huà)，你后悔都來(lái)不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個(gè)星期天，我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出，臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫(xiě)作業(yè)。我表面上答應，內心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個(gè)痛快了。
當爸爸、媽媽剛出門(mén)，我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦，啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會(huì )是什么呢?我試著(zhù)輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒(méi)法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的.生日逐個(gè)輸入，都失敗了。突然，我想起來(lái)了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過(guò)的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!
我高興極了，急忙打開(kāi)電視播放器，看了會(huì )電視。之后又打開(kāi)音樂(lè )盒，聽(tīng)著(zhù)喜歡的歌曲，隨即登上QQ，突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲，便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，玩著(zhù)各種好玩的游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的箭，不一會(huì )兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)�！霸偻嬉粫�(huì )，下午再突擊作業(yè)�！蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門(mén)聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當我暗自慶幸的時(shí)候，爸爸卻打開(kāi)了電腦，只見(jiàn)他眉頭緊皺�！昂吻�，你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了，發(fā)燙的主機已經(jīng)說(shuō)明了一切。
我以為會(huì )遭到狂風(fēng)暴雨般的批評，誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對我說(shuō)：“你好好想想吧，作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，你玩了一上午，雖然得到了一時(shí)的快樂(lè )，但你卻失去了什么?”爸爸的話(huà)使我沉思起來(lái)。
是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現在想想，這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因為一時(shí)的快樂(lè )，而把作業(yè)拋在腦后，就算要玩，也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!
寫(xiě)時(shí)間的作文 篇10
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對的，時(shí)間是長(cháng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì )飛走。
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的.就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì )停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽(tīng)了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(cháng)們可真是珍惜時(shí)間呀！
與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習就認認真真的學(xué)習。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì )再回來(lái)，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì )如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費它就等于沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
浪費時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。
【寫(xiě)時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)時(shí)間的作文11-25
【推薦】寫(xiě)時(shí)間的作文02-21
寫(xiě)時(shí)間的作文【熱】02-21
【熱】寫(xiě)時(shí)間的作文02-21
寫(xiě)時(shí)間的諺語(yǔ)01-28
寫(xiě)時(shí)間的美文精選01-27
寫(xiě)時(shí)間的作文6篇01-13